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關于七年級單元作文300字匯總10篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的七年級單元作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
七年級單元作文300字 篇1
人生快事,莫如讀書,它能讓我們識天地之廣,曉人生之道;有自知之明,有預料之先;不以物喜,不以已悲。他是我們精神的巢穴,生命的禪房,這便是語文,語文在我們生活中無處不在,學好了語文,你就會擁有無窮的智慧;學好了語文,可以使一個人品德高尚,待人有禮,能說會道~~這便是語文的好處。
從一樣東西中你就可以學到語文的基本知識,你在與別人交談中,你能說回道,在QQ里和別人交談,你打字時學會了拼音,在寫字的過程中,你學會了寫字。
而我是在聊天中學到語文的,每一個字的拼音都要記得牢牢的,而且還要記住字形,這樣打字既簡單又學到了語文知識,只要記得越多的字形和拼音再加上手的'靈活性,你既打的快,學得也快。
在QQ里除了打字聊天還有些寫字聊天還包括語言聊天和視屏聊天。它們各有各的用處,各有各的作用,寫字聊天可以讓你練字,讓你寫的一手好字,語音聊天讓你把普通話說得更標準更清楚,而視屏聊天可以和他面對面的談話。
現(xiàn)在學語文的知識面越來越廣,范圍越來越大,用處越多。
所以我們一定要先學好語文,爭做一個品德高尚的人,還要做一個聰明的人!
七年級單元作文300字 篇2
生活中處處洋溢著語文。如游戲、聊天、報刊等。隨著科技的飛速發(fā)展,一些中學生也學會了玩QQ了,但在聊天中出現(xiàn)很多語文的知識。
我平時上網(wǎng)經(jīng)常打游戲,對打字很是害怕。于是,我想從聊天中提高自己的打字速度。
有一次,我和Q友進行成語接龍的'游戲。我打了一個成語“一柱擎天”,接著在一個Q友打了“天各一方”,另一個Q友接著又打了“方便之門”第四個打了“門當戶對”。我看見Q友們那么利害不得不認真起來。于是又慢吞吞地打了“對答如流”,瞬間,第一個Q友又打了“流芳百世”,第二個又打了“世外桃源”,第三個也不甘示弱接著打“源遠流長”,第四個也打了“長生不老”。我看后一時想不起如何應對,眼睛四掃,無意中看到一架老鐘,于是打了“老態(tài)龍鐘”。不料這個成語居然難倒了我的三位Q友,過了半天才有三條同樣的信息發(fā)過來:我們認輸了,我們承認我們騙了你,我們都是大學生。我看后又生氣又高興。高興的是我從聊天中學到了語文知識,生氣的是這三位Q友竟然騙了我。
同學們,我相信生活中處處都存在著語文,處處都存在著學習語文的機會,只要我們善于把握,隨時都能學到語文知識,你不防一試。
七年級單元作文300字 篇3
不知從何時起,成長的煩惱組合了起來,對于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說,這個題目感到好親切。辛棄疾曾經(jīng)說過:“少年不識愁滋味!被蛟S是因為他老人家的少年時代無憂無慮吧。但隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
我曾經(jīng)看過一本書,書中主人公馬小跳的爸爸馬天笑小的時候,每天作業(yè)很少,用很短的時間就能寫完,然后就可以在院子里玩,所以他有很多的.玩具。而他的兒子馬小跳就和現(xiàn)在的我們一樣,作上多得有時都要寫到晚上十點多。
我每天除了要完成學校的各項作業(yè),還有課外補習班的作業(yè)。有時一放學就要接著去上英語班、作文班,下課就到晚上8點了,回到家里趕緊吃點飯,就抓緊時間寫作業(yè)。寫著寫著就爬在桌子上睡著了,更別說想玩了。
我真想對老師說:“老師!您就少留點作業(yè)吧!”
我們的生活充滿了七色陽光,但成長中的少年,會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活,來自學習,來自與同學的交往……
有些煩惱并不可怕,關鍵是要正確地對待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢走向成熟。
七年級單元作文300字 篇4
我喜歡春天鮮艷的花朵,我喜歡夏天嫩綠的柳枝,喜歡秋天的果實,但我更喜歡冬天皚皚的白雪。早晨,當我走出門,一片白色的。世界呈現(xiàn)在我的眼前,哇,真美,我有點激動,同時有些興奮,滿天的雪花飄下來,猶如仙境。當我伸出雙手,一朵白花飄到了我的手上,我抬起手想仔細端詳,它卻悄悄地化掉了。
原來雪是一位魔術師,他來無影,去無蹤?僧斔鼈儓F結起來,卻是非常的強大的。雪,灌溉了整個世界,創(chuàng)造出一幅又一幅美麗的圖畫,看,他幫大地鋪上了白毯,給大地披上了新裝,給人們帶來了喜悅,這不就是一幅美麗的雪景畫嗎?
現(xiàn)在,回憶起那些雪,仍然記憶猶新,雖然,小臉和雙手被凍得通紅,可以一點也不覺得冷。因為,我已經(jīng)陶醉在這個美麗的`雪景畫中沒有任何知覺,這白雪的白是很難從畫家的調(diào)色板上調(diào)出來的。此時此刻,世界上所有的顏色都融化在水淋淋的白雪之中,白的耀眼,白的透明,這種白是不能用語言表達的,不能用動作描述的,只有你用心慢慢的感受,慢慢的體會。
然而這也是世界上最美的一幅畫。
七年級單元作文300字 篇5
語文,這兩個字對于我來說并不陌生,從我進入小學一年級開始,我就開始上語文課,這一上就上了快六年了。
語文剛接觸時就是寫日記,每天就把自己發(fā)生的一切寫在一個小本子上面,然后交給老師,當老師給我的評價是優(yōu)時,我就會非常的開心,老師就會說某某同學的日記寫得很好,他用的某個詞語很生動,語文的世界里就是我們對某個詞語用得很到位,很生動。小的時候懂禮貌的小孩子見著了大人都會有禮貌的叫聲叔叔阿姨好,這也是語文的魅力。在我們的生活中無處不在,每說一個字都與語文有關。等著我們上學年級高了后,就每天都會寫一篇作文,當我們的.語文詞匯越來越豐富后,我們寫的作文寫就越來越好,一人溝通起來就越來越順暢。記得有一次學校舉行作文比賽,因為我詞匯用得多,用得體貼到位,拿到第一名,可開心了,從那以后我就越來越喜歡語文了。就想漫游語方世界,喜歡上了看書,喜歡上了寫作文,寫文章。
語文是中國的文化,也是我們每個人必須不斷積累的,只有這樣我們的溝通與生活才能通暢。
七年級單元作文300字 篇6
我在這滄海桑中只不過是一粒沙,在人海中,我只不過是一個碌碌無為,無人認知的一個生物。
這篇文章讓我想到了我在八歲發(fā)生的一件事,那個時候我并不是現(xiàn)在這么的“二”,我有著一顆當作家的心,但我的一個土豪朋友問我不過是一個理想為什么要這么累,出去玩玩多好,當時我只說了一句話:“天上下著大雨,你是一個有傘的孩子,所以可以慢悠悠的走,但是,我是一個沒傘的'孩子,沒傘的孩子在雨天就只能拼命的向前跑。”之后我們就沒有聯(lián)系了。
是啊,八歲的時候我有一個不甘平凡的心,但現(xiàn)在我覺得什么都是不值得的,先學期末考,不管我怎么努力去學去記去背,也只有六七十分,所以我放棄了。
在學習上我慢慢放棄了,但是我有一個準則,我的兄弟,要有義氣,就如我現(xiàn)在的兄弟一樣,我們曾經(jīng)在露天燒烤喝酒吃燒烤的時候吼出了一句“天若有情天亦老,動我兄弟全干倒”……
這就是我,做一件事,拿得起放得下,但是絕對重兄弟情義的人。
七年級單元作文300字 篇7
常君:
你好,聽你說最近心里很煩,適應不了省城的生活環(huán)境,連同學們的溝通上也成了問題,所以我特意給你寫信,幫你解決這一系列問題。
省城的.生活你適應不了,你可以慢慢接受,可是與同學們無法溝通就有點兒嚴重了,你可以主動和同學們交往,真誠地對待他們,生活和學習上互相幫助,這樣同學們就能夠接受你,還會把你當成他們最好的朋友。
你還說沒有朋友,這個煩惱十分容易化解,你首先和他們互相了解一下,然后和一些有共同愛好的同學或品質(zhì)好的同學交朋友,這樣應該就能找到很多知心朋友的。
我想你應該讀過普希金的一首詩:《假如生活欺騙了你》,其中有一句對你來說挺有用,它告訴你一切都只是暫時的,一切困難都會過去的,所以你不必太過于煩惱。
成長中難免會有這樣或那樣的煩惱,這些煩惱都來自于生活,來自于學習,來自于與同學之間的交往等等。但是,有煩惱并不可怕,關鍵在于我們要正確對待煩惱。你不要太煩,你可以多寫信與我交流,訴說你的煩惱,讓我們一起想辦法清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢走向成熟!
李xx
2xxx年某月某日
七年級單元作文300字 篇8
每個家庭應該都有一些值得紀念的東西,我家也不例外,當然那并不是什么金銀珠寶,而是爺爺留下來的一個煙筒。在別人眼里那也許算不了什么,而在我家,卻把當寶貝一樣珍藏。
每當我看見煙筒,就會想起爺爺。爸爸跟我說過爺爺?shù)墓适,我銘記在心。爺爺生前是個農(nóng)民,那時還沒有解放,正在打內(nèi)戰(zhàn),反動派逃竄到村里,抓走了爺爺,被逼著為反動派賣命。可爺爺死活不愿意,終于有一天他趁著坐火車,跳下火車逃離了反動派的.魔爪,并參加了解放軍。
爺爺曾擔任過南昌糧食局警衛(wèi)排排長,有一天,他們把糧食運輸?shù)街付ǖ牡攸c,他邊走邊抽煙,突然發(fā)現(xiàn)前面有敵人,爺爺立即爬樹觀察敵人的動向,一不小心被敵人的子彈打穿了手,從樹上掉了下來。當時隊員們動搖了,準備棄糧逃跑,可爺爺堅決不同意,與敵人開始周旋,并順利逃了出來,光榮完成了任務。從那以后,爺爺?shù)氖直成狭粝乱粋傷痕,他沒事時總看看手背,抽抽煙,煙筒伴隨著他直到解放。
七年級單元作文300字 篇9
走在小路上,我看見語文是前面的路標;飛在白云間,我看見語文是云底的鴻雁;蕩在碧水里,我看見語文是醉柳的倒影;行在黑夜中,我看見語文是模糊的足音。
語文是對秦磚漢瓦的向往;語文是對唐詩宋詞的熱愛;語文是對《紅樓夢》的崇拜;語文是對《西游記》的迷戀;語文是離不開名著的'雙眸。
語文是大江東去的氣勢;語文是怒發(fā)沖冠的激情;語文是大漠孤煙的雄渾;語文是小橋流水的婉約;語文是對陶淵明“不為五斗米折腰”的嘆服;語文是對屈夫子“路漫漫其修遠兮”的注解。
語文是一口流利的普通話;語文是一手秀麗的方塊字;語文是從筆端流出的錦繡文章;語文是侃侃而談的風度和氣魄;語文是舉手投足間的“書卷氣”;語文是與對手辯論時,智慧的應對;語文是和他人聊天時,得體的話語。
語文是中華民族歷史的縮影;語文是五千年古老文明的積淀;語文是中國人審美性格的精靈;語文是博大而豐滿的精神元素。
語文,就是說鏗鏘有力中國話,寫方方正正中國字,書洋洋灑灑中國文,做堂堂正正中國人。
七年級單元作文300字 篇10
以前,我老覺得黃梅戲、京劇非常老土,而且只適合那些老年人唱。但是,自從那次排練后,我改變了我的看法。
一天,同學的奶奶讓我和同學一起去學唱黃梅戲。聽了這個消息,我猶如打了霜的茄子焉了,而且我從業(yè)沒有唱過這些戲,總認為自己唱不好。而這次卻讓我去唱,豈不是自討苦吃?
我抱著忐忑不安的心情走向排練的`地方,剛進門,只見里面早已人山人海,把整個居委會圍了個水泄不通,都是老奶奶!我緊張地想:這么多人,一看就知道是經(jīng)過訓練的,我等會兒唱不好,豈不是出盡洋相!
開始上課了,由于我們這幾個插班生一點也不會,于是便傻呆呆地坐著,聽他們唱。慢慢地,我聽得津津有味、聽得如癡如醉,咦,怎么黃梅戲也這么好聽呀,我疑惑地想。不知不覺,我們也學著會唱了幾首。誰知,一位老奶奶竟想出了一個對我們來說的壞點子叫我們兩個小孩子唱。天啊,猶如晴天霹靂,我們兩人面面相覷,但在另一位老奶奶的幫助下,我咬了咬牙,起了頭
唱完后,大家情不自禁地為我們鼓掌,夸我們學得快、唱得好。漸漸的,我喜歡上了黃梅戲,而且越聽越喜歡,越聽越覺得黃梅戲好聽
原來黃梅戲也很好聽,以前小瞧了它,今后可不能這樣哦!
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