放棄的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的放棄的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放棄的作文1
這是一個繁華復雜的網(wǎng)絡世界，一些有用的信息在互聯(lián)網(wǎng)中不斷傳播，但誘惑也隨之而來，學會放棄有些東西是必須的。
在我向父母三番五次的懇求下，我有了一部手機。手機剛買回來時，我和父母約法三章，絕對不沉溺其中，也絕不看電視劇，更不能打游戲，只能聊天與學習。日子一久，我對手機的渴望更加劇烈，開始嘗試著接觸網(wǎng)絡。但太多的未知吸引著我，我如同吸食的“手機粉”毒品一樣，一頭栽進去，無法自拔。漸漸的，手機成為了我生命中不可或缺的一個器官，開始占據(jù)我的大腦，我的世界。
一個晚間，寫作業(yè)的我，書本被手機牢牢控制，壓在手機下面。忽然，屏幕亮了，一位同學給我發(fā)來消息：“開黑嗎？一起上段位�！蔽蚁攵紱]想，把筆一扔，課本一合，在桌上騰出給雙手打游戲的.空間。
每次抬頭看表，時間都在大把大把地飛速消逝，轉眼便到了兩點多�！霸俅驇妆P吧，我馬上就要上鉆石了。”“算了，以后打游戲時間多的是。”我快速反應幾秒，便有了答案：“來玩吧，反正手感運氣都好上來了，玩完立馬睡�！蔽矣中母是樵傅乇皇謾C坑害了一個多小時。
這時，出來上廁所的媽媽看到了我房間還亮著燈，以為我寫著寫著睡著了，便進來給我關燈，我就被抓了個正著，手機便被沒收了。在第二天，我還受了一頓棍棒教育，我被迫“放棄”了手機。但這遠不足以澆滅我的手機之火，它依然在我心里，我并未放棄，心想一定要找回它。
一次偶然，我在鞋盒內又一次與我的可愛手機相遇。為了慶祝這次的遇見，每天晚上，我把游戲打出新高度，把動畫片看出新內涵。被“放棄”的手機又回到了它的位置，白天在家中當“國寶”，爸媽當“飼養(yǎng)員”，在“飼養(yǎng)圈”內給我“投食”……
日子一天天過去，某天清晨起床，我一照鏡子，有個蓬頭垢面、臉色泛黃，眼球有不少血絲的衣冠不整的囚犯，正惡狠狠地與我對視，我嚇得遠遠躲開�？伤麖溺R子里一點一點爬出，向我緩緩走來。
我瞬間從床上坐起，滿頭大汗，原來只是一場噩夢�？赡鞘乾F(xiàn)在的我嗎？我為什么要穿橙色的囚服？網(wǎng)絡是墓，手機是碑，我難道真的已經死在了手機網(wǎng)絡中？
我突然間意識到，手機對一名作為中學生的我，的確是一個可怕的夢魘。我必須要站起身來，與這個心魔斗爭，我得從中掙脫，不能繼續(xù)被它糾纏。如果不放棄手機，我將會變得越來越頹廢，最后甚至變得一無是處。所以，我要學會放棄，放下誘惑的吸引，丟掉那個毒害身心的東西。
于是，我下床穿好鞋，取去了膠帶和剪刀，向鞋柜的鞋盒方向走去。
放棄的作文2
我已經沉淪了好長時間了，我一直反復思考一個問題，我活著究竟是為了什么？
可能當下大多數(shù)人都有過這種想法，不明白自己活著的意義，每天為什么自己要活著？每天都蒼白無力，無聊，所有人都不喜歡自己，甚至連自己都討厭自己，我不明白。
死。確實對于任何一個十幾歲的孩子來說都是一個遙遠而陌生的字眼。
但它卻是真真切切出現(xiàn)在我們生命中的，畢竟人總是要有生老病死的，生死離別更是常事，我們甚至不知道什么是死時，卻早已想過一百遍去死了。
我第一次知道什么是死亡，是在我三年級時我八歲那年我奶奶胃癌查出來的時候，已經是晚期了。手術化療卻依舊沒能夠挺過，那年秋天的時候她走了，那年過年她的照片就在堂屋的桌子上擺著，看著我。
我從小跟爺爺奶奶長大，感情自是十分深厚。聽到我奶奶走了的時候卻沒怎么鬧，就照常去學習，去學校，去上課，吃飯，玩耍。對死的.了解還不是那么的深刻，不懂的死就是一輩子的離開。
頂多就是拱被窩里哭，我奶奶斷氣的時候，我是躺在她懷里的， 那天晚上我和她一起睡覺，躺在一個被窩里。
第二天早上。就躺在我爸媽的屋里了。我媽媽跟我說你奶奶走了，當時我還問他我奶奶去哪兒了，怎么不帶著我，我走到院子里看見一群人頭戴白布哭的哭，鬧的鬧，我奶奶就被他們圍在中間，從頭到腳的蓋著白布，說走就走了。
世間無常事。
我還記得當時相處的一幕幕，你和我一起找她丟失的狗，小狗豆豆。樓頂上的那些土都是我們一桶一桶提上來的。你跟你說要給馬碩做虎頭鞋，可是你走的時候還留了一個只納了半個的鞋底。
我記得我坐在門口的一張大圓桌子上吃飯，忘不了啊。記得你剛做完手術，冬天在家住。買了暖氣，干得要命。我還記得我們那個屋子整天都是黑的，沒有陽光。當初我們用過的那盞小臺燈現(xiàn)在還亮著。我希望你也和我在一起那多好啊！
時光不留人。人難留時光。
現(xiàn)在我們還小，遇到事情總是會想到那個讓我們去能解脫的方式。去死。我們還無法想象離去后，會給親人帶來多大的苦痛。不要用幼稚的心靈。妄然決斷自己的生死。不要后悔。如果現(xiàn)在或者曾經有過想死的念頭。一定要停止住。不要被黑暗蒙蔽了眼睛。
因為，這世界很美好。需要你一點一點發(fā)現(xiàn)。
就像謝憐說的。如果你真的不知道為什么而活？那就當做是為我而活的吧。
放棄的作文3
我從前自認為自己美術很好，獎狀連拿，可同學的一次畫，讓我知道了什么叫人外有天。我想起了一位知名企業(yè)家說的話--第一是堅持，第二是堅持，第三是堅持，第四……是放棄。努力過后還不成功，就證明這不適合自己。于是，我放棄了我喜愛了八年的繪畫，將興趣轉向了寫作。我的家人和好友都很驚訝，因為畢竟我畫了這么多年的畫。一次中午，跟我一路的`同學跟我講起她的夢想--“我長大以后，要去那所某某有名的美術學院，你要去哪所美術學院呢？”我笑了一聲“我不考美術學院，我想寫小說”同學十分驚奇。“不會吧，你美術那么好，放棄會不會太可惜了？”我搖了搖頭“不，我喜歡寫小說，繪畫、、就當一個愛好吧�！彪m然我這么說了，但朋友還是表示否定。但我想她終有一天會理解我的。
于是，我開始了寫作，有著豐富想象力的我，很快在童話作文和魔幻小說面前有了一定成就，我愛上了寫作。一次，在網(wǎng)上搜索校園小說的排行榜目錄里有一本小說排名第一的那本小說竟然是出自一個14歲女孩的手，這使我的心顫了一下。閱讀完整本書后，我心想，我會比她好……將近半年的時間，我的一本小說發(fā)表了，那時候，我十分喜悅，但更多的是堅定，我想，我的決定是對的……
放棄的作文4
人，一生要經歷很多事情，也許誰也無法完全統(tǒng)計，是快樂時多，還是愁苦時多。有時總想用自己的經歷來說明人生一點什么道理，可在每一次經歷之后，才發(fā)現(xiàn)人生其實還是那樣地清淡，那么地不經推敲，一個人的經歷對他人生的總體過程來說實在是說明不了什么。盡管平日里對事不對人地有著過多的心理感受，但隨著環(huán)境的不同，年紀的變更，你的心情和思緒會隨之發(fā)生一些改變，這是再自然不過的一個淺顯的道理。
每個人都有過自己的童年生活，雖說不如昨日一般的清晰，但你一定在回憶中有一種特別的感觸，不能說是甜蜜的回憶，但一幕一幕地能影像出一個個生動故事，當然這在一定程度上處決于你此時的心境。童年的記憶絕不會是一片空白，不是甜美，就有痛楚，而平平淡淡才是真。在童年無忌之后的你，面對那些生活之中或多或少，或感傷或沉重的心情和選擇的時候，我在想，是不是要學會放棄，而現(xiàn)實生活中的人們誰又不會去放棄呢？人的一生是那么的短暫，又是那么地漫長，在什么時間、什么樣的心境，以什么樣的方式去回憶，那是每個人自己的事，也就是當今人們常聽常說的所謂“人權”！不是嗎？如果你事事計較，處處較勁的話，你能不感覺得累嗎？又能收獲到些什么呢？哎……若你能真正靜下心來想想，真的沒有必要去那么做，當你得到的多時你失去的可能更多！其實這都是日常生活中不精意的哲學道理�！叭松鐗�，轉眼就是百年！”看來事實的確如此，面對需要放棄的時候，放棄的應該是今日所面臨的迷惑和困擾！那只不過是人生旅程里再多了一次選擇而已。
很多年了，我想最近我才發(fā)覺，學會放棄其實就是要讓自己明白，人生也好，生活也好，過程是你的努力，結果是你不能完全掌控的必然！既然是一種必然，又何必太在意得與失呢！得到的，是你努力的結果；失去的，是你無法得到的！誰沒有過幸�；蚩鞓罚l又沒有經歷過痛苦和失�。考热挥羞^，其實已經擁有了！這本是自然的世界，別讓自己的心情顯得那樣的不自然！因為除了生命降臨的'選擇之外，你必須面對更多的是自己！
學會放棄，就是把自己融合于現(xiàn)實生活之中，不要把自己高立于云端之上，要平視一切，不能低頭看人。俗話說得好“人不求人時，都是一般高！”
學會放棄，不僅是童年的無忌，青春期的莽撞，中年的狂妄，老年的沉凝。
學會放棄，因為人生之短促，何而為之？“生不帶來也，死不帶去！”但，誰都想成為游戲的勝利者，這是自然法則，也是游戲規(guī)則！你不會不理解吧？
一個簡單的道理，學會放棄能讓你對生活有無限的遐想，這足以說明人生的豐富，讓我們能一天一天，一點一點的去慢慢理解吧！這并不只是哲學家才應該去研究的話題，對自己的人生而言，哲學將伴你直到再不能思考的那一天才會結束！
放棄的作文5
依然記得，在兒時的某一天，我由于忘記做當天的值日而被老師訓斥，于是在班里的小朋友都背著書包高高興興地回家的時候，我獨自一人被留下來掃地。當時又委屈肚子又餓，眼睜睜地看著人一個一個地走光，眼淚突然涌了出來。那時候，感覺真孤獨。
“需要我?guī)兔�？”充滿笑意的聲音從門外撞進來，跳入了這一屋的塵埃里，很突然但卻令我驚喜。轉身，一個小女孩歪著腦袋站在門口，毛刺刺的頭發(fā)，玩世不恭的模樣。
于是在那個被余暉灑盡的教室里，兩個小女孩舉著掃帚穿梭于桌椅之間，雖然灰塵塞滿了耳鼻口，可她們彼此歡笑著，最后又一起回家……
這是我對颯最初的記憶，從那一天起，我們成為了朋友。
以后的幾年之中，我們總是一起上學，一起回家，我們看著彼此的頭發(fā)一天天變長，看著彼此的著裝漸漸地不再幼稚�？墒怯惺裁礀|西正在改變。
一個星期五的下午，我照舊在教室外面一邊看書一邊等颯。班主任板著面孔對颯說教，颯耷拉著眼皮帶著淺淺的笑，鎮(zhèn)定地站在班主任面前，毛刺刺的'頭發(fā)在金色的風里跳躍。我突然感到一種前所未有的不安，或者說是一種蓄意待發(fā)的恐慌。我清楚地知道班主任曾經多次找我的目的。她直截了當?shù)馗嬖V我不要和颯處在一起：“你是好學生，有夢有追求的。颯是差生，打架斗毆是家常便飯，和她在一起能學到什么？你也要想想你父母，如今你的成績下降了三個名次，你說……總之，薰蕕不同器�！�
薰蕕不同器。我默默地低下頭。是么？颯是蕕，我是薰？
我手中的書被抓出了皺褶，像被我卷得七零八亂的思維。的確，颯是個差生，可她總是樂于幫助我，是我的好朋友……也許成績下降不是她的錯……
可，也許是她的錯。我沒有等她出來，一路狂奔回家。曾經她陪我看病，曾經她和我共享一個蘋果，曾經她替我打抱不平……有許許多多個曾經，可我不能辜負了父母的期望，不能讓老師再為我操心……我需要做一個決定。
于是第二天我找到颯，告訴她我的意圖。經過一個思想清晰的夜晚，我變得平靜，我要放棄這份友情。而令我吃驚的是，颯只是平靜地淺笑。她說，好。然后轉身離去。而我，竟毫不悲傷。這長達幾年的情誼，竟然這么容易就被抹掉。
回到教室，我打開課桌準備上課，而當我抽出書本時，竟發(fā)現(xiàn)里面有一只布偶和一封信。緩緩打開信封，上面是颯認真的筆跡：“嗨，友誼5周年快樂！愛你的颯。”這是之前放的吧。
突然眼睛就濕了。對她的信，對她早上佯裝的堅強。我突然明白：兩種放棄，一種是拋棄，另一種則是舍棄；兩種心情，一種是自私，另一種是無私。
放棄的作文6
“高興，你的這個桌子怎么才打掃到一半呀？”每一天，爸爸或媽媽都是這樣說我的。就因為我做事的事情，做著做著就放棄了，很少能堅持到底把整件事情完成。有一天，我下定決心，要打倒放棄，改變這種壞習慣。
那是一個散發(fā)著花的清香的中午，我來到了教室，正好看見老師在選拔參加跑步比賽的選手，很多同學報名了，最后還差一個人，我只好勉強報名了。之后，我每天去操場上練習，在體育課上，我也在練習跑步。
比賽終于開始了，裁判說了一聲“開始”，我們就像離弦的箭飛出去。一開始還可以，可是后來，我的力量一點一點被消耗，幾乎沒有了。慢慢的.，一個一個人超過了我，每一個人超過我，我的信心就減去一分，最后我就想放棄了。這時，我的身邊就好像出現(xiàn)了兩個人，一個是天使，一個是惡魔，他們倆就開始爭吵了起來：
“高興，你反正已經輸了還是放棄吧�！�
“不能，高興別聽他的，你要堅持�！�
“你們別說了，我自己來選�！�
最后，我選擇了堅持，最后一圈，我開始沖刺，因為他們之前跑的有一點快兒，沖刺的時候他們就慢了，我之前跑的慢點兒，沖刺的時候還有力量，所以速度很快。我超過一個個對手，每超過一個人，我的信心就加上一分。終于，我過了終點，雖然我沒有拿到前三名，但是我堅持到底，沒有放棄，我非常開心，以后我做什么事情，都不會輕易放棄。
以后做什么事情，都不能輕言放棄。
放棄的作文7
做不到，我可以在以后看到我身邊所有的人，他們會一直牽著我的手，然后我可以放心的往前走，閉著眼睛走我也不會迷路做得到，我就會一個人走，固執(zhí)的走，把那些攙扶我的人都甩在后面，告訴他們，不需要他們的幫助，我，一樣能走的很好，很瀟灑，一直固執(zhí)地往前走，瀟灑的頭也不回地走
本來以為我自己很瀟灑的，可以瀟灑的放棄所有的東西，可以離開很好的朋友，走的頭也不回，可以永遠一個人孤獨瀟灑的走下去�？墒牵F(xiàn)在當我真正要放棄一些東西的時候，真的覺得好困難，原來我沒那么瀟灑的`，我之所以從前可以走的很好是因為我身邊還有許多人，我之所以可以走的很好是因為我從來沒有沒過頭看，看有多少人在等著我回頭。
因為這樣我一再的錯過，錯過的很多，友誼、親情或是更多。不知道也許是因為不想知道。
后來我發(fā)現(xiàn)我終究學不會放棄，我不能忘記曾經陪我走過了這么多年的朋友，我不能割舍十幾年來所有的記憶。我想，如果將來一切都不在了，至少我還擁有記憶，不是嗎？
后來有同學對我說：你其實一直都不是那么瀟灑的一個人，盡管你看上去可以一個人。你就是個孩子，固執(zhí)地要一個人走下去，可是當你身邊所有的人都松手的時候，你卻很努力地去抓住他們的手，要他們和你一起走，有時候比你要一個人走的時候更固執(zhí)。固執(zhí)地要去抓住希望，哪怕只有一點希望可循。我想也許我就是在那個時候才真正認識自己的吧。很諷刺吧，居然要別人的幫助我才能認識我自己。我就是這么個一直依靠別人的人。
當我一個人靜靜地坐在月光下的時候，我才發(fā)現(xiàn)，原來我是一個要我身邊的人攙扶著我走下去的孩子，一直都是。我對他們的依賴使他們習慣了，習慣遷就我，攙扶著我走，一直就這么走下去。我對他們的遷就也形成了依賴，我自己甚至都感覺不到，我一直以為我是一個人走過來的，一直是一個人，其實我身邊一直有很多很多人。
關于放棄，我想我做不到，有的時候我會想，做不到又有什么不好的呢，做到又有什么好的呢？做不到，我可以在以后看到我身邊所有的人，他們會一直牽著我的手，然后我可以放心的往前走，閉著眼睛走我也不會迷路。做得到，我就會一個人走，固執(zhí)的走，把那些攙扶我的人都甩在后面，告訴他們，不需要他們的幫助，我，一樣能走的很好，很瀟灑，一直固執(zhí)地往前走，瀟灑的頭也不回地走。
放棄的作文8
曾經有一個故事：一位老人坐公共汽車，不小心把新買的其中一只鞋子掉了出窗外。他毫無猶豫地將另一只鞋也扔出窗外。車上的人目不轉睛地望著那位老人。有一位年輕人大膽地走過去，問老人：“為什么你會把另一只鞋也扔下去呢?”老人心平氣和地回答年輕人：“一只已經掉下去了，另一只鞋對我還有什么意義呢?再說了，要是別人撿到了，還能湊上一雙呢�！蹦贻p人聽了點了點頭。有時放棄未必不是一件壞事，放棄有時很痛苦，但是放棄將給你一個美好的開始。
記得那次我學會了放棄，那是一次數(shù)學測驗。我拿起試卷埋頭苦干起來，開始的題目很簡單——但是，到了最后一題有一題應用題卻難倒了我。我冥思苦想，那一題我還沒做完，最終到老師說要收卷時，我才猛地想起沒有檢查前面的題目。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。發(fā)試卷的時候，我默默地祈禱著。鮮紅的“78分”在我眼中出現(xiàn)，我的心一下子掉進傷心的深淵里。我總結道：我不會放棄，為了一題而失去了應本對的題的'失分。在下一次的測驗中，我得了97分。不是什么神丹妙藥讓我考高分。而是我學會了放棄。
有時候，放棄也是一種成功，讓我們每一個人都學會放棄應該放棄的東西吧!
放棄的作文9
舍棄，是一門藝術，在權衡兩件事情時，應選擇那件更重要的。與其痛苦地堅持，不如輕松地放棄。前人中就有很多例子：陶淵明厭倦了官場生活，放棄了官職，隱居鄉(xiāng)下，獲得了一顆真誠坦然，悠閑自得的心靈；屈原憂國憂民，舍棄了自己的生命，換來了純潔的靈魂；魯迅先生看見國內狀況不禁憂從中來，毅然放棄了學醫(yī)，用手中的筆做武器，為中國文字界貢獻了一份巨大的力量……盡管我們現(xiàn)在只是一個小學生，卻也要面臨人生的考卷中的選擇題，做出正確的抉擇。
我從七歲起就開始學習國畫。我沉醉在那水墨丹青之中，用那古樸典雅的國畫顏料和粗細不同的狼毫筆，畫出一幅幅美麗的圖畫：畫那春天的十里桃花，口吐胭脂，燦若朝霞，延綿十里，如同美人；畫那夏日的亭亭荷花，面含羞澀，清香襲人，不愧為花中的大家閨秀；畫那秋季的皎皎滿月，以及月亮上搖曳的桂花樹，還有搗藥的白兔；
畫那寒冬的“獨釣寒江雪”，不用過多的色彩，不用繁瑣的.勾勒，只需渲染一片，描畫幾筆便能透出那份孤寂……國畫作為國家藝術的瑰寶，無時無刻不使我為它著迷，無時無刻不展現(xiàn)出它的魅力。別人交作業(yè)只交一張，我交三四張；別人畫得很不耐煩，我卻感覺樂趣無限。畫完了，我還要極其認真地用毛筆字題上畫名，用印章蘸點朱砂，印上名字。
然而，時間似流水。那時的我已經三年級了，媽媽開始為我的英語和奧數(shù)擔憂。她已經為我在青少年宮報了一個英語班，時間在星期六上午。然而她還想為我在星期六下午報一個奧數(shù)班，那個班的時間正好與國畫課重合。我向媽媽抗議：“我要上國畫課！”媽媽問了一下國畫老師，但她只有星期六上午和下午兩個班。媽媽告訴我，我得立刻做出決定。
我不明白，為什么媽媽要讓我放棄我最愛的國畫去學奧數(shù)？可又聽大人說女孩子天生奧數(shù)弱，不多補補是不行的，如果現(xiàn)在不打下扎實的基礎，將來是學不好的。我左右為難，我該怎么辦？我一遍遍地撫摸著那些畫筆，它們曾經是我最好的朋友，然而它們即將被永遠地鎖進箱子里，成為一段美好的回憶了。我沒有哭，但心里還是酸酸的。我知道，終有一天我必須教國畫放下，拿起“奧數(shù)”這個包袱，這樣我才能邁出“小升初”這個門檻。于是我將國畫丟棄了。
現(xiàn)在，我的奧數(shù)能排進班里前幾名，附加題我也能做出三四道。放棄，往往能得到更多！
放棄的作文10
一昧苦苦追尋，直追得蒼顏白發(fā)，而后平生無為，苦了自己，也虛度了光陰。倒不如學著放棄，還自己一片明凈，給心靈一方豁達。
正因他的放棄，方開文明先河，我悠悠華夏的千年根基因此而立。他在一次又一次的失望后選擇放棄，他在人生暮年，開始編撰《春秋》，自立私學，廣招學徒。也正因他的放棄，終是成就了“三千弟子七十二賢”的佳話，也正因他的放棄，給了人們啟迪思想的第一把金鑰匙。
他守拙歸田，采菊東籬，悠然閑情好不令人羨慕。在無奈的掙扎后，他選擇了放棄，決絕地放棄了官場，毅然投身自然。他的放棄贏得了自然，唯美了歷史。陶淵明這個通透的隱士，用“放棄”二字書寫了一曲蕩氣回腸的篇章。
他月下吟詠，一片赤子之心愿千里嬋娟。這個超塵的蘇子，放棄了“持節(jié)云中，何日遣馮唐?”最后的`期待，因而有了“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生!”的瀟灑豁達。蘇子的放棄，演繹著一種睿智的人生，彰顯著一套處世的態(tài)度。
太過執(zhí)著，真的不如學著放棄。諸葛孔明何其智慧，卻太過執(zhí)著，不愿放棄，一心伐魏只讓蜀國元氣大傷，加速了蜀漢的衰亡。他豈不知三分天下是歷史的倒退?或說是出師失敗的必然，但他仍殫精竭慮只為興復漢室，明知不可為而為之，志慮忠純赤誠一片自是值得尊崇，但報恩的方式有千百萬種，又何苦要執(zhí)著于此?
又依稀記得這樣一個故事，兩個青年無意間發(fā)現(xiàn)了一份能將清水變汽油的廣告，他們大喜，馬上買來了廣告上所謂的資料，夜以繼日地研究起來。他們一直沒有成功。過了不知多久，其中的一個青年通過這些天所學的知識發(fā)現(xiàn)，將水變成汽油是根本不可能的事情，于是他毅然放棄了，轉而從商;離去時他勸說另一位青年：“我們要做的事情根本不合自然規(guī)律，別再瞎忙了。”可仍在研究的青年壓根不聽，他頭一昂，回答說：“只要堅持下去，我相信總會成功的�！蔽迥赀^去了，那位轉而經商的青年已成了百萬富翁，他的商業(yè)天賦得到很多人的贊嘆;而另一位青年仍在研究中一次次失敗，他最后變得瘋狂，因嚴重的精神妄想癥住進了醫(yī)院。
人的一生，是一場沒有回頭路的旅程，自己的行囊不宜過重，要不這人生美景，該要錯過多少?正如，青草放棄了追尋玫瑰的芬芳，自有不可比擬的青翠;小溪放棄了傾慕江河的洶涌，自有無與倫比的優(yōu)雅;星空放棄了敬仰太陽的光芒，自有不了的的的溫暖。印度大詩人泰戈爾也曾說：“如果你因為錯過了太陽而流淚，那么你也將錯過星星和月亮�！辈粫艞壍娜耸强杀模麄儽池摿颂啵哿俗约旱娜松�，苦了生活。學會放棄，給自己一片明靜，還心靈一方豁達。
放棄的作文11
14歲，是一朵鮮艷的花朵，等待著開放;14歲，是一只雪白的鴿子，即將展翅飛翔。同時，14歲，也是一枚郵票，背負著使命--學習的使命。
既然有了這個使命就要完成，要完成就要付出代價，學會放棄是不可少的�！吧倏措娨暽偕暇W(wǎng)，多做練習少出游!“這無疑成了家長們的口頭禪。我們?yōu)榱藢W習也不得不聽他們的話放棄與昔日為伍的朋友出去玩的時間，在家中聽著乏味的英語磁帶，看著像天書文字一樣的`ABC，也要放棄大家都喜愛無比的電視機，坐在書桌前為攻破前方的書山題海而絞盡腦汁，偶爾可以與電腦相擁一下時，身后總會有一個高大的身影，督促你與電腦的“交談“，此時的我們，會回憶起那美好的童年，我們會想到與那些友好的朋友們在一起高歌的情景，也會在猜測此時的電視上是否在播放著一直期待著的日本動漫。韓劇。想過后便會發(fā)現(xiàn)，他們只是鑲嵌在黑暗中的電影，圍繞在中間的是一張放著復習資料的書桌，電影屏幕上發(fā)出的光是在黑暗中唯一的一絲光芒，一絲足夠讓我們學習的光芒。
學習中的放棄是痛苦的，也是值得的，它為我們將來的學習鋪好一條大道，為我們將來的生活提供了一些保障，電腦，電視是大道上的金銀珠寶，我們要放棄他，相信更好的東西將在過了這條大道上的一方。
放棄是每個人在人生路途上所要經歷的，放棄你所不需要的，不要留下遺憾。
放棄的作文12
一生中，我們會有許多事情要面對，只有經歷了那些事情，我們才會有所成長，其中，學會放棄就是一門必修課。
世界上，有許多的人懂得放棄，因為他們知道，放棄未必是失去，我也遇到過學會放棄而收獲成就的事。一個星期五的晚上，我來到公園散步，看到很多只螞蟻在一塊草地上圍著一個野餐藍，它們想把它搬走，但怎么搬都搬不動。有一些螞蟻走到另一邊搬起了一塊面包走了。
看到了這一幕，我才知道，并不是只有古人所說的堅持不懈，才能得到最后的勝利果實。有些時候，知道自己實力不夠就該放棄，不要因為相信只有堅持不懈才是唯一的路，而錯過了自己可以選擇的道路。
有人說過什么時候學會放棄，什么時候便走向了成熟。沒錯，只有你學會放棄，便會更早走在你擅長的'道路上積淀能量，你也更接近成功。有一位商人，因為他遇到了困難，放棄了自己的事業(yè)，從零開始，當了農民，過了幾年，他建造了個小牧場，經過不斷努力，牧場規(guī)模越來越宏大，他變成了一個富有的人。他有一個弟弟，開了家超市，剛開始生意不錯，可慢慢冷清起來。但他不愿放棄，一直開哪家超市，最終，他的超市只能以破產為結局。
沒錯，只要在適當?shù)臅r候學會放棄，在加上自己的努力，就一定可以找到屬于自己的陽光大道，最終達到勝利的彼岸。
放棄的作文13
困難不是成為我們放棄的理由，這是我從一部電視劇中學到的。
是啊，不管遇到再大的困難我們也不能放棄，不管結果怎么樣，只要堅持，那也是最棒的。
我在小學時參加了籃球隊，對于我們學校的打球水平來說青山區(qū)的比賽根本不是問題，保準拿第一，事實證明我說對了，我們是青山區(qū)希望希望杯女子籃球賽的冠軍，青山區(qū)拿下了，可是包頭市的還沒拿下，隨后，我們沒有
因為這次的勝利而驕傲，到處宣揚，因為我們知道，還有一場賽還沒打呢，我們又開始了緊張而又辛苦的訓練。
短短的時間過去了，場地依舊是那個場地，熟悉的操場，一些熟悉的面孔，還有一些陌生的面孔。第一場由我們學校對蒙小，裁判員給我們說規(guī)則，但令我沮喪的是對手是蒙小，他們戰(zhàn)略我們是一個字也聽不懂，反之我們的戰(zhàn)略他們都能聽懂。開賽了，我們盡力的放輕松，如果一緊張手滑了，球就掉了，隊長劉宇蒙是壓力山大啊，她是隊長她要給我們起帶頭作用。剛打開場上就遇到困難了，自己的對手把你的視線擋住了，無法接球。
半場過去了，我們顯然占下風，教練對我們說，別放棄，我相信你們，下半場的哨響起了，我們把手放在了一起，教練說：“一二三加油”我們上去了，我們開始要突破她們的招數(shù)了。終于，功夫不負有心人我們突破了它們的`防鎖線，我們開始打了，老虎不發(fā)威你當我們是病貓啊！我的隊友一個轉身把球傳給隊長，隊長再來個三步跨欄，球進了，
這一計用的太好了，但是當我們這球進了，對手好像是又備而來的，還有招，看來我們小瞧他們了，這第二道可不是那么容易突破的，又再加上她們教練說的蒙語，這更難了.一直僵持到離場上比分還有兩三分鐘時，我下意識地看了看教練，他表現(xiàn)得很著急兩三分鐘要么進一顆三分球，贏得本次比賽的勝利，要么進一顆兩分球打個平手延長比賽時間。
我們這時也想到了怎樣才能拿到球。很快我們就搶到球了，輸贏這球見分曉，時間馬上到了還有最后的十秒鐘，隊長把球從二分線里投了出去，十，九，八，七......“砰”。耶響起了一陣歡呼聲，失敗了，沒錯這陣歡呼聲是他們的，我們輸了，當時由于力大了本身可以進的，球在邊上繞了幾圈但最后沒有掉進籃筐里。
但我們沒有哭，我們都知道場上我們是拼盡全力打這場比賽的，沒有人說誰不好，再回來的路上我們依舊高高興興的該說說該笑笑。后面還有好幾場，還是會遇到困難的，但我們還是堅持了下來后幾場中我們輸了一場，其他的都贏
了，打完比賽后拿上那份用汗水換來的證書，一下子在我們的手中有了重量，比賽的最后結果是包頭市第三。我好高興因為我們籃球隊做到了不管遇到在的困難我們也沒放棄，我們做到了！我們做到了�。。。�！
放棄的作文14
小時候，我一直是一個調皮、天真、快樂的孩子，雖說生活中不免有一些煩惱，但我還是無憂無慮地長到六歲。
但在我小學一年級時，災難來臨了。
不知從何時開始，我的耳朵和鼻子開始堵起來，逐漸發(fā)展到聽不清聲音、呼吸有些困難的地步。后來父母著了慌，帶我四處求醫(yī)，去了北京、西安……每次看醫(yī)生時，他們都是仔細地檢查我的耳朵和鼻子，然后面色凝重地嘆口氣，對我說：“小朋友，你先出去玩一會兒，好嗎?”隨即，我就走出診室，等父母出來，但父母的神情總會告訴我：這里無藥可救我的病。然后，我們再次四處尋醫(yī)。
每次，我滿懷希望地看醫(yī)生，不久再失望地回來，希望、失望、希望、失望……這兩種單調的情緒反復地折磨著我，終于將我在二年級時擊垮了。從此，我變得沉默寡言，班上的同學似乎怕我的病傳染，從不和我玩，直到最后，父母不得不停止了求醫(yī)，使我心中的最后一絲光明也破滅了。我每日沉浸在孤獨中，恨著所有人，比如同學們。他們總笑我是聾子，總是遠離我，我固執(zhí)地認為，他們是壞人，根本就不懂聽不清聲音是一件多么可怕的事!就連有意幫助我的老師們，我也是毫不領情。我的心里一片黑暗——直到四年級下學期末。
當時我正在閱讀《假如給我三天光明》。這本書的主人公——海倫﹒凱勒和我差不多，只是她又聾又啞，她的經歷喚起了我強烈的同情心，促使我飛快地往下看。海倫有了一位老師——安妮﹒莎莉文，她用愛和耐心幫助海倫的.靈魂脫離黑暗，走向光明，書中的一段話深深觸動了我：“別人總說我是個神人，可我知道，如果沒有身邊的人幫助我，我現(xiàn)在可能心已經絕望，肉體雖在，但精神不復。我想告訴與我一樣又聾又啞的人，身體殘疾并不可怕，可怕的是放棄自己，讓自己的心終日徘徊在黑暗中!”
一氣呵成地讀完這本書，我陷入沉思：是呀，我為什么要自暴自棄?比我遭遇更悲劇的海倫﹒凱勒，不也成功擺脫黑暗，擁抱生活了嗎?如果我這么輕易地放棄自己，那和自殺又有什么分別?……那晚，我?guī)缀鯊匾刮疵摺?/p>
從此，我像變了個人一樣，開始有了笑容，學習也有了上進心，每當遇到困難時，我總會回想起那段伴隨了我三年多的黑暗生活，然后告誡自己：不要放棄!這讓我鼓起勇氣戰(zhàn)勝一次次的困難，在經歷過這么多心靈磨難后，我變得更加堅強、樂觀。我在告訴自己：我永遠都不會放棄的。
放棄的作文15
媽媽又一次未征求我的意見就去為我報了鋼琴比賽，可萬萬沒料到，比賽時間就是下下周，而被用來比賽的曲子我才練了一個開頭。
知道這件事的我與媽媽大吵了一場，但最終還是坐在了“萬惡”的鋼琴前面，伸出手，可望著密密麻麻的音符，心中就有無數(shù)個“不想彈”，只有兩周時間練習，還得背下來，這可能嗎？放棄比賽吧�？墒寝D念又想，媽媽都跑去報名了，老師也把這曲子交了，半途不彈了，總覺得不好意思。于是我又繼續(xù)斷斷續(xù)續(xù)彈了起來。
離比賽只有一周了，我在老師家還是不斷彈錯，有些地方甚至還不熟練，老師都擔憂地望著我，倒是沒說什么，只是一直耐心地糾正彈得不好的`段落。
回到家，我更是拼命練，可總是碰錯音，不熟練的地方甚至聽不出旋律來，我氣得把譜子往旁邊一扔，想要逃避這場比賽，可我都如此努力練了，總得有成果吧，不然就不敢見老師了。我又彎腰撿起譜子，壓抑著心中因為比賽臨近的煩躁，一遍遍練了起來。
比賽當天，我躺在床上糾結不已，我仿佛預料到了成績的糟糕，可自已都選擇了堅持，在最后關頭有什么理由放棄？我懷著極度的緊張，前往比賽地點。
比賽果然不出我預料，彈到一半竟忘了接下來該彈什么，只能亂彈一通。不過，平息了“砰砰”直跳的心，坐在車里的時候，我卻為自已沒有選擇放棄感到開心。為平時練完一首曲子要整整一個月的我感到驚訝。雖然比賽結果不好，但畢竟我是很努力了，重在參與，不會留下遺憾。
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