放學(xué)回家的路上作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的放學(xué)回家的路上作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
放學(xué)回家的路上作文1
一天，放學(xué)了，小盛和小頓這兩個(gè)好朋友走在回家的小道上。
小盛走在前面，突然，他瞪著大大的眼睛，露出了微笑說(shuō)：“哇，好閃的筆啊，一支金光閃閃的筆耶�！毙∈②s緊跑上前，正彎腰準(zhǔn)備去撿的時(shí)候，不料被小頓搶先了一步，將筆撿了起來(lái)：“手快有，手慢沒(méi)，今天我可真是走了好運(yùn)�！毙∈⒁�(jiàn)筆被人搶走了，想了一下，就說(shuō)：“我們不是好朋友嗎？你就讓給我吧！”小頓可不吃這一套：“我也是你的朋友，也不見(jiàn)你讓給我！”小盛見(jiàn)軟的不行就來(lái)硬，那臉色就像孫猴子的臉——說(shuō)變就變，生氣地說(shuō)：“你是想打是嗎？”小盛準(zhǔn)備打小頓時(shí)。突然，小頓說(shuō)：“等等，我有一個(gè)好辦法，不如你給我錢，你再去當(dāng)了�！毙∈s說(shuō)：“要是你拿的錢多了，那我豈不是很吃虧？”小頓塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，生氣地說(shuō)：“那你是什么意思？想打架嗎？”小盛板著臉：“我們來(lái)摔跤，誰(shuí)贏誰(shuí)就拿這支筆�！毙☆D說(shuō)：“行�！毙∈�(yīng)聲答道。
倆人把書(shū)包和那支筆放在旁邊。各自虎勢(shì)兒一站，公雞鹐架似的'對(duì)起陣來(lái)。兩人走了三四圈，揪在了一起。小頓想去鉤小盛的腿，誰(shuí)知，小盛別住了腳，一扯，幸虧小頓閃得快，要不就輸了。小頓單憑力氣是不行的，因?yàn)閷?duì)手是力氣很大的。所以要用技巧，小頓立刻沖上去，圍著小盛轉(zhuǎn)了幾圈，沖上前去撓了幾下，小盛笑了起來(lái)，小頓馬上靠近小盛摔了個(gè)仰面朝天。小頓準(zhǔn)備拿起金筆，背上書(shū)包，要回去。突然，半路“殺”出一個(gè)程咬金——小杰，他走了過(guò)來(lái)，便問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁�？”小頓立刻將事情一五一十地告訴了小杰。聽(tīng)完后，小杰嚴(yán)肅起來(lái)：“我們應(yīng)該將筆歸還給失主，老師不是經(jīng)常說(shuō)我們應(yīng)該做一個(gè)拾金不昧的好少年，現(xiàn)在有一個(gè)好機(jī)會(huì)，我們一起還給失主吧。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)�！薄霸趺次餁w原主呢？”小頓問(wèn)道。小杰不慌不忙地說(shuō)：“我們可以交給老師處理，而不應(yīng)該在這兒搶�！甭�(tīng)了小杰的一番話后，他們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
通過(guò)這件事情，讓我們明白了一個(gè)道理——要做一個(gè)拾金不昧的好少年。
六年級(jí):對(duì)你有何不可
放學(xué)回家的路上作文2
當(dāng)我走在放學(xué)回家的路上時(shí)，已經(jīng)快到下午六點(diǎn)了，望著那遠(yuǎn)處即將落山的太陽(yáng)，心里竟有一種說(shuō)不出的滋味。一天又過(guò)去了，時(shí)間如流水，一去不可復(fù)返。想到這里，我不禁加快了步伐。
我離十字路口越來(lái)越近。漸漸地，一陣優(yōu)美令人傷感的曲調(diào)傳入了我的耳朵里。車站旁怎么會(huì)響起音樂(lè)呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)鉆入擁擠的人群中，想看看發(fā)生了什么事情。當(dāng)我看見(jiàn)眼前那一幕時(shí)，一下子驚呆了：一個(gè)七八歲的小女孩，帶著一個(gè)四五歲的小男孩在街頭賣藝。他們穿得破破爛爛，上身穿著褪了色的襯衫，袖子一直垂到膝蓋，下身穿著打著補(bǔ)丁的短褲。黝黑的臉上嵌著憂郁的大眼睛，里面寫滿了生活艱辛，臉上有一道道流汗的痕跡，光著腳，低著頭坐在地上休息。那個(gè)小男孩怎么用手捂著右腳？原來(lái)他剛才表演時(shí)不小心腳被劃破了好長(zhǎng)一道口子，鮮血直流，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單地用衛(wèi)生紙包扎一下，再用膠帶裹住�！伴_(kāi)始了！”不知是誰(shuí)喊了一聲。只見(jiàn)那個(gè)小男孩在姐姐的攙扶下緩慢地走向一架用竹子制作的梯子，在上面做著一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作：空翻，倒立等等。霎時(shí)間，人群里響起了雷鳴般的掌聲，喝彩聲。人們紛紛從口袋里掏出零錢，投入到放在中間的一個(gè)破舊的碗里。一個(gè)小妹妹把手里的大蘋果放在碗旁邊，一位大姐姐把剛從超市買來(lái)的飲料遞給他們……那姐弟倆嘴里不住地說(shuō)：“謝謝！謝謝大家！”我看到以后也怦然心動(dòng)，從書(shū)包里拿出兩元錢放入碗內(nèi)。也不知是音樂(lè)聲音太大，還是人群的喝彩聲驚動(dòng)了城管，他們開(kāi)著汽車來(lái)了，見(jiàn)此情景大怒道：“趕快收起來(lái)，小小年紀(jì)竟敢賣藝，所有的東西全部沒(méi)收！”小女孩可憐巴巴地乞求：“叔叔，饒了我們吧，以后再也不敢了�！薄耙院笤僖膊桓�？”城管冷笑著說(shuō)�！安恢文銈兊膲拿。磥�(lái)不行了！”那位城管叔叔親自沒(méi)收了他們的錢，蘋果，飲料，連那架竹梯子也一起送上了車。“噢，不！”小女孩絕望地大叫，城管一眼也沒(méi)有看就輕蔑地開(kāi)車走了。周圍的.人都搖頭嘆息。我再也看不下去了，淚水頓時(shí)模糊了雙眼。飛奔回家趴在桌子上痛哭起來(lái)，心想：窮人的孩子來(lái)城市里賣藝，還受到城管的處罰，真是太可憐了。
從那以后，我放學(xué)總是走那條路，每次路過(guò)那個(gè)車站時(shí)，我的心里便會(huì)涌起對(duì)城管的不滿和對(duì)姐弟倆的憐惜，但是，這里再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)他們的身影。
放學(xué)回家的路上作文3
在昨天的回家路上，我遇到了一件事，讓我想了許多。
昨天上完補(bǔ)習(xí)班，回家路上，我在慢慢的走著，想著學(xué)校發(fā)生的事。風(fēng)呼呼的響著，汽車滴滴的叫著，我注意著旁邊的事物，試著發(fā)現(xiàn)一些新奇的事物，消除疲勞和寂寞�？墒�，卻一無(wú)所獲。
這是，在混亂的汽車?guó)Q笛聲中，突然傳來(lái)了微弱的“嗚——嗚——嗚”的聲音，像是孩子在哭泣。這聲音越來(lái)越近，逐漸聽(tīng)清楚是：“呦嗚——呦嗚”的聲音。我仔細(xì)按聲尋找，才看見(jiàn)了三輛紅色的消防車疾速駛來(lái)，上面分別有：高壓水槍、梯子、升降機(jī)。
我頓時(shí)明白了，這紅色代表著火！罪惡的火現(xiàn)在又出現(xiàn)在了不該出現(xiàn)的地方，并在那里肆虐，是因?yàn)樗�，才使這圣潔的水去救援！這時(shí)，我眼前仿佛看到了熊熊大火在殘暴的吞噬著房屋、物品，甚至一個(gè)個(gè)弱小的生命！我的耳旁仿佛也聽(tīng)見(jiàn)了人們的呼喊聲：“救命呀！救救我們！”我停下了腳步，心里也充滿了焦急！
消防車呼嘯而過(guò)，我又仿佛仿佛看見(jiàn)了消防車到達(dá)了失火地點(diǎn)，水勇敢地?fù)湎蝌湴劣植竦拇蠡�，它們交織在一起，在激烈的斗�?zhēng)著，水在消防員的.指揮下越戰(zhàn)越勇，漸漸的占了上風(fēng)，控制住了火勢(shì)，瘋狂的大火逐漸變小了。這時(shí)，勇敢而智慧的消防員，也沖進(jìn)了火海，去營(yíng)救那些被困在大火中的難民。你看，在烈火和濃煙中，消防員背出來(lái)了一個(gè)人，第二個(gè)、第三個(gè)……漸漸地，人們陸續(xù)都被救出來(lái)了。大火也徹底被水征服了，偃旗息鼓，敗下陣來(lái)。
我的心里欣慰了，還好，沒(méi)有人員傷亡，火災(zāi)的損失被降為最低。水雖然經(jīng)過(guò)苦戰(zhàn)制服了火，但這場(chǎng)戰(zhàn)斗卻沒(méi)有贏家！我透過(guò)層層煙霧，看到被救出人們臉上的心有余悸和驚恐，看到人們財(cái)產(chǎn)損失后的痛哭流涕和懊悔。大火雖然被撲滅了，但被大火燒焦的痕跡卻永遠(yuǎn)留在了那些人們的心里。
“滴滴”。汽車的鳴笛聲，把我的思緒拉回來(lái)。消防車已經(jīng)遠(yuǎn)去，消失在我的視線以外。我看著忙碌的人群，如水的車流，心中默默地祈禱，人們都能祥和平安。也提醒人們，千萬(wàn)注意用火安全，提高防火意識(shí)。同時(shí)也希望消防車永遠(yuǎn)清閑的待在車庫(kù)里……
放學(xué)回家的路上作文4
在不同的路上，會(huì)有不同的經(jīng)歷，也會(huì)有不一樣的感受，每一次都會(huì)讓我們印象深刻。
有一次，中午剛一放學(xué)，我感覺(jué)饑腸轆轆，就飛快的往家趕�？煲郊业臅r(shí)候，突然，一聲叫賣聲打斷了我匆忙的腳步�！百u柿子嘍，又大又紅的柿子，剛摘的柿子�！蔽冶唤匈u聲吸引了過(guò)去，只見(jiàn)一位穿的很樸素的阿姨正蹲在一堆鮮紅的柿子旁，不停地叫賣。我不由自主的跑到了地?cái)偳�，雙眼直勾勾的盯著那些又大又紅的柿子，垂誕三尺，不禁抹了抹已經(jīng)流到嘴邊的口水。想到爸爸早上給我5塊零花錢我還沒(méi)花呢，我就向阿姨問(wèn)道：“阿姨，這個(gè)柿子怎么賣呀？”“呵呵，”阿姨笑著說(shuō)：“3塊一斤，看你是學(xué)生給你便宜點(diǎn)�！�
這時(shí)，一個(gè)阿姨著一領(lǐng)個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)。那個(gè)阿姨身材修長(zhǎng)，婀娜多姿，她隨手拿了一個(gè)柿子，“我嘗嘗”。說(shuō)著用手擦了擦就吃了起來(lái)。那位攤主阿姨心痛不已，“大姐，這有切開(kāi)的'你可以嘗嘗，不能拿整個(gè)的吃啊，再吃我就要虧本啦�！薄安痪统阅銈�(gè)柿子嗎，賣柿子還怕嘗嗎？”她又拿了一個(gè)柿子給了她女兒。“無(wú)良”阿姨吃完柿子，掏出紙巾擦了擦嘴，隨手把紙巾丟在路旁，說(shuō)道：“沒(méi)熟，不甜，女兒咱們走�！薄皨寢�，柿子熟了，很甜的�！蹦莻�(gè)阿姨臉一陣紅，一陣白，帶著女兒走了。那個(gè)賣柿子的阿姨很無(wú)奈的撿起了“無(wú)良”阿姨扔下的紙巾，裝進(jìn)了垃圾袋里。
我看到這一幕，也同樣心痛。那個(gè)阿姨怎么這樣啊，不知道勞動(dòng)者的辛苦嗎？我拿了兩個(gè)柿子遞給了賣柿子的阿姨“阿姨，給我稱下吧�！卑⒁虦睾偷恼f(shuō)“不用稱了，你給1塊錢就行了�！蔽腋杏X(jué)兩個(gè)柿子怎么也超過(guò)2塊錢了吧，我掏出5塊錢給阿姨，“阿姨，您稱吧，稱多少是多少�！痹谖以偃恼�(qǐng)求下，阿姨給我稱了柿子，總共是2元5角。我付了錢后，阿姨感謝不已，說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子呀！”阿姨開(kāi)心的笑了。
柿子雖然是甜的，可社會(huì)上有的人很刁鉆，愛(ài)占小便宜的本性，卻讓我感到又酸又澀。像這樣的小路，這樣的地?cái)偘⒁�，這樣的“無(wú)良”阿姨一定會(huì)很多很多，希望大家堅(jiān)決不去沾別人的小便宜，要做一個(gè)體諒別人，懂得珍惜別人勞動(dòng)成果，光明大度的人。
放學(xué)回家的路上作文5
那天下午放學(xué)，我背著書(shū)包回家，當(dāng)走到310國(guó)道旁時(shí)，看到了驚險(xiǎn)的一瞬間，至今還給我留下深刻的印象。
一位年過(guò)半百的老奶奶牽著她的小孫女高高興興，有說(shuō)有笑的走著，手里還拿著小書(shū)包，看樣子是接孩子回家。就在走到離國(guó)道五米左右的時(shí)候，突然不知怎么的，那個(gè)五六歲的小女孩松開(kāi)了奶奶的手，獨(dú)自往國(guó)道跑去，老人在后邊追著，喊著，可她腿腳不方便，哪能追的上呢。這時(shí)，小女孩已經(jīng)跑到了馬路中間，她停了下來(lái)，回頭看了看奶奶，叫道：“奶奶，快點(diǎn)吧，快點(diǎn)！”老奶奶著急的說(shuō)：“孩子，快回來(lái)，有危險(xiǎn)�！笨尚∨⑺坪鯖](méi)有聽(tīng)懂奶奶的話，只是不停的向奶奶招手。
就在這時(shí)，一輛載重貨車，正向小女孩迎面奔來(lái)。此時(shí)正值下坡，車速很快，司機(jī)被小女孩突如其來(lái)的舉動(dòng)嚇得不知所措，汽車像脫了韁的野馬，向前飛奔。周圍的群眾一個(gè)個(gè)都束手無(wú)策，誰(shuí)也不敢上前去救那個(gè)危在旦夕的小女孩。老奶奶嚇得差點(diǎn)暈過(guò)去，腿都軟了，癱倒在地上。我也嚇得心怦怦直跳。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，只見(jiàn)一個(gè)二十來(lái)歲的青年箭一般的沖了上去，抱起小女孩迅速地滾到了路邊，青年人倒在了路邊，小女孩正安然無(wú)恙的躺在他的懷里。這時(shí)汽車飛快的從他們身旁駛過(guò)，總算是有驚無(wú)險(xiǎn)，人們這才松了一口氣。青年人站起來(lái)，拍了拍小女孩身上的土，關(guān)心的問(wèn)：“小姑娘，有沒(méi)有把你摔著�！毙∨⒚鏌o(wú)表情的搖搖頭，看來(lái)是被嚇壞了。這時(shí)他抱著小女孩把她送到了老奶奶的身邊，老奶奶一把抱過(guò)孩子，眼睛不停的在孩子身上飄來(lái)飄去，雙手不停的在孩子身上撫摸著，直到確定孩子安然無(wú)恙，這才連連感謝這個(gè)年輕人，周圍的人也都向這個(gè)年輕人投去贊許的目光。
年輕人轉(zhuǎn)身走了，消失在來(lái)來(lái)往往的人流中，我想，就在這一瞬間，多虧了這位青年，不然……我們的`社會(huì)多么需要這樣見(jiàn)義勇為的人��！
這件發(fā)生在放學(xué)回家路上的事，雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，可它一直深深的刻在我的腦海里，這位年輕的叔叔就是我學(xué)習(xí)的榜樣，將來(lái)我也要做一個(gè)像他這樣的人，我也希望我們的社會(huì)上能有更多這樣的人，那該多么美好。
放學(xué)回家的路上作文6
半個(gè)月前的周五，我和陳瑞放學(xué)時(shí)自己跑回了家（說(shuō)是自己跑回家，實(shí)際上是我們跑，家長(zhǎng)騎著電動(dòng)車跟著我們，只有這一次例外）。
這天剛放學(xué)，我和陳瑞遍跑到家長(zhǎng)那里，大聲喊：“跑！跑！跑！……”但家長(zhǎng)們卻板著臉：“不行！跑什么跑！”我們才不管她們同不同意，就跑到前面，開(kāi)啟了我們的“旅程”。
我們剛向前走，我就感覺(jué)有哪里不對(duì)勁。我把頭轉(zhuǎn)到身后看了看，oh，no！家長(zhǎng)們一直在后面騎著車跟蹤我們！我把這件事告訴了陳瑞，我倆開(kāi)始警惕起來(lái)。突然，我倆對(duì)著家長(zhǎng)們大喊：“你們快走！你們不走，我們也不走！”她們無(wú)可奈何，只好不再跟蹤我們。
雖然我們解決了這一關(guān)，但以我們的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)們一般會(huì)在前面“恭候”我們。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)對(duì)我們十分有利的'地形：我們旁邊就是農(nóng)村商業(yè)銀行（北門支行），在銀行門口隱藏，是個(gè)不錯(cuò)的選擇。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了陳瑞，我們便趴在銀行的石獅子上隱藏。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們?cè)凇氨遍T崗”紅綠燈對(duì)面的“尚好佳”水果店外等著我們。什么？她們居然還沒(méi)走？我倒！她們的耐力可真大！竟然呆在那里那么長(zhǎng)時(shí)間！你坑我吧！氣人！我把她們還在前面的事告訴了陳瑞，“怎么辦？”陳瑞問(wèn)我。怎么辦？怎么辦？對(duì)了，我們可以不從“尚好佳”門口經(jīng)過(guò)，繞道走�！拔覀兛梢岳@道走�！蔽腋嬖V陳瑞�！澳翘昧�，我剛好知道一條密道�！标惾鹫f(shuō)，“不過(guò)那條道上有很多狗�！标惾鹁尤恢酪粭l密道，那太好了！不過(guò)他說(shuō)那里有狗，我最怕狗了！不過(guò)男子漢大丈夫，區(qū)區(qū)幾條狗算什么？難不倒我！“那密道在哪里？快帶我去。”我催促道�！翱旄襾�(lái)�！蔽液完惾�，過(guò)了紅綠燈，來(lái)到了一家大酒店門口。陳瑞指著酒店大門，問(wèn)：“這家酒店怎么把門給關(guān)上了？”我看了看大門，門上有一張紙條：全國(guó)書(shū)法考試閑人免入�！斑@里正在進(jìn)行書(shū)法考試，為了不讓別人打擾考生，所以才把大門給關(guān)上。我們還是快走吧�！�
過(guò)了一會(huì)兒，陳瑞把我?guī)нM(jìn)了一條巷子里，對(duì)我說(shuō)：“我們可得小心點(diǎn)，這里狗特別多�！标惾鹪拕傉f(shuō)完，我們便聽(tīng)到“喵嗚”一聲，陳瑞喊：“狗來(lái)了！”我們立刻像脫了韁的野馬，以火箭般的速度向前跑去。這時(shí)，我向后看了一眼，哈哈大笑起來(lái)，告訴陳瑞：“那不是狗，是一只貓�！�
我們到了狗出沒(méi)最多的地區(qū)，陳瑞說(shuō)：“前面的柵欄里有一只兇猛的狗，我數(shù)三——二——一，我們就沖出去�！碑�(dāng)我們沖出后，陳瑞又說(shuō)：“除了這只狗，后面就沒(méi)什么狗了。”我松了一口氣。
在快走出巷子時(shí)，我們聽(tīng)見(jiàn)了“噼里啪啦”的鞭炮聲，我和陳瑞被嚇傻了，站在那里呆若木雞……
下次再也不走這條道了！
放學(xué)回家的路上作文7
叮叮�！保宕嗟南抡n鈴響了。同學(xué)們迅速地收起書(shū)包，一窩蜂地?fù)砹顺鋈ァ?/p>
走在放學(xué)回家的路上，我看到那些光光的，沒(méi)有粉紅小花點(diǎn)綴的桃樹(shù)，不禁想起今年三月時(shí)的一件事。
那時(shí)候，天空非常晴朗，空氣非常新鮮，樹(shù)上的桃花本都是粉嘟嘟的，讓許多人出來(lái)游玩。在綠油油的草地上，有許多人在玩耍、嬉戲。那草地上有五六棵開(kāi)花鮮艷的桃樹(shù)。這桃樹(shù)，好似亭亭玉立的姑娘一樣，吸引了許多人的目光，也吸引了我。但是，欣賞桃花的'人太多了，多的好像把桃樹(shù)裹了一層厚厚的被子一樣。我在人群外跳來(lái)跳去�？墒�，來(lái)欣賞的人都是大人，都比我高，我怎么跳也跳不過(guò)他們。沒(méi)辦法，我只好懷著遺憾的心情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走了。
我慢慢的走，走著走著。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)小孩和一個(gè)大人正在鬼鬼祟祟地干著什么，就好奇的，無(wú)聲無(wú)息地悄悄走了過(guò)去，迅速的躲到了一塊大石頭旁。
“咦，怎么樹(shù)上的桃花越來(lái)越少了呢？”我自言自語(yǔ)道，這讓我心中好奇的種子開(kāi)始萌發(fā)。我小心地、慢慢地向離那棵被三人圍著的桃樹(shù)前進(jìn)�？墒�，就在那時(shí)，那兩個(gè)大人一個(gè)小孩一起把目光投向了我怕。不過(guò)，還好我不時(shí)慢性子的人。當(dāng)他們還沒(méi)有完全看到我時(shí)，我一個(gè)兔子奔，跑到了一棵粗壯的松樹(shù)后。那三個(gè)人掃視了一下四周，又把頭轉(zhuǎn)了回去。“噓，還好沒(méi)有被他們發(fā)現(xiàn)�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。這時(shí)，我把腦袋探了出去，又縮了回來(lái)，生怕又被他們發(fā)現(xiàn)。我再次把腦袋探了出去，不過(guò)只露出了眼睛�！班�？”我小聲的發(fā)出聲音。原來(lái)他們?cè)谡一ā＿@也太不道德了把？家長(zhǎng)不給孩子做好的帶頭作用，竟然還帶孩子一起破壞公物。我心想�！拔�，你們干什么呢？為什么要摘這些桃花？為什么要破壞這些花花草草？你們?cè)谶@么偏僻的地方破壞公物，人們是看不到，可這里的花花草草都看見(jiàn)了啊。”我從樹(shù)后站了出來(lái)，不計(jì)后果地吼道�？墒沁^(guò)了幾秒，我又想：完了，這下完了，我怎么這么愛(ài)管閑事�。课以趺床幌牒蠊拖棺霭�。我現(xiàn)在是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈啊�？墒�，誰(shuí)知這時(shí)，那三人中的一個(gè)阿姨說(shuō)：“哎，我們也不知道啊，是我們沒(méi)教養(yǎng)好這孩子，我們不應(yīng)該這樣慣著孩子，讓孩子這樣隨心所欲。小朋友，不要把這事告訴其他人啊。”我不知道說(shuō)什么好，只是一直在抱怨：都是多管閑事惹的禍啊。半天，我才說(shuō)出一句話：“哦，那你們別摘了，我不告訴別人�！蹦莻�(gè)阿姨聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，并帶著孩子走了，我這才松了一口氣。
我回到家，把事講給了媽媽，媽媽說(shuō)：“好孩子，我們都應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，對(duì)不對(duì)？”“嗯”我說(shuō)。
我們都應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，對(duì)不對(duì)？
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