回味的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的回味的作文，希望能夠幫助到大家。

回味的作文1

　　不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚每當(dāng)讀到這篇課文，我就會(huì)產(chǎn)生許多新奇的想法：桑葚好吃嗎，皂莢樹有多高大，木蓮是什么樣子的？我憧憬百草園，卻又不免遺憾，一是這些植物現(xiàn)在已經(jīng)難覓蹤跡，二是即使有，也只能怪自己是城市孩子，見識短淺，識不得它們。

　　幸運(yùn)女神最終還是與我握手了。一天早上，我的幾個(gè)好朋友忽然神秘地告訴我：我們在江邊找到了一株桑葚，可有趣啦！想去看嗎？中午放學(xué)跟我們走。

　　我心里禁不住一陣翻動(dòng)、狂跳，接著便是一連串的最終幻想。早上的語文課我聽得比以往都認(rèn)真，因?yàn)槲乙�盡力吸收作者的描寫精華，以便更好地欣賞這些大自然的神奇產(chǎn)物，然后比較一下看與課本有無異同；但我又在不停抱怨時(shí)間過得太慢，巴不得馬上就融入作者的體會(huì)，走進(jìn)神妙的世界。

　　自打走出校門那一刻起，我就感覺到今天的天氣格外清爽，蜂蝶在跳舞助興，小鳥在鳴唱生輝，還有一江綠水在波動(dòng)著和諧的音符，--而這些平時(shí)不細(xì)心觀察是體會(huì)不到的。我們一行四人步伐輕盈，談笑間來到了江邊的聚友亭。

　　看吧，這就是你夢寐以求的桑葚。朋友指著亭后綠地上的一株綠色植物說。這是桑葚嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭。面對一株同樣有綠葉，有莖，有干的植物，我疑惑了--除了葉子是卵形，具有深度缺刻以外，我實(shí)在看不出它與四旁的植物有什么不同，而課本上也沒有對它的莖、葉、干進(jìn)行描寫。

　　但我畢發(fā)現(xiàn)了葉腋部的小果子，有紅的，紫的，還有連紅帶紫的，一粒粒圓長的珠子成團(tuán)成串，就像葡萄的縮微對，這就是課本上所說的紫紅的桑葚！

　　我欣喜若狂，仿佛不能控制自己的感情，不停地翻了看看了翻，雖說眼前的綠地芳草遠(yuǎn)不及百草園的.盛況，但這桑葚--哪怕是一株桑葚，也已經(jīng)讓我找到了珍貴的感覺，那向往已舊的讓我的心境完全明朗起來！

　　正在我滔滔不絕的時(shí)候，朋友們摘了一些果子，叫我放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品嘗。我輕輕一咬，嘴里便含滿了瓊汁玉液，它既甜又酸，不是清新的甜、濃烈的酸，而是柔美的甜、可口的酸！我一口氣吞下了好幾個(gè)果子，手上也被汁水染得紅一塊紫一塊。吃完了桑葚果兒，朋友們又談起課本上的覆盆子，有刺兒，用小珊瑚珠攢成的小球我于是又浮想聯(lián)翩，只可惜這里不產(chǎn)這種植物。

　　我們在笑聲中結(jié)束了桑葚大探秘，我在回家的路上一直都在思索，在回味。直到現(xiàn)在，一想起、這件事我就會(huì)由衷會(huì)感到高興，產(chǎn)生出神往和自豪的感覺。

回味的作文2

　　午后檸檬樹下的那一縷陽光，清純而又美好，這不禁讓我回味起一件有趣的往事。

　　題記

　　那天傍晚那位老人手拿著面包吃的很香很香，讓我也回味無窮事情還要從剛剛開始講起。

　　深秋的下午，爸爸和媽媽因?yàn)橛惺拢�我一人在家，不知為什么，我餓得格外的快，不會(huì)做飯的，我只得到外面去。

　　走出家門，外面的風(fēng)吹得格外的猛，我快步走到那家街頭的小店。老板來一份牛肉面。好，你在外面坐。

　　等待讓我變得更無趣，望一望窗外不知何時(shí)下起了雨。街邊的路攤打烊了，路上的行人也回到了家中。

　　我回過頭來，牛肉面已擺在我面前，埋下頭大口大口地吃�！斑诉诉恕卑殡S著小店門的打開，一陣?yán)滹L(fēng)吹了進(jìn)來。我回頭一看，原來是一個(gè)老爺爺。

　　那老爺爺長得清瘦，一件黑色大衣一條黑色帶有幾個(gè)補(bǔ)丁的褲子，下面是一雙破舊的黑藍(lán)色的大布鞋。

　　那老人自覺地找了一個(gè)座位坐在了那許久。突然他朝著我走來，我心里想這樣的人我見多了，曾經(jīng)有一位長得十分慈祥的老奶奶，說他的錢包和車票被小偷給偷走了。我便把我所有的零花錢都給了他。可是接下來的兩三天里就尷尬了，我連續(xù)好幾次遇到了那老奶奶，同樣的打扮，同樣的理由。

　　于是我對那老人說，我一分錢也沒有了，一位小女孩吃完飯還剩了大半碗飯就走了，那老爺爺大口大口地吃完了那一碗剩飯。我心里很不是滋味，我大口扒著碗里的飯，像是掩蓋什么罪行似的。

　　雖然說乞丐是城市里的.瘤，但他們也是生活在城市里面的肉�。∥野褎傇诼飞腺I的面包給了老人快速的結(jié)了賬，飛速跑出了飯店，在一個(gè)小角落里偷偷望著他，吃得很香很香，有一種贈(zèng)人玫瑰手留余香的滿足感。

　　這事情雖然過去了數(shù)月，可當(dāng)時(shí)的一幕幕仍然在我的腦海里揮之不去。關(guān)愛老人，你我的責(zé)任，這句話永存我心。

回味的作文3

　　時(shí)間流逝，流去的是時(shí)間，是歲月，剩下的是什么？是我們的年少無知和夢想。

　　--題記

　　每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，媽媽總會(huì)用睜得大大的眼睛望著我。眼睛里有憤怒、悲傷、失望……似乎，這樣看著我，我就可以悔改。而年少的我，回給她只有恐懼或不在乎。不在乎那小小的過錯(cuò)。慢慢地，媽媽的眼睛就會(huì)暗淡下來，并沒有太多的打罵。他只是說，你還小，還可以改，犯錯(cuò)不可怕，可怕的是犯同樣的錯(cuò)誤�，F(xiàn)在，我知道在那時(shí)候，媽媽對我多少是有一點(diǎn)溺愛的。

　　我有一個(gè)幸福的家庭，雖然家中難免有一點(diǎn)小吵小鬧，可我深知我是幸福的，現(xiàn)在回味起從前那些日子，很天真，很快樂，更多的卻是慚愧，慚愧的是，我曾經(jīng)犯的錯(cuò)誤，讓我家人傷心，我媽媽就是因?yàn)槲一忌狭诵呐K病，人們都說，女兒是媽媽的貼心小棉襖，而我那時(shí)，卻是媽媽心中的一根刺，拔不出來。

　　小時(shí)候，總會(huì)有許多夢想，想攀越高高的山，當(dāng)一個(gè)攀山旅行者，想站在閃亮的舞臺上，想當(dāng)一個(gè)演員，還想當(dāng)排球健將，想當(dāng)老師等等，并也付出過那么一點(diǎn)點(diǎn)努力，卻都半途而廢，所以，現(xiàn)在我好像樣樣通，卻樣樣不精通。

　　我總覺得，夢想很美，像歌里唱的.那樣：我的夢想閃耀著彩色的光......遙遠(yuǎn)，至少對于我這樣的人來說，我每每努力，卻總是半途而廢，比如彈琵琶，考了四級，卻總覺得這個(gè)東西學(xué)起來沒意思，枯燥無味，剛好那時(shí)有排球教練到我校來選人，選中了我，我想想，其實(shí)也好，當(dāng)不了藝術(shù)家，去當(dāng)一個(gè)排球健兒，說不定以后還可以進(jìn)國家隊(duì)呢!結(jié)果，我又覺得排球太累，轉(zhuǎn)了學(xué)校，付出代價(jià)，卻有半途而廢，媽媽那時(shí)總會(huì)說我，我卻會(huì)發(fā)一點(diǎn)小脾氣。：“我知道了，我已經(jīng)長大了，不小了�！�

　　其實(shí)，在媽媽眼中，我永遠(yuǎn)是小孩子。

　　回味那些日子，那些花開花落的日子，我只是淡淡的笑了一笑，是啊，當(dāng)時(shí)的年少無知，造就了現(xiàn)在的我，但我并不后悔，因?yàn)槟鞘俏页砷L的腳步，現(xiàn)在，我依然有我的夢想，可它確實(shí)那么的近。

　　因?yàn)椋�我�?huì)朝著那個(gè)夢想不斷地努力，不斷地進(jìn)取，不斷地奮斗，去回味那些日子。

　　擁有美好回憶的人，肯定有種很幸福的感覺，這些回憶或許不可能和好朋友們分享，但是我相信這些美好的小片段是為特別的人準(zhǔn)備的，只有一起走過一段路，才會(huì)對某些特別的東西產(chǎn)生共鳴，才能真正帶來感動(dòng)和快樂，我祝愿我們環(huán)球的每一位學(xué)子和老師都有美好的回憶能永留心間。

回味的作文4

　　成長是一種快樂、是一種欣慰、是一種美。但成長有時(shí)會(huì)讓我們傷心，讓我們難過。

　　墻上的掛鐘，曾是我童年最愛看的一道景、我對它有一種說不出的崇拜、因?yàn)樗�掌管著時(shí)間，我們的作息似乎都受著它的支配。我覺得左右搖擺的鐘擺就是一張可以對所有人發(fā)號施令的嘴，不管它說什么。我們就得乖乖地聽。

　　在童年的時(shí)光是多么熱鬧，就像是一個(gè)菜市場。而如今，山坡上、田野間，只是一片悄然。路過童年時(shí)清明節(jié)前后最熱鬧的山坡，灌木和瓜畦的分布還依稀如昨，但卻見不到半個(gè)游戲的人影。過去每到這個(gè)時(shí)候，因孩子們呼朋引伴地上坡嬉游而錯(cuò)洛踏出的一徑路痕，早已淹沒在雜草中，不知所終。

　　我想起那時(shí)候，鄉(xiāng)下孩子從不會(huì)輕易放過這一年里最好的季節(jié)春季放學(xué)回家后，再住山林深處攀爬已不適宜，最愛歡迎的娛樂便是到小河里。即使在小河里摸不到魚，我們也不會(huì)泄氣因?yàn)槲覀冞�有另一種玩法：打水仗。那清涼的水灑到身上真是爽極了。

　　而今卻是一片寂靜。

　　我常常懷著由衷的感情回憶起陪伴我度過童年時(shí)代的.那些自然世界的親切聲響，也從這樣的回憶中領(lǐng)受著新的生活的營養(yǎng)。很難想象，如果沒有了它們的滋養(yǎng)，我的甜蜜而豐美的童年會(huì)顯得多么靜默蒼白。而然，今天的故鄉(xiāng)熟悉的山水風(fēng)云還在，卻不知道我那個(gè)童年去了哪里。走過的山道一片寂靜，不再有舊時(shí)常見的童稚身影�？諘绲囊暗�，曾經(jīng)是過去無數(shù)代孩子熱衷的嬉戲場所之一，如今也只是一片寂靜。

　　空氣清新，高天碧藍(lán)，這樣好的太陽天里。卻沒有了同年的自然聲響，正從今天童年的生活中被悄然地屏蔽出去，取而代入的是關(guān)在狹小的房間里與電視，電腦和樊重的課余作業(yè)為伴的寂靜童年。我不知道，伴隨著這一屏蔽的進(jìn)程，是不是也有一些生命的聲音，在永遠(yuǎn)地沉默下去

　　童年�。∥艺娴煤孟肽�。

回味的作文5

　　往事許許多多，可是值得回味品嘗的卻寥寥無幾。但我心頭似乎仍惦念著那一次，或許

　　是永生難忘。

　　那是一個(gè)夏季的周末，我與爸爸一同驅(qū)車到石根山爬山�？崾盍胰绽锏年柟鉄o情地炙烤著大地，可這絲毫沒有擾了我那興致。一路上山，有說有笑，時(shí)而用樹枝撥亂地上的落葉；時(shí)而拿出相機(jī)“咔嚓”一聲留住那瞬間美景；累了便停下來拭汗停息。

　　很快便到了那半山棧道，我往外俯視，四處云煙繚繞山間，地下之物若隱若現(xiàn)，宛若仙境般，如詩如畫，真忍不住駐足多一會(huì)兒！“哇！”我似乎陶醉其中，不欲離去�！鞍Γ�別拍了，走吧�！卑职终媸且谎泽@醒夢中人�！芭��！蔽倚┥儆行┎磺樵�，但也無可奈何�！耙�不走這小路上去吧！”爸爸一邊指著那崎嶇的山路�！盀槭裁捶胖�平坦的棧道不走，去走那又陡又彎的？”我揉著酸疼的腿，不解地問道，“棧道好走多了！”“走小路吧！遮陰避暑的，還可以與大自然零距離親近�！闭媸切悴庞錾媳�——有理說不清，我拗不過，唯有應(yīng)了。

　　走山路果真是個(gè)體力活，特別是這種石頭路。累了，歇下，擦下汗，喝口水，繼續(xù)前進(jìn)。幾個(gè)回合下來，我早已敗下了陣來�！斑�得走多遠(yuǎn)？”“快了，加油！”

　　又是一段山路，到了晌午，太陽最烈的時(shí)候，我又累又餓，所帶的'水也沒有了，望著遙不可及的頂峰，加上之前因?yàn)樾�底打滑摔了個(gè)癩蛤蟆，我泄足了氣�！斑�有多遠(yuǎn)？”“快了！”“這話您已經(jīng)說了不下十次，可每次都是那么遙遠(yuǎn)�！薄澳憧�，都可以見到山頂了，估摸著也不會(huì)太久�！卑职謩裎康�。我有點(diǎn)想半途而廢，“我不去了，又沒水，非得渴死。”“這么點(diǎn)困難你就向它所屈服了嗎？”我不語�！耙话俨降男谐�，我們都快走了九十步，成功近在咫尺！”“可是真得很累很累！”“持之以恒！你看跨越了前面的一個(gè)彎就像你解決了一道數(shù)學(xué)難題更像是踏過了人生的一個(gè)坎，不要向它所屈服，就該征服它�！蔽宜贫�非懂�！白甙桑�孩子。不經(jīng)歷風(fēng)霜哪得雨后的彩虹。山頂有的美景在等著我們呢�！�

　　我始幸聽了爸爸的話。攀上山頂?shù)奈噎h(huán)顧四周，底下一切皆是那么渺小，就像那挫折一般，站在頂峰又何嘗不是一種君臨天下？

　　那時(shí)我還未真正懂得爸爸那番話的所在，現(xiàn)在想起，也真是回味無窮！

回味的作文6

　　世間萬物，或許萬物的本身就是很美麗。然而你卻沒有發(fā)現(xiàn)它的真實(shí)一面。帝企鵝，經(jīng)歷總是美麗的。但是誰知經(jīng)歷本身也許就是殘酷的一面！這些殘酷的卻是總不會(huì)暴露在眾人面前。也許成功的鮮花總是會(huì)來臨。但誰又可想而知，成功的背后又經(jīng)歷了怎樣的挫折磨難！這其中的奧秘卻總是讓人不堪。也粗只有深知體會(huì)才會(huì)有想法，快樂是痛苦的回味。也許終有痛苦的經(jīng)歷才會(huì)有快樂的出現(xiàn)吧！或許快樂總是來之不易，但是為了自己，同時(shí)也要為了命運(yùn)。為何又要過在的將自己所拋棄？為何我們的人生不大膽的拼搏一次？也許選擇只有一次，那就做到無怨無悔，不留遺憾！

　　快樂

　　也許，快樂的時(shí)光卻總是來之不易。也許我們已經(jīng)感到快樂的'患得患失！但是，快樂也許來得很晚，也許特別的慢。來之不易的快樂同時(shí)那就將是永遠(yuǎn)的吧！那就珍惜做好自己，懂得幸福不是很多，而確實(shí)很幸福的！來之不易的快樂那就永遠(yuǎn)記錄下來。只希望我們能夠好好的把握。快樂的快樂。也就是痛苦的回味！只希望快樂永遠(yuǎn)長存。我們隨遇則安！將快樂帶走，痛苦拋棄。只有這樣，一切都將美好！

　　痛苦

　　或許，痛苦總會(huì)讓我們心灰意冷。但痛苦的來臨卻總是艱辛的�？偸莵碇�不易的。也許唯有痛苦才是最深情的記憶吧！唯有這樣的我們才能夠更容易的記住某一件事情吧！痛苦的來臨更將會(huì)是快樂的回味。只希望我們都將好好地面對。也許只有經(jīng)歷了，努力了。我們才會(huì)更加的成熟吧！也許所有的快樂都將是痛苦的回味。那就坦然面對，唯有這樣，快樂的我們才會(huì)更加快樂！只有所謂的經(jīng)歷才是所有的回味。大膽做，努力做，只希望我們曾被這世界溫柔相待！愿明天的明天將會(huì)更好！

　　生活就是這樣，總是這樣患得患失。但是我們卻無法改變這事實(shí)！那就努力做好。也許快樂是最痛苦的回味。那就努力做好。也許只有所謂的經(jīng)歷都將是成長的陪伴！任何的經(jīng)歷都將是成長的足跡！做好當(dāng)下，愿我們一切安好！

回味的作文7

　　回味自我，回味不一樣的我。

　　回味，樂觀的我。在殘酷的現(xiàn)實(shí)中，我得以生存，因?yàn)槟鞘冀K保持向上的樂觀。半杯水，當(dāng)周圍的人正惋惜“只剩半杯水”的時(shí)候，我卻看到“還有半杯水”；當(dāng)收被玫瑰花刺刺痛的時(shí)候，其他人正抱怨著：“看啊，玫瑰花下長著刺呢！”而我卻依然樂觀：“看啊，刺上盛開著美麗的玫瑰花呢！”現(xiàn)實(shí)為我關(guān)閉了一扇門，我卻總可以用或許不正當(dāng)?shù)珔s足以讓我改觀的理由開辟另一扇天窗。失去了心愛的布娃娃，我只當(dāng)作“舊的`不去，新的不來”；絆倒在求知的路上，爬起來，望著那塊“絆腳石”，提醒自己：“它可以是絆腳石，也可以是墊腳石”；朋友誤解了我的好意，我慰藉自己：真相大白的時(shí)候，你會(huì)最開心……樂觀，讓我看到這世界不光有失意的一面，還有美好的一面。

　　回味，寂寞的我。也許我是太過于寂寞，所以注定了我的憂傷。我會(huì)站在天臺，用盡力量睜大眼睛，望著最遙遠(yuǎn)的地方。想像著，某一天我能一個(gè)人了無牽掛的去流浪。太多時(shí)間，我喜歡平靜的夜晚，我會(huì)在半夜起床，坐在地上，背靠著冰冷的墻，抱膝俯首去緬懷那一段無法回首的往事，我以為這是一種浪漫，可最終才發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)是一種單純的孤單。我執(zhí)著于遺憾那種淡淡的憂傷，即使被我遺忘，它也會(huì)在我的指尖悄悄縈繞揮之不散。我也希望象小王子一樣，一天看47次夕陽，可我不是夸父，無論我怎樣努力也始終追趕不上太陽的步伐。我喜歡看大雁朝著夕陽飛行的樣子，宛若一群追趕黎明的孩子，在天黑之前，和太陽一起飛到地球的另一邊，那個(gè)黎明即將到來的地方。突然之間，我就這么熱淚盈眶……

　　回味，微小的我。我是微小的，微小到就如浩瀚大海中的一滴水滴。我是微小的，但并不是渺小的，浩瀚的大海也是由小水滴匯聚而成的。我，微小，但并不自卑，正如簡。愛所說：“我貧窮，低微，不美，但當(dāng)我們的靈魂穿過墳?zāi)故�，我們是一樣的�！蔽�，是微小的，卻于微小中見偉大。集體因?yàn)橛辛宋�，而更加團(tuán)結(jié)；家庭因?yàn)橛辛宋�，而更加和睦；友誼因?yàn)橛辛宋遥�而更加美好……團(tuán)結(jié)，和睦，美好，面對這些你還會(huì)認(rèn)為我微小嗎？微小，只是一時(shí)的，“冰凍三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功”，早晚，我要用我的微小驚奇一陣驚濤駭浪。

　　回味，回味到了不一樣的我。

回味的作文8

　　歲月如歌，三年的初中生活，我們一直唱著那青澀的小調(diào)，雖然音律不準(zhǔn)，節(jié)拍不合，但是依然唱得有滋有味，自得其樂。驀然回首，那些曾經(jīng)灑落在路上的溫馨音符在隨風(fēng)蕩漾。

　　只有靜心回味，才能感受到那些小調(diào)韻律的甜潤、節(jié)奏的明快、主題的清澈。

　　咀嚼往事，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一句簡單的話語，卻閃耀著永恒的真誠光芒。匆忙的早晨，有時(shí)來不及去吃飯，同桌會(huì)雪中送炭，幫你捎個(gè)面包，幫你打水。窗外烏云密布，窗內(nèi)愁眉緊鎖，同桌隨意一句：“我有傘呢，一起回宿舍吧。”奔跑時(shí)不小心扭到腳，準(zhǔn)有個(gè)同學(xué)沖向前，撐起你的胳膊，隨口一語：“沒事兒吧？”簡單的動(dòng)作，樸實(shí)的語言，滲透著同學(xué)的真摯友愛，孤寂的心靈得到無盡的撫慰�；匚赌且粫r(shí)刻，讓我們懂得生活里有里友誼的花香韻味無窮。

　　猶記得那次考試后郁郁寡歡發(fā)呆地靜坐著，同桌隨手遞來一張小紙條：“我也考得不太好！一起努力吧！”簡單的文字濾去了所有的雜質(zhì)，承載著同學(xué)勸慰的力量�；匚赌且粫r(shí)刻，抑制不住只好任由淚水肆意地流淌，內(nèi)心滿是感激和幸福。當(dāng)另一張小紙條“別放棄，下次一定能考好”遞過來時(shí)，我已經(jīng)抖擻精神，昂首邁進(jìn)新的征程。

　　回憶走過的'心路歷程，還有一種力量始終如一盞明燈照亮我們前進(jìn)的路，不讓我們迷失方向，那就是對我們了如指掌、永不放棄的老師。在偶爾倦怠走神時(shí)，一個(gè)善意而又簡單的提醒，讓我重新專注起來；在考試失利倍感沮喪時(shí)，幾句親切的安慰和鼓勵(lì)，讓我感到信心百倍，迎難而上；在遇到困難，孤獨(dú)想家時(shí)，那溫柔呵護(hù)的目光，令我感到了春天般的溫暖。因?yàn)橹敢�，我們前行的腳步才更加堅(jiān)定；因?yàn)楣奈�，我們找到了自身的價(jià)值區(qū)域；因?yàn)殛P(guān)愛，撐起我們校園生活的天空。難忘啊，那一刻！

　　如歌的歲月漸漸逝去，不要沉浸其中，但也切莫忘懷。當(dāng)我們回憶、回味的那每一個(gè)溫馨時(shí)刻，你會(huì)感到那無數(shù)個(gè)瞬間帶給你的美好，它會(huì)激勵(lì)著你乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

回味的作文9

　　中國風(fēng)景秀麗，有峻拔的高山，也有舒緩的流水，但在吃貨們看來，河山雖大，卻都可收納于美食之盤底。我們富陽的山水，則在那一道美味可口的龍門面筋之中。

　　龍門面筋起源于孫權(quán)故里，因此也叫孫權(quán)家面筋。它外表圓潤，大小和肉圓差不多。但色澤金黃，模樣比肉圓好看得多，味道也比肉圓要美味，很容易令人垂涎三尺。面筋的燒法有好幾種：干煮、配湯、油炸……各種吃法里，我最愛的是油炸面筋。拿起筷子，夾起一個(gè)，輕輕咬下，一種難以言狀的香脆美味，頓時(shí)沖擊著你的'味蕾。咬破外皮，可以看到里面的餡由鮮肉、筍干、榨菜等多種食材按一定比例配制，同樣美味可口。

　　餡料的配方雖然重要，但對于生活在舌尖上的中國人來說，倒也不算稀奇。龍門面筋最神秘之處在于它的外皮。關(guān)于面筋的外皮，還有一個(gè)奇妙的傳說。

　　相傳北宋年間，孫氏家族舉行祭祀儀式，按當(dāng)時(shí)風(fēng)俗，祭桌上必須擺滿菜肴、糕點(diǎn)與果品，祭品越多，證明這個(gè)家族越興旺。于是，族長就讓大家動(dòng)腦筋發(fā)明一些新品菜肴。有個(gè)手巧的孫家媳婦用面粉包了肉餡，油炸后讓丈夫品嘗。肉餡固然美味，但丈夫覺得皮太厚，影響口感。他的妻子想了很多辦法，偶然發(fā)現(xiàn)麥麩清選過后剩下的筋絲可以做成很纖薄卻帶韌性的面皮。于是就用這種新食材代替面粉，還在餡中加進(jìn)了筍干和榨菜等輔料，再用油煎炸，最后做成了一道色香味俱全的特色菜品。在祭祀儀式上，族人都為這道新菜所吸引，族長品嘗之后更是大贊不已，當(dāng)場把它命名為“龍門面筋”，因?yàn)辇堥T孫氏都是孫權(quán)的后人，所以又叫“孫權(quán)家面筋”。

　　時(shí)代的變遷，并不會(huì)淘汰真正的美味。龍門面筋流傳千年而不絕，證明了我國古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。另外，龍門面筋作為地方特色小吃，離不開這兒的水土。所以，想吃正宗的古典美食，就趕緊去龍門古鎮(zhèn)走一趟吧。既可吃到美食，又能欣賞美味，何樂而不為呢？

回味的作文10

　　望著窗外蒙蒙的細(xì)雨，吹著涼爽的清風(fēng)，我回憶起了我小時(shí)侯的事，直到長大，你會(huì)發(fā)現(xiàn)童年的每一天都那么值得回味……

　　記得小時(shí)侯，我覺得世上最親的人就是奶奶，那可能是因?yàn)槲遗c奶奶相處了太久。記得有一次，奶奶送我到幼兒園，可那天我就像著了魔似的，哭著喊著要奶奶，直到幼兒園老師叫我奶奶把我接回家去，我才停止了哭鬧。

　　記得小時(shí)侯，我在幼兒園里結(jié)識了許多好朋友，其中感情最深的，就要數(shù)宋瑞凱了，我放學(xué)后經(jīng)常與他一起走，有時(shí)還到他家去玩，我們可以說是相依為命的朋友。我們倆感情的橋梁那就是電話了，與他相處的日子里，打來的電話都是我去接，因?yàn)檫@電話幾乎都是他打來的，而且一通話少則10分鐘，多則半小時(shí)，他有時(shí)也到我家來。直到有一天，他打電話來說他要搬家了，從此，我們的通話就減少了，最后斷絕了聯(lián)系，直到現(xiàn)在我都還想見他一面，可在也沒有機(jī)會(huì)了。在這以后，我又結(jié)識了一個(gè)好朋友，直到現(xiàn)在我都不知道他的名字，我與他的認(rèn)識有寫戲劇性：有一回，我與爸爸去吃飯，碰見了一個(gè)非常可愛的`小妹妹，于是，我就與她玩就這樣，我們認(rèn)識了。我們倆說話很投緣，于是，我一有機(jī)會(huì)就去與他玩，他有時(shí)還請我吃東西，還向他的爸媽介紹我。有一天，我偶然得知那里就要拆了，我去找他，卻沒有找到，就回去了，后來，那里真的拆了，就這樣，一段真摯的友誼就此結(jié)束。

　　記得小時(shí)侯，我很貪玩，有一次，我與一個(gè)同學(xué)偶然發(fā)現(xiàn)了一輛廢棄的汽車，我就與他玩了起來，這一玩就玩了半天，結(jié)果等我們想起回家的時(shí)候已經(jīng)很晚了，回家去自然被罵了一頓……

　　風(fēng)住了，雨停了，一滴滴的水珠落在地上，童年不就像雨珠那樣，一去不復(fù)返么，好好珍惜童年的好時(shí)光吧!直到長大后，你才會(huì)慢慢回憶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，童年是多么美好啊!

回味的作文11

　　“當(dāng)山峰沒有棱角的時(shí)候，當(dāng)河水不再流，當(dāng)時(shí)間停住、日夜不分，當(dāng)天地萬物化為虛有……”某一天，若是世間變得荒頹乏味，我，又能做些什么？

　　回味，足矣。

　　回味往昔，忘憂的童年，多么無憂無慮，無知無畏！我們在樹蔭下的嬉戲玩耍，一塊糖果一人一口分享；從操場上跑過，張開雙臂，足底帶起一路飛沙；親昵無間的綽號，現(xiàn)今憶起，依舊熟悉；暢想未來，憧憬明日，我當(dāng)老師，你當(dāng)科學(xué)家；你拉著我的手，我攀著你的肩，說些無忌無猜的話語，即便今天吵了嘴，明天還在一起“過家家”。這樣的童年，多么值得回味！

　　回味往昔，同桌的你。妙齡時(shí)節(jié)、風(fēng)華正茂，你我間那真摯純潔的友誼我回味良久，無法忘記。記得體育課上，我跑步崴到腳踝，痛的癱坐地上，齜牙咧嘴，五官擰成一團(tuán)。是你二話不說將我攙起，你拖住我胳膊的力量，在我耳邊的關(guān)心話語，回味起來，怎能忘記？記得有幾個(gè)“搗蛋鬼”給我起了古怪的外號，肆意取笑，我臉漲得通紅、舌頭打結(jié)，不知如何反駁，是你站出來將他們呵斥，給我解圍、“平反”。這樣的友誼，多么值得回味！

　　回味往昔，諄諄教誨。記得有次小測，復(fù)習(xí)準(zhǔn)備不足，動(dòng)歪點(diǎn)子，打起小抄的主意。但是手兒抖、心兒慌，紙條不知往哪藏。不幸被“慧眼所識”，您意味深長的一瞥，已讓慚愧的浪潮將我吞噬，頭皮發(fā)麻、想化作塵煙，消散于風(fēng)。您向我走來，我心砰砰直跳，小條早就攢成團(tuán)、丟到地上。我小聲說“老師，我錯(cuò)了。”您眉頭稍蹙的看我一眼，在桌角不輕不重的一拍，悠然而去。課下，我主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，也許是已看出了我的無地自容，您眉角一揚(yáng)，語氣緩和而鄭重的'說道“記住這次，我不希望再次看到了�！蔽倚睦锖莺莸膮群暗馈拔覍⒂肋h(yuǎn)不會(huì)忘記！”您往日對我的嚴(yán)格要求，已滲入我的言行舉止；那些諄諄教誨，已在我身上留下深刻痕跡。這樣的師生情，多么值得回味！

　　在我們的人生之路上，就算沒有了豐富的色彩，失去前進(jìn)動(dòng)力，甚至陷入羈絆和痛苦，我們?nèi)匀豢梢源�口氣、歇歇腳，用這些心中最美好的回味，給我們力量和信心，然后眺望遠(yuǎn)方、打點(diǎn)行囊、抖擻精神，徒步走入成功的殿堂。

回味的作文12

　　那是在將近正午的時(shí)候，我和我的朋友錢賓到錢王陵園里面去玩里面

　　那里的景色真美��？花兒開的漂亮，小草綠的生輝。更是那棵高大魁梧的大樹了。樹有擁擁擠擠像趕集的小孩子一樣，又像成千上萬的螞蟻在討論國家大事一樣，生怕被別人聽見似的。

　　里面的景物每一樣都是活力四射的。

　　隨著風(fēng)走過去便看到了一個(gè)水塘里面有很多游來游去、自由自在的小魚。一看便讓人喜歡。

　　‘‘瞧，這條真漂亮啊這么長的尾巴�！�‘一位游客說。‘‘這條更漂亮，尾巴這么長，身上還有這么多色彩，還這么大�！�’另外一位游客插進(jìn)來說。 ‘‘這里有很大的一群魚，快來看�！�’ 錢賓說。于是我踉踉蹌蹌的過去了。

　　我到了錢賓那里，他說；‘‘現(xiàn)在我有兩塊錢，我去買兩包餅干去給魚。

　　他回來了，就這樣我們開始喂魚了。

　　我們找來了一個(gè)魚多的地方，錢賓說；‘‘我放一把，這時(shí)一

　　大群魚都爭先恐后的來搶東西吃，我也甩了 一 把，又來了一大群魚

　　魚越來越多了，有的甚至被擠到了另一條魚上面了。

　　我們一放下去，他們就一下子吃完了。有的一個(gè)人吃，有的好幾個(gè)人吃。個(gè)人有個(gè)人的想法，還有的甚至拿到水底下的石頭里面，好像怕有人去搶似的。又像給家人吃似的。反正應(yīng)有盡有。

　　這時(shí)我和錢賓看件了一件讓人不太高興的事。

　　一位游客買來小小的魚竿坐在旁邊津津有味的'釣起了魚。

　　我覺得這種行為是不對的，魚塘里的魚是國家花錢買的，而你，卻在這里悠閑自在的掉起了魚這時(shí)我們是多么希望當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)部門來管一管啊/

　　這時(shí)候我和錢賓走到他們的面前，這時(shí)他們那里已經(jīng)有很多游客在看他們釣魚了。

　　這時(shí)，我也好奇的看了看他們放魚的地方，呦釣了很多么�！�‘不錯(cuò)�！�’這時(shí)來了一位游客。他不經(jīng)歡呼起來。

　　我走過去說；你們怎么可以這樣呢//這是公共場所不是釣魚的地方。如果你要釣魚的話，請你到保護(hù)環(huán)境不要破壞環(huán)境。那個(gè)人說：你管什么管，小鬼’’這時(shí)，一個(gè)管理的人說：你應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

　　這事時(shí)旁邊的游客多議論起來。說這個(gè)人這個(gè)不好，那個(gè)不好。

　　那人慚愧的低下頭。

　　今天，我真高興啊，因?yàn)槲覟槌鞘斜Ｗo(hù)了環(huán)境，城市環(huán)境需要大家保護(hù)。

回味的作文13

　　“回味”這個(gè)文題文體比較開放，考生發(fā)揮的彈性空間較大，能夠讓所有考生都“有話可說”。文題“回味”雖然是單個(gè)的詞，但仔細(xì)分析應(yīng)該有兩個(gè)要點(diǎn)。除了從其字面意義“食物吃過后的余味”理解外，我們更應(yīng)該注意“從回憶里體會(huì)”�！盎亍保�回憶，指向過去，可以寫過去的人、事、物、現(xiàn)象等；“味”，品味，體味，體會(huì)，咀嚼。“回味”既有“回憶”也須有“體會(huì)”。只有“回憶”，沒有“體會(huì)”是不準(zhǔn)確的。“回味”寫作內(nèi)容寬泛，不論是自己親歷的事；還是他人的事，古人的`事，或者國家、民族的事，只要是過去的事，都可以寫。但又都得品出點(diǎn)東西來，體會(huì)的可以是認(rèn)識，可以是情感，可以是驀然回首的感動(dòng)，也可以是痛定思痛的酸苦，可以是撥云見日的頓悟。

　　思路一：在“回味”中學(xué)會(huì)遺忘。取得成績，獲得榮譽(yù)，當(dāng)然令人髙興而自豪。但是，在“回味”成績與榮譽(yù)帶給自己的自豪與幸福的同時(shí)，要懂得將成績歸零，要懂得遺忘過去的自豪與驕傲，那樣才能跨入人生新的境界。

　　思路二：在“回味”中學(xué)會(huì)感動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上一直為“我”加油吶喊的同學(xué)和老師；沒有完成作業(yè)，老師不是批評“我”，而是陪著“我”一道一道地做；在上學(xué)路上自行車壞了，不留名的叔叔幫“我”修好了。

　　思路三：在“回味”中學(xué)會(huì)感悟。過去的日子里，難免會(huì)有孤獨(dú)和寂寞，難免會(huì)有挫折與失敗，當(dāng)你沉下心來，一個(gè)片段一個(gè)細(xì)節(jié)地回味，比如，一場聚會(huì)、一次對話、一回參與，會(huì)從中獲得許多的感想，讓你在“回味”中思考人生，感悟生活，懂得直面生活，懂得只有笑對一切，才會(huì)跨越人生的一道道坎坷。

　　思路四：在“回味”中學(xué)會(huì)進(jìn)取。一個(gè)人的時(shí)候，日子或許是清閑的，然而就是這樣的一種寧靜，會(huì)有更多的時(shí)間與心思去回憶，去品味過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從中逐漸找到了進(jìn)取的方向與動(dòng)力

　　思路五：在“回味”中學(xué)會(huì)超越。超越自己可能在一次主動(dòng)的發(fā)言，可能在一次主動(dòng)的參與，可能在一次克服從未有過的困難，或者是做一件從未做過的事，超越后的自己是全新的自己，超越后的自己是勇敢的自己。

回味的作文14

　　在我們的一生中，有許多的東西值得我們回味和留念。對于他人來說，值得回味的事物可能是一張充滿回憶的照片，可能是一段豐富曲折的經(jīng)歷，可能是一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲……但對于我來說，最令我回味和想念的，是家人做的梅菜扣肉。

　　梅菜扣肉雖然不能跟龍蝦鮑魚相提并論，它只是一道價(jià)格沒有太昂貴，比較普遍的美食，甚至沒有滿足色香味俱全的要求，但它在我心中卻是龍蝦鮑魚也替代不了的。

　　梅菜扣肉的口感非常棒。它的上半部分的肉，入口即化，肥而不膩，吃在嘴里回味無窮，讓人以為自己仿佛在仙境遨游;下半部份的梅菜，色香撲鼻，口感美味，給人如魚在水般的暢快，兩者合一，堪稱完美!那味道，口感，真無一不叫絕。而且它的價(jià)格實(shí)惠，肉質(zhì)柔軟，老人和小孩都能享受這道美味。

　　但我愛這道菜不僅是因?yàn)樗�的香味、口感和名氣，更重要的是因�(yàn)槟且淮文暌癸垺��?/p>

　　那一次，我們?nèi)�家人都在�?zhǔn)備著做除夕夜的團(tuán)圓飯，全家都在忙忙碌碌地準(zhǔn)備著菜肴，我和哥哥姐姐在一旁做幫手。我向哥哥姐姐提議我們一起做一道菜，就做梅菜扣肉，哥哥姐姐都同意了。

　　我們說做就做。剛把所需要的`材料準(zhǔn)備好，分配好調(diào)味料，奶奶從旁邊路過，看到了手忙腳亂的我們，身為做菜老手的她不由得笑出了聲。奶奶對我們說：“你們要做什么菜呦，我來幫你們。”我和姐姐齊聲回答：“梅菜扣肉!”奶奶說：“還是我當(dāng)主廚，你們當(dāng)幫手吧�！蔽覀兠Σ坏�地點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)閷ψ约鹤霾擞凶灾�之明，所以生怕奶奶反悔�?/p>

　　我們把所有要用的材料洗干凈，等著奶奶把整塊豬肉煮半熟時(shí)，撈起來放涼，再用鋒利的菜刀切成一片片，和上佐料。我們認(rèn)真地在一旁看著奶奶做著梅菜扣肉，眼睛關(guān)注著奶奶的動(dòng)作，從而選擇該遞什么給她。不一會(huì)兒梅菜扣肉的色香味就都出來了，饞得我直流口水。

　　年夜飯開始了，桌子上十五道風(fēng)格不同的菜已出爐，色香味撲鼻迷人。大家都夸贊梅菜扣肉做得好，還夸贊我和姐姐是奶奶的好幫手，我感覺口中的梅菜扣肉更香了。伴隨著年夜飯的熱鬧氣氛，家里不僅僅傳遞著飯菜的香味，還充滿著歡聲笑語。

　　梅菜扣肉，使我回味，正是因?yàn)樗�不僅香味撲鼻，而且它還使我感受到了家庭和諧美滿的氣氛。在我心中，梅菜扣肉這道菜和我幸福的家庭，是任何龍蝦鮑魚都代替不了，也動(dòng)搖不了的。

回味的作文15

　　20xx年2月某日晚，透過窗看著外面飄灑的紛紛白雪如同柳絮般的落下落下。草地上，樹上，車上……鋪上了一層潔白的婚紗�？粗�這如此詩意的美景我不禁回憶起那逝去但又難忘的年味。

　　零食與煙花

　　童年時(shí)過年的年味是吃不完的零食與美麗燦爛的煙花。那時(shí)小小的我常常看著墻上的日歷一天一天翻著，盼著過年的日子早早到來。終于過年了，我與附近的小盆友們都在家前的廣場集合，身上能裝東西的口袋里都裝滿糖果、瓜子、花生。每個(gè)人的臉都跟大花貓似的`，鼻涕忽上忽下的；大人們也拿出早已準(zhǔn)備好的煙花，沖到門外，高高興興地點(diǎn)燃了引線�！皳洹钡匾宦�，煙花向一只輕盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后“啪”的一聲，分成了許多個(gè)火花，在天空中慢慢地，輕輕地，飄落到地上。我又拿出一個(gè)金玉滿堂，拿在手上，“砰”、“砰”，十聲炮響，響徹夜空，大街小巷早已經(jīng)成了兒童的世界。

　　祝福與餃子

　　隨著年齡的增長，上了學(xué)，過年的年味則成為一句句吉祥的祝福與一碗熱騰騰的餃子。

　　過年了，早早來到爺爺奶奶家，并送上一句吉祥的話：“祝您，春節(jié)快樂！”祝福頓時(shí)溫暖了你我他。晚上奶奶把我與爸爸喚進(jìn)屋去。一家人津津有味地吃著三鮮陷餃子，欣賞著豐富多彩的春節(jié)晚會(huì)節(jié)目。爺爺，老叔還有爸爸舉杯暢飲，奶奶笑瞇瞇的雙眼變成了兩條縫，一家人都是滿面春風(fēng)，其樂融融。

　　思念

　　歲月無情，光陰飛逝，爺爺奶奶也禁不住時(shí)間的考驗(yàn)，隨那年寒冬大雪也與我們陰陽相隔了。正是那年也讓我知道過年的年味是對親人牽腸掛肚的思念。想著與爺爺吃年夜飯飯的情景，我的眼睛已被淚水模糊了。

　　那一年爸爸剛貼完春聯(lián)，就與家人一起吃年夜飯。我坐在飯桌旁，看著這些美味家肴，垂涎三尺。終于開飯了，我狼吞虎咽，好不費(fèi)力氣就把一碗飯消滅了，輪到我敬酒，我端起酒杯對爺爺說“祝您福如東海長流水�！苯又�我又祝奶奶壽比南山不老松。然后我學(xué)著大人的樣子，喝一口，咂砸嘴，好酒好酒。爺爺笑呵呵地說：“我們的小乖孫子長大了，會(huì)用對聯(lián)了�！蹦棠棠樕闲Φ脴烽_了花，說：“祝我們的小孫子學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上�！睜敔斈棠屉m然走了，但他們?nèi)粤粼谖倚闹小Ｎ蚁嘈潘麄冊谀沁呉彩情_開心心。

　　在飄飄落落雪中，年雖早已過去了，但年味兒仍舊是揮之不去，仍給了我無盡的回味。

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