不該發(fā)生的事300字作文（通用49篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的不該發(fā)生的事300字作文，希望能夠幫助到大家。
不該發(fā)生的事作文 篇1
3月5日上午，學校集會。同學們在教室排隊的時候，一件不該發(fā)生的事發(fā)生了。
早自習后，大家都趕著排隊，翁峰也和大家擠到了一塊。他走到我面前，大叫道：“你給我讓開！這是我站的`地方�！蔽铱此@個時候還出來湊熱鬧，也沒好氣地回敬了他一句：“沒看到我們前面這么擠嗎？到后面去！”他一聽就火了：“然后用兩只手把我推到了一邊。這時，教室外面?zhèn)鱽硪宦暱人月�，原來是老師來了，大家都安靜下來。翁峰乘機溜進隊伍里。我惱火了，也把他推到了一邊。老師發(fā)現了我，并且嚴厲地批評了我。我一時想不通，把手一擺，坐在教室里，沒有去集會。
下課后，老師把我叫到了走廊上，語重心長地對我說：”趙毅博同學，你作為班干部，應該模范遵守紀律。你知道，干部干部，先干一步。老師批評你，是為了讓你更嚴格要求自己，以后要多注意。”老師的話使我恍然大悟，我暗暗下定決心，這樣的事再也不能發(fā)生在我的身上了。今后，我要更嚴格地要求自己，做一個守紀律的好學生！
不該發(fā)生的事作文 篇2
打開日記簿，今天發(fā)生在公共汽車上的一幕又浮現在眼前。
車子上客時，只見一個時髦女子‘哇’了一聲，接著用手指著一個鄉(xiāng)下姑娘破口大罵：‘神經病，你長眼睛沒有�！l(xiāng)下姑娘低著頭一聲不吭。時髦女子喉嚨更響：‘你這個鄉(xiāng)下人，踩了我的鞋，你賠得起嗎’鄉(xiāng)下姑娘說：‘我，我給你擦干凈就是了�！f完她放下手里的雞蛋就要給她擦鞋，時髦女子卻瞪著她書說：‘我這雙三百多元的進口名牌鞋，今天才穿，讓你踩一腳可就舊了，你能擦得新嗎�！�
有的乘客看不下去了，說：‘人家也不是故意的，你罵過人家也就算了，何必不饒人呢�！�
時髦女子哪里肯聽，惡狠狠的說：‘我要讓她也心疼。’話音未落，只見她抬腳踩在雞蛋上，一網袋雞蛋‘全軍覆沒’，鄉(xiāng)下姑娘見此情景，傷心的哭了起來。
車上的人都紛紛指責時髦女子做的'太過分，我也頓時有一股怒火在心中。
我頓時感悟到要是要是人和人之間多一點忍讓，多一分愛心，那就不會發(fā)生了這樣的事了，我們的生活會更和諧更美好。
我合上日記本，躺在床上想了很多很多……
不該發(fā)生的事作文 篇3
星期五中午放學后，媽媽對我說了一件可怕的事情。
早上，大概九點鐘，媽媽開著摩托車到西門商城去買水果。剛來到水果店門口就看見前方有一個高個小伙子與一個中等到身材的小伙子在菜場前吵架，緊接又打了起來。這時，一位手拿菜刀的老伯向高個小伙子跑去，那小伙子嚇得撥腿就跑，不料，他被一塊石頭給絆倒了，老伯趁機在他的頭上砍了一刀，剛想砍第二刀時，刀從手中滑到了地上，那小伙子馬上起來，護著鮮血直流的頭，向大門跑去。老伯又從旁邊撿起一塊磚頭，向那小伙子扔去，幸好那小伙子機靈沒被扔著。緊接著，另一個小伙子和老伯不知從哪兒找來了一根木棍追了出去。就在這時，媽媽趁機開著摩托車到巡特警報了案，特警們馬上出警把中等身材的小伙子和老伯都抓起來了，把受傷的小伙子送了醫(yī)院。接著媽媽就離開了。
我覺得人與人之間都要和平相處，不然的'話，會“冤家易結，不易解”的。
不該發(fā)生的事作文 篇4
你知道我為什么小小年紀就鑲了一顆假牙嗎？因為我不聽媽媽的勸告。
我很小就學會了騎車，一天，我自豪地對媽媽說：“我騎車的技術在全班第一，可以在川流不息的馬路上穿梭自如，還可以在平坦的馬路上大撒把呢！”媽媽不但不表揚我，反而還板起了臉，說：“大撒把很危險，出了事故后悔都來不及，不能大撒把！”我開始還聽媽媽的`，可媽媽每天都這樣嘮叨，我便有些厭煩了，最后，我就把媽媽的話當耳邊風了。
終于，一件不該發(fā)生的事發(fā)生了。在我上學的路上，我為了炫耀自己，故意加快了速度，而且放開了把。這時，旁邊有人在說：“這小子不簡單，還會大撒把！”我聽了別人的贊嘆，心里高興極了，早就把媽媽的話忘到九霄云外去了。忽然，眼前出現一塊大磚塊“砰”的一聲，把我重重地摔到地下。我忍著痛爬起來，一摸，好家伙，竟是血，一顆血淋淋的門牙掉在地上。一位好心的叔叔扶起了我，說：“大撒把很危險，不能這樣做！”
不該發(fā)生的事作文 篇5
晚飯后和爸爸出去散步，發(fā)現在汴西湖邊上圍了一群人，走過去一看，原來有一個孩子不幸溺水了。汴西湖是一個人工湖，水深達4-5米，雖然邊上水淺點，但是水草叢生，地形復雜。這里本來是人們消夏玩耍的地方，今天卻發(fā)生了這樣不幸的事情。
我和爸爸站在人叢中，聽打撈的人們談論這件事：三個孩子不聽大人勸告，無視湖邊的警示標牌，從家里私自來到湖邊，有兩個大一點的孩子大約12歲，小一點的孩子十歲，他們脫了衣服下水玩，說好只在邊上，小一點的孩子不肯下水，兩個大孩子硬把他拉下水去，結果，小一點的孩子不小心滑向水深的地方，兩個大孩子頓時慌了神，不敢上前施救。眼看著小孩子逐漸沒了蹤影，又不敢對大人講實情，結果耽誤了救治的`時機。
這時，人群一陣騷動，孩子被打撈上來了，樣子挺嚇人的。爸爸對我說：”這兩個男孩至少犯了兩個錯誤，一是不聽勸告警示，到湖里玩水，二是沒有及時通知大人，不敢面對自己的錯誤，真是不該發(fā)生的事啊”。
不該發(fā)生的事作文 篇6
星期天我到汾河公園里去玩，公園里真美呀，母親河就像一條巨龍貫穿著整個太原市，河的兩岸鮮花、綠樹和碧草匯成了一幅美麗的圖畫。
我正陶醉在這美麗的風景中，忽然我看到公園的草坪里，有兩名穿著時髦的姑娘正在攝影，雖然她們旁邊就寫著“綠草茵茵，踏之何忍”、“小草有情，腳下留情”的警示牌，但她們依然熟視無睹，不停的在草坪上擺著造型，這時一位老爺爺走過來說：“姑娘，請不要為了自己而隨意踐踏草坪，到草坪外邊攝影不是更美嗎？”，誰知一位姑娘杏眼圓瞪，怒氣沖沖的.說：“我們是文盲，我們不識字，也不知道這牌子上寫的是么玩意兒，你是誰呀？憑啥管我們，我呸!”說完以后生氣的走了，只剩下傷心的老爺爺在那兒嘆氣。
我覺得這兩位姑娘太不應該了，她們?yōu)榱俗约旱睦娑茐沫h(huán)境是應該受到懲罰的。
不該發(fā)生的事作文 篇7
周五，我背著書包走在上學的路上，別看我那高興樣，其實，我和我的書包還發(fā)生過這樣一則故事。
事情是這樣的：同樣是一個周五的早上，爸爸騎著自行車送我上學，一路上我們都有說有笑，非常開心。到校后，我下了自行車跑進教室，一直沒發(fā)現自己手上少拿了一樣東西。直到同學問我：“胡新辰，你的書包哪去啦？”我這才想起自己的書包，哎呀，還在爸爸自行車車筐里！趕緊跑到校門口，但哪還找得到爸爸的蹤影！
不拿回書包不行啊，就上不了課了呀！于是我只好去找爸爸。當時的我，只管走過一條條馬路，穿過一個個十字路口，來到爸爸上班的醫(yī)院。哪兒想得到，此時的爸爸正走在通往學校給我送回書包的`路上……我到了醫(yī)院，上樓，剛想開始找爸爸，爸爸科室的護士長阿姨跑過來對我說：“你爸爸去學校給你送書包了�！卑ィ着芤惶�。
終于回到學校，拿到自己的書包，我暗暗地想：這真是一件不該發(fā)生的事，以后可再也不要丟三落四了。
不該發(fā)生的事作文 篇8
星期五的下午放學了，同學們就像要出籠的小鳥，快速地收拾好書包，準備回家。商廣源也在麻利地收拾書包，可我要值日，唉!沒辦法，我拿起掃帚，左掃掃，右掃掃，當掃到商廣源的座位時，我一不小心把商廣源的作業(yè)本碰掉在地，剛準備拾起來向他道歉，沒想到他竟然容不得我解釋，一腳飛踢過來，正好踢中我腦門，踢得我頭暈眼花差一點就要跌倒，我生氣極了，反踢了他一腳，沒想到竟然踢到他的嘴巴上，瞬間，他的一顆大門牙像流星般滑落在地。商廣源捂住嘴巴，一副痛苦的表情蹲了下來，滿地找牙。我這才意識到我闖禍了，連忙扶他到衛(wèi)生所去治療。醫(yī)生說：“還好，這個是乳牙，要是恒牙就麻煩了�！�
后來，老師知道了這件事，狠狠地把我倆訓了一頓。過了幾天，我們又和好如初了，每當看到他那缺了牙的笑容，我心里內疚極了，我求菩薩保佑，讓他的門牙趕快長出來。大半年后，商廣源終于長出了潔白的'新牙，我那懸在心中的一塊石頭，總算落了地。
這次教訓讓我懂得了：同學之間要團結友愛，凡事要控制好自己的情緒，要學會寬容，只有退一步，才能海闊天高。
不該發(fā)生的事作文 篇9
第二節(jié)課上了一大半，一個工友搬了一箱東西過來。我看盒子是四四方方的，我當即認為它是投影機，便又聽起課來。
下課鈴響起了。社會老師前腳出門，大家后腳就一起擁向講臺。我正在整理用品，抬頭一看，講臺上人山人海，圍得是水泄不通。我有些好奇心，便想看個究竟。剛邁出幾步，我又想：大家像一窩蜂似的擠向講臺，老師一定會生氣的。如果我再上去湊熱鬧，人不是更多么！于是，我又回到座位上坐著。少數同學議論紛紛。不一會，同學們都將學具放進盒子里。我正納悶呢，怎么這么安靜呢？原來老師站在門口。老師大發(fā)雷庭。
其實，這些都是生活中的`小事。如果大家都能夠各守本分，豈不是兩全其美！老師總教育我們要養(yǎng)成好習慣，可我們總是左耳朵進，右耳朵出。這樣就不會使老師生氣了。生活中有很多鍛煉的機會，我們一定要把握機會！
不該發(fā)生的事作文 篇10
昨天，班上發(fā)生了一件非常不愉快的事，這件事既讓我惶恐，又令我感到難受。
昨天，語文考試一結束，老師就叫了六位學習優(yōu)秀的同學吃好中飯后幫她一起改試卷。作為學習委員的我當然是首當其中。這本來是一件很正常的事，但當試卷改完后要結分數時，副班長小萍同學忿忿地向老師告狀，說她的試卷中的一道選擇題被人改過了，她本來寫的是“C”，竟被改成了“B”。望著試卷上明顯被改過的“B”字(因為“C”是正確的)。老師的臉由吃驚變成憂慮，由憂慮變成凝重。我們改試卷的幾個同學更是忐忑不安，是呀，是誰這么缺德，竟做下這種下三濫的事？
老師望了望全體同學，語調重沉地說：“同學們，同學之間正當的競爭是可取的，但由妒忌而做下這種不道德的事是不應該的，小小年紀竟有這種不健康的'思想，長大了可是會犯錯誤的……我相信這位改試卷的同學現在已經在后悔了呢……這件事到此為止，不要再議論了�！�
聽完老師的話，同學們雖停止了議論，但我的心情格外沉重。是呀，我真想對這位偷改別人試卷的同學說一聲：“同學，請你趕快醒悟，以后再也不能發(fā)生這類事情了�！�
不該發(fā)生的事作文 篇11
今天下午的班隊課內容是表演話劇《負荊請罪》。主持人是范雨茜和吳蒙賾。
上臺表演的是顧朱熠、焦子樵等五位同學，表演得十分精彩，大家都拍手叫好�？捎形慌瑢W卻興奮得過了頭，居然做到了桌子上，這可是在上課耶！這是不該發(fā)生的事之一。
接下來是猜歌名比賽，大家摩拳擦掌，躍躍欲試。但是有三位同學因為放的`歌不合他們的胃口，就在那兒嚷嚷，有位同學則是每猜出一首歌，就扔一次礦泉水瓶。這是不該發(fā)生的事之二。
班隊活動結束，下課前大家都在看書，有三位同學又在說笑，被范雨茜記了名字，還不服氣，與范雨茜爭了起來。這是不該發(fā)生的事之三。
更有的班干部也說出了不要班隊活動課這樣的話來。這是不該發(fā)生的事之四。
事后，程老師批評了這些同學，他們也認識了錯誤。我寫這篇日記，不是針對這些同學，而是想讓全班同學，特別是班隊干部，都從中吸取教訓，不要再犯這類錯誤。班隊干部大家都要發(fā)揮作用，及時制止不良的現象，把班隊活動有聲有色地開展起來，豐富我們的校園生活。
不該發(fā)生的事作文 篇12
今天上午第二節(jié)課課間，大家都在教室里做著自己想做的事，有的看書，有的聊天，還有的跑出教室去玩去了。夏鑫和何寧航卻在教室里追捉打玩，他們越打越起勁，有好幾個同學都在勸說：“何寧航、夏鑫你們別打了，這樣是不好的行為�！彼麄兒孟駴]聽見一樣，過了一會兒，他們居然把我們的班花的.花瓶打破了，大家大驚失色，李丹青、沈舒吉…都幫忙掃泥土，有些人去叫我們的班主任饒老師，還有的圍上來問到底是怎么回事。饒老師很快來到教室，她嚴肅地批評了他們一頓，教育他們不應該在教室瘋玩，這樣很危險。這兩株班花是用大家的錢來買的，是用美化教室，凈化空氣的，卻這樣被他們打壞了盆子，真可惜！
他們兩個在教室瘋玩真不應該。我真想再買幾株植物來凈化空氣，我們會好好珍惜它的。
不該發(fā)生的事作文 篇13
今天，我的心里有一股說不出的滋味，那滋味我估計你們是不會懂的，嘿！你還不信，告訴你吧，我心里的'一塊石頭終于落了下來。哎，你不懂比喻呀！這都不懂，哎，老土勒！
事情是這樣的：記得那是四年級的上學期。下課了，我還在教室里“攻“一道難題，忽然感覺背后被人重重的拍了一下，我立刻轉身，想逮到那個拍我的人，可當我一轉身，后面連一個人也沒有，我沉住氣，又坐下來“攻“題了，可當我又轉身后又被人拍了一下，我忍無可忍了，我站起來，心想：我一坐下來就被拍，這個人一定多遠，最可能在我后面，我低頭一看好朋友在下面，我問“你在下面干什么？“她尖叫一聲，站起來說“開個玩笑嗎！““你開玩笑也不該找我開呀！沒看見我在做作業(yè)呀……“我說了許多傷她心的話，她一轉身就跑了出去我想：走就走。
做完了之后，我去找她，但想起剛才我又忍住回去看書了，但看著看著就決得我不對于是我決定向她道歉，我出去找她，她坐在草坪上，眼里沒有神，我看見她后心里有一股說不出的滋味，十分難受，正當我發(fā)呆之時，她跑過來對我說“走，我們去玩�！昂玫�！“就這樣，我們還是好朋友。
在這春天里，春天就是法官，判我與她友誼無期徒刑。
不該發(fā)生的事作文 篇14
上課時，小雨向小欣借橡皮，不該發(fā)生的事。正在板書的王老師一轉身，正好看到了這一幕。王老師誤以為兩人搞小動作，立即當眾批評了他們。小欣聽到了批評，站起來就說：“老師，你錯怪了我，我沒有搞小動作�！�
老師一聽，氣不打一處來，說：“好啊，你做錯了事，還不承認錯誤，竟敢頂嘴氣我，我白教你好幾年了。”
“我沒有氣你，只是實話實說�！毙⌒婪瘩g道。
同學們在下面告訴小欣：別頂撞老師了，下課再說，先上課。可今天，小欣不知怎么了，竟和老師頂起了沒完，最后竟拍著桌子，大喊大叫和老師吵起來。在這種情況下，哪個老師能不生氣呢……
“鈴，鈴……鈴”下課了。這一節(jié)課，王老師什么都沒講，時間就這樣白白浪費了。
唉！這一節(jié)課，王老師可講多少知識呀，可是就這樣……同學們只好唉聲嘆氣了。浪費時間就等于慢性自殺，小欣的這一鬧，“殺死”了多少人。假如小欣不吱聲，下課再向老師解釋，其結果可能就會大相徑庭，也不會耽誤這么多的時間�。�
其實在這件事情上，老師和小欣都有錯誤�？墒切⌒涝谡n堂上當面頂撞老師就是錯上加錯了，因為尊敬師長是人類的`美德，小欣這樣做丟掉的是美德。
這件事不管怎么說，都是一件不該發(fā)生的事�。�
不該發(fā)生的事作文 篇15
就在大年三十的前一天，我的小姨奶奶家發(fā)生了火災。
哪一天正好媽媽帶我去剪了一個齊劉海，回來以后小李阿姨的房間開了一條縫，對媽媽說：“聽說，你家親戚家著火了，你去看看吧。”小李阿姨的語氣感覺很平淡，我們也認為事情不大，也就沒注意，然而到了那里以后才知道事情弄的有多大。
到了哪里以后，才看到，火勢從二樓燒到三樓，火把整棟房屋全都燒毀，衣服，沙發(fā)，家用電器全部燒毀，一個原來完好無損的房子，現在變成了只有漆黑的木頭支架的'“模型”滅火整整用了三個小時，江寧的支援不夠了，就又調來了三輛，三輛還是不夠，就把開發(fā)區(qū)的調來，滅火時，那一條邊的5戶人家全部斷電。
事情完了以后，小姨奶奶家的皮草，電腦，床，都化成了灰（渣），那里24小時也有人看著，由于支架是木頭做的被火燒了以后，容易松動，也容易砸到人，所以看著那里的人也不敢接近那棟房子，目前，這棟房子只有一樓是完整的了。
所以，發(fā)生了這件事以后每次一出家門都要把總閘關掉。
不該發(fā)生的事作文 篇16
今天，我們班掀起了一場風波，一場大戰(zhàn)開始了。
下課時，同學們有的在看書，有的在寫作業(yè)，有的在畫畫。
小志把小玲的課文詳解放進小宏的抽屜了，小怡發(fā)現了，便告訴了小玲，后來小航火上加油，小宏就左一拳，右一拳的打了起來。
小玲在班級里學習一般，算中等生，可是，上課時她居然回答出連天才小志都回答不出的問題，這讓小志起了懷疑心。下課時，小志到小玲的.座位上，往抽屜里一看，真相大白了，原來小玲上課時回答的答案是看這本課文詳解的，這讓小志很生氣，小志就偷偷地把小玲的課文詳解拿走，為了不讓大家知道是小志拿了小玲的課文詳解，他把課文詳解放到了小宏的抽屜了，好讓小宏幫他背黑鍋。
這件事讓江老師知道了，江老師利用班隊會課的時間讓他們一個個承認錯誤，小航和小宏承認了錯誤，就小志還不承認錯誤，在江老師的一問在問之下，小志終于承認了是他將課文詳解放入小宏抽屜里的。江老師對小志說：“同學之間應該團結友愛，你不應該因為小玲上課看課文詳解而捉弄她，而還讓小宏背了黑鍋，你是一個優(yōu)生，你不應該做出這樣的事情。
是呀，同學之間應該團結友愛，我們不能向小志學習做惡作劇，更不能向他學習做了壞事讓別人替他背黑鍋。一個班集體就像一個大家庭，大家在一起學習就是一種緣分大家應該團結友愛互幫互助，不能因為一點兒小事而打打鬧鬧，這樣我們這個大家庭就會更加文明和諧。
不該發(fā)生的事作文 篇17
今天是我們學校愛心義賣的日子。這一件事早已傳遍了整個校園。這些愛心款嘛，其實是用來捐贈給安徽黃泥小學的。給黃泥小學提供學生們的課桌椅等。這本應該是一件非常有意思的事情�？墒俏覀儼鄥s發(fā)生了一件叫人不爽、有哭笑不得的事。
事情得從頭講起：我們班有一位女同學帶著巨款120元來學校。由于愛心義賣在下午舉行，所以中午去食堂吃飯時，她就把錢往桌洞里一塞。我呢！哎！卻偏偏第一個到達教室，只因為今天輪到我值日。一打開門，我就拿出掃把，開始掃地了。后來值日的同學和補作業(yè)的同學們陸陸續(xù)續(xù)都回來了。等這位女同學回來的時候，一看課桌，便驚慌地大叫：“不好了！我的錢沒了！”
說來，這一件事也挺奇怪的。我們的顧老師把所有的不跟大部隊走得同學全部都查問了一遍。后來，很多同學都懷疑這120元是我偷的。就只是因為我是第一個沖進教室的人？其實我并不知道她帶了那么多錢來學校。再說了，我現在身邊只有2張10元加上幾個硬幣。而且我也沒有“作案”的.動機呀！我估計是她馬虎大意，不小心把錢弄到地上，被風吹跑了。不過，這種假設有很多人都反對。教室里哪來那么大的風��！大家說說，這件事情是不是太奇怪了？會是哪個貪心的壞蛋會偷她的錢的呢？
我心里酸溜溜的，因為被同學們誤認為是偷錢的嫌疑犯，自然是滿腹的委屈了。哎！
不該發(fā)生的事作文 篇18
今天，在班級里發(fā)生了一件很不愉快的事--潘靜和阮林謙打起來了。“丁零零……”下課了，潘靜做好了下節(jié)課的準備，正要到走廊上去透透氣，“啪!”阮林謙路過潘靜的書弄掉在地上了。潘靜馬上叫了起來：“阮林謙，把書撿起來，快!馬上!”阮林謙一聽，氣了：“要我撿？下輩子吧!我又不是你的仆人哼!”說完就昂著頭準備走。潘靜一把抓住阮林謙，說：“你撿還是不撿？”“不撿!”阮林謙的話音剛落，潘靜的話音剛落，潘靜就把阮林謙的書也扔在地上了。阮林謙情景，一抬手，打在了潘靜身上。潘靜氣的吹胡子瞪眼，阮林謙還在旁邊冷言冷語，潘靜還了阮林謙一下。阮林謙本想逃，可因為人太胖，活動不太靈活，挨了一下。阮林謙氣上心來，又打了潘靜一下，他們就這樣。一下，他一下的'打來的打去，一直到上課。
看了這件事，我想：如果當時，阮林謙把潘靜的書弄掉時，馬上撿起來，那就不會兩敗俱傷了。就像上次，鮑義不小心把王俊凇的鉛筆機弄壞了，王俊凇當時挺生氣的，鮑義連忙說：“對不起，我?guī)湍阈藓�。“王俊凇客氣地說：“那多不好意思，還是我自己修吧!”鮑義說：“是我把你的東西弄壞了，我?guī)湍阈�，那是應該的。”說完，就把鉛筆機修好了�？�，如果潘靜和阮林謙也像鮑義和王俊凇一樣，都各自退讓一步，那不就海闊天空了嗎!對于這件事，我還想了好多，好多……
不該發(fā)生的事作文 篇19
一個冬天的早晨，北風呼嘯，寒風刺骨。車站里的人都排成了長龍，只有“母子上車處”的不太多。
幾個小青年在“長龍”后面等的不耐煩了，干脆來到“母子上車處”準備上車。這幾個人有的穿著又厚又長的大衣，有的帶著紅帽子，有的戴著口罩。他們雖然衣著不同，但臉上的神情極為相似—木然。
不一會兒，來了一位個子不高，抱孩子的婦女。婦女看了看牌子，又看了看小青年，想：這幾個青年怎能站在這呢？我得說服他們。想到這里，她走到排在前排的`小青年面前，彬彬有禮的說：“先生，能請你把這牌子上的字給我讀一下嗎？”這個青年剛想說話，他后面的高個子青年卻不耐煩的說：“讀啥讀，你瞎啊，自己不會看嗎？”婦女強壓住心中的怒火，說：“對不起，我是文盲，不識字�！蹦莻�高個子聽了，有氣無力的念道：“母——子——上——車——處——”“那意思是——”婦女接著問�！昂撸B這幾個字都不懂，你給我聽好了，”那個戴紅帽子的人說，“意思是帶孩子的婦女上車的地方�！眿D女聽了笑著說：“既然是帶孩子的婦女上車的地方，那你們幾個小青年怎能排在這呢？”聽了婦女的話，小青年們不好意思的低下了頭。婦女又說道：“其實我不是文盲，我這樣做也只是為了讓你們遵守公共秩序，你們不會生氣吧？”“不——不會�。 毙∏嗄陚冇秩e的入口處排隊去了。
如果我們每個人都能自覺遵守公共秩序，這樣的事還能發(fā)生嗎？
不該發(fā)生的事作文 篇20
今天星期二，輪到我值日，我把教室里的垃圾打掃干凈。當我坐到位子上的時候，上課的鈴聲就響了，這時我猛然想起今天數學考試，就馬上拿起數學書開始復習。數學老師進來把試卷發(fā)下來，開始考試了。
“沙沙”的寫字聲充滿了整個教室。我心里暗暗地想著：100分肯定十拿九穩(wěn)，不在話下。我得意極了。突然，一只巨大的“攔路虎”跳了出來，阻擋著我前進的步伐。我沉思著，非要把這道題做出來不可�！岸ｂ忊彙毕抡n的鈴聲響了，那只“攔路虎”不僅沒有低下高昂的頭，還向我發(fā)起了進攻。第三節(jié)課下課了，我跑到辦公室想向老師說明情況再讓我寫一會兒�？匆娹k公室除了一疊整整齊齊的試卷，就沒有其他老師了，這時我趕緊翻開試卷，快速的找到了自己的試卷，我趕緊掏出水筆，手顫抖著寫答案。幾分鐘后我寫好了，心里非常開心。
下午第三節(jié)課老師發(fā)試卷了，我清楚的聽見老師說：“李晗同學在這次考試中取得了100分的好成績�！鳖D時，全班響起了排山倒海的掌聲�？稍诒頁P中我并沒有高興，而是低下頭在心中指責自己，在講評試卷的時候我毫不猶豫地站了起來說明了100分的.原因。可老師還在表揚我，老師對我說：“誠實更可貴。”
走在回家的路上，拿著90分的試卷，我顯得格外高興。
不該發(fā)生的事作文 篇21
那是一個北風呼嘯、滴水成冰的下午，有幾個同學驚奇地發(fā)現走廊的屋頂下結出了幾個冰凌。便趕緊跑到教室把我喊來，又遞給我一個沒用的修正帶，說：“楊哲一，你用這個修正帶把那個冰凌砸下來好嗎？”我一時心血來潮，爽快地答應了。我瞄準了冰凌用力一砸，只聽“啪”的`一聲，修正帶變成了碎片掉了下來。我仔細一看：奇怪！地上怎么只有修正帶的碎片而沒有冰凌呢？我再向上看，冰凌毫無動靜。這時，班主任袁老師走了過來，看到地上的碎片問：“這些碎片是怎么回事？”大家的手指一起指向了我。
哎呀，怎么這么倒霉？正好撞在“槍口”上，我的心撲通撲通跳個不停。我也只好硬著頭皮把事情的來龍去脈告訴了老師。老師認真地對我說：“楊哲一，你有沒有想過，如果下面正好有一個同學走過來，會是什么結果？”一開始，我還覺得自己挺委屈的，因為是同學們讓我砸的呀�？墒牵斃蠋熣f到“媽媽開店這么辛苦，你還要給她添亂”時，我再也神氣不起來了，是啊，我都這么大了，還要讓大人煩心。后來，媽媽也教育我做一件事要自己分析一下什么該做什么不該做，要學會分辨是非，不要學三國里的張飛，完全是個不用腦的粗人。我羞愧地低下了頭，臉上火辣辣的，心里又后悔又難過。
放學的路上，我反復思考了老師和媽媽的話，覺得這種事情再也不能發(fā)生了。以后做事不能像張飛一樣魯莽沖動，一定要像諸葛亮那樣深思熟慮了再去做。
不該發(fā)生的事作文 篇22
昨天晚飯后，我和媽媽去了外婆家，遇到了一件意想不到的事情。
我們剛到奶奶家門口，就遇到了一位阿姨。她主動跟我們說："你吃過了嗎？"母親回答說：“是的，誰在這里等？”母親問道。她拿出手機，問母親，“你認識這個人嗎？”我和媽媽看了看，在阿姨的手機屏幕上看到了另一個漂亮的阿姨。我看見這個漂亮的阿姨手里拿著兩個盒子向前走。母親搖搖頭：“不，你為什么不認識她？”母親問道。美麗的阿姨平靜地笑了笑，說道：“這個女人拿走了我的快遞。我在這里等一只兔子！”然后阿姨把這個故事告訴了她的媽媽。
原來是阿姨在網上買的貨，快遞哥哥把快遞放在了小區(qū)的超市里。當阿姨來來去去快遞時，她在快遞里找不到自己的東西。阿姨打電話給快遞兄弟，弟弟過來給乘坐快遞的漂亮阿姨拍了一張照片，照片是通過該地區(qū)的監(jiān)控錄像拍攝的。阿姨在這里等過路人找到快遞員結賬。
得知這一事件后，我媽媽和阿姨離開了社區(qū)大門，在奶奶家聊了一會兒。當他們回來經過酒店大門時，房間里擠滿了男人和女人，聽到一陣爭吵：“你為什么要坐我的快車？你知道那里有什么嗎？你有什么資格拿別人的東西？”這是我阿姨剛才的聲音。
“我沒拿。我拿的是我自己的'東西。我為什么要陷害別人？我要起訴你！”這是另一個女人的聲音。雙方的聲音都在爭吵。我不知道是誰說的，“打電話給警察，讓警察來判斷這件事。”
不該發(fā)生的事作文 篇23
從出生到現在，每天發(fā)生的事好像天上的星星，多得數不清，唯獨偷吃蜂蜜這件事，一提起來，我就后悔不已。
不知道從什么時候起，我嘗到了喝蜂蜜的甜頭，于是，我心里總是惦記著喝點蜂蜜。多得啊！媽媽無意中發(fā)現了我經常偷喝蜂蜜，就警告我說：“多喝蜂蜜水，對牙齒不好，還有啊……”總之，媽媽嘮叨了好多次，最后，媽媽竟然把蜂蜜藏了起來，我一想到蜂淡黃的顏色和甜甜的味道，就禁不住淌口水，又的時候自己還有點“想蜜解饞”的感覺。
一天放學，我打開家門，沒有人理我。天啊，機會來了。我可以偷喝蜂蜜水了。說時遲，那時快，我馬上脫下外套，急忙跑到了媽媽平時放蜂蜜的地方，可撲了個空，“蜂蜜被媽媽偷喝了？不能啊，媽媽那么大的人了，知道我愛吃的一般她都是不吃的，可，那么蜂蜜到底讓媽媽藏哪里去了呢”。
我從客廳的大柜子里，到廚房的餐桌底下，一直到了廚房的碗架柜里，才發(fā)現了寶貝“一瓶蜂蜜”。淡黃的顏色，粘稠的樣子，我咽了咽口水，“今天我要一次喝個夠”我心里念叨著。
我打開了瓶蓋，仰起脖子，張開嘴，“咚咚咚”，可，今天的蜂蜜的'味道有點難聞。可能是媽媽放時間長了，我再喝一口，這樣想，也這樣做“咕咚”我又喝下一口，正好媽媽回來，看到我的舉動，在看看我手中的瓶子，媽媽吼道：“你干嘛，自己灌腸嗎？……”后來聽媽媽說，我喝下去的是做菜用的豆油……悲劇。
這件事過去好多年了，我還是總會想起它。
不該發(fā)生的事作文 篇24
我喜歡運動，也喜歡踢足球，但那件事不應該發(fā)生的。
春天到了，學校兩邊多加了兩個足球門，但卻沒有玩足球的孩子。每次都是前一個后一個的學生在爬那個球門�；蛘咴谇蜷T上蕩秋千。因為爬球門的學生太多了，所以球門一搖一擺的。
這事被學校知道了。有一天，學校的.大喇叭就通知：“所有學生都不許攀爬、懸掛在足球門上。球門倒了會傷人的。某所小學就發(fā)生了……”這時，同學們小聲議論起來，前桌轉過頭來說：“這事發(fā)生的機率太小了，沒事，我們出去接著爬球門吧�！闭f起爬球門，我還真沒嘗試過，但我怕有危險，回答他說：“下節(jié)課英語還考試呢，我還沒復習，你先去吧!”我說完，他早就走了。我趴在陽臺上看著外面，還有這么多學生在爬，他們把老師的話當耳邊風啊!我心想著。
第二天下午，意外發(fā)生了。一些同學在懸掛足球門時，球門承受不住，倒了!一個低年級的小孩子用力抓著胳膊在哭。不一會兒，他被送到了醫(yī)院。這時，同學們紛紛的說起來�！斑@事怎么可能發(fā)生?”“這足球門太危險了，再也不玩了。”最后，那個低年級的小孩子右胳膊骨折，這幾天上不了學，短時間內不能寫字。從此，就沒人爬足球門了。
唉，同學們太不聽話了，如果早一點聽學校的勸告，這樣的事還會姓嗎?
不該發(fā)生的事作文 篇25
今天，升旗儀式前發(fā)生了一件不該發(fā)生的事。
當時我站在隊伍里，一不小心打到了尹暢毅，見他沒什么反應，我準備再拍他一下道一聲歉�？伤X起來，用“擒拿手”把我治住了，我一個反手脫了身，便生氣地說：“好心當做驢肝肺�！闭f著，就又準備打他一拳。他突然使出“貓爪”在我手背上不是很用勁地抓了一下，我不甘示弱，用“鷹爪”打得他連退了幾步。他似乎發(fā)飆了，用很大的勁在我手背上抓出了一條血印子。我痛得直鎖眉頭，就把這事告訴了楊楚劍，想讓他教訓一下尹暢毅。楊楚劍就和尹暢毅唇槍舌劍地對質起來，吵了兩三分鐘，我意識到不該發(fā)生的事發(fā)生了。
以后，我做操時會注意一點，不會傷害無辜了。
不該發(fā)生的'事作文 篇26
前幾天，我放了學，回到家里，把書法用品扔在了床上，就急急忙忙地看電視去了�？墒牵谖铱吹钠饎艜r，突然不該發(fā)生的事，確發(fā)生了。
書法用品里面的.墨汁瓶蓋松了，烏黑的墨汁灑了很多，有的灑到了床單上，有的灑到了爸爸的棉襖上。媽媽看見了，氣沖沖地對我說：“是不是你干的？”我壓低聲音對媽媽說：“對不起，是我的錯，我不應該把書法用品扔到床上�！眿寢屄犃宋业脑挘樕贤蝗宦冻隽诵θ�。媽媽笑著說：“自己做錯的事能承認就是好孩子�！�
不該發(fā)生的事作文 篇27
今天下午上數學課的時候，王老師在給我們講解一道難題，我們都專心聽講著。
講了一半，王老師看了看王楠宇，想看看他有沒有認真聽講，王楠宇倒是端端正正地坐著，卻意外地發(fā)現杜書豪正趴在桌子上睡覺。王老師氣得火冒三丈，她讓王楠宇打一下杜書豪的.屁股。杜書豪被驚醒了。瞧，嘴巴上還流著口水，睡得真香呀！杜書豪可能明白發(fā)生什么事了，他的臉不由地紅了，看上去像一只煮熟的螃蟹，我們哄堂大笑。
杜書豪，你可真不應該呀！
不該發(fā)生的事作文 篇28
從前，不懂事時發(fā)生的種種往事，現在想想，就很后悔，認為不該發(fā)生。
在我四歲時曾將兩斤滑溜溜的`綠豆?jié)妭�滿地，媽媽對我不打也不罵，只是彎下腰，小心而緩慢地撿起來，過了約半個鐘頭，媽媽向廚房走去，不說一語。在那時，我的臉早已羞紅，心里也早以難受，媽媽卻輕輕把我抱起，慈愛地說：“以后別再這樣了。”
在我五歲時和昔日的要好伙伴玩耍，卻讓我這兒青一塊，那兒紫一塊，這里擦破了皮，那里流了血，這一切都被父母偷偷看到。我的身上疼，他們心里疼。
過去種種不該發(fā)生的往事已數不勝數，我真的太頑劣，太調皮，太不小心了。我現已長大，我要保護自己，不會再讓這種事情發(fā)生。
不該發(fā)生的事作文 篇29
我總夢想著我們班會像忍者神龜一樣團結，但是，就在剛剛開學，就發(fā)生了一件讓我們意想不到的事——田震和宣首明在班門口打架了。
下午來學校時，田震和宣首明在班門口玩，可是在玩耍的時候他倆居然打了起來，同學們紛紛轉過頭去，只見田震氣勢洶洶的向宣首明沖過去，先踢了他一腳，這時宣首明忍無可忍，掐著田震的'脖子，于是，他倆扭打起來。忽然，田震一個猛推，宣首明就往后退了好幾步，眼看宣首明的頭就要撞到班門上了，他連忙伸出左手護住頭，這一下不要緊，宣首明的手直接打到門上被撞骨折了。同學們都去埋怨田震，田震也害怕了，急忙上去扶著宣首明。之后，曾韓超給宣首明的爸爸媽媽打電話，然后告訴了老師，老師狠狠的批評了田震，告訴他同學之間一定要團結友愛，不要因為一點小事就大打出手。
從這件事我認識到：同學之間一定要互相幫助，不能為一點小事斤斤計較，更不能動手動腳。
不該發(fā)生的事作文 篇30
星期天我到汾河公園里去玩，公園里真美呀，母親河就像一條巨龍貫穿著整個太原市，河的兩岸鮮花、綠樹和碧草匯成了一幅美麗的圖畫。
我正陶醉在這美麗的風景中，忽然我看到公園的草坪里，有兩名穿著時髦的姑娘正在攝影，雖然她們旁邊就寫著“綠草茵茵，踏之何忍”、“小草有情，腳下留情”的警示牌，但她們依然熟視無睹，不停的.在草坪上擺著造型，這時一位老爺爺走過來說：“姑娘，請不要為了自己而隨意踐踏草坪，到草坪外邊攝影不是更美嗎？”，誰知一位姑娘杏眼圓瞪，怒氣沖沖的說：“我們是文盲，我們不識字，也不知道這牌子上寫的是么玩意兒，你是誰呀？憑啥管我們，我呸!”說完以后生氣的走了，只剩下傷心的老爺爺在那兒嘆氣。
我覺得這兩位姑娘太不應該了，她們?yōu)榱俗约旱睦娑茐沫h(huán)境是應該受到懲罰的。
不該發(fā)生的事作文 篇31
暑假過去了一周，一直很開心，今天卻發(fā)生了不愉快的事情。
晚上，我和姐姐去超市買東西，買好了東西，錢由我支配，我和姐姐到“KFC”準備大吃一頓。
一進門，眼前的一切讓我大吃一驚，每個柜臺前都是長長的隊伍，每個座位上，都是滿滿的人。我趕緊排到了一個阿姨的身邊。10分鐘過去了、20分鐘過去了、30分鐘過去了，大家都等不急了，前面一個阿姨終于端著幾個全家桶走開了。“阿姨，我要………”我話還沒有說出口，后面的一個阿姨就把手伸了出來，“小姐，我要買全家桶”那個阿姨不客氣的'說，“阿姨，你插隊了，請你往后面站�！薄靶〗�，”‘KFC’的阿姨也看不順眼了“請你不要插隊�！敝宦犚姾竺�?zhèn)鱽硪魂囉柍饴�，那個阿姨忙把手伸了回來。我點好了幾樣東西，離開了位置，卻不見阿姨在后面，聽別人她已經離開了。
在公共場合遵守規(guī)則是每一個人都應該有的守則，每一個人都應該遵守，我希望這種事情能不再發(fā)生。
不該發(fā)生的事作文 篇32
自從老師宣布讓我們帶植物美化教室后，很多同學都踴躍地把自己家里最漂亮的植物拿了過來�？墒�，才過了一個星期，“悲劇”就接二連三地發(fā)生了。
悲劇一：星期三那天，我發(fā)現窗臺的三葉草居然枯萎了，這株植物可是才搬到學校一天啊！哎，怎么這么快就凋落了呢？我一摸才發(fā)現，盆里的土已經硬的像塊水泥了，一定是搬到學校的時候忘記澆水，導致植物因缺水而枯萎了�？磥懋敽靡幻参锕芾韱T也不容易，既要通過看書了解植物的習性，又要與植物原來的主人多交流，全面掌握種植技巧，這樣才能把植物養(yǎng)好。
悲劇二：同樣也是星期三那天，另一株嬌小可愛的多肉植物也受到了傷害，一根莖居然完全斷掉了，只剩一根頭發(fā)絲一樣細小的纖維連在上面，就好像睡著了似的，已經完全“搶救”不過來了，只能宣告死亡。經過分析，大家一致認為可能是有同學不小心壓上去了，把這棵多肉植物的莖壓斷了，大家一陣惋惜。早知道這樣，我們就提前把它轉移到安全的'地方了。
這兩次“悲劇”為我們提了個醒，植物也是有生命的，它們也需要悉心照料，只有這樣才能使它們茁壯成長，為我們的教室?guī)砀嗟木G色和活力。
不該發(fā)生的事作文 篇33
年 月 日 ，在詔安縣官陂鎮(zhèn)的陂頭村發(fā)生了一場“村斗”，新坎村和陂頭村兩村為了爭個地名牌，雙方爭執(zhí)不下，于是就出現了拼斗，他們各拿各的武器：有鋤頭、木棍、鐵鍬、鐵耙子……一伙氣盛的年輕人帶頭沖上前去互相廝殺，還用煙花禮炮當武器，向對方發(fā)射。頓時，惡戰(zhàn)使人們血流滿地，嚎叫聲、叫罵聲、哭叫聲響個不停。
警察聞訊及時趕來，但卻無法阻止那些像發(fā)狂的人們，混亂中竟然村民還把警察也打了，眼看這場惡戰(zhàn)越打越猛了，縣公安局立即派出大批警察包圍了打架的人們，這場“村斗”被制止了。
為什么會發(fā)生村斗呢？原來，新坎村在前幾年發(fā)生水災，倒了很多房子，鎮(zhèn)政府批準一塊地皮讓災民建房子，就這陂頭村的對面，地名定為“新坎新村”，開始人們相安無事，不知道陂頭村是誰在造謠，說風水寶地給新坎村占了，以后可能會吞并陂頭村，不能打“新坎新村”，要改名，而新坎村的人們認為，地名是政府批準的，不可能說改就改，終于矛盾產生了，越演越厲害，就發(fā)生了以上的`“村斗”了。
同是一個鎮(zhèn)的人，卻為了一個小事而戰(zhàn)斗，太不值得了。愚昧的人們，該醒醒了吧！
不該發(fā)生的事作文 篇34
暑假的一個早上，我跟媽媽去市場買菜。
一路上，我一邊跟媽媽談些買菜的事，一邊注意著路上穿梭似的車輛。我還不時聽到媽媽對我的關照：“走邊上，當心車子�！�
忽然，一輛摩托車從我們身邊風馳電掣般的駛過。我還沒來得及反應過來，車子已經駛到了離我們20多米的前方－－一位騎著自行車的阿姨跟前。說時遲，那時快，就在這一剎那，那位阿姨連車帶人倒在了路邊。那輛摩托車在阿姨的不遠處嘎然而止。
當我們快要走近時，那位阿姨正在吃力從地上支撐起來。摩托車司機見阿姨在爬起來時，啟動了發(fā)動機，準備留之大吉，卻被迎面走的來大伯攔住了。
我們走近了。只見那司機身穿警服，頭戴頭盔。聽路邊的人說，他是某單位的一個廠警。
圍觀的人越聚越多，紛紛指責撞人想留的缺德司機。一位戴眼睛的過路人說，車行公路上，磕磕碰碰、出車禍是難免的。但出了車禍要積極處理，絕不能逃避責任。在路上眾人的'指責下，他很不情愿地將100元錢，丟給了那阿姨。
這一幕真是不該發(fā)生啊！如果車開得慢一點，謹慎駕駛，不至于把在路邊騎車的阿姨撞倒；出了事故，如果能主動承擔責任，主動賠償，也不至于遭到眾人的指責。
不該發(fā)生的事作文 篇35
每個班級都有屬于自己的故事，我們班也不例外。
這不，有人已經在侃侃而談了�！霸谝粋�伸手不見五指的漆黑夜里，一位白發(fā)蒼蒼的老人獨自一人走在小路上……”聽，高同學又在講鬼故事了，他是不是想搞一個惡作劇，嚇唬一下哪一位同學?
突然，有了吵架的聲音。原來，是張同學和董同學為了一道題目的答案，好好地就說不到一塊了。
不閑聊了，切入正文。
四年級下學期的時候，我們班發(fā)生了幾起不該發(fā)生的故事。有一些男同學和女同學談起了“戀愛”。才多大歲數啊?當時，聽班主任一說，同學們都感到不可思議。最后，班主任花了三節(jié)課時間，來講這件事的危害性。在課堂上，老師重點批評了參與此事的兩名班干部，反復強調說：“你們還是小孩子，哪懂什么愛不愛的?”
我的夢想是當飛行員。因為飛行員不僅要求有個好身體，還要有過硬的理論知識，因此就必須要從小嚴格要求。現在，我們正處于學習時期，如果不好好學習，今后怎么能成為國家的棟梁?
老師的'諄諄教誨，自己的夢想，還有每一次考試的比拼……我們班上的故事，真的說不完。
不該發(fā)生的事作文 篇36
今天下午，我剛到學校不久，陳宇韜和張遠杰打起架來。
事情是這樣的：我正在看書，聽見有人吵架的聲音，轉過頭一看，喲！陳宇韜正和張遠杰打起架來。因為我才剛轉過去，不知道他們?yōu)槭裁匆蚣�。只見，陳宇韜把張遠杰推到衛(wèi)生角，張遠杰壓到了一個垃圾桶，那個垃圾桶頓時被張遠杰壓壞了。邱龍駿把那個壓壞的垃圾桶拿起來：“垃圾桶被張遠杰壓壞了！”張遠杰一邊哭一邊說：“是他推我的�！苯又�，張遠杰忍不住了，氣急敗壞地走到他的座位上，拿起他的書包，用力地往地上扔。陳宇韜看見他的一舉一動就更狠了，他把張遠杰的身子按下去，往墻壁的方向一推。張遠杰的頭撞在了墻上。看！他用手捂住頭，大聲地哭了起來�！鞍�！他的.頭起包了！”有人喊�！翱鞄フ依蠋�！”……
我覺得這是不該發(fā)生的一件事。如果你再仔細觀察他頭上的包與眼睛相差的距離，你就會發(fā)現差１厘米左右的距離就要到眼睛了。如果他撞到了眼睛，那陳宇韜他爸爸媽媽賺的錢即使給了張遠杰，還是不夠的。
通過這件事，我明白了：人與人之間應該互相幫助、互相關心。不能因為一些小事而吵來吵去。
不該發(fā)生的事作文 篇37
今天下午，我和媽媽去花園里玩，一路上一陣陣的桂花香撲鼻而來，八月金桂在陽光的照射下，一個個張開了燦爛的笑容，金光閃閃。
我們來到了小花園里，那里有很多小朋友在玩耍，有的在爬單扛、有的在玩太空慢步機、有的在蕩秋千，還有的在做游戲，你追我趕非常熱鬧……
這時，我看見一個小朋友爬到一棵高高的'桂花樹上，把樹搖啊搖，把樹上的桂花搖的像小雨點一樣，“叭啦叭啦”的往下掉。我好象看到桂花樹媽媽很痛苦地在說：“別搖了，別搖了，我的寶寶快沒了�！蹦莻�小朋友好像沒感覺，最后把樹上的鳥窩也搖了下來，可他的媽媽還說：“小心啊，別摔下來�！�
我在蕩秋千的時候，看見一位阿姨帶著一位四五歲的小男孩拿著籃子去摘花，一會兒，一棵桂花樹上的桂花全摘光了。這時一個小男孩走過來說：“阿姨，不要摘�！彼孟駴]聽見似的，不理不睬繼續(xù)摘她的桂花……
我想：“不能爬樹”，“花兒好看我不摘”這些道理我們都知道，可是為什么有些人就是做不到？不應該發(fā)生的事情也發(fā)生了呢？
不該發(fā)生的事作文 篇38
在我記憶的長河中，發(fā)生了許許多多的事情，但最令我記憶猶新的，還要數那件使我至今難忘的`不該發(fā)生的一件事情……
那天早上，天下著蒙蒙細雨，我卻醒得格外早，穿好衣服后，便小心翼翼地來到了爸爸媽媽的臥室，生怕吵醒他們，悄悄地從媽媽的衣服口袋里掏出錢包，拿了3元錢和一把傘，背著書包上學去。一路飛奔，來到我們學校旁味道最好的面館，雖說是一大清早，而且天下著雨，面館也剛開張，可還是生意興隆，顧客把面館擠得水泄不通，我好不容易擠了進去，叫了一碗肉絲面。我像一匹餓狼似的，狼吞虎咽地吃了起來，風卷殘云般的將那碗面條一掃而光，連面湯也喝得一滴不剩。
這時，我見老板娘也正忙招待其他客人，根本不可能注意到我，便想逃跑，不給錢，于是我便像離弓的箭一般跑出了面館。等我走到快要到校門時，才想起雨傘忘在了面館，于是我又不由自主地向面館走去。我心想：萬一她發(fā)現了我，把我捉住了怎么辦，去還是不去呢？這時我心里就像十五個吊桶打水？？七上八下。想著想著，已要到面館了，我的心就像波濤洶涌的大海，一波未平，一波又起。
不該發(fā)生的事作文 篇39
校園的操場上應該是娛樂的場所，歡樂的地方，可是我們班在上體育課時，卻發(fā)生了一件不該發(fā)生了一件不該發(fā)生的事情。
這個星期星期一上體育課時，應逸峰又乘機干了一件壞事。
體育課剛上課的時候，大家排著整齊的隊伍來到操場當老師說自由活動的時候，應逸峰就像出了膛的子彈沖向草坪。他一會兒跑到這兒，一會兒跑到那兒，一路上撞到了許多同學。在他剛剛停下來的那一刻，俞暾凱同學不小心撞到了應逸峰，俞暾凱連忙說了聲：“對不起”。可是，應逸峰二話不說就往俞暾凱的身上打了幾拳，俞暾凱生氣地說：“我已經跟你說過對不起了，你還打我干什么！”說完，就和應逸峰打了起來，應逸峰重重地推了俞暾凱一把，結果，俞暾凱重重地摔在了地上，鼻子上摔出了大青包，還流出了鮮血。大家連忙把俞暾凱送往校醫(yī)室，還紛紛指責應逸峰：“你怎么這么狠心，真不應該�！薄澳阍趺从滞浟耍昙壍臅r候，你把柯博文推到墻上，結果害他縫了三針”。
同學之間應該團結友愛，怎么能在體育課發(fā)生這種事情呢？真不應該！希望應逸峰能夠吸取教訓，徹底改掉這種經常打人的.壞毛病，這樣才會得到大家的喜歡。
不該發(fā)生的事作文 篇40
前幾天，林天武騎單車撞倒一個小男孩。當天晚上，男孩的家長來找林天武，第二天又打電話給王老師講述，我們這才知道林天武闖下了大禍。
據王老師講述，那小男孩是四（2）班的學生——魏俊斌，家庭貧寒，他十分懂事，成績十分優(yōu)秀。當時他和同學在單車禁進的小路上玩沙包，林天武松開手騎著單車進小路，還說：
“讓開！”那些小孩就往路旁讓，誰知林天武朝著孩子讓的方向去�！皳渫ā薄Ａ痔煳渥驳沽四莻�男孩，那個男孩捂住肚子一直哭……之后就不知被誰送進農墾總局醫(yī)院，只知道魏俊斌被撞斷了三分之一得腎，流了很多血。經過四個多小時的手術，將撞斷的.腎切除。住院前幾天，他插氧氣管，插輸血管，又插排尿管，還處于昏迷狀態(tài)。
知道這件事后，四（2）班和我們班都在為他捐款，一些父母拿出50或20元捐助他，而一些則捐一點，表達自己的心意。
我們于4月14日上午結束捐款，下午則帶著捐的500元錢與我們制做的賀卡前往醫(yī)院，將心意交給魏俊斌。
不該發(fā)生的事作文 篇41
星期天，我和以前一樣去學奧數。走進教室，老師對我們說：“今天我們要測試，你們大家先自己復習一下�！�
很快，考試開始了。我們奮筆疾書，認真的做題。過了一會兒，我同桌輕聲問我：“第三題，答案是什么？”我沒有理他，繼續(xù)做我的題。他又撞了下我的胳膊，我抬頭看了他一眼，他說：“這題答案是什么？”我捂住嘴巴，細聲說：“我告訴你這題的答案，等下我有不會的，你也要告訴我。”他說好。
過了一會兒，我也碰到了難題，于是，他也把答案告訴了我。
我們都把試卷做完了，因為有了前面的默契，所以理所當然的就開始對答案了。我們的聲音越來越響，動作也越來越明顯，老師走了過來，他說：“你們兩個不用考試了，去黑板后面罰站吧！”
我的心一下子糾了起來，臉通紅通紅，手心額頭全是汗。在學校，我可是一個好學生，我怎么會干這樣的事情了。這時候，我真恨不得找個地洞鉆進去。我又想到了，如果老師把這件事情告訴我的爸爸媽媽，他們一定會處罰我的，也許再也不讓我玩樂高玩具了。我的眼淚嘩嘩的`流了下來……
這是我做過的最后悔的一件事。
不該發(fā)生的事作文 篇42
暑假里，我生了一次病，那是因為我說了謊。
今年入夏后，媽媽經常叮囑我要多喝水，因為天氣熱，人容易出汗、缺水，如果不及時補充水份，就會生病。但是對于媽媽的這一番話，我不但沒有認真聽，還覺得媽媽很啰嗦。很快，我把媽媽的`話都忘在腦后頭了。當媽媽每次檢查的我水杯時，我不是一口都沒喝，就是只喝了一兩口，于是媽媽很不高興，就不準備給我?guī)�，還說：你渴了，就渴著吧!我覺得這回媽媽是真的生氣了，就想：唉!我何必讓媽媽生氣呢?下午把水倒了不就行了?我便使勁地向媽媽搖了搖手，假意說：媽媽，從今天起，我一定每天喝完一大杯水。媽媽看我態(tài)度還挺端正的，就原諒了我。
第二天，我就采取了這個浪費水的辦法，騙過了媽媽。
就這樣過了幾天，一天早上我醒來后，覺得嗓子很痛，說不出話來，媽媽趕緊帶我去醫(yī)院。在醫(yī)院里，看著媽媽那么急，跑來跑去忙著排隊、掛號。帶我就診，我心里不僅很難過，也很后悔，我為什么要這樣呢?不說謊，乖乖把水喝了，不是就不會生病了嗎?媽媽不就不會那么急了嗎?真后悔呀!
通過那次的教訓，我以后再也不說謊了。
不該發(fā)生的事作文 篇43
疼呀！我渾身疼呀！頭疼、身疼、腿疼、心臟疼、肝疼沒有一處不疼！哎，都怪我當初不聽扁鵲的話，幾十天前的我還不是這個樣子呢
那天扁鵲來見我，站在我面說我皮膚的紋理中有點小毛病。我沒聽，還認為他在騙我，并對左右的人說：這些醫(yī)生就是喜歡給沒有病的人治病，把這當成自己的功勞。十天之后，他又說我的病在肌膚里，我還是不聽。
又過了十天，他說：您的病已經在腸胃里了，再不治就要更厲害了。我當時真不高興，這個扁鵲到底安的什么心呀？可是十天之后他遠遠地看見我就跑，我派大臣一問，才知道他說我的病已經不可救藥了。當時我心里有些不安了：扁鵲三番五次說我有病，莫非可我轉念一想，不會吧？我這不是好好的`嗎？扁鵲一定是缺銀子花了，想要領我的賞。真是白日做夢。
可是這才過了五天，我就疼得要命，這可怎么辦呀！快快去找扁扁鵲醫(yī)病我連說話的勁兒都快沒有了。好不容易捱到侍從回來報：稟大王，扁鵲已逃入秦國。
哎呀，完了！沒救了疼，太疼了，我眼前金星直冒，我要不行了
真是后悔呀，悔不該。
不該發(fā)生的事作文 篇44
昨天，我因為想去圖書館看書而跟媽媽吵了一架。
因為昨天是在寫不出作文，所以想到去圖書館那去看書。一開始，我想媽媽提出要求：“媽，我想到圖書館去。你陪我去，好嗎?”我問到。媽媽聽了后，搖了搖頭：“我不想去。那里就是你看，我就只能在那站著，無所事事�！笨晌覅s不想聽她的'話，偏要讓她去。媽媽終于在我的“死纏”之下，答應我兩點半帶我去。
可到了兩點半時，媽媽卻說：“你自己去嗎，干嗎要我去撒!”我頓時生氣了：明明說現在帶我去的，還說話不算話，可惡!那是，我覺得媽媽好煩，所以就吵著要回家，可她竟不理我，我便一氣之下，自己走了。在路上，因為心情不好，所以還摔了一跤，把肩膀給擦破了�；丶液箅m然爸爸跟我講個道理，可是當時我在氣頭上，所以就沒有理會他，自己在那傻坐著``````
下午，媽媽主動找我打球，讓我快樂了許多，也讓給我有些愧疚。
直到晚上，才想起這件事。我覺得爸爸那句話說得對：“小孩憑什么對大人提那么多要求�！�
嗨，我真不該!
不該發(fā)生的事作文 篇45
在令人矚目的世博會上，發(fā)生過許多讓我難忘的事，其中有幾個小鏡頭，使我記憶猶新。
一次，我打算從中國館乘“國展線”去瑞士館，上車時，我用閃電般的速度搶了一個座位，到了第二站，只見一位顫顫巍巍的老奶奶上了車，她看了看周圍，見沒有空的座位，就站在了我的旁邊。車子啟動時，老奶奶差點跌倒，趕緊抓住了扶手，我心想：我到底該不該把座位讓給老奶奶呢？這時，我的身邊仿佛出現了兩個小人，一個小人說：“讓這位老奶奶吧！這位老奶奶腿腳不利索，而且年老體弱，如果公交車一剎車，老奶奶摔倒了怎么辦？”
“不要讓，你今天走了一整天，好不容易才休息了一會兒，有座位的'反正也不是你一個人�！绷硪粋�小人說。
正在我在為這件事左右為難時，一位小女孩卻站起來對老奶奶說：“老奶奶，您來坐我的座位吧！”
“謝謝你��！現在的孩子真懂道理�！崩夏棠绦χf。
還有一次，我打算坐世博大道越江線去浦西，剛想上車，只見一位小男孩扶著一位老人上車。
這兩件事，都告訴了我們同一個道理：我們應該尊敬老人，創(chuàng)造一個和諧的大社會。
不該發(fā)生的事作文 篇46
今天上午，我犯了一次不該犯的錯誤，并使我受到了嚴厲的懲罰，對此我懊悔不已，我想對老師說一聲：老師，我不該這樣做，我錯了！
在今天上午上信息課時，我做完了信息卷子后，想點事干，于是我就打開了電腦的C盤。在我翻了一陣之后，發(fā)現這里面有游戲。這時我千不該萬不該運行這個游戲，也不該點幾下。這時，常皓告問我這從哪里找的，這時我也不該告訴他，可當時我也沒想到后果，就告訴了他�？伤蜷_以后，就看了起來，并且還和身邊的婁玳瑄一起玩兒了起來。常皓巖在玩的時候，婁玳瑄竟和常的皓巖搶了起來，并發(fā)出了巨大的`聲響，這時，信息老師注意到了我們，并要走過來，但常皓巖不僅沒關閉，還繼續(xù)玩。我告訴他信息老師看到了，他還是沒有關。在又過了一二分鐘后，信息老師又走了過來，并且直接把他們倆給叫了起來。信息老師告訴他們去找李老師，他們就走了。因為我是這個事件的引起者，雖然沒讓信息老師看見我玩，但自然也被帶出來，我認識到了自己的錯誤，深深地自責起來。
從今以后，我絕不會再犯類似的錯誤，因為我已經認識到了自己的錯誤。老師，我在此想說一句：對不起，我錯了。
不該發(fā)生的事作文 篇47
外面的雨無情地洗刷我的臉，我因自己的粗心而感到自責。
那是一場考試，我拿到試卷后，仔細地看了一下，發(fā)現上面的題目其實很簡單。于是就“三下五除二”地做試卷。
做完試卷后，我發(fā)現周圍的人都沒有做完，心想：這張卷子這么簡單，你們還沒有做完�？礃幼幽銈円欢〞嫉帽任也�。我捂著嘴偷笑著，胸有成竹地交了試卷。
過了幾天后，成績出來了。數學老師站在講臺上，準備宣布考試分數。我感到勝利正向我走來，整個身體都在擺動�？墒钱敂祵W老師念到我的分數時，著重強調了一個“0”。我十分震驚，整個人都傻了，感覺自己像木頭一般，呆呆地望著數學老師。
然后數學老師的臉上仿佛籠罩了一層烏云，眼神中似乎有一絲殺氣，好像地獄里的撒旦一樣。他批評我道：“你看看你的試卷，怎么連這么簡單的'題都做錯了，你是怎么回事？”
我的心好像被雷劈了一樣，碎成渣渣。在回家的路上，外面下起了小雨。雨滴無情地打在我的臉上，好像要我清醒一點，下次不再犯同樣的錯誤�！爸t虛使人進步，驕傲使人落后”，從此不論做什么事，我都會十分仔細。
不該發(fā)生的事作文 篇48
今天，我的臉也不知是遭了什么罪，就像被硫酸腐蝕一樣，生不如死，比酷刑還可怕。
體育課下課了，操場上的人們，飛奔回教室。教室里，吵鬧聲蓋過了喘氣聲，混亂不堪。我癱倒在座位上，臉上通紅的，像一條狗一樣吐著舌頭喘著氣。忽然，一群人背起書包頭也不回地去上課了。故事就是從這開始的。
突然，一位同學折回來拿了一瓶風油精，將它涂在了額上。我看上去挺好奇的，就要了一個手指頭大小的`風油精，分別涂在眉毛上，鼻子中間，顴骨上。突然，彭同學笑嘻嘻地看著我道：“哈哈！土著！”我一聽，拿出光盤照了照自己，看見我這般模樣，心想：呵，造型還挺別致。突然，蔡同學調侃道：“別怪我沒提醒你，這東西涂在身上比火燒還痛”我還沒聽清他說什么時，風油精像熊熊烈火一樣在我臉上燃燒。我大叫道：“不行！我受不了了！”隨后用紙巾瘋狂擦臉，這時，臉上像是火上澆油一樣，劇烈“燃燒”了起來。原來用東西擦會更痛苦。
我最終放棄了抵抗，默默“等死”，最后，我還是挺過來了，這事也給了我一個教訓。
不該發(fā)生的事作文 篇49
今天奧賽課上，老師出了一道思考題，大家想了半天，才有幾個同學舉手，我忽然也想出一種解法，就把手舉得高高的。老師第一個叫我，我站了起來一口氣說出了我的解法，老師沉思了一下，笑著說：“這到底是求誰？”顯然，我的答案是錯的。幾個同學小聲嘀咕：“瞧他那神氣樣，到頭來還是錯�！蔽衣犃�，沒坑聲，心想：智者千慮，必有一矢嘛。
這時，幾個舉手的同學的答案都錯了，我總結了教訓，冥思苦想，終于想出了一種解題的方法，剛要舉手，又猶豫起來：萬一這次還是錯了，那不又要受到同學們的`挖苦，那多難為情呀，但是我又回想起上學期期末的一件類似的事來，那次也是一個思考題，好幾個同學的答案都被老師否定了，我忽然也想起了一種解題方法，到最后還是沒說出口。
“沒有人會算了嗎？”老師連問了三遍，可叫教室沒人敢哼聲。
老師只好分析題目。當老師將正確答案公布在黑板上時，這和我的答案一模一樣，別提我多懊悔了。
想到這兒，我果斷地舉起手，不慌不忙的說出我的解發(fā)，“對”老師用很大的字體將答案寫在黑板上，還表揚了我。
我認為，上課時要多動腦筋，自己的想法不管對不對，一定要大膽地提出來，這可以鍛煉自己的思考能力。
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