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那一次，我讀懂了作文（精選44篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的那一次，我讀懂了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那一次，我讀懂了作文 篇1
曾幾何時(shí)，我了解了“個(gè)性”的含義。
個(gè)性支配著行動(dòng)，而行動(dòng)的背后則是碩果累累。
沐浴晨風(fēng)，笑迎朝霞，面對(duì)威武肅靜而莊嚴(yán)的五星紅旗，我頃刻明白我已不再是那滿臉童稚的我了，我已步入了另一片天空，那就是處在這一個(gè)發(fā)展所長(zhǎng)和張揚(yáng)個(gè)性的季節(jié)——初中的`殿堂。
我讀自己，一個(gè)孤立的人，有我自己的靈魂和思想，不愿受到別人的束縛，但也不會(huì)輕易地放縱自己。我喜歡看日起日落，它昭示著世間萬(wàn)物的輪回；我喜歡四季的風(fēng)霜雨露，它讓我得到生命的種種感悟；我喜歡觀雄渾飛瀑，它演繹著世間萬(wàn)象的變幻；我喜歡自然界的紅花綠草，從那里，我領(lǐng)悟到了它們不僅是點(diǎn)綴天地的一員，我也是裝點(diǎn)這瑰麗的大好河山的一員。
我讀自己，一個(gè)倔強(qiáng)的人，有我自己的主見(jiàn)和執(zhí)著，不愿聽(tīng)到別人的嘮嘮叨叨，但也不會(huì)自暴自棄。
我讀自己，在冷眼的迫壓中，我能昂首挺胸做好漢、做棟梁；在失敗的陰影中我能引吭高歌，忘掉自己的委屈，為自己鼓勁吶喊；在榮譽(yù)的面前不會(huì)驕傲自滿，只會(huì)埋頭苦干，力創(chuàng)佳績(jī)；在受批評(píng)時(shí)也不會(huì)妄自菲薄，只會(huì)吸取教訓(xùn)，永遠(yuǎn)銘記；高興時(shí)，我撒下一串串銀鈴般的笑語(yǔ)；悲痛時(shí)，我也不會(huì)吝嗇自己的那幾滴眼淚，想哭就哭唄！“男人哭吧哭吧不是罪”，眼淚不僅只是水，它還蘊(yùn)含著我自己的精神實(shí)質(zhì)。
我讀自己，男兒當(dāng)自強(qiáng)，讓努力學(xué)習(xí)為我集聚能量，去開(kāi)天辟地為我理想去闖，胸襟百千丈，眼光萬(wàn)里長(zhǎng)，我發(fā)奮圖強(qiáng)。
我崇尚梅花的剛強(qiáng)，敬佩松柏的傲世。
我學(xué)習(xí)著，生活著，也在不斷地讀懂我自己……
那一次，我讀懂了作文 篇2
每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一片凈土，每當(dāng)我們感到憤懣或困惑時(shí)，走進(jìn)這片凈土，里面陽(yáng)光明媚，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，里面長(zhǎng)著三葉草，開(kāi)著七彩花，飛著天堂鳥(niǎo)。走進(jìn)里面，讓心靈放飛。
——題記
我是一顆含羞草，一棵搖曳在春風(fēng)中的含羞草。年復(fù)一年，我本想向著太陽(yáng)伸展開(kāi)我那嫩綠的枝葉，但我終究因?yàn)楹ε卤宦啡顺靶�，膽怯便吞沒(méi)了我的自信。
我是一只烏龜，一只整天窩在殼里的烏龜，我窺視著外面的世界，我夢(mèng)想四肢伸展著、自由地欣賞外面的世界，但我終究因?yàn)楹ε卤煌饨缡挛飩�，懦弱埋沒(méi)了我的自信。
教室中，老師一個(gè)個(gè)地念著展示作文的同學(xué)的名字，我在座位上默默地祈禱，不要叫到我！老師手里的本子越來(lái)越少，突然，“王子奇”三個(gè)字從老師的口中蹦了出來(lái)，我的心中立刻開(kāi)始了狂風(fēng)暴雨。我垂著沉重的腦袋，走上前去，排好隊(duì)，等待上臺(tái)。前面的人一個(gè)個(gè)地減少，五個(gè)、四個(gè)、三個(gè)、兩個(gè)……當(dāng)我前面已空空如也時(shí)，我心跳加快了，心里像揣了只小兔子似的'。我往臺(tái)下一望，有幾個(gè)男生在向我鼓掌，眼中充滿了鼓勵(lì)。我邁上這熟悉又陌生的講臺(tái)，洪亮而清晰地讀起了文章。漸漸地，我心中豁然開(kāi)朗。不知不覺(jué)中，文章讀完了，我享受著同學(xué)們賜予我的那雷鳴般的掌聲。
在對(duì)同學(xué)們深深的感激之余，我欣喜若狂：我成功了！今天，我成功地挑戰(zhàn)了膽怯，挑戰(zhàn)了懦弱。我要為我的夢(mèng)想掛上自信的風(fēng)帆，成功將與朝陽(yáng)一同在東方升起！
那一次，我讀懂了作文 篇3
父愛(ài)好比一本難懂的書(shū)，外表看不懂，只有慢慢去讀，用心細(xì)細(xì)感受，才能理解！
“嘿，終于完成了！”我站起來(lái)伸了個(gè)懶腰，順手把剛完成的扔給爸爸：“老爸，幫我打一下文章吧？”
我看著爸爸，期待著他肯定的答復(fù)。然而，爸爸只是看了一眼，淡淡地說(shuō)：“自己的文章自己打，不要找人幫忙！”
愣了幾秒后我先是失望，隨后便是憤怒，他怎么能這樣？我寫(xiě)已經(jīng)很累了，幫忙打個(gè)字也不行，真是氣死我了，卻又沒(méi)有辦法，只能忍著困意開(kāi)始打字了！
“啊——欠！”我打了一個(gè)又一個(gè)哈欠，最終還是沒(méi)忍住，趴到床上睡覺(jué)了。
因?yàn)樾闹杏惺�，睡也睡不熟，迷迷糊糊中�?tīng)到隔壁書(shū)房有聲音。我揉著眼睛起床去查看，從半掩的門中看到爸爸正在電腦前“噼里啪啦”的打著什么。媽媽站在旁邊端著水杯嘮叨著：“你說(shuō)你這不是吃力不討好嗎？嘴上說(shuō)不幫孩子打字，看她睡著了不還是乖乖的把剩下的繼續(xù)打完。出了力還落個(gè)埋怨，真不知道你怎么想的？”
只見(jiàn)爸爸眼睛盯著我的雙手“啪啪”地按著鍵盤，頭也不回的.說(shuō)：“這你就不懂了，不幫忙是讓她長(zhǎng)記性，做作業(yè)不要總是磨磨蹭蹭的，浪費(fèi)的是自己的時(shí)間。”
“那現(xiàn)在你又在干嘛呢？”媽媽取笑道。
“切！這可是我親閨女，難道還真讓她明天去學(xué)校挨批評(píng)呀，我可舍不得，嘿嘿！”爸爸得意的斜了媽媽一眼。
父母?jìng)冞�在聊著，我悄悄的退回房間，窗外月色朦朧，在這溫柔的月色中我懂得了父愛(ài)！
那一次，我讀懂了作文 篇4
人生最重要的字，也能突出一個(gè)人的品格。
最重要的六個(gè)字是"我承認(rèn)我錯(cuò)了"。誰(shuí)也不能保證自己不犯錯(cuò)誤，在漫漫的人生道路上，犯錯(cuò)誤是正常的，也是難以杜絕的，關(guān)鍵在于對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度。有些人顧及"面子"，為了保護(hù)自己可憐的虛榮心，掩飾過(guò)錯(cuò)，推諉過(guò)錯(cuò)，以至于在錯(cuò)誤的泥潭里越陷越深，最終給集體和個(gè)人帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的損失�？鬃诱f(shuō)過(guò)："過(guò)也，人皆見(jiàn)之；更也，人皆仰之。"錯(cuò)誤是明擺著的，改正了人們更會(huì)敬仰你。西塞羅說(shuō)："每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但是，只有愚人才會(huì)知過(guò)不改。"所以，承認(rèn)錯(cuò)誤是明智的。
最重要的五個(gè)字是"你做得很好"。這體現(xiàn)了對(duì)別人的尊重。尊重別人是一種巨大的人格力量，它能產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力和感染力，使人愿意團(tuán)結(jié)在你的周圍。尊重別人，體現(xiàn)了一種豁達(dá)和摯愛(ài)，可以化干戈為玉帛，改善自己與他人的關(guān)系，也可以使自己的心靈得到升華。
最重要的四個(gè)字是"你覺(jué)得呢？"這體現(xiàn)出人應(yīng)有的禮貌與風(fēng)度。每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，在人格上沒(méi)有貴賤之分，大家都是平等的。聽(tīng)取他人意見(jiàn)是對(duì)別人的尊重。"智者千慮，必有一失"。一個(gè)人再深思慮，再謹(jǐn)慎從事，也難免有不周到之處，這時(shí)就要接受別人的建議并加以合理利用。
最重要的三個(gè)字是"麻煩你"，最重要的'兩個(gè)字是"謝謝"，它們體現(xiàn)了一個(gè)人的文明素養(yǎng)。這些話語(yǔ)是文明禮貌的表現(xiàn)。被譽(yù)為"柜臺(tái)語(yǔ)言學(xué)家"的張秉貴，接待顧客用語(yǔ)文明，對(duì)不同的顧客使用不同的語(yǔ)言，使每個(gè)顧客都十分滿意。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
最不重要的一個(gè)字是"我"。人的生命是寶貴的，因此，每個(gè)人都十分珍惜自己的生命；其實(shí)"我"是最不重要的，因?yàn)樯n給了我們，我們必須無(wú)私奉獻(xiàn)，才能獲得生命。所以"不獻(xiàn)身給一個(gè)偉大的理想，生命就是毫無(wú)意義的"。"泰坦尼克號(hào)"在海上遇難時(shí)，一位年輕的姑娘離開(kāi)了救生船，讓位于兩個(gè)孩子，這就顯示出她可貴的獻(xiàn)身精神。"我"是不重要的，關(guān)鍵在于奉獻(xiàn)。
看重人生最重要的字是必要的，能使我們成為有益于集體、有益于社會(huì)的高尚的人。
那一次，我讀懂了作文 篇5
我默默看著有許多刺眼醒目的紅叉的卷子，眼眶不禁微微發(fā)紅，傷心的淚水恣意流下。我把卷子收好放進(jìn)書(shū)包，便走上了回家的路。路上的燈靜靜的散發(fā)著溫暖柔和的光，看起來(lái)是那么美好，只是，我與這美好的情景格格不入。
到家后，我立刻回到房間寫(xiě)作業(yè)。穿著圍裙的媽媽循聲而來(lái)，笑瞇瞇地問(wèn)我考試考得怎樣。想到那錯(cuò)誤滿是的試卷，想到那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，想到媽媽的殷切重望，我哇的一聲就大哭出來(lái)。許是夾雜著許多委屈和不敢，我嚎啕大哭，仿佛要發(fā)泄出一般。媽媽看見(jiàn)我哭的傷心，便坐在我旁邊，用胳膊摟住我，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，沒(méi)事，一次考試而已，別太放在心上。我們要做的'只有分析問(wèn)題，努力彌補(bǔ)漏洞，再好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，爭(zhēng)取下次考好。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，可眼淚就行斷了線的珠子，怎么也停不下來(lái)。
媽媽從我的書(shū)包里掏出了卷子，和我一起分析問(wèn)題，看哪里粗心了，哪里是不會(huì)的。媽媽的話溫柔而有力量，我呆呆地望著媽媽認(rèn)真的側(cè)顏，竟出了神。我，仿佛又看到了媽媽另一面。過(guò)了一會(huì)，媽媽出去了，回來(lái)的時(shí)候給我?guī)?lái)了我喜歡吃的炸雞腿，我頓時(shí)開(kāi)心得就像吃了蜂蜜一樣。本來(lái)我只是隨口一說(shuō)，沒(méi)想到媽媽就真的買了。真是說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心啊。媽媽的愛(ài)原來(lái)是如此細(xì)膩的！
這一次，我讀懂了媽媽。媽媽是那么溫柔細(xì)膩，在媽媽的呵護(hù)下，我茁壯成長(zhǎng)！
那一次，我讀懂了作文 篇6
我們每個(gè)人心中都有一處可以棲息的港灣，當(dāng)我們感到煩憂或困惑時(shí)，走進(jìn)港灣，里面搭著逍遙橋，流著忘憂泉，那里是魚(yú)兒的天堂。走進(jìn)里面，讓心靈放飛……
清晨，被包裹在窄化中考成績(jī)中的我，漫步于薄暮下的小城之中。雖是寒風(fēng)暴雨，獨(dú)自一人走在這條喧嘩的大街上，不知為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重，仿佛走在茫茫無(wú)際的大漠中一般，寸步難移。
大概是受了中考成績(jī)的影響吧！得知中考成績(jī)后，被別人議論紛紛，頓時(shí)如五雷轟頂，起早貪黑的付出一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹(shù)林。我像是在撿起落葉的.那個(gè)人，我在苦笑著懷念那快樂(lè)的春季。
我漫無(wú)目的地走著，路仿佛格外漫長(zhǎng)，突然，一位小姑娘，雙手捧著一束滿天星向我走來(lái)，一股腦兒的塞在我的懷里，這是多美的一束鮮花��！我掙扎著想逃脫于愛(ài)的束縛，一回神，卻不見(jiàn)小姑娘的身影了。這是一束多么美的鮮花�。≡诨ǖ闹虚g，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小紙片，上面工工整整的寫(xiě)著一些字，“老師，謝謝您，在您兢兢業(yè)業(yè)的工作下，在您一絲不茍的工作中，我的姐姐上了景東一中尖子班�！被ǖ墓饷⒅饾u消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道我還是無(wú)法戰(zhàn)勝那無(wú)邊的黑暗勢(shì)力？然而，我想錯(cuò)了，當(dāng)我再次看那一束滿天星時(shí)，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來(lái)，像千萬(wàn)條鐵的臂膀，它拼命地履行著那份執(zhí)著，“鮮花不負(fù)有心人”，洋洋灑灑地灑向心底的每一個(gè)角落，心中的陰霾屈服了！
我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)，自己的境遇和這花不也如此相似？原來(lái)自己不過(guò)是那沒(méi)認(rèn)識(shí)自己的人。有位哲人曾告訴過(guò)一位常常埋怨自己才能無(wú)法得到發(fā)揮的年輕人：“你能把地下的那一粒沙撿起來(lái)嗎？”“這當(dāng)然不可能！”年輕人回答說(shuō)�！叭绻叵率且涣Ｕ渲�，你還會(huì)擔(dān)心撿不起來(lái)嗎？”年輕人頓悟了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實(shí)的自己。雖有“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)創(chuàng)然而涕下”的憂憤，卻依然以“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的決心，用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕琶鎸�(duì)人生，我是不是從中得到些感悟呢？
真感謝那次我走進(jìn)了自己設(shè)置的心靈港灣，讀懂了并叩問(wèn)了自己內(nèi)心的那個(gè)答案，那段獨(dú)白。
一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，腳下邁著不停的步伐，此時(shí)心情有了天翻地覆的差別。人生不就這樣嗎？生命不也如此嗎？生命不是永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂(lè)和痛苦是相輔相成的，在快樂(lè)中我們要學(xué)會(huì)努力，在挫折中，我們也要堅(jiān)持努力。在挫折和失意面前，我們需要堅(jiān)強(qiáng)；在成功和榮譽(yù)面前，同樣更需要堅(jiān)強(qiáng)。
那一次，我讀懂了作文 篇7
父親在我的印象之中很少有過(guò)笑臉，他對(duì)我說(shuō)話時(shí)，永遠(yuǎn)板著一張臉，神情嚴(yán)肅，這一切都源于他對(duì)我嚴(yán)苛的要求。從讀小學(xué)起，父親總是很關(guān)注我的學(xué)習(xí)成績(jī)，但當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，他也沒(méi)有任何的獎(jiǎng)勵(lì)，哪怕只是一句小小的夸獎(jiǎng)。然而當(dāng)我退步時(shí)，他卻總是大發(fā)雷霆，怒斥我不專心學(xué)習(xí)。每每這個(gè)時(shí)候，我的心里都感到特別的委屈：只許進(jìn)步，不許退步，豈不是得一直滿分才行？這明明是不講理的嘛，以致于我對(duì)父親是又愛(ài)又恨。愛(ài)他時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我，恨他在學(xué)習(xí)上對(duì)我沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的寬容。
一次意外事件讓我改變了對(duì)父親的看法。初三上學(xué)期的期末考，是我有生以來(lái)發(fā)揮最失常的一次考試。這場(chǎng)考試的重要性不言而喻，為了打好這場(chǎng)戰(zhàn)斗，考前的一個(gè)月里，每一個(gè)夜晚我都奮戰(zhàn)到深夜。如此充分的準(zhǔn)備并沒(méi)有打消我對(duì)考試的恐懼感，一想到考試失利的種種后果，特別是父親對(duì)我那飽含憤怒又失望透頂?shù)哪抗�，我的心里就莫名的焦慮緊張。
然而考試并不會(huì)因?yàn)槲业目謶侄七t。在身體的疲憊和心理的重負(fù)這雙重負(fù)擔(dān)之下，我走進(jìn)了考場(chǎng)。失敗的`考試結(jié)果在考場(chǎng)上已有了預(yù)感，只是我心里不愿接受罷了�？紙�(chǎng)上的作答不像平時(shí)一般行云流水，相反的是不斷出現(xiàn)思維短路，急上加急，作答實(shí)在不令人稱心如意。
一周過(guò)后，我終于度過(guò)等待成績(jī)的煎熬，殊不知等待自己的是更大的痛苦。在拿到成績(jī)單的那一刻，我?guī)捉j淚，我實(shí)在不知三B的成績(jī)?cè)撊绾稳ハ蚋赣H交代。一想到父親那可怕的神情，我根本不敢去向父親坦白。然而此刻父親必定在家等我的成績(jī)了。
從學(xué)校出來(lái)，我的腦海中一片空白，此刻任何事都不能引起我的注意。我攥緊手中的成績(jī)單，麻木地朝家里走去。我雖預(yù)想過(guò)該如何用借口掩蓋，但這份成績(jī)足以使任何借口都顯得蒼白無(wú)力。
我不知道該何去何從，在家的樓下尋一個(gè)陰暗角落默默坐著，不去想任何事。直到饑餓和困乏提醒我，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)去了許久，天已沉入暗夜。在我想繼續(xù)枯坐下去時(shí)，一束光打到我臉上，刺目的白光后是父親焦慮至極的面孔。原來(lái)父親見(jiàn)我遲遲未歸，就打電話給班主任并得知了我的成績(jī)，擔(dān)心我因此想不開(kāi)，急匆匆地出來(lái)找我，遍尋無(wú)果失望回來(lái)，意外發(fā)現(xiàn)了我。
父親找到我后迅速撤掉那一閃而過(guò)的驚喜，繼續(xù)對(duì)我報(bào)以憤怒的臉色，但卻是因?yàn)槲掖丝痰呐橙�。我乖乖地跟他回了家，乖乖地在他虎目的注視下吃完了飯。他只字未提我的成�?jī)，僅僅說(shuō)了句：“要像個(gè)男子漢！”而我也終于明白，這或許是真正“父式”的寬容，他的嚴(yán)厲，只是出于對(duì)寬容一不留神會(huì)變成縱容的警惕。父親拿捏著他自認(rèn)為對(duì)我合適的寬嚴(yán)尺度。而我也從這次經(jīng)歷中，意識(shí)到了我應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)！
那一次，我讀懂了作文 篇8
那對(duì)母女的背影，漸逝在轉(zhuǎn)角的街邊，我呆呆地愣在那兒，淚水早已奪眶而出……
那是一個(gè)明媚的下午，我拿著一杯熱騰騰的`奶茶悠閑地在街上散步，呼吸呼吸新鮮空氣，走過(guò)一條條鋪著鵝卵石的林蔭小道，來(lái)到了一個(gè)街心公園，這兒樹(shù)木叢生，雕塑巍峨，我找到了一條長(zhǎng)椅，欣賞美景的同時(shí)也小憩一會(huì)兒。一陣兒銀鈴般的笑聲將我的目光吸引了：兩個(gè)年輕的媽媽帶著她們兩個(gè)可愛(ài)的小寶寶來(lái)到了公園玩，媽媽和孩子們一同快樂(lè)的嬉戲，贏得了許多友善的目光。我了有興趣地看著他們玩耍，竟一下忘記了時(shí)間，此時(shí)已近黃昏，那兩對(duì)母女相互告別，我也起身離去。而其中有一對(duì)母女剛好與我同路，那個(gè)小女孩兒蹦蹦跳跳，嘴里還歡快地唱著歌，恍惚中，我仿佛看到了小時(shí)候的自己……
這時(shí)，歌聲停止了，我有些疑惑，望去，原來(lái)，一只野貓吸引了她，她歡快地追著貓咪，卻不知危險(xiǎn)即將來(lái)臨——從馬路那邊正有一輛自行車疾馳而來(lái)，那位母親臉色頓時(shí)煞白，尖叫一聲：“小心！”便發(fā)瘋似地沖了過(guò)去，頭發(fā)散了，鞋也跑掉了一只，就在車要撞上小女孩兒的一瞬間，一把將小女孩兒抱住了，一場(chǎng)災(zāi)難平息了。那位媽媽已沒(méi)有了剛才的美麗，面如土色的臉上，一雙大眼睛滿含著驚慌的淚水……喃喃地說(shuō)：“叫你亂跑，看把媽媽急的！”便一把將孩子拉到懷里，如寶貝般摟著生怕丟失了……過(guò)了一會(huì)兒，她的臉色逐漸恢復(fù)了平靜，人也煥發(fā)出了神采，她這才站起身，抱著女兒一步步地走遠(yuǎn)了。
那一刻，我讀懂了，我讀懂了人間最真摯的情感——親情。
那一次，我讀懂了作文 篇9
友誼是什么？有人說(shuō)，友誼似黃金，能雪中送炭；有人說(shuō)，友誼似枕頭，伴人度過(guò)漫長(zhǎng)歲月。我認(rèn)為，友誼是知情，是知心。曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中說(shuō)得好：“萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求�！彼杂腥司陀羞@樣的感嘆：人生得一知己已足矣！偉大的愛(ài)因斯坦也說(shuō)：“世間最美好的東西，末過(guò)于有頭腦和心地都很正直的，嚴(yán)正的朋友�！�
擁有一個(gè)真心向待的朋友是一種難能可貴的幸福。××是我在班級(jí)中最要好的朋友，我的歡樂(lè)、悲傷、憤怒都和她分享。在我生日時(shí)她送來(lái)祝福，在我傷心時(shí)她送來(lái)安慰，在我快樂(lè)時(shí)她一樣快樂(lè)，在我挑食時(shí)她送來(lái)忠告……雖然我們的友誼之路不是一帆風(fēng)順，但我們的友情也在歲月的`考驗(yàn)中越來(lái)越堅(jiān)不可破。她就像一株滿天星，真誠(chéng)無(wú)比。
有些朋友只有在你失意時(shí)才會(huì)體現(xiàn)她的價(jià)值。記得有一次我和我的朋友鬧翻了，她們都不理我，還用尖利的語(yǔ)言刺傷我，我很難過(guò)。就在這時(shí)，××堅(jiān)定地和我站在一起，盡管對(duì)方有她最好的朋友。她和我一起承受孤單，一起分享痛苦。雖然我嘴上沒(méi)說(shuō)什么，但在我心里，真的很感動(dòng)。她像一株熏衣草，信任著我。
被朋友關(guān)愛(ài)是幸福的，有時(shí)候，生活中的一點(diǎn)一滴都可以體現(xiàn)別人對(duì)你的關(guān)愛(ài)。比如××?xí)诿佬g(shù)課的前一天提醒我?guī)Р牧希绻覜](méi)帶，也可以向她借；如果有十萬(wàn)火急的事要通知家里人，她會(huì)毫不猶豫地掏出電話卡；在我無(wú)聊時(shí)她會(huì)拉我去散心；有小賣部時(shí)她會(huì)送我點(diǎn)吃的……她像一株向日葵，帶來(lái)寬容和關(guān)愛(ài)。
友誼是難得的、可貴的。甜甜蜜蜜不是友情，奉承諂媚也不是友情，互相吹捧只會(huì)使友誼變得毫無(wú)價(jià)值。
友誼是愉快，是歡樂(lè)，是幸福。它會(huì)使一個(gè)人的人生感到充實(shí)、和諧。有了它，人就不會(huì)感到孤獨(dú)；有了它，就會(huì)使一個(gè)人的人生變得更有意義和價(jià)值。
友誼是一盞明燈。它能使人在彷徨之中增加信心，在困難之中見(jiàn)到希望，在黑暗之中見(jiàn)到光明，它能彌補(bǔ)一個(gè)人心靈中的創(chuàng)傷，可以將一個(gè)人從危險(xiǎn)的墜落之中挽救過(guò)來(lái)。
有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷，有朋友的歲月里，心情的天空就不再飄雨，心就不再潤(rùn)濕，有朋友的時(shí)候在發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友以及與朋友一起走過(guò)的歲月。
朋友不是一段永恒，朋友也只是生命中的一個(gè)過(guò)客，但是，會(huì)因?yàn)殡S著緣起緣滅而使我們的生命變的美麗起來(lái)。
真摯的友誼沒(méi)有愛(ài)情的計(jì)較和纏綿，沒(méi)有親情的忙碌和牽掛，卻清澈得一如夏日的清泉，平淡得一如冬日的湖面，溫暖的是彼此的心弦！
友誼，就是這樣！
那一次，我讀懂了作文 篇10
生命是非常可貴的。
也許所有的生物都只有一次生命，也許所有我們所有的人都只有一次做人的機(jī)會(huì)做人，也許所有的生物都可以輪回轉(zhuǎn)世。
但是，生命是非�？少F的。有些人一點(diǎn)也不珍惜自己的生命，和父母賭氣，動(dòng)不動(dòng)就要去死，也不考慮別人的感受，媽媽把我們生出來(lái)，辛辛苦苦的把我們養(yǎng)大，不是要我們來(lái)和她賭氣的。
然而，也有許多人珍惜生命，甚至是一些殘疾人。他們懂得生命的可貴，就算他們還有一口氣，也要活下來(lái)。
那一次，我讀懂了生命的可貴。
那是炎熱的.一天，我在家里坐得煩燥不安。爸爸下班回來(lái)，我就纏著爸爸去游泳。爸爸說(shuō)：“好，好，好。”
我們來(lái)到了河邊，我飛快下車，飛奔到河里。啊，好爽啊，真舒服！這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)：“我游上去了，你一個(gè)人不要到深水區(qū)去玩。”
我答應(yīng)了爸爸，爸爸就開(kāi)始往上游了。我在淺水區(qū)玩了一會(huì)兒，爸爸還不沒(méi)下來(lái)，我就想去青石板上跳水，但是青石板旁邊的水很深。我想，還是去玩玩嗎！
我圍著在青石板上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，終于找到了一個(gè)比較淺的地方。我爬了上去，往下一跳，不料跳到了深水區(qū)。我想，我的生命就快要結(jié)束了。幸好我被一個(gè)伯伯看見(jiàn)了，把我救了。
那一次，我讀懂了生命的可貴。
那一次，我讀懂了作文 篇11
曾記得化學(xué)課，老師在課堂上告訴我們，中國(guó)的資源浪費(fèi)多是因?yàn)殚_(kāi)采得不合理，小煤窯的開(kāi)采率只有百分之二十幾，當(dāng)煤窯廢棄后，那百分之七十幾的原煤，就這樣成了浪費(fèi)，當(dāng)時(shí)同學(xué)憤慨地說(shuō)：“都是那些地區(qū)的人素質(zhì)差，根本就不知道保護(hù)資源環(huán)境的重要�！�
我們固然有學(xué)識(shí)，我們固然知道保護(hù)資源環(huán)境的重要，但是我們不是他們，我們尚未讀懂他們。
當(dāng)我翻開(kāi)《烏蒙礦工》，當(dāng)我看見(jiàn)一副副陷在烏黑中的面孔，當(dāng)我看見(jiàn)老礦工臉上縱橫的黑色溝壑，當(dāng)我看見(jiàn)小礦工黑乎乎的已經(jīng)失去光澤的臉這些照片只有黑白二色，猶如炭筆畫(huà)的素描。但這就是他們真正的顏色，他們的生活只有黑白二色，怎可能如我們般萬(wàn)紫千紅？
周奇元，我記得這樣一個(gè)名字，照片上的他看起來(lái)不過(guò)十歲年齡，與我的表弟相仿。表弟是家里的'獨(dú)子，他可愛(ài)、天真，人見(jiàn)人愛(ài)。然而到了周奇元身上，我卻看不到這般年歲的孩子的一切妄想和天真在他和原煤一樣黑的眼里有著百分之一二的體現(xiàn)。照片里的周奇元在吞云吐霧，十歲的他煙癮極大，給他一根煙，他一口氣能吸掉三分之一。從邊角注釋上，我還知道了周奇元是家里最小的孩子，然而無(wú)奈卻要到煤窯上賺錢貼補(bǔ)家用，工人們惟一的歡樂(lè)便是在收工后喝酒、抽煙，于是周奇元便也學(xué)著……讀到這我不禁要落淚喝酒？吸煙？他還是未成年人！
但他同時(shí)是一個(gè)礦工，每天要讓煤從自己身邊傾瀉而下，渾身是煤粉留下的烏黑，這樣也就遮掩掉了他的圓臉上的稚氣，磨洗了他初生時(shí)和我們一樣的憧憬……
烏黑的煤磨出了“周奇元”這個(gè)名字的老成和粗俗，而不是城市里我們彩照的艷麗、名字的富貴浮華慘淡黑白！
復(fù)雜地注視著那張圖片，周奇元的雙眼茫然地望著遠(yuǎn)方。
那一次，我讀懂了他，讀懂了他們礦工們。
當(dāng)我們?cè)谧哌M(jìn)考場(chǎng)前畏懼地想著希望的時(shí)候，課堂里走神想著放假在哪里玩的時(shí)候，礦工們已經(jīng)在“現(xiàn)在”里掙扎了許久。
我們有“未來(lái)”，他們卻只有“現(xiàn)在”，因?yàn)椤艾F(xiàn)在”才是“生存”。
而“生存”在他們只是挖煤，因?yàn)椴煌诿壕蜎](méi)有生存。既無(wú)法生存怎么去想教育，怎么去想未來(lái)。
那些對(duì)未來(lái)美好的夢(mèng)，即便有，也被黑色吸收埋葬。
我讀懂了。
當(dāng)被硒肺病折磨著要跪著死去的礦工的眼淚流淌而下的時(shí)候，我明白了。
請(qǐng)讓我們，找到他們的未來(lái)，背負(fù)著這“兩份未來(lái)”在長(zhǎng)大，然后還給他們。
我讀懂了，因?yàn)槲覀兺巧�，�?dāng)生命痛苦的時(shí)候，一個(gè)生命會(huì)去尋找另一個(gè)生命。他們的滄桑，他們的復(fù)雜，他們的黑白不再與我們的彩色相去很遠(yuǎn)的！
那一次，我讀懂了作文 篇12
無(wú)邊的暮靄勾勒不出陽(yáng)光燦爛的鮮艷，倦歸的鳥(niǎo)兒展翼向風(fēng)。迷惘的我默默地踩著樹(shù)影回家，暗暗夢(mèng)想著我的將來(lái)。
驀地，一瓣殘花飄落到我的肩上，順著我的身子滾落車輪下，我被這一點(diǎn)點(diǎn)的蒼涼牽動(dòng)了心弦，竟下了車子推著前行。不遠(yuǎn)處有一棵不高的花樹(shù)，它正竭盡全力地開(kāi)放著最后的花朵，同時(shí)那些曾經(jīng)美麗的粉色小花，也抵不住蕭風(fēng)的呼喚“零落成泥碾作塵”。我扶著車子瑟瑟地走向那樹(shù)，冥冥中似乎覺(jué)得那無(wú)名的花樹(shù)正傳遞著一些關(guān)于生命的訊息，這是我所迷惘的。
冷不丁，又是一片花瓣悄悄打落在我的左頰，繼而又臥倒在我的腳邊。我直覺(jué)地發(fā)現(xiàn)這殘瓣上清晰地刻著一個(gè)“秋”字。曾經(jīng)熱烈奔放，曾經(jīng)生趣盎然，在這花期已盡的時(shí)刻只能化作生命的'碎片。我不禁沉沉哀嘆：為何花有凋零時(shí)�。课倚闹心貏澾^(guò)一陣激動(dòng)與難過(guò)，好像正在抬手與放手之間肆意地丟棄著什么，而丟棄的是令我又心痛又暢快的東西。
正在這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)那無(wú)名的花樹(shù)上密密地結(jié)著一層青綠色的小果子。我不知那叫什么，有什么作用，可第一眼，我就喜愛(ài)上了那青巧油亮的小東西。哦，那繁花的盛開(kāi)與零落正是為了孕育這小小的果實(shí)啊！剎那間，我的心明亮開(kāi)來(lái)。真正的精髓只有在你經(jīng)歷了喧嘩和寂寞之后，才悠悠顯現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)然，這種喧嘩是需要你用勤奮、韌性和執(zhí)著來(lái)完善和度過(guò)的，而這種寂寞更需要你耐心和積極充實(shí)�；�(shù)用片片花瓣的飄落，換得了滿樹(shù)累累果實(shí)，而我們的生活呢？那些美好的贊譽(yù)，執(zhí)著的求索，以及無(wú)數(shù)次噙淚的跌倒與爬起，都應(yīng)如繁花般成為個(gè)人崇高理想，而不是傷痛地憐惜成功的代價(jià)。因?yàn)榛▋猴h落的聲音是美麗的、快樂(lè)的，它們?yōu)樯难永m(xù)留下了更重要的精髓，更多的小生命！
花開(kāi)固然美麗，花落更具意義，我要把生命的花瓣一片一片灑在通往成功的路上。我不會(huì)后悔，不會(huì)為努力之后與結(jié)局之間的必然喝嘆停滯。因?yàn)槲颐靼琢嘶▋猴h落的偉大，我也曾為生命的延續(xù)留下了最美好的東西！
那一次，我讀懂了作文 篇13
多姿多態(tài)的自然世界里存在著許多令人費(fèi)解的事物。在一些不顯眼的角落里，小草往往會(huì)在這里安居。它比起周圍的經(jīng)色卻顯得更綠。
這里一株長(zhǎng)在了花盆里的小草，既得不我的水源“資助”， 我以前養(yǎng)過(guò)一些花，但因?yàn)槲业挠浶�，花兒都因�(yàn)楦煽识懒�。也不能從這花盆里的土壤中得到養(yǎng)料。因?yàn)檫@花盆中的土壤已經(jīng)被我以前養(yǎng)的曇花榨干了其中的精華。還能夠茁壯地成長(zhǎng)。真是難以至信。
那株草比得上仙人掌和胡楊的'生命力，它在微風(fēng)中搖擺它的身子，似乎是向全世界宣布自己的生命力。我想：花兒都不能在這樣環(huán)境下生長(zhǎng)，而這株草是靠什么來(lái)存活的呢？
一連好幾天，我每天一起床就呆在這株草的旁邊觀察。我發(fā)現(xiàn)了早上小草的露珠。我的腦袋終于開(kāi)竅了，這株小草雖然不能從我的手上和壤里得到“資助”，但它靠著大自然少得可憐的“施舍”活了下來(lái)。
小草，在極其嚴(yán)峻的環(huán)境之中尚能夠從大自然之中得取是夠它生存的養(yǎng)料，并珍惜每一滴水。我們呢？我出應(yīng)該在極其困難的環(huán)境之中奮斗，并把握好每一次機(jī)會(huì)，讓我們的人生能夠充分地體現(xiàn)出它的美。
那一次，我讀懂了大自然。讀懂它包含的堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，不輕放棄。
那一次，我讀懂了作文 篇14
“哎喲！快考試了，還在看電視，我看你這次能打多少分……”“給你打個(gè)200分！”我一邊嘟噥一邊走進(jìn)了臥室。
從小到大，沒(méi)有一天媽媽不是嘮叨個(gè)不停、訓(xùn)斥個(gè)不停，仿佛我做什么都是錯(cuò)的。就像今天，放學(xué)回家，想放松一下，坐在沙發(fā)上，剛打開(kāi)電視，媽媽的嘮叨聲就傳入了耳中。有幾次，我甚至懷疑媽媽究竟是不是提前到了更年期。
“不寫(xiě)作業(yè)，在這做什么白日夢(mèng)呢？”“真吵！怎么整天這么磨嘰？煩都煩死了，快出去吧！”順口說(shuō)出了這句話，覺(jué)得有什么不對(duì)勁。才發(fā)覺(jué)，媽媽的'眼里都是淚水。摔門而去，到自己的臥室中，“嗚嗚”像小孩子一樣地哭了起來(lái)。連續(xù)幾天，我們倆都在冷戰(zhàn)。我每天因?yàn)闆](méi)有了媽媽的嘮叨而很自由。爸爸心疼媽媽，總會(huì)教育我：“對(duì)你嘮叨的人才是最愛(ài)你的人。真是個(gè)不成器的小牲口。”于是，我寫(xiě)了一封信，與媽媽講和，因?yàn)槲译x不開(kāi)她的嘮叨。
母愛(ài)是一只螞蟻，最容易被人們忽略；母愛(ài)是一條魚(yú)，最容易被人們錯(cuò)過(guò)；母愛(ài)是一粒沙子，最容易被人們忘記；母愛(ài)是一本深?yuàn)W的書(shū)，最不容易被人們讀懂。但在那一次，我讀懂了母愛(ài)，嘮叨的母愛(ài)！
那一次，我讀懂了作文 篇15
三年前的一天夜里，我發(fā)高燒，體溫高達(dá)39.6℃,爸爸媽媽萬(wàn)分焦急,爸爸趕緊背起我,和媽媽一起送我去醫(yī)院看病。雖然我特別難受，可是我趴在爸爸的肩膀上，仍能感到爸爸的肩膀很寬闊很舒服。我們打車來(lái)到了淄博市中心醫(yī)院急救中心，醫(yī)生立即給我檢查看病，被診斷為肺炎，醫(yī)生為我開(kāi)好藥，護(hù)士阿姨為我打上吊針，爸爸媽媽一直守護(hù)在我的身邊。媽媽一會(huì)兒摸摸我的額頭，一會(huì)兒給我喝水，一會(huì)兒又給我測(cè)體溫。媽媽撫摸著我的小手，我感到媽媽的手好溫暖好柔軟啊！一種幸福的感覺(jué)立刻傳遍我的全身。爸爸媽媽整夜不合眼的守護(hù)著我，直到我的高燒退下來(lái)，爸爸媽媽焦急不安的心情才平靜下來(lái)。
早上爸爸去超市給我買來(lái)很多很多好吃的東西，有水果、牛奶、面包、蛋糕等。爸爸媽媽專注地看著我吃東西，臉上露出了欣慰的笑容,我從他們的眼神中看到了無(wú)限的愛(ài)……
這就是父愛(ài)與母愛(ài)的表述，也許它小得讓你捕捉不到，可是一旦捉住了，就能強(qiáng)烈地感覺(jué)到其中震撼人的力量。而我感受到了，我被感動(dòng)地哭了。那一次，我真正讀懂了父愛(ài)與母愛(ài)，讀懂了幸福，我理解了父母對(duì)我的`愛(ài)是世間最無(wú)私的、最真誠(chéng)的。它是一種不朽的見(jiàn)證，是一種深沉的父母之愛(ài)的象征，它將永遠(yuǎn)留在我的內(nèi)心深處，有了它我會(huì)變得更加幸福和快樂(lè)。
那一次，我讀懂了作文 篇16
漢語(yǔ)，一條悠悠綿長(zhǎng)的大河，那一次我讀懂了你遠(yuǎn)久的起源。
漢語(yǔ)，一去慷慨激昂的天籟之音，那一次我讀懂了你平上去入的韻律，一唱三嘆的回環(huán)之美。
漢語(yǔ)，一種獨(dú)一無(wú)二的語(yǔ)言，那一次我讀懂了你肩上承載的重量。
漢語(yǔ)，不知從何時(shí)起，我們的祖先就使用了你，是你傳承了五千年的精神文明，讓我華夏子孫得以生生不息，是你承載了歷史的重量，使我炎黃子孫引以為豪，是你流過(guò)歷史無(wú)情的長(zhǎng)河，留給了中華五千年的文化精髓。漢語(yǔ)，那一次我讀懂了你。
歷史的長(zhǎng)河中，你一路風(fēng)雨走來(lái)，披荊斬棘，傳承中華民族的.精神，你的回環(huán)唱嘆之美，你的平上去入之韻，你的“執(zhí)子之手，與子偕老”的高妙，是任何一種語(yǔ)言也代替不了的。多少時(shí)代的更迭，多少王朝的興衰，都沒(méi)有影響你，你還是你，不變的你。
漢語(yǔ)，有時(shí)我也為你憂心，現(xiàn)在的子孫們，好像快要把你遺忘了，他們根本不了解“執(zhí)子之手，與子偕老”的真正含義。我禁不住要問(wèn)，漢語(yǔ)，你究竟是怎么了？你跟不上時(shí)代的潮流了嗎？你不實(shí)用了嗎？不，我可以這樣回答，漢語(yǔ)是世界上最優(yōu)美的語(yǔ)言，最深?yuàn)W的語(yǔ)言！
現(xiàn)在的人們似乎給漢語(yǔ)賦予了新的意義，人們會(huì)把兩個(gè)人之間的比賽說(shuō)成是“pk”，把英語(yǔ)和漢語(yǔ)混用，殊不知，這已丟掉了漢語(yǔ)的本質(zhì)，形成一種似洋非洋的語(yǔ)言，還在網(wǎng)絡(luò)上惡搞漢語(yǔ)，并且美名其曰：“魔鬼詞典”！
漢語(yǔ)，我真的為你憂心。你的優(yōu)美韻律，不知還有沒(méi)有人會(huì)讀懂你，還有沒(méi)有人來(lái)賞識(shí)你，不管如何，在現(xiàn)代化的今天，我們?nèi)詴?huì)一如既往的傳承你，使用你，不要因?yàn)楝F(xiàn)代語(yǔ)言的混用和商業(yè)化的沖擊而迷失了我們的母語(yǔ)，漢語(yǔ)才是中國(guó)人的根。
詩(shī)人余光中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“英語(yǔ)充其量只是我們了解世界的一種工具而已，而漢語(yǔ)才是我們的根！”不管任何時(shí)候，我們都要傳承我們的漢語(yǔ)，因?yàn)樗俏覀兊母?/p>
漢語(yǔ)，我相信在13億中國(guó)人的傳承下，用你的平仄起伏，優(yōu)美的韻律和獨(dú)一無(wú)二的美向世界證明：漢語(yǔ)，世界最美的語(yǔ)言！
那一次，我讀懂了作文 篇17
中國(guó)的文化，絕版的文化，我們來(lái)遲了。
天空，流動(dòng)歲月的云。那場(chǎng)火還在燒嗎？美得心痛的風(fēng)景固化為刺，鯁在您的咽喉，紅腫、發(fā)炎、結(jié)疤，之后，成了不堪回首的恥辱。飛濺的血淚濕透你最蒼白的靈魂。飄的風(fēng)輕輕地，翻越沉重的黃袍�？�，記憶之外的笑容，沒(méi)有了內(nèi)容。中國(guó)的文化，絕版的文化，我們來(lái)遲了。
你用含淚的聲音，一千次一萬(wàn)次地嗚咽，輾轉(zhuǎn)于歷史的莽莽余音。你在永恒中相思、相望，你在這迷茫的世界中，不可抑止地流淚，淚水緩慢地墜于地上，憂傷難訴。中國(guó)的.文化，絕版的文化，我們來(lái)遲了。
裊裊的蕭聲撞擊著你酸澀的痛楚。一雙女人的手鎖住了一個(gè)崩潰的王朝，一個(gè)男人不小心輸?shù)袅税氡诮�。所有抗�(fàn)幎汲闪送絼冢豢沙惺茈x別的凝重的傷痛，沉悶的絕望籠罩著你那脆弱的心靈。中國(guó)的文化，絕版的文化，我們來(lái)遲了。
風(fēng)雨千年，沉默千年。你那沉默憂郁的靈魂，孤獨(dú)地跋涉著，那凄婉的故事在風(fēng)中流傳，在水中漫朔。穿過(guò)蒼蒼莽莽的地平線，飛越淚水斑斑的守望，悲愴而來(lái)。在時(shí)光的隧道里，一群群石匠，彎下腰，揮動(dòng)著切刀，一刀，便鑿開(kāi)一個(gè)泣血的故事。一切，便鑿開(kāi)一段圣潔的傷感。中國(guó)的文化，絕版的文化，你流著淚，淌著血，穿越了千年的風(fēng)雨，也震撼著千年的滄桑。
走近你，沒(méi)有陌生的詞能修飾你蒼涼的華麗，只有白發(fā)插滿時(shí)光的隧道，獵獵張揚(yáng)。一個(gè)民族，因?yàn)槟愣院�。走近你，我無(wú)法詮釋你生命的密碼，但我駐足之時(shí)，面對(duì)著沉默的你的時(shí)候，我卻總能感受到一種生命的沖動(dòng)、力量的翻滾；走近你，我才發(fā)現(xiàn)你指引著我們前進(jìn)的方向。哪里，都交融著你的歷史。日月穿梭，回時(shí)轉(zhuǎn)序都融入你那高聳的身軀。
中國(guó)的文化，絕版的文化，請(qǐng)停止你的哀怒，停止你的哭泣，停止你的悲傷，停止你的迷茫，因?yàn)橛形覀冊(cè)�。放心吧，有我們�(cè)�，你的生命�?huì)再度輝煌！放心吧，有我們?cè)�，你的精神�?huì)帶著絢麗！放心吧，有我們?cè)冢^版的你從此不再絕版！
那一次，我讀懂了作文 篇18
人生中我們從呱呱落地、步入校園、再到成家立業(yè)……總有很多場(chǎng)景讓我們難以忘懷，也正是這些經(jīng)歷讓我們不斷成長(zhǎng)。在當(dāng)下人生劇場(chǎng)中，最是親情讓我體會(huì)到生活的溫馨。我的父親，一個(gè)平凡的男人，給了我世界上最深沉的愛(ài)。
父親總是不愛(ài)說(shuō)話，很少有像母親那樣體貼的話語(yǔ)。我曾經(jīng)一度認(rèn)為我和父親之間有一層隔膜，我們不經(jīng)常交流，也沒(méi)有什么共同話題。但是那一次，我逐漸撥開(kāi)云霧，見(jiàn)到了真正的“父愛(ài)如山”。
那是一個(gè)下著暴風(fēng)雪的下午，望著窗外肆虐的風(fēng)雪，我不能專心上課，心里想著爸爸今天可能要上班，不知道到底能不能來(lái)接我。終于到放學(xué)時(shí)間了，我焦急地在校門口四處張望，希望可以找到那張可以令我欣喜的面孔，可是爸爸并沒(méi)有出現(xiàn)。風(fēng)雪越來(lái)越大，我只能推著自行車與風(fēng)雪對(duì)抗前行。看著路上一對(duì)對(duì)參差的父母與孩子的`背影，我的心中一陣酸楚，難道我是被遺棄孩子嗎？惡劣的天氣和其他家長(zhǎng)對(duì)待孩子的無(wú)微不至，使我心中燃起了一陣怒火。
終于冒著風(fēng)雪回到了家，媽媽和聲細(xì)語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“回來(lái)啦！”而我卻再也不能抑制心中的怒火，朝媽媽大喊：“下這么大的雪，你們就不知道接我一下嗎？”媽媽說(shuō)：“你爸爸呢？他去接你了呀！”我頓時(shí)一震。忽然我聽(tīng)到鎖芯轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，一個(gè)“雪人”站在我的面前。“你回來(lái)啦，回來(lái)就好，爸爸從小路走的，到了發(fā)現(xiàn)校門口的人都走光了，你回來(lái)就好。”他停頓了一會(huì)兒，默默地低下頭說(shuō)：“爸爸好不容易接你一次還錯(cuò)過(guò)了……”說(shuō)著他緩緩地走進(jìn)臥室，望著他的背影，我的眼中忽然模糊地看到一座山的輪廓。我背對(duì)著爸爸，仰起頭，努力控制著這洶涌的淚水。
從那以后，我對(duì)“父愛(ài)如山”這個(gè)詞好像有了更加切實(shí)、深刻的理解。父親對(duì)我的愛(ài)很深沉，就像山一樣巍峨屹立在我的心中。
那一次，我讀懂了作文 篇19
友誼是需要用真誠(chéng)來(lái)播種，用諒解來(lái)呵護(hù)，用愛(ài)來(lái)培養(yǎng)。正是因?yàn)橐活w真誠(chéng)、善良的心，才讀懂什么是真正的友誼。
我讀二年級(jí)的時(shí)候，我們班來(lái)了一個(gè)插班生，她叫小蘭。我看她就很不順眼了，因?yàn)樗诎嗌铣煽?jī)總是遙遙領(lǐng)先，老師經(jīng)常在班上表?yè)P(yáng)她。在每一次我們班的同學(xué)都用千方百計(jì)的教訓(xùn)她，可是每一次都是失敗的。
記得有一次，老師讓她跟我同桌我心里想：“哈哈，今次總算可以教訓(xùn)你了�！痹谝还�(jié)美術(shù)課上，美術(shù)老師要求我們帶一把戒刀。在課間，我把小蘭的戒刀拿到操場(chǎng)的沙池里，放了一些沙子在裝戒刀的盒子面讓她拿出戒刀時(shí)很難拿出來(lái)。
“叮叮�！鄙险n了，上課了！美術(shù)老師讓我們開(kāi)始做手工。只見(jiàn)，小蘭她怎么也拔不出來(lái)。我心想：“哈哈！活該�！庇谑�，她用盡自己的力量一把，一不小心她把我的袖子的地方弄了一條裂縫。于是，我破口大罵，連忙地罵：“你為什么會(huì)把我的衣服弄成這樣，這件衣服是我一年的零用錢買來(lái)的.，我明天穿什么衣服？”她一邊點(diǎn)頭，一邊說(shuō)“對(duì)不起”。
第二天早上，她帶了一朵漂亮的小花和針線，坐在座位上等待我的到來(lái)。我回到座位上，因?yàn)槲覛膺�沒(méi)消，所以我做了一個(gè)鄙視的眼光，就坐在座位上。她乞求我把衣服給她，我對(duì)她說(shuō)：“給就給，你弄不好就要你賠�！蔽易谧簧�，我忽然有點(diǎn)后悔，早知道我就別這樣做，我真是�；埠θ税�！于是，她幫我縫了一朵小花。我看了一下，我驚訝地說(shuō)：“好漂亮呀！”這朵小花手工很精致、縫得很好。
后來(lái)，我有點(diǎn)自責(zé)，自己是不是太沖動(dòng)了，手段是不是太卑鄙了。
第三天的放學(xué)，我和小蘭一起放學(xué)。小蘭好奇地問(wèn)：“你為什么怎么主動(dòng)陪我放學(xué)？”我低下頭，臉蛋都紅得像一個(gè)蘋果。小蘭自卑地說(shuō)：“你雖然你原諒我，但是你心里是討厭我的�！蔽艺f(shuō)：“對(duì)不起�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是我不應(yīng)該把你這件寶貴的衣服弄了一條裂縫�！�
每當(dāng)我穿上這件衣服，我都有許多個(gè)“對(duì)不起”。因?yàn)檫@件衣服，讓我讀懂了友誼是有一顆真誠(chéng)、善良的心。
那一次，我讀懂了作文 篇20
星在閃爍，燈光在搖晃，我的心在痛。沉甸甸的心，在急促的呼吸的配合下，跳得“撲通撲通”的。
我深深吸一口氣，閉上眼，腦子里出現(xiàn)了那清晰的一幕：我拿著月考的成績(jī)，怯怯地把它放在父親的手中，換來(lái)的卻是父親的一陣“狂轟濫炸”，什么“不認(rèn)真”啊，“馬虎”啊，“懶惰”啊，全在一瞬間塞進(jìn)了我的耳里。
本來(lái)已經(jīng)差到極點(diǎn)的心情，在父親的責(zé)罵中迅速升級(jí)，終于轉(zhuǎn)化成一句強(qiáng)硬的話：“每次都這樣，考不好并不是我所想的，干嘛罵我……你不去考？”丟下這句連自己也不知道什么意思的話，我甩門而去，留給父親一個(gè)無(wú)情的背影。我想，父親當(dāng)時(shí)的表情一定是驚愕的，無(wú)奈的，傷感的。路燈黯淡了許多，路上已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人了，我在家對(duì)面的路邊徘徊了很久，始終拿不定主意：是回去，還是繼續(xù)逗留？望回家里，燈光仍亮著，我知道，一定是父親還沒(méi)有睡覺(jué)。多少年了，父親養(yǎng)成了習(xí)慣，無(wú)論我多晚回家，他總會(huì)等我的門。今晚，會(huì)不會(huì)也是如此呢？夜越來(lái)越靜，路燈光卻越來(lái)越亮了。
?我有點(diǎn)累了，想想，自己還真不該發(fā)脾氣走了出來(lái)。也許，父親此時(shí)正焦急地等我回去呢；也許，他現(xiàn)在正像以前一樣，小心翼翼地穿針拿線，就著昏黃的燈光，瞇著眼睛，為我補(bǔ)著校服上的紐扣呢——今天剛和他說(shuō)了我的.紐扣又掉了的時(shí)候，他還責(zé)罵我說(shuō)女孩子家蹦蹦跳跳的，把紐扣都玩丟了；也許，他正忙碌地為他的女兒熱了一次又一次的飯菜，收拾好桌面凌亂的書(shū)本，放好書(shū)包；也許，……父親肯定在忙著，因?yàn)槲伊艚o他的“爛攤子”太多了。還記得，母親說(shuō)過(guò)：“你父親脾氣不好，可他，是疼你的�！睂�(duì)此，我卻不以為然：疼我，干嘛經(jīng)常罵我？
此時(shí)，夜給我寧?kù)o的空間，母親的話又再次回旋在腦中，我想，是的，父親應(yīng)該是愛(ài)我的，只是他的愛(ài)，我一直不懂，不愿去懂。家越來(lái)越近了，眼前的燈光也越來(lái)越朦朧了，我摸了一把眼淚，心想，我一定要告訴父親：其實(shí)，我一直都懂你。
那一次，我讀懂了作文 篇21
當(dāng)蕭瑟的西風(fēng)將天空洗滌得愈加渺遠(yuǎn)，當(dāng)青絲般的草兒被搖蕩得株株枯黃，我才齰舌于秋的到來(lái)！人啊，總在不經(jīng)意間錯(cuò)過(guò)這黃葉如花，繁星熠熠。
帶著微笑，它的身軀分開(kāi)了樹(shù)枝，悠悠忽忽地飄落了。霎那間，統(tǒng)統(tǒng)都黯然掉色。
曾多少時(shí)，綠色的身材是它的自滿。
東風(fēng)中，它和搭檔們歡笑著，舞動(dòng)著，統(tǒng)統(tǒng)都那么壯麗。楊柳的纖纖玉手輕撫著湖面，暖和的陽(yáng)光親吻著大地，嫩綠的草兒鉆出被褥，花粉跟著風(fēng)兒飄向了遠(yuǎn)方。蒲公英向它訴說(shuō)著天下的漂亮，翱翔的快活。它神往著，卻沒(méi)有選擇分開(kāi)。
夏季里，艷陽(yáng)高照，蟬鳴，蛙叫。它卻無(wú)語(yǔ)，悄悄地觀賞著本身投在林蔭小道上的倩影。清楚的表面，美麗的葉尖，使它看上去真靚！青綠色的荷葉與粉赤色的荷花在水中亭亭玉立，蜻蜓點(diǎn)水，微波漣漪。小溪輕聲走過(guò)，帶著魚(yú)兒流向了遠(yuǎn)方；蟬兒向它報(bào)告著天下的神奇，翱翔的自由。它空想著，卻沒(méi)有選擇分開(kāi)。
落葉時(shí)，它綠色的身材被染成了金黃色。颯颯金風(fēng)抽豐中，它已無(wú)力再獨(dú)有枝頭觀賞本身的倩影了。南去的鳥(niǎo)兒無(wú)奈的`向它灑淚作別，成熟的果實(shí)也冷靜無(wú)語(yǔ)，綠葉萎縮，鮮花落瓣。它漂亮的身軀抵抗不住風(fēng)的力氣，飄落了，緊挨著樹(shù)干飄落了，它分開(kāi)了。
看著滿樹(shù)落葉，心中不禁暗自嘆息：落葉須要有一種奈何的瀟灑與釋然，選擇廢棄性命？而我也信賴那肯定是面臨殞命的超然，一個(gè)魂魄與實(shí)際的抵牾選擇，同樣是我做不到的。于是，我只好盼望能有一陣忽然的風(fēng)吹過(guò)，讓滿樹(shù)落葉變綠，接住那寂靜下墜的性命。
這地上已鋪滿了薄薄的一層落葉，和前些年險(xiǎn)些沒(méi)有差別。大概，對(duì)付我們而言，身邊有許多的事某人都產(chǎn)生了轉(zhuǎn)變，但也有一些工具是從來(lái)未曾轉(zhuǎn)變，就像這腳底的落葉一樣平常，它們?nèi)耘f是那樣靜靜靜的臥著，踩上去還是云云的舒服。
落花本是無(wú)情物，化作春泥又護(hù)花。這句話就能很顯著的提到落葉給我們一個(gè)最根基的啟發(fā)：殞命每每不是末了的效果。
那一次，我讀懂了作文 篇22
初到諾日朗，我便迷戀上它磅礴的氣勢(shì)。
在連天的巨大水幕之下，人群中不時(shí)爆發(fā)出的激動(dòng)的呼喊，很快被水聲吞沒(méi)。我獨(dú)自挑選了一塊遠(yuǎn)離人群的方寸之地，全世界只剩下我，和我的諾日朗。
試著將頭抬起，日光傾城，陽(yáng)光正對(duì)著水幕，粼粼的光點(diǎn)跳躍著，是肖邦手中躍出的音符，演繹著大自然恢弘的樂(lè)章。幾乎是繁華，如天宮中傾下一壺碎金，伴隨著賜予這塊土地孕育著的生靈的美好福祉。水流從峭壁上陡然下降，忽而便沖擊到我身邊的巖石，發(fā)出巨大的聲響。導(dǎo)游說(shuō)，諾日朗瀑布曾是《西游記》的拍攝場(chǎng)地，唐僧四人，白馬行裝，腳下那瀑布，便是諾日朗。從前一直是身不能至，心向往之，現(xiàn)在身臨其境，卻有種如夢(mèng)似幻的感覺(jué)。海子“面朝大海，春暖花開(kāi)”，而我卻是“身臨瀑布，心緒難話”了。轟鳴聲持續(xù)沖擊耳膜，有水花濺到衣衫。
脖子有些酸痛，我在這大自然的奇景前無(wú)奈低下頭顱，遠(yuǎn)處人群散了，匆匆忙忙趕往下一個(gè)景點(diǎn)。諾日朗則依舊，我無(wú)法探尋它已奔跑了多長(zhǎng)時(shí)間，幾個(gè)世紀(jì)，抑或億萬(wàn)個(gè)人世輪回。一股悲哀忽然從心底涌起，站在這樣一個(gè)奇跡之下，我能做的'只有仰望和崇敬，曾經(jīng)自認(rèn)為是奇跡的想法顯得如此可笑與微不足道。似一粒微塵，此刻，只需我稍稍向前行進(jìn)幾步之距，它便能輕而易舉將我變?yōu)檫^(guò)去。自恃能征服自然的人類，狂妄是否已蒙住了你的雙眼，我們只是大自然的臣民。
林語(yǔ)堂擬過(guò)一個(gè)小標(biāo)題：人生之初尚無(wú)為�，F(xiàn)在再度玩味，似又有了新的理解，所謂“無(wú)為”，或許更有可能是我們失去謙卑，當(dāng)自信變?yōu)樽载?fù)，滿懷理想變?yōu)椴磺袑?shí)際，“無(wú)為”恐怕就不僅僅是人生之初了。
我想我讀懂了自己，是真實(shí)的自己，幾年前我從諾日朗尋回它，那個(gè)謙卑現(xiàn)實(shí)的存在，那個(gè)本就渺小的生命。我將孤傲與狂妄拋棄，一步一步走將來(lái)的路。
那一次，我讀懂了作文 篇23
有的時(shí)候，認(rèn)識(shí)自己遠(yuǎn)比四季輪回漫長(zhǎng)得多；而讀懂自己也許只需夏日挑戰(zhàn)中所瞬間迸發(fā)的信念和勇氣。
有幸來(lái)到蘇州樂(lè)園，不幸站到了過(guò)山車下。
極目而望的迂回盤旋的彎道，高頻率游客們尖銳的叫聲，讓本蔚藍(lán)的天空劃出道道口子，引誘著人們前行的腳步。
拿著手中的票，真不知是何種滋味，“恐高”，我倒是沒(méi)這毛病，只是內(nèi)心像有千萬(wàn)條藤蔓纏著，一直延伸到喉嚨，讓本來(lái)就干燥的喉嚨更像縮緊了一般，到要上去的前幾秒鐘竟說(shuō)不出話來(lái)，最后也只有用僵化了的表情回應(yīng)父母鼓勵(lì)的笑容。
當(dāng)然我不會(huì)如孩童般欲進(jìn)不進(jìn)在原地徘徊，我坐上了座位。還沒(méi)意識(shí)到自己已“懸空”在“萬(wàn)丈深淵”之上，早已聽(tīng)見(jiàn)前方的人大叫一聲。我猛地低頭，下面是一灣河水，懸著的腳離地似萬(wàn)里，再向上一看，巨大的天幕陰霾般讓人窒息，心跳頓時(shí)加速，早啞了口，失了聲，閉了眼。
我能感受到車沿著軌道緩緩向前，就在松懈的那一瞬間，車像被踢了一腳，一下子從一個(gè)拐點(diǎn)豎直下落，轟轟的車聲夾雜著人們的呼號(hào)，我的胸膛此刻向被空氣托著，像有萬(wàn)道風(fēng)刮著我的臉龐，一層一層將人的意志扒開(kāi)，推入臨近河面的“萬(wàn)丈深淵”。就這樣，車又不知迂回了多久，在疾馳駛過(guò)一個(gè)黑暗的隧道后，一切又恢復(fù)了正常。
我早已慌了神，母親拉著我，我笑了，和著眼角的'淚。
事后，我站在制高點(diǎn)，望著那些挑戰(zhàn)的游客，油然而生起一種感覺(jué)，一種征服自己的感覺(jué)，仿佛一直以來(lái)的我都不是我自己，好像一直以來(lái)自己都在看自己這本書(shū)的封面，而這次過(guò)山車便像一把鑰匙打開(kāi)了這本書(shū)。潛意識(shí)里的勇氣詮釋了書(shū)中的內(nèi)容，我讀懂了我自己，我并不是只會(huì)在陽(yáng)光下假裝微笑，也并不是在挑戰(zhàn)面前只有膽怯。
讀懂自己只需過(guò)山車拐點(diǎn)所迸發(fā)的信念和勇氣，人生處處有拐點(diǎn)，次次都有一個(gè)“讀懂”。那一次，我讀懂了自己，一個(gè)比表面更勇敢的自己。
那一次，我讀懂了作文 篇24
那一次，溫暖與感動(dòng)像山田上的百合花靜靜開(kāi)放，我的心亂了�！}記
一直以為，自己是個(gè)冷漠的人。在這個(gè)孤單的世界里，孤獨(dú)地存在著，我可以把自己包裹得很好，我可以不需要溫暖，不需要感動(dòng)，我就是我自己。
但是，直到某一天，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
一個(gè)人坐著公交車，看著窗外的雨點(diǎn)順著車窗往下淌，心里忽然涌動(dòng)著莫名的悲傷，這種孤獨(dú)感令我手足無(wú)措。人們不是常說(shuō)，冷漠的人是不會(huì)為孤獨(dú)而感傷的嗎？
“要不要叫醒她？”
“她睡得好熟呢！”
“不叫醒的話，下車后吹了風(fēng)會(huì)感冒著涼的�！�
這樣一段簡(jiǎn)短的對(duì)話從后座的一對(duì)父母那兒傳來(lái)。我的`心更加不平靜了，總覺(jué)得這樣的對(duì)話一直在記憶里殘存著，這樣的溫暖記憶一直深深埋藏。
下車后，我跟在那對(duì)父母身后。母親撐著傘，小心地為父親遮著。父親用外衣將小女兒包住，抱在懷里，小心護(hù)持著，踩過(guò)泥濘。這情景那般熟悉，當(dāng)我還是幼嫩的孩童的時(shí)候，就這樣，父母曾小心地守護(hù)著我的夢(mèng)。
手中拿著太多的東西，我沒(méi)有打傘，其實(shí)我也不需要。不知道為什么，眼角的雨水變得溫?zé)�。我的心亂了，就這樣被這突如其來(lái)的溫暖與感動(dòng)攪得不寧。我還是那個(gè)我嗎？我不知道，我只想快快回家。
第二天，半睡半醒中，聽(tīng)見(jiàn)門外的父母的對(duì)話：
“要不要叫醒她？”
“昨晚睡得好像很遲呢！”
“再過(guò)十分鐘吧�！�
又是這樣的對(duì)話。恍然間覺(jué)得，無(wú)數(shù)個(gè)清晨，我一直是在睡與醒的邊緣，等待著這樣的十分鐘。在這樣的等待中，享受著父母的不忍。陽(yáng)光射過(guò)百葉窗，照在床上，緩緩爬向枕邊，溫軟地對(duì)我呢喃。我再一次沉浸在這個(gè)細(xì)微的溫暖與感動(dòng)中，不過(guò)，我的心不再慌亂。
我讀懂了自己，那個(gè)我其實(shí)只是個(gè)偽裝冷漠的人，那個(gè)在孤獨(dú)的世界中渴望溫暖的我，因?yàn)楹ε碌貌坏綔嘏�，所以偽裝得很好。因?yàn)楹鲆暳思?xì)微的感動(dòng)，所以以為只是孤獨(dú)的存在。而在我的心里是那樣柔軟地渴望著溫暖。
那一次，我讀懂了作文 篇25
媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)和無(wú)微不至照顧的片段讓我記憶深刻，但給我印象最深的，是一次我生病的時(shí)候，媽媽用愛(ài)和關(guān)懷重新溫暖了我那幼小、冰涼的心。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬夜，我既頭疼又嘔吐，渾身上下一點(diǎn)兒勁兒都沒(méi)有，連飯都吃不下，身子像發(fā)酵的面包，又漲又虛；也像喝了葡萄酒的一樣，暈暈乎乎的。媽媽用著急、焦急的眼神，望著有氣無(wú)力的我，看起來(lái)無(wú)比心疼和心焦。媽媽覺(jué)得這樣靠下去不行，不顧寒風(fēng)刺骨，披上一件薄外套就出了門，最后從遠(yuǎn)處的藥店里買了兩盒藥�；氐郊液�，媽媽連衣服都沒(méi)來(lái)得及脫，就趕忙給我倒水、沖藥、拿藥片。媽媽端著熱騰騰的藥碗走到我的面前扶著我的肩膀讓我坐起來(lái)靠在她的肩膀上，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“快喝吧，喝了病就好了�！蔽衣�(tīng)話的把藥片給吃了。媽媽又端來(lái)治頭疼的顆粒水，我猛一喝，真苦呀！但是看到媽媽那慈祥和心疼的眼神，又聽(tīng)到媽媽那溫柔的鼓勵(lì)：良藥苦口利于病，勇敢些！我忍住苦，大口大口地喝掉了。喝完我才發(fā)現(xiàn)，我那親愛(ài)的媽媽，一直守在我的身邊，現(xiàn)在才如釋重負(fù)，急得連額頭上的汗都沒(méi)有擦，豆大的汗珠順著媽媽那常保養(yǎng)的臉頰邊上流了下來(lái)。這時(shí)，我鼻子一酸，熱淚忍不住奪眶而出。媽媽都笑我這么大了還哭鼻子，我一下子又破涕為笑了起來(lái)。當(dāng)時(shí)又哭又笑的場(chǎng)面，自己現(xiàn)在回想一下都有點(diǎn)兒臉紅呢！后來(lái)在媽媽的陪伴下，我沉沉地睡了一覺(jué)，醒來(lái)果然好多了，也不那么暈了。醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽還和衣坐在床邊，像守護(hù)天使一樣，守護(hù)者我，生怕病魔與細(xì)菌侵入我幼小的`身體似的。
這次生病，我想，母親的愛(ài)，是夏日里的一絲涼風(fēng)；是冬日里的一股暖流，每時(shí)每刻都想著我們，愛(ài)著我們。母愛(ài)是人間最圣潔、最高尚、最無(wú)私、最不求回報(bào)的愛(ài)。母親，是平凡而偉大的，是不求回報(bào)的；母愛(ài)，這一詞包含著愛(ài)的情意，這些感想讓我理解了母親。
就在那一次生病的冬夜，我讀懂了那平凡、無(wú)私而偉大的母愛(ài)……哦，母親，我愛(ài)您，就像以前您一直愛(ài)我那樣去愛(ài)您、孝敬您……
那一次，我讀懂了作文 篇26
雨，無(wú)窮無(wú)盡的下著，似乎在傾訴著無(wú)盡而有纏綿的情思。我心里思索著，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，人不剛強(qiáng)勇毅又怎獲得成功？沒(méi)有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的悲壯，沒(méi)有“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的凄涼，但是，我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的.心，讓我在未來(lái)的漫漫長(zhǎng)路上耀其光芒！
天下著雨，我的心也在下雨，因?yàn)�，我的參賽作文背老師退回�?lái)，老師說(shuō)我的作文不符合參賽要求，并且還說(shuō)我的嗓子不好，聲音粗啞……老師的一陣批評(píng)讓我無(wú)地自容，憑什么我的作文不能參賽？老師為什么要挖苦我？我哭了，哭得那么傷心，哭得那么痛苦！
從此，我上語(yǔ)文課時(shí)，面對(duì)著語(yǔ)文老師，總是感到有些羞愧。我便上課不聽(tīng)講，下課不寫(xiě)作業(yè)，成績(jī)一落千丈。語(yǔ)文老師把我的媽媽請(qǐng)了過(guò)來(lái)，跟媽媽說(shuō)了我在校的情況，媽媽知道后便批評(píng)我說(shuō)：“你到底學(xué)不學(xué)，不學(xué)給我干活去，我還省得給你交學(xué)費(fèi)呢！”
我又哭了，哭的心都要碎了，不知道爸媽還有老師，你們體諒過(guò)我沒(méi)有，想過(guò)我為什么會(huì)這個(gè)樣子嗎？我一個(gè)人在雨中漫步，那般傷心雨水從我的額頭一直流到嘴角。忽然，我看到了路旁有一株月季花，花瓣已被雨水打落，只剩了孤零零的花蕊在雨中微笑著，花兒雖然被雨水打落，但他依然在微笑，不對(duì)嗎？自己要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不能被困難打倒！沒(méi)有讓我參加比賽就鬧脾氣，可真不應(yīng)該呀！我恍然大悟，自己要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不論未來(lái)的命運(yùn)如何讓，我都要為它奮斗，克服一切困難逆流而上，我為我自己加油！
風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，經(jīng)過(guò)磨難才成功，面對(duì)未來(lái)命運(yùn)的坎坷，我都要堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)！
葉落了，是因?yàn)榍镄α�；月升了，是因�(yàn)樘?yáng)睡了；云散了，是因?yàn)轱L(fēng)醒了；而我哭了，是因?yàn)槲叶耍?/p>
十四歲那年秋天，苦澀的淚水浸染我的青春，但我比較終沒(méi)有迷失方向！
那一次我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)。
那一次，我讀懂了作文 篇27
我是一顆種子，從被主人買走的那一刻起便保持著無(wú)比的興奮，我要萌發(fā)了，沉睡了數(shù)年終于要擁有自己的生命了。突然，天下起了狂猛地暴風(fēng)雨，一路顛抖之中，主人終于將我與兄弟姐妹分離，我被無(wú)情的拋在了巖石縫中。望著主人遠(yuǎn)去的身影，我不再渴望他會(huì)回來(lái)救我，而我現(xiàn)在除了極度的害怕以外唯一的信念就是照樣活下去，我要擁有自己的生命！
雨下了一天一夜，我望著白茫茫的天空，心酸之余，感到腳下有一股清涼的感覺(jué)。啊，是水！感謝上天給我這一線生機(jī)！我開(kāi)始努力吸水，漸漸地感到我的軀殼膨脹，疼痛與興奮中，終于開(kāi)裂。一根嫩綠的小芽代替了我的軀體，難道這就是“生命”？不，我不甘生命是這般弱小！
我開(kāi)始努力往地下伸展，并拼命將自己拉伸。不知連續(xù)了多久，終于我漏出了巖石縫。感受到了第一縷陽(yáng)光的照射，第一次春風(fēng)的吹拂，是那樣美好�，F(xiàn)在算是生命了嗎?還不，生命應(yīng)該更強(qiáng)大！
從那以后，我的生活變得好辛苦。那零星的水分讓我多次徘徊在生死的邊境，狂風(fēng)將我刮斷，暴雨將我淹沒(méi)，不過(guò)我不曾害怕。野獸將我采食，我卻從活著的根上重新滋長(zhǎng)。終于我長(zhǎng)得足夠高大，足夠強(qiáng)壯。我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處主人的家還有我那些兄弟姐妹，他們身形矯健，漂亮。而我卻滿身傷痕，不！我要變得更完美！
酸心的眼淚突然淌下，我埋怨為什么自然給了我這幅滄桑的面孔，上天為什么這樣不公！說(shuō)不出的爆發(fā)力讓我的手攥成拳頭，漸漸的'我的身體出現(xiàn)了微妙的感覺(jué)。天哪，是果實(shí)我欣喜若狂，上天是公平的！
我一直守護(hù)著我的果實(shí)，讓它們一個(gè)個(gè)變得碩大。直到有一天天，主人再次從我身邊經(jīng)過(guò)，想必他早就不記得我了，但是我喜歡他驚喜的表情還有他給我起的新名字“蘋果樹(shù)”。
我終于讀懂了生命，生命就是堅(jiān)強(qiáng)的信念；生命就是不斷強(qiáng)大；生命就是頑強(qiáng)的存活；生命就是不斷完美；生命就該煥發(fā)光彩！
那一次，我讀懂了作文 篇28
母愛(ài)是什么？
母愛(ài)是傘吧，不然它為何遮擋了我們心中的風(fēng)雨呢？
母愛(ài)是甘泉吧，不然為何滋潤(rùn)了我們的心靈呢？
母愛(ài)是明燈吧，不然為何它照亮了我們的人生呢？
初春的天還有些冷，剛下過(guò)雨，土地還是潮濕的。那天，小學(xué)班級(jí)家委會(huì)的家長(zhǎng)組織了一次親子山中游，我們?cè)谝黄鹁鄄汀?/p>
上菜了，我遲遲不動(dòng)筷子，旁邊的同學(xué)問(wèn)我：“你怎么不吃呢？”“哦，我昨天剛帶上牙套，不方便吃。”我慢慢解釋道�！芭�，好吧！”她接下來(lái)就不多說(shuō)什么了。坐在旁邊一桌的媽媽湊過(guò)來(lái)摸著我的頭，悄悄說(shuō)：“桐桐，你吃點(diǎn)吧，早上就沒(méi)吃多少，挑點(diǎn)軟的吃啊�！薄爸懒耍挥媚愎�！”剛帶上牙套的疼痛，讓我感到有點(diǎn)煩。媽媽也沒(méi)說(shuō)什么，默默地轉(zhuǎn)回了身子。
又過(guò)了一會(huì)兒，菜上的也差不多齊了。我們這一桌基本上都是女同學(xué)，吃的也都飽了，然而雞肉卻都沒(méi)怎么動(dòng)。我持著筷子低頭發(fā)呆，忽然聽(tīng)到旁邊有人問(wèn)：“這雞肉你們還吃嗎？”我聞聲抬頭一看，原來(lái)又是媽媽。我的臉上頓時(shí)火辣辣的，心想：“媽媽怎么這樣，就算她們桌上的雞肉吃完了也不能向另一桌要啊，好丟臉！”“不吃了，不吃了�！蓖瑢W(xué)們回應(yīng)媽媽。聽(tīng)到回答，媽媽卻笑著道：“謝謝啊，管桐她昨天剛戴上牙套，沒(méi)法吃，我舀一勺雞肉和餅拌在一起讓她吃。”
我的臉更紅起來(lái)，這一次不是覺(jué)得媽媽讓我丟臉，而是為了剛才自己的那個(gè)想法�？粗鴭寢屝⌒囊硪矶藖�(lái)的飯，聽(tīng)著媽媽的叮嚀囑咐，我的眼眶紅起來(lái)，心中的`懊悔更像是重又下起的春雨……
杜甫在《春夜喜雨中》詠嘆：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！眿寢�，那一次，我讀懂了你。你的不厭其煩，你的默默守護(hù)，你的靜待花開(kāi)……那正是無(wú)聲的春雨，滋潤(rùn)著我的心田，暖化著我的生命。
那一次，我讀懂了作文 篇29
盡管有一副眼鏡隔著，也能準(zhǔn)確地感受到他注視的目光。那一刻，我算是感受到了父愛(ài)如“山”。
那天窗外灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲陽(yáng)光，我坐在書(shū)桌前看平板電腦。突然我后背有一股涼意，頭皮發(fā)麻，猛然轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了他，這似曾相識(shí)的目光，如一座大山壓著我透不過(guò)氣來(lái)。我突然想起了《五猖會(huì)》，不由地打了個(gè)激靈。我剛想說(shuō)話，但那目光命令道：放下平板去學(xué)習(xí)！我用一種“寧死不屈”的目光盯著他，不滿他的“專權(quán)”。他的眸子微微地震了一下，好像放出狠話：你試試！我攥著拳頭來(lái)到書(shū)房里，我打開(kāi)書(shū)，分明感受到了目光里的嘲諷�！澳氵@樣的，考不上大學(xué)的�！蔽业难劾镉行I花，交雜著怒火與不服，我不顧后果的瞪上去，發(fā)誓要考上名牌大學(xué)。他的`目光依然有些冷酷，透著一絲威嚴(yán)與嘲諷，還有一層?xùn)|西，但被怒氣布滿全身的我，卻有些看不清。
我一直覺(jué)得那目光附在了我身上。當(dāng)我的手伸向平板電腦時(shí)，那目光像利劍一樣打在手上；當(dāng)我的眼望向小說(shuō)時(shí)，那目光像冰凌一樣將我的眼逼回筆記本上；當(dāng)我又想插上幾句八卦時(shí)，那目光又如銀針一樣將我的嘴縫上。
天有不測(cè)風(fēng)云，我拿著80分的試卷，想著開(kāi)脫的臺(tái)詞，但是我知道就算我提前說(shuō)好臺(tái)詞也會(huì)被那目光穿透一切。酒足飯飽，我開(kāi)口了。但那目光注視的感覺(jué)不對(duì)，我一抬頭，滿是溫暖的陽(yáng)光。我打了個(gè)冷戰(zhàn)，偷偷的瞄了一下他，他沒(méi)有注意我，而是講起他的往事。我的眼里閃著光，聽(tīng)著他的故事：小時(shí)候上全托的幼兒園，想家躲在電桿后面，半夜在風(fēng)中哭；穿補(bǔ)丁衣服被嘲笑；吃不飽晚上加餐；高中復(fù)讀兩年……我大膽地注視他的目光，里面沒(méi)有了嚴(yán)肅，只有苦澀與慈愛(ài)。
那一刻，我讀懂了他。他原來(lái)所做的一切，不是不愛(ài)我，而是怕我在人生路上像他一樣再次受到傷害。
那一次，我讀懂了作文 篇30
生活中，我了解許多事情，但母愛(ài)使我常迷糊。那一次，我讀懂了母愛(ài)。
記得在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，那天，天下著鵝毛大雪，我回到家里，細(xì)嫩和小手已經(jīng)變得麻木了。媽媽看我回來(lái)了，連忙跑過(guò)來(lái)，握著我的手，用她那粗糙的大手，給我溫暖。她那粗糙的大握著我的小手，我的手有點(diǎn)痛的感覺(jué)，發(fā)現(xiàn)是媽媽粗糙的手把我通紅的小手搓痛了，看著媽媽炸裂的手，我的心感動(dòng)了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“你別給我暖了，我不冷了�！眿寢屝χf(shuō)：“看你的小手都凍僵了，我給暖暖。待會(huì)兒給你織雙手套，明天你就不在受這么冷了�！蔽业腵手漸漸不冷了，就去吃飯。發(fā)現(xiàn)媽媽帶著頭巾，兩只手捧著，用力打開(kāi)門出去了，門輕輕地閉上了，我以為媽媽去鄰居家游去了。
我吃好飯，把鍋碗收拾好之后，我打開(kāi)書(shū)包，拿出課本，端正姿勢(shì)，正要寫(xiě)字時(shí)，門“咯吱——”響了，我抬頭一看，是媽媽回來(lái)了，手里拿了一個(gè)小袋子，回到她的房間去了，我繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)。
隨著我筆尖的擅動(dòng)，天漸漸黑起來(lái)，功夫不負(fù)有心人呀，我終于寫(xiě)完了作業(yè)。見(jiàn)屋里沒(méi)有動(dòng)靜，我還以為媽媽睡覺(jué)了。輕輕來(lái)到媽媽房間，我一看，驚呆了，媽媽在為我織手套，一針一線地織著。我說(shuō)：“媽，睡吧！明天再織，快睡吧！”媽媽沒(méi)有抬頭說(shuō)：“你快睡，明天還要按時(shí)上學(xué)，我待會(huì)兒就睡，你先睡吧！”我說(shuō)服不了她，我先睡了，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我不知睡了多長(zhǎng)時(shí)間，突然醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽還在暗淡的燈下，織手套，我又咸：“媽，快睡吧，都什么時(shí)候了，還織呢？我明天不戴手套就行了，你快睡吧！”“你快睡，我就織好了�！本瓦@樣我又睡著了，不知媽媽什么時(shí)候睡的。
天亮了，我趕緊起床，一切都收拾好，準(zhǔn)備上學(xué)，媽媽拿出新織的手套，戴在我的手上，一邊戴一邊說(shuō)：“這下你的手就不會(huì)受凍了�！蔽也恢f(shuō)什么好，眼睛禁不住的濕潤(rùn)了。
那一次，我真的讀懂了母愛(ài)！
那一次，我讀懂了作文 篇31
準(zhǔn)備，開(kāi)始。
哨聲一響，我便飛速跑去。今天我第一次真真正正的跑800米。
以前的我，跑步從來(lái)都不費(fèi)勁，也跑得比較好，經(jīng)常與同學(xué)在比賽時(shí)分個(gè)一二。今天我仍然信心滿滿，十二個(gè)人一排，出發(fā)后，我們針?shù)h相對(duì)，誰(shuí)不遜色于誰(shuí)。
我有些害怕，她們個(gè)個(gè)實(shí)力超強(qiáng)，并且都不是第一次了，至少也懂得些技巧，可我，什么都不知道，心里仍寬慰自己，經(jīng)驗(yàn)都來(lái)源于一次次的實(shí)踐與失敗。
第一圈，如魚(yú)得水，十分順利40多秒跑完的，并且排名第二，心里有了不少信心，沒(méi)想到比預(yù)計(jì)的還要好。
第二圈，我有些沒(méi)有上次那么好的感覺(jué)，與第一離的.很近，與第三差的很遠(yuǎn)，自己還不住的向后轉(zhuǎn)頭，看看還差多遠(yuǎn)，或許現(xiàn)在看來(lái)是一種沒(méi)有信心的表現(xiàn)吧。
第三圈，體力還可以支撐下來(lái)，有人超過(guò)了我，我非常擔(dān)心，這時(shí)，我嗓子干干的，鼻子和嘴一吸空氣心里便感覺(jué)難受，上氣不接下氣，我似乎有些灰心，漸漸的速度慢了下來(lái)，但始終停不下來(lái)，兩腿不聽(tīng)使喚，自由地向前邁著，嘴唇變得冰涼冰涼的，一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，身體并不是發(fā)熱，而是越來(lái)越冷了，現(xiàn)在不只有一個(gè)人超過(guò)我了，還有許多人。
第四圈，我干脆停下來(lái)，糟鹵也十分難受，肚子里總是一陣一陣的疼，總是制止不了，旁邊的同學(xué)都喊著不要走，一定要堅(jiān)持。
堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，我腦子里浮現(xiàn)了許多感人的畫(huà)面，心中有了一股強(qiáng)大的力量，它促使我邁開(kāi)雙腿，向前跑去。
在接近終點(diǎn)的半圈里，那強(qiáng)大的力量，推動(dòng)我用全身的力量沖刺向終點(diǎn)。
堅(jiān)持，有些人懂得，堅(jiān)持，有些人或許沒(méi)有嘗試過(guò)，堅(jiān)持，文人墨客在小詩(shī)散文里歌頌了數(shù)百次上千次，而我卻一直不懂，小時(shí)候?qū)W什么困難了就放棄，今天，有了朋友的加油，我終于懂得了堅(jiān)持，僅僅只是一種信念。
那一次，我讀懂了作文 篇32
從小到大，一直面對(duì)著嚴(yán)厲的父親長(zhǎng)大的我，不太會(huì)體諒父親對(duì)我的愛(ài)，漸漸的，長(zhǎng)大的我學(xué)會(huì)了從父親的神情、動(dòng)作中讀出那份模糊不清的，朦朧的愛(ài)……
小時(shí)候，我常常覺(jué)得父親很嚴(yán)厲很嚴(yán)厲，于是我也不常常在他面前說(shuō)話，可能就是這個(gè)原因，漸漸的疏遠(yuǎn)了我倆的關(guān)系。
在那個(gè)時(shí)候，我眼中的父愛(ài)就只是屬于他人的，覺(jué)得自己從沒(méi)享受過(guò)那種愛(ài)，有時(shí)候下雨天父親都沒(méi)來(lái)學(xué)校接我，當(dāng)時(shí)我只能拿個(gè)理由來(lái)搪塞自己，我就對(duì)自己說(shuō)：爸爸很忙，所以顧不上來(lái)接你……還有的`時(shí)候我會(huì)傻里吧唧的想著是父親討厭我，所以總不用理我。
現(xiàn)在想想，以前的我是真的傻，傻透了。
慢慢地，我懂事兒了，學(xué)會(huì)了體諒父親，也學(xué)會(huì)了怎樣與父親溝通。那一年我發(fā)現(xiàn)父親和我之間的那道隔閡其實(shí)很好跨越，我發(fā)現(xiàn)爸爸就是不愛(ài)說(shuō)話，沉默是他的個(gè)性之一，我應(yīng)該去接受而不是去厭惡，漸漸的，我也發(fā)現(xiàn)了這也是一種父愛(ài)。雖然爸爸嘴上不說(shuō)，但他的行為卻歷歷在目。每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，爸爸的那張嚴(yán)厲的面孔就會(huì)變本加厲，時(shí)不時(shí)的還露出一點(diǎn)焦慮，看到這種情景我的內(nèi)心糾結(jié)無(wú)比，有的時(shí)候我真的希望父親那張大手能打我一下，或許這樣我會(huì)更好受些，但我知道父親是不可能打我的。有一次我回家晚了，到家后看見(jiàn)爸爸我屋里坐著，默不作聲，我在門口站了好一會(huì)，然后爸爸說(shuō)進(jìn)來(lái)吧，這么晚了趕緊睡吧，然后就出去了。過(guò)后我經(jīng)常想起這件事，對(duì)自己說(shuō)，你怎么老讓爸爸擔(dān)心……
如今，我一有事么事就貼向父親，我倆之間的話也多了，雖然我對(duì)父親還有那么一點(diǎn)點(diǎn)敬畏。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了體諒父親，也學(xué)會(huì)了從父親眼中讀出“愛(ài)”，更讀懂了父愛(ài)……
在此我想對(duì)父親說(shuō)聲“對(duì)不起”和“謝謝”，對(duì)不起是請(qǐng)您原諒我以前的不懂事，謝謝是謝謝您給予了我一切，給予了我您那么無(wú)私的愛(ài)。
那一次，我讀懂了作文 篇33
每個(gè)人心中都有一座花園，當(dāng)我們感到煩憂或困惑時(shí)，走進(jìn)去，這里春光明媚，有行云有流水，這里搭著逍遙橋，流著忘憂泉，飛著天堂鳥(niǎo)。
獨(dú)自一人走在這條大街上已有無(wú)數(shù)次了，不知為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在巨大的磁場(chǎng)中，寸步難移。
大概是受了那件事的影響吧，本是成績(jī)優(yōu)異的我，卻意外地被擠出英語(yǔ)導(dǎo)優(yōu)班之列。聽(tīng)聞此訊，頓時(shí)感到輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹(shù)林。我便像那拾撿落葉的伊人，苦笑著懷念那逝去的青翠。
我無(wú)力地走著，路仿佛格外漫長(zhǎng)。突然，一束陽(yáng)光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景��！太陽(yáng)掙扎著想逃脫地平線的`束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜�！在陰云的籠罩下，太陽(yáng)的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽(yáng)還是無(wú)法戰(zhàn)勝那無(wú)邊的黑暗勢(shì)力？然而，我想錯(cuò)了，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來(lái)，它拼命地履行著那份執(zhí)著，“皇天不負(fù)有心人”，終于，陽(yáng)光洋洋灑灑地奔向每一個(gè)角落，陰云屈服了！
我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)，自己的境遇和這景象是如此相似，而我所有的煩惱不過(guò)是原先對(duì)自己認(rèn)識(shí)不足罷了。有一個(gè)青年常常埋怨自己的才能無(wú)法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來(lái)嗎？”“這當(dāng)然不可能！”青年人鄙夷地說(shuō)�！叭绻叵率且涣Ｕ渲�，你還會(huì)擔(dān)心撿不起來(lái)嗎？”青年人明白了：努力使自己成為一顆珍珠，這就是自己，真實(shí)的自己。有“大道如青天，我獨(dú)不得出”的憤懣，卻依然以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕琶鎸�(duì)人生我是不是可以從中得到些感悟呢？
真感謝那次我走進(jìn)了自己心靈的花園，叩問(wèn)并讀懂了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。
一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，任腳下步履匆匆，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐……
那一次，我讀懂了作文 篇34
我們每個(gè)人心中都有一座后花園，當(dāng)我們感到煩憂或困惑時(shí)，打開(kāi)后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭著選遙橋，流著忘憂泉，飛著天堂鳥(niǎo)。走進(jìn)里面，讓心靈放飛……
一題布己
清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風(fēng)暴雨，獨(dú)自一人走在這條大街上已有無(wú)數(shù)次了，不知為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無(wú)比的磁物中，寸步難移。
大概是受了早上那件事的影響吧!得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了英語(yǔ)導(dǎo)優(yōu)班的名列，頓時(shí)如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)人了深秋季節(jié)的樹(shù)林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。
我無(wú)力地走著，路仿佛格外漫長(zhǎng)，突然，一束陽(yáng)光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊!太陽(yáng)掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜?在陰云的籠罩下，太陽(yáng)的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽(yáng)還是無(wú)法戰(zhàn)勝那無(wú)邊的黑暗勢(shì)力?然而，我想錯(cuò)了，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來(lái)，它拼命地履行著那份執(zhí)著，“皇天不負(fù)有心人”，陽(yáng)光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落，陰云屈服了!
我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)，自己的境遇和這景不也如此相似?原來(lái)自己不過(guò)是那沒(méi)認(rèn)識(shí)自己的青年人。有一個(gè)青年人常常埋怨自己的.才能無(wú)法得到發(fā)揮，哲人便告訴他:“你能把地下的那一粒沙撿起來(lái)嗎?這當(dāng)然不可能!”青年人鄙夷地說(shuō)。“如果地下是一粒珍珠，你還會(huì)擔(dān)心撿不起來(lái)嗎?”青年人明白了:努力使自己成為一顆珍珠!這就是自己，真實(shí)的自己。有“大道如青天，我獨(dú)不得出”的憤愈，卻依然以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕琶鎸�(duì)人生，我是不是從中得到些感悟呢?
真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園，讀懂了并叩問(wèn)了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。
一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐··一
那一次，我讀懂了作文 篇35
曾經(jīng)多少次多少次，我是那么的膽小，那么的畏懼死亡，只要一想到死，我的渾身就會(huì)情不自禁的打一個(gè)冷顫，心好像漏跳了一拍，眼前是無(wú)限的深淵與黑暗。死，到底是什么呢？死了，就什么也沒(méi)有了吧？我不止一次這樣問(wèn)自己，死亡對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不解的謎團(tuán)。
但是那一次，我讀懂了死亡。
那是在看《我是你的守護(hù)星I》的時(shí)候。當(dāng)我看到大狗叮當(dāng)為了敵人鄧凱而死時(shí)，我明白了：死亡就是為了自己的`信念，為了自己的善良，義無(wú)反顧的犧牲�。‘�(dāng)我看完全書(shū)，看到正立為了救鄧凱的妹妹，而選擇了放棄即將復(fù)活的叮當(dāng)?shù)纳鼤r(shí)，我不禁留下了眼淚，死亡是什么？就是為了自己所愛(ài)的人好好活下去而不得不選擇的無(wú)奈的離開(kāi)呀！而當(dāng)我看完神仙星紀(jì)對(duì)大家說(shuō)的話時(shí)，我的腦子一下子“嗡”了。那是，我算是徹徹底底讀懂了死亡，“死亡并不是一個(gè)悲劇呀，它只是變化的形態(tài)而已！”
是啊，死亡并不是一個(gè)悲劇，說(shuō)得多好！也許我們想象著，會(huì)永遠(yuǎn)像今天這樣，身邊有自己喜歡的朋友，永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)都這樣快樂(lè)，但是變化才是我們恒定的人生，死亡與離別可能在我們短暫的眼睛看來(lái)，是一種痛苦，但是，這也只是變化的形態(tài)而已！
那一次，我徹徹底底讀懂了死亡；那一次，我明白了不用為死亡而悲傷，它只是變化的形態(tài)而已，并不是一個(gè)悲��；那一次，我知道了，世界是因?yàn)橛辛俗兓哦嘧硕嗖剩松且驗(yàn)橛辛怂劳霾帕钗覀兌谜湎�！死亡猶如一個(gè)警鐘，時(shí)刻告誡著人們要好好生活，活得精彩！生命有限，我們要好好珍惜，不要等到死亡才知道生命的短暫，不要等到死亡還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。每個(gè)人生命的意義不在于你為這個(gè)世界做過(guò)什么，而在于因?yàn)槟憬o這個(gè)世界所帶來(lái)的不同！因此，我認(rèn)為我們不應(yīng)該懼怕死亡，反而，我們應(yīng)該感謝死亡！
靜坐窗前，白云飄飄，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，那一次，我讀懂了死亡；那一次，我明白了生命的意義！
那一次，我讀懂了作文 篇36
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如血！”望著中山先生肅穆的面容，我讀懂了革命。
在南京的紫金山上，我們一步步地走過(guò)千級(jí)臺(tái)階去到孫先生的陵墓去。從白玉色的階上走過(guò)，我抬眼向前望去，入目的盡是不平的階梯。自下而上看，正如孫先生當(dāng)年為革命走過(guò)的那些路一樣，艱難崎嶇、凹凸不平。閉目思考，那盡是平整臺(tái)階的路，其實(shí)遠(yuǎn)不如他在茫茫世界四處奔波的路途艱險(xiǎn)。
天津上書(shū)李鴻章言變法圖存被拒之后，他便一心投進(jìn)了革命的大海。一步一步走過(guò)，命運(yùn)從此與革命便似綁在了一起，只有為了革命勝利，在所不惜。
第一級(jí)玉色石階。孫先生當(dāng)年，也是像我這樣，感慨著踏上去往檀香山的旅途的吧？在那個(gè)小小的'島嶼上，他點(diǎn)燃了中國(guó)革命如火種般的一枝火炬———興中會(huì)，這個(gè)以振興中華為宗旨的革命團(tuán)體，在他的指導(dǎo)下，一步步發(fā)揚(yáng)壯大！
步履不停，幾十級(jí)已過(guò)，腦中思索也沒(méi)有斷。他如飛蛾一般，撲火撲得執(zhí)著而堅(jiān)韌。一次次的起義，一個(gè)個(gè)鮮活生命的消逝……他，和他們?yōu)榱烁锩皽富�，在所不惜�?/p>
我動(dòng)容了。是多么大的力量，才能讓他們前赴后繼地追尋那一抹曙光？他們的笑與淚，綻放出血色的花，在武昌城里俯仰生姿！
走過(guò)的路，已經(jīng)過(guò)半，隱約看見(jiàn)了山上先生的陵墓。他成功了。在南京，他成為了這個(gè)國(guó)家的總統(tǒng)。他的淚水，摻雜著友人黃興的擔(dān)憂，簌簌落下。只可惜，袁世凱來(lái)了。三聲槍響，他不得不再次踏上征程。
我快了步子，欲速見(jiàn)先生。二次革命、護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)、國(guó)民黨一大、國(guó)共第一次合作……哪一件事，不是浸著先生的心血？先生走過(guò)的路，步步為了革命，他的一生，偉大而令人嘆惋。
我明白了，革命是仁人志士不惜生命的堅(jiān)守，是為國(guó)為民艱苦的奮斗，是點(diǎn)亮國(guó)家火炬的那雙手！
先生，謝謝您！
那一次，我讀懂了作文 篇37
時(shí)間一去不復(fù)返，我們要珍惜身邊的每一位好朋友，因?yàn)橛兴麄�，我們的生活才�?huì)變得充實(shí)而快樂(lè)。
——題記
世界因生命而精彩，而我們因朋友而快樂(lè)。沒(méi)有朋友的人你的生活不會(huì)快樂(lè)，失去朋友的那一剎那間，你會(huì)變成一個(gè)最痛苦的人，所以從現(xiàn)在讓我們珍惜身邊的每一位好朋友，與他們共享快樂(lè)，共分痛苦！
記得那天下午，我和他們一同出去玩耍，而就在路上，我們兩個(gè)鬧別扭，發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。六年的友誼，就在那一瞬間被淹沒(méi)了，若干個(gè)承諾，就在那時(shí)消失了，就為了贏取這個(gè)游戲，我們之間的友誼裂了，這一切是否值得？我們會(huì)彼此原諒對(duì)方嗎？難道我們之間的友誼如塵土般渺小嗎，就那么的`經(jīng)不起風(fēng)吹雨打嗎？
我們各自回家了，一連串的問(wèn)題讓我搞不懂。到了家里，靜靜的呆在那想那過(guò)去的快樂(lè)時(shí)光：一起快樂(lè)過(guò)生日的情景，一起為一道難題而苦惱一天，一起手工制作……回憶你為了我付出了那么多，在我傷心的時(shí)候是你第一個(gè)來(lái)陪我，在我生病的時(shí)候是你第一個(gè)安撫我，這一切的一切，都是因你而改變的。你是我最好的朋友，而我就為了這一點(diǎn)小事和你鬧翻了，我很傷心，然而就打開(kāi)了電腦聽(tīng)歌，在我上qq的時(shí)候，看見(jiàn)了她給我的留言：“我不會(huì)為了這一點(diǎn)小事而不理你的，希望你以后能相信我們之間的友誼，不要再鬧了，即使我們分開(kāi)了，即使你在南極點(diǎn)，我在北冰洋，我們也永遠(yuǎn)是最要好的朋友，我們的心也永遠(yuǎn)是相通的，加油！”這時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了，我對(duì)我自己原來(lái)的所作所為感到愧疚。她無(wú)論做什么事首先想到的就是我，而我呢，我從喂真正懂得什么是友誼，不是放學(xué)一起走就是友誼，不是挺我就是友誼，真正的友誼是相互幫助，相互理解，相互尊重，不為了雞毛蒜皮的小事而吵架，那才是真正的友誼！
那時(shí)的我，真正讀懂了友誼。也使我知道了朋友的重要性，更讓我明白了真正的朋友無(wú)論在不在你的身邊，都會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地想著你！讓我們一起高聲呼喊：友誼萬(wàn)歲！
那一次，我讀懂了作文 篇38
平時(shí)，我和爸爸很少說(shuō)話，我總感覺(jué)他對(duì)我不夠關(guān)心。每次要錢的時(shí)候，他總舍不得，說(shuō)：“我沒(méi)有，找你媽要去吧�！笨墒蔷驮谝淮螢榘职炙托械倪^(guò)程中，我讀懂了爸爸。
因?yàn)榧依锏幕ㄤN越來(lái)越大，爸爸要到另一個(gè)城市打工，由于我們家離車站比較遠(yuǎn)，中間要轉(zhuǎn)幾次車不說(shuō)，太晚了就趕不上火車了。媽媽要照顧弟弟，爸媽經(jīng)過(guò)商量，讓我騎自行車送爸爸去車站。雖然我有些不情愿，但看到媽媽緊鎖的愁眉，我便答應(yīng)了。
早春的寒氣還有些讓人伸不出手，出了門，我便緊了緊衣領(lǐng)，取了車，便讓爸爸抱著包坐在車后。上了路，已經(jīng)晚上七點(diǎn)多鐘了，街上的行人很少，顯得很清靜。突然，我感覺(jué)到衣服一緊，原來(lái)是爸爸怕懷里的包掉下來(lái)，抓住了我的后背，想盡量坐穩(wěn)一些。寒風(fēng)掠過(guò)，我回頭看見(jiàn)爸爸的雙手攥緊我的衣服，蜷著身，抱著包，身子斜靠到我身上�？匆�(jiàn)這些，我覺(jué)得鼻子發(fā)酸，喉嚨有些哽咽，感到凄涼。這是一種信賴，他像一只飽經(jīng)風(fēng)霜的老麻雀，飛得很累，要找個(gè)小枝頭小憩，作為他的歸宿一樣。
我現(xiàn)在感到爸爸老了，沒(méi)有原來(lái)的沖勁了，是該休息了。他需要?jiǎng)e人的理解和關(guān)心，而我現(xiàn)在做到的'也只是把車騎穩(wěn)一些。車站到了，和爸話別后，他提著包向前走，燈光下，他清瘦弱小的背影，在地面拉得老長(zhǎng)。
我忍不住叫：“爸。”“什么？”
“天冷，多穿些衣服。”我這是怎么了？聲音好像在顫，眼睛也有些濕。
“你快回去吧，明天還要上課，你媽讓你轉(zhuǎn)學(xué)的事別當(dāng)真，有爸在，就有學(xué)費(fèi)讓你上最好的私立學(xué)校�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭，不知道怎樣表達(dá)自己的心情。爸走了，我呆呆地站著，看著爸爸消失在人群中……
為爸爸送行，讓我讀懂了父愛(ài)，我知道了父親的艱辛。原來(lái)，為了我能更好地接受教育，他付出了那么多，那么多。
那一次，我讀懂了作文 篇39
我曾讀過(guò)許許多多有關(guān)母愛(ài)的書(shū)，文中說(shuō)母愛(ài)是這個(gè)世上最最神圣的，而寫(xiě)父愛(ài)的文章卻很少很少，這也難怪，在生活中，父親扮演的大多是嚴(yán)肅、冷漠的角色，我爸也是這樣。
我爸爸在我眼里是個(gè)不茍言笑的人，平日里，我和他談話從來(lái)不超過(guò)三句，我有什么事都只找媽媽，我覺(jué)得媽媽最愛(ài)我，和我最親近，可是，有那么一件事，卻讓我對(duì)父親的.看法有了轉(zhuǎn)變。
在生活中，我和許多同學(xué)一樣，有懶這個(gè)壞毛病，不喜歡動(dòng)腦筋。有一次，放學(xué)回家后我和以往一樣拿出老師安排的作業(yè)準(zhǔn)備做，可是，那天由于我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，滿紙的作業(yè)根本不知道該從哪里下手，說(shuō)真的，我真的想丟開(kāi)課本，不做這作業(yè)，可是，完不成作業(yè)的后果你懂的，沒(méi)辦法，我只能硬著頭皮提起筆。突然，我心生一計(jì)，可以求助手機(jī)“作業(yè)幫”啊。我滿心歡喜，拿出手機(jī)照一照，抄一抄，很快就完成了作業(yè)，最后，我把作業(yè)交給爸爸，請(qǐng)他簽字。見(jiàn)我完成得如此快，爸爸還夸我不錯(cuò)，有效率，我暗暗沾沾自喜，可沒(méi)過(guò)幾分鐘，爸爸的臉色就變了，他瞪著我問(wèn)：“這些作業(yè)真的是你完成的。”我心虛地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸沒(méi)說(shuō)什么，而是指著一道題對(duì)我說(shuō)：“你把這道題的解題思路給我說(shuō)說(shuō)�！笨粗钢念}，我最終低下了頭，紅著臉承認(rèn)了抄答案的事實(shí)。
爸爸大發(fā)雷霆，厲聲對(duì)我說(shuō)：“明天，你不用去上學(xué)了，你在浪費(fèi)我的錢……”一旁的媽媽聽(tīng)到后，走過(guò)來(lái)勸父親，“孩子還小，有什么的你好好說(shuō)，別嚇著他……”爸爸更火了，大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“就是你，老是寵著他，你看看他都成什么樣子了�！彪S后，爸爸和媽媽吵了起來(lái)，家里開(kāi)始“大鬧天宮”。
看到爸爸媽媽吵得不可開(kāi)交，我跑進(jìn)房間，蒙上被子大哭了起來(lái)，哭完后，我站在爸爸的角度上想了許多，確實(shí)，爸爸是對(duì)的，錯(cuò)的人是我。最終，我向他們承認(rèn)錯(cuò)誤，把手機(jī)中的“作業(yè)幫”卸載了，將手機(jī)交給媽媽保管。
那天，我終于明白了爸爸是愛(ài)我的，只是平日里他不善于表達(dá)而已，那天，我終于讀懂了父親，讀懂了父愛(ài)！
那一次，我讀懂了作文 篇40
意志命運(yùn)往往背道而馳，決心到最后會(huì)全部推倒。
人一生中必不可缺的是困難、挫折、打擊。困難雖是令人討厭的，它阻止你的前進(jìn)，可到了以后你會(huì)知道，曾經(jīng)的那些困難來(lái)得多么及時(shí)啊。每當(dāng)被挫折阻道，快要被打敗時(shí)，一個(gè)人的斗志往往最容易激發(fā)。正是因?yàn)槭沁@些困難，你懂得了堅(jiān)強(qiáng)！
那還是在六年級(jí)，在一次數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽考試的前幾天，我們進(jìn)行了一次考前訓(xùn)練。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)的那個(gè)場(chǎng)景至今我歷歷在目，那段嚴(yán)厲的批評(píng)至今還在我腦海里激蕩。當(dāng)老師把試卷給我的時(shí)候，嚴(yán)厲地、大聲地對(duì)我說(shuō)：“楊敦禧，你才考這么點(diǎn)分，還去參加競(jìng)賽��！"我看到試卷上面的分?jǐn)?shù)，頓時(shí)驚呆了。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，腦海中只有老師的.那幾句話。
我看著老師，她還在發(fā)試卷，依舊面無(wú)表情。同學(xué)們有的為考得好沾沾自喜，也有的眼里燃燒著斗志……當(dāng)老師那幾句話說(shuō)完后，同學(xué)們看著我，眼睛里出現(xiàn)了質(zhì)疑，不屑……。甚至有的同學(xué)向老師提出換人要求，理由是我去參賽可能是浪費(fèi)名額。
當(dāng)時(shí)，我的心就像是被千萬(wàn)把刀刺進(jìn)了那樣難受，心中的自信開(kāi)始動(dòng)搖。
下課后，我找到老師，說(shuō)把我換掉去。老師更怒了，大聲說(shuō)道：這樣一點(diǎn)挫折都受不了，你不敢去考試，以后怎么去做人啊……
那天，我一天都感到萎靡不振。一天到晚都重復(fù)想著那句話。我開(kāi)始不甘，不甘被人那樣看我的眼神。我調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真地進(jìn)行復(fù)習(xí)，只為了不受他人的輕視……
競(jìng)賽成績(jī)出來(lái)了，我一等獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)看他們的表情里哪還有不屑。老師對(duì)我說(shuō)："不給你點(diǎn)打擊，你就不成器……"她走了，背影和那段話刻在了我心中。
當(dāng)我明白老師這段話的意思時(shí)，我已經(jīng)上初中了啊。
老師的教學(xué)方法真獨(dú)特，她讓我明白了一個(gè)詞：堅(jiān)強(qiáng)！
那一次，我讀懂了作文 篇41
那是一次多么無(wú)力的掙扎啊。但在那一次，我讀懂了那只飛鳥(niǎo)。
家里，有一只身手敏捷的貓咪，明亮的眼睛似乎能看到360度的范圍，凡是有一點(diǎn)聲響，定會(huì)立馬豎著耳朵，并去看個(gè)究竟。那只可憐的飛鳥(niǎo)不幸地進(jìn)入了它捕獵的對(duì)象。
陽(yáng)光懶洋洋地照在貓咪身上，清脆的叫聲卻打破這寧?kù)o安詳?shù)南挛�，貓咪頓時(shí)睜開(kāi)眼睛，一翻身，馬上伏在地上，眼睛瞪得如銅鈴似的。鳥(niǎo)兒輕快地跳著，卻不知已有危險(xiǎn)來(lái)臨。貓咪等著距離的縮進(jìn)，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，后腿一蹬，向前撲去，霎時(shí)，沒(méi)來(lái)得及一絲反抗，鳥(niǎo)已落入貓嘴。鋒利的虎牙深扎在鳥(niǎo)身上，鳥(niǎo)兒用力撲騰翅膀，羽毛掉落了好幾根，嘴里發(fā)出幾絲微弱的哀鳴。我想：這下恐怕是無(wú)力回天了吧。它的頭漸漸失去了知覺(jué)，腿也已蜷縮起來(lái)，已成了假死狀。貓咪不吃鳥(niǎo)，將它吐了出來(lái)。突然，它不顧身上已是鮮血汩汩，仍然向前一躍，卻又倒了下去，貓咪伸出爪子輕松地將它抓住，如此反復(fù)了好幾次。
“放棄吧”，我心里想，“沒(méi)有任何一只鳥(niǎo)能逃過(guò)的，這是無(wú)力的掙扎�！�
陽(yáng)光照在它幾近無(wú)神的眼上，卻閃現(xiàn)了光芒。它幾乎是匍匐著，羽毛已沾滿了泥土，凌亂不堪。它仍然不放棄，腿沒(méi)有力，用翅膀，翅膀沒(méi)有了力，用脖頸，脖頸沒(méi)有了力，用喙，拼命地想逃出貓的鐵爪。我心里充滿了疑惑，為什么，自己如此弱小，仍然不向一個(gè)比自己大許多倍的敵人投降，僅僅為了活下去？
小小的心臟在它的胸脯里哀弱地跳動(dòng)，它喘息著，卻仍然慢慢地爬著，一張一合的嘴在抱怨自己命運(yùn)的不公嗎？抱怨著老天沒(méi)有它一個(gè)有力的`身軀嗎？還是……我心里更是充滿了疑惑。
它死了，但張開(kāi)著的嘴卻高指藍(lán)天，遼闊的藍(lán)天，那里有無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒自由地飛翔，即使風(fēng)吹雨打，即使有著進(jìn)入鐵籠的命運(yùn)，也決不磨滅它們對(duì)自由的渴望。我頓悟。
捧著這個(gè)尚有余溫的小小尸體，將貓轟走，在這藍(lán)天下，為它哀悼。死后你也會(huì)飛向藍(lán)天吧，我深信不疑。
那一次，我讀懂了那只飛鳥(niǎo)，讀懂了它對(duì)自由的渴望。
那一次，我讀懂了作文 篇42
堅(jiān)強(qiáng)，是一個(gè)暖水袋；堅(jiān)強(qiáng)，是一把金色的鑰匙；堅(jiān)強(qiáng)，是一個(gè)……
記得那一天，是一個(gè)我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記的日子。“鈴鈴鈴……”上課啦！老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，請(qǐng)大家排好隊(duì)去書(shū)法室�！币粋�(gè)調(diào)皮的同學(xué)大聲說(shuō)：“干什么去呀？是不是去上書(shū)法課呀！”一些同學(xué)跟著他起哄，說(shuō)：“是呀！這節(jié)課難道不是語(yǔ)文課嗎？怎么變成書(shū)法課了呀！”老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“安靜！我們不是去上書(shū)法課，而是去打預(yù)防針！”“啊？打預(yù)防針？”我的心像一塊石頭重重的砸了下去。從小到大，我最害怕的就是打針了，一碰到打針就想退縮，最后靠爸媽的.軟硬兼施才能解決，從來(lái)沒(méi)有想著自己去面對(duì)。
我慢悠悠地走到了書(shū)法室門口。只聽(tīng)見(jiàn)里面的護(hù)士小姐說(shuō)：“誰(shuí)第一個(gè)來(lái)？”同學(xué)們沒(méi)人吭聲。護(hù)士小姐又說(shuō)：“誰(shuí)是最勇敢的？”還是沒(méi)人吭聲。一會(huì)，班上的“淘氣鬼”小強(qiáng)大聲地說(shuō)：“我來(lái)！”說(shuō)罷，他挽起袖口，雄糾糾地走了進(jìn)去。我們都不敢往里面看，也不知道小強(qiáng)怎么樣了，心里直為他犯嘀咕。
小強(qiáng)終于出來(lái)了，“膽小鬼小姐”小楚低聲問(wèn)小強(qiáng)：“痛不痛�。俊毙�(qiáng)聽(tīng)了，馬上捂住肩膀，痛苦狀地說(shuō)：“哎呀！好痛�。 毙〕�(tīng)了，“哇”的一聲，便哭了起來(lái)。
隊(duì)伍慢慢地移動(dòng)著，大大的針筒刺向臂膀，一股鮮血噴出，這個(gè)情景一直在我腦海里呈現(xiàn)。終于，到我了，我遲遲不肯進(jìn)去。護(hù)士小姐說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)！”我躊躇不前，后面的同學(xué)連聲催促。沒(méi)辦法，“不入虎穴，焉得虎子”。還沒(méi)有拉起袖子，淚水已順著我的臉流了下來(lái)。我閉著眼睛，喃喃自語(yǔ)：“輕點(diǎn)兒！輕點(diǎn)兒！”“刺進(jìn)了，刺一樣扎進(jìn)血管了�！蔽矣昧θ讨��！昂昧�，下一個(gè)�！弊o(hù)士小姐的聲音響起。我睜開(kāi)眼睛，打完了嗎？怎么，我覺(jué)得一點(diǎn)兒都不痛，就只是蚊子咬般一樣。
我輕輕揚(yáng)起嘴角，因?yàn)樵谀且豢�，我真正讀懂了堅(jiān)強(qiáng)，只要堅(jiān)強(qiáng)，才能戰(zhàn)勝任何困難！
那一次，我讀懂了作文 篇43
人生就是一本書(shū)，只要仔細(xì)品讀，就能從中讀出無(wú)數(shù)個(gè)道理。
——題記
在我還在讀學(xué)前班的時(shí)候，發(fā)生了這樣一件事。
這天，陽(yáng)光格外燦爛，我們帶著一如既往的歡喜走進(jìn)了教室。只見(jiàn)啟蒙老師微笑著走上講臺(tái)，輕聲對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，今天我們只學(xué)一個(gè)東西，它看不見(jiàn)，摸不著，有時(shí)卻能給人生活的勇氣。放學(xué)后，有一項(xiàng)家庭作業(yè)大家一定要完成�！币宦�(tīng)到作業(yè)，我們頓時(shí)不高興了，放學(xué)后那可是我們玩樂(lè)的時(shí)間�。±蠋熃又f(shuō)：“這個(gè)作業(yè)就是：每人種一粒黃豆，每天定時(shí)給它澆水，但是要在埋它的地方壓一塊磚，直到十天后把磚拿開(kāi)，看看種子是什么樣子，再向我匯報(bào)�！贝蠹叶夹纳闷妫豪蠋煵贾玫淖鳂I(yè)好奇怪�。∮么u把種子壓住了，它還怎么生長(zhǎng)出來(lái)��？別說(shuō)十天，哪怕是一個(gè)月都長(zhǎng)不出來(lái)��！
雖然我們覺(jué)得，種子破土而出的希望渺茫，但老師布置的作業(yè)不得不完成。就按照老師說(shuō)的去做，每天定時(shí)澆水，澆完水用一塊磚頭蓋住。十天了，那種子一直都沒(méi)動(dòng)靜。它是不是死了？每個(gè)同學(xué)都帶著和我一樣的疑問(wèn)，搬開(kāi)了磚頭。而這時(shí)，奇跡發(fā)生在了這小小的種子上！它的幼苗已經(jīng)扎進(jìn)了磚頭里，我們拿開(kāi)磚頭時(shí)將它也連根拔起。在我們替這小生命表達(dá)愧疚之余，我們也為它那頑強(qiáng)的生命力而感到震驚。
直到這時(shí)，我們才明白了老師的用意：原來(lái)，啟蒙老師是想讓我們從這次培育種子中，了解到在人生中，有一種強(qiáng)大的'力量。那時(shí)，對(duì)于老師的話我們也真正明白了它的含義：是啊，堅(jiān)強(qiáng)這種東西的確看不見(jiàn)，摸不著，但是這粒種子能生長(zhǎng)，能存活下去，都是它內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)帶給了他無(wú)窮的力量！
其實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)并非只是存在于危急時(shí)刻，在平常，它一直存在于我們內(nèi)心深處，只不過(guò)是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)就會(huì)出來(lái)給予我們幫助。也許體現(xiàn)得不明顯，但不可否認(rèn)它的存在。
感謝啟蒙老師，感謝那粒種子，感謝你們讓我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)！
那一次，我讀懂了作文 篇44
人與人之間或許有年齡層的代溝，有職業(yè)選擇上的不理解，但人的某些情感，會(huì)與陌生人親切交流，從而了解他們，讀懂他們的表情。
曾記得看過(guò)鳳凰衛(wèi)視的一個(gè)節(jié)目，內(nèi)容是關(guān)于城管和小販。這對(duì)自古以來(lái)的冤家的話題會(huì)吸引我們的眼球，我也是。我不太記得那時(shí)的具體情況。只知道在節(jié)目最后主持人的調(diào)解下，城管和小販的手握在了一起，可不知為何，小販那拘謹(jǐn)?shù)谋砬椋镁玫赜吃谖业哪X海。
后來(lái)，在街頭偶然看見(jiàn)一個(gè)推著板車賣水果的婦女，一邊吆喝賣著水果，一邊眼睛不時(shí)地想四周警惕地掃視著。當(dāng)一名顧客剛付完錢時(shí)，一旁忽然沖出一個(gè)穿制服的中年男子，我想，那應(yīng)該就是傳說(shuō)中的城管吧。
那位賣水果的婦女慌不擇路地推著板車小跑起來(lái)，驚慌失措中，那掛在板車上的錢袋已掉在地上，而她卻無(wú)暇顧及，只好不舍瞟了一眼，匆匆離去。而身后的城管已知追不上那位婦女，只好慢悠悠地踱著步子，彎下腰撿起那個(gè)錢袋，臉上得意的神情仿佛是一只捉到貓的老鼠。
一切多是那么無(wú)力，我盡管憤怒，但我也無(wú)法為他們做什么。閑暇中，瞥見(jiàn)一個(gè)小男孩，正被那城管捉著，而那小男孩則拼命怒吼：“放開(kāi)我，放開(kāi)我”最后那城管礙于群眾的團(tuán)結(jié)的吶喊“孩子是無(wú)辜的.”只好將那小孩放走，只是那一臉猙獰憤恨的表情，與那原本應(yīng)純真的年紀(jì)所搭配的微笑，相不符合。我想那應(yīng)該是某小販的孩子對(duì)他們敵人發(fā)自肺腑的恨吧。
種種經(jīng)歷都讓我認(rèn)為，電視上的和諧只是一個(gè)假象，那在電視上裝腔作勢(shì)的言語(yǔ)和微笑，回想起來(lái)都那么不堪。
那一次，我讀懂了他們。一生中與討厭的城管打交道的小販們。他們卑微，甚至受盡歧視，他們永遠(yuǎn)生活在一個(gè)恐懼的世界里，而這個(gè)世界的氣氛，將會(huì)影響一代又一代，循環(huán)成一個(gè)悲劇。
我讀懂了他們，但我卻無(wú)能為力。我希望大家也能讀懂他們，讓他們永遠(yuǎn)不再有逃跑和恐懼。
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