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升旗
升旗1
今天我第一次做了升旗手，心里驚訝極了。因為我班從沒讓我做過升旗手。因為我的手有些毛病。這時我心里既興奮又吃驚。
我到旗臺上的時候，往下一望，滿滿的一群人，心亂跳了起來。
我看到底下的人都注視著我這個新的升旗手。
我的心里越發(fā)的緊張了，這次老師也極不配合！我等著音樂的響起，這時我的心里就更加緊張了！1！2！3！音樂依舊沒有開始。終于我隱隱約約的聽到了音樂！我開始隨著音樂升起國旗。因為我是頭一次升國旗音樂響完了我還是沒有升完國旗．底下的人議論著我這個升旗手，用不信任的眼睛注視著我。老師們也在一旁議論著我這個不稱職的升旗手。我這時已經(jīng)失控了，看到大家的議論，我心里想著：下次再也不來了。
當(dāng)時我并沒有想著這是個光榮的職業(yè)，而是想著這是一個要我丟臉的職業(yè)。
回到教室，同學(xué)們紛紛議論著我。老師也把我叫到辦公室我想著這次沒升好旗一定給老師丟臉了，老師一定是去把我叫到辦公室做檢討的。
我進了辦公室，沒想到老師的臉上沒有一點氣憤的.表情，而是面帶微笑朝我走來。我心里想道：這是怎么回事呢？老是立刻把我拉到她的辦公桌旁對我和藹的說：“你不是班里優(yōu)秀的男同學(xué)嗎？怎么會這樣緊張？升旗是多么光榮的事呀！你怎么不放開一些呢？”
我便回答：“我是第一次有點緊張�！�
老師對我說：“你應(yīng)該多鍛煉。我會經(jīng)常找你的。因為我信任你！”
我也想了很多，知道了我并不是一個好孩子！雖然我成績總是第一，可因為我的驕傲總覺得我是一個好孩子！可是我不是！
……
升旗2
星期一，學(xué)校舉行大升旗儀式。
同學(xué)們排著整齊的隊伍，邁著矯健的步伐，隨著雄壯的“運動員進行曲”緩緩步入操場。
首先，主持人介紹本星期的光榮升旗手。升旗手們一個個容光煥發(fā)，筆直地站在升旗臺上。然后，四位新升旗手從上一屆升旗手手中接過五星紅旗。
接著，升國旗。中華人民共和國國歌“義勇軍進行曲”響起來了，同學(xué)們注視著國旗，齊刷刷地將右手高舉過頭頂。我瞻仰著冉冉上升的'鮮艷的五星紅旗，尊敬感油然而生。注視著這面被革命先烈們用鮮血染紅的國旗，我仿佛看到了狼牙山五壯士縱身跳下懸崖，看到了黃繼光用胸膛堵住敵人的槍口，聽到了戰(zhàn)士們壯烈豪邁的口號聲，聽到了戰(zhàn)士們堅定的吶喊聲······多少革命先烈、無名英雄的犧牲，才換來了這鮮紅的國旗和中國人民的出頭之日;多少革命先烈、無名英雄的鮮血，才換來了今天的幸福生活!
最后，唱國歌。同學(xué)們靜靜地站著，猶如一尊尊雕像立在操場上。突然，同學(xué)們一起開口唱了，唱著國歌“義勇軍進行曲”。這合唱中每一個字都深深震撼著我的心，讓我不自覺地懷著敬意也唱了起來。這莊嚴(yán)的歌聲傳遍了學(xué)校的每個角落，傳得很遠，很遠······
大升旗結(jié)束了，可我的內(nèi)心卻久久不能平靜。我們要珍惜這來之不易的幸福和平的生活。
升旗3
清晨，天光微亮。天安門城墻下傳出了哐哐哐的整齊的腳步聲，不一會就見第一批護旗手從天安門城門里踏步行進出來，他們邁著整齊的、堅定的步子，他們手里握著步槍，穿過金水橋，后面的升旗儀仗隊也整整齊齊的跟著走了出來。走到旗桿下，前面的部隊分成兩列，站在旗桿兩側(cè)，后面儀仗隊中的一位旗手，手拿國旗緩緩步行走到升旗臺上站在旗桿下。
此時，旭日東升，天安門廣場上看升旗儀式的觀眾越來越多了，他們是來自世界各地的，五湖四海的中國同胞。旗手把國旗扣在旗桿上，按下電動旗桿的電鈕，全場所有觀眾肅然站立在國旗下，國旗緩緩升起，旗手將國旗順勢一揚，頓時紅旗飄揚，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮。在國旗下，人們不分大江南北，不分五湖四海，不分長城內(nèi)外，在國旗下，我們都是中國人，我們都是華夏兒女，都是炎黃子孫，都是龍的傳人！在飄揚的國旗下，國歌雄壯嘹亮，儀仗隊里的軍人們對著國旗敬軍禮，少先隊員們也向國旗敬著少先隊禮，其他觀眾也揮舞著小國旗，他們一同凝視著國旗上升，每個人的'臉上都露出喜悅、自豪和神圣的表情。
此刻我不禁想70年前，毛主席站在這里莊嚴(yán)的宣告：中華人民共和國中央人民政府今天成立了！"這70年里，中國從貧窮到富裕，從落后到強大，付出了多少人的心血乃至生命，沒有他們付出和犧牲，就不會有今天祖國的繁榮昌盛，我們就不會被稱為屹立在東方的巨龍！
所以，我們現(xiàn)在更要努力學(xué)習(xí)，為中華之掘起而讀書！
升旗4
去天安門觀升旗是我從小就在心中萌生的愿望。暑假里，我隨晚報小記者“勵志北京夏令營”去了北京，終于如愿以償。
七月八日凌晨三點，我們便起床了。每個人都精神抖擻，那份即將親眼看到天安門升旗的激動，早已按捺不住了。雖然人還在車上，心卻已經(jīng)飛到天安門廣場上去了。車速如飛，可是我還想讓它快點，再快點。
我下了車，天還是很黑，路上行人寥寥無幾。我們本以為天安門廣場上人不會太多，誰知廣場上早已人山人海。有工人，有農(nóng)民，有軍人，有干部，有白發(fā)蒼蒼的老人，也有蹣跚學(xué)步的兒童。這來自天涯海角的'人們懷著同樣的夢想，早就把旗桿里三層外三層地圍了個水泄不通。可我們不一樣，我們穿過地道，在一片喧鬧聲中看升旗，擋在別人前面看國旗升上旗桿，心里別提有多高興了。
夜色中，天安門城樓和廣場上華燈齊放，一片通明�？晌覠o心觀賞這般美景，只是盼著天邊噴薄而出一輪朝陽。終于，東方地平線上出現(xiàn)了第一片魚肚白。燈光下，一邊的軍樂隊已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。一會兒，只見出旗手在護旗手的保護下走向旗桿。后面的儀仗隊也邁著鏗鏘有力的步伐，昂首闊步走到旗桿前。出旗手轉(zhuǎn)過身，敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。與此同時，升旗手已經(jīng)利索地系好了國旗，然后用力向右一拋，另一邊的國歌已響了起來，那激越的、莊嚴(yán)的旋律激起了每個人的民族自信心和自豪感。升起的國旗，是那樣紅，是那樣艷。此刻，熱血在我心中沸騰，我感到了前所未有的激動，國歌響了三遍，國旗正好升到旗桿頂端。
國旗升起來了，在那旗桿頂端，在朝陽的照耀下，在千萬人的目光中迎風(fēng)招展。我看見了全國各族人民對神圣的國旗，對偉大的祖國那種由衷真摯的愛。
升旗儀式結(jié)束了，但這三分零七秒將在我心中永恒。
升旗5
今天我讀了一本名叫《今天我是升旗手》的書，顧名思義，這本書的主要內(nèi)容就是圍繞主人公想當(dāng)一次升旗手吧！
主人公：肖曉，他一直有一個愿望那就是能到北京天門廣場看一次升旗儀式，并能當(dāng)一次升旗手。為此，他做了很多次努力，但由于種種原因，導(dǎo)致肖曉的愿望沒有能夠?qū)崿F(xiàn)。但他并不氣餒；發(fā)奮努力、積極爭取下，終于在學(xué)校里親手升起了那面鮮艷的五星紅旗，實現(xiàn)了美好的愿望……。
讀了這本書我深有感觸；肖曉是一個多么執(zhí)著的孩子呀，他的心愿普通而偉大；一般人的愿望是能干出一番大事業(yè)，并可以賺一大筆錢。但是他只想單單地去天安門廣場升一次旗。升旗，不僅僅是升起一面紅旗，而更重要的是它代表著我們每一個中國人對偉大祖國至高無上的`崇拜和敬仰，我們每一個中國人都為擁有這樣繁榮、昌盛、強大的祖國而感到無比自豪和驕傲。
哦！那面是鮮艷的五星紅旗；那面被十三億人敬過禮的五星紅旗；那面是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的五星紅旗。它是我們偉大的祖國的象征，正是因為有了它我們才有今天美滿的幸福生活。
我們應(yīng)該向肖曉學(xué)習(xí)，爭做一個熱愛祖國、品學(xué)兼優(yōu)、奇想迭出，樂于助人的好孩子；當(dāng)遇到困難時我們要堅強的去面對，而不是選擇逃避，我們要好好學(xué)習(xí)努力把自己鍛煉培養(yǎng)成祖國有用人才當(dāng)好祖國的接班人!
這是一個六年級孩子對祖國真摯的愛，也是最純樸的愛!!!
升旗6
入學(xué)那天，我看到旗手把五星紅旗莊嚴(yán)升起的那一刻，心中就萌發(fā)了升旗夢。盼望著，盼望著，我的升旗夢終于在六年級上學(xué)期實現(xiàn)了！我成為班級中三個升旗手中的一員。
新學(xué)期第二個星期一，輪到我們班升旗，我特地穿上了整齊而又帥氣的校服，換上新鞋，梳理好頭發(fā)，端端正正地佩戴好紅領(lǐng)巾，無比激動地來到了學(xué)校。我在心里默默地告訴自己：一定要當(dāng)好升旗手！
離舉行升旗儀式還有十分鐘，我既興奮又有些緊張，興奮的是馬上就能升國旗了，緊張的是自己第一次升國旗。就在這時，班主任老師來到我身邊，拍拍我的肩膀，告訴我：“相信你是最棒的！”我頓時有了無窮的力量。不一會兒，升旗準(zhǔn)備的'鈴聲響起了，我與其他兩名升旗手來到了升旗臺，做好了一切準(zhǔn)備工作，全校師生也集合到位。嘹亮的國歌響起——升旗儀式開始了，我把握著紅旗的手奮力向空中一揚，鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起�？粗鸬奈逍羌t旗，我感到無比幸福。此時我真想高歌一曲，高喊一聲，讓全世界的人都知道我是升旗手，我是多么神氣！飄揚的五星紅旗與藍天白云相互映襯，構(gòu)成一幅多么和諧美麗的畫卷！我的目光莊嚴(yán)地注視著國旗，向著國旗行隊禮，這一刻，我為自己是一名中華兒女而自豪！
在我的心中，成為一名升旗手是很光榮的，我一定珍惜機會，努力當(dāng)好升旗手，勤奮學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的少先隊員。
升旗7
每當(dāng)我走進校園的時候，抬頭仰望，就會看到那莊嚴(yán)的升旗臺。
學(xué)校的升旗臺，每天都有值日生來打掃，使得升旗臺天天都干干凈凈的一塵不染。
站在升旗臺前，我抬頭望去就看到那鮮艷的五星紅旗，五星紅旗使我想到烈士在抗戰(zhàn)時期，拋頭顱灑熱血，他們用鮮血染紅了五星紅旗，我們的紅領(lǐng)巾就是五星紅旗的一角。
升旗臺的背景墻是一幅寬大而美麗的壁畫，上面寫著“感恩于心，責(zé)任于行”，這八個大字時刻都在提醒我們每一名學(xué)生無論何時何地都要有一顆感恩的心，在今后的人生路上都要負起自己應(yīng)盡的責(zé)任。壁畫的左下角還畫有一位老師和一名學(xué)生背上都有一雙翅膀，代表著要放飛夢想，并在夢想的天空中自由翱翔。
我站在升旗臺上往下看，就想到全體師生在星期一早上升旗的情景。我們唱著嘹亮的'國歌，歌聲在整個校園蕩漾，五星紅旗在歌聲中冉冉升起，腦海里呈現(xiàn)出祖國美麗的山河，廣袤的疆域，國家一天天繁榮富強，我們由衷的感到無比自豪，作為新一代的少先隊員應(yīng)該承接老一輩的意志，好好學(xué)習(xí)，天天向上，用自己的實際行動來表達對祖國的熱愛，我想這也是升旗臺的使命。
我愛校園的升旗臺，五星紅旗是我們愛國主義教育的陣地；我愛校園的升旗臺，五星紅旗能時刻警醒我們的人生之路；我愛校園的升旗臺，五星紅旗是我們放飛夢想的平臺。我愛校園的升旗臺！我更愛美麗富饒的祖國！
升旗8
每個星期一的早晨，學(xué)校都要舉行一次升旗儀式。
這個星期一，風(fēng)和日麗，陽光明媚，朵朵白云在蔚藍的天幕上輕輕地飄著。我們按慣例戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊伍，個個心潮澎湃地來到升旗的地方——大操場。
我們肅立著，目光落在國旗上。升旗儀式開始了。由鼓號隊演奏的出旗歌很響亮，嘹亮的鼓號聲響徹校園內(nèi)外，在悅耳的號角聲中，禮儀隊的同學(xué)護送著國旗，踏著矯健的步伐走到旗臺，小小主持人：“全體少先隊員敬禮!”同學(xué)們“唰”的一聲，站的筆直，行著隊禮。雄壯有力的《國歌》響起來，鮮艷的五星紅旗由莊嚴(yán)的國歌伴隨著，在旗手的拉動下徐徐上升。幾百雙眼睛望著國旗，目光堅定，仿佛向祖國表明，我們一定不辜負祖國對我們的期望，好好學(xué)習(xí)，將來為祖國的建設(shè)作出貢獻。
國旗呼啦啦地升到旗桿頂端，在藍天白云之下，猶如一團火焰，映紅了大地。
國旗啊!國旗!您是祖國的象征，您是祖國的.驕傲。望著國旗，我不由得想起了開國大典那天五十四門大炮齊鳴，毛主席在天安門城樓上莊嚴(yán)宣布：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了!”毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕，接著國旗升起來，這表明新中國從此站起來了，新中國像巨人一般屹立在世界的東方。
國旗在空中飄蕩，大隊長領(lǐng)唱《國歌》，大家齊聲高唱，那聲音多么雄壯有力!
我仰望著迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，心情異常激動，久久不能平靜。我在想：國旗啊!您是革命烈士用鮮血染成的。我愛您，您永遠在我心中。我默默地決心：國旗啊!我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后為您增光添彩.
升旗9
學(xué)校每周一都會舉行升旗儀式。
隨著升旗儀式的主持人的一聲令下：“全體向左向右！”所有同學(xué)齊刷刷地面向國旗桿。誰都停止了說話和打鬧，教師停止了走動，誰的臉部表情都是那么嚴(yán)肅。接著主持人又說：“敬禮，奏國歌！”上千只少先隊員的手手臂都齊刷刷地舉了起來，高舉過頭。然后，《義勇軍進行曲》奏響了，國歌聲雄壯、渾沉，又是那么的莊嚴(yán)，全場的氣氛也像是被國歌所感染，莊嚴(yán)肅穆。迎著美好的朝陽，我們能看到，兩名旗手正在認真拉動旗桿上的繩子，鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起。國旗一下一下，就像是在伴隨著國歌那有力的4-2拍節(jié)奏向上升。��！那鮮紅的國旗，是以前一代又一代從事革命事業(yè)、為重中華民族奮斗過的.炎黃子孫、華夏兒女用鮮血染紅的。瞻仰國旗，我心中感到無比激動、無比自豪，我覺得我們的國旗是多么的偉大！我感到我的熱血沸騰了！
國歌聲戛然而止時，五星紅旗也恰恰升到桿頂。
升旗10
肖曉，一個出手于軍人家庭的孩子，夢想著當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，盡管因為種種原因未能實現(xiàn)，但是他仍沒有放棄夢想。他幫助同學(xué)、智抓偷猴賊、幫助希望小學(xué)學(xué)生引發(fā)“手拉手”活動……最后在臨近畢業(yè)的時候，他親手將國旗升上藍天……
為什么肖曉—— 一個平凡的小學(xué)生，卻能辦出驚天動地大事呢?是巧合嗎?
不。那是一種信念在激勵他。那種信念，叫執(zhí)著。一開始，在我剛看這本書時，我認為，肖曉是一個不折不扣的大傻子，只是當(dāng)一回升旗手罷了，費那么大勁干什么?我一直在笑他太傻。但從后面的故事情節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)，我真的錯了。他升起來的哪里只是一面國旗啊，那還升起了全部中華民族的榮耀啊!執(zhí)著二字，已深深地刻在了我的心中……
也許，我就是少了這份執(zhí)著。
有些時候，我一遇到困難就想著怎樣去躲，怎么去退縮，我并沒有想到怎么迎難而上，假如我是肖曉，看到有人偷猴子，也許就不會挺身而出，只是當(dāng)作沒看見就是。我和同學(xué)去爬山，只要是到了較艱難走的地方，就繞過去，不敢向困難發(fā)出挑戰(zhàn)。
突然間想到：那飄揚的紅旗，就是中華民族的那種執(zhí)著吧……
每個人的心里也有一個旗桿，可是有沒有紅旗就在于自身了。
有一天，我站在山頂，眺望遠方。發(fā)現(xiàn)，遠遠的'，升起一片紅云。不是紅云，是山風(fēng)吹動的紅旗啊!風(fēng)舒展了紅旗，在蔚藍的天空襯托下，它，騰飛了起來，我看不見誰是升旗手，但，我卻感受到了他們的那種驕傲與自豪。
升起屬于自己的紅旗，讓紅旗在心中永遠飄揚!
升旗11
每周星期一清晨，我們學(xué)校都要舉行升旗儀式。參加升旗儀式的人員有校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生。我們排著整齊的隊伍，聽著《運動員進行曲》走到了操場上。我們排好隊后廣播員說：“升旗儀式即將開始，請各班主任整好本班隊伍”。
話音剛落，各班隊伍迅速排列好。廣播員就說：“第一項出旗”。我們看見了八位護旗手，護著一面鮮艷的五星紅旗正步走來。來到旗桿下，前面四位護旗手行對立站立，后面的四位護旗手將紅旗疊好，重疊后的國旗由一位護旗手捧著，其他護旗手踏著整齊的`步伐向前走去。
接著，廣播員又說：“第二項升旗，全體立正，敬禮！”我們迅速舉起了右手。我望著了這面五星紅旗徐徐上升，眼前仿佛看到了革命先烈沖鋒陷陣，英勇殺敵的場面。五星紅旗和紅領(lǐng)巾都是英雄的前輩用鮮血染紅的呀，我下定了決心一定要愛惜這一條紅領(lǐng)巾。
廣播員又接著說“第三項宣誓，請大家舉起右手跟我一起宣誓，少年智，則國智……”校園的上空響起了同學(xué)們洪亮的宣誓聲，是那么鏗鏘有力，充滿了希望與憧憬！
接著廣播員說到“第四項做感恩的心手語操”。我們隨著《感恩的心》音樂一起做起了手語操。
最后一項是“國旗下的講話”。廣播員每一次國旗下的講話都讓我們明白了一個道理。這次也不例外，他是在告訴我們一定要誠實并且愛惜公共財產(chǎn)。
升旗儀式結(jié)束后，操場上已空無一人了，但雄壯的國歌聲似乎仍在操場上空久久回蕩，鮮艷的五星紅旗仍在操場上高高飄揚！
升旗12
每當(dāng)回想起國旗隨著雄偉壯麗的山河，隨著無邊的大海共同迎來一天中第一線光芒時，我心中無比激動，無比自豪。
早晨，太陽露出了半邊笑臉，校園上空萬里無云，微風(fēng)輕輕地吹著，校園里每一朵花也都露出了笑臉，紅的似火，美麗極了。一些少先隊員，還有一些哥哥，姐姐們，他們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的`紅領(lǐng)巾，整齊地站在操場上等待升旗。
升旗儀式開始了，擔(dān)任護旗手的我緊握著國旗一角，大步向旗桿走去，走到旗桿旁。
升旗手小心翼翼地將國旗拴在繩子上，隨著國歌，隨著朝陽，五星紅旗冉冉升旗，少先隊員們整齊地排著隊伍，肅立地站在偉大而神圣的國旗下，將手高高地舉過頭頂，向鮮艷的紅旗，向神圣的國旗，敬禮，敬禮。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著國旗，只見它迎風(fēng)招展，飄揚在藍天白云之中，像一團火焰，映紅了大地。在嘹亮的國歌聲中，升旗儀式結(jié)束了。那響徹校園的國歌久久繚繞在我的耳旁，那迎風(fēng)招展的五星紅旗深深地銘刻在我們心中。
升旗儀式早已結(jié)束了，心中的激動心情漸漸消失了，可我還是在想著我是一個中國人，我應(yīng)該為我這一生中能在這一個偉大的國家中護旗感到驕傲，在這一個雄偉的國家中生活感到自豪。最后還是祝愿我們的國旗在21世紀(jì)中升地更高，變得更加紅艷。
升旗13
我們學(xué)校的每個星期一，都會由五年級的八個班輪流派六位同學(xué)舉行升旗儀式，因為特殊關(guān)系，今年開學(xué)的第一次升旗儀式就由我們八班舉行，這意味著在我心里這次比往日的更重要。
在一節(jié)體育課中，老師宣讀了六位參加升旗的同學(xué)，更讓我意想不到的是竟然有我的名字，而且是升旗手，同學(xué)們都回過頭來驚訝地看著我，就連我都有點不相信自己的耳朵了，直到老師確認是我---李俊延，我才終于信了。就在我出列的時候。突然，莫名的有一種責(zé)任感壓在肩頭上，有些緊張、有些激動、有不少壓力。
接下來我們就開始練習(xí)了，團隊合作在一次次艱苦的練習(xí)著，偶爾還會埋怨誰做的不到位，誰做錯了，找不到問題的所在。在老師的指導(dǎo)和幫助下，在我們不懈的努力下，終于攻下了站隊、疊旗、擺臂、保持距離和轉(zhuǎn)彎等細節(jié)問題。
星期一很快就到了，操場上所有師生的目光都投射在主席臺上，讓我們六個人壓力倍增�！俺銎臁�！一聲響亮的命令讓我有了更強的.精神力量，我按照平日里練習(xí)的動作，一絲不茍的邊回想邊做，1。2。1、1。2。3……我心里默默數(shù)著步子，護旗手開始疊旗，我真希望快點完成，緊接著我和劉琪來到國旗臺上，國旗一揮，國歌聲響了起來，跟著國歌的旋律國旗徐徐升起，在我倆熟練的配合下，國歌唱完時，國旗也升到了頂部。我心里的大石頭終于落下來了……
今天，我自豪；今天，我升旗。
升旗14
星期日的下午，寫完作業(yè)的我無聊地看著電視。以往這時我都可以放松心情盡情出去玩的，但今年的'“新冠肺炎”疫情把我們嚴(yán)嚴(yán)實實地擋在了家里。延期開學(xué)，不許出門，我感覺自己像一塊西瓜，被“新冠”這張保鮮膜包上了，什么也不能干，這樣的日子可真難熬啊！
我漫無目的地切著頻道。突然想起，明天就是周一了！以往的周一我都會格外興奮，前一天就準(zhǔn)備好校服和紅領(lǐng)巾，第二天早早起床去學(xué)校參加一周一次的升旗儀式。整隊，報告，演講；國歌，校歌，呼號……每當(dāng)五星紅旗徐徐升起時，我的心中是多么激動和自豪呀！恍惚間，我又回到了那熟悉的操場，眼望著鮮艷的五星紅旗。
不知時間靜止了多久，媽媽走到了我面前，把手機遞給了我。什么？我簡直不敢相信我的眼睛，胡老師：“同學(xué)們，周一早7：30，穿上黃下紅校服，佩戴紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)時參加線上升旗儀式！現(xiàn)將以下視頻及資料轉(zhuǎn)發(fā)，家長們可以投屏到電視觀看，并按學(xué)校要求完成�！�
天哪，在家也能升旗，我真是太開心了！“媽媽，媽媽，明天我們正常升旗，一切和以前一樣！”我興奮地說�！爸懒藢氊悆海窗涯銟返�！疫情雖阻隔了你們的相聚，但隔絕不了每一個中華兒女的愛國情��！”媽媽慈愛地摸了摸我的頭。
我立刻準(zhǔn)備好校服，紅領(lǐng)巾，調(diào)好了鬧鐘，早早就懷著激動的心情睡著了。
周一早上，鬧鐘還沒響，我就爬起了床。穿校服，系上紅領(lǐng)巾，我莊嚴(yán)地向著電視上的五星紅旗敬了個隊禮。
升旗15
最近，我讀了《今天我是升旗手》這本書，書中的內(nèi)容十分精彩，故事也使人受益匪淺。
《今天我是升旗手》的主人公是一個六年級的男孩肖曉。肖曉的爸爸是一位軍人。由于常年在外面工作，非常少有時間照顧家里。肖曉的.媽媽在肖曉非常小的時候就被病魔奪去了生命。肖曉是爺爺，奶奶一手帶大的，肖曉還有一個小小的愿望就是當(dāng)一回升旗手。
四年級他獲得了只是競賽的第一名，不用說升旗手理所當(dāng)然是他的�？墒切跃驮谏烨耙惶焐×耍曳浅�(yán)重，必須要住院治療才行。五年級的時候，老師宣布班長當(dāng)升旗手，肖曉是副班長，因此沒用。六年級肖曉因為撿到了巨款，而且還救了一條人命，按理說他又獲得了一次當(dāng)升旗手的機會，可是就在這時候偏偏就在這時學(xué)校上級領(lǐng)導(dǎo)要來檢查，升旗手當(dāng)然是由他們班學(xué)習(xí)最好的林茜茜來擔(dān)任升旗這個任務(wù)了。但是肖永不放棄，為了當(dāng)上升旗手，他心甘情愿幫助林茜茜，還讓同學(xué)們一起幫助她，林茜茜十分感動。和好朋友智抓偷猴人。這些事深深打動了校長，因此校長決定再給肖曉一個機會。
讀完了這本書，我明白了當(dāng)升旗手不是那么簡單，那是要通過出色的表現(xiàn)，熱情幫助同學(xué)和認真完成自己的工作，那才能是真正的升旗手。我不由得想起我做升旗手的時候和肖曉一樣，都是認真學(xué)習(xí)，認真地去完成老師布置的每一個任務(wù)�？墒俏冶刃孕疫\多了。
肖曉雖然在升旗的路上不怎么順利，但是他永不放棄，我希望大家要向他學(xué)習(xí)。我非常喜歡《今天我是升旗手》這本書。
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