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孤獨(dú)的我作文（精選37篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的孤獨(dú)的我作文，歡迎閱讀與收藏。
孤獨(dú)的我作文 篇1
孤獨(dú)，是一個(gè)讓人人都言都感到恐懼的名詞。它是成熟與淚水的代名詞。我討厭孤獨(dú)，但孤獨(dú)時(shí)時(shí)刻刻在我身邊，讓我越來(lái)越?jīng)]自信，也越來(lái)越討厭自己。
我算是一個(gè)雙面刃。在同學(xué)們面前，在弟弟面前，我是嚴(yán)厲的化身，但在朋友、父母和老師面前，我又是一個(gè)乖乖女。可誰(shuí)又知道，更多的時(shí)候陪伴我的，能代替我的，只有孤獨(dú)和淚水罷了。
十歲生日，在老家應(yīng)當(dāng)是過(guò)得紅紅火火的，還要擺酒席�？晌也皇�，十歲生日那天，我自己面對(duì)著空無(wú)一人的黑漆漆的房間，對(duì)著餐桌上的水果蛋糕上的十根蠟燭幼稚地許愿這時(shí)候在我身邊的`，沒(méi)有父母，沒(méi)有伙伴，沒(méi)有燈光，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，有的只是透著一股無(wú)形的張力的孤獨(dú)。它仿佛用著王的語(yǔ)言在藐視我，讓我不得不知道，能陪伴我的人，能相信的人，到頭來(lái)，只有自己。那時(shí)的自己好落寞。
以前的自己不是這樣的，那時(shí)的自己純真無(wú)邪，那時(shí)的自己只知道快樂(lè)，那時(shí)的自己臉上每時(shí)每刻都有燦爛的笑容�？蓮乃哪昙�(jí)開(kāi)始，我變了，因?yàn)楹芏嗟氖伦屛抑懒�，認(rèn)識(shí)了，同時(shí)也了解了許多人，讓我不再敢那么傻地站在那里讓別人傷害我。我學(xué)會(huì)了偽裝，學(xué)會(huì)了不在乎，學(xué)會(huì)了成熟，學(xué)會(huì)了把一切都往心底里埋藏
五年級(jí)的那個(gè)暑假那個(gè)朋友的那句話(huà)，仿佛在提醒我，沒(méi)資格擁有快樂(lè)如果跟你玩了5年的朋友在QQ上說(shuō)你一直傷害著她，說(shuō)你沒(méi)有資格跟她玩，你的心情會(huì)怎樣？那一刻我似乎看清了整個(gè)世界，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。心，也止不住地痛了起來(lái)
我做錯(cuò)了什么？我招惹過(guò)誰(shuí)？我何曾傷害過(guò)無(wú)辜的人？我的痛，我的淚，我的孤獨(dú)，在這一刻注定要陪我永生。讓我知道，自己永遠(yuǎn)沒(méi)資格擁有快樂(lè)。
孤獨(dú)的我作文 篇2
有時(shí)，美滿(mǎn)的人生并不只是一道單純的甜點(diǎn)，唯有伴上苦瓜，才能完全體現(xiàn)出甜點(diǎn)的美好。
第一次感受到孤獨(dú)是在小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一天晚上，也記不清是因?yàn)槲曳噶耸裁村e(cuò)誤，只記得是自己賭氣地關(guān)進(jìn)了那個(gè)黑洞洞的房間，沒(méi)有人來(lái)陪我，也沒(méi)有任何的聲響，只是靜靜地``````我蜷縮在墻角，心底有一股酸酸的東西蔓延開(kāi)來(lái)。當(dāng)時(shí)年幼的我，并不知那是什么感覺(jué)，只是能感覺(jué)到一串涼涼的液體，從臉頰劃過(guò)，伴隨著的，是無(wú)盡的落寞和空洞。窗外，霓虹燈耀眼地閃爍著，更加襯托出我那顆孤寂的心。我多想，多想摟著媽媽的脖子撒嬌，但是，我猶豫了，不是因?yàn)槲肄k不到，而是因?yàn)槲夷屈c(diǎn)兒可悲的面子。時(shí)間，一分一秒地過(guò)去，最終，我還是選擇了道歉，當(dāng)我重新回到那個(gè)溫馨的房屋中去，當(dāng)我再次回到那久違的光芒中去時(shí)，我哭了。這次，是幸福的淚。盡管，從那天起，“孤獨(dú)”這個(gè)名詞使我產(chǎn)生了厭惡之情，但也正是孤獨(dú)，讓我明白了“只有失去了，才懂得珍惜”這句話(huà)的真正內(nèi)涵。
漸漸地我長(zhǎng)大了，父母的工作也日益忙了起來(lái)。因此，在放學(xué)后的等待也就越來(lái)越長(zhǎng)。記得那時(shí)一個(gè)傍晚，我站在9班的.位置上等待著家長(zhǎng)，四點(diǎn)，五點(diǎn)，六點(diǎn)，華燈初上，我焦急地等待著，可是卻一直找不到家長(zhǎng)的身影。地面上，映著我小小的投影，來(lái)來(lái)往往，人群匆匆，誰(shuí)也沒(méi)有注意到我，就算注意到了也只是投來(lái)同情與不解的目光。頓時(shí)，我猛然覺(jué)得自己仿佛要被無(wú)盡的孤獨(dú)所吞噬一般，渾身打著寒戰(zhàn)。唉，此時(shí)要是能有一個(gè)人來(lái)和我說(shuō)說(shuō)話(huà)，那該多好�。∥移疵卮橹p手，希望能使自己暖和過(guò)來(lái)，但是，我知道，再暖的軀體也換不來(lái)一顆充滿(mǎn)溫情的心。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，就在這時(shí)，一輛電瓶車(chē)的光芒照在了寂靜的大馬路上，我飛跑著，向著那抹光奔去。那晚，只有沿路的小燈知道——我對(duì)親情的新衡定。它已成為我心中不可取代的位置了。
回眸“孤獨(dú)”歲月，有多少辛酸，有多少遺憾，但它教會(huì)我的卻是懂得“甜”的珍惜與來(lái)之不易！
孤獨(dú)的我作文 篇3
夜深了。窗外的寒風(fēng)拉著一張可怖的臉，夾雜著雨點(diǎn)在空中耀武揚(yáng)威，捉弄著那些緊裹棉衣、匆匆而行的路人�；椟S的房間里，一抹消瘦單薄的身影蜷縮在墻角，低低地抽泣著，仿佛是一只無(wú)人領(lǐng)養(yǎng)的小貓。這個(gè)身影就是我。
我再一次拾起那張?jiān)嚲�，凝視著上面的分�(jǐn)?shù)——54分，回憶起同學(xué)們的冷嘲熱諷和父母些許不滿(mǎn)的神情，面對(duì)這些，我寧肯接受那看似非常痛苦卻又蘊(yùn)蓄力量的孤獨(dú)。
沒(méi)有人會(huì)自愿享受孤獨(dú)吧？我自嘲地想著。杜小康的孤獨(dú)，是他的父親帶著他遠(yuǎn)渡蘆葦蕩放鴨營(yíng)造的，簡(jiǎn)愛(ài)的孤獨(dú)，是那冷清的寄宿家庭營(yíng)造的
“你很可悲嗎？不，你并不可悲！你有關(guān)心你的父母，有可口的飯菜，有溫暖的衣服，有貼心的安慰只不過(guò)就是一次考試的失利，值得你這樣獨(dú)自沮喪嗎？你真是懦弱！振作起來(lái)，你還有新的機(jī)會(huì)！”一個(gè)聲音在我的心底傳了出來(lái)，吶喊著讓我堅(jiān)強(qiáng)！是的，值得這樣獨(dú)自沉淪嗎？我還沒(méi)有徹底失敗呢，我還有機(jī)會(huì)的！我知道，這是它告訴我的，是孤獨(dú)！
我擦干眼淚，拿著試卷，站起身打開(kāi)窗戶(hù)。風(fēng)不再咆哮，雨也停止了肆虐，明天，是個(gè)大晴天吧？我終于勾起嘴角，露出了久違的笑容。天晴了，我的心亦是晴了。這時(shí)我又想起了杜小康，因?yàn)楣陋?dú)，他成了一個(gè)真正長(zhǎng)大的`男子漢，不再害怕孤獨(dú)；還想起簡(jiǎn)愛(ài)，因?yàn)楣陋?dú)，她理解到了生命的真諦，不再害怕孤獨(dú)；我呢，因?yàn)楣陋?dú)，我克服了挫折，不再害怕孤獨(dú)。
青春，需要孤獨(dú)；成長(zhǎng)，需要孤獨(dú)。它能沉淀你的思想，激勵(lì)你的步伐。最美麗的花兒，往往盛開(kāi)在最陡峭的懸崖，因?yàn)楣陋?dú)；最清澈的山泉，往往流經(jīng)最深邃的密林，因?yàn)楣陋?dú)；最險(xiǎn)峻的山峰，往往聳立在最荒蕪的莽原，因?yàn)楣陋?dú)。所以，最簡(jiǎn)潔的真理，往往掌握在最孤獨(dú)的人的手中。
這一刻，我體驗(yàn)到孤獨(dú)的滋味，但我萌生了向前的動(dòng)力。
孤獨(dú)的我作文 篇4
“叮鈴鈴……”在不遠(yuǎn)處傳來(lái)了清脆的鈴聲，西邊的天空被太陽(yáng)照得紅通通的，太陽(yáng)就要落山了。是啊，又要到放學(xué)的時(shí)間了。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，放學(xué)的鈴聲是讓人高興的，是讓人快樂(lè)的�？墒撬鼘�(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是刺耳的，是讓我感到憂(yōu)郁的，因?yàn)殡S著放學(xué)時(shí)間的臨近，我的孤獨(dú)也會(huì)慢慢地向我襲來(lái)。
回到家中后我很快就把作業(yè)做完了。坐在那里，我覺(jué)得有些無(wú)聊，便想打開(kāi)電視看看�？墒沁@時(shí)我卻被奶奶給攔住了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的眼睛有點(diǎn)近視，他們想讓我把眼睛養(yǎng)過(guò)來(lái)，所以便不讓我看電視了。我知道他們這是為我好，所以我也就乖乖地聽(tīng)他們的話(huà)，回房間里去了�；氐椒块g后，看著呆呆地坐在床上的小熊，我想它一定也和我一樣孤獨(dú)吧！我躺在床上，呆呆地看著它，陪著它。我多希望這樣能夠使我們彼此都能夠感到點(diǎn)快樂(lè)，而不再那么孤獨(dú)�。∪绻夷軌蚓瓦@樣慢慢地睡去也行啊，可是我還是那么地有精神，一點(diǎn)睡意都沒(méi)有。
現(xiàn)在夜深了，月亮孤獨(dú)地掛在夜空。今夜為什么沒(méi)有星星？難道星星也無(wú)情地舍棄了月亮，任憑它獨(dú)自在這沒(méi)有邊際的夜空中獨(dú)自游蕩嗎？街道上的路燈發(fā)出了銀白色的光芒，那樣微弱，那樣陰森。我獨(dú)自走在大街上，街上的'行人已經(jīng)消失了，好像全世界只剩下我自己在這兒似的。在這陰森的夜晚，其實(shí)我并不害怕，我已經(jīng)習(xí)慣了這無(wú)人的大街了，它在這個(gè)時(shí)候是屬于我自己的，在這時(shí)我可以任意奔跑，任意呼喊。跑累了，就索性蹲下來(lái)，把一整天的勞累都發(fā)泄出來(lái)。這時(shí)是我最為愜意的時(shí)刻，也只有在這個(gè)時(shí)候我才能夠把什么事情都忘掉。后來(lái)，我覺(jué)得有些疲倦了，回到家后便沉沉地睡去了。
從此每晚我都要出去放松一下，這已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣。我覺(jué)得我慢慢地喜歡上了這種感覺(jué)，沒(méi)有繁雜的吵鬧聲，也沒(méi)有擾人的哭叫聲，仿佛整個(gè)世界只屬于我一個(gè)人了。好啦，現(xiàn)在夜又深了，我又要去老地方散心啦，再見(jiàn)！
孤獨(dú)的我作文 篇5
人的一生不可能一直豐富多彩，總有孤獨(dú)和寂寞的時(shí)候。天真的我原以為自己一定不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)槲疑磉吙倳?huì)有親人、朋友、老師和同學(xué)陪伴著。如今我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，我真正嘗到了孤獨(dú)的滋味。
以前的我，雖然偶爾會(huì)感受到點(diǎn)小孤獨(dú)，但很快就會(huì)煙消云散。而如今的我卻一直感受著孤獨(dú)。
姐姐要高考了，媽媽只好回老家去為她打理生活。家里只剩下我和爸爸兩個(gè)人了。爸爸還是開(kāi)夜班的出租車(chē)司機(jī)，我們每天只有早上能見(jiàn)到面。這樣就形成了我回家爸爸已經(jīng)去上班，爸爸下班而我卻要去上學(xué)的局面。所以我每天都要過(guò)著一個(gè)人的生活。
晚上放學(xué)回家了，再也不會(huì)有人到公交站臺(tái)去接我，一個(gè)人走在寒風(fēng)刺骨的路上，倍感孤獨(dú)。到家里，屋里黑乎乎的一片，沒(méi)有人開(kāi)著燈等我回來(lái)吃飯。吃飯了，沒(méi)有人陪著我一起聊天。吃好了，碗筷也沒(méi)有人洗了，只能自己洗，冰涼的自來(lái)水侵襲我的手，咬咬牙就這樣撐過(guò)去了。寫(xiě)作業(yè)了，沒(méi)有人陪我在身邊，督促我好好寫(xiě)作業(yè)。我只有一個(gè)人在寂靜無(wú)聲的夜晚，默默的寫(xiě)著作業(yè)，感受著像末日一樣的寧?kù)o。
第二天早上去上學(xué)了，也沒(méi)有人早早起床為我做早餐，也再也沒(méi)有人對(duì)我噓寒問(wèn)暖：“天氣冷了，多穿點(diǎn)兒，上課好好聽(tīng)課……”
也許是因?yàn)樘幱谇啻浩谖覍?duì)別人的看法和言語(yǔ)感到十分敏感。每當(dāng)我覺(jué)得自己受到委屈的`時(shí)候，我也只有找我的籃球傾訴我的苦惱，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)背叛我。每當(dāng)我感覺(jué)孤獨(dú)的時(shí)候，我總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“不要傷心，不要難過(guò)，只有在孤獨(dú)中才可以變得堅(jiān)強(qiáng)，只有在孤獨(dú)中你才可以成長(zhǎng)！”
孤獨(dú)，孤獨(dú)，你何時(shí)能遠(yuǎn)離我的世界。我已經(jīng)嘗到了你帶給我的孤獨(dú)寂寞難耐的滋味。
孤獨(dú)的我作文 篇6
有人說(shuō)，人與人之間的友誼是最好的，有時(shí)它能救你一命。在小學(xué)時(shí)，我對(duì)著略有體會(huì)，可到了初中卻什么感覺(jué)都沒(méi)有了。
現(xiàn)在，整個(gè)教室都死氣沉沉的，都進(jìn)入了緊張，對(duì)我來(lái)說(shuō)一直很納悶：在這緊張之余，不覺(jué)得孤單嗎？也許他們不，下課男生在走廊打成一團(tuán)，教室里女生，成績(jī)差的跑打女廁所“開(kāi)會(huì)”，成績(jī)好的坐成一團(tuán)討論問(wèn)題，而我呢？我只是屬于一個(gè)中不溜的學(xué)生，成績(jī)不穩(wěn)定。我不可能退到差生隊(duì)中開(kāi)“小會(huì)”，有時(shí)擠進(jìn)優(yōu)生隊(duì)里，她們又不容我。所以我從小學(xué)一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩變成了悶悶不樂(lè)的了，在我一天中，我大概只有在家與媽媽聊天才不孤單！
想起在小學(xué)，上學(xué)時(shí)，能碰到同學(xué)一起走，說(shuō)說(shuō)笑笑，生活更有情趣，學(xué)習(xí)更有勁，在路上談成績(jī)、講趣事，何樂(lè)而不為？現(xiàn)在呢？上學(xué)一個(gè)人走，孤單是哼個(gè)小調(diào)，一會(huì)就沒(méi)意思了，我現(xiàn)在想想，我小學(xué)時(shí)真傻，天天盼星星，盼月亮，盼到了初中，卻也盼到了孤單。
我曾經(jīng)對(duì)著月亮許愿：忘了小學(xué)，忘了朋友，讓我重新開(kāi)始，可我又怎能忘掉？我沒(méi)有伙伴安慰和陪伴時(shí)，我又不會(huì)不得想起，又不得不用淚洗面！
難道為了學(xué)習(xí)，人與人之間都成了冷血?jiǎng)游飭幔咳绻@樣，那么政治書(shū)上的“同學(xué)間要友好相處互相關(guān)愛(ài)”不都成廢話(huà)了嗎？難道在我們成長(zhǎng)時(shí)，心靈個(gè)個(gè)都上了上百個(gè)鎖了嗎？難道“友誼比金錢(qián)、成績(jī)更重要”這句話(huà)只是我們說(shuō)的`空話(huà)，大話(huà)閑聊時(shí)的廢話(huà)嗎？
也許，我太小了，還不懂這些，也許到了后來(lái)的后來(lái)，全世界的人對(duì)別人都是冷的！
在這冷冷的月光下，我感到好孤單！
孤獨(dú)的我作文 篇7
天空，依然是那么的藍(lán)，湖水，依然是那么的碧綠，新的同學(xué)老師，展示著他們的活力。
把自己關(guān)在房里的我，顯得是那么的孤獨(dú)。曾經(jīng)，是一個(gè)嘻嘻哈哈的孩子，現(xiàn)在，卻變得那么的孤寂。曾經(jīng)，和同學(xué)打打鬧鬧，現(xiàn)在，卻只有一個(gè)人�；叵胫峦瑢W(xué)的笑臉，讓我懂得了寂寞。以前不知寂寞，現(xiàn)在換了種新環(huán)境，才讓我真正的明白。以前總是活在回憶之中，永遠(yuǎn)也不敢接受現(xiàn)實(shí)。永遠(yuǎn)認(rèn)為，不會(huì)和同學(xué)分開(kāi)，不會(huì)離開(kāi)母校，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，世界每天都在改變，我也會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而改變。自己默默地坐在一個(gè)角落里，新同學(xué)，熱熱鬧鬧地談?wù)撝腥さ脑?huà)題。我也好希望，能有個(gè)人來(lái)陪我談?wù)勑�。媽媽總說(shuō)，我很棒，我會(huì)適應(yīng)新環(huán)境，我也點(diǎn)點(diǎn)頭，但是我并不棒，我不會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，我只想，去尋找小學(xué)時(shí)期的歡樂(lè)。媽媽的一聲叫聲，驚醒了我的夢(mèng)，驚醒了我對(duì)同學(xué)的一些思戀。驚醒了我的過(guò)去，讓我回到現(xiàn)實(shí)。我不愿意，我真的不愿意，看到窗外的兩個(gè)小學(xué)生，開(kāi)心地談?wù)撝孟衲蔷褪俏液臀易詈玫?小學(xué)朋友，在親密的交談。有種想哭卻哭也不哭出來(lái)，媽媽連續(xù)叫了好幾聲，我才會(huì)意地回了回頭，媽媽手上拿著我最?lèi)?ài)吃的餅干，又讓我回憶起，我曾帶過(guò)這東西，與同學(xué)分享。許許多多的一些回憶，讓我好難過(guò)，好難過(guò)。老天，你為什么，為什么？為什么要讓人有悲歡離合？為什么讓人有著深深的友誼？我真的好想睡睡覺(jué)，去我的夢(mèng)中學(xué)校。
但是，我還是想說(shuō)一句，我親愛(ài)的老師同學(xué)，你們過(guò)得可好？在明天的早晨，晨曦的鳥(niǎo)兒，為我的同學(xué)和老師送去我的祝福！
孤獨(dú)的我作文 篇8
卡夫卡的孤獨(dú)是絕望的，梵·高的孤獨(dú)是瘋狂的，克里斯朵夫的孤獨(dú)是幸福的，普魯斯特的孤獨(dú)是安祥的，博爾赫斯的孤獨(dú)是浩大的，川端康成的孤獨(dú)是潔凈的，村上春樹(shù)的孤獨(dú)是清淡的，莊子的孤獨(dú)是虛無(wú)的，陶潛的孤獨(dú)是悠然的，陳子昂的孤獨(dú)是悲哀的，張愛(ài)玲的孤獨(dú)是婉麗的。我的孤獨(dú)是難以企及的。
我獨(dú)自待在家中，四周保持著沉默，讓我感到孤寂，一如既往的孤寂……
此時(shí)，窗外傳來(lái)一陣嬉鬧聲，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，既是一種安慰，也是一種嘲弄。這聲音仿佛在對(duì)我說(shuō)：“世界是美好的。”又仿佛在說(shuō)：“傻小子，待在家里干什么？！”
我又陷入了孤寂的漩渦……
我坐在椅子上呆呆地想：“要是我能和下面的.孩子在一起玩就好了！可惜不是同齡人，志不同道不合，知音難尋呀！我的‘鐘子期’已經(jīng)離我這個(gè)‘伯牙’遠(yuǎn)去了，可我又能希求什么呢？”
我以前是有朋友的，不過(guò)在去年我家搬家后，我們就很少見(jiàn)面了，再加上現(xiàn)在初中學(xué)習(xí)生活很緊張，就幾乎沒(méi)有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)了！
我家搬到了一個(gè)全新的小區(qū)，當(dāng)初這里空空如也，因?yàn)槲覀兪亲钕热胱〉膸讘?hù)人家之一。
雖然空空如也，但是并不冷清。
每天，震耳欲聾的裝修聲觸動(dòng)著我的每一根神經(jīng)，但它并沒(méi)有帶給我震撼，而是把我以前的美好回憶給沖刷掉了。
后來(lái)，許多人家陸陸續(xù)續(xù)住到了這里，我卻絲毫也興奮不起來(lái)，我時(shí)常不解地問(wèn)自己：“為什么這么多人中就沒(méi)有一個(gè)是我的朋友呢？唉……”
窗外的雨嘩嘩地下著，為我的悲哀伴奏。在我的身邊，除了孤寂，還是孤寂、孤寂……
孤獨(dú)的我作文 篇9
孤獨(dú)的我用浪漫裝飾著我的世界；用清雅熏陶著我的心靈；用信念支撐我的生命。我在我的世界里吟我的詩(shī)詞；我在精致的日記里抒發(fā)著我的情懷，我在柔柔的月光下放飛無(wú)邊的遐想，我在幽靜的石徑上捕捉浪漫；我在濛濛的細(xì)細(xì)雨中感受夢(mèng)境。我甚至想：我的世界只要一本書(shū)，一杯茶，一扇窗戶(hù)，一盞燈，一個(gè)安靜的屋子就行了。夜深人靜時(shí)，我在我的那方天空做著我癡癡的夢(mèng)。我用五彩繽紛的夢(mèng)幻做翅膀，讓它在藍(lán)天白云下自由地飛翔。即使孤獨(dú)，仍然美麗！孤獨(dú)，使餓品嘗到了奮斗的艱辛，以及艱辛后的喜悅；孤獨(dú)，使我在長(zhǎng)途跋涉中懂得如何讓心靈不老。我，只攜一屢孤獨(dú)的風(fēng)，只身前往茫茫未知的遠(yuǎn)方，前進(jìn)無(wú)邊且遙遠(yuǎn)的撲朔迷離的地平線(xiàn)。不為別的，只為我一個(gè)喘息的歇處，不必再長(zhǎng)途跋涉，不必再餐風(fēng)露宿；不為別的，只為被現(xiàn)實(shí)的利劍刺痛千百遍而今仍隱隱坐痛的心；不為別的，只為那顆孤獨(dú)的'心的期望。
穿過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)空與黑夜，只等我的雙足邁開(kāi)征程的第一步，無(wú)情的風(fēng)霜便一根根浸染了我的黑發(fā)，直到那它們后浸成白霜，但哪怕這樣也好。我依然尋找，不停止，為我的孤獨(dú)，我的理想，我的夢(mèng)。即使孤獨(dú)，依然執(zhí)著！
孤獨(dú)，讓我的生命走向成熟。人生是由許多大大小小的感悟組成的，每一份感悟都代表著一份成熟，在經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨之后，在我孤獨(dú)的世界中，細(xì)細(xì)品味每一份挫折，每一份喜悅。得到的感悟是生活贈(zèng)予我的最慷慨的禮物！
孤獨(dú)，讓我懂得了生命的價(jià)值。那就是精神上的高度克以及執(zhí)著。這也是我永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)。
孤獨(dú)的我不是最優(yōu)秀的，而是最執(zhí)著的。
孤獨(dú)的我作文 篇10
就像是晨雨中的虛風(fēng)，就像是烈火中的火球，就像是悲傷里無(wú)限的泥潭。墜落，墜落。墜入地獄的火罐，粉身碎骨，巖漿侵入皮肉，痛苦而遂澀。感覺(jué)身子被掏空，餓啊，但那不是食物能夠填充滿(mǎn)的。
昏黃的電燈，也有飛蛾做伴;小小的白菜，也有蟲(chóng)兒做伴;懦弱的老鼠，也有同類(lèi)相伴。可為什么就我一個(gè)人?端茶，凝望天空，那無(wú)盡的世界，似深淵，陷入。雖窗前掛著兩顆星，但它們仿佛已經(jīng)碎了般，如尸，任風(fēng)搖弄。拉起簾，刺骨的“氣息”。我早已奄奄。上網(wǎng)，只有它才能給我溫暖，給予我在那的`勇氣。不嫌網(wǎng)上有多廢，它依然溫暖我的心。結(jié)束，趕作業(yè)，為何每次都那么晚才寫(xiě)?孤獨(dú)。只有心身雀躍才能寫(xiě)出。“孤”，“子”字旁，我能絕也，似孩子的孤單，無(wú)奈。也似男兒的愁。我曾不對(duì)“孤”所感想，但有的時(shí)候，不僅僅是腦海里，連手都會(huì)情不自禁地寫(xiě)出來(lái)，流露出來(lái)。
我想，可能是一天太忙了吧，沒(méi)心思想“孤”，只迷信�？稍介L(zhǎng)越大時(shí)，我覺(jué)得雖然太忙，但靜下來(lái)時(shí)會(huì)不由自主地跳出。于是我逼自己做更多的事，多得沒(méi)有時(shí)間喝口水那樣，因?yàn)橐坏┫肫饋?lái)，就會(huì)想多，思緒變得苦澀。
我不曾缺少過(guò)朋友，但我也并不很快樂(lè)。我曾問(wèn)過(guò)我的朋友：如我三秒后消失，你會(huì)想我或難過(guò)嗎?回答卻令我心酸。所以我假裝很快樂(lè)，不早問(wèn)那些問(wèn)題，我只知道我問(wèn)了就會(huì)讓自己無(wú)緣無(wú)故地傷心。
以前的孤啊，它是苦澀的。現(xiàn)在孤啊，它更苦了。含在嘴里怕苦到自己了，放在手里怕把氣味沾到自己了。再也不想孤了，它令我發(fā)指。
孤獨(dú)的我作文 篇11
天氣晴朗，空氣清新，溫暖的陽(yáng)光照在我身上，可我的心情卻是如此郁悶。為什么呢？因?yàn)槲业睦细缛ボ娪?xùn)了，而我卻因?yàn)榍岸螘r(shí)間住院不能去軍訓(xùn)。誰(shuí)讓我身體不好呢？
到了下午，老媽照常早早地上班去了。平時(shí)我會(huì)跟哥哥睡一會(huì)兒懶覺(jué)，再去洗臉，吃完水果后上學(xué)，可現(xiàn)在只有空氣陪著我，真沒(méi)意思！唉，先寫(xiě)作業(yè)吧。我胡亂操作了一陣子，掏出鋼筆，在紙上風(fēng)一般地飛速劃著，心里卻想著哥哥，不知不覺(jué)地流下了眼淚，孤獨(dú)的感覺(jué)真是太不好了！
眨眼間，作業(yè)全部寫(xiě)完了，玩會(huì)兒再說(shuō)。我隨手掏出平板，準(zhǔn)備刷兩把游戲，但可惡的是：網(wǎng)絡(luò)故障，請(qǐng)重試。“真喪氣！”我忍不住噴出一句，只好從柜子里掏出一張50元大鈔，穿好衣服，走出家門(mén)。
我無(wú)精打采地走在大街上，只見(jiàn)街上靜悄悄的，天吶，難道我這么不受歡迎？一只小鳥(niǎo)站在路邊的枝頭上唱歌，我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，簡(jiǎn)直想把這只小鳥(niǎo)給揍一頓。我咬咬牙，恨不得在軍營(yíng)里吃苦受罪的是自己。我走進(jìn)超市，超市里十分熱鬧，買(mǎi)賣(mài)聲、吶喊聲此起彼伏。為什么別人快樂(lè)得跟脫了韁的小白馬一樣，而我的心情卻這么郁悶？為了控制自己的情緒，我使勁不讓自己的眼淚掉下來(lái)。
我的目光落在了一包早餐油條上，可我抬頭一看，什么？標(biāo)價(jià)10元，算了吧！真是哪哪都不順。我像一只泄了氣的皮球，垂頭喪氣地回到家里。
我在自家的`前后院來(lái)來(lái)回回地走著，不知道想要干什么。“啪嗒啪嗒”孤獨(dú)的眼淚一滴一滴地落在地上。哥哥，你快回來(lái)吧，你不知道現(xiàn)在的我有多么孤獨(dú)嗎？
孤獨(dú)的我作文 篇12
孤獨(dú)，是一個(gè)常人無(wú)法接受的詞。孤獨(dú)意味著什么？落寂，沉默。但其實(shí)不然。
孤獨(dú)，也可以是一個(gè)人，靜謐的蹲坐在青石板，背靠古老的瓦房，看著花開(kāi)花落，人來(lái)人往，送春去，盼秋來(lái)，默默思考著生命輪回。
李太白孤獨(dú)，一腔熱血，拳拳之心，只嘆生不逢時(shí)，不得玄宗重用。
與其說(shuō)之借酒消愁，不如說(shuō)是以酒為伴，大唐之酒，入口溫綿，后勁十足，卻也像極了李白：繡口一吐，半個(gè)盛唐，借著酒勁，濃墨一灑，留下諸多膾炙人口的名篇，一聲狂笑，狼毫一揮，九州亂世還不敵一壺清酒來(lái)得痛快，高官厚祿還不及一首詩(shī)來(lái)的豪放。
李白何來(lái)孤獨(dú)？
我雖不敵李白，卻也感受過(guò)孤獨(dú)。當(dāng)有一天，兒童的世界不再真正適合我，孤獨(dú)就開(kāi)始了，從那天起，我不再是一個(gè)驕縱的人，不再是大人口中的“小朋友”。那個(gè)時(shí)候世界依然那樣，而我覺(jué)得必須改變，當(dāng)一天我突然意識(shí)到這一點(diǎn)，我卻不敢面對(duì)。
當(dāng)我與他人交談，總是問(wèn)及他人年齡，甚至清楚到某月某日，是因?yàn)榭偸窍Ｍ麆e人罩著我。盡管我早已發(fā)現(xiàn)那樣行不通。
那個(gè)時(shí)候，我很孤獨(dú)。身邊的同齡人好像只會(huì)學(xué)習(xí)，或許，也只有我還在留戀過(guò)去，的確我早已失去了那份天真。
現(xiàn)在我卻明白，學(xué)習(xí)的孤獨(dú)，是為了將來(lái)的'充盈。
雛鷹在稍大后，父母會(huì)將其逐出，幼時(shí)聽(tīng)完這個(gè)故事，怕只覺(jué)父母狠心，如今已然不再，相比兒時(shí)，那雛鷹必定也恨極父母，長(zhǎng)大了，也才知道父母所做的一切是為了成就自己豐盈的羽翼。
而當(dāng)初的自謀生路，孤苦無(wú)依，只是為了成就今天一個(gè)飛得更高、更遠(yuǎn)的自己！
相信自己，堅(jiān)守孤獨(dú)，放眼未來(lái)，孤獨(dú)，也能成就人生！
孤獨(dú)的我作文 篇13
茫茫人海當(dāng)中，總能見(jiàn)到一只單影，一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人去飯?zhí)�，一個(gè)人黃昏后在公園閑坐，一個(gè)人自修落寞地走在夜里。誰(shuí)又能明白心如刀絞的痛苦，只能借文字，敲打冰冷的鍵盤(pán)，書(shū)寫(xiě)我的孤獨(dú)。
我與寂寞同一國(guó)度，這或許是我的宿命。那年我只考上縣城的一所高中，在我的心里我落榜了。學(xué)校離家有三十多公里的路，不像以往騎自行車(chē)一下就到了。我總是伏在宿舍的陽(yáng)臺(tái)上，看著同學(xué)陸續(xù)的離開(kāi)，公交站一撥又一撥的人流、手機(jī)卻不曾想起，爸媽又忘了今天我一個(gè)人留在宿舍。借著微弱的燈光，翻開(kāi)日記，整理這破碎的心情，不知為什么我的心隱隱作痛，我聽(tīng)見(jiàn)自己心碎的聲音，還的自己動(dòng)手把它粘起來(lái)。
同學(xué)都奔向自己夢(mèng)想，上帝卻遺忘了我，我拼命的找事情給自己做，以為那樣我就不會(huì)寂寞了，滿(mǎn)眼的空洞和迷茫出賣(mài)了我，就像水握在在掌心或攤在掌心，終究會(huì)從指縫流失。
十七歲花一樣的年齡，正值活力四射，誰(shuí)有能讀懂我內(nèi)心孤獨(dú)，讀懂我眉頭淡淡的愁思，那些年的好友如今已寥寥無(wú)幾停留在我身邊�；蛟S是長(zhǎng)大了吧，大家脫去稚嫩的翅膀，不再單純，不再天真無(wú)邪。慢慢的，我不再主動(dòng)交談，我厭倦同學(xué)之間的`錙銖必較與隨時(shí)都可能膨脹的嫉妒。大家都以為我難相處，可我也渴望有閨蜜，有藍(lán)顏，有知己。
夢(mèng)想很美好，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，不管你做得再好，都會(huì)有人否定。但是我想對(duì)孤單的自己說(shuō)：走自己的路讓別人說(shuō)去。
古往今來(lái)多少文人墨客，詩(shī)人學(xué)者不是在寂寞中誕生的，不經(jīng)一番徹骨寒怎得梅花撲鼻香。我始終記得老師說(shuō)的話(huà)，如若我能忍受孤獨(dú)，我堅(jiān)信等價(jià)替換，兩年的今天，我將贏的我的大學(xué)夢(mèng)。
孤獨(dú)的我作文 篇14
夜，漸漸深了。蒼茫的夜色中，只有一家的燈還亮著。房中空空如也，只有我，依偎在書(shū)房中，孤獨(dú)著，快樂(lè)著。——題記
(一)
我伏在書(shū)桌上,靜靜地翻閱著一本《紅樓夢(mèng)》，只有盈盈燈光，伴隨著我。
往日被電視、電腦蒙蔽了而變的渾濁的雙目，此刻也終于綻放出一絲陽(yáng)光。我的臉上洋溢著久違的歡笑，此刻，終于有一份閑適，來(lái)慢慢品嘗這名著的芬芳。
空空陋室，唯我伏于案，一燈如豆，泛黃的書(shū)卷中散發(fā)出悠悠清香，眼前流過(guò)冷月葬花魂的凄慘，閃過(guò)金陵十二釵的命運(yùn)……
悠悠歲月，人世的孤獨(dú)又有幾何？我坐于燈下夜中，靜靜地品嘗著這分孤獨(dú)，享受著這快樂(lè)。
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不覺(jué)間，竟起了一陣小雨，稀疏地飄落，滋潤(rùn)著心中的枯干。
我緩緩走到樓下，雨慢慢浸濕了我的衣衫，我閉上雙眼，用心去傾聽(tīng)這天籟之音，用心去欣賞那份天籟之景。
枯干的心，竟激起了一絲喜悅，掐指算來(lái)，已有數(shù)的年頭未曾這般用心聽(tīng)這雨聲了。
四周沒(méi)有一個(gè)人，我沉浸在孤獨(dú)中，在這靜謐與嘈雜中，去靜靜享受那份快樂(lè)。
雙眼還是緊閉的`，雨在風(fēng)的伴隨下，慢慢浸濕我的胸膛，雙臂緩緩張開(kāi)，臉上蕩漾著永恒的笑……
（三）
風(fēng)靜，雨止，我依偎在墻角上，雙眼游離的行走在孤獨(dú)中，肆意的欣賞著屬于我的快樂(lè)，周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人走過(guò)，心止如靜水。
燈紅酒綠的喧囂與繁華，粗糙而昂貴的物質(zhì)，如浮云一般，飄散開(kāi)來(lái)。
烏云散去，月投來(lái)徐徐銀光，煙波浩渺，青煙繚繞。一山，一水，一秋風(fēng)；一人，一書(shū)，一孤獨(dú)；一雨，一月，一悠悠。
孤獨(dú)的我作文 篇15
孤獨(dú)時(shí)成長(zhǎng)途中遺失的美好，回頭拾憶細(xì)細(xì)品味，享受孤獨(dú)帶來(lái)的寧?kù)o與深思，感悟成長(zhǎng)孤獨(dú)的幸�！�
九年級(jí)，我變成了孤獨(dú)的夜行人。獨(dú)自上下學(xué)，獨(dú)自逛街，獨(dú)自游玩……我的心坦然變?yōu)槌聊Ｅ紶栭g，我也會(huì)思念過(guò)去歡樂(lè)自在的結(jié)伴生活，但是沒(méi)有時(shí)間再可浪費(fèi)，人人都在為中考在努力。路上匆匆而過(guò)的稀疏人群，夾伴著日談笑的好友。他們?cè)谮s時(shí)間，擠時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，而我也與他們相同。于是，零碎著的`友誼尚未拼湊就快解體，心底有絲絲的遺憾劃過(guò)，但沒(méi)有多想又鉆入題海茫茫之中。
充實(shí)的學(xué)習(xí)生活讓我不再有多余的時(shí)間思索過(guò)去的生活，一切都迷糊之中。然而，在辛苦奮斗后沉靜的夜晚，點(diǎn)點(diǎn)辛酸和憂(yōu)愁涌上心頭，我感到了前所未有的孤獨(dú)襲來(lái)，讓我有些難以承受，甚至害怕起眼前的生活。
難以入眠，于是坐起點(diǎn)亮臺(tái)燈，泡了小杯奶茶，點(diǎn)點(diǎn)滋味在心頭。憶著過(guò)去的歡樂(lè)時(shí)光，我有著說(shuō)不出的輕松，但更多的竟是擔(dān)憂(yōu)，那是為什么呢？我這樣問(wèn)自己。其實(shí)沒(méi)有人比自己更清楚原因。因?yàn)榕率。鲁惺苁�，怕承受壓力，怕承受淚水……喝口奶茶，再細(xì)細(xì)品味。這時(shí)零點(diǎn)的鐘聲響起，驚醒了思索中的我。哦，已經(jīng)這么遲了。回到現(xiàn)實(shí)，我感到自己似乎更清醒了。更能理解這眼前的生活和場(chǎng)景，我在成長(zhǎng)著。
現(xiàn)實(shí)的鐘聲總是那么急促，卻又那么響亮，告訴我生活的哲理，告訴我成長(zhǎng)的奧秘。原來(lái)現(xiàn)實(shí)并不是在強(qiáng)迫你接受它，而是在鼓勵(lì)你接受它。去感受成長(zhǎng)中的孤獨(dú)，那是現(xiàn)實(shí)贈(zèng)予我的金玉良言。我體會(huì)到了生活的甜蜜與神秘，我該放開(kāi)去感知，去面對(duì)自己的生活。
那夜，我自愛(ài)成長(zhǎng)著，體會(huì)著，感悟著……
成長(zhǎng)伴著孤獨(dú)，成長(zhǎng)離不了孤獨(dú)，成長(zhǎng)需要孤獨(dú)，成長(zhǎng)，我不怕孤獨(dú)。
孤獨(dú)的我作文 篇16
我從小與別人不同，因?yàn)槲夷樕祥L(zhǎng)有一塊暗灰色的太田痣，所以經(jīng)常受到別人異樣的目光和排擠。
原來(lái)的我是一個(gè)樂(lè)觀(guān)向上的人，但是有一次，我和媽媽在小區(qū)的沙坑里玩耍，對(duì)面也有幾個(gè)小朋友在玩，我正想和他們打個(gè)招呼一起玩時(shí)，他們也正好抬起了頭，瞬間，他們臉上的表情變得異常的驚恐，再被我的一聲“你好”嚇得都撒腿跑開(kāi)了，還邊跑邊說(shuō)：“快，離她遠(yuǎn)一點(diǎn)，她是個(gè)怪物，與我們長(zhǎng)得不一樣……!"頓時(shí)，我愣住了，臉色立刻由晴轉(zhuǎn)到陰，一旁的媽媽嚇壞了，她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那樣的我，沖過(guò)來(lái)緊緊的摟住我，也不知該說(shuō)些什么安慰我，帶著垂頭喪氣地我回到家，從此那個(gè)愛(ài)笑的孫嘉瑋便消失了。
上一年級(jí)了，我依然如此。自己選了一個(gè)與心情相匹配的座位—一個(gè)不引人注目的角落里，因?yàn)槲覔?dān)心同學(xué)們被我這張丑陋的臉嚇壞了。上課我也不會(huì)舉手發(fā)言，下課一個(gè)人站在窗邊發(fā)呆。不久，班主任老師便看出了我的心思，在班級(jí)故事會(huì)上給同學(xué)們講了一個(gè)故事，使我終生難忘。從前有一位父親，他的.妻子快要生孩子了，這天晚上，他在上帝前許下心愿：萬(wàn)能的主啊，主，賜予我的孩子幸福與智慧吧，并請(qǐng)您為她做上幸福智慧的印記，好讓我永遠(yuǎn)都能在人群中一眼找到她（他）”。主聽(tīng)后，找到了那個(gè)小嬰兒，請(qǐng)?zhí)焓乖谒哪樕衔巧狭诵腋Ｅc智慧的印記，于是，這個(gè)小嬰兒就長(zhǎng)得與眾不同了，講到這里，老師停下來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，我們班就有一個(gè)被天使吻過(guò)的孩子，你們猜，是誰(shuí)呢？”大家紛紛朝我看過(guò)來(lái)，并大聲地說(shuō)：“孫嘉瑋！”在那一刻，我終于明白，原來(lái)我也是被天使吻過(guò)的孩子，這塊太田痣便是天使的吻。
從那以后，我再也不孤獨(dú)了，漸漸變得開(kāi)朗，自信，朋友也越來(lái)越多，因?yàn)榇蠹叶枷矚g被天使吻過(guò)的我！
孤獨(dú)的我作文 篇17
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，整個(gè)小鎮(zhèn)都充滿(mǎn)著歡樂(lè)。隨處可見(jiàn)的紅色以及年的味道，讓人們感到幸福。當(dāng)然，我也如此。
眼前的一切幸福都是奮斗來(lái)的。
還記得那時(shí)候，每天的生活就像復(fù)制粘貼般，按時(shí)上映。白天在學(xué)校學(xué)習(xí)，晚上在家里復(fù)習(xí)。這樣的生活是個(gè)人都會(huì)受不了，沒(méi)有一點(diǎn)自由時(shí)間。這樣的情緒埋藏在心底日積月累，最終還是爆發(fā)了。
“憑什么我要一直這樣學(xué)習(xí)？我就不能有一點(diǎn)休息的時(shí)間嗎？我是人不是機(jī)器！”
當(dāng)時(shí)急紅了眼的我一時(shí)頭腦發(fā)熱地沖著媽媽大喊。
“你并不孤獨(dú)！你不是一個(gè)人在奮斗！你是帶著我和你爸爸對(duì)你的期望在一起奮斗！我們一起努力！”媽媽做到我旁邊鄭重地說(shuō)。
我低著頭走進(jìn)房間，眼角含著淚，使勁地不讓它落下來(lái)。
耳邊只剩下風(fēng)拍打窗戶(hù)的聲音。我走到書(shū)桌邊坐了下來(lái)。
翻開(kāi)書(shū)，映入眼簾的還是那密密麻麻的文字。可注意力怎么都集中不起來(lái)，想到每天一成不變的生活，堆積如山的作業(yè)……一種委屈感漸漸涌上心頭，心好像被狠狠地揪了一下。忽然，我抬頭望到了對(duì)面的窗戶(hù)，那個(gè)女孩又已經(jīng)坐在窗前一下午了。
我不由得愣住了，這是要有多大的毅力才讓她這樣始終堅(jiān)持。
淚水又來(lái)了，這次是豁然開(kāi)朗。
就那樣堅(jiān)持了一日又一日，中間也曾想過(guò)放棄，但每次只要想到對(duì)面那個(gè)女孩，我就會(huì)堅(jiān)持下去，最后的考試我不負(fù)眾望，拿到了好成績(jī)，大概那個(gè)女孩也是一樣。
“快來(lái)吃飯了！”
耳邊響起媽媽的.聲音，恍惚的回過(guò)神來(lái)，眼前是一片紅色，大家都喜歡的喜慶的紅色。
果然，眼前的幸福都是奮斗來(lái)的。
孤獨(dú)的我作文 篇18
以前，爸爸媽媽上班的時(shí)候，每次都只有我一個(gè)人在家里，這種感覺(jué)讓我很孤獨(dú)。
媽媽見(jiàn)到我一個(gè)人在家，心里很不是滋味。
有一天爸爸媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)盆栽的時(shí)候，耳邊不停地傳來(lái)了：“汪…汪…汪…”的聲音。這時(shí)，爸媽也牽著我的手，來(lái)到了寵物區(qū)，讓我看喜歡哪一種動(dòng)物。其實(shí)，這一刻我早就想到了，只是爸爸媽媽沒(méi)時(shí)間，我早就想買(mǎi)條狗了！于是，我和爸媽來(lái)到一家賣(mài)狗的商家，精心挑選了一只金毛，爸爸就拿出了銀行卡，幫我買(mǎi)下了這只狗。
我把狗狗從籠子里抱了出來(lái)，輕輕地?fù)崦怯止饣�，又柔軟的毛發(fā)。這時(shí)，狗狗的肚子“咕咕咕”的叫了幾下，我想：“狗狗是不是餓了呀？不行，我要趕緊去找一袋狗糧�！庇谑�，我又跑了回去，買(mǎi)了幾袋進(jìn)口狗糧，一個(gè)籠子和一條牽狗的繩子。
回到家，我把狗糧先裝在盆里喂給它吃，用繩子拴住它就睡覺(jué)去了。
第二天，爸爸媽媽上班去了。我以為這是一個(gè)夢(mèng)，差點(diǎn)又哭了。這時(shí)，我去客廳，看到了那只狗狗，我的心總算像一顆石頭落了下來(lái)。我看到它無(wú)精打采，就讓它從籠子里走了出來(lái)，讓它在家里走動(dòng)走動(dòng)，放松放松。每當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，我就會(huì)把籠子打開(kāi)，放它出來(lái)，有時(shí)也會(huì)牽著它，去小區(qū)樓下散散步。有時(shí)候，媽媽不在家，中午吃什么呢？我家的'狗狗就會(huì)自覺(jué)地銜著我的褲腳，把我往廚房里拉，然后咧開(kāi)嘴，伸出大舌頭，蹲下，一臉微笑地望著我，還不時(shí)搖著尾巴。如果你仔細(xì)看的話(huà)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它每一個(gè)舉動(dòng)，都在訴說(shuō)著一件事。
自從有了這只狗狗，我的生活變得不再孤單，而是快樂(lè)，是幸福！
孤獨(dú)的我作文 篇19
《小王子》一書(shū)中有這么一句話(huà)“后來(lái)我終于知道，她并不是我的花，我只是途經(jīng)了她的綻放”，如果你突然從黑暗中醒來(lái)，揪著我的衣領(lǐng)大聲質(zhì)問(wèn)我，你怎么敢保證這就是真實(shí)的世界，那么我只能說(shuō)我無(wú)法保證這是真實(shí)的世界，但它的確是就是你所在的那個(gè)世界……
孤獨(dú)者往往不能得到世人的理解，因?yàn)樗麄兊乃季S方式高于現(xiàn)世。孤獨(dú)的先行者，內(nèi)心會(huì)有一種難以驅(qū)散的陰霾只能埋于他們孤獨(dú)的.事業(yè)。愛(ài)因斯坦性格孤僻，小時(shí)候被老師指責(zé)，不可理喻。后來(lái)卻提出相對(duì)論這個(gè)偉大的觀(guān)點(diǎn)；司馬遷蒙受奇恥大辱，在眾人不齒之下，含淚揮就一部坎坷壯闊的史詩(shī)；哥白尼堅(jiān)持真理的火炬不會(huì)熄滅，提出日心說(shuō)，不被世人理解，便用生命去推動(dòng)真理的前行。
天黑了，遮住了我的視線(xiàn)，但再黑的夜也不會(huì)讓一顆孤獨(dú)的心一蹶不振，如此我便愛(ài)上了孤獨(dú)。因?yàn)槠瘘c(diǎn)不同，很多人并不能結(jié)伴同行。因?yàn)榻K點(diǎn)各異，很多人會(huì)背道而馳。自從決心改變，我便無(wú)畏孤獨(dú)。多年前我有一堆朋友，當(dāng)時(shí)想來(lái)特別高興，現(xiàn)在一想早已釋然，依稀記得自己曾說(shuō)過(guò)，無(wú)論你待我怎樣，我都把你當(dāng)最好的朋友�？芍Z言終是敗給了現(xiàn)實(shí)。，敗給了時(shí)間和空間，敗給了現(xiàn)在和未來(lái)�？梢哉f(shuō)孤獨(dú)是一種境界吧，獨(dú)自一人，尋找光，追逐光，散發(fā)光，成為光……我再也不想把別人當(dāng)做我的大地和天空了！我再也不想把自己縮的那么小，不想再把別人當(dāng)做我的城堡，我想要把力量放在自己身上
畢竟針不是扎在他身上，世界上沒(méi)有真正的感同身受。我從遠(yuǎn)古走來(lái)，巨浪蕩滌著塵埃，我向未來(lái)奔去，濤聲回蕩在天外。孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。
孤獨(dú)的我作文 篇20
一個(gè)人的旅途是孤獨(dú)寂寞的，當(dāng)你愛(ài)的陽(yáng)光照耀到我的身上時(shí)，我想說(shuō)：從此，我不再孤獨(dú)。
我有至親，是他們給了我寶貴的生命，給了我溫馨的生活。周末在家的時(shí)候，爸爸總會(huì)準(zhǔn)時(shí)喊：“起床了，要堅(jiān)持自己理想，不要放棄��！”當(dāng)我迷迷糊糊醒來(lái)的.時(shí)候，爸爸總是拿著一杯牛奶遞給我。每天爸爸都會(huì)和我一起鍛煉身體，我們從家里一直談到公園，無(wú)論學(xué)校生活、音樂(lè)游戲、國(guó)家政事，都是無(wú)所不談，總會(huì)使我感到溫馨。跑步的時(shí)候，爸爸將多年的經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，使我感到一陣溫暖，無(wú)論跑步再苦再累，我都咬牙堅(jiān)持到底�；氐郊�，媽媽總是將飯菜早早地端到飯桌上，悉心問(wèn)我跑步的感覺(jué)怎樣，有沒(méi)有什么不舒服，問(wèn)我學(xué)校的生活怎樣，有沒(méi)有什么不適應(yīng)。至親的愛(ài)是偉大的，在此，我想說(shuō)：從此，我不再孤獨(dú)。
我有兄弟，是他讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè)。有一次，我們閑來(lái)無(wú)事，就想去打乒乓球。在球桌上，我們總是花招齊出，笑得合不攏嘴。輸贏有多有少，輸了不承認(rèn)，總說(shuō)自己贏，總會(huì)招來(lái)對(duì)方的一句笑罵。彼此都嘲笑技術(shù)不行，卻誰(shuí)都不肯承認(rèn)，最后全都大汗淋漓，手摟著肩，一起吹空調(diào)。天涯有天，風(fēng)景有風(fēng)，浪花有花，而我只要有你就夠了。在此，我想說(shuō)：從此，我不再孤獨(dú)。
我有朋友，和我一起面對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱。軍訓(xùn)時(shí)候，我們一起訓(xùn)練，吃一桌飯，一起打鬧，一起哭，一起笑。一起想家，卻到最后，誰(shuí)都不想走。在此，我想說(shuō)：從此，我不再孤獨(dú)。
成長(zhǎng)的路上有至親、兄弟、朋友相伴，從此，我不再孤獨(dú)。
孤獨(dú)的我作文 篇21
我是一個(gè)不合群的孩子，性格有些孤僻。我總躲開(kāi)同齡的小朋友自己玩，還曾為了不和主動(dòng)邀請(qǐng)我玩小女孩兒玩而給她一記響亮的耳光……用媽媽的話(huà)說(shuō)，那時(shí)候的我，像一匹孤傲的狼，完全沒(méi)有三歲小孩應(yīng)有的`氣質(zhì)。
不愿跟別人接觸的我，亦漸漸不被別的小孩所接納——但唯獨(dú)她。那經(jīng)時(shí)間沖刷已全然模糊的稚嫩樣貌，那奶聲奶氣的叫喊，那伴隨我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那無(wú)法忘記的名字，那曾帶我走出孤獨(dú)的她。
筱筱——那個(gè)總在我旁邊叫我小名的女孩，她總纏著我，不論我如何欺負(fù)她，是個(gè)粘人蟲(chóng)。
夏天，陽(yáng)光懶洋洋的灑滿(mǎn)大地，筱筱拉著我去捉蝌蚪，而她自己卻因?yàn)閶寢尩囊?guī)定，干瞪著眼看我捉，滿(mǎn)眼的渴望。我沖她招手說(shuō)：“你不下來(lái)嗎？水又不深，才沒(méi)小腿，你媽看不出來(lái)�！彼齾s乖得出奇，執(zhí)意不肯。我不滿(mǎn)的望著她，一步一步從池塘中心走向岸邊，把裝滿(mǎn)蝌蚪的桶里的水全部潑在岸邊的她身上，還有幾只小蝌蚪在她腳邊亂跳呢！我好不得意，說(shuō)“哼，讓你不下來(lái)！”說(shuō)完，拍拍手爬上了岸。在她哭著轉(zhuǎn)身跑回家的那一刻，我又有些后悔自己的做法了，她會(huì)和別的小朋友一樣認(rèn)為我真是壞小孩而不再粘著我了吧。呵，什么時(shí)候開(kāi)始不喜歡孤零零的一個(gè)人了呢？我落寞地獨(dú)自站在那兒好久。
可誰(shuí)知，第二天她卻依舊像只準(zhǔn)時(shí)報(bào)曉的公雞，敲著我家的大門(mén)，還興奮地告訴我，她可以下水玩了！
唉，整個(gè)夏天，筱筱都拉著我玩東玩西，我也隨著她漸漸有了許多朋友，不再孤獨(dú)了。我們笑著騎著“四輪車(chē)”，拉著父母走火車(chē)道，像模像樣地玩著過(guò)家家，研究著始終放不起來(lái)的風(fēng)箏……身邊璀璨的東西似乎越來(lái)越多了，在夏末秋初之時(shí)，我完全走出了孤獨(dú)。
從此，我不再孤獨(dú)。
孤獨(dú)的我作文 篇22
我的存在就注定了孤獨(dú)。
——題記
我是一顆白蓮的種子，也不知何時(shí)飄落到這個(gè)污嗅縈繞，垃圾叢生的水池，我開(kāi)始問(wèn)自己，“我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？我要到哪里去？“發(fā)問(wèn)后便只剩一段無(wú)語(yǔ)的沉默。
我開(kāi)始發(fā)芽，在這污水池中，我仰望著那時(shí)不時(shí)露出的陽(yáng)光和蔚藍(lán)的天空，我開(kāi)始向往，開(kāi)始向往成長(zhǎng)到天空的高度，與陽(yáng)光為伴。我將夢(mèng)想像污水池中的蒿草訴說(shuō)時(shí)，卻引來(lái)了它們尖利的嘲笑聲，它們蔑視著我，說(shuō)到“就你這小苗，還想長(zhǎng)出污水池，還是放棄吧。你的生命注定攀爬不出污水池，何談?dòng)|及天空呢？聽(tīng)了它們的話(huà)，我有些泄氣了，我害怕了，害怕孤獨(dú)。
未曾綻放就要枯萎嗎？我有過(guò)夢(mèng)想？
當(dāng)我的芽尖冒出水池，沒(méi)有信心去仰望那頭頂?shù)奶炜�。一天，�?dāng)一米陽(yáng)光射入污水池中，水池中的一切都仿佛披上了金色的外衣，平日那污濁不堪的水，如今也好像變得如此清澈，美麗。我抬起平日不敢抬起頭，自問(wèn)道“我真的可以嗎？看著那曾經(jīng)無(wú)比向往的'天空，和旭日陽(yáng)光，我決定了，追求夢(mèng)想就意味著孤獨(dú)，我釋然了，他人的嘲笑不會(huì)阻擋我成功的腳步，只會(huì)成為我的動(dòng)力，我釋然了，釋然了孤獨(dú)。
所有人都已放棄了，我卻仍在努力，因?yàn)槲矣袎?mèng)。
我的花苞早已準(zhǔn)備就緒，只等為那陽(yáng)光下的美麗的綻放。最近，總是很少聽(tīng)見(jiàn)蒿草的嘀嘀咕咕，我已經(jīng)不那么在意他人的看法和孤立，我看著那曾經(jīng)奮力追求的天空和陽(yáng)光，想到曾經(jīng)那觸不可及的夢(mèng)想，和曾經(jīng)一路成長(zhǎng)的足跡，想到了成功之路上孤獨(dú)會(huì)成為人生中最寶貴的財(cái)富，我享受著孤獨(dú)，這一路的孤獨(dú)讓我成長(zhǎng)了，成熟許多，這一路走來(lái)。我享受著，享受孤獨(dú)。
孤獨(dú)讓我很美地活著。
孤獨(dú)的我作文 篇23
或許有人認(rèn)為，人生只是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行，或許也有人認(rèn)為無(wú)人相伴便會(huì)孤獨(dú)，可是，王勃卻以“海內(nèi)存知己天涯若比鄰”印證了手足知己情深，即使相隔天涯也不會(huì)感到孤獨(dú)。
當(dāng)你看著街上匆匆而過(guò)的人們，你是否會(huì)想到，那一端有他們所愛(ài)和愛(ài)他們的人正等待著彼此，雖然只是孤身只影獨(dú)自走過(guò)，可是他們并不孤單，他們的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了幸福。
當(dāng)你在人月兩圓的時(shí)候，是否會(huì)想起遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的親人?你是否還會(huì)有王維的“每逢佳節(jié)倍思親?”可是，既然彼此牽掛著，彼此身上的系著對(duì)方深深的思念，那此時(shí)的我們還感到孤獨(dú)么?
當(dāng)你遇到挫折時(shí)，會(huì)感到孤獨(dú)也是不足為奇的，可是，你會(huì)留意到此時(shí)在你的身旁會(huì)有一個(gè)人——無(wú)論是朋友還是親人，他們都在默默地鼓勵(lì)著你支持著你么?
我們不會(huì)孤獨(dú)的，而你所看見(jiàn)的`孤獨(dú)始終會(huì)被明媚的陽(yáng)光驅(qū)散的。
我們會(huì)不孤獨(dú)的，因?yàn)槿松谑罆?huì)有很多的人或事激勵(lì)著你勇往直前的。
我們之間，都銘記著彼此，把各自的思念刻在了那永不枯竭的夏天上，在這個(gè)離夏天最近的地方深深的翹首盼望。既然是掛念，既然不會(huì)遺忘，即使分隔兩地也能相擁。
我們都幸福著，因?yàn)楣陋?dú)阻擋不了“我寄愁心與明月”。
祝福對(duì)方幸福，甚至愿意帶走對(duì)方的孤獨(dú)。
在人生這個(gè)華麗的宴會(huì)上，讓我們盡情演繹人生，彼此相伴，彼此支持，彼此鼓舞，彼此舞蹈著。一生一起走，無(wú)論在何時(shí)何地，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。
當(dāng)迷離的大霧漸散時(shí)，會(huì)看見(jiàn)你依然美麗的微笑的……
孤獨(dú)的我作文 篇24
沉寂，孤獨(dú)的夜還是悄悄地降臨了，可是也不能說(shuō)它孤獨(dú)，日日夜夜總有成排昏黃不定的路燈與它分享快樂(lè)，有了路燈與它為伴，才使得它的生活有了生機(jī)與趣味。我也是如此，有了書(shū)，從此，我不再孤獨(dú)。
記得小時(shí)候，我是家里的“掌上明珠”，是奶奶眼中的“小心肝”。家里人都很愛(ài)我，但總不讓我出遠(yuǎn)門(mén)，生怕被壞孩子教壞，偶爾坐車(chē)出去兜風(fēng)，就很滿(mǎn)足了。在家里，我只能悶著頭看電視，騎車(chē)。有人來(lái)找我玩，奶奶總喝道“去，去，去�！庇职盐彝七M(jìn)了家門(mén)，真是孤獨(dú)啊，外面的人、事、物都令我憧憬、向往。
直到某一次，爸爸帶我去書(shū)店，我才明白，我可以有真正的好朋友，那就是——書(shū)。
爸爸抱著我進(jìn)了書(shū)店，吊燈明晃晃地在空中搖擺著像秋千一般好玩。人們?cè)谶@稍有點(diǎn)狹小的新華書(shū)店穿梭著。但是吸引我的不是那些各式各樣的`人，而是那些陳列在書(shū)架上的各式各樣的書(shū)。
我掙扎著從爸爸懷里脫出，搖搖擺擺地走到書(shū)架前，踮起腳努力扯下了一本書(shū)—《西游記》，這本書(shū)不厚，封面上，一位騎馬的僧人高擎節(jié)仗，坐在馬上，身旁，是一只探路的猴頭扯著肥豬的耳朵往前趕路，厚實(shí)的大漢挑著擔(dān)子穩(wěn)步行走在取經(jīng)的大路上，這內(nèi)容豐富的插圖，使我樂(lè)不可支，興奮得語(yǔ)無(wú)倫次。這趣味橫生的插圖，頓時(shí)勾住了我的心，我捧著圖書(shū)翻來(lái)覆去地看，怎么都不厭煩�？粗笕藗兎_(kāi)了書(shū)讀，我也裝模作樣起來(lái)了，我太小，雖不識(shí)字，卻愛(ài)不釋手，纏著爸爸買(mǎi)回了家。夜晚，爸爸就給我讀書(shū)聽(tīng)，我聽(tīng)得有滋有味，卻不知講的是什么。
長(zhǎng)大了，自己也會(huì)看書(shū)了，也會(huì)品讀了。有了書(shū)，我的生活豐富了起來(lái)，變得五彩繽紛，十分充足，快樂(lè)。
有了書(shū)，從此，我不再孤單。
孤獨(dú)的我作文 篇25
從小我就是一個(gè)比較內(nèi)向的男生，在小學(xué)生活了六年，也沒(méi)有幾個(gè)知心朋友。但自從上了初中以后，我發(fā)現(xiàn)我慢慢變的開(kāi)朗了--------因?yàn)槲矣辛嗽S多朋友。
開(kāi)學(xué)時(shí)，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了教室�？粗悄吧腵環(huán)境，我感到十分茫然。直到第三天，附近的幾位同學(xué)找到了我，我十分驚奇，心想有什么是呢？他們十分友好的對(duì)我說(shuō)；你好，我們認(rèn)識(shí)一下吧，我叫，以后我們就是朋友了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，也沒(méi)有太在意。過(guò)了幾天，我忘帶了語(yǔ)文課本，心急如焚，心想；這次死定了，才開(kāi)學(xué)幾天，我就忘拿課本了，一定會(huì)被老師罵一頓，說(shuō)不定還會(huì)讓家長(zhǎng)來(lái)給我送書(shū)，那那不就更慘了嗎？我就像砂鍋上的螞蟻，急得直跺腳。離開(kāi)始讀書(shū)幾分分鐘了，可我還沒(méi)有辦法，只好坐在位置上，等著挨批。
左邊的同桌看到了我的窘態(tài)，在聽(tīng)了我的解釋后，二話(huà)不說(shuō)，又找來(lái)了十幾個(gè)同學(xué)，幫我借了當(dāng)天上午沒(méi)語(yǔ)文課的班的同學(xué)的課本。當(dāng)他們把書(shū)遞給我時(shí)，我心里的一塊大石頭一下子放下了。對(duì)他們連說(shuō)謝謝，他們聽(tīng)了后說(shuō)；沒(méi)什么，我們是朋友啊。
經(jīng)過(guò)了那件事后，我和同學(xué)相處得更融洽了。每當(dāng)我有困難，他們總是無(wú)私幫助我。下課時(shí)，我們?cè)谝黄鹜鏄?lè)；上課時(shí)，監(jiān)督對(duì)方認(rèn)真聽(tīng)課；遇到難題時(shí)，我們就在一起討論；星期天，我們相約去書(shū)店看書(shū)。傷心時(shí)互相安慰對(duì)方。我們幾個(gè)成了最知心的朋友。慢慢的，我變的開(kāi)朗了再也不會(huì)感到寂寞了。連原來(lái)認(rèn)識(shí)我的人也說(shuō)我變了。
我想對(duì)我的朋友說(shuō)；有了你們，從此，我不再孤獨(dú)。
孤獨(dú)的我作文 篇26
人人都有不同孤獨(dú)的，誰(shuí)能像我啊，你們不要我，干嘛生我啊。
我心中的苦，有誰(shuí)知道啊，只有自己知道吧，每個(gè)人都有自己內(nèi)心的世界吧，哪個(gè)世界可能是美麗的吧，沒(méi)有人去打擾他的存在吧，能有更好的私人的事，只有那個(gè)地方是最純潔的，而我卻是那么的孤獨(dú)，沒(méi)有人陪伴著我，度過(guò)每一天，在美好的事物都成為不好的昨天，每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該去多關(guān)心孩子的心理健康。
在我孤獨(dú)的時(shí)候只有自己去打發(fā)時(shí)間的流逝，人自己內(nèi)心的'世界有個(gè)更好的印象，你們看到我外表的燦爛，卻沒(méi)有感受到我內(nèi)心的無(wú)助，也在漂浮不定，也沒(méi)有一個(gè)更好的傾訴的對(duì)象，人自己默默地承受，那些的痛苦和悲傷，沒(méi)有人能理解我的那些是怎么來(lái)的，而我就像那只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一樣，到處漂浮......
沒(méi)有人來(lái)幫助自己，只有自己更加堅(jiān)強(qiáng)的走下去，不讓任何困難打倒我滴，要從失敗中找到自己的不足，才能去改變他，也要把自己改變了，不管怎樣都要努力克服他，要珍惜現(xiàn)在的家庭，不要讓任何的事來(lái)打擾到他。
他現(xiàn)在是我的精神支柱啊，不要去抱怨什么，要知道滿(mǎn)足，知道他對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的不易嘛，如果當(dāng)初沒(méi)有他們，我可能不會(huì)那么好的生活了，我是多么的感謝他們啊，我還要好好的報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，不讓他們失望，要盡自己最大的能力去做好他，不要讓他們擔(dān)心我的成績(jī)，要當(dāng)個(gè)好孩子。
我是多么的孤獨(dú)啊，獨(dú)自承受那么的痛苦，有誰(shuí)是跟我一樣啊，什么都憋到肚子里，
哎，人生都是這樣的啊，到了時(shí)候都會(huì)來(lái)啊，努力吧嘛，行動(dòng)吧，讓自己活的更精彩吧！
孤獨(dú)的我作文 篇27
“任庭前花開(kāi)花落，看天外云卷云舒�！边@曾是我非常欣賞的一句話(huà)，它很傳神地表達(dá)出一種恬淡自由的心境�？擅慨�(dāng)我細(xì)細(xì)品味，總感覺(jué)其中有一種滋味，它叫孤獨(dú)。是的，真正的孤獨(dú)并不是流落荒島，耳邊只有海浪擊石的聲音，而是身處鬧市人群卻不知向誰(shuí)打開(kāi)心門(mén)，也許成績(jī)并沒(méi)有為我增添一絲喜悅，反倒像一道無(wú)法逾越的鴻溝把我與快樂(lè)阻斷。為什么？我不要羨慕的眼神，我只希望和同學(xué)們平等、自在地嬉戲。
可是，那個(gè)平凡的雨天，將一切改變。
“轟隆��！”班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，因?yàn)樘鞖怏E變，俄頃風(fēng)定云墨色，大雨傾盆。個(gè)別膽小的女生捂緊耳朵，緊雙唇；一部分帶著傘的“諸葛亮”為自己的神機(jī)妙算竊喜不已。而我則是百無(wú)聊賴(lài)地想著地上能否長(zhǎng)出一把傘把我送回家。放學(xué)的'鈴聲如期而至，我呆呆地望著窗外的雨簾，重重地嘆了一口氣，正打算冒雨前行，哇?怎么沒(méi)雨？一抬頭，便看見(jiàn)一把傘，一轉(zhuǎn)身，便看見(jiàn)一張笑臉。他說(shuō)：“走吧！這樣淋回家，你打算給醫(yī)院捐款啊?”于是，我們相視一笑，兩顆心迅速靠近。那把傘不僅為我擋風(fēng)遮雨，也為我打碎了那個(gè)孤獨(dú)的囚籠——從此，我不再孤獨(dú)，因?yàn)橛兴�，那是我最好的朋友�?/p>
因?yàn)橛颜x的滋潤(rùn)，我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。我們一起歡笑，也曾因誤會(huì)爭(zhēng)吵；我們會(huì)一路奔跑著大聲喊出心中的抑郁.....3年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而過(guò)，一如流水，是他用熱情融化了我心中的冰天雪地。即將離別，我已不再孤獨(dú)。它已化為一縷輕煙從我窗前飄過(guò)，而我的祝福，何時(shí)能像枝頭的桐子花，盛開(kāi)在你的心田？
孤獨(dú)的我作文 篇28
夜悄悄地來(lái)了，它的到來(lái)仿佛更加證明曾經(jīng)的一切是那么的可笑，那么的孤獨(dú)。也許吧，曾經(jīng)的朋友離開(kāi)了，一切的一切只能成為回憶，只能是過(guò)往云煙，風(fēng)化了，在風(fēng)中輕輕卷起一片樹(shù)葉，靜靜地從手邊滑過(guò)，我看到了，那是一片枯葉，我慢慢跟隨著這篇飄蕩不定的枯葉，望著它在風(fēng)中搖擺，望著它迎風(fēng)而摧殘，望著它被凌厲的夜風(fēng)毀滅了身體。也許，沒(méi)有人會(huì)看到，也許沒(méi)有人會(huì)想到，在這個(gè)夜晚，一片孤獨(dú)的落葉慢慢的接受了他的宿命，帶著對(duì)人間的最后一絲留戀，在風(fēng)中冥滅，這也許，使它最好的結(jié)局。
我依舊站在夜空中，靜靜的望著眼前的這一切，心中還是有一絲的悲憫吧。萬(wàn)物都是有情，都會(huì)有情。也許，它可能會(huì)是幸福的，一個(gè)人孤獨(dú)的留在世上有什么好的呢？只是空留寂寞罷了。只有我仍在默默的承受著一切。盡管我真的不愿。
閉眼，轉(zhuǎn)過(guò)身，不再去想，任由凌厲的`風(fēng)吹過(guò)身體，卻吹不凈我渾身的孤獨(dú)。歡樂(lè)，對(duì)我老說(shuō)很好，真的很好，可那并不屬于我，也或許曾經(jīng)我也曾擁有過(guò)，那段美麗的夢(mèng)，是那么的幸福�？涩F(xiàn)在，我已不敢奢望那幸福，我不配。我已沒(méi)有了幸福，也不再是那當(dāng)初天真快樂(lè)的孩子。只有孤獨(dú)陪伴我，走完這漫長(zhǎng)的路……
天依舊那么黑，而天亮后，沒(méi)有人能夠記起曾經(jīng)有一片孤獨(dú)的落葉，曾經(jīng)我也會(huì)有孤獨(dú)。嘴角揚(yáng)起一抹苦澀的微笑，也許我早已不是我。
如我一般的心靈孤寂者，在別的地方?jīng)]有歇息的角落。記憶是維持思念的支撐點(diǎn)，淚水是永遠(yuǎn)的忠貞�；厥讜r(shí)，已找不到來(lái)路。沒(méi)有你們的教室仍充滿(mǎn)笑聲，有你們的地方已看不到清晰的身影。塵埃漫漫之中，我已經(jīng)沒(méi)有了天堂，荒野中，我的淚水，是天堂里唯一的水珠。
孤獨(dú)的我作文 篇29
孤獨(dú)，是一個(gè)讓人人都言都感到恐懼的名詞。它是成熟與淚水的代名詞。我討厭孤獨(dú)，但孤獨(dú)時(shí)時(shí)刻刻在我身邊，讓我越來(lái)越?jīng)]自信，也越來(lái)越討厭自己。
我算是一個(gè)雙面刃。在同學(xué)們面前，在弟弟面前，我是嚴(yán)厲的化身，但在朋友、父母和老師面前，我又是一個(gè)乖乖女�？烧l(shuí)又知道，更多的時(shí)候陪伴我的，能代替我的，只有孤獨(dú)和淚水罷了。
十歲生日，在老家應(yīng)當(dāng)是過(guò)得紅紅火火的，還要擺酒席�？晌也皇�，十歲生日那天，我自己面對(duì)著空無(wú)一人的黑漆漆的房間，對(duì)著餐桌上的水果蛋糕上的十根蠟燭幼稚地許愿這時(shí)候在我身邊的，沒(méi)有父母，沒(méi)有伙伴，沒(méi)有燈光，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，有的只是透著一股無(wú)形的張力的孤獨(dú)。它仿佛用著王的語(yǔ)言在藐視我，讓我不得不知道，能陪伴我的人，能相信的.人，到頭來(lái)，只有自己。那時(shí)的自己好落寞。
以前的自己不是這樣的，那時(shí)的自己純真無(wú)邪，那時(shí)的自己只知道快樂(lè)，那時(shí)的自己臉上每時(shí)每刻都有燦爛的笑容。可從四年級(jí)開(kāi)始，我變了，因?yàn)楹芏嗟氖伦屛抑懒�，認(rèn)識(shí)了，同時(shí)也了解了許多人，讓我不再敢那么傻地站在那里讓別人傷害我。我學(xué)會(huì)了偽裝，學(xué)會(huì)了不在乎，學(xué)會(huì)了成熟，學(xué)會(huì)了把一切都往心底里埋藏
五年級(jí)的那個(gè)暑假那個(gè)朋友的那句話(huà)，仿佛在提醒我，沒(méi)資格擁有快樂(lè)如果跟你玩了5年的朋友在QQ上說(shuō)你一直傷害著她，說(shuō)你沒(méi)有資格跟她玩，你的心情會(huì)怎樣？那一刻我似乎看清了整個(gè)世界，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。心，也止不住地痛了起來(lái)
我做錯(cuò)了什么？我招惹過(guò)誰(shuí)？我何曾傷害過(guò)無(wú)辜的人？我的痛，我的淚，我的孤獨(dú)，在這一刻注定要陪我永生。讓我知道，自己永遠(yuǎn)沒(méi)資格擁有快樂(lè)。
孤獨(dú)的我作文 篇30
我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，會(huì)和她這么近距離的要好！她是個(gè)漂亮、干凈的女生，我喜歡和她在一起的感覺(jué)。十七歲的天空，因?yàn)橛兴奈⑿�，變得更明朗，更蔚藍(lán)！她總喜歡聽(tīng)我唱的歌，盡管我的歌聲是那么的不完美，她都會(huì)開(kāi)心的聽(tīng)我唱完，然后快樂(lè)的挽起我的手臂說(shuō)她很幸福。
而我，則安靜的陪在她坐在操場(chǎng)上的草地中，跟她一起哭、一起笑，分享著她的悲傷、她的快樂(lè)！食堂吃飯的人永遠(yuǎn)都會(huì)那么的多，她是個(gè)害羞的女生，她不喜歡擠鬧。所以，我成了她的“打包女”每天都樂(lè)不彼此的.為她擠進(jìn)人群，然后抬著雙份的飯菜來(lái)到她的身邊，她會(huì)對(duì)我傻傻的笑。
我也知道，她是怕孤獨(dú)的人，而走在我右邊會(huì)使她感到有安全感。我心疼她的孤單！盡管我那么的排斥走在她的左邊，但我還是讓她安靜走在我的右邊，并且我對(duì)她說(shuō)我有種和她永遠(yuǎn)這樣走下去的希望！我喜歡問(wèn)她和他的事，雖然我的問(wèn)題會(huì)讓她感到羞澀，但她還是一一回答我。
因?yàn)樗牢沂窃谛奶鬯�，關(guān)心她！然而有時(shí)候，我卻嫉妒他，因?yàn)樗麜?huì)隔三差五的把她從我身邊約走，讓我一個(gè)人虛假的對(duì)她說(shuō)“我沒(méi)事，你們玩得開(kāi)心點(diǎn)”。心里那種難受只有我能體會(huì)。有時(shí)我會(huì)沖動(dòng)的對(duì)她發(fā)誓下次不再理她，不再對(duì)她好。
可當(dāng)她沖我嘟嘴傻笑時(shí)，我又會(huì)心疼的叫她：“婷子”然后對(duì)她微笑，把之前所有的抱怨與不痛快全部埋藏在心底，只留給她我開(kāi)心的笑容……突然想到以前給她看過(guò)一本書(shū)的其中一句話(huà)：“你是星星，我希望自己是月亮，因?yàn)橛心愕拇嬖�，我�?huì)笑得更燦爛”婷子，我謝謝你，因?yàn)橛心�，讓我的�?nèi)心不再寂寞！
孤獨(dú)的我作文 篇31
任庭前花開(kāi)花落，看天外云卷云舒。這是我非常欣賞的一句話(huà)，它很傳神地表達(dá)出一種恬淡自由的心境�？擅慨�(dāng)我細(xì)細(xì)咀嚼，反復(fù)玩味，我總感覺(jué)其中有一種滋味，它叫孤獨(dú)。
是的，我好孤獨(dú)。其實(shí)真正的孤獨(dú)并不是流落荒島，耳邊只有海浪擊石的聲音，而是身處鬧市人群卻不知向誰(shuí)打開(kāi)心門(mén)……也許優(yōu)異的成績(jī)并沒(méi)有為我增添光榮與喜悅，反倒像一道無(wú)法逾越的鴻溝把我與快樂(lè)阻斷。
為什么？我不要羨慕的眼神，我只希望和同學(xué)們平等、自在地嬉戲、歡笑……我像泰戈?duì)柟P下翅膀被綁上金子的小鳥(niǎo)，我飛不高；我也時(shí)常陪著林妹妹“眼空蓄淚淚空垂”，淺斟低吟著“他年葬儂知是誰(shuí)”，只因我孤獨(dú)。
可是，那個(gè)平凡的`雨天，將一切改變。
“轟隆��！”班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，因?yàn)樘鞖怏E變，俄頃風(fēng)定云墨色，大雨傾盆。個(gè)別膽小的女生捂緊耳朵，緊抿雙唇；一部分帶著傘的“諸葛亮”為自己的神機(jī)妙算竊喜不已。而我則是百無(wú)聊賴(lài)地想著地上能否長(zhǎng)出一把傘護(hù)送我回家。
因?yàn)橛颜x的滋潤(rùn)，我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。我們一起歡笑，也曾誤會(huì)爭(zhēng)吵；我們會(huì)一路奔跑著大聲喊出心中的抑郁；我們也曾躺在一張床上互相傾吐著兩個(gè)小女生的私房話(huà)……3年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而過(guò)，一如流水，是她用熱情融化了我心中的冰天雪地。我們即將離別，可我已不再孤獨(dú)。那屬于我們的美好時(shí)光，像一雙溫暖的手，將快樂(lè)捧至心靈的最高點(diǎn)，永不墜落。
孤獨(dú)已化為一縷輕煙從我窗前飄過(guò)，而我的祝福，何時(shí)能像枝頭的梔子花，盛開(kāi)在你的心田？
孤獨(dú)的我作文 篇32
我是一個(gè)膽小卻怕寂寞的人，適應(yīng)能力也不怎么好，還有點(diǎn)小孩子氣。步入初中以后，我明白了，我不再孤獨(dú)。我本非這所初中的學(xué)生，也沒(méi)想到會(huì)來(lái)這兒讀。但是我卻到這兒來(lái)讀了，我沒(méi)有準(zhǔn)備好，我怕孤獨(dú)。
記得兩年前開(kāi)學(xué)的時(shí)候，踏進(jìn)這個(gè)只有一面之緣的學(xué)校，走進(jìn)這個(gè)陌生的班級(jí)，害怕、怯懦、陌生、孤獨(dú)填滿(mǎn)了我的`心，我不想孤獨(dú)。
報(bào)到時(shí)班主任的一個(gè)甜甜的微笑溫暖了我即使結(jié)冰的心，害怕從我心里悄悄溜走，溫暖占據(jù)了一席之地。換好位子后，后座的同學(xué)熱情地向我打招呼，這一份珍貴的，來(lái)之不易的友情驅(qū)趕了我心中的怯懦，此時(shí)的孤獨(dú)雖已然消失了一半，卻仍殘留在我心中。
晚風(fēng)吹動(dòng)著竹林，月光拉長(zhǎng)了身影、漫步在這月光下，頗有一番風(fēng)味。以前，這個(gè)時(shí)候，我應(yīng)該在家里享受電視機(jī)吧！住在學(xué)校的第一夜讓我充滿(mǎn)了興奮與好奇，明天我早上要折被子，今天教官教過(guò)了，要折成豆腐塊的形狀，要放好臉盆，鞋子……漸漸地，驚奇代替了怯懦。
開(kāi)學(xué)的第一場(chǎng)考試，我顯得如此興奮、緊張，又想借此機(jī)會(huì)向所有人昭示，我是一個(gè)好學(xué)生，我的實(shí)力不平凡�？善褪沁@種要強(qiáng)心理，導(dǎo)致我因緊張而算錯(cuò)了不少的計(jì)算題，失去了許多自以為能得到的分?jǐn)?shù)�；氐綄嬍�，我狠狠地大哭了一場(chǎng)。同寢室的人覺(jué)得我很奇怪，以為我是想家了，只有幾個(gè)“知情人士”知道我哭得傷心的原因，都來(lái)安慰我，陪著我哭。
孤獨(dú)走了，剩下的只是溫暖、友情、善良。就像貝類(lèi)一樣，我為自己找到了合適的位置，即便是傷口也凝做了珍珠，因?yàn)檫@些珍珠，我的人生才會(huì)更加璀璨，更加奪目；因?yàn)橛辛诉@些珍珠，我不再孤獨(dú)，永遠(yuǎn)。
孤獨(dú)的我作文 篇33
小時(shí)候，只有我一個(gè)人玩耍，沒(méi)有人和我玩，原因我到現(xiàn)在我也不知道。即使我一個(gè)人一直哭一直哭，也無(wú)人問(wèn)津。好像，世界上只有我一個(gè)人。這使我心都寒了。從那時(shí)，一股孤獨(dú)的氣息就彌漫著我了。
慢慢長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)了，懂事了，我的孤獨(dú)還是一如既往。但是，一個(gè)朋友，一件事，讓我開(kāi)始慢慢地遠(yuǎn)離孤獨(dú)。記得很清楚，在那一年，我上六年級(jí)了，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，不頂尖，可能是心情問(wèn)題吧！我在那認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，她是個(gè)很聰明的女孩，人人都喜歡和她玩。
我靜靜地坐在那里，她走過(guò)來(lái)，和我說(shuō)話(huà)，她和我說(shuō)了很多好聽(tīng)，好玩的事，我們笑的很開(kāi)心，從那時(shí)，我堅(jiān)信，我會(huì)走出孤獨(dú)這個(gè)圈子的，因?yàn)槲矣辛伺笥�，有了別人的關(guān)心，這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很滿(mǎn)足的了。
隨著思想一天天的成熟，日子一天天地過(guò)，我上初三了，好快��！初三，朋友變多了，笑容也多了。但是，我疑惑著，朋友多了又會(huì)孤獨(dú)嗎？沒(méi)關(guān)系啦，這種感覺(jué)我已經(jīng)習(xí)慣了。但很出乎我的預(yù)料，和他們的相處，一直彌漫我的那層孤獨(dú)已飛向了九霄云外，消逝了。我發(fā)現(xiàn)我變得開(kāi)朗了很多：我開(kāi)始愛(ài)開(kāi)玩笑，愛(ài)耍人了。
有一天，我在一個(gè)朋友的書(shū)上畫(huà)了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，并寫(xiě)上一句祝福語(yǔ)：愿你永遠(yuǎn)擁有自己的那一片藍(lán)天。我這個(gè)朋友，最討厭別人畫(huà)他的書(shū)了，我便做出你們不認(rèn)為我敢做的行為，因?yàn)槲蚁嘈�，朋友之間是不會(huì)介意這些的，當(dāng)他看到了，我看著他的表情，心都驚了。
他是我們的朋友，他笑了，我的'其他朋友也知道這件事，都哈哈大笑，大家的心里都明白自己在干什么。瞬時(shí)間，仿佛什么都聽(tīng)不到，只聽(tīng)到我們純真的笑聲，我也聽(tīng)到了孤獨(dú)和我說(shuō)再見(jiàn)的聲音。
謝謝，我不在孤獨(dú)了，擁有你們的友誼和關(guān)心，我很幸福。
孤獨(dú)的我作文 篇34
誰(shuí)會(huì)沒(méi)有孤獨(dú)的時(shí)候，孤獨(dú)總會(huì)帶給人不同的感受。有的人害怕孤獨(dú)，有的人喜歡孤獨(dú)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我另可享受孤獨(dú)，也不原害怕孤獨(dú)。
夜幕降臨了，周?chē)諢o(wú)一人，我躺在草地上，獨(dú)自享受星光。微涼的晚風(fēng)拂過(guò)我的臉。沒(méi)有半點(diǎn)人們的喧囂的夜晚讓我感到孤獨(dú)，我陶醉于這孤獨(dú)之中。
我躺在那雙手抱頭翹著二郎腿，仰望著星空，這小小的草地就是我的天下。螢火蟲(chóng)提著小燈籠猶如天上的星光縈繞我身旁。閉上雙眼豎起耳朵細(xì)細(xì)的聆聽(tīng)，聽(tīng)！那青蛙“呱呱”的叫著。蛐蛐也不示弱用最優(yōu)美的歌喉，唱出最美麗的音符飄蕩著飄蕩于這璀璨的夜空；飄蕩于這幽美的夜空；飄蕩于這天地萬(wàn)物之間；還有晚風(fēng)姑娘輕踏草叢的聲音“沙沙……”這些聲音從四面八方傳到我的.耳畔，它們亂中有序組成一首交響曲。猶如流水一般“嘩啦啦，嘩啦啦……”流近我心靈，洗濯我的污穢，填滿(mǎn)我的空虛。
我睜開(kāi)雙眼望著爍爍閃閃的星空，無(wú)意間找到了星星眨眼的規(guī)律。看那是牛郎星，對(duì)面是織女星，還有那彎彎的像一把勺子的北斗七星。這動(dòng)人的交響曲已不再那么柔和平靜了，它揚(yáng)起了它的音符向著星空越昂越高，越來(lái)越振奮人心。看！連天空那無(wú)雙水靈靈的眼睛也越眨約快，它們伴著這交響曲一起歡呼。就在這霎那間，我覺(jué)得整個(gè)天空都是我的，在這世界上只有我一個(gè)人。我是多么的高興啊！沒(méi)有人們的吵鬧，沒(méi)有城市的喧囂，沒(méi)有車(chē)子的汽笛聲，沒(méi)有……
我躺在草地上，望著璀璨的星空微笑著。我在這孤獨(dú)中并不感到寂寞，相反，我很享受它：我在孤獨(dú)中享受星光，享受音樂(lè)，享受只有一個(gè)人的時(shí)候。
孤獨(dú)的我作文 篇35
當(dāng)我一點(diǎn)一點(diǎn)兒從“一次又一次”的失敗陰影中，一次又一次掙扎的堅(jiān)持后，那時(shí)的我，早已是傷痕累累。一顆又痛又累的心，讓我整天悶悶不樂(lè)，一言不發(fā)，此時(shí)此刻，我多么希望，有一個(gè)人，來(lái)安慰我，來(lái)關(guān)心我，告訴我不要害怕，勇敢些！但，我等了好久，沒(méi)有連一個(gè)人也沒(méi)有，我傷心極了�？粗鴦e人那么的開(kāi)心，有說(shuō)有笑的，我再也受不了，淚水一下子全部跑出來(lái)，像是斷了線(xiàn)的珠子，浸透了我的衣裳，傷心和孤獨(dú)占據(jù)了整顆的心。
從那時(shí)起，我就認(rèn)定了自己是最孤獨(dú)，最受別人討厭的人，于是我便整天不愿講話(huà)更不愿出班門(mén)去玩，我的世界開(kāi)始變的黑暗，我就像一只小毛毛蟲(chóng)，一步也不敢往前踏，怕再受到傷害，盼呀，盼呀！好不容易盼來(lái)了暑假，卻又在一剎那間開(kāi)學(xué)了。
上學(xué)以后，我被分到了一個(gè)我認(rèn)識(shí)不多的班級(jí)里，我高興極了，因?yàn)槲铱梢灾匦陆慌笥蚜�。那時(shí)那刻，我的世界似乎有一束美麗的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，我努力的幫助身邊的.新同學(xué)，而事實(shí)證明，我的努力也沒(méi)有白費(fèi)，同學(xué)們對(duì)我也是特別好，于是笑容便又重新回到了我的臉上，那時(shí)那刻我明白了我并不孤獨(dú)。
接著，偶然的一次，我在田徑場(chǎng)上遇到了小B，我們倆可是“天故”，一向都是井水不犯河水的。我低著頭，想繞道而行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開(kāi)她。“你，還好吧！對(duì)了，可以告訴我你在哪班嗎？”我的心一震，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，半信半疑地說(shuō)：“你在和我講話(huà)嗎？”她微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她那滿(mǎn)臉的誠(chéng)意，讓我很感動(dòng)，此時(shí)此刻，我更加明白并確信我原來(lái)并不孤獨(dú)。
孤獨(dú)的我作文 篇36
人生就像一座蜿蜒起伏的高山，有時(shí)站在巔峰，有時(shí)行走谷底，我老太，現(xiàn)在就是行走谷底的時(shí)候。
老太80多歲了，老太爺已經(jīng)去世多年，這幾年間，老太越來(lái)越沉默，現(xiàn)在臉上的皺紋就像一道道白色的浪花，刻著歲月的滄桑，頭發(fā)已不再是黑色，而是白色，她的牙齒幾乎掉光了，只有幾顆依然堅(jiān)守在崗位上，頭上戴一頂紅帽子，整天躺在床上，什么事也干不了。
今年寒假，我回老家去看望老太，一進(jìn)門(mén)，直奔老太的房間，進(jìn)屋一看，老太還在睡覺(jué)，我立馬輕手輕腳地退了出來(lái)，在門(mén)口看電視，想等老太醒來(lái)。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，老太睜開(kāi)惺忪的雙眼，慢慢悠悠地坐了起來(lái)，我得知消息，便再次進(jìn)屋，老太眼睛花，聽(tīng)力也不好，她看了我，仔細(xì)端詳了半天，才說(shuō)：“你是小韜吧？”我說(shuō)：“是的.，您最近身體怎么樣？”老太沒(méi)聽(tīng)清，問(wèn)：“你說(shuō)什么？”我又說(shuō)了一遍，老太說(shuō)：“還可以，還可以�！�
自從老太爺去世后，老太變得非常孤獨(dú)，雖然有兒有女，但各自成家立業(yè)，東奔西走，忙得不可開(kāi)交，很少來(lái)看望她，但老太一看到小朋友，就非常高興。
老太看見(jiàn)我來(lái)看望她，喜出望外，張開(kāi)只有幾顆牙齒的嘴笑了起來(lái)，但她的笑容是那么勉強(qiáng)，是那么僵硬，笑聲是那么渾濁，是那么小聲，我立馬感到一陣心酸涌上心頭，并且無(wú)法抑制……
老太躺在床上久了，想起來(lái)走走，只見(jiàn)她艱難的下床，拄著拐杖，我連忙上前扶著她，跟著她走，老太走到櫥柜，拿了一個(gè)蛋黃派給我吃，我收下了。這時(shí)，爸爸要走了，我也要走，只好跟老太再見(jiàn)，我回首看她時(shí)，老太又變得孤單，臉上雖然有笑容，但內(nèi)心肯定是孤獨(dú)的。車(chē)越走越遠(yuǎn)，但老太充滿(mǎn)期盼的眼睛卻深深地印在我的腦海里。
百善孝為先，今后我一定要更加孝順。
孤獨(dú)的我作文 篇37
人海茫茫，來(lái)往行人，如車(chē)水馬龍，穿梭不停。沒(méi)有人可以留下深深的足跡。既使點(diǎn)點(diǎn)痕跡，淡淡燦爛，也終會(huì)被歷史的車(chē)輪輾的了無(wú)痕跡。心，如海洋。潮來(lái)潮往，顛泊留離。最洶涌的澎湃，最震撼的拍擊，也終會(huì)隨著那最響亮的一聲吶喊，在浪花飛濺的瞬間，化為一絲煙塵。
所有的美麗，也終會(huì)，幻滅成灰，水過(guò)無(wú)痕。經(jīng)過(guò)了，最痛苦的煎熬，我感謝生活教我學(xué)會(huì)了平靜，坦然地接受一切的不可能。去面對(duì)，去迎接，一切的風(fēng)風(fēng)雨雨。學(xué)會(huì)，慢慢地行走在這坎坷不平的人生路上，面帶著微笑，把痛楚隱在心底，不留一絲痕跡。我感謝曾經(jīng)棄我不顧的那人，是你教會(huì)了我很多。我知道了：緣來(lái)，珍惜；緣去，放手！讓我明白，沒(méi)有人可以陪我一生。我，亦不是，誰(shuí)永遠(yuǎn)的寶貝，永遠(yuǎn)捧在手里……我，只是，一朵小小的浪花，有限的美麗，燦如云霞，最終也不過(guò)明媚散盡，獨(dú)享我自己平靜的孤獨(dú)。曾經(jīng)，笑著，含淚，祝福，祝福你幸福。曾經(jīng)，心底隱著怨，平靜地說(shuō)：“不怪，不恨！不悔！”卻在轉(zhuǎn)身之后，抬頭看天，努力不讓眼淚流出。不必，再恨我，曾經(jīng)的冷漠；不必，再對(duì)我曾經(jīng)的過(guò)錯(cuò)，耿耿于懷；亦不必，希望我過(guò)的痛苦，后悔一生，錯(cuò)丟了你的.手……我記住了，你的好。亦無(wú)法，忘記你給的痛。
所以，最終的，也是最好的思想，是忘記你這個(gè)人，當(dāng)那是一場(chǎng)夢(mèng)。在，我要找到，屬于，我自己的歸宿。也請(qǐng)你，忘記我曾經(jīng)所有的過(guò)錯(cuò)，笑著，為我祝福。我也會(huì)祝福你，我曾經(jīng)的親人亦朋友，希望你快樂(lè)幸福！再見(jiàn)了，所有的往昔。
從此，你幸福著你的幸福，我孤獨(dú)著我的孤獨(dú)…。
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