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付出與收獲作文1000字
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的付出與收獲作文1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
付出與收獲作文1000字1
迫不及待的我們像一群小鳥一樣飛進了金工教室，空蕩蕩的教室一下子就變得熱鬧起來了。我們都是第一次見到這些奇異的工具，嘰嘰喳喳的議論聲充滿了整個教室，隨風飄到了窗外……
教我們金工技能的是一個五十多歲的老爺爺——不，不能叫老爺爺，沒有那么老，叫伯伯更恰當一些。
在練習了一些“基本功”之后，我們就要正式開工了。老師拿出一個成品�！巴�！”驚嘆聲不絕于耳，這是一個閃閃發(fā)光的銀色的小錘子，它是那么好看，銀色的光輝吸引著每一個看到它的人。
我們在老師的指導下用銼子把原材料——鋁條一端的四條棱銼平一些，變成了一個八邊形。對鋸子退避三舍的我，用起銼子可以稱得上是得心應手。很快我就成功地銼出一個“半半成品”——它連半成品都還不算，只能叫做半半成品——不過這只是做錘子里最簡單的一步。
接下來，我們要在另一端鋸出一個錘頭。把鋁條按一定的角度夾在機器里，我們就按畫好的線開始鋸。教室里頓時布滿了鋸子鋸鋁時刺耳的聲音，“吱呀！吱呀……”無窮無盡的鋸子聲鉆進了我的耳朵，還有同學鋸的聲音像青蛙叫。我手中的鋸子也發(fā)出了尖銳的聲響，不過這聲音并不能阻止我們，大家都干得熱火朝天�？吹絼e的同學都十分順利地慢慢向下鋸，可我自己卻在鋸了一會兒之后總是停下來，把因為歪了而卡住的鋸子拔出來，再費力地向下鋸，一遍又一遍地重復這樣的動作，我心急如焚。好幾次，都是老師出手相助我才能繼續(xù)向下鋸。我在心里為自己喊著號子：一二一，一二一……加油，努力，你能行的！在一些快的同學已經做到最后一步的時候，我才鋸好一個歪歪扭扭的錘頭。不過，我還是松了一口氣，至少鋸好了。然后，我拿起銼子，把突出來或凹進去的`地方銼平。有時候，我都快絕望了，這樣銼要銼到什么時候？再銼下去都快銼沒了！還好，老師大慈大悲，讓我漫長的“銼子生涯”結束了。
然后，我們要在頭、尾都已經做好的錘子中部打一個孔。找好了孔的位置，我來到了專門打孔的機器邊。老師輕輕一按，開關被打開了，機器發(fā)出的轟鳴聲讓我的心怦怦亂跳。我緊緊捏住把手，讓飛快轉動的鉆頭一點一點地鉆進了錘子那柔弱而又堅強的身體。打好這個孔只用半分鐘都不到，可我覺得像過了一個世紀那么漫長。
總算把錘子做好了，我已經快要精疲力盡了。現在我只要坐下來悠閑地用砂紙把它磨好就行了。打磨好的小錘子煥然一新，和以前判若兩“錘”。我看著這個自己做的小錘子，心里比吃了蜂蜜還甜，愛不釋手。
雖然許多同學做的都比我好，但我的錘子是獨一無二的。在我眼中，它是最美的。
我愛你，金工天地，你帶給我比金子還美好的東西。
付出與收獲作文1000字2
在人類的心靈中，有著一架分毫不差的天平，它是勞動者唯一的法門，只有付出了血和汗，才能得到它們的洗禮。而那把天平失去了平穩(wěn)，那人便是不勞而獲，貪圖別人的血汗錢，將占為己有，那是懶惰無能的人。有了付出才會有成果，人類有著兩件致富的法寶——頭腦與雙手。錢并不是得心應手，那些富人也有著致富的聰慧頭腦。
從《臘八粥》說起，在一戶勤勞的家庭中，一對夫妻倆勤勤懇懇，創(chuàng)下了一份份的遺產。成天到晚的工作著，因此過了幾年，這一口子，便富了。但是他們對其子從小就溺愛，衣來伸手，飯來張口，對他由衷的關心，促使他養(yǎng)成了懶惰貪吃的壞習慣。等老兩口去世后，他和他的妻子便成天吃喝玩樂。餓了吃父母留下的糧食，冷了穿父母留下的衣服，過著神仙一般的快活日子。因此過了許久，也就是臘八這天，他倆只剩下一碗粥。最后被餓死，凍死。沒有吃不完的飯，沒有穿不破的衣，《臘八粥》中懶夫婦的下場也就是不勞而獲者的下場。這把心中的天平稱已經失去了平衡，東倒西歪。俗話說：“一分耕耘一分收獲�！辈桓牛阆氲玫绞斋@的成果，在現實生活中是永遠都不可能實現的。
在我幼時，經常聽媽媽說談起一個故事，教育我萬事皆成功，必須消除懶惰的思想。“原來那寶貝就是他的頭腦和雙手”這句話我直到現在還清楚的記得，時時刻刻的回蕩在我的.腦海中。這個故事雖然是童話，但它能給我，諄諄教導。故事發(fā)生在民間，有一位青少年，他的父親臨終前告訴這位少年：“兒啊，我留給你兩件寶貝，有了它們，你便能得到財富�！迸c是父親逝世了，這位青少年冥思苦想，找便了家中每一個角落，連后院，也翻了一便，可他始終沒有找到。有一天一位老爺爺，看著他心事重重，便走到少年前，問起了事來。青少年將事情認認真真的與老者說了一便。起初只聽他哈哈一笑，便告訴了少年：“寶貝就是他的頭腦和雙手�！贝藭r的他茅塞頓開，恍然大誤，明白其中這一成透人心思的道理。從此以后，這個青年用這兩件“寶物”創(chuàng)造了許多許多……雖然這是一個童話，但其道理是深刻明顯的，教育我們無論想得到什么，都要付出勞動，只有雙手才是真正的財富。要想獲取幸福與財富，天平對待世間各式各樣的人都是鐵面無私的。只有你業(yè)經與勤，形成于私，才能支撐起財富的大傘。
如果現在還是封建主義社會的話，當官的魚肉百姓，不勞而獲與勞而不獲是一個鮮明的對比�？墒乾F在是一個真才識學年代，如果你成天癱坐著，不工作，不學習，去享受。那錢財會從天而降，決定是一個美好的夢。如果所有人都希望過充實的生活，必須認真工作，努力，便是事實的，一生將會快快樂樂地美好度過去。誰都愿做這種人。讓我們充分利用“人身兩件寶”，創(chuàng)造美好的明天。
付出與收獲作文1000字3
每個人都用汗水澆灌著一棵棵“果樹”，只有付出才能收獲甘美的果實，新鮮的果肉也是只有自己動手剝開才能品嘗。
學習了《送東陽馬生序》，老師的講解，將我?guī)胍粋�個場景中。瞧，那個低矮的破屋里，一個小孩正奮筆疾書。小窗外，夜深了，漆黑的天空中紛紛揚揚地飄著雪花。屋內，一盞昏暗的油燈，一冊古舊的藏書，一個斑駁缺口的硯臺，一個因寒冷而上下牙齒忍不住打顫的小孩，一頁頁抄錄的文字。硯臺里的墨水都結上了冰，毛筆在冰上蘸著，只染上了少許的墨，讓我不由地想起了岑參的“幕中草檄硯水凝�！蔽铱匆娦『⒌氖稚弦蚜验_了一道道口子，手指已被凍僵，文字僵硬地扭曲著，但他還是不停地抄錄著。我看到了他在眾多富家子弟之間的堅毅，“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”，此謂他心中對學習、對求知的渴望。場景又變，我看見宋濓從一個貧苦人家的孩子，一步步走過無數寒冬酷暑，一直到“明初詩文三大家”之一。他付出了多少，我們無法親身感受，但他告誡我們：只有付出才能有遠大的理想的實現。
記得幾年前，我要代表學校參加漢字聽寫競賽。備戰(zhàn)的`那些日子，我至今記憶猶新。冬夜，沒有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的驚艷雪景，只不過是“五月天山雪，無花只有寒。”一秒，兩秒。一分鐘，兩分鐘。留給我的時間一點又一點地“咔嚓”破裂，鐘表上的指針如游蛇般滑動著，窗外“風頭如刀面如割”，我眼前的那一個個生澀拗口的字仍然在耀武揚威，諷刺著我浪費了如此多的時間卻記不下來。練習的字詞手冊上那一個個整齊的印刷字體在我眼中是何等丑陋狂亂。
時間如珍珠般從我手中滾落，發(fā)出啪嗒啪嗒的掉落聲，持續(xù)而恒定。黑夜如幕布般鋪滿了窗戶，天空也被陰云暈染成一層一層更深的黑色。筆尖的漢字掙扎著。北風裹脅著冰粒子有節(jié)奏地叩擊著玻璃，又穿過樓房，發(fā)出低沉的嗚嗚聲，空蕩蕩的。漢字在筆尖兒跳動著，陰云早已吞噬了夜空中的月影，漢字的各種寫法和讀音也吵嚷著吞噬了我的腦海。
比賽當天，我已吸取了不少漢字的“養(yǎng)分”，各種難題對我而言不在話下。積蓄下來的文字知識如流水般靜靜流過，眼前的聽寫題目一道道滑過——答題順利得猶如小試牛刀。原本對我來說如天塹般的難途，現在已在我付出的雙手下被填平，付出，讓一切困難都有了突破的可能。
一轉眼，回到當下，又一個周末結束了。又一個忙碌的星期，還有幾個小時就要開始。華燈初上，我也即將踏入又一周的學習旅途中�！坝懈冻觯艜惺斋@”，牢記這個道理，一步一個腳印，用付出譜寫我學習生活的樂章。
路還有很長，愿我能夠用付出，換來屬于我的收獲之果。
付出與收獲作文1000字4
在人類的心靈中，有著一架分毫不差的天平，它是者唯一的法門，只有付出了血和汗，才能得到它們的洗禮。而那把天平失去了平穩(wěn)，那人便是不勞而獲，貪圖別人的血汗錢，將占為己有，那是懶惰無能的人。有了付出才會有成果，人類有著兩件致富的法寶——頭腦與雙手。錢并不是得心應手，那些富人也有著致富的聰慧頭腦。
從《粥》說起，在一戶勤勞的家庭中，一對夫妻倆勤勤懇懇，創(chuàng)下了一份份的遺產。成天到晚的工作著，因此過了幾年，這一口子，便富了。但是他們對其子從小就溺愛，衣來伸手，飯來張口，對他由衷的關心，促使他養(yǎng)成了懶惰貪吃的壞習慣。等老兩口去世后，他和他的妻子便成天吃喝玩樂。餓了吃父母留下的糧食，冷了穿父母留下的衣服，過著神仙一般的快活日子。因此過了許久，也就是臘八這天，他倆只剩下一碗粥。最后被餓死，凍死。沒有吃不完的飯，沒有穿不破的衣，《臘八粥》中懶夫婦的下場也就是不勞而獲者的下場。這把心中的天平稱已經失去了平衡，東倒西歪。俗話說：“一分耕耘一分。”不耕耘，便想得到收獲的成果，在現實生活中是永遠都不可能實現的。
在我幼時，經常聽說談起一個故事，教育我萬事皆，必須消除懶惰的思想�！霸瓉砟菍氊惥褪撬念^腦和雙手”這句話我直到現在還清楚的記得，時時刻刻的回蕩在我的腦海中。這個故事雖然是童話，但它能給我，諄諄教導。故事發(fā)生在民間，有一位青少年，他的臨終前告訴這位少年：“兒啊，我留給你兩件寶貝，有了它們，你便能得到財富�！迸c是父親逝世了，這位青少年冥思苦想，找便了家中每一個角落，連后院，也翻了一便，可他始終沒有找到。有一天一位老，看著他心事重重，便走到少年前，問起了事來。青少年將事情認認真真的'與老者說了一便。起初只聽他哈哈一笑，便告訴了少年：“寶貝就是他的頭腦和雙手。”此時的他茅塞頓開，恍然大誤，明白其中這一成透人心思的道理。從此以后，這個青年用這兩件“寶物”創(chuàng)造了許多許多....雖然這是一個童話，但其道理是深刻明顯的，教育我們無論想得到什么，都要付出勞動，只有雙手才是真正的財富。要想獲取與財富，天平對待世間各式各樣的人都是鐵面無私的。只有你業(yè)經與勤，形成于私，才能支撐起財富的大傘。
如果現在還是封建主義社會的話，當官的魚肉百姓，不勞而獲與勞而不獲是一個鮮明的對比�？墒乾F在是一個真才識學年代，如果你成天癱坐著，不工作，不，去享受。那錢財會從天而降，決定是一個美好的夢。如果所有人都過充實的生活，必須認真工作便是事實的，一生將會快快樂樂地美好度過去。誰都愿做這種人。讓我們充分利用“人身兩件寶”，創(chuàng)造美好的明天。
付出與收獲作文1000字5
今年一年級的新生很多，學校有重新分了一個班—— 一〈五〉班，這個班的學生來自不同的幼兒園，有的來自農村，還有的從來沒有上過幼兒園。班級情況復雜。我于九月一日下午接到通知，校領導安排我任教一〈五〉班語文，并擔任本班班主任。我欣然接受了任務，并暗自下定決心，堅信“天下無難事，只怕有心人。”準備開展好一〈五〉班的各項工作。
走進教室，我看到一張調皮、活潑的小臉，一張?zhí)詺狻⒙斆鞯?小臉，一張好奇、充滿疑問的小臉。面對著一張張充滿快樂、灑滿陽光、洋溢幸福的臉蛋，我更是對自己充滿信心。但接下來的一切，讓我感到無所適從，上課鈴聲響了，教師里只坐著幾個孩子，還有人在吃東西，我走出教室，把正在外面玩耍的學生叫了回來。走進教師的他們，并不急于坐到位子上，有的去教室后面丟垃圾，有的站在位子上，還有甚者，站在我的臉面前，和第一排的同學高聲講話�！办o下來，靜一靜”，我的聲音在孩子們的`嘈雜聲中顯得很無奈，他們該干什么，還干什么？我腦子一片空白，“怎樣才能讓這群小家伙先靜下來呢？”我忽然想到講故事，于是，我說：“同學們，老師給大家講個故事好嗎？”教師慢慢地靜了下來，第一節(jié)課，就在講故事中結束了。
晚上回到家，我感到疲憊不堪，“這個班的孩子太難管理了”。我給父母訴苦。父親的一番話讓我有了方向，讓我有了干勁。他說：“一個普通的班級怎么能顯示出一個人的能力，孩子嘛，只要你用心去關愛他們，去了解他們的心思，自己把課備扎實，勤勤懇懇，你一定會干出成績的�！睂ρ�，光訴苦有什么用呢？去解決問題，解決困難，才是應該做的。我想：孩子們的學習習慣不好，那是因為沒人培養(yǎng)，但幼兒園的老師教給了他們明辨是非的能力，我可以通過講道理，舉例子，告訴他們哪些能做，哪些不能做。
由于課本配備不齊，沒有辦法開課，我就抓住機會，連續(xù)幾天對學生進行思想教育，從課余時間的交流中，我知道了孩子們上課吃東西，上廁所，跑座位在幼兒園是允許的，難怪孩子們對上課鈴是聽而不聞。在課堂中，我從“紀律、衛(wèi)生、安全”三大方面給學生講起，讓他們明確該做的和不該做的。下課時，我會和他們一起做游戲，談心。短短的幾天，我就與孩子們熟悉了，早上來到教室，聽到孩子甜甜地“老師，早上好”，我的心也甜甜的。孩子們很爭氣，在開學典禮上，長長的一個多小時，大部分孩子都能坐得端正，孩子們的表現得到了校領導的認可，在結束時，我們班得到了表揚。典禮結束后，我抓住時機，又一次對學生進行了紀律教育。
慢慢地，學生的行為有了變化，上課說話的人少了，遲到、曠課的人也沒有了，亂丟垃圾的人少了，隨手撿制的人多了……
有了付出，就有收獲，聽著領導的夸獎聲，家長的贊嘆聲，我相信，一（五）班的明天會更好。
付出與收獲作文1000字6
科學家愛因斯坦曾經提醒我們：“請記住，人是為別人而生存的。我們的精神生活和物質生活都依賴著別人的勞動，我們必須以同樣的分量來報償我們所領受了的和正在領受著的東西。”
一個人如果只考慮自己的利益，只知道接受，而在接受之后不懂得付出，結局將是讓人難以忍受的。
就像耕作一樣，播種、插秧與除草，每一個栽培的動作，農夫們都必須盡心盡力地付出，在秋收時間尚未來到前，他們都明白，唯有努力付出才會有豐碩的收獲。
巴勒斯坦境內，有兩個名為“海”的湖泊，這兩個著名的湖泊各有各的特色。
其中一個叫“加黎利�！�，是一個很大的湖泊，水質清澈甘甜，可以供人們飲用，因為湖底清澈無比，連魚兒們在水中悠游的景象也清晰可見，而附近的居民更是喜歡到此處游泳和嬉戲。
加黎利海的四周全是綠意盎然的田園景觀，因為環(huán)境清幽，許多人將他們的住宅與別墅建在湖邊，享受這個有如仙境的美麗景致。
另一個名為“死�！保彩莻�湖泊，然而，正如其名，水是堿的而且有種怪味道，不僅人們不敢拿來飲用，連魚兒也無法在這個湖泊中生存。
在它的岸邊，連株小草都無法生長，更別提人們選擇在這里居住了。
令人好奇的.是，這兩個湖泊其實同出于一個源頭。
后來人們發(fā)現，它們會有這么大的不同，是因為“一個有‘接受’也有‘付出’;另一個則是，‘接受’后便‘存留’起來”。
原來，在加黎利海里，有入口也有出口，當約旦河水流入加黎利海之后，水會繼續(xù)流出去，如此一來，水流不僅生生不息，也會不斷地循環(huán)更換，水質自然清澈干凈了。
至于死海則只有入口沒有出口，當約旦河水流入之后，水就被完全封鎖在死海里。于是，在這個只進不出的湖泊中，所有的污水或廢水也全都匯聚在這里，因為只知自私地保留己用，最后的結果便如它的名字，成為沒有人愿意親近的死海。
因為肯付出，加黎利海的收獲，正是干凈的湖水與熱鬧的人潮，它就像辛勤耕作的農夫，天天耕耘，努力付出，自然會得到應有的成果。
至于一味地接受而沒有付出的死海，結果則是貧瘠與足跡罕至。它就如一個不問付出只問收獲的農夫，撒下種子之后，便任由秧苗生長，即使雜草叢生、土壤干涸也置之不理，那么到了秋收時節(jié)，他又怎么能看見豐收的景象呢?
有付出才會有收獲，唯有不斷流動更替的水才會充滿氧氣，如此魚兒們才會有舒適的生存空間，為湖泊增添生命活力。
有舍才會有得，只要不吝于付出，在付出的同時，我們便能騰出新的空間，容納新的機會。
付出與收獲作文1000字7
在人類的心靈中，有著一架分毫不差的天平，它是勞動者唯一的法門，僅有付出了血和汗，才能得到它們的洗禮。而那把天平失去了平穩(wěn)，那人便是不勞而獲，貪圖別人的血汗錢，將占為己有，那是懶惰無能的人。有了付出才會有成果，人類有著兩件致富的法寶_頭腦與雙手。錢并不是得心應手，那些富人也有著致富的聰慧頭腦。
從《臘八粥》說起，在一戶勤勞的家庭中，一對夫妻倆勤勤懇懇，創(chuàng)下了一份份的遺產。成天到晚的工作著，所以過了幾年，這一口子，便富了。可是他們對其子從小就溺愛，衣來伸手，飯來張口，對他由衷的關心，促使他養(yǎng)成了懶惰貪吃的壞習慣。等老兩口去世后，他和他的妻子便成天吃喝玩樂。餓了吃父母留下的糧食，冷了穿父母留下的衣服，過著神仙一般的快活日子。所以過了許久，也就是臘八這天，他倆只剩下一碗粥。最終被餓死，凍死。沒有吃不完的飯，沒有穿不破的衣，《臘八粥》中懶夫婦的'下場也就是不勞而獲者的下場。這把心中的天平稱已經失去了平衡，東倒西歪。俗話說：“一分耕耘一分收獲�！辈桓牛阆氲玫绞斋@的成果，在現實生活中是永遠都不可能實現的。
在我幼時，經常聽媽媽說談起一個故事，教育我萬事皆成功，必須消除懶惰的思想�！霸饶菍氊惥褪撬念^腦和雙手”這句話我直到此刻還清楚的記得，時時刻刻的回蕩在我的腦海中。這個故事雖然是童話，但它能給我，諄諄教導。故事發(fā)生在民間，有一位青少年，他的父親臨終前告訴這位少年：“兒啊，我留給你兩件寶貝，有了它們，你便能得到財富�！迸c是父親逝世了，這位青少年冥思苦想，找便了家中每一個角落，連后院，也翻了一便，可他始終沒有找到。有一天一位老爺爺，看著他心事重重，便走到少年前，問起了事來。青少年將事情認認真真的與老者說了一便。起初只聽他哈哈一笑，便告訴了少年：“寶貝就是他的頭腦和雙手�！贝藭r的他茅塞頓開，恍然大誤，明白其中這一成透人心思的道理。從此以后，這個青年用這兩件“寶物”創(chuàng)造了許多許多。。。。雖然這是一個童話，但其道理是深刻明顯的，教育我們無論想得到什么，都要付出勞動，僅有雙手才是真正的財富。要想獲取幸福與財富，天平對待世間各式各樣的人都是鐵面無私的。僅有你業(yè)經與勤，構成于私，才能支撐起財富的大傘。
如果此刻還是封建主義社會的話，當官的魚肉百姓，不勞而獲與勞而不獲是一個鮮明的比較�？墒谴丝淌且粋�真才識學年代，如果你成天癱坐著，不工作，不學習，去享受。那錢財會從天而降，決定是一個完美的夢。如果所有人都期望過充實的生活，必須認真工作，努力，便是事實的，一生將會快歡樂樂地完美度過去。誰都愿做這種人。讓我們充分利用“人身兩件寶”，創(chuàng)造完美的明天。
付出與收獲作文1000字8
收獲是與付出并生的。以付出與收獲為話題的作文
身為中學生的我們正在付出著汗水，收獲著知識，收獲著未來。
我們身邊常常會有那么一些令人羨慕的“天才”，他們的光環(huán)成了家長對你施加壓力的借口，成為了你日夜奮斗卻無法趕上的目標。
這些人往往令其他人嫉妒，從而被別人針對。
“吃不到果子說果子酸”，這是許多人的共同點。當看到別人摘取成功的果實時，看見自我面前的路還很長，還需要走到猴年馬月，便心生不滿，從而轉變?yōu)閷e人的“恨”，嫉妒天的不公，讓別人占盡了發(fā)光，自我一向被埋沒著。
其實，事實何嘗是這樣？
每個人都不會是天才，所謂“天才”都是后天的結果。既然別人能夠卓越出眾，那么就注定他要付出別人成倍的汗水，只是你看不到而已。假設每個人的“努力程度”能夠掛在頭上，那么見到“天才”的每個人都會覺得世事是公平的，因為別人比自我還努力5倍、10倍，成為“天才”也是理所應當。
事實往往是殘酷的。很多人都會覺得成功的人是上天賜予的結果，自我從來沒好運過，于是乎，一個人墮落了，他也煽動著、慫恿著別人一齊墮落，社會的.風氣便被染黑了一角，“近朱者赤，近墨者黑”的名言從此誕生，家長的觀念就此改變，只讓孩子與那些光環(huán)籠罩的孩子一齊玩，不論那人品質如何，只看學習。學習好的人人贊之，學習差的人人避之。
這樣的現實使得一時走了歪路的人再也無法收獲。收獲知識，收獲友誼，當然，狐朋狗友不算是朋友，還有再不能收獲轉折的機會。這是不公平的。
不論是你我他，都有資格收獲共同的東西，但因為世道的不一樣，這種收獲變得自私起來。我們明明付出了很多，收獲的也不少，卻在一次次攀比中，顯得那樣微不足道，使得收獲毫無意義。攀比心理是阻礙社會提高的一大因素。
我們要肯定別人，也要相信自我。
拋開學習，我們人生路上還有許多精彩的路。我們付出了童年，收獲了歡樂，收獲了一段精彩的記憶。我們付出了花季，收獲了成長，變得成熟。付出是艱難的，收獲是喜悅的。小氣的人往往就是因為不愿付出，結果使得人生充滿悔恨，變得失敗。
學會付出，我們的人生能夠收獲更多完美。我們該怎樣做呢？
蛻變，拒絕懶惰，從小事做起，從此刻做起。獨生子女是此刻社會的無奈，要想控制人口，就間接造成大部分孩子被寵壞。我們活到此刻，或許還沒洗過衣服，還沒有做過一次飯。不要覺得以后有時間，以后就來不及了。作為一個光榮的龍之傳人，我們應當學會生活，而這些生活技能便是基礎。付出了此刻一段時間，為以后收獲精彩的生活打好基礎，這是我們此刻最需要做的。
學會付出，收獲精彩的未來，從小事做起，從此刻做起。相信我，我們一齊創(chuàng)造光明的明天！
付出與收獲作文1000字9
我們都羨慕偉人們奇異的發(fā)明，文學家出類拔萃的文筆，可是仔細想想，他們中哪個不是勤奮好學的典范?俗話說，一份耕耘，一份收獲。因此，一切有成就的人，都是勤奮者，勤奮是成功的必要條件。
漢代孫敬讀書非常勤奮，為了防止自己睡著，他拿一根繩子系在頭頂，另一端掛在屋梁上，令自己始終清醒，終于成為當世大學者。蘇秦讀書時也為了不犯困，用錐子刺擊大腿，最終學成滿腹經綸，掛大相國印，主持合縱抗秦大計。
著名音樂家貝多芬小時學彈鋼琴的時候，專注得令人吃驚，手指在鍵盤上磨得滾燙滾燙。為了能長時間彈下去，他在琴旁放了一盆涼水，把手指浸在水中泡涼以后又接著彈。水撩到地板上積少成多，最后都從木板縫隙間漏到樓下房東的屋子里去了，他也毫無知覺，女房東經常為此大喊大叫。
勤奮是通往成功的必經之路。如果因為害怕艱苦而去另覓佳徑，結果只能是既費時又沒有成功，再聰明的人也無法成學。
南北朝時期的'江淹，少時篤志好學，其詩幽麗精工，所作的《漢賦》、《別賦》膾炙人口。晚年過著滿足安逸的生活，不再勤奮刻苦，再也寫不出好的文章來，人們稱之為“江郎才盡”。沒有勤奮好學，又缺生活資料，怎么會寫出好文章來呢?
由此可見，勤奮是我們人生中最不能放棄的東西，它是打開成功大門的金鑰匙。我們有什么理由不去刻苦勤學，為自己的成功打好基礎呢?
付出勤奮收獲成功作文（3）
偉大的發(fā)明家愛迪生曾經說過：“天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成。”的確，我們在站在平地上仰望那些巨人泰斗時，何曾想過，他們也曾與我們站在同一位置，不同的是他們找到了通往成功的'階梯——勤奮。
勤奮，是成功之門的鑰匙。哪里有勤奮，哪里就有成功。孫敏蘇秦若不是懸梁刺股，日夜苦讀，怎能學問大增?祖狄劉琨聞若不是聞雞起舞，勤練劍法，怎能成其報效國家之才?匡衡若不是鑿壁借光，刻苦讀書，怎能成為一代名家?王羲之若不是勤奮練字，“墨池”為證，怎能以著名書法家之名酬勤?
反之，失去勤奮，成功亦會遠離。南朝詩人江淹，文思敏捷，才藝過人，被世人稱為“妙筆生花”可是他僅僅陶醉在別人的贊許中，整日優(yōu)哉游哉，最后文筆枯竭，只落得個江郎才盡的下場。夠了，夠了，不要再多舉了。成功在于勤奮的道理不勝枚舉了。
凡事勤則易，凡事惰則難。 現實和理想，一個在腳下，一個在心中;一個實在，一個浪漫;一個把握現實，一個展望未來。只要你肯勤奮刻苦，你的理想就會變?yōu)楝F實。勤奮是火，點燃理想之燈;勤奮是燈，照亮人生之路;勤奮是路，引導我們走向成才的明天!既然成才的航船要以勤奮為風帆，就讓我們升起勤奮之帆，去乘風破浪吧!
付出與收獲作文1000字10
收獲是與付出并生的。
身為中學生的咱們正在付出著汗水，收獲著知識，收獲著未來。
咱們身邊常常會有那么一些令人羨慕的"天才"，他們的光環(huán)成了家長對你施加壓力的借口，成為了你日夜奮斗卻無法趕上的目標。
這些人往往令其他人嫉妒，從而被別人針對。
"吃不到果子說果子酸"，這是許多人的共同點。當看到別人摘取成功的果實時，看見自我面前的路還很長，還需要走到猴年馬月，便心生不滿，從而轉變?yōu)閷e人的`"恨"，嫉妒天的不公，讓別人占盡了發(fā)光，自我一向被埋沒著。
其實，事實何嘗是這樣？
每個人都不會是天才，所謂"天才"都是后天的結果。既然別人能夠卓越出眾，那么就注定他要付出別人成倍的汗水，只是你看不到而已。假設每個人的"發(fā)奮程度"能夠掛在頭上，那么見到"天才"的每個人都會覺得世事是公平的，正因別人比自我還發(fā)奮5倍、10倍，成為"天才"也是理所應當。
事實往往是殘酷的。很多人都會覺得成功的人是上天賜予的結果，自我從來沒好運過，于是乎，一個人墮落了，他也煽動著、慫恿著別人一齊墮落，社會的風氣便被染黑了一角，"近朱者赤，近墨者黑"的名言從此誕生，家長的觀念就此改變，只讓孩子與那些光環(huán)籠罩的孩子一齊玩，不論那人品質如何，只看領悟。領悟好的人人贊之，領悟差的人人避之。
這樣的現實使得一時走了歪路的人再也無法收獲。收獲知識，收獲友誼，當然，狐朋狗友不算是兄弟姐妹，還有再不能收獲轉折的機會。這是不公平的。
不論是你我他，都有資格收獲共同的東西，但正因世道的不一樣，這種收獲變得自私起來。咱們明明付出了很多，收獲的也不少，卻在一次次攀比中，顯得那樣微不足道，使得收獲毫無好處。攀比心理是阻礙社會進步的一大因素。
咱們要肯定別人，也要堅信自我。
拋開領悟，咱們人生路上還有許多精彩的路。咱們付出了童年，收獲了愉悅，收獲了一段精彩的記憶。咱們付出了花季，收獲了成長，變得成熟。付出是艱難的，收獲是喜悅的。小氣的人往往就是正因不愿付出，結果使得人生充滿悔恨，變得失敗。
學習并領悟付出，咱們的人生能夠收獲更多完美。咱們該怎樣做呢？
蛻變，拒絕懶惰，從小事做起，從此刻做起。獨生子女是此刻社會的無奈，要想控制人口，就間接造成大部分孩子被寵壞。咱們活到此刻，或許還沒洗過衣服，還沒有做過一次飯。不好覺得以后有時刻，以后就來不及了。作為一個光榮的龍之傳人，咱們就應學習并領悟生活，而這些生活技能便是基礎。付出了此刻一段時刻，為以后收獲精彩的生活打好基礎，這是咱們此刻最需要做的。
學習并領悟付出，收獲精彩的未來，從小事做起，從此刻做起。堅信我，咱們一齊創(chuàng)造光明的明天！
付出與收獲作文1000字11
收獲與付出原本就是一對反義詞，但轉念一想：咦！不對噢，沒有付出難得收獲，花木蘭代父從軍收獲了滿城凱旋；勾踐臥薪嘗膽十年收獲了最后勝利；孫臏付出了雙腿收獲是魏軍的大敗，紅軍戰(zhàn)士付出了鮮血和生命收獲了中國的統(tǒng)一，我們才有今天和諧的社會，而你，我付出了什么？又收獲了什么？
你婉轉一笑，繼而深沉，是啊，生命的挫折，坎坷給你帶來了太多不幸，你為了學業(yè)敦敦不倦但收獲的還是那“好朋友”的光顧，一個個大紅鴨蛋，這時的你，竟像一個小孩子一樣，坐在座位上“嗚嗚”的哭泣。
而我，付出了學而不厭，卻收獲了滿城的“風雨”謠言，難道付出并不是一定會有收獲？播種并不是一定有有果實嗎？
不！我堅信，付出一定有收獲，播種一定有果實，，人是這收獲的好與壞，多與少，果實的大與小是另一碼事，繼而想想，也覺得沒什么！收獲的好壞，果實的大小這一種權力還是屬于我們，“盡吾我”，只要自己曾經努力過，又何必在乎結果呢？只要自己曾經擁有過，何必在意好壞呢？只在自己曾經盡力地付出過，又何必看重收獲的多與少呢？
付出就必定有收獲，而收獲的好壞還是在于自己，不要去找客觀原因，不要去推卸責任，勇敢地面對現實，人偶爾也是會出錯的，不用畏懼，以后再努力，記�。褐挥懈冻霾拍苁斋@，沒有不勞而獲的美差事。
名師點評：
這是一篇議論文，觀點明確，開篇引出論題。富有豐富的意蘊，立意淺顯而耐人尋味，引起讀者的思考，論證手法豐富，但文章前半部分與后半部分驚人的相似，令人匪夷所思。
收獲與付出原本就是一對反義詞，但轉念一想：咦！不對噢，沒有付出難得收獲，花木蘭代父從軍收獲了滿城凱旋；勾踐臥薪嘗膽十年收獲了最后勝利；孫臏付出了雙腿收獲是魏軍的大敗，紅軍戰(zhàn)士付出了鮮血和生命收獲了中國的統(tǒng)一，我們才有今天和諧的社會，而你，我付出了什么？又收獲了什么？
你婉轉一笑，繼而深沉，是啊，生命的挫折，坎坷給你帶來了太多不幸，你為了學業(yè)敦敦不倦但收獲的還是那“好朋友”的光顧，一個個大紅鴨蛋，這時的你，竟像一個小孩子一樣，坐在座位上“嗚嗚”的哭泣。
而我，付出了學而不厭，卻收獲了滿城的'“風雨”謠言，難道付出并不是一定會有收獲？播種并不是一定有有果實嗎？
不！我堅信，付出一定有收獲，播種一定有果實，，人是這收獲的好與壞，多與少，果實的大與小是另一碼事，繼而想想，也覺得沒什么！收獲的好壞，果實的大小這一種權力還是屬于我們，“盡吾我”，只要自己曾經努力過，又何必在乎結果呢？只要自己曾經擁有過，何必在意好壞呢？只在自己曾經盡力地付出過，又何必看重收獲的多與少呢？
付出就必定有收獲，而收獲的好壞還是在于自己，不要去找客觀原因，不要去推卸責任，勇敢地面對現實，人偶爾也是會出錯的，不用畏懼，以后再努力，記�。褐挥懈冻霾拍苁斋@，沒有不勞而獲的美差事。
付出與收獲作文1000字12
萬事萬物來到世界上，都不是一個孤獨的存在。有付出就有收獲�！}記
小時候，媽媽經常對我說：“寶貝兒，你記住，只有付出，才會收獲�！蹦菚r，我不明白這是為什么，只是單純地認為有了付出，就有收獲�？珊髞戆l(fā)生的一件事，讓我徹底地明白了這句話的含義。
那是一個夏天，我和爸爸媽媽去外婆家看望外婆。剛一進門，我就聞到一股怪怪的味道，便問外婆：“婆婆，這是什么味道？”外婆沒有回答我的問題，只是神秘地說“跟我來�！蔽液闷娴馗松先ァＭ馄虐盐�?guī)У搅硕䴓�，可二樓上除了幾個竹筐什么都沒有，走進一看，天哪！那些竹筐里竟然全是密密麻麻的小蟲子，而它們正在啃食的`綠色葉子正在散發(fā)著那種奇怪的味道。我失聲叫了起來：“婆婆，你們養(yǎng)蟲子干什么？”“這不是蟲子，是蠶！它們吃的葉子叫桑葉�！蓖馄判σ饕鞯鼗卮鸬馈！芭叮瓉硎沁@樣！”我頓時松了一口氣�？粗粗揖谷粚@些小東西起了興趣�！捌牌牛铱梢詭讞l回家養(yǎng)養(yǎng)嗎？”我問道。外婆愣了愣，說：當然可以！”
交代好養(yǎng)蠶的注意事項，外婆找了個盒子，把幾條小蠶輕輕放了進去，然后交到了我手上，我欣喜地看著他們，開心極了。
可養(yǎng)蠶似乎沒有我想像中的那么簡單和輕松。
這天，我放學回家，奔到小蠶面前，發(fā)現它們一個個昂著頭，一動也不動，身子底下的桑葉也干得擠不出半滴水來。我害怕極了，用手輕輕碰了碰它們，可它們還是紋絲不動。我傷心地哭了，以為它們死了。媽媽下班回到家，發(fā)現我呆呆地坐在書桌前，桌上放著小蠶，就知道是怎么回事了�！皩氊�，沒事，小蠶只是在脫衣裳，并沒有死”媽媽笑著說。“真的嗎？你沒有騙我吧？”我驚奇地問道�！罢娴模瑡寢屧趺磿_你呢！”媽媽答道。從那以后，我把小蠶照顧得更仔細了。
一周以后，我的小蠶長大了許多，身體變肥了，吃得也多了，排的便也比以前多了許多。
“媽媽，你來幫小蠶清理一下糞便，我不敢！”幾天以后，我的小蠶的頭“呼”的一下長大了許多，還經常胡亂地擺動，害得我都不敢碰它們一下。
不久之后，我的小蠶都為自己織起了一件絲大衣，躲進去睡覺了。
這天，我親手把自己養(yǎng)大的小蠶交到了外婆手里。這一刻，我的心里涌上了萬千情感，但最多的還是不舍，馬上就要和自己朝夕相處一個月的小蠶道再見了，回想起曾經的點點滴滴，每天傍晚一放學，我總是陪伴著漫天的彩霞去看我的小蠶，早晨，總是和太陽公公微笑過后，帶著愉快的好心情和我的小蠶道“早安”。是的，這段時間我把我的心血和精力傾注在了小蠶身上，我全心全意付出了，看著小蠶一點點長大，我很欣慰，我收獲了……
現在，我總算明白了“只有付出，才會收獲”這句話的真正含義。
付出與收獲作文1000字13
1—1＝0這是數學王國中永恒不變的真理，連上幼兒園的小朋友都明白答案，但我們的生活中，付出就必須意味著失去嗎？不久前發(fā)生在一個陽光明媚的早晨的一件小事，使我對這個問題有了滿意的答案。
那是盛夏的一天，我和爸爸、媽媽來到南戴河渡假，晨曦中我們來到海邊準備捕撈淺水中的蝦兵蟹將。
當我真的站在濕涼柔軟的沙灘上，低頭俯視著潮水中那些歡蹦亂跳的小魚小蝦，頓時心花怒放，我立即拎起網抄子一次次地向小魚撲去，可這些小魚既靈活又狡猾，累得我腰酸背痛卻仍然一無所獲�！昂喼笔囚~精嘛！”我又氣又急地抱怨著，要明白潮水已經上漲，困在淺灘上的小魚隨時會游回大海深處。真是急中生智我猛然想到小魚是成群游的，輕易不會改變游動方向。于是我拿起抄子試著在魚游動的前方半米左右猛下一網，真不敢相信自我的眼睛，我居然撈到兩條生龍活虎的小魚，把我樂得一蹦三尺高！我把它們細心翼翼地放進魚箱，又擱進幾根水草，只見銀光閃閃的魚兒在搖曳的水草間穿梭，美極了。我把其中一條頭上有個翠綠斑塊的銀片魚，起名叫“綠寶石”，另外一條因為是長著胡須的沙魚，我索性叫它“沙老爺”，它們可是我的戰(zhàn)利品，我的魚寶貝，我要帶回北京給好朋友看。
正當我給魚最終一次換水時，突然聽到陣陣哭聲，原先有個小妹妹站在不遠處抽泣，我問她怎樣了，她嗚咽著說：“魚、魚丟了�！濒~怎樣會丟？是放了吧，還它自由，這是好事呀！可放條魚怎樣就哭成這樣，桃子眼、大紅鼻頭、連神氣的羊角辮也散了。她的媽媽告訴我：別人送給小妹妹兩條魚放在礦泉水瓶中，結果被管理員誤以為是丟棄物，扔垃圾箱了。是這樣，我連忙講笑話、做鬼臉逗她笑，她反而哭得更悲痛了，弄得我的鼻子也酸酸的，咬咬牙，我在心中默念著：再見了，心愛的“綠寶石”！再見了，可愛的“沙老爺”！我捧出最寶貴的兩條魚送給了小妹妹，她的媽媽連忙讓她道謝，她卻低下頭不肯說話，忽然，她從褲兜內掏出塊糖飛快地塞進我的手心，然后躲在她媽媽的背后帶著滿臉的淚水害羞地笑了，她的笑好甜呀。
當太陽高高聲升起，把它那絢爛的光芒播灑到大地的時候，我的捕魚生涯結束了，我拖著疲憊的身體和空空如也的魚箱走在歸途，媽媽半開玩笑地說：“一條魚也沒有了，悲痛嗎？”“才不！”我脫口而出。真的，想著小姑娘那甜甜的'笑容，攥著她塞給我的那已經快化掉的糖，我的心暖暖的、滿滿的，就像是被一只溫柔的手撫摩著，更如同這早晨的朝陽一般明亮、熾熱。過了很久，我反問媽媽：“為什么我把東西送給了別人，自我卻很歡樂呢？”媽媽說：“這就叫送人玫瑰，手有余香吧。”
此刻，我真心感激這個奇妙的早晨，它不僅僅讓我享受到捕撈的歡樂，更讓我這個從小被父母呵護慣了的獨生女，有了第一次真情付出，我永遠也忘不了小妹妹那如金子般珍貴的甜美笑容，那是對我最大的褒獎。我永遠也忘不了這個明媚的早晨，因為在這個早晨我明白了付出比得到更歡樂。
付出與收獲作文1000字14
1-1=0 這是數學王國中永恒不變的真理，連上幼兒園的小朋友都知道答案，但我們的生活中，付出就一定意味著失去嗎?不久前發(fā)生在一個陽光明媚的早晨的一件小事，使我對這個問題有了滿意的答案。
那是盛夏的一天，我和爸爸、媽媽來到南戴河渡假，晨曦中我們來到海邊準備捕撈淺水中的蝦兵蟹將。
當我真的站在濕涼柔軟的沙灘上，低頭俯視著潮水中那些歡蹦亂跳的小魚小蝦，頓時心花怒放，我立即拎起網抄子一次次地向小魚撲去，可這些小魚既靈活又狡猾，累得我腰酸背痛卻仍然一無所獲�！昂喼笔囚~精嘛!”我又氣又急地抱怨著，要知道潮水已經上漲，困在淺灘上的小魚隨時會游回大海深處。真是急中生智我猛然想到小魚是成群游的，輕易不會改變游動方向。于是我拿起抄子試著在魚游動的前方半米左右猛下一網，真不敢相信自己的眼睛，我居然撈到兩條生龍活虎的小魚，把我樂得一蹦三尺高!我把它們小心翼翼地放進魚箱，又擱進幾根水草，只見銀光閃閃的魚兒在搖曳的水草間穿梭，美極了。我把其中一條頭上有個翠綠斑塊的銀片魚，起名叫“綠寶石”，另外一條因為是長著胡須的沙魚，我索性叫它“沙老爺”，它們可是我的戰(zhàn)利品，我的魚寶貝，我要帶回北京給好朋友看。
正當我給魚最后一次換水時，突然聽到陣陣哭聲，原來有個小妹妹站在不遠處抽泣，我問她怎么了，她嗚咽著說：“魚、魚丟了�！濒~怎么會丟?是放了吧，還它自由，這是好事呀!可放條魚怎么就哭成這樣，桃子眼、大紅鼻頭、連神氣的羊角辮也散了。她的媽媽告訴我：別人送給小妹妹兩條魚放在礦泉水瓶中，結果被管理員誤以為是丟棄物，扔垃圾箱了。是這樣，我連忙講笑話、做鬼臉逗她笑，她反而哭得更傷心了，弄得我的鼻子也酸酸的，咬咬牙，我在心中默念著：再見了，心愛的 “綠寶石”!再見了，可愛的“沙老爺”!我捧出最寶貴的兩條魚送給了小妹妹，她的媽媽連忙讓她道謝，她卻低下頭不肯說話，忽然，她從褲兜內掏出塊糖飛快地塞進我的手心，然后躲在她媽媽的背后帶著滿臉的淚水害羞地笑了，她的笑好甜呀。
當太陽高高聲升起，把它那絢爛的光芒播灑到大地的時候，我的捕魚生涯結束了，我拖著疲憊的身體和空空如也的'魚箱走在歸途，媽媽半開玩笑地說：“一條魚也沒有了，傷心嗎?”“才不!”我脫口而出。真的，想著小姑娘那甜甜的笑容，攥著她塞給我的那已經快化掉的糖，我的心暖暖的、滿滿的，就像是被一只溫柔的手撫摩著，更如同這早晨的朝陽一般明亮、熾熱。過了很久，我反問媽媽：“為什么我把東西送給了別人，自己卻很快樂呢?”媽媽說：“這就叫送人玫瑰，手有余香吧�！�
現在，我真心感謝這個奇妙的早晨，它不僅讓我享受到捕撈的快樂，更讓我這個從小被父母呵護慣了的獨生女，有了第一次真情付出，我永遠也忘不了小妹妹那如金子般珍貴的甜美笑容，那是對我最大的褒獎。我永遠也忘不了這個明媚的早晨，因為在這個早晨我明白了付出比得到更快樂。
付出與收獲作文1000字15
收獲是與付出并生的。
身為中學生的我們正在付出著汗水，收獲著知識，收獲著未來。
我們身邊常常會有那么一些令人羨慕的“天才”，他們的光環(huán)成了家長對你施加壓力的借口，成為了你日夜奮斗卻無法趕上的目標。
這些人往往令其他人嫉妒，從而被別人針對。
“吃不到果子說果子酸”，這是許多人的共同點。當看到別人摘取成功的果實時，看見自己面前的路還很長，還需要走到猴年馬月，便心生不滿，從而轉變?yōu)閷e人的.“恨”，嫉妒天的不公，讓別人占盡了發(fā)光，自己一直被埋沒著。
其實，事實何嘗是這樣？
每個人都不會是天才，所謂“天才”都是后天的結果。既然別人能夠卓越出眾，那么就注定他要付出別人成倍的汗水，只是你看不到而已。假設每個人的“努力程度”可以掛在頭上，那么見到“天才”的每個人都會覺得世事是公平的，因為別人比自己還努力5倍、10倍，成為“天才”也是理所應當。
事實往往是殘酷的。很多人都會覺得成功的人是上天賜予的結果，自己從來沒好運過，于是乎，一個人墮落了，他也煽動著、慫恿著別人一起墮落，社會的風氣便被染黑了一角，“近朱者赤，近墨者黑”的名言從此誕生，家長的觀念就此改變，只讓孩子與那些光環(huán)籠罩的孩子一起玩，不論那人品質如何，只看學習。學習好的人人贊之，學習差的人人避之。
這樣的現實使得一時走了歪路的人再也無法收獲。收獲知識，收獲友誼，當然，狐朋狗友不算是朋友，還有再不能收獲轉折的機會。這是不公平的。
不論是你我他，都有資格收獲共同的東西，但因為世道的不同，這種收獲變得自私起來。我們明明付出了很多，收獲的也不少，卻在一次次攀比中，顯得那樣微不足道，使得收獲毫無意義。攀比心理是阻礙社會進步的一大因素。
我們要肯定別人，也要相信自己。
拋開學習，我們人生路上還有許多精彩的路。我們付出了童年，收獲了快樂，收獲了一段精彩的記憶。我們付出了花季，收獲了成長，變得成熟。付出是艱難的，收獲是喜悅的。小氣的人往往就是因為不愿付出，結果使得人生充滿悔恨，變得失敗。
學會付出，我們的人生可以收獲更多美好。我們該怎樣做呢？
蛻變，拒絕懶惰，從小事做起，從現在做起。獨生子女是現在社會的無奈，要想控制人口，就間接造成大部分孩子被寵壞。我們活到現在，或許還沒洗過衣服，還沒有做過一次飯。不要覺得以后有時間，以后就來不及了。作為一個光榮的龍之傳人，我們應該學會生活，而這些生活技能便是基礎。付出了現在一段時間，為以后收獲精彩的生活打好基礎，這是我們現在最需要做的。
學會付出，收獲精彩的未來，從小事做起，從現在做起。相信我，我們一起創(chuàng)造光明的明天！
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