以手為話題的作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的以手為話題的作文，歡迎大家分享。

以手為話題的作文1

　　“牽牽牽牽手，一直走到最后，我們開心的夢游；牽牽牽牽手，永遠十指緊扣，我相信我會永遠在你左右�！倍�邊又響起這首吳克群的《牽牽牽手》。牽著你的手，過小橋流水，聽，潺潺水聲，流淌希冀；牽著你的手，游世外桃源，感，束束陽光，披灑溫暖；牽著你的手，逛桃林梅園，賞，朵朵鮮花，姹紫嫣紅！牽著手一切變得很美，很美。

　　“哇———”一聲清脆的哭聲劃破了寂靜的夜。伴隨著嚶嚶的哭聲，一個小生命就在醫(yī)院中誕生了。產(chǎn)房中，一位年輕的女士躺在那，臉上有淚，但還是笑著，盯著他的寶貝笑著。她正在詮釋一句話：痛并快樂著。相信每位媽媽都有這樣的經(jīng)歷，看著自己寶貝出生，那是多么幸福的一件事啊。

　　穿上媽媽精心挑選的小鞋子，在媽媽的帶領(lǐng)下，自信地走出門（不過是在嬰兒車的伴隨下），看著別人家的孩子都可以直接的地上行走，心中不服�。￠_著嬰兒車就沖了過去，在即將撞上的一剎那，猛地剎了“車”，還好啊，差點就要發(fā)生“殺人”事件了。

　　“小嘛小二郎，背個書包上學(xué)堂，不怕太陽曬，不怕風(fēng)雨狂……”又是首耳熟能詳?shù)膬焊�。就像這兒歌中的二郎，背上親愛的`書包，牽著媽媽的手，踏上上學(xué)的路，書包在背上一搖一搖的。見到老師就問聲好，見到同學(xué)就打聲招呼。

　　現(xiàn)在長大了，媽媽的手也少牽了。但媽媽的手帶給我的幫助，一輩子都不會忘記。

　　牽手，一種最激情的感動！牽手，一種最平實的成功！

以手為話題的作文2

　　我閉眼凝思，回望小學(xué)六年的青蔥時代，一旁淘氣的同學(xué)，各色的笑聲，伴隨我的一生，如念粼粼陽光散落在我萌芽的冰心上。

　　穿梭在這花樣年華的流光，又如同茫茫星海星輝交錯。這時才恍然大悟吧，傻乎乎的同桌，是伴我最久的人。

　　我是個吝嗇的小鬼！記得一堂美術(shù)課，這家伙好像在暗中蠢蠢欲動。先別說他這人，其手更像一個有多年經(jīng)驗的小偷，低身潛入我的寶庫——文具盒，順走了橡皮。必定的如愿以償，而后還要在一旁偷樂。

　　“我說怎么會憑空消失呢！哦！這家伙還要用我珍藏已久的橡皮角！”可算是抓著他的'把柄了，看我不好好收拾你！我伸長了脖子，像高人一等，同鵝般審視自己的口中食，抬起那尊貴的手高傲地敲這桌子，“你干什么呢？”果不其然，他做賊心虛了吧，“嘿嘿嘿，嘿，嗯，唔……”從光宗耀祖般自信燦爛，并露出兩排整齊的大牙的笑容，慢慢地合攏，變成僵尸般死氣沉沉的苦笑。

　　那天陽光正好，但光輝一定聚焦在我身上！白云為我定格的那一刻，萬物為我加冕，而一旁的同桌，一定掉進了陰間地獄。

　　哼！還不是因為你那只“賤”手！

　　時光不辭辛勞地帶我來到畢業(yè)典禮，我同摯友賞六月光輝，品知了悠揚長鳴，同享沒有試卷的痛快。

　　大家都帶了零食，一起談天說地，正如班主任所說的“放飛自我”。我注意到他，默默地拿起自己的食物，光明正大的去送給老師，那雙可愛又可恨的手啊，不只載上了感恩吧，我仿佛聽見一聲，欣慰的“謝謝。”

　　流水不會因為石塊的阻擋，而停止奔流。

　　火焰不會因為一時的暗淡，而內(nèi)心無光。

　　手啊，從六年春秋上一拂而過，有些難以言喻，但我們不會舍心棄夢。

以手為話題的作文3

　　文明是一雙手，推開封鎖的窗；文明是一扇窗，窗外是蔚藍的天空；文明是天空，孕育著無數(shù)純潔的的心靈；文明是一雙帶我們飛向藍天的翅膀。

　　文明是在生活中自然而然形成的'。有人認為做一個文明的人非常難。而我卻認為做一個文明的人非常簡單，只要你做一件事之前仔細想一想，多為他人著想，文明就會在你身邊。

　　春天來臨，文明之花笑臉相迎。秋天收獲，文明之果掛滿枝頭。如果人人都具有良好的行為，那么必能讓城市穿上一件干凈整潔的衣裳。做為人民播種者的我們應(yīng)該與著時代的節(jié)拍，用火一樣的熱情，花兒一樣的姿態(tài)，草一樣頑強，去追尋我們金色的理想。

　　文明禮儀是傳統(tǒng)文明的美德，也是時代發(fā)展的需要，文明禮儀是精神文明的一個重要內(nèi)容，是一個人道德品質(zhì)的外在，表現(xiàn)是衡量一個人教育程度的標(biāo)志，養(yǎng)成文明禮儀不僅是人體道德品質(zhì)與個性形成的基礎(chǔ)教育，也是一個人體最重要的營養(yǎng)品，所以做一個文明的人是非常重要的。

　　我們應(yīng)該做一個文明的人，要從小做起，為社會和諧出一份力。讓我們一起與文明握手吧！

以手為話題的作文4

　　記得我很小的時候，因為爸媽上班很忙，就把我“丟”在老家。那時候，整天與我相依為伴的便是祖母。

　　那時候家里還是住著老房子。松樹密密麻麻并不整齊的長在小道兩旁，依然可以從樹干的下風(fēng)中看到老房子旁邊的舊亭。我常常光著腳丫子歡快的在小道上玩耍，整個松樹林里充滿了天真無邪的笑聲，而祖母坐在一旁慢慢的搖著蒲扇，靜靜看著我嘻戲，直到天黑才喊我回去。而這時侯滿頭大汗的我會跑道祖母身邊喝著香氣誘人的綠豆湯，依偎在祖母懷里�；椟S的路燈下，一老一小的穎字漫步在傍晚小道上。

　　兒時的我，不懂什么是孝敬，總是拿了糖果就跑出去和鄰居小孩玩，卻不知道以孝為先，糖果先拿給祖母嘗嘗�，F(xiàn)在回想起來，心里還暗暗責(zé)備自己怎么就那么不懂事。

　　直到到了懂事的年齡才理解孝敬的.含義，只要一回老家，便端茶給祖母喝，拿碗綠豆糕孝敬她。我常常握著祖母的手去田野里散步，去松樹林里看各色的小花。。。。鄉(xiāng)間田野的小道上布滿了我和祖母的回憶。

　　可是，直到有一天，物是人非。祖母走了。那天我肚子一人到松樹林里，漫步在小道上，回憶著祖母慈愛的面孔，回憶著祖母的一笑一顰，回憶著我們倆握著手去田野里散步的場景。淚水打濕了眼眶，我知道，祖母去了一個很遙遠很遙遠的地方，再也回不來了。

　　周末，我再一次去了松樹林間的小道。因為下雨的關(guān)系，眼前一片朦朧，一切景物在朦朧之中變換出兒時我對祖母的回憶中樣子。一切仿佛活了，我聞到了香氣撲鼻的綠豆湯，看到了我握著祖母的手走在小道上，昏黃的燈光把我們的影子拖得很長很長。

　　雨大了起來，陣陣清涼的風(fēng)搖曳在這十月的黃昏。我打開傘，走在眼前的小道上，一路向前，不曾回頭。

以手為話題的作文5

　　小時候，我是由奶奶看大的。那時候的我不懂事，不知道怎樣幫奶奶干活，只知道享受。漸漸地我長大了，發(fā)現(xiàn)奶奶的手起了許多老繭，雖說我不知道它是怎么形成的，但是我知道這種東西一碰就會很痛。

　　奶奶的手雖然很粗糙卻很巧。記得每年冬天，奶奶都會用省下來的錢買材料給我做一條長長的'棉褲。奶奶做的棉褲總是不厚不薄十分合體，穿上既暖和又不臃腫。奶奶很節(jié)儉，無論春夏秋冬都是自己一個人洗衣服，從來不去干洗店。有一年秋天，不是一般的冷，只看奶奶在那冰冷接近結(jié)冰的溫度水中徒手搓衣服，那雙手被凍得通紅通紅。奶奶做的飯菜也很好吃，在艱苦的年代，食物很少又單調(diào)，于是，奶奶用她那雙手變著花樣給兒女們調(diào)節(jié)生活，一樣的東西，卻能做出比別人家更好吃的東西來。

　　奶奶年輕時，家中的錢除了能勉強養(yǎng)家糊口，給兒女們交學(xué)費，再就沒有一點錢去買別的了。但如果不供兒女們上學(xué)，奶奶就可以買自己想要的東西。可是，為了能讓兒女們少遭罪，能生活得更好些，奶奶總是把一分錢掰成兩半花，從來不舍得給自己。奶奶開始和爺爺在外努力打拼。一有什么掙錢的活就立馬搶過來干。有一年，冬天寒風(fēng)凜冽就剩下搬木頭的活了，這本是男人干的活，可是奶奶卻一個人承擔(dān)了下來。奶奶她本來就很瘦小，可是卻為了養(yǎng)家糊口，背著那么沉重的木頭一趟一趟的搬著，當(dāng)那堆木頭搬完時，奶奶的腰彎了，一雙手粗糙得像老樹皮，手背上裂開的口子紅紅的，冒著血汁。

　　如今，奶奶已經(jīng)老了，她的手已經(jīng)干枯變形，條條青筋爆出。我知道有那么一雙經(jīng)歷風(fēng)霜的手，正是這樣一雙手養(yǎng)育了我的父親。

　　我愛奶奶那雙手！

以手為話題的作文6

　　我見過許多各種各樣的手，有爸爸粗大的手，有姐姐靈巧的手，有弟弟幼稚的手......然而，最讓我難忘的則是她的手。

　　她的手呈現(xiàn)出淡淡的米黃色，手背上幾根明顯的青筋微微突起一直連著指尖。掌心紋路深深的，密密麻麻的。紋路的邊緣呈淺淺的紅色，興許是因為冬天洗衣洗菜時在冷水里泡多了吧。手指肥圓，摸上去硬邦邦的，也許是因為經(jīng)常做家務(wù)，手指就長出了些許繭子。手指關(guān)節(jié)附近還有幾處紅紅的傷疤。我有幾次詢問她手上傷疤的出處，她只是微笑著說：“手比較敏感，碰到一些刺激性的洗衣粉罷了”。我聽了心里既有些震撼，，又有些心疼。她的大拇指指甲上還有些凹凸不平，問她怎么會這樣，她只是輕描淡寫地回答：“沒什么”。我的內(nèi)心，不禁引起了一陣小小的波斕。

　　她的手是勤勞的。那雙手一年四季，都在不停地為我們辛苦操勞著。每次放學(xué)回家總能看見她的那雙手在不停地忙碌著，手緊緊握著掃帚掃地；或是晾曬著那濕嗒嗒的衣服；或抓著抹布擦桌子；或者揮動著鍋鏟炒菜......。總之，這雙手就從來沒閑過。

　　她的.手還是充滿魅力的。當(dāng)你心情低落時，她的手會一把將你摟懷里，你的心情立馬變得愉悅了；當(dāng)你憤恨不已的時候，她的手便輕拍著我的肩，我的心情便漸漸平靜下來；當(dāng)你滿面紅光興奮地告訴她的一件好事時，她會眨巴著大眼睛認真傾聽，時不時還發(fā)出驚喜的叫聲：“是嗎�！比缓笈d奮地鼓起手掌來。這時，你會感到十分自豪；當(dāng)你煩躁至極的時候，她的手又會不失時機地送上一盤削好皮的蘋果給你。咬著甜甜脆脆的蘋果，咔嚓咔嚓的聲音讓你頓時覺得神清氣爽......

　　這是我媽媽的手，既勤勞，又充滿魅力的手，而我們，就是在這雙手的呵護下茁壯成長的。

以手為話題的作文7

　　牽了手的我更具信心和力量，放了手的我更可以展翅高飛，自由翱翔。所以，不必害怕牽手之后的放手。張愛玲應(yīng)當(dāng)念完那首詩句：“執(zhí)子之手，與子偕老�！�

　　其實只要有了牽手，那就必定會有放手，這“執(zhí)子之手”莫過于最悲哀的詩句了，在牽手的不遠處，就意味著要放手。

　　以前的我，習(xí)慣于牽手，我喜歡牽我那哥們的手，“朋友是生活中的陽光”這是必不可少的，他為我們照亮生活，讓我們體驗友情的快樂，這友情是一杯米酒，不需要加工，卻有沁人心脾的芳香，純美的味道更是令人神往。喜歡牽父母的手，這種情親，不論遠隔千里，或是近在咫尺，我們都能感受到那份綿長的愛，這種愛時時刻刻的感動著我們，給我們以溫暖與力量。

　　然而現(xiàn)在的我，卻習(xí)慣于放手，因為我懂得：放開爸爸媽媽的.手，意味著我一逐漸踏上了人生的旅途；放開老師的手，記住他們的期望，學(xué)會獨立思考和不斷地探索；放開朋友們的手，嘗試著自己擦拭淚水，挺起胸膛，勇敢地朝著人生的目標(biāo)奮進。

　　牽手時，請不要牽得太緊，放手時，卻要放的干脆，不要讓自己依戀以前那段牽手時的日子。

　　雖然，父母的手牽著我們走過快樂的童年，青澀的少年，未來那幸福的成年，但是我們終將放手，放開那一只只牽過的手，放了手的我更可以展翅高飛，自由翱翔，讓我們學(xué)會——放手。

以手為話題的作文8

　　“牽牽牽，牽手跟我一起走�！焙咧�小曲，與父母走在陌生的大街上，冬風(fēng)毫不留情地呼呼作響，我用力地裹了裹衣服，挽著母親的手，父親一個人走在前面，仿佛是我與母親的守護神，我們一家三口幸福地走在大街上，可今天不知為什么如此寂靜。

　　還記得小時候，每天幼兒園放學(xué)，就拉著母親的無名指，跟她講述著學(xué)校的發(fā)生的趣事。有時母親也會表揚我，蹲下來親一下我紅撲撲的小臉蛋。我也會親母親一口，那種感覺真好！現(xiàn)在，不知是不是因為我長大了，不再愿意與母親溝通了……還是母親不再愛我了。為什么我們之間的矛盾越來越多。有時，我也真想與母親牽手，一起散步，分享心里的愉悅和發(fā)泄心中的不爽，找回小時候幸福的感覺。

　　有時，我多想變成小時候那無知的我，那時的我不知道斤斤計較，不會在對他人的錯恨之入骨，一切不開心的'事在一陣嬉戲中就可以消失。那種生活多美好。唉！看到歲月無情地離別，無情地帶走人們的青春。我真想牽一次母親那粗糙的手，感受那被歲月磨粗的皮膚接觸我稚嫩肌膚是的感覺。我雖然不知道當(dāng)母親牽著我時心里的感觸，但是，我感覺到母親也同樣把我的手牽得很緊、很緊……這質(zhì)樸真誠的愛，同樣讓我幸福了好久、好久……

　　如今的我卻習(xí)慣了放手。放開爸爸媽媽的手，意味著我已逐漸踏上了人生的旅途；放開爸爸媽媽的手，學(xué)會獨立思考和不斷地探索，嘗試著自己擦拭淚水，挺起胸膛，勇敢地朝著人生的目標(biāo)奮進。

　　牽手，牽起父母的手。這個動作雖簡單卻包含父母對子女深深的愛。

以手為話題的作文9

　　在燈光的映襯下，你那布滿皺紋的雙手毫無遺漏的展現(xiàn)在我的眼前，那深深的刺入了我的心。

　　回憶像潮水般涌來。記得小時候，你總是用你寬厚的手掌輕輕的把我托起來放在你的脖子上，讓我感受到藍天的擁抱。你總是用你那強壯有力的手把我擁入你的懷里，讓我酣然入夢。那時，我還很小，總是把我的小手放入你的大手中比較，并且天真的問你：“為什么我們的手不一樣呢？”你就會說：“因你太小，我大呀！”我又會問：“為什么我小你大呢？”那時的我就像個十萬個為什么，你就是十萬個解答。用你的大手輕輕地握住我的.小手一一為我作答。只記得那手掌很有力，能帶給我溫暖，讓我覺得很安心。

　　回憶一點一點收回了，我的腦海里全是我們在一起的情景，我不禁回頭看了看你，我輕輕地走到你身邊，把你的手輕輕放到我的手里。��！那是怎樣一雙手呀，因風(fēng)淋日曬，他已經(jīng)有些變形，那一條條如蜈蚣般的裂痕說明他曾經(jīng)受過的痛苦，那樹皮般的皮膚說明了他經(jīng)受過的時光。我不禁愕然，手也不禁顫抖了，那還是小時給我溫暖的手嗎，我用我那不受控制的手輕輕地握住你的手，你說：“怎么了。”我說：“沒事，爺爺，只是想握住你的手�！霸趺�，是不是冷了，我來給你捂熱乎�！薄安�，這會是我來握住你的手，給你溫暖�！蔽铱匆娔愕难劭糇兗t了，眼里有了一場的光彩，嘴角揚起了一抹幸福的微笑…

　　握手，讓我們的關(guān)系變的更緊密；握手，讓我們更加幸福。我想握住你的手，爺爺，我想要跟你在一起，握一輩子你的手。

以手為話題的作文10

　　清晨的陽光照亮了每一個角落，鳥兒在枝頭歡快的歌唱，一切是那么的和諧！那么的美好！

　　驀然回首，往事依舊！回顧過去，自己像不懂事的孩子，淘氣，頑皮，不懂事。老師您還記得嗎？那天我們相見在三層小樓上，當(dāng)您走進教室，在黑板上寫上幾個大字后，我知道了您的'名字。初中生涯已過了一半，如今的我已是初二的學(xué)生，我將有以怎樣的學(xué)習(xí)成績回報我的校園，我的老師。

　　過去的我真的太不懂事了！那是您的話我都是反著聽的，經(jīng)常和您唱反調(diào)！為此我深表歉意！老師歲月匆匆，您的銀發(fā)爬滿雙鬢，其中一定有幾跟是因我而生，我日夜為我們加班加點，我們卻總是嫌您?嗦！老師你日夜為我們批改作業(yè)到深夜，觀察我們學(xué)習(xí)情況，有進步會打電話告訴家長，一有時間就找學(xué)生去辦公室談心，您總是讓我們把您當(dāng)做父親，因為您說您的女兒只比我們大一歲；您說讓我們把您當(dāng)做朋友，因為您覺得我們之間應(yīng)該沒有秘密。我們也都做到了。您說要堅持寫日記，有空也可以拿給您看看，您還開玩笑說就算是說了您的壞話也沒關(guān)系，您說您是不會生氣的。呵呵！老師！我們還有一年的時間了我們就快要畢業(yè)了！好不舍喔！不舍您，也不舍校園，畢竟曾經(jīng)擁有過，開心過，就算流過淚，改過鞭子，還是想把這份美好的記憶遺留下來！

　　時間過的好快，悄無聲息！時光匆匆不留痕跡！還記得一句話！一生就是一年，一年就是一天，朝陽和夕陽是你不動聲色的側(cè)臉！

　　春去春又回！花開花落！桂花悄悄落地，你可曾知道櫻花正綻放笑臉！

　　一滴晶瑩的雨滴順著枝葉滑下來！一滴，兩滴，三滴……雨中淋濕的萬物，您騎車離開的背影，我手拿雨傘走出校門！

以手為話題的作文11

　　媽媽有一雙“饅頭手”，手背上像蓋了一層“肉毯子”。十根手指又粗又壯，一伸直，手背上還會整齊地排列著八個“酒窩”，完全是一雙大型“嬰兒手”。媽媽最怕到醫(yī)院輸液，這雙手成為考驗護士們技術(shù)的“奧數(shù)題”。由于常常被她的手難住的人不計其數(shù)。她們總是抓耳撓腮，拍拍捏捏，還不停地嘟噥：“你這手太難找血管了！”費了九牛二虎之力依然不敢下手，最后只好請來護士長，在媽媽的手上找血管猶如大海撈針！護士長憑著豐富的經(jīng)驗，摸著一根血管的影子扎下去，終于一針見血。

　　媽媽的手十分樸素，從不打扮。聽爸爸說她年輕時也愛涂漂亮的指甲油，至從有了我，她再也不涂了，由于指甲油會影響我的健康，所以到現(xiàn)在那雙手依然素面朝天，指甲常常修剪得干干凈凈。

　　媽媽的手傷痕累累。她小時候為了練習(xí)切菜，切下一兩塊皮是常事，所以現(xiàn)在媽媽練得一手好刀法。我?guī)讉�月時的一個晚上，媽媽半夜給我對牛奶。為了安撫哭鬧的我，滾燙的開水燙掉了手背上的'一層皮。

　　媽媽的手是“芭蕉扇”。由于她的掌心紋路是斷掌，打起人十分疼。只要我犯錯時，身上總能留下“芭蕉扇”五彩的作品。

　　我愛媽媽的手，由于那雙手默默地陪伴著我成長。

以手為話題的作文12

　　她的手，很勤勞；她的手，很靈巧；她的手，也很嚴厲。就是這雙手，把我從一個調(diào)皮搗蛋的小娃娃帶成了一個乖巧懂事的大孩子，把我從一個涉世未深的小寶寶變成了一個懂得許多道理的少年。

　　當(dāng)我咿咿呀呀只會慢悠悠地爬的時候，她會用那雙纖細的手牽著我教我走路。我摔倒了，她又用那雙大手把我扶起。當(dāng)我會說話會走路的時候，媽媽把我送進了幼兒園。每天回到家，她會用那雙靈巧的手做出我喜歡的飯菜，每一道可口美味的菜，都包含了媽媽對我濃濃的愛。

　　春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，她會用那雙溫暖的手牽著我的小手去外面游玩，帶我領(lǐng)略春天的風(fēng)采。她的手，就像春風(fēng)一般溫柔。

　　夏天，烈日炎炎的季節(jié)，她會用那雙粗糙的手帶我去游泳；睡覺的時候，她會用那雙涼爽的手為我扇扇子，輕輕地拍打我，給我講了許多富有道理的故事，使我進入甜美的夢鄉(xiāng)。她的手，就像清風(fēng)一般涼爽。

　　秋天，落葉紛飛的季節(jié)，她會用那雙能干的手為我織毛衣，那一件件的.毛衣比商場賣的毛衣還要漂亮、還要溫暖。她的手，就像毛衣一樣溫暖。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，她會用那雙力量的手為我阻擋風(fēng)雪；生病時，她會用那雙溫暖的手細心照顧我。她的手，就像火焰一樣溫暖。

　　她的手，為了我而變得粗糙；她的手，為了我不再變得嫩滑。謝謝您，媽媽，謝謝您的這雙手，為我付出了這么多�，F(xiàn)在，我也長大了，就讓我用我的手，來照顧您吧！

以手為話題的作文13

　　每個人的手都不相同，而爸爸的手就是一雙與眾不同的手。

　　爸爸的手，皮膚并不好看，顯出黑黃色，微微突出的青筋，已經(jīng)被黑色覆蓋，不那么明顯了。手指又長又粗，手指甲厚，圓，長，那手心的紋路深極了。而手上的繭子又厚又大，給這雙手做了個裝飾。在冬天，爸爸的手一直是我們家的“小暖爐”。

　　爸爸的手，是一雙傷痕累累，又有著一種堅持不懈的力量的手。爸爸是一個干粗活的人，會受很多的傷，一不小心就會被一些尖尖的材料割破手。雖然，爸爸的手總是傷痕累累，到處貼滿了膠布，讓人格外心疼，但他仍然堅持地不顧一切早出晚歸地工作。

　　爸爸的手，是一雙溫暖的手。一次，我被媽媽說了幾句，就哭了，爸爸看見了，輕輕地走到我身旁，摟著我的肩膀。頓時我感到爸爸的手是如此溫暖，他親切地對我說：“沒事的，不哭了�！边@句話使我心里暖乎乎的`，便不再哭了。

　　爸爸的手，是一個撐起我們家庭的柱梁，除了掙錢養(yǎng)家，每當(dāng)媽媽忙不過來時，媽媽生病時，煮飯。洗衣。照顧我和弟弟……又成為了爸爸的工作了。這忙碌的手，撐起了整個家。

　　爸爸的手，是一雙靈巧的手。當(dāng)我們需要小玩物時，這雙手就拿起錘子和木板，叮叮咚咚地做起來。不一會兒，一個小玩意兒就在爸爸的大手中“閃亮登場”了…………

　　爸爸就這樣用這雙靈巧。勤勞的手，創(chuàng)建起了我們幸福的家。

以手為話題的作文14

　　媽媽的手是溫柔的手，也是一雙變得越來越粗糙的手。

　　媽媽的手是勤勞的——“雯雯，起床了，快點起來吃早飯，馬上該上學(xué)了，快點啊，不然你就遲到了�！眿寢屢贿吅拔移鸫惨贿呑鲲�。我睡眼朦朧的.從臥室出來，媽媽已經(jīng)做好了熱騰騰的早飯，吃完飯媽媽拿起我的書包催促著我去上學(xué)。晚上，我們一家人圍在一起吃媽媽備好的晚飯，吃完飯爸爸去睡覺了，哥哥打開電腦玩游戲去了，我躺著沙發(fā)上看漫畫書，只有媽媽還在廚房忙碌著，刷鍋、洗碗、收拾桌子。收拾完廚房總該休息下了吧，可是我看到的卻是，在我們都躺進被我備睡覺的時候，媽媽還在拖地。媽媽真辛苦啊。

　　尊老愛幼的手——今天中午，爺爺奶奶來我們家吃午飯，媽媽從早上就開始忙碌，備了很多好吃的，隨著媽媽一聲“開飯了”我高興地跑到飯桌旁。哇，有我最愛吃的可樂雞翅，太好了。我正要開動，媽媽卻說“雯雯，去叫爺爺奶奶過來吃飯�！贝隣敔斈棠套�好后，我想終于可以吃了，就迫不及待的夾了一塊到自己碗里，媽媽看見了說：“雯雯，爺爺奶奶年紀大了，應(yīng)該多吃有營養(yǎng)的東西�！闭f完，把我碗里的雞翅夾給了奶奶，又從盤子里夾了一個給爺爺，然后才給我和哥哥每人夾了一個。于是，我明白了什么是尊老愛幼。

　　媽媽總是用她那雙手，教會我很多事情，讓我明白很多道理，媽媽的手是粗糙的，在我看來卻是最美麗的。

以手為話題的作文15

　　你輕輕地牽起我的手，拉著我走向太陽，讓我接受太陽的洗禮。

　　——題記

　　我還記得，你教會了我什么叫“誠信”。

　　還記得，考期末試是時，我因整晚看電視，沒有好好休息，影響到了第二天的考試。你問我考得多少分，我不敢看你的眼睛，只是小聲地說語文考得95分，數(shù)學(xué)則是98分。你輕輕地嘆了口氣，然后輕輕地拉起我的手，溫柔地給我講了《蔡勉旃堅還亡友財》的'故事。我從你的故事里明白了做人要誠實，不能撒謊的道理。

　　感謝你牽起我的手 ，教會我要誠實做人。

　　我還記得，你教會了我什么是“謙讓”。

　　還記得，我生日那天，你買回了一大袋蘋果。我從中挑出一個又大又紅的蘋果，正當(dāng)我準(zhǔn)備吃時，一旁的弟弟突然說要吃我手中的蘋果，我不肯給他，他便哭了起來。聞聲而來的你了解了事情的經(jīng)過之后，你從我手中拿過蘋果，把它給了弟弟。你輕輕地牽起我的手，把我?guī)У揭慌�，給我講起了《孔融讓梨》的故事。你的故事讓我明白了要關(guān)愛幼小，要學(xué)會謙讓的道理。我是姐姐，身為姐姐的我應(yīng)該謙讓有幼小的弟弟，而不是為了一件小事而與弟弟爭個不停。

　　感謝你牽起我的手，讓我學(xué)會了謙讓的道理。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我生生世世，感恩的心，感謝你的牽手，帶我走像太陽，讓我接受太陽的洗禮……”你的牽手使我受到太陽的洗禮，教會怎樣做人，感謝有你，使我寫好“人”字的結(jié)構(gòu)。

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