那一刻，我明白了作文3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的那一刻，我明白了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

那一刻，我明白了作文1

　　話說20xx年的一天，我覺得已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以幫媽媽“打醬油”了。那天媽媽特別忙，我心血來潮獨(dú)自一人去小區(qū)門口菜店幫媽媽買菜。買菜當(dāng)然優(yōu)先選擇自己愛吃的菜，我最愛吃酸菜魚，所以出門前我就想好了一定買一條黑魚回來讓媽媽做酸菜魚給我吃。

　　那天，菜店里顧客不多，我認(rèn)為店員會(huì)按顧客到來的先后順序賣魚，可誰(shuí)知道店員一直賣魚給成年人顧客，比我來得晚幾位顧客都買好，簡(jiǎn)直忽略了我的存在。我按耐不住又說一聲買一條黑魚，負(fù)責(zé)賣水產(chǎn)店員沒聽見似的頭也不回不理我，我再喊一聲，他就破口大罵我。無奈附近只有這一家菜店，我只好強(qiáng)壓住了心中的怒火不吭聲，耐心地等待著。其他顧客都買好了菜回家了，他才隨意撈起一條黑魚帶著大量的水裝入方便袋，扔到電子稱上一稱，然后在方便袋標(biāo)價(jià)十三元五角塞給我。

　　我走收銀臺(tái)排隊(duì)等待結(jié)賬，這時(shí)那個(gè)店員把水中的魚撈出來擺在鐵板上并大聲吆喝：“黑魚、黃魚什么魚都五元一條！”我一聽敢怒不敢言：商家開店做生意最基本原則就是買賣公平、童叟無欺。我還沒結(jié)賬出門魚就大降價(jià)，什么天理嘛！帶著心中的怒火和疑惑，我跑過去問那店員：“我這條魚多少錢呢？”他卻狡辯道：“你那是活魚，這些死魚才五元一條，快走快走！”我還沒看清那些魚是死是活，就被他轟出來了。我不甘心地回到結(jié)賬隊(duì)伍，目不轉(zhuǎn)睛地盯牢他，趁他不注意我以迅雷不以掩耳之勢(shì)飛奔到魚缸旁看個(gè)究竟，只見每條魚的兩腮都輕輕地翕動(dòng)，嘴巴一張一合，根本不是死魚。我明白了他在忽悠我，欺負(fù)我是小孩，我才不上他的當(dāng)。我再次回到結(jié)算隊(duì)伍，心想：我再跟他理論沒有意義，他肯定隨便找個(gè)借口搪塞，當(dāng)前明智之舉是我要想一個(gè)良策對(duì)付那個(gè)該死的奸商。經(jīng)我細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)，其他顧客買的.五元一條的魚，那個(gè)可惡的店員沒有在方便袋上明碼標(biāo)價(jià)。我就想到一個(gè)好辦法：我把寫著十三元五角的袋子扔到一個(gè)無人的角落，用力踩了幾腳，再換了一個(gè)全新的方便袋裝魚，收銀員看到袋子沒有標(biāo)價(jià)肯定認(rèn)為是五元一條的魚。就這樣，我把魚和調(diào)料交給收銀員阿姨結(jié)算，她說：“一共十一元五角�！蔽腋督o她12元，她居然找零五元五角。我抄起錢、黑魚和配料，像離弦的箭一般飛出那家黑店。我尋思著：如果她追出來了，我只會(huì)拿出五角對(duì)她說這是她找給我的。他們多找我的零錢就算給我的“精神損失費(fèi)”吧。

　　我得意地回到家，把買魚的經(jīng)過繪聲繪色地講給媽媽聽，想得到媽媽滿口稱贊。媽媽先肯定了我機(jī)智、勇敢，小小年紀(jì)就敢和成年人斗智斗勇，維護(hù)了自己正當(dāng)權(quán)益。然后嚴(yán)厲地批評(píng)我不應(yīng)該貪小便宜，古人云：君子愛財(cái)，取之有道，這種不義之財(cái)我們分文不取。經(jīng)過媽媽教導(dǎo)，我把多找零錢應(yīng)該還回去，并向收銀員阿姨認(rèn)錯(cuò)。我明白了遇到不合理的事情我可以智取，但不要把別人的錯(cuò)誤當(dāng)作自己犯錯(cuò)的理由，更不能見利忘義。

那一刻，我明白了作文2

　　母愛如一杯甘泉，滋潤(rùn)著我的心田；母愛如一縷清風(fēng)，涼爽著我的燥熱；母愛如一縷陽(yáng)光，溫暖著我的身心。至今我依然清晰的記得，在那個(gè)夜黑如墨染的夜晚，我懂得了暖暖的、濃濃的母愛。

　　那天老師發(fā)下試卷，得知自己才考了很低很糟糕的65分，我心里忐忑不安�？粗�布滿試卷的大紅叉，仿佛看到媽媽拿著這份試卷恨鐵不成鋼的表情，“吃細(xì)棍炒肉”是難免不的了，整個(gè)教室中似乎都彌漫著緊張的氣氛。窗外的小鳥嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，總覺得它們也在幸災(zāi)樂禍地嘲笑我。漫長(zhǎng)的幾節(jié)課，終于熬過去了，走在回家的路上，我心里不停地嘀咕：怎么辦？我才考了這么幾分，媽媽看到了肯定要火山大爆發(fā)。我越想越害怕，心里像揣著一只兔子，怦怦直跳。

　　我慢慢地走在回家的路上，腦海中總是浮現(xiàn)媽媽看過試卷后，緊鎖眉頭，繃著臉，雙眼噴著怒火，狠狠教訓(xùn)我的.兇惡模樣。終于，我連最后一點(diǎn)回家勇氣也沒有了，選擇逃避。剛開始我背著書包到處亂逛。天黑了，夜色漸濃，黑暗似乎要把我吞噬掉，饑渴難耐，我只好找到一個(gè)小樹林旁邊坐在石凳子坐下，想著我還一個(gè)字沒寫的作業(yè)，明天又要被老師嚴(yán)厲批評(píng)，就愈發(fā)害怕和擔(dān)心了。其實(shí)這個(gè)地方離家并不遠(yuǎn)，但我就是沒有勇氣回家。在無盡的黑暗里，饑渴加害怕，我全身癱軟地冒冷汗，眼淚像斷了線的珠子，轱轆轆地滾落，重重地砸在冷硬的地板上。我好想念溫暖的家，好想念媽媽做的可口飯菜，但還是鼓不起有勇氣回家。

　　時(shí)間過得好慢好慢，我覺得每分每秒都是煎熬，就在我快昏迷過去的時(shí)候。我隱約聽到有人在不停地呼喊著我的名字，開始我還以為是幻聽。但急促的腳步聲越來越近，聲音愈發(fā)清晰，聲音中有焦急有無奈。突然，一束電筒光照到我蜷縮的身上，那個(gè)熟悉的身影朝我急速地狂奔過來，上氣不接下氣地喊著我的乳名。我再也忍不住了，情不自禁地回應(yīng)，虛弱地喊了一聲：“媽媽�！眿寢尫銎鹞�，用溫暖的雙手幫我拭去眼角的淚水，把我摟在懷里，緊緊的、緊緊的。我看到媽媽兩鬢又多了許多白發(fā)，面容憔悴，又是為我操碎了心。我和媽媽向家走去，媽媽走路一瘸一拐的非常吃力，她告訴我是剛在找尋我的時(shí)候太著急沒注意路，崴傷了腳，不礙事的。想到剛才媽媽找到我那一刻，不顧腳的劇痛朝我跑過來，我的眼眶又紅了�；氐郊覌寢屛医o我端來噴香的飯菜，一邊慈愛地看著我吃，一邊鼓勵(lì)我，：“兒子，一次考試失利并不算什么。只要你努力，媽媽相信你下一次肯定能考好的�！闭f著媽媽溫柔地摸摸我的頭，輕輕地拍拍我的背。我剛才的恐懼、難受一下煙消云散。此刻，我心里暖融融的，覺得天不再黑，夜不再冷了，眼眶又一次紅了，這次的眼淚是溫?zé)岬摹?/p>

　　那一刻，我明白了媽媽的愛，那是一種陽(yáng)光般暖暖的母愛，那是一種牛奶般濃濃的母愛。后來，在媽媽的鼓勵(lì)下，我的成績(jī)也越來越棒。從小到大，媽媽為我費(fèi)盡心力，操碎了心，青絲變白發(fā)，我發(fā)誓會(huì)更努力，用更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)她的養(yǎng)育之恩。

那一刻，我明白了作文3

　　已是那么久了，我到此刻還不明白你的年齡，你的姓名，每次見到你都有一個(gè)特定的稱呼——教師。

　　初次見到你時(shí)是在教室里，當(dāng)?shù)弥�你是我們的語(yǔ)文教師時(shí)，便悄悄的松了口氣，潛意識(shí)里認(rèn)為年齡能夠代表知識(shí)沉淀的另一種形式吧。也慶幸自我并未看錯(cuò)，你的博學(xué)，健談，也令我難以平靜，以至于你的模樣在消失將近兩個(gè)星期后，我依然還恍若昨日。

　　你突然的離開，就像一滴水滴入大海，無影無蹤。當(dāng)別的教師走近你的課堂，告訴我們你去醫(yī)院檢查醫(yī)院，由他來代課時(shí)，我們甚至還頗為懷疑，在課堂上如此侃侃而談的你，怎會(huì)輕易得病，沒人明白你得了什么病，也沒有人明白你多久回來。大家都只是靜靜的盼望，期待，而這種情緒并未在隨后消散半分。上課少了那張和藹可親的臉，那張?jiān)u古到今的嘴，那副一陳不變的西裝打扮，我想我們都不會(huì)習(xí)慣。

　　當(dāng)?shù)弥�你回來的消息剎那，全班都沸騰了，就像一鍋滾燙的水。此時(shí)你走進(jìn)教室，班上頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，長(zhǎng)流不息的聲響是伴隨你一路的。

　　那刻，我記憶猶新。

　　你又站上了那個(gè)高高的講臺(tái)，你亦如當(dāng)時(shí)那般精神，絲毫不像別人口中說的那副泱泱病態(tài)。你開口的第一句話不是埋怨，不是訴苦，而是一句道歉，由于身體原因，你耽擱了我們那么多節(jié)課，你感到抱歉。隨后你又笑談起你的病———肺癌晚期。我不明白我為何要用“笑談”這詞，可你當(dāng)時(shí)正是那種打趣的態(tài)度，仿佛不是在說你的故事。你笑著比喻說自我是死馬當(dāng)活馬醫(yī)，理解了化療來以毒攻毒。你又講了你跟醫(yī)生的玩笑，說你是錢命都要的人嘞。我那時(shí)看到的你并不是一個(gè)威嚴(yán)的學(xué)者，老氣橫秋的`教師而是一個(gè)玩性十足老頭罷了。你在住院期間也并未安分，時(shí)常出去釣釣魚，逛逛街。我不敢想象你當(dāng)時(shí)是以怎樣的心態(tài)去應(yīng)對(duì)這所發(fā)生的一切。

　　一個(gè)人能將生死看得如此單薄，笑談自我的不幸，那是一張多么偉大的存在？

　　或許當(dāng)時(shí)的你并未察覺班上有何不對(duì)，可我還是聽到了，當(dāng)你在上頭笑呵呵時(shí)，下頭早有人默默啜泣，就像小獸般。眼間氤氳的霧氣并未讓人不適，沒有嘲諷，沒有鄙視，呵，多愁善感的人啊。那堂課壓抑，淡淡的悲傷分子充斥著整個(gè)教室。下課后，同學(xué)們都還沉浸在剛剛的氣氛中，回過神后，每個(gè)人的眼神都是相同的一樣的悲傷，每個(gè)人的話語(yǔ)中也透露出對(duì)你的祝福。

　　他們說，你用樂觀的心態(tài)把生活過的那樣簡(jiǎn)單。

　　那一刻我明白了生活，突至的風(fēng)雨我們無法預(yù)料，自古不舛的命運(yùn)也讓我們過的艱難，與其不止的抱怨或哀怨一生，不如跟你一樣，看淡一切。

　　其實(shí)，簡(jiǎn)單才歡樂。

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