一二三木頭人

一二三木頭人1

　　“一二三，木頭人，我們都是木頭人，一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大門(mén)牙！”在一個(gè)課堂里，老師和我們玩一二三木頭人的游戲，我有些半信半疑，心想：老師今天上課呢…怎么…和我們玩游戲了？我們十分開(kāi)心，但又十分緊張，生怕老師會(huì)改變主意。老師真是一個(gè)通情達(dá)理的好老師，她并沒(méi)有改變主意！

　　木頭人的規(guī)則是先喊口號(hào)：“一二三，木頭人，我們都是木頭人，一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大門(mén)牙！”接著，同學(xué)們要擺出一個(gè)搞笑的動(dòng)作逗樂(lè)別人，哪一位同學(xué)先笑，誰(shuí)就站在中間觀察其他人，游戲規(guī)則說(shuō)明后，游戲便開(kāi)始了。

　　第一局有的同學(xué)模仿走路的樣子停住，有的同學(xué)學(xué)孫猴子的樣子逗樂(lè)別人，還有的'同學(xué)玩斗雞眼，更可笑的是一位同學(xué)單腳站，沒(méi)站穩(wěn)，摔了一下，自己把自己給淘汰了！

　　第二局，老師加大了難度，要找到小伙伴，互相望著，誰(shuí)笑了誰(shuí)就不是木頭人，第一次失敗的小朋友來(lái)當(dāng)法官，我看著郝溢檸一動(dòng)也不動(dòng)，仿佛被武林高手點(diǎn)了穴一樣，這時(shí)我十分想笑，憋的臉一下子紅彤彤的，像個(gè)大大的紅蘋(píng)果，頓時(shí)心里又慌張起來(lái)，不知所措。突然武中睿豎起手裝小兔子那般蹦到我們面前，“撲哧”一聲，郝溢檸一下子就笑了，我更緊張了，武中睿繼續(xù)在我們面前張牙舞爪，像一只大老虎，同學(xué)卻叫：“加油林梓晗！加油！”我不停的努力地克制自己，一分鐘后老師說(shuō)：“時(shí)間到！”我勝利了！我開(kāi)心的跳起來(lái)了！

　　這次游戲很有趣，但更難得的是我明白了要堅(jiān)持和努力，才能成功！

一二三木頭人2

　　“一、二、三，木頭人！”我們又興致勃勃地玩著大人們眼中幼稚的游戲——木頭人，這可是我們最愛(ài)玩的游戲，來(lái)看看吧！

　　這次的監(jiān)督員是哲瀚哥哥，他來(lái)監(jiān)督我們立定時(shí)的樣子，當(dāng)“鬼”的那個(gè)人是佳一，一個(gè)“豁牙子”，前幾次想當(dāng)“鬼”卻未能如愿，這次哭著鬧著要來(lái)當(dāng)，只能依她，瞧她笑得兩顆大門(mén)牙，啊不，應(yīng)該是一顆(另一顆掉了)大門(mén)牙露在外面。她最近迷上了白素貞，逢人就讓叫她“娘子”，可依我看，這時(shí)應(yīng)該叫她“瘋子”吧！其他的.木頭人是我、馨雨小妹、表哥錦華、表妹喬伊和表姐影琪。噢對(duì)了，游戲的規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)“鬼”喊“一、二、三，木頭人”，木頭人就立即停下，保持現(xiàn)有的姿勢(shì)；另一個(gè)監(jiān)督員負(fù)責(zé)檢查，誰(shuí)動(dòng)就讓誰(shuí)出局；其余的人當(dāng)可憐的“木頭人”，好了好了，不聊了不聊了，因?yàn)椤�—游戲開(kāi)始了！

　　剛開(kāi)始游戲不到5分鐘，佳一就拋給我們一個(gè)“重磅炸彈”，只聽(tīng)“一、二、三，木頭人！”可是我們還沒(méi)站定，哲瀚就跑過(guò)來(lái)檢查，一邊手拿扇子，一邊指著說(shuō)：“你出列，影琪！”影琪垂頭喪氣地出了列，落寞的地走向一旁。然后我們又繼續(xù)游戲。突然，又是一聲“木頭人”，把我們震住了，還保持著走路的動(dòng)作，哲瀚又過(guò)來(lái)檢查，他笑著說(shuō)：“哈哈，任貓（昵稱），出列！”喬伊不知所措地走出去，她睜著一雙大大的眼睛望著哲瀚，哲瀚嚇著了，說(shuō)：“大、大、大姐，我、我、我錯(cuò)了，您請(qǐng)回去吧！”喬伊不知干了什么，只好回到隊(duì)伍里。我們哈哈大笑。最后，通過(guò)一輪輪對(duì)決，我、馨雨小妹和喬伊勝利了。我們開(kāi)心極了，因?yàn)槲覀儾粌H收獲了快樂(lè)，還鍛煉的恒心和毅力。

　　最后，我們通過(guò)這個(gè)游戲知道了：做事要持之以恒，不能半途而廢。

一二三木頭人3

　　每個(gè)人都有自己喜歡的游戲，我最喜歡玩“一二三，木頭人”。

　　木頭人是不能說(shuō)話不能動(dòng)的，但可以眨眼睛，如果你動(dòng)了或笑了，那你就out了。逗笑人可以動(dòng)，可以說(shuō)話的，他會(huì)逗你笑，逗到你動(dòng)了為止。

　　“一二三，木頭人�！彪S著逗笑人的指令，木頭人們一個(gè)也不動(dòng)，有坐在桌子上的，有站著的，有蹬著腳的，有蹲著的，還有躺著的。逗笑人開(kāi)始行動(dòng)了，我想著：絕對(duì)不能動(dòng)啊，也不能笑啊，我可不想被淘汰！此時(shí)此刻，我是站著的，而且在最前面。我想：我怎么會(huì)這么倒霉啊，選擇了這個(gè)方位！逗笑人在我面前，捉弄我，雖然是假動(dòng)作，但很容易讓人發(fā)笑，我緊閉著嘴，不笑。

　　第二輪，我閉上眼睛，心想：這次不會(huì)再找我吧！可逗笑人又來(lái)到了我面前，不管他怎么說(shuō)，我也不笑。逗笑人氣壞了，揚(yáng)了眉毛，一副生氣的.樣子。

　　該我當(dāng)逗笑人了，不管我怎么說(shuō)他們也聽(tīng)不進(jìn)去，我只好用絕招，彎著眉毛，笑道：“喲，兄弟的臉笑不起來(lái)了！”他想笑，卻忍住了。我用絕招也沒(méi)用，只好說(shuō)：“誰(shuí)不笑是笨蛋！”過(guò)了一會(huì)兒，大家都笑了，誰(shuí)都不想當(dāng)笨蛋呀，我大獲全勝了，哈哈。

　　木頭人游戲可好玩了呢！不信你可以玩玩看，我可以保證，你上課還想玩呢。告訴你一個(gè)小絕招：不要做太難的動(dòng)作哦！要不然，你會(huì)輸?shù)煤芸欤?/p>

一二三木頭人4

　　童年生活是快樂(lè)的，有趣的，更是難忘的。尤其是那節(jié)語(yǔ)文活動(dòng)課上的一幕讓我回味無(wú)窮。

　　“丁零零——”，上課了，陳老師笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái)，溫和地說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩‘一二三木頭人’的游戲吧！”“好！”大家異口同聲地回答，然后馬上準(zhǔn)備就緒等待命令。

　　老師先介紹游戲規(guī)則，游戲便開(kāi)始了。老師環(huán)視全班，“準(zhǔn)備——”我便屏住呼吸，只聽(tīng)“開(kāi)始”一聲令下，同學(xué)們便三五成群地?cái)[動(dòng)起來(lái)。教室像炸開(kāi)了鍋似的，好不熱鬧�！巴�！”老師說(shuō)道。話音剛落，全班好像被孫悟空施了定身法似的，一動(dòng)也不動(dòng)。

　　我看同學(xué)們的定勢(shì)，真是姿態(tài)萬(wàn)千，各種各樣：有的雙手抱頭，蹲在地上，好像在保護(hù)自己；有的蹲在一邊，頭低下，擱在腿上，右手抱住自己的雙腳，看樣子像是在哭泣；有的死死抱住別人的腿，賴著不走，像是在當(dāng)黏黏蟲(chóng)……而我仿佛在“拔刀自刎”，正要倒在“血泊”中時(shí)，老師喊停了，為了不犯規(guī)，我只好定格住，只得半蹲了。我心想：這會(huì)肯定要涼涼的`了。

　　不一會(huì)兒，就傳來(lái)了一陣詭異的笑聲，這聲音來(lái)自何方神圣？哦！原來(lái)是蔣淳帆發(fā)出的。我看見(jiàn)了余碩，余碩也看見(jiàn)了我。他朝我做了一個(gè)斗雞眼，正要笑的時(shí)候，“不能犯規(guī)”的聲音在耳邊響起，我把剛到嘴邊的笑聲給狠狠地咽了下去。我真想讓我的眼睛瞎掉，耳朵聾掉，但這是不可能的�？墒�，看著余碩的斗雞眼，聽(tīng)著蔣淳帆的笑聲，我再也憋不住了，笑了起來(lái)，便退出了比賽……

　　這別開(kāi)生面的活動(dòng)課在我們的歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了�，F(xiàn)在，我只要想起這件事，那滑稽有趣的畫(huà)面總會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。

一二三木頭人5

　　“咚咚咚咚”上課鈴響了，我們和藹可親的王老師走進(jìn)教室，她笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，名字叫木頭人�！薄巴郏�太好了啦！”同學(xué)們高興得手舞足蹈，教室里一下子沸騰起來(lái)。

　　剛開(kāi)始，同學(xué)們緊緊圍著王老師，聽(tīng)老師講游戲規(guī)則。隨著王老師一聲“一二三木頭人”，游戲開(kāi)始了，大家一哄而散，擺出了各種各樣怪異的造型，真是千姿百態(tài)。只見(jiàn)琪琪同學(xué)，雙腿伸直坐在地上，右腿在前，左腿在后，劈成“一字馬”，這不是舞蹈的豎叉嗎？再看她面帶微笑，神態(tài)自若，她的舞蹈功底真不錯(cuò)。我們的班長(zhǎng)，兩腿盤(pán)起席地而坐，右手翹著蘭花指，左手五指并攏豎在胸前，看他氣定神閑，像一個(gè)小小思想家。最搞笑的是呱呱、瀟瀟和筠惠。只見(jiàn)筠惠單膝跪地，張開(kāi)雙臂，兩手拿著橘子，而她的左右兩邊，呱呱和瀟瀟張著大大的嘴巴，好像兩只小饞貓，心里在想：我要吃了你的橘子。她們?nèi)齻�(gè)真是太逗了。

　　而我呢！兩腿半蹲，左手在前，右手在后，眼睛瞄準(zhǔn)，拉弓搭箭。哈哈，我變成了小小后裔，腦子里還想著神話故事里后羿射日的場(chǎng)景。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的腿有些麻，手有點(diǎn)酸。心想：我可不能輸了！我盡力保持著這個(gè)姿勢(shì)，緊張的.都聽(tīng)到了自己的心跳聲。

　　“時(shí)間到”王老師一聲令下，游戲結(jié)束了。同學(xué)們?cè)僖脖锊蛔×�，一個(gè)個(gè)哈哈大笑起來(lái)。有的趴在桌子上，捂著肚子笑；有的坐在椅子上，笑得彎下了腰；有的干脆坐在地上，笑得前仰后合。教室里頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。呱呱、瀟瀟和筠惠真不愧是我們班的“搞怪精靈”啊！

　　時(shí)間過(guò)得真快。不知不覺(jué)下課了，而我們還沉浸在游戲的歡樂(lè)中，這真是一次令人難忘的游戲啊！

一二三木頭人6

　　星期三我們上體育課，隨著老師的一聲令下，大家整齊的站好了隊(duì)。老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“大家自由活動(dòng)吧！”頓時(shí)，我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣去找個(gè)合適的地方，開(kāi)始了我們的游戲之旅。

　　“咱們?nèi)ツ沁呁姘桑�誰(shuí)最后到誰(shuí)就是鬼。”說(shuō)完，我們一群女生就開(kāi)始向操場(chǎng)的陰涼處狂奔而去。由于我是6個(gè)人中跑得最慢的，所以成了“鬼”。唉，我的運(yùn)氣太差了吧！我百般無(wú)奈的來(lái)到了“鬼”的位置上。

　　雖然我不是很樂(lè)意當(dāng)鬼，但是可以和好朋友們一起玩也是很開(kāi)心的。于是我興致勃勃的說(shuō)：“一二三，木頭人，不許說(shuō)話，不許動(dòng)�！闭f(shuō)完，我迅速的轉(zhuǎn)過(guò)身。啊，天哪！我突然發(fā)現(xiàn)班上的“神行者”占文沁已經(jīng)來(lái)到了離我只有五六步遠(yuǎn)的地方，臉上還閃動(dòng)著狡黠的笑意。我馬上快速的說(shuō)：“一二三，木頭人，不許說(shuō)話，不許動(dòng)。”可是已經(jīng)晚了，我的`背后已經(jīng)被點(diǎn)上了，“橫豎撇捺點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，一拍二拍三拍�！闭嘉那呒庑χ�跑遠(yuǎn)了。

　　我迅速的轉(zhuǎn)身，奮力向前追去。跑了一會(huì)兒，覺(jué)得實(shí)在是追不上了。就大喊：“定！”呵，這一喊，誰(shuí)都動(dòng)不了了。大家都保持著之前的動(dòng)作，一動(dòng)不動(dòng)。我就開(kāi)始“三大步兩小步”，往前跨越。之前我學(xué)過(guò)舞蹈，這時(shí)正好可以運(yùn)用舞蹈的劈叉動(dòng)作了。三大步后離我的好閨蜜肖欣妍很近了。雖然她是我的好閨蜜，可我也不想當(dāng)“鬼”呀，只好為難她一下了。我又走了兩小步，咦？離旁邊的朱琳也只有一步之遙了，朱琳的臉上露出了絕望的神情。算了，還是去捉肖欣妍吧。嘿，我一伸手就抓到她了。哈哈，肖欣妍只好氣惱的去當(dāng)“鬼”了，操場(chǎng)上又飄蕩著我們歡樂(lè)的笑聲。

　　這節(jié)課真好玩，真開(kāi)心！

一二三木頭人7

　　“數(shù)數(shù)一二三，木頭人，給我一秒心動(dòng)的眼神……”當(dāng)一陣悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲在我耳邊響起時(shí)，我就會(huì)想起我們班的`一次主題班會(huì)活動(dòng)—一二三，木頭人。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，主持人微笑地走上講臺(tái)，宣布游戲規(guī)則：主持人開(kāi)始說(shuō)“一二三”，同學(xué)就馬上做動(dòng)作，說(shuō)到“三”就馬上停下來(lái)，并且不許說(shuō)話不許動(dòng)，不許露出白牙齒�！昂茫�一、二、三……”。

　　這聲音如同“定身丸“，剛才還活蹦亂跳的同學(xué)，現(xiàn)在變成一動(dòng)不動(dòng)的雕像了。我也想去周濃一個(gè)同學(xué)，于是，就對(duì)著目標(biāo)（周揚(yáng)）開(kāi)始進(jìn)攻了。

　　瞧，這個(gè)周揚(yáng)，還擺著淑女姿勢(shì)，等一會(huì)你就好受了。想做就做，我拿來(lái)一個(gè)毛刷子，在她的腋窩下掃了幾下，果然不出我所料，周揚(yáng)終于忍不住笑出了聲。結(jié)果，被眼尖的文雯看見(jiàn)了，周揚(yáng)被叫上了臺(tái)，從抽簽箱里抽了一個(gè)“學(xué)豬叫三聲”。抽到了，當(dāng)然義不容辭，周揚(yáng)，滿臉無(wú)奈的怪叫了三聲，逗得全班同學(xué)哄堂大笑。而我，卻不怎么高興，因?yàn)槲抑�道，周揚(yáng)下課一定會(huì)一路追殺我。

　　再看鄧博文和付龍那邊，兩個(gè)人正爭(zhēng)得面紅耳赤。原來(lái)。付龍因?yàn)樽鰟?dòng)作而罰一次“搞笑十連拍”，鄧博文就在一旁像一個(gè)專業(yè)的小記者一樣認(rèn)真的拍照呢！這個(gè)鄧博文，為了收集材料，連吵架都還在拍。終于，“你是豬”激發(fā)了鄧博文，他氣得火冒三丈，趕緊把手機(jī)收了，準(zhǔn)備大罵付龍。付龍也蠢蠢欲動(dòng)，想迎戰(zhàn)。可不料，他們兩人愣了一陣，竟然抱在一團(tuán)親起來(lái)了。看到這一幕，我們開(kāi)心的笑了起來(lái)。我笑得肚子疼，羅子宜笑得腰都直不起了……

　　這一節(jié)班會(huì)課活動(dòng)真讓我難忘！

一二三木頭人8

　　上課了，老師說(shuō)：“今天這節(jié)課我們來(lái)玩一二三木頭人。”游戲規(guī)則是：一不許笑，二不許動(dòng)，三不許露出大白牙。我們分成兩隊(duì)，左邊的是藍(lán)隊(duì)，右邊的是紅隊(duì)。哪組有人先動(dòng)就算哪隊(duì)輸。

　　老師興奮地大喊：“開(kāi)始！”所有人迅速做出了各種各樣、五花八門(mén)的動(dòng)作。我一動(dòng)不動(dòng)，心想：我們紅隊(duì)一定能贏。全班同學(xué)都很厲害，暫時(shí)沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)，就像如來(lái)前面站的那十八個(gè)羅漢�！巴瑢W(xué)們加油，還有十秒就結(jié)束了�！崩蠋熛窭走_(dá)一樣掃射著下邊。我這下更努力了，為了我們紅隊(duì)我拼啦。這時(shí)，藍(lán)隊(duì)的'一位同學(xué)輕輕地晃動(dòng)了一下，被老師給發(fā)現(xiàn)了！比賽結(jié)束，紅隊(duì)第一局勝利。我們得意洋洋地歡呼起來(lái)。現(xiàn)在是一比零。

　　第二局開(kāi)始，這次藍(lán)隊(duì)比上一局還認(rèn)真，紋絲不動(dòng)，教室里特別安靜，地上掉一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。而我們卻有一些松懈，果不其然，紅隊(duì)一個(gè)人先動(dòng)了，老師看見(jiàn)后大喊：“停！”，比賽再次停了下來(lái)。“紅隊(duì)有人動(dòng)了，所以藍(lán)隊(duì)勝利�！崩蠋熜�布，現(xiàn)在是一比一打平。

　　第三局開(kāi)始了，我們紅隊(duì)成員全都聚精會(huì)神，不敢再得意了，再得意我們隊(duì)可就要輸了。對(duì)方拼搏一把，希望我們隊(duì)能贏！時(shí)間慢慢地流走，就等我們滿心歡喜以為要贏的時(shí)候，一只小蟲(chóng)子飛到我腦袋上�！翱熳唛_(kāi)！快走開(kāi)！”我心里著急地喊著！可是蟲(chóng)子沒(méi)有聽(tīng)到我的心聲，穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的耳朵上，嚇得我突然動(dòng)了一下，被老師給抓住了。老師再次大喊：“停！紅隊(duì)有一個(gè)人動(dòng)了，所以藍(lán)隊(duì)二比一勝利了�！卑ィ∥覀冴�(duì)輸了，一動(dòng)不動(dòng)可真難！

　　雖然我們輸了，但我受到了教訓(xùn)，比賽不能分心，千萬(wàn)不能受到外界的影響。下次比賽我們隊(duì)一定會(huì)勝利的。

一二三木頭人9

　　“1、2、3！木頭人！”第二節(jié)課剛開(kāi)始，陳老師說(shuō)要跟我們一起玩木頭人游戲。

　　游戲的規(guī)則是要一個(gè)逗笑人來(lái)逗大家笑，如果誰(shuí)笑了或者動(dòng)了就出局，木頭人要擺一個(gè)好玩的造型，但不能捂住眼睛，總之跟眼睛有關(guān)的動(dòng)作都不能做。木頭人限時(shí)一分鐘，我覺(jué)得這個(gè)游戲有點(diǎn)難度，但是我有信心，我要堅(jiān)持住，因?yàn)檫�有驚喜獎(jiǎng)勵(lì)。

　　老師選出了朱諾琂同學(xué)來(lái)當(dāng)逗笑人，逗笑人來(lái)表演的時(shí)候便使出了必殺技，他砰的一下跪了下來(lái)，說(shuō)了一聲“我的命怎么這么慘�。　彼�這么一說(shuō)教室里哄堂大笑。哎呀，我有點(diǎn)害怕了，怕我會(huì)忍不住的大笑。

　　游戲正式開(kāi)始了，我們唱著好聽(tīng)的'兒歌“我們都是木頭人，不能說(shuō)不能笑，我們都是木頭人，看誰(shuí)做得最最好！”我們堅(jiān)持了20秒，這時(shí)我看見(jiàn)有人豎著手指，還有人瞄著嘴巴�！爸熘臁鄙蠄�(chǎng)了，他一上場(chǎng)，咦？他瞬間消失了嗎？“咚咚咚”，是誰(shuí)？哦，原來(lái)是小朱朱在使勁撞墻，撞疼了，他又跑到了后面。啊，他要跳樓嗎？呀，他怎么在后面撞了？哎呀，我忍不住笑了起來(lái)，我坐了下去，只聽(tīng)見(jiàn)前面的小菜同學(xué)哈哈大笑，他笑完，課堂里鴉雀無(wú)聲，可是我還在笑，因?yàn)槲艺娴娜滩蛔×�。最后只有八個(gè)同學(xué)贏了，我輸了。

　　一轉(zhuǎn)眼要下課了，我們依依不舍地結(jié)束了木頭人游戲，真是百玩不厭的木頭人��！

一二三木頭人10

　　第一節(jié)課下課，我們女生玩了一個(gè)游戲，名字叫：木頭人。

　　這個(gè)游戲必須有一個(gè)裁判才能進(jìn)行。裁判說(shuō)開(kāi)始，大家就不能動(dòng)了。如果有一個(gè)人動(dòng)，那就得請(qǐng)他到空地上表演一個(gè)節(jié)目。

　　游戲開(kāi)始了！我們“黑黑白”選出裁判，最后，李圣堯當(dāng)上了裁判。

　　開(kāi)始，大家都活蹦亂跳，像一只只小兔子一樣。

　　突然，裁判員李圣堯一聲令下：“開(kāi)始！一、二、三，不許動(dòng)！”玩游戲的女生們一下子安靜下來(lái)，一動(dòng)也不動(dòng)。只見(jiàn)，郭寶憶呆呆地站在那里，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著后門(mén)。王姝凝拿出了自己的“殺手锏”——劈叉。她兩腿劈開(kāi)，兩只手拄著地，臉上露出微笑，嘴里還不停地念叨：“好疼啊！”幸虧李圣堯沒(méi)看見(jiàn)，要不，王姝凝就要單獨(dú)表演節(jié)目了！而我呢，雙腿劈開(kāi)，并彎曲，張開(kāi)手掌，舉到頭頂，就像在投降似的.。

　　李圣堯又嚇唬我們說(shuō)：“我要增加難度啦！”我們?nèi)�體女生都尖叫起來(lái)。我心想：“哎呀，大事不好，本少女承載不了這么大的壓力！”“從現(xiàn)在開(kāi)始，我們?cè)黾右粋�(gè)功能，叫“打擾功能”。我可以打擾你們中任意一個(gè)人，如果你被打擾到了，就得退出游戲。”李圣堯果斷地說(shuō)。

　　我們被暫停的游戲終于可以繼續(xù)了。李圣堯先打擾郭寶憶，撓她的癢，她被迫退出了。陸續(xù)有很多人都退出了游戲，就剩下我和王姝凝了。李圣堯的打擾功能讓一直立于不敗之地的我和她也徹底潰敗了。

　　這次木頭人游戲，我雖然沒(méi)有成為幸存下來(lái)的人，但我覺(jué)得參與最重要，也讓我明白，能夠在別人的干擾下堅(jiān)持做一件事很不容易，這樣的人才能夠成功！

一二三木頭人11

　　今天，我們?cè)诮淌依锿媪艘粋�(gè)游戲—一二三木頭人。老師先介紹了游戲規(guī)則：大家一起喊完口號(hào)后，做一個(gè)有趣的動(dòng)作，把其他小朋友逗笑。如果誰(shuí)笑了、動(dòng)了或者露出了大門(mén)牙，就要被淘汰出局啦！

　　游戲的第一輪開(kāi)始了，我們齊聲喊道：“我們都是木頭人，一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大門(mén)牙！”我心想：還是先別考慮逗笑

　　他人了，先保證自己不被逗笑再說(shuō)吧！于是，我做了一個(gè)望著空調(diào)的'動(dòng)作。這時(shí)就聽(tīng)胥老師說(shuō)：“呀，孫玘瑄露出大門(mén)牙啦！”就這樣，哥哥被淘汰了，負(fù)責(zé)在一旁監(jiān)督我們。

　　有了孫玘瑄的前過(guò)車之鑒，大家個(gè)個(gè)都更小心謹(jǐn)慎了。同時(shí)，大家也都盡力做出各種各樣搞笑的動(dòng)作，來(lái)逗笑別人。比如：吳熙源先是與張銘淏靜靜地對(duì)視著，張銘淏開(kāi)始做了一個(gè)親嘴的動(dòng)作。接著，差不多了五秒鐘，吳熙源的嘴角微微翹起，終于：“哈哈哈哈！”他忍不住了，仰天大笑起來(lái)。張銘淏讓吳熙源笑啦！

　　已經(jīng)有許多同學(xué)被淘汰了，有幾位同學(xué)逐漸“盯上”了我：陳一涵貼在我耳邊，說(shuō)許多搞笑的話：“你今年幾歲呀？你叫什么名字呀……”我很想回答她，但我知道這樣就不能獲勝了，于是我努力憋著笑。郝溢檸使勁往我眼睛里吹風(fēng)，但我一想到要?jiǎng)倮�，眼睛一下都不敢眨。就在這時(shí)，老師宣布了游戲結(jié)束，我竟然勝利了！

　　事后，我想到要是我沒(méi)有堅(jiān)持到底，或許第一個(gè)就被淘汰了。直到今天，我才真正沒(méi)明白“堅(jiān)持就是勝利”的意思。

一二三木頭人12

　　今天下午陳老師和我們一起玩古老的木頭人游戲，我們都很開(kāi)心。

　　陳老師首先跟我們說(shuō)了游戲規(guī)則：擺出各式各樣的造型不能太單調(diào)。比如說(shuō)只是一直盯著書(shū)看；也不能做讓自己無(wú)法堅(jiān)持的造型，比如說(shuō)像個(gè)大嘴巴青蛙一樣。擺出的造型一定要能夠堅(jiān)持住一分鐘，要是堅(jiān)持不住則立即淘汰，還要不動(dòng)也不笑，那樣才能完美通關(guān)。要是動(dòng)了、笑了，就直接淘汰，堅(jiān)持住的人就能得到老師的.獎(jiǎng)勵(lì)。

　　隨著老師喊“123，木頭人不許動(dòng)，不許笑！”……游戲就完美的開(kāi)始了。我們也想好了自己表演的人物，有的木頭人在劈叉，像一個(gè)熟睡的睡美人；有的低著頭看著地板，像一個(gè)駝背人；有的看著前方的椅子，感覺(jué)椅子上有本書(shū)；還有的插著手，像在曬太陽(yáng)的老人；還有一對(duì)神仙，是如來(lái)佛祖和觀音菩薩。教室里變得鴉雀無(wú)聲，我最后堅(jiān)持下來(lái)了，得到了美味的糖果。

　　接著我們來(lái)到了第二輪，第二輪是陳老師來(lái)做動(dòng)作，說(shuō)笑話逗大家笑，大家不笑就勝利。游戲開(kāi)始了，老師一會(huì)兒學(xué)小豬的樣子，一會(huì)兒做斗雞眼，一會(huì)兒扭腰抖腿跳廣場(chǎng)舞，我在老師說(shuō)“小豬”的時(shí)候就被逗笑了。我們班有倆人太厲害了，老師放大絕招，演大嘴巴青蛙都沒(méi)有把他們給逗笑，時(shí)間到了，他們贏了。

　　時(shí)間過(guò)的真快呀！活動(dòng)既在歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始，也在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。

一二三木頭人13

　　“叮，叮，�！�…”，下課急急的鈴聲響起，同學(xué)們猶如尾巴上著了火的小麻雀般沖出教室（當(dāng)然，也包括我）跑下樓，開(kāi)始玩起我們最愛(ài)玩的游戲“一二三木頭人"。

　　“來(lái)！大家黑白黑白K，誰(shuí)和誰(shuí)一隊(duì)！”一二三結(jié)果出來(lái)了，我和班長(zhǎng)大人們一隊(duì)，另外一個(gè)同學(xué)一個(gè)人抓。

　　我們站好了，班長(zhǎng)下令：“開(kāi)始游戲！”大家齊喊：“一二三木頭人！"抓的同學(xué)猛一回頭，正在前行的我們立刻一動(dòng)不動(dòng)，生怕抓的同學(xué)發(fā)現(xiàn)我們哪兒動(dòng)了，把我們帶到“監(jiān)獄”里去�？墒�，在這時(shí)一只非常可恨的蚊子，向我飛來(lái)，要知道我最怕蚊子了！隨著蚊子越飛越近，我不自覺(jué)地跑了起來(lái)，抓的同學(xué)立馬就看見(jiàn)了我。結(jié)果可想而知，我悲慘的'進(jìn)了“監(jiān)獄”。但是在“監(jiān)獄”里，我還是時(shí)不時(shí)就向同伴發(fā)出求救信號(hào)�！耙欢�三木……”班長(zhǎng)沖上去，一下子就把我救出來(lái)了�！啊�…木頭人�！焙俸�！抓的同學(xué)也喊得太慢了！我回到原來(lái)的位置上繼續(xù)游戲。

　　經(jīng)過(guò)了多次的抓捕，多次的逃跑，多次的救人，多次的換隊(duì)員，我已經(jīng)對(duì)這個(gè)游戲了如指掌了。我不禁對(duì)抓人的那個(gè)同學(xué)扮起了鬼臉來(lái)，那同學(xué)一下子被我激怒，直接向我跑來(lái)要捉住我，幸虧，我機(jī)靈一下子就跑回了安全區(qū)，真是太驚險(xiǎn)了！

　　直到上課的鈴聲響起，我們一幫人才戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，我們約定了下一個(gè)課間繼續(xù)再玩。

一二三木頭人14

　　在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，同學(xué)們一個(gè)個(gè)沒(méi)精打采的，老師看了很難過(guò)。于是老師說(shuō)：這節(jié)課給大家玩一個(gè)游戲吧。同學(xué)們聽(tīng)了頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。

　　游戲的方法是首先要演好木頭人，開(kāi)動(dòng)腦筋想想看，你準(zhǔn)備擺個(gè)什么可愛(ài)又有趣的姿勢(shì)來(lái)演木頭人呢？老師臉上現(xiàn)出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。我們陷入了沉思。一、二、三，我說(shuō)到木頭人的時(shí)候，就不許動(dòng)了！老師的聲音就像帶有魔力一樣傳來(lái)，一、二、三，木頭人！仿佛整個(gè)世界都停止了，教室里靜得出奇，一根針掉到地下都能聽(tīng)到聲音。如果這時(shí)有人走進(jìn)教室，肯定會(huì)以為進(jìn)了機(jī)器人展覽館呢。

　　嘿，只見(jiàn)那個(gè)張雪腳踩在課桌上有模有樣的像個(gè)大英雄，胡多多雙手舉起像個(gè)小島一樣屹立著，張紅雙目怒睜，站得筆直，像劉胡蘭一樣擺出了誓死如歸的架勢(shì)，李響趴在地上像極了要匍匐前進(jìn)的'小戰(zhàn)士而我呢，半蹲在地上一會(huì)看看這個(gè)，一會(huì)兒看看那個(gè)，最后忍不住笑噴出來(lái)。

　　就這樣，游戲結(jié)束了。感謝老師讓我們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午時(shí)光。這次的游戲讓我們很難忘。

一二三木頭人15

　　今天課間休息的時(shí)候，老師和我們一起玩“木頭人”這個(gè)游戲。

　　游戲還沒(méi)開(kāi)始，老師先宣布了游戲的規(guī)則：一個(gè)人來(lái)當(dāng)“人”，剩下的當(dāng)“木頭人”。當(dāng)“人”在喊口號(hào)時(shí)，“木頭人”就可以移動(dòng)。當(dāng)“人”喊完回過(guò)頭時(shí)，“木頭人”就要“定身”，并擺出一個(gè)可笑的動(dòng)作�！叭恕币�在固定的時(shí)間內(nèi)“巡邏”，只要他找到在動(dòng)的“木頭人”，就要關(guān)起來(lái)。

　　游戲開(kāi)始了，老師讓我們用猜拳的.方式，分清角色�！笆�頭剪刀布！”聲此起彼落�！疤�棒了！我贏了，我是木頭人�！蔽乙贿厷g呼著，一邊跑到起點(diǎn)線上�！叭恕笨匆�(jiàn)我們都各自歸位了，一臉的壞笑，我心里一急，看來(lái)是個(gè)高手啊！我得小心點(diǎn)了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我也是玩“木頭人”的高手！“人”大聲地喊口號(hào)了：“一二三，木頭人！”我一聽(tīng)到“一”字的時(shí)候，就邁出了腳步，像飛箭一樣地沖了過(guò)去，他喊完后，我已經(jīng)離他只有1米之遙。我激動(dòng)不已：啊！啊！這次贏定了。我屏著氣，一動(dòng)不動(dòng)。“人”也知道危機(jī)逼近，千方百計(jì)地逗我笑�？晌乙稽c(diǎn)破綻都沒(méi)露出。他一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，只能轉(zhuǎn)過(guò)去，繼續(xù)喊口號(hào)。等他轉(zhuǎn)過(guò)去，我伸手輕輕一碰，他這個(gè)“人”被我這個(gè)“木頭人”抓到了。我趕緊往回撤，順利回到起點(diǎn)。

　　我贏了，我們“木頭人”贏得了比賽，我們大家在課間玩得特別開(kāi)心。

【一二三木頭人】相關(guān)文章：

一二三，木頭人作文05-07

一二三木頭人作文03-20

一二三木頭人游戲作文02-19

一二三木頭人作文【推薦】03-31

一二三木頭人作文15篇03-18

一二三木頭人作文(15篇)03-18

一二三木頭人作文精選15篇03-18

一二三木頭人作文25篇03-23

一二三木頭人作文精選15篇03-22

一二三木頭人作文15篇03-20