抉擇的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的抉擇的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

抉擇的作文1

　　后悔、痛苦、絕望，像無(wú)數(shù)雙冰冷無(wú)情的手，緊緊地攫住了那塊已快裂化成泥巴的磚坯。也許，它的夢(mèng)想，只能在它的睡夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)

　　也許，它真的領(lǐng)悟到了其中的真諦，真的很想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，上天又給了它一次實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)……

　　當(dāng)它從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)，自己又一次成為了磚坯。跟上次一樣，身邊又是一群跟自己擁有同樣夢(mèng)想的磚坯。那些磚坯看起來(lái)很快樂(lè)，因?yàn)樗鼈兊膲?mèng)想也將快實(shí)現(xiàn)了。磚坯們?cè)谝黄鹋d高采烈地聊著自己以后的日子，個(gè)個(gè)看起來(lái)都神采飛揚(yáng)。唯一一言不發(fā)的是那塊磚坯，它一直沉默著，不過(guò)，能從它彎起弧度的嘴角感受到它內(nèi)心的充實(shí)與希望。

　　第二天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)云層照射進(jìn)窯廠時(shí)，磚坯們一個(gè)個(gè)被放進(jìn)了通往窯的搬運(yùn)車。突然，磚坯們驚叫了起來(lái)，它們已經(jīng)意識(shí)到自己將面對(duì)一個(gè)在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想前必須通過(guò)的重大考驗(yàn)——淬煉。想到窯里那可怕的火焰，想到熊熊燃燒的火焰將要淬煉自己的身體。磚坯們開(kāi)始感到害怕，神情變得慌亂。它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的滾下搬運(yùn)車，逃走了。搬運(yùn)車?yán)�，現(xiàn)在只剩下了零零碎碎的幾塊磚坯，其中，卻包括了那塊磚坯。

　　那塊磚坯并沒(méi)有像上次一樣退縮，而是勇敢地跳進(jìn)了窯里，開(kāi)始了痛苦的淬煉。它并沒(méi)有感到害怕，因?yàn)樗�透過(guò)燃燒的火焰，看到的是城市里的車水馬龍和霓虹笙歌，那是它夢(mèng)想的地方。它笑了，不是開(kāi)心的笑，而是嘲笑！它在嘲笑那些從搬運(yùn)車上逃走的磚坯，嘲笑它們的懦弱。它相信，那些磚坯一定會(huì)像自己以前一樣痛苦不堪。

　　幾個(gè)月后，在繁華的城市中，一座新建的.大樓上的一塊最漂亮最精致的磚頭，在向自己身旁的霓虹燈講述著自己面對(duì)抉擇時(shí)，領(lǐng)悟到的一切。

　　而在那塊磚頭腳下，卻堆積著一堆愁眉苦臉、懊悔不已、痛苦不堪的爛泥巴。它們肯定也領(lǐng)悟到了什么。當(dāng)命運(yùn)給它們?cè)俅尉駬竦臅r(shí)候，它們肯定不會(huì)再?gòu)陌徇\(yùn)車?yán)锾映鰜?lái)了！

抉擇的作文2

　　親情,友情,愛(ài)情,音樂(lè)和金錢。五項(xiàng)我認(rèn)為在自己生命中非常重要的東西此時(shí)此刻放在我面前。而現(xiàn)在,我只能留下它們其中一個(gè)。

　　第一個(gè)劃去的是金錢。沒(méi)有金錢，我的生活中或許會(huì)缺少一些光鮮亮麗的東西，比如說(shuō)那些漂亮的衣服，名牌的鞋，昂貴的奢侈品等。但是我想即使沒(méi)有這些表面且虛偽的東西，至少自己還有一雙手可以去拼搏和奮斗。

　　第二個(gè)，我劃去了愛(ài)情。自古以來(lái)有多少人為了愛(ài)情赴湯蹈火以至于送了性命，又有多少人為了守住一個(gè)承諾等待終生�？赡茉谖疫�未碰到自己的真命天子之前不會(huì)知道失去真愛(ài)的痛苦。但是當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有了愛(ài)情的滋潤(rùn)，情人的相伴，還會(huì)有朋友和親人將義無(wú)反顧的支持著我，保護(hù)著我。

　　可是，當(dāng)我即將準(zhǔn)備劃去那第三個(gè)時(shí)，筆卻遲遲落不下了。我不知道在友情，親情，還有音樂(lè)中我該放棄哪一個(gè)。似乎這些東西就像是我生命中必不可少的.一個(gè)元素。扔不掉，也舍不去，沒(méi)了任何一個(gè)都會(huì)難以呼吸。

　　想了很久，我慢慢劃去了友情。顫抖的手已經(jīng)讓我知道當(dāng)自己沒(méi)有了朋友的那天，天空一定是灰暗的。就像是孤單一人站在海邊，面對(duì)一個(gè)人的黑色大海，心里翻天覆地的疼。但是我依然要繼續(xù)抉擇下去。

　　剩下兩個(gè)了：親情，音樂(lè)。

　　前者我擁有了十六年，這天底下最偉大的感情悄悄陪伴我度過(guò)了十六年的光陰。而后者是我的追求，追求了十多年的追求。親情時(shí)時(shí)刻刻圍繞著我，而我時(shí)時(shí)刻刻圍繞著音樂(lè)。到底要舍棄哪一個(gè)？真的很難下結(jié)論。記得畢淑敏寫過(guò)一篇文章，她在和我做同一道題的時(shí)候留下了她的筆，她這輩子最熱愛(ài)的東西。我似乎也該留下我所熱愛(ài)的音樂(lè)。

　　但，鋼筆劃過(guò)白紙停在了親情之前，然后跳過(guò)劃去了音樂(lè)。

　　我留下了親情。

　　留下了我的父親母親，我的弟弟，我的親人們。

　　也許你會(huì)問(wèn)為什么？

　　因?yàn)�。他們是最了解我的人，是最�?ài)我的人，是在危難時(shí)刻會(huì)不顧一切站在我前面的人。正如我也會(huì)大義凜然的站在他們前面一樣。

抉擇的作文3

　　天那!我該怎么辦?一本丟失了半年多的書(shū),競(jìng)在一個(gè)好友家中發(fā)現(xiàn)了!

　　去年冬天,我費(fèi)了好大的勁兒，才從一個(gè)同學(xué)那里借了一本漫畫(huà)書(shū)。本想帶回家好好“享受”一番，誰(shuí)料，這本書(shū)競(jìng)不翼而飛。對(duì)此，我付出了慘重的代價(jià)，不僅賠了書(shū)，道了歉，挨了罵，還落得個(gè)“丟三落四”的頭銜。哎！真倒霉。為這事我好長(zhǎng)時(shí)間都提不起精神來(lái)。

　　但是，昨天早晨，就在好友的家中，那書(shū)架最底層放著的，分明是我不知找過(guò)多少次。問(wèn)過(guò)多少人的五本書(shū)啊！……不，不可能！對(duì)，一定是我看錯(cuò)了！她怎么會(huì)偷我的書(shū)呢？我們可是親如姐妹的呀！但是，書(shū)卻是那樣的熟悉，熟悉得讓我難受……透明膠帶，血……。不錯(cuò)，的確是我借的`書(shū)。我曾清楚地記得：哪天無(wú)意間撕破了一頁(yè)書(shū)，割膠帶時(shí)，不小心又割破了手，血滴在書(shū)上面。……天啊，我?guī)缀鯖](méi)有勇氣再看下去了，只覺(jué)得那血痕仿佛變成一個(gè)個(gè)面目猙獰的魔鬼，張著血盆大口，一口一口地吞噬著我們一直純潔的友誼。一切仿佛都已不存在。我的情緒一下子跌落進(jìn)低估的深淵。糊里糊涂地出了她家的門。淚，已流了出來(lái)。我不敢相信卻又不得不接受這個(gè)可怕的現(xiàn)實(shí)。

　　怎么辦?現(xiàn)在我面前只有兩條路,其一是要回書(shū)，但如果那樣，我們必定會(huì)翻臉，也更無(wú)友誼可言。如果讓同學(xué)們知道了，好友的聲譽(yù)只怕從此便一落千丈了！其二，不要書(shū)。這樣雖好，可以免去許多麻煩，大家都好，友誼也可以保持，她的聲譽(yù)也都無(wú)礙，但這樣卻難平我心中之氣，何況隨有友誼，卻不會(huì)再是從前的純情了，只能是表面上的敷衍罷了。更可怕的是，她不嘶悔改，繼續(xù)發(fā)展下去……哎！要書(shū)不是，不要也不是。這可真叫我左右為難��！

　　想來(lái)想去，我終于決定，悄悄地找她談?wù)剷?shū)的事。這不僅是一本書(shū)，更重要的是友情的純潔！

抉擇的作文4

　　人生中有許許多多的抉擇，若不能輕易得做到，我想一聲“是”也很難從口中說(shuō)出吧！但若說(shuō)了一聲“不”是不是會(huì)跟許多磨練自己的機(jī)會(huì)擦身而過(guò)呢？

　　在大腦思維中，難道不可以給自己一個(gè)說(shuō)“不”的機(jī)會(huì)嗎？但反之說(shuō)“不”的下場(chǎng)可能連自己都有意想不到的后果，或許是一聲令人心花怒放的贊美，又或許是惹來(lái)一聲聲的責(zé)罵，說(shuō)“不”沒(méi)有所謂的是非對(duì)錯(cuò)，但是在說(shuō)“不”之前一定要三思而后行，要先想看看一聲“不”是否會(huì)成為一把利刃？是否會(huì)為自己惹禍上身？我也曾說(shuō)過(guò)“不”，不要打掃，不要寫功課，不要看書(shū)……但以媽媽的觀點(diǎn)來(lái)看應(yīng)該是不要玩耍，不要看電視，不要玩電腦，或許有些“不”能讓你置身于天堂般的快樂(lè)，但又有些“不”能讓你身如鐵囚般的一樣無(wú)法自由，說(shuō)一聲“不”只讓我學(xué)到每個(gè)人的`觀點(diǎn)不盡相同，在說(shuō)“不”之前要替自己著想，也要為別人著想。

　　羅曼羅蘭曾云：“人生，不是一條鋪滿玫瑰花的坦途，人生，是每天都要面對(duì)一場(chǎng)場(chǎng)的戰(zhàn)斗�！彪y道就不能向這些戰(zhàn)斗說(shuō)不嗎？一次次的戰(zhàn)斗，一次次的被打敗，就不能向人生說(shuō)“不”嗎？我累了，但我心里著實(shí)的開(kāi)心，在每場(chǎng)戰(zhàn)斗中我都沒(méi)有輕易的放棄，輸了又怎樣？沒(méi)有人會(huì)恥笑我，因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)輸，我沒(méi)有輕易的就說(shuō)“不”，假如人生否定你，你也別向人生低頭，自己的人生是要用雙手創(chuàng)造才能用心體會(huì)，即使做不到也別說(shuō)”不”，因?yàn)槿�，有無(wú)限的潛能！

　　正值青春年華的我們，在面對(duì)這些不正當(dāng)?shù)氖虑闀r(shí)，是該勇于說(shuō)“不”，一聲“不”可能換來(lái)一陣毒打，但至少對(duì)得起自己的良心，也無(wú)違我意，這樣才是個(gè)坦蕩蕩的君子！說(shuō)“不”之前要銘記三個(gè)要點(diǎn)：不口出傷人，不違背自己的意思，不做違法的事情，有古人做為借鏡，相信在說(shuō)“不”之前也能像孟子一樣三思而后行。

抉擇的作文5

　　今天，老師一走進(jìn)課堂就說(shuō)：“現(xiàn)在，我們做一個(gè)小測(cè)試，寫出你最愛(ài)的五個(gè)人�！蔽覀冸m然莫名其妙，還是照著老師的話去做了。我寫的五個(gè)人依次是：媽媽、爸爸、老師、同學(xué)、奶奶。

　　這時(shí)，老師卻要我們劃掉一個(gè)最愛(ài)的人。同學(xué)們面面相覷，不知道老師到底是什么意思。老師又說(shuō)了一遍：“劃掉你們最愛(ài)的五個(gè)人中的其中一個(gè)，從此這個(gè)人就消失、不存在了�！薄斑@怎么可以啊！那五個(gè)人是我們最愛(ài)的，怎么可以劃掉呢？”等同學(xué)們反應(yīng)過(guò)來(lái)，個(gè)個(gè)都愁眉苦臉、唉聲嘆氣�！安恍�，你們必須劃掉一個(gè)！”老師這句話，好像一塊大石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。出于無(wú)奈，我劃掉了奶奶。奶奶雖然給了我很多愛(ài)，但是同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助更多，我的生活中不能沒(méi)有友愛(ài)呀！我只好在心中默默地說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起，我只能委屈您了�？墒�，奶奶，您知道嗎，我是多么愛(ài)您��！”

　　這時(shí)，又聽(tīng)得老師說(shuō)讓我們?cè)賱澋粢晃�。同學(xué)們紛紛抗議，有的同學(xué)落下淚來(lái)。而老師鐵面無(wú)私。我只好硬著頭皮又劃掉了同學(xué)。在我們生活中，友誼的確很可貴，可是，我不能沒(méi)有爸爸、媽媽和老師�。∫�?yàn)榘职�、媽媽給了我生命，老師是給我傳授知識(shí)的人哪！他們都是我生命中最重要的人。

　　然而，老師還是緊追不舍，讓我們繼續(xù)劃。我心里是一百二十萬(wàn)分的不愿意，可是還得劃。我的筆也仿佛變得有千斤重，我下不了手啊！最終，我還是劃掉了老師。老師雖然為我傳授知識(shí)、伴我成長(zhǎng)，可父母生我、養(yǎng)我，沒(méi)有父母，就沒(méi)有我，我怎么可以不要父母呢！

　　這時(shí)，又聽(tīng)到老師讓我們把剩下的兩個(gè)人一起劃去。我手中的'筆已經(jīng)在顫抖了，我怎么可以劃掉生我、養(yǎng)我的父母呢？我感到了一種絕望，旁邊的同學(xué)也紛紛落淚，因?yàn)槲覀兌济靼祝瑒澣ヒ粋�(gè)人，就失去了一份愛(ài)，我們劃去了全部的人，就失去了所有的愛(ài)。

　　我感到了空前的孤獨(dú)。沒(méi)有了愛(ài)，從此我將怎樣生活？正當(dāng)我感到絕望時(shí)，忽聽(tīng)得老師說(shuō)：“測(cè)試結(jié)束，談?wù)勀銈兊母惺��！?/p>

　　我真的感慨萬(wàn)分！雖然游戲是假的，但是親身經(jīng)歷過(guò)的痛苦卻是真的。通過(guò)這場(chǎng)心靈抉擇的游戲，我明白了：世上所有的感情——親情、友情、師生情……，都是要珍惜的，等它真正失去的時(shí)候，無(wú)論怎么惋惜也沒(méi)有了實(shí)際意義！

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抉擇的作文6

　　“天哪！今天作業(yè)那么多呀！到底是寫還是不寫呢？”醫(yī)院輸液室里，我的面前仿佛堆著一個(gè)世紀(jì)難題。

　　記得前些日子，期末考試前夕，三科老師在放學(xué)前的幾分鐘內(nèi)，依次進(jìn)班來(lái)布置作業(yè)，老師們?cè)谏厦嬲f(shuō)著，我在下面數(shù)著：“一張、兩張、三張、四張、五張�！碧炷�！這么多呀！我收拾收拾書(shū)包，渾身有氣無(wú)力地往班級(jí)門口走去。唉！今天晚上又要熬夜了，可是我今天還要掛水，還是讓媽媽跟老師說(shuō)一下，這樣就可以不寫了吧！算了，還是抓緊時(shí)間寫吧，畢竟要期末了，寫一寫對(duì)期末有好處。我馬不停蹄來(lái)到人民醫(yī)院，走進(jìn)輸液室，找到一個(gè)座位連忙放下書(shū)包，取出文具盒打開(kāi)，開(kāi)始準(zhǔn)備寫作業(yè)，寫著寫著，渾身像散了架，軟綿綿的。我擱下筆，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，心想：作業(yè)寫不寫都無(wú)所謂了，反正老師也不來(lái)不及檢查了，不寫就不寫了唄！可轉(zhuǎn)念又一想：作業(yè)不寫又對(duì)不起自己，馬上就要期末考試了，不寫作業(yè)，落下了功課后果不堪設(shè)想。我糾結(jié)著，連媽媽喊我去掛水我都不知道了。

　　護(hù)士阿姨來(lái)了，她看我是學(xué)生，還背著書(shū)包，就把針扎到了我的左手。扎完針我又開(kāi)始煩惱：這作業(yè)太多了，寫到什么時(shí)候呀！蒼天�。〈蟮匮�！我還有四瓶水沒(méi)有掛完呢，你們就饒了我吧！唉！我嘆了口氣，用著祈求無(wú)助的眼神看著媽媽，媽媽似乎看穿了我的心思，平靜地說(shuō)道：“你想寫就寫，不想就不寫，這是你自己的事情，應(yīng)該你自己做抉擇！”媽媽的話像一陣風(fēng)，讓我清醒起來(lái)，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　寫，必須寫！越是困難的時(shí)候越能顯現(xiàn)一個(gè)人的`堅(jiān)韌不拔。想到這里，我擼起袖子，準(zhǔn)備“打仗”了，眼神堅(jiān)定不移！渾身積蓄了無(wú)窮的能量！那一刻的我，神圣而又不可侵犯，如一位斗志昂揚(yáng)的將軍。隨著時(shí)間慢慢流逝，試卷被我統(tǒng)統(tǒng)搞定，水也掛完了，我如釋重負(fù)，心中滿滿的自豪，仿佛自己做了一件驚天動(dòng)地的事。媽媽見(jiàn)了，也微笑著給我點(diǎn)贊。

　　抉擇是艱難的。我做出了正確的選擇，這讓我成長(zhǎng)，也一定會(huì)為我的小學(xué)生涯畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)！

抉擇的作文7

　　小鳥(niǎo)選擇了天空，擁有了飛翔；小草選擇了土地，擁有了生機(jī)；溪流選擇了大海，擁有了磅礴�！�—題記

　　有人曾將生命形象比喻成是一趟列車上的旅行，這一比喻實(shí)在令人折服。但在我看來(lái)，人生則更象一滴水。

　　隨著嘩嘩的雨聲，一個(gè)個(gè)小生命降臨到人間雨停了，大地?zé)ㄈ灰恍�，而那些小生命？？水滴也漸漸蘇醒，開(kāi)始它們的旅程。初來(lái)乍到，這世間的一切都讓這些小水滴感到新奇，但同時(shí)感到迷惘，它們還分不清對(duì)與錯(cuò)，好與壞。因此只能順著溪流流動(dòng)不知過(guò)了多久，小水滴漸漸有了自己的思想，因?yàn)樵谒鼈兊牡缆飞祥_(kāi)始出現(xiàn)十字路口，這也就意味著它們要作出選擇。在十字路口前，它們各自選擇了不同的路。選擇離開(kāi)隊(duì)伍走自己路的水滴，有的身陷泥潭，越陷越深，最終無(wú)法自拔；有的流入湖泊，一生微波不興，碌碌無(wú)為；而那些始終向著大海奔騰而去的水滴，它們心里明白：只有選擇了大海，才能擁有磅礴之勢(shì)，唱出激昂有力的.生命之歌。

　　我想將來(lái)有一天，這些水滴們一定能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。那么人的一生又何嘗不是呢？

　　一個(gè)人從降臨人間經(jīng)歷磨難到生老病死，不正象水滴一般嗎？人在人生道路上總會(huì)面臨抉擇的時(shí)候，你選擇一條好的路，前途一片輝煌，但是如果你不慎選錯(cuò)了，你就可能終身無(wú)所事事，甚至身敗名裂�，F(xiàn)在社會(huì)上這種例子很多，一些人因?yàn)槲�毒而走上不歸路，有的則因?yàn)橹\財(cái)害命而荒廢一生，這些問(wèn)題的根本原因不就是在人生叉路口的選擇嗎？古人云：一失足成千古恨。

　　反過(guò)來(lái)說(shuō)那些選擇正路的人，雖說(shuō)他們沒(méi)有因?yàn)椴媛返奈�引而深陷泥潭之中，但正路上也滿是艱難困苦，遍布著荊棘。然而正如大詩(shī)人李白所說(shuō)的：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。只要運(yùn)用你的智慧，就沒(méi)有越不過(guò)的難關(guān)。正所謂沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹，當(dāng)人們?cè)竭^(guò)人生旅途上的道道難關(guān)后，將會(huì)象水滴一樣登上光輝的頂點(diǎn)，這時(shí)你會(huì)產(chǎn)生一種巨大的成就感，在一瞬間充滿你的全身。

　　后記：漫漫人生路，需要我們做出選擇的太多太多，然而只需要慎重地做好每一次選擇，我們將成為命運(yùn)的主宰者。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，愿大家一生走好！

抉擇的作文8

　　不是語(yǔ)文，也不是數(shù)學(xué)，那是一道人生的難題，一道讓我心痛的難題。然而就在抉擇的那一刻，就在徘徊不定的一刻，我明白了許多。——題記

　　今天，胡老師莊重地讓我們?cè)诎准埳蠈懴挛屙?xiàng)生活中對(duì)于自己最重要的事物。啊，這分明是為難我們。從出生到現(xiàn)在，重要的事物多的數(shù)不清，讓我如何下手�！斑@種抉擇是殘酷的，但沒(méi)辦法�？�，還有一分鐘！”我在心里暗暗自語(yǔ)道：胡老師今天怎么變得如此毫無(wú)人性？在時(shí)間的逼迫下，我無(wú)奈地寫上了“書(shū)”、“朋友”、“快樂(lè)”（我與父母必須寫）。

　　“好，現(xiàn)在大家手中還有三項(xiàng)，再劃去一項(xiàng)，劃去了它，它就永遠(yuǎn)離開(kāi)你！”我低著頭，望著紙條上“朋友”、“我”、“父母”，徘徊在三字路口，一臉無(wú)奈。三件對(duì)我最最重要的東西，怎么能有上下之分？胡老師怎么盡往別人傷口上灑鹽？你瞧大家，一個(gè)個(gè)托著沉重的臉，左右為難的樣子。是呀，如此沉重、如此殘酷的舍棄，怎么忍心下手？沒(méi)辦法，最后我舍棄了朋友，不為別的，我就覺(jué)得我與父母相對(duì)而言更重要一些。楊銀慧走上講臺(tái)，把“我”咔嚓了。一瞬間，空氣凝住了，時(shí)間停止了，教室里一片寂靜。“你為什么把我劃去？”她沉著地回答道：“做人嘛，就要知恩圖報(bào)！”雖然大家沒(méi)有響起熱烈的掌聲，但我相信大家一定在心中為她鼓掌，寧愿犧牲自己留下良師與父母的少先隊(duì)員！

　　“再劃去一個(gè)！劃去了它，它就永遠(yuǎn)離開(kāi)你！”我毫不猶豫劃去了“我”，就是因?yàn)槟蔷湓挘鹤鋈艘�知恩圖報(bào)。爸爸媽媽生我養(yǎng)我，付出了許多心血汗水，這也是應(yīng)該的`！

　　這堂特殊的課，讓我受益匪淺：一些東西，我們現(xiàn)在不好好珍惜，可一旦失去它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么重要，今后我一定好好珍惜所擁有的，去創(chuàng)造更美好的！同時(shí)，我還懂得了做人要知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感謝他人，感謝生活。

　　一道難題，讓我看清人生，看清世界。難題，謝謝！

抉擇的作文9

　　今天，我興致勃勃地看了《人生的抉擇》這篇文章，看完之后，使我明白了許許多多。

　　在崎嶇坎坷的人生道路上，有成千上萬(wàn)的事物使我們猶豫不決。但在這眾多的猶豫不決中，又有那些可以果斷地處理呢?

　　這篇文章就是說(shuō)周國(guó)平先生講的一個(gè)故事，“我”聽(tīng)了之后，被這個(gè)農(nóng)民打動(dòng)了很久，從內(nèi)心深處佩服這個(gè)農(nóng)民。這個(gè)故事是說(shuō)：有一個(gè)農(nóng)民從洪水中救起了他的妻子，他的孩子卻被淹死了。事后，人們議論紛紛。有人說(shuō)他做得對(duì)，因?yàn)楹⒆涌梢栽偕�一個(gè)，妻子卻不能死而復(fù)活。有人說(shuō)他做錯(cuò)了，因?yàn)槠拮涌梢粤砣⒁粋�(gè)，孩子卻不能死而復(fù)活。哲學(xué)家聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)故事，也感到疑惑難決，就去問(wèn)農(nóng)民。農(nóng)民告訴哲學(xué)家：當(dāng)時(shí)救人什么都沒(méi)想，洪水襲來(lái)，妻子在他身邊，他抓起妻子就往山坡上游，待返回時(shí)，孩子已被沖走了。

　　有人認(rèn)為這個(gè)農(nóng)民沒(méi)有文化，也不懂哲學(xué)，更不懂人生的抉擇一類的命題。因而當(dāng)洪水襲來(lái)，他就沒(méi)有考慮如何抉擇的問(wèn)題。他只是知道要趕快救人，救人就不能舍近求遠(yuǎn)，只是盡己之力把處于危險(xiǎn)中的人救到山坡上。這個(gè)農(nóng)民如果進(jìn)行了一番抉擇的話，事情的結(jié)果會(huì)是怎么樣呢?洪水襲來(lái)了，妻子和孩子被卷進(jìn)漩渦，片刻之間就要沒(méi)了性命。而這個(gè)農(nóng)民還在山坡上進(jìn)行抉擇，救妻子重要呢，還是救孩子重要呢?這是一個(gè)疑惑的難題。

　　作者想，也許等不到農(nóng)民繼續(xù)往下想救妻子還是救孩子的利弊，洪水就把他的妻子和孩子都沖走了。那么，白白地沒(méi)有了兩條生命。

　　看完了這篇文章，我明白了許多。

　　其實(shí)，在生活當(dāng)中，有許多時(shí)候，我們并沒(méi)有機(jī)會(huì)和時(shí)間進(jìn)行抉擇。把手頭的機(jī)會(huì)抓住，這是至關(guān)重要的。最靠近你的機(jī)會(huì)，就是最重要的和最迫切的.。把手頭的機(jī)會(huì)抓住了，就等于把一切機(jī)會(huì)都抓住了。因?yàn)�，過(guò)去的機(jī)會(huì)已不復(fù)存在，而未來(lái)的機(jī)會(huì)總是要一步一步才逼近你身邊的。沒(méi)有到來(lái)之前，你縱然絞盡腦汁，也是徒勞枉然的。

　　人生的抉擇是最困難的，也是最簡(jiǎn)單的。困難在于你總是把抉擇當(dāng)作抉擇。簡(jiǎn)單在于你別去考慮抉擇的問(wèn)題，只是動(dòng)手去做。

　　人生的抉擇，一直困擾著無(wú)數(shù)的文化人�？尚Φ氖牵�這個(gè)沒(méi)文化的農(nóng)民，可以做我們這些文化人的導(dǎo)師。

抉擇的作文10

　　人的一生當(dāng)中，經(jīng)常都會(huì)遇到需要作決擇的時(shí)候，我也遇到過(guò)。

　　在四年級(jí)的期末考試前，爸爸為了激勵(lì)我，便對(duì)我說(shuō)：“小猴子（我的外號(hào)），你不是很喜歡TUINS嗎？你之前拼了一幅TUINS的拼圖還沒(méi)有畫(huà)框裝好，既然你那么喜歡這幅拼圖，那好吧！只要你在期末考試?yán)镎Z(yǔ)文考到95分、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)各96分，我就送一個(gè)美麗的畫(huà)框給你�！蔽衣�(tīng)了，信心十足地說(shuō)：“放心，我一定能把你的畫(huà)框拿到手�！痹诮酉聛�(lái)的期末總復(fù)習(xí)里，我比以前更加刻苦和認(rèn)真，我迫不急待地等待那一天的到來(lái)。

　　終于考完試了，在開(kāi)散學(xué)禮那天，當(dāng)老師發(fā)試卷的時(shí)候，我的心緄靨孟褚齪砹謊鮮Π咽躍矸旁諼業(yè)淖雷由希腋轄舯丈涎劬Γ釕畹睪裊艘豢諂緩笥貌兜牡氖幟悶鶚躍�；看�劍∈95。5分，比爸爸訂下的分?jǐn)?shù)多了0。5分呢！我不禁在心里暗暗竊喜。接著發(fā)英語(yǔ)試卷，唉！這次可遭了，只有95。5分，少了0。5分。不過(guò)不用怕，我的語(yǔ)文成績(jī)多0。5分，兩科剛好扯平。最緊張的時(shí)刻來(lái)了，我的手心不知什么時(shí)候已經(jīng)冒滿了汗，可我一接到數(shù)學(xué)試卷，我就高興得跳起來(lái)，因?yàn)榉浅Ｇ珊蟿偤檬?6分，“我能拿到爸爸的畫(huà)框了”，我大叫一聲，同學(xué)們都被我的異常舉動(dòng)嚇了一跳，紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)莫明其妙看著我。發(fā)現(xiàn)自己的失態(tài)，我趕緊坐下來(lái)。

　　可是，當(dāng)我把數(shù)學(xué)試卷仔細(xì)地看了一遍，卻發(fā)現(xiàn)老師在一條已經(jīng)打叉的題目里少扣了2分，其實(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)應(yīng)該是94分才對(duì)。這時(shí)，我想：如果我把試卷拿上講臺(tái)給老師改正，那么，我便拿不到日思夜想的畫(huà)框，但如果不拿上去的話，我就是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子，怎么辦呢？……經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的.思想斗爭(zhēng)，我還是決定把試卷拿上講臺(tái)給老師改正，因?yàn)槔蠋熀桶职侄荚��?jīng)講過(guò)，一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)比什么東西都要寶貴。

　　回到家后，我把事情告訴了爸爸。爸爸不但沒(méi)有責(zé)罵我，還對(duì)我說(shuō)：“小猴子，你在決擇的時(shí)候，選了一條正確的路，而且勇敢地走上了講臺(tái)，所以爸爸決定把畫(huà)框獎(jiǎng)給你，這是獎(jiǎng)給你的誠(chéng)實(shí)和勇敢�！蔽衣�(tīng)了，高興得說(shuō)不出話來(lái)，眼淚也模糊了雙眼。

抉擇的作文11

　　當(dāng)我從孑孓群中鉆出時(shí)，我慶幸自己擺脫了陰暗惡臭的前半生，但又擔(dān)憂自己后半生的衣食問(wèn)題。我憎惡老天給我的命運(yùn)，而又不得不循規(guī)蹈矩的服從他。但我喜歡光，不是陽(yáng)光，而是夜間慘白的燈光，因?yàn)槟侵敢�了我的食物所在。我沿著燈光飛去。

　　我剛剛到達(dá)那人家的窗口，就覺(jué)得被粼粼的波光欺騙了。那家的燈光只比夜色稍亮些，家中只有一幾、一椅、一榻，另無(wú)他物。窗雖開(kāi)著，但我卻極力避開(kāi)梁上的細(xì)絲�！翱赡苤皇Ｏ轮┲氩幌迂殣�(ài)富了吧！”我落下來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)木榻上有縷不協(xié)調(diào)的線條——那是一位干癟的老者，刀刻般的皺紋，深深陷下，似乎與榻是一體的，銀絲無(wú)力的'伏在他的頭上，灰色的眼睛呆呆地盯著天花板，似乎閃動(dòng)著什么�！笆菧I嗎？”我滑翔到他細(xì)瘦的腿上，撫平自己的殘翼，我感覺(jué)到腳下有粘稠的血液在流動(dòng)，也感覺(jué)到死神前來(lái)收割靈魂的腳步�！半m然有些令人作嘔，但值得炫耀的是，我趕在死神之前來(lái)吸食他軀體殘留的那一點(diǎn)血�！蔽疑斐鲆�以為榮的口器——那修長(zhǎng)而尖銳的針，卻感到由他干癟的毛孔中傳來(lái)的一陣顫抖，我發(fā)現(xiàn)死神就在他身旁佇立著，酷似一位服務(wù)生，等待交給他今晚的飯錢。我選擇放棄，因?yàn)槲矣X(jué)得那飯錢就是那老者的靈魂。當(dāng)我無(wú)力的飛走時(shí)，死神在對(duì)我嘲笑。我覺(jué)得自己向死亡邁進(jìn)了一大步。

　　當(dāng)我再次沿光飛去時(shí)，我感謝這粼粼的波光。這一家粉白的墻壁照得我�；杵饋�(lái)。暗紅色的原木家具，在我眼中卻是血色，我降落在這血色的停機(jī)坪上，卻發(fā)現(xiàn)在籃中有一個(gè)驚喜——一個(gè)嬰兒，她被一條小毯子包裹著，好像一塊醇香的牛奶糖。她熟睡著，嘴角還掛有一絲口涎。我勉強(qiáng)滑翔在她的頰上，她的毛孔細(xì)到讓我看不到。在燈光下，她的皮膚泛有一絲嫩黃，這不是欣賞的時(shí)候，我似乎聞到了血液的香氣，我再次撫平已毫無(wú)血色的翼，但她打了一個(gè)哈欠，微睜開(kāi)眼，露出一笑——僅僅是一笑，竟驅(qū)散了我一切邪念，我覺(jué)得我血液不再流動(dòng)，殘翼不由自主地抖動(dòng)，漸漸地，我離開(kāi)了她，也走進(jìn)了死亡的陰翳。

　　在我的出生地，那片惡臭的沼澤地，我任由自己墜落……我“被迫”選擇了死亡。

抉擇的作文12

　　金屬與地面碰撞的沉鈍聲由遠(yuǎn)及近，你帶著沉重的鐐銬，渾身是傷，在獄卒粗暴地推搡之下踉踉蹌蹌地走進(jìn)那暗無(wú)天日的獄房，隨即，獄門被關(guān)上。冰冷的大鎖將你與外隔絕，獄卒們遠(yuǎn)去，留下了嘲諷的話語(yǔ)：“司馬遷，你只剩下一晚上的考慮時(shí)間了，是選擇宮刑還是殺頭，你好好想想。

　　黑暗中，你倚墻坐下，我雖看不清你臉上的表情，卻知 道此刻的你內(nèi)心定是極其矛盾，面臨著重大抉擇。

　　時(shí)間流逝，每過(guò)一秒你就離死亡更近一步，月亮爬上了夜空，透過(guò)房上那扇小小的窗在你面前灑下一片清輝，我聽(tīng)到你近乎夢(mèng)囈般的低語(yǔ):“想當(dāng)初。。。。。�！蹦阋欢ㄓ窒氲搅四谴蟮钪�上的情景，想當(dāng)初，面對(duì)盛怒中的漢武帝，滿朝文武明知“李陵迫降”情非得已，卻集體失聲，只有你挺身而出，仗義執(zhí)言，你堅(jiān)信昔日的'好友，“飛將軍”李廣的后代絕非是貪生怕死之輩， 你慷慨陳詞，卻因此觸犯了龍顏，落得今日下場(chǎng)。我望向你，你的目光凜然，表情堅(jiān)定。我知道，你不后悔。

　　夜更深了，有不知名的小蟲(chóng)在低唱，而你此刻卻陷入無(wú)盡的矛盾與糾結(jié)中，的確。為朋友說(shuō)句公道話，你無(wú)悔，可對(duì)于自己的結(jié)局，你卻不知該何去何從？是選擇凜然赴死，保留最后的尊嚴(yán)，還是忍受恥辱，茍且一生？淚已盡，牙已碎，我以為你會(huì)引刀自決；身已殘，心已鈍，我以為你會(huì)奔赴黃泉，在那個(gè)信奉“士可殺，不可辱”推崇名節(jié)勝似性命的時(shí)代，我以為你會(huì)選擇死亡。

　　天漸漸泛白，漫長(zhǎng)的一夜又將過(guò)去，沉默了許久的你忽然高吟：“恨私心有所不盡，鄙陋沒(méi)世，而文采不表于后世也�！蹦愕难矍俺霈F(xiàn)了父親臨終時(shí)的場(chǎng)景：你緊緊地握住你的手，滿眼是熱切的期望，你知道，那一刻，你已責(zé)任在肩：幫父親完成遺愿，修訂《史記》，可現(xiàn)在······你想起那還未完成的《史記》，你想起“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》孫子臏腳，兵法修列�！蹦阆肫鸬呐R終之托，想起百煉成鋼；想起英志未竟！你的眼中放出了光芒，我知道，你一做出選擇。

　　當(dāng)天邊第一縷陽(yáng)光露出地平面，“吱---”獄門被打開(kāi)，你輕松地望著前來(lái)帶你去受刑的獄卒們。平靜地說(shuō):“走吧，我決定了----宮刑！”那一刻你的臉上滿是神圣的光芒！

抉擇的作文13

　　我究竟是不是一個(gè)懦弱的人？我希望不是。

　　盛夏時(shí)分，深夜，一陣山風(fēng)從深山里一浪一浪襲來(lái)，褪去了白天火爐般的炙熱，微風(fēng)撩過(guò)發(fā)梢，一絲涼意滲上心頭。很喜歡在夜深的時(shí)候，輕輕跑到趴在宿舍陽(yáng)臺(tái)的，欄桿上，面對(duì)一座座大山，感受自己微不足道的渺小。

　　手里握著一罐菠蘿啤，享受著這種所謂的酒精但更像是汽水的飲料在舌尖隱隱刺痛時(shí)所帶來(lái)的快感。風(fēng)很大，眼睛被吹得澀澀生痛，揉揉眼睛，眼前的景象卻越顯模糊，整個(gè)人莫名地癱軟，便放縱自己呈大字型趴在欄桿上。生活早已把人最初的激情褪走，剩下了什么，我不清楚，只是好奇，。如果五層樓下面獨(dú)自守山的保安在這個(gè)夜深人靜的時(shí)分抬頭往上看，會(huì)不會(huì)被這樣一個(gè)披頭散發(fā)趴在陽(yáng)臺(tái)上的我嚇破膽。想到這里，便忍不住偷笑。罷了，難得放松的時(shí)刻，管他呢

　　還記得一年前剛開(kāi)學(xué)時(shí)那個(gè)天真的自己，剛從高考大山下逃出到一片自以為自由的天地，以為從此能隨心所欲過(guò)自己想過(guò)的生活，多可笑。（描述出普遍性的感覺(jué)和心態(tài)。你的思想提煉能力益發(fā)提升）殊不知，我們?cè)缭阢裸露�懂中被送進(jìn)了另一個(gè)監(jiān)獄，那是一座更大的山。時(shí)日流逝，我們做了很多，到頭來(lái)卻不知道自己做了什么，得到了什么，所有的忙碌沒(méi)有了一個(gè)意義。我開(kāi)始在十字路口彷徨，恐懼，無(wú)助，因?yàn)槲艺也坏较乱粋�(gè)出口。是的，我不會(huì)抉擇。條條大路在我眼中，仿佛都成了布滿荊棘的不能預(yù)見(jiàn)的危險(xiǎn)，是中止，還是繼續(xù)走下去，我找不到一個(gè)答案。

　　朋友埋怨我做人太會(huì)為別人著想，面對(duì)抉擇時(shí)常常猶豫不決，先想別人后想自己，就是遲遲抉擇不了的原因。一年的結(jié)束，是另一年的開(kāi)始，是繼續(xù)現(xiàn)在的生活，還是新啟全新的生活，？讓我彷徨，讓我驚慌，我不知道該怎樣去做。想過(guò)得隨心點(diǎn)，偏偏生活不會(huì)如你意，我的責(zé)任感使命感不容許我看著一個(gè)部門一個(gè)團(tuán)體走向沒(méi)落；想過(guò)得負(fù)責(zé)點(diǎn)，偏偏生活太壓抑，繁重復(fù)雜的工作中我找不到一丁點(diǎn)的自豪感。這些日子，很多人游說(shuō)我留任部門的工作，接任班級(jí)的班長(zhǎng)，擔(dān)任下一屆的帶班師姐，本來(lái)被看重是一件慶幸的事，可是我卻高興不起來(lái)�；蛟S我工作很出色，或許我在大家眼中是盡責(zé)的人，但是，我過(guò)的一點(diǎn)都不開(kāi)心，沒(méi)有人知道。

　　我常在想，那么多對(duì)我好的人，器重我的人，我究竟何德何能擁有你們那么多的信任。是能力嗎？還是因?yàn)槲也欢�得拒絕的本能讓你們覺(jué)得我可以承擔(dān)一切？想起那天的對(duì)話，心里就莫名的酸楚，你們說(shuō)，我知道你不會(huì)讓我們失望的，我說(shuō)，不要逼我行嗎？你們說(shuō)，我們不逼你，但是我希望你不要讓我失望。多可笑的對(duì)話，難道從沒(méi)有人在乎過(guò)我開(kāi)不開(kāi)心嗎？心里突然很失望，如果我的責(zé)任心是你們拿來(lái)逼我的籌碼，那我已經(jīng)做的一切又有什么意義呢？一年里，因?yàn)榇蠹业男湃闻c需要，我做了很多，亦得到很很多，我以為這是幸運(yùn)，以為是成長(zhǎng)，可是最后我卻可怕地發(fā)現(xiàn)我迷失了自己。為了別人的目光而努力，為了別人的信任而拼命，哪怕是累到快暈倒也咬緊牙關(guān)扛下所有的.責(zé)任，一次又一次，這還是我嗎？我所做的一切真是值得的嗎？

　　我的確是一個(gè)懦弱的人。我有自己想過(guò)的生活，明明可以擁有，卻不懂得為自己爭(zhēng)取一丁點(diǎn)基本的權(quán)利。我有自己想要的未來(lái)，明明可以努力，卻一步步為了別人而偏離了自己原本設(shè)計(jì)好的軌道。生活的確不能按部就班，但如此心甘情愿地委曲求全，不是我的生活中應(yīng)有的。

　　離面試還有幾天，腦袋快要炸掉了。我的確不知道如何抉擇，只是此時(shí)此刻，容不得我多想，我也沒(méi)有力氣多想了。如果我的優(yōu)點(diǎn)是阻礙我生活的起點(diǎn)，那么我寧愿沒(méi)有。（漂亮。你很冷靜）天知道拒絕那些看重你的人有多難，或許拒絕一次，就有一萬(wàn)次的抱歉等著我，那么，我想我會(huì)活得更出彩，來(lái)交換那億億萬(wàn)萬(wàn)次的抱歉。

　　腳微微發(fā)麻了，不知不覺(jué)已經(jīng)站在陽(yáng)臺(tái)兩個(gè)小時(shí)。風(fēng)還是不輕不緩地從深山里頭鉆出來(lái)，溫柔地拂過(guò)臉頰，輕輕一捏手中的空罐子，捋了捋在風(fēng)中張揚(yáng)飛舞的長(zhǎng)發(fā)，頓時(shí)覺(jué)得，我的世界還很大�；仡^看看早已熟睡的室友，心中好像有了答案。

　　嗯，我累了，所以這一次，我想為自己而活。

抉擇的作文14

　　在生活中，許多抉擇還真讓人頭疼，比如在那次圍棋升段賽時(shí)，我就遇到了這樣的問(wèn)題。

　　我已記不得是三年級(jí)還是四年級(jí)時(shí)的一天早上，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，與一大堆圍棋班的棋友，高高興興地坐著校車來(lái)到了寶安。咦？這天是星期六呀！不在家里做作業(yè)去寶安做什么？原來(lái)，今天寶安要舉行一個(gè)圍棋升段賽啊！怪不得呢！

　　到了寶安，我們迅速在名單上找到了自己的對(duì)手，對(duì)弈了起來(lái)……我過(guò)關(guān)斬將，每盤都以勝利告終，每盤都?xì)⒌脤?duì)手毫無(wú)勝算、滿盤皆輸！

　　到了最后一盤，我再一次去看名單時(shí)，我愣了，我竟是與和我一個(gè)棋院的朱鼎下啊！雖然這一局誰(shuí)贏都可以升段，可這也是大展身手，贏得榮耀的最好時(shí)機(jī)啊！

　　我心想：朱鼎的棋藝沒(méi)我強(qiáng)，我完全可以將他打敗，獲得冠軍！這樣，爸爸、媽媽就會(huì)表?yè)P(yáng)我，老師則會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我！可我又轉(zhuǎn)念一想：如果這么無(wú)情無(wú)義地將他擊垮，他必定會(huì)恨我的，再說(shuō)了，讓他贏也是對(duì)他的一種鼓勵(lì)嘛！讓他吧！讓他吧！可是剛剛的念頭還是一直在我的'心頭徘徊。不讓吧！還是讓吧！不讓！讓！不讓！讓！……我心中的兩只想法小精靈一直在我心中爭(zhēng)斗。

　　到了對(duì)弈的時(shí)候了，我的決定是：全力以赴，假設(shè)把他殺得實(shí)在太慘不忍睹時(shí)，再做決定。

　　時(shí)間過(guò)得可真快，不一會(huì)兒就到中盤了，我仔細(xì)地想了幾分鐘，突然，我一錘定音，下出了一步手經(jīng)，一大塊龍全軍覆沒(méi)！朱鼎傻眼了，過(guò)了一會(huì)兒，他終于鼓起了勇氣，張口結(jié)舌地對(duì)我說(shuō)：“沈……沈淇元……”“干什么？”“你還讓我活嘛！”“為什么？”“你那么厲害，讓我活后，你一定還會(huì)贏的！”我心軟了，他的話，我心里明白，這時(shí)已經(jīng)到官子了，如果讓他活的話，我就沒(méi)有勝算了。

　　我想：唉！算了吧！讓他吧！不！我不能讓！如果我讓他贏得那么虛假的話，我既會(huì)遭到家人的責(zé)備，他也贏得心不安，理不得！于是，我便果斷地回答了他：“不！”這一次，我終于想通了！

　　我對(duì)他的否定回答，使我感到踏實(shí)多了！

抉擇的作文15

　　我到底該如何是好？面對(duì)這重大的抉擇……

　　下課鈴響，我準(zhǔn)備站起，可動(dòng)作太大，手碰到了一個(gè)物體，心怦怦跳起，我猛的一回頭，是的，命運(yùn)總愛(ài)開(kāi)無(wú)情的玩笑，墨水緩緩流出。陽(yáng)光穿過(guò)窗簾的縫隙，火辣辣地打在我的臉上，照得通紅，顯得格外諷刺。思緒回到昨天……

　　知了唧唧的叫個(gè)不停，悶熱的天氣使人心煩意亂，坐在我后面的男生不停地踹我椅子，我回過(guò)頭來(lái)，警告他別再這么做，他似乎被惹惱了，把桌子拼命往前推。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)他桌上的墨水，便拿起它，一副要倒的樣子。他的眼神充滿不屑。我打開(kāi)蓋子，想嚇唬他，周圍的同學(xué)等著看一場(chǎng)好戲。在和他的掙扎下，我倒了出來(lái)。恰巧，老師走進(jìn)教室，只見(jiàn)墨水灑滿了他的桌子。一直以來(lái)，老師對(duì)我的印象就很好，在她的心中，我早已被貼上“好學(xué)生”的標(biāo)簽。我低著頭，不敢看老師。“是……他先惹我的……”。我講的結(jié)結(jié)巴巴，越講越心虛。但結(jié)果還是不出所料，老師臭罵他一頓，也罵了我?guī)拙洹Ｎ业男臐u漸平衡，但我知道經(jīng)過(guò)這次，老師對(duì)我的美好印象也碎了一地。

　　“你又做了什么？”我猛地回過(guò)神來(lái)，他看見(jiàn)桌上又是一副慘狀，直接把箭頭指向我，惡狠狠地盯著我。呵，該生氣的人是我好嗎？想起他做出的莫名其妙的事，就一肚子怒火，是他要對(duì)我道歉吧！但看見(jiàn)他的課本被我染黑，辛苦畫(huà)好的畫(huà)也沾上了黑點(diǎn)，還有昨天老師對(duì)我失望的'表情，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記�？粗�黑點(diǎn)，我猶豫了……

　　不，要做對(duì)的事！我轉(zhuǎn)向他，真心誠(chéng)意地說(shuō)了一聲對(duì)不起！他先是一陣錯(cuò)愕，而后接受了我的道歉，和我一起擦桌子。當(dāng)老師知道后，對(duì)我說(shuō)：“你怎么又不小心打翻了�。　倍潭處讉�(gè)字徹底把“好學(xué)生”的標(biāo)簽撕碎，撒入萬(wàn)丈深淵。我不再去為自己辯解，因?yàn)槲抑�道這不是故意的，就算是多么在意，在老師心中是乖寶寶的我，也不再會(huì)有一絲一毫的動(dòng)搖�！拔也粫�(huì)再做所謂的好學(xué)生啦！”，我卸下千年的包袱，終于得到了解放！這是我的抉擇，是我做出最正確的抉擇。

　　陽(yáng)光再次透過(guò)窗簾的縫隙，照耀著我，閃耀著我，嘴角勾勒出絢麗的弧度。

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