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再回首

時(shí)間:2022-08-17 08:45:04 優(yōu)秀作文 我要投稿

再回首

再回首1

  轉(zhuǎn)眼間,中考已經(jīng)過去一個(gè)月了,再回首,又會(huì)懷著怎樣的心情呢?

  作為一個(gè)初三畢業(yè)的學(xué)子,我的心中充滿了悲傷,不舍與欣慰。

  初三畢業(yè)了,告別了同窗三年舊友,惜別了和藹可親的老師,離別了記錄了我苦樂酸甜的母校。這是一種離別時(shí)的感傷。還記得離校那一天老師的不舍和對(duì)我們的期望,眼里充滿了慈祥和不舍。同學(xué)們歡笑著照著畢業(yè)照,絲毫沒有表現(xiàn)出離別的傷感。因?yàn)樗麄兿霘g笑著度過這最后一天,不要留下絲毫的遺憾。

  初三畢業(yè)了,告別了老師,同學(xué)還有初三的.自己。不知以后的我們是否還會(huì)再見面,也許會(huì)也許不會(huì),這可能就要看緣分了。真的好希望畢業(yè)后的我們?nèi)阅苡肋h(yuǎn)保持初三的那份友誼,因?yàn)樗涗浟宋覀兂踔腥甑目嗯c樂。

  初三畢業(yè)了,我們將迎來一個(gè)新的生活,一個(gè)新的環(huán)境,一群新的同學(xué)和老師。對(duì)高中的一切我們充滿了好奇,充滿了希望,同時(shí)有鼓起了一股向前沖的氣。因?yàn)槲覀儗⒁瓉淼母呖际钦嬲龥Q定我們命運(yùn)的一次考試。

  再回首的是一個(gè)美好的回憶,一個(gè)有苦有樂的過程。向前沖,迎來的是一個(gè)嶄新的未來。

再回首2

  生活的大海,在源源不斷地流著。其中,有一塊閃亮的石頭,走過去,還愿再回首……

  再回首,遙望詩(shī)朗誦的片刻美好時(shí)光。時(shí)間已經(jīng)過去,美好不停留。但愿再回首,精彩依舊。

  想那時(shí),我們?cè)诳炭嘤?xùn)練,汗流浹背也不停息。在藝術(shù)室里,苦苦練習(xí)的是我們,我們知道,為了那金燦燦的獎(jiǎng)杯,只得這樣付出。

  想那時(shí),為了成績(jī),為了場(chǎng)上那短短的4分鐘,我們連功課都少學(xué)了很多,輔導(dǎo)老師們也一遍遍地給我們講解朗誦要領(lǐng),這都是為了什么?為了給我們的大家庭——學(xué)校,增添一道亮麗的光彩!我們時(shí)刻期盼那榮耀的到來。

  終于,在我們久久的期待中,迎來了“管城區(qū)經(jīng)典誦讀比賽”。十多天的精心準(zhǔn)備都化為一個(gè)希望——賽場(chǎng)上的精彩發(fā)揮。

  功夫不負(fù)有心人,我們激情地朗誦,忘記了自我,超越了時(shí)空。當(dāng)大家自信地走下舞臺(tái)時(shí),送給我們的是雷鳴般的掌聲與領(lǐng)導(dǎo)們的`肯定。

  當(dāng)我們摘下全區(qū)第二名的桂冠時(shí),大家歡呼雀躍和輔導(dǎo)老師緊緊擁抱在一起,訓(xùn)練時(shí)的苦辣早已忘得九霄云外,隨之而來是收獲成功后的喜悅。

  再回首,但愿時(shí)間永留,讓我回望——永久。

  再回首……

再回首3

  陽(yáng)光透過密密匝匝的樹葉灑向大地,微風(fēng)喚醒了沉睡的老屋,嘎吱老屋的門被推開,屋里走出了一位老人,披著件薄羽絨,呼著熱氣,來回揉搓著兩只干癟癟的手。

  柔和的陽(yáng)光下,老人拉來一把躺椅,舒舒服服地坐下,拿起一本書,皺起眉頭,一手拿著書,一手指著書上的字,一個(gè)字一個(gè)字?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地念出來。她是我的奶奶,辛苦了一輩子,沒讀過書,偶然一次看見了我的書,便起了興趣要認(rèn)字。

  正當(dāng)她在糾結(jié)這到底是什么字時(shí),爺爺拿著放大鏡走了出來,坐到奶奶旁邊,拿過書本,一個(gè)一個(gè)字地讀給奶奶聽,在一個(gè)一個(gè)字地教奶奶讀。

  這是一本有關(guān)花的書,奶奶喜歡各種各樣的花,所以爺爺特的去買的`。這是薔薇。爺爺指著書上的插圖說道,奶奶看了看書指了指老屋說道:這不是我們家后面的花兒?jiǎn)?我躲在樹蔭下聽到了奶奶的話,心想:我怎么不知道還有花呢。便一路小跑,來到老屋后。

  老屋后面又臟又亂,斑駁的墻面,布滿苔蘚的青石板路,稍稍不慎就有滑倒的可能,這種地方,怎么會(huì)有花呢?我小心翼翼的向前走,抬頭一看,一株粉色的花擠在墻邊的裂縫中,綠綠的葉子點(diǎn)綴著朵朵粉紅,這就是粉薔薇,雖然只有幾朵花,在陽(yáng)光下它們依然展現(xiàn)出美麗的姿態(tài),雖然沒有沁人心脾的芬芳,但也涌動(dòng)著縷縷暗香。

  我摘了一片花瓣,跑出去遞給爺爺,說道:爺爺,在太陽(yáng)底下拿放大鏡,小心著火啦,拿片花瓣擋擋。說完便蹦蹦跳跳地離開了,只剩下爺爺還在為奶奶講一些關(guān)于粉薔薇的故事。

  再回首,依然覺得幸福美好,雖然老屋已經(jīng)不在,躺椅也布上了蜘蛛網(wǎng),但仿佛還能聽見爺爺奶奶讀書的話語(yǔ),聞到粉薔薇淡淡的香。

  爺爺?shù)牟浑x不棄,奶奶的永久相隨,正如粉薔薇的話語(yǔ),再回首,你還是依舊。

再回首4

  柳條回首,窺見那被月華搖落的一地細(xì)碎;鴻雁回首,張望那蔚藍(lán)天際淺淡山純的孤線,歲月回首,記憶那些逝去的美好,我們回首。銘刻一抹真實(shí)的感動(dòng)。

  再回首,那被云遮斷的歸途隱去,再回首,那荊棘密布的路向右延伸,再回首,多少傷痛和迷惑被珍藏;在回首,寒夜漫漫,星云慘淡,只是踽踽獨(dú)行的.腳步永不停息。

  那些遲到被罰站歲月,再回首,竟也是這般珍貴在運(yùn)動(dòng)會(huì)上汗淚的揮灑,那般椅子颯爽,勢(shì)不可擋,還有一雙雙拼拔河比賽磨紅的手,將團(tuán)結(jié)鐫刻在記憶的石碑上,誰(shuí)的青春不曾犯錯(cuò),誰(shuí)的熱血不曾為班級(jí)沸熱,誰(shuí)的激情至今存在,誰(shuí)的記憶寶盆一直在熠熠閃亮。

  是誰(shuí)說過“那些逝去的,都會(huì)沉淀成美好在心靈深處珍藏”;是誰(shuí)說過“能使你快樂的都足以使你悲傷”。

  在我們即將離別的十字路口,我們不舍地送走一些難舍的人,只因身邊的位置就那么多。有人要進(jìn)來,就有人不得不離開,可是再回首,卻發(fā)現(xiàn)上帝苦心,孤詣安排的傷感,只是為了反襯相逢時(shí)的喜悅。

  三毛說,我們一步步地走下去,踏踏實(shí)實(shí)地走,永不抗拒生命的托負(fù)。而在驀然回首的一瞬間,生命總會(huì)給出一個(gè)公平的答案和又一次乍喜的心情,而那時(shí)的山和水,又回復(fù)了是山是水,生命已然走過,多么美好的一個(gè)秋天。

  再回首,曾經(jīng)的蒼白已被涂抹的斑斕紛呈;再回首,曾經(jīng)不敢踏出一步的征程,竟然也已接近尾聲;再回首,哪些快活不快都一幻化成生活得風(fēng)景;再回首,山窮水復(fù)輾轉(zhuǎn)為柳暗花明。

再回首5

  兒童時(shí)代,我們最刻骨銘心的時(shí)候就是小學(xué)時(shí)候,同學(xué)們的笑容是那么的真誠(chéng),是那么的讓我回味無窮,小學(xué),是我所珍惜的,我相信每一位同學(xué)的心都還是連在一起,相信友誼之花會(huì)開得如從前那樣燦爛、美麗。

  少年時(shí)代,我們最憧憬的時(shí)候就是中學(xué)時(shí)候,對(duì),進(jìn)入了中學(xué)我過得很好,我很喜歡現(xiàn)在的同學(xué)朋友,才過一年我就認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的那些朋友,我會(huì)真心的對(duì)待他們的、

  真的,當(dāng)我回到了小學(xué)同學(xué)的身邊,我感到了小學(xué)同學(xué)的冷漠,我感受到了不同以前的他們,一個(gè)個(gè)都變了,讓我無法接近他們,無法了解他們,可能是我變得不會(huì)說話了,我說了一些不中聽的話,從此我最好的朋友和我的心里就有了一堵無形的墻,斷絕了我和他的交流。雖不再交流但是,只要他能將哪一堵墻開出一個(gè)小小的.洞我們?nèi)阅苋鐝那啊?/p>

  這是升入中學(xué)后的三十七周,我改變了好多,不再像以前那樣熱情,不再那樣膽小,而且不知生么時(shí)候變得如此小氣。在我的寢室中,有三個(gè)人,我不喜歡最小的那個(gè)同學(xué),他太吵了,一天都在說話,像只麻雀似的唧唧喳喳叫個(gè)不停,還經(jīng)常擅作主張叫一些狐朋狗友到寢室玩。

  大家都變了,你、我、他、還會(huì)互相理解嗎?會(huì)嗎,這個(gè)問題的回答將無人能回答吧!誰(shuí)又能預(yù)知未來呢?

再回首6

  時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。

  再回首,母校的一草一木是那樣的熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣的親切。

  忘不了,敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算,您為我們操了多少心、流了多少汗?

  忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們之間那一段深厚的情誼。在這6年中,我們度過了多少美好歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏,在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍?墒,6年時(shí)間眨眼過去了,我的心怎么能夠平靜呢?

  忘不了,可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天清晨,您慈祥地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時(shí),您像我們露出舒心的微笑。更難忘的是,我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的`瓊漿、智慧的力量,實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中,培養(yǎng)出多少國(guó)家的有用人才。我為您感到驕傲和自豪。

  再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學(xué)!再見了,哺育我6年的母校!

再回首7

  在不知不覺中,小學(xué)六年已在彈指間匆匆離去,這時(shí)驀然回首,你會(huì)看到從前的自己......

  今年,我已六年級(jí)了,踏進(jìn)這幽靜美麗的校園,你會(huì)回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......

  坐在椅子上,看著手中的《簡(jiǎn).愛》,這時(shí)一片金色的泡桐樹葉飄落到我的書上,我慢慢抬起頭,呈現(xiàn)在我眼前的不再是蔚藍(lán)色的.校園,而是一片寧?kù)o金色的校園。聽著學(xué)弟學(xué)妹么朗朗的讀書聲,仿佛眼前浮現(xiàn)的是我們一年級(jí)時(shí)那稚嫩的童聲,?粗哪昙(jí)的小弟弟小妹妹們嬉戲打鬧,也仿佛想起從前......

  可是,我么也已長(zhǎng)大,不是小孩子了,而是一個(gè)少年了,,驀然回首,我們仿佛有置身于入學(xué)的那一天,那一天是多么的美好,是命運(yùn)安排了你我想見,那時(shí)的我們不懂離別,可是,現(xiàn)在的我們?cè)倩厥滓沧柚共涣藭r(shí)間的流逝,可是我們把那美好的記憶珍藏在心底......

  現(xiàn)在我們也許是朋友,但是下一秒鐘說不定我們就是對(duì)手,可是我們?nèi)允桥笥选?/p>

  再回首,你在我的記憶的深處留下了深深的烙印,,你是我生命中重要的一部分,是你們讓我懂得了友情與離別......

  人生的路還很長(zhǎng),雖然這只是彈指間的短短六年,但是,你們還是在我記憶的最深處的一段美好時(shí)光,在這個(gè)美麗的校園里,遇到你真好......

再回首8

  我穿過時(shí)光的隧道,來到了二十年后的家鄉(xiāng)。

  這里的一切都變了,小鳥從天邊飛過,留下了一道魅影;蝴蝶在嗅著花蜜的香甜;魚兒在清澈見底的小河里游來游去,真是一派綠色天堂之景。

  我回到我的家鄉(xiāng),哇!這里發(fā)生了翻天覆地的變化。

  我剛回到家鄉(xiāng),就想起了我的母校,我本來想叫一輛車過來,可一個(gè)無意間的招呼,便“召喚”來了一輛公共用車,我發(fā)現(xiàn)二十年后的車都沒有輪子,全都懸浮在空中,它的車頂還有一大塊太陽(yáng)能板,這就可以看出二十年后的車不再燒汽油了,而是用太陽(yáng)能做為動(dòng)力,而且太陽(yáng)能汽車還比二十年前的車跑得更快了,從我現(xiàn)在的位置到十多公里外的.母校只用了五分鐘!

  進(jìn)入校門,便有一個(gè)機(jī)器人走了過來,我心想:它是怎么認(rèn)識(shí)我的呢?經(jīng)過我提出的一堆問題,機(jī)器人說出了在它大腦里儲(chǔ)存著全部同學(xué)的信息。我來到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂上。我剛坐到座位上,發(fā)現(xiàn)人只要一坐下,這綠色的桌面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)立體投影,只對(duì)投影說出你的問題,它就馬上會(huì)為你解答。如果你按下桌子的紅色按鈕,就會(huì)有機(jī)器人為你端茶倒水。如果你還認(rèn)為有老師為你講課,那么你就錯(cuò)了。在二十年后的母校,教室里每個(gè)桌子上都有一個(gè)讀書儀,只要把課本放入里面,就會(huì)有名師為你講課。

  哇!二十年后的家鄉(xiāng)真的發(fā)生了翻天覆地的變化!我相信,二十年后的人們會(huì)將地球變得更加美好,更加富饒。

再回首9

  親愛的張老師,您是否會(huì)想我們,雖然我們這群毛孩子很淘氣,但我們擁有一顆多么善良的心,請(qǐng)您不要遺忘我們,我們是永遠(yuǎn)的一班,愛您的一班。

  自從您走了,我們整個(gè)班都浸在悲痛之中,您悄悄的邁著步子走掉了,也不對(duì)我們說聲再見,我知道,您興許怕我們傷心,但我們還想見你最后一面。

  現(xiàn)在鄒老師教我們,我們還是對(duì)她有些不滿,課前總是說太多與課堂無關(guān)的話,耽誤上課,有時(shí)還拖堂,要是您,您絕對(duì)不會(huì)浪費(fèi)我們一秒鐘,當(dāng)我們說小話時(shí)鄒老師又對(duì)我們說一些和上課無關(guān)的話,但您卻不會(huì),總是耐心的等待我們靜下來。您說您丑,但在我心中你是一個(gè)帥小伙,當(dāng)您笑時(shí)是多么的燦爛,當(dāng)您生氣時(shí)也沒有那么可怕。您今年20幾歲,和我們年齡相差小,也有點(diǎn)共同語(yǔ)言,一起說說笑笑的,回首起那些日子,心里無比的'溫暖,張老師,我們都清楚您不會(huì)再回來了,但您的身影永遠(yuǎn)在我們五一班的教室里,我們能聞到您的氣息。

  敬愛的張老師,在此,我祝福您,永遠(yuǎn)幸福安康,不要遇到一些小事而傷神。新年快到了,我代表全體同學(xué)對(duì)您說聲新年好!

再回首10

  透過苦丁茶氤氳的霧氣,我仿佛聽到了你泠泠的聲響,在朵朵水花中擷取三分易安的婉約,三豐倉(cāng)央的浪漫,三分鄭燮的淡然,一份納蘭的心緒,攜我細(xì)細(xì)回首一路以來有你相伴的日子。

  回首,在童年,你是讓我享受詩(shī)意、向往生活,啟迪我長(zhǎng)大的長(zhǎng)者。記得年幼時(shí),我每背會(huì)一首詩(shī),便會(huì)得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì),于是,就在這樣“功利性”的鼓勵(lì)下,我的.記憶被“落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛”、“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來”等句子充斥著。我享受著這詩(shī)意的寧?kù)o,又向往著真正的生活。第一次感受到了你的魅力,便不能作罷,決定與你如影隨形。

  回首,在少年,你是讓我洞明世事、認(rèn)識(shí)生活,引領(lǐng)我長(zhǎng)大的良師益友。我總以為大觀園是煙柳繁華地、溫柔富貴鄉(xiāng),你卻證明我錯(cuò)了。于是,我終于知道清幽的瀟湘館里那個(gè)女孩的痛苦:“青燈照壁人初睡,冷雨敲窗被未溫”!不知道一份緣竟然如此之深,讓一顆素心走不出他目光的牽絆;不知道一份情竟然如此之深,讓一份相思甘心為他守候千年;不知道一份愛竟然如此之苦,讓一段情感向他償還一世的淚水……你用晶瑩的水花,向我展示著青春的愛與怨,笑與淚,告訴我珍惜現(xiàn)在。

再回首11

  天空已被厚厚的云層遮掩,白鷺從空中掠過。大地是灰暗的,街上幾乎空無一人,只有野狗在路邊徘徊。

  我上了一輛車。

  汽車開動(dòng)了,向前行駛,野狗慌張地逃到車的一邊去。

  回過頭來。路邊,幾十棵不知名的樹在泥土里生長(zhǎng)著,襯著青草,襯著野花。它們看起來十分散亂,可看久了又覺得錯(cuò)落有致。一陣風(fēng)悄悄地來了,倚在它們的枝干上。頓時(shí),幾片樹葉“飛”了起來,在空中舞蹈著,降落在它們從未去過的大地上。

  透過樹葉,還能看到,那一棟棟房屋,高低不同,風(fēng)格也不同。有的僅兩層樓,窗戶變成了“空洞”,墻壁上也已長(zhǎng)滿青苔,似乎隨時(shí)準(zhǔn)備倒塌,有的則一共六層樓,被爬山虎包圍,里頭總會(huì)傳來人的說話聲和笑聲,充滿了生機(jī),也充滿了溫情……

  房子一邊的空地上,一片綠油油,是人們的農(nóng)田,那碧綠的青菜,那土黃的'土豆,那金黃的玉米……多么豐富,多么五彩斑斕!瞧,那就是爸爸的土豆田,我仍記得去年到田里挖土豆的情景,心里更是希望自己也能有一塊田地。

  從這個(gè)村,到那個(gè)村,從那個(gè)村,到下一個(gè)村……

  一會(huì)兒,房子不見了,只有那綠色連著綠色。一邊,就是令人恐懼的墓地,我希望車能開快點(diǎn),離開這個(gè)地方,離開這個(gè)象征死亡的地方。

  轉(zhuǎn)過頭去,面朝前方,不遠(yuǎn)處,有一個(gè)牌子。我心里清楚,過了牌子,就離開鄉(xiāng)村了。

  汽車前兩個(gè)輪子已駛出鄉(xiāng)村。突然,我再一次回過頭來……

再回首12

  看到別人在騎自行車,我十分羨慕,便迫切要求爸爸也給我買一輛,今年暑假,我終于如愿以償?shù)氐玫搅艘惠v自行車。

  放假了,我和爸爸媽媽一起來到城市廣場(chǎng)騎自行車。我跨上了自行車可能是因?yàn)楹ε掳桑∥胰戆l(fā)抖了。但我知道:邁出了這一步們,就再也回不去了。我只好小心翼翼地踩動(dòng)踏板。我大聲地對(duì)媽媽說:“媽媽,您幫我扶穩(wěn)了!“媽媽說:”媽媽,我要放手了!“說著便放了手。令人奇怪的是,媽媽不扶我我也能騎了!我閉上眼睛,享受著這一過程。過了一會(huì)兒,我睜開了眼睛,接著,”嗞——嗞——·······“一陣聲音傳來,緊接著是一陣”哎呦,哎呦聲。哎,我撞到了臺(tái)階上,摔了個(gè)“人仰馬翻”。第二次,我嘗試自己騎。這回總算是開了個(gè)好頭,我成功地騎上了自行車,踩起踏板。這回我可不敢怠慢,坐正了身體,目視遠(yuǎn)方,穩(wěn)穩(wěn)地踩起了踏板。我抑制不住自己狂喜,大聲地叫了起來!膀湴潦谷寺浜蟆!彬T自行車也是如此。緊接著又傳來一聲“嗞”聲和“哎呦“聲。第二次,我已經(jīng)完完全全可以自己騎了。

  經(jīng)過這次騎自行車,我得出了一個(gè)結(jié)論:“有志氣的人堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功。“

再回首13

  在曾經(jīng)玩耍過的母校里,總會(huì)留一點(diǎn)美好的愿望。在學(xué)校里一直想逃脫學(xué)習(xí)的困阻,離開那個(gè)罪惡的地方?墒,你從來有沒有想過——學(xué)校給你留下了美好的回憶。

  在母校里,我們?cè)?jīng)最過許多明星,一起討論過各自的小秘密,訴說著心底的傷心與快樂。當(dāng)你離開自己待了六年的學(xué)校,總覺得輕松了,但你有沒有想過,你一旦離開了學(xué)校,就永遠(yuǎn)找不到在學(xué)校里發(fā)生過的事。即使你以后會(huì)見到那些同學(xué),但是你們都長(zhǎng)大了,那段快樂的童年,在學(xué)校過的童年,只能當(dāng)話題來回首,再也不會(huì)有那樣的經(jīng)歷了~~也許,你會(huì)當(dāng)這只是一段快樂的童年,當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校時(shí),開始了一些,新的開始。

  當(dāng)你進(jìn)入學(xué)校時(shí),你認(rèn)識(shí)到了許多同學(xué),也認(rèn)識(shí)到了關(guān)心你的老師。同學(xué)之間的綽號(hào),是象征著我們?cè)谶@六年中的'印記,也許你的綽號(hào)“豬頭”勾起了你在小學(xué)中的回憶,回想那段記憶,會(huì)發(fā)現(xiàn),小學(xué)中你認(rèn)為不好的人變好了。一切都有改變。

  當(dāng)你踏出這所學(xué)校時(shí),就相當(dāng)月你離開了這所學(xué)校,離開了關(guān)心你的老師、同學(xué),就相當(dāng)于你出去闖風(fēng)波,也許你不會(huì)再想起在小學(xué)發(fā)生的事。

  反正,學(xué)校給我們留下了美好的時(shí)光,誰(shuí)都不愿離開,離開了就相當(dāng)于你離開了最近的父母,以后便很少回來了,有可能回不來。

  我想對(duì)我班里的同學(xué)說“我們一定會(huì)再見的!一定要再回首小學(xué)時(shí)光,因?yàn)樵倩厥祝阌X得有幸!”

再回首14

  因?yàn)閷?duì)一小的憧憬,我走進(jìn)一;因?yàn)闀r(shí)間的流逝,我又將離開一小,帶著我的夢(mèng)想踏入另一所學(xué)校。面對(duì)即將的離別,有淚水,但更多的是不舍。再一次回首,我的母校,讓我最后一次好好地看著您,走近您,傾聽您的呼吸。

  再回首,母校,您那綠樹成蔭,開滿了梔子花的走道似乎是您飄逸的長(zhǎng)發(fā),散發(fā)出淡淡的清香。一路伴著花香,呼吸著新鮮空氣,傾聽著鳥兒的竊竊私語(yǔ),走進(jìn)窗明幾凈的教室,這不是一種至高無上的享受么?

  再回首,母校,您那綠蔭蔭的操場(chǎng)宛如您寬廣的胸懷,任憑我們?cè)谏厦骖B皮的蹦跳,快樂地嬉戲,自由地奔跑。在那里,我們哭過,笑過,揮灑過汗水,獲得過成功,而每次都是您為我們鋪路,讓我們玩得開心,贏得漂亮

  再回首,母校,巍然挺立的教學(xué)樓是您柔嫩細(xì)膩的手,把知識(shí)的甘霖灑向我們,讓我們盡情享受知識(shí)的滋潤(rùn)。在您那雙溫暖的手里,我們健康、幸福地成長(zhǎng)。

  再回首,母!

  母校,您有太多值得我回憶的`事物,六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,六年的朝朝暮暮,六年的花開花謝,這些我又怎能回憶得完?母校,就這樣讓我靜靜地看著您,從您的每一個(gè)地方、每一個(gè)角落,回憶起我們之間發(fā)生的一點(diǎn)一滴……

再回首15

  三年的初中生活,十七天后就要與之告別,回首三年來自己走過的路,滋味番多。

  可樂一般的初一生活,剛從小學(xué)生活中脫身,來到初中面前。新鮮感和刺激感充滿了大腦,初一的軍訓(xùn),是我們體驗(yàn)初中生活的第一步。烈日下汗水濕透的衣服,大雨中響聲灌耳的口號(hào),這一幕幕如可樂一樣,新鮮而又滿含著刺激。

  白開水一般的初二生活,經(jīng)歷了一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,熟悉了老師同學(xué),適應(yīng)了初中緊張的生活。初二,沒有初一的那種新鮮和刺激,期而代之的是如白開水一般無味的生活,但此時(shí)生活雖無味,卻是初中三年中收獲知識(shí)最多的時(shí)候,因此,聰明的人喜愛著這白開水一樣的生活,為自己打下一了堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ),初二生活如白開水,雖無味,卻是人類少不了的物質(zhì),有了它才能健康成長(zhǎng)。

  苦咖啡一般的初三生活。步入初三,緊張感驟然而生,壓力隨之而來,鋪天蓋地的卷子和習(xí)題撲面而來。初三,初中生活的最后一年,也是最苦最忙碌的一年。自己忙,家長(zhǎng)忙,老師忙,苦澀辛苦的生活不會(huì)沒有回報(bào),奮斗了三年終會(huì)有所成。初三,苦咖啡一般,雖然苦,但隨后便是彌漫于唇齒之間的香醇。

  再回首往事如風(fēng),再回首往事如夢(mèng),過去的日子如風(fēng),一吹而過,過去的日子如夢(mèng),美好而又令人留戀,回首過去的三年,有后悔,有快樂,有激動(dòng),有悲傷,但那些都已成為往事,無法改變。

  回首初中,現(xiàn)在的我有著懷念,或許在多年后,在回首初中,又會(huì)有著不同的感慨與新的滋味。

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