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六一兒童節(jié)主持詞

時(shí)間:2022-08-17 15:53:08 六一兒童節(jié) 我要投稿

關(guān)于六一兒童節(jié)主持詞范本五篇

  利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,主持詞與我們不再陌生,相信寫主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)主持詞5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于六一兒童節(jié)主持詞范本五篇

六一兒童節(jié)主持詞 篇1

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

  乙:敬愛的老師們,

  丙:親愛的同學(xué)們!

  合:大家下午好!

  甲:送去了五月的芬芳,迎來了六月的`希望。我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋!

  乙:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)想。是童年的沃土,是童年的太陽。

  丙:六月,是一支歌,一支幸福的歌。我們邁著喜悅的步子走近六月,走進(jìn)我們自己的節(jié)日——

  合:“六一”國際兒童節(jié)!

  甲:這是一個(gè)充滿鮮花和快樂的日子,這是一個(gè)充滿未來與希望的日子

  乙:在這個(gè)美好的日子里,我們歡聚一堂,

  丙:在這個(gè)美好的日子里,我們共同祝愿:

  合:祝愿我們的朋友:永遠(yuǎn)快樂、聰明、幸福、健康

  乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

  丙:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛下茁壯成長(zhǎng)。

  甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——

  合:謝謝你們,辛勤的老師!

  甲:讓心情放飛希望

  乙;讓歌聲插上翅膀

  丙:xx三小慶“六一”歌詠比賽。

  合:現(xiàn)在開始。

六一兒童節(jié)主持詞 篇2

  尊敬的各位家長(zhǎng),各位來賓,親愛的小朋友們:

  大家上午好!

  彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光。聽,幼兒園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂的海洋。

  當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí) 我們又迎來了新的一天 今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。

  帶著六月的鮮花,披著六月的陽光。在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。

  今天是個(gè)愉快的日子。

  今天是個(gè)特殊的日子。

  今天是屬于我們自己的日子。

  因?yàn)椤?/p>

  今天是六一國際兒童節(jié),是我們。在這里,我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們 節(jié)日快樂!

  我們的快樂不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在,就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的.祝福。

  下面,我宣布,成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。

  未來對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn),但是我們現(xiàn)在所學(xué)的,所懂的,都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來做準(zhǔn)備 。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《最好的未來》。

  ……

  謝謝小朋友們用心的歌唱,在一個(gè)這么好的開場(chǎng)中,那我們下面的節(jié)目要更加努力,接下來讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》。

  ……

  學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶,他們帶來了這個(gè)精彩的節(jié)目,剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊,不過我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。

  對(duì)呀,聽說我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢,定會(huì)更精彩,話不多說,讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來《精忠報(bào)國》。

  讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧,太精彩了,在這么有力的表演下,接下來小朋友會(huì)帶來什么樣的表演呢?

  大班的小朋友這么努力,我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊,所謂凡是人,皆需愛,更不能少了父母的愛,讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來《愛我,你就抱抱我》。

  ……

  用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚(yáng)吧,盡管我們?cè)诎职值膼圩o(hù)下,媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng),我們也可以做做力所能及的事噢,有請(qǐng)小班小朋友帶來《洗手絹》。

  ……

  我們小班的小朋友表演的很棒哦,看了這么多精彩的表演,有關(guān)于未來的,有關(guān)于愛的,有關(guān)于勞動(dòng)的,下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的,有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿,大班文圣凱小朋友帶來雙簧《洗腳城》。

六一兒童節(jié)主持詞 篇3

  主持人男:親愛的伙伴們,

  主持人女:鮮紅太陽已經(jīng)升起,

  主持人男:翻開新的一頁日歷,

  主持人女:我們感到無限欣喜,

  主持人男:六一向我們走來,

  主持人女:跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

  主持人男:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

  主持人女:童年的'歌聲多么動(dòng)聽。

  主持人男:童年的生活最最幸福。

  主持人女:我們?cè)赣弥赡鄣男∈?/p>

  主持人男:五彩的畫筆

  主持人女:去描繪燦爛的明天!

  主持人男:用優(yōu)美的舞姿

  主持人女:歡快的旋律

  主持人男:去憧憬美好的未來!

  合:慶六一文藝演出現(xiàn)在結(jié)束!

六一兒童節(jié)主持詞 篇4

  女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位來賓

  男:親愛的小伙伴們:

  合:大家好!

  女:伴著花的芳香

  男:踏著歌的節(jié)拍

  女:我們迎來了六月的時(shí)光

  男:我們的心像怒放的花朵

  女:蕩起一片歡樂的海洋!

  男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽。

  男:六月,是一支歌,一支幸福的歌

  女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

  合:“六一”兒童節(jié)!

  女:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——

  合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的`老師!

  女:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真,

  男:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

  女:在這歡樂的日子里,

  男:讓我們共同祝愿:

  合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!

  女:下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng),升國旗,奏國歌

  男:全體起立,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其他人行注目禮。

  女:禮畢,請(qǐng)坐。

  男:第二項(xiàng),領(lǐng)導(dǎo)講話,首先由龍校長(zhǎng)致開幕詞。

  女:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽光,花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。

  男:在這一年中我們少先隊(duì)組織涌現(xiàn)出許多的優(yōu)秀少先隊(duì)員龍凱莉,金賠琴,程…第二我們請(qǐng)各優(yōu)秀中隊(duì)干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),他們是……

  女:我們以熱烈的掌聲歡迎各中隊(duì)的優(yōu)秀少先隊(duì)員上臺(tái)入隊(duì)。他們是…大家歡迎。

  男:我們還評(píng)選出五中隊(duì)為我校的優(yōu)秀中隊(duì),請(qǐng)五中隊(duì)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

  男:我們少年兒童迎著新世紀(jì)的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔

  女:又一批新的雛鷹加入了我們這個(gè)少先隊(duì)大家庭

  男:讓我們以熱烈的掌聲歡迎一中隊(duì)的新隊(duì)員們上場(chǎng)

  女:請(qǐng)中隊(duì)的同學(xué)們?yōu)樾玛?duì)員佩帶紅領(lǐng)巾

  請(qǐng)新隊(duì)員們?cè)趪煜滦x入隊(duì)誓詞

  男:我在隊(duì)旗下宣誓:準(zhǔn)備著,時(shí)刻準(zhǔn)備著,好好學(xué)習(xí),天天向上,將來成為祖國的棟梁之材。

  甲:大家以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師入席。

  女:今天,溫暖的陽光,誘人的花香

  男:今天,我們心情澎湃,放聲歌唱

  女:新世紀(jì)的太陽是我們的,

  男:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

  合:讓童心乘著春風(fēng)飛行。

  女:六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

  男:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

  女:我們?cè)赣弥赡鄣男∈,去描繪燦爛的明天!

  男:用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來!

  合:青曼小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束

  女:最后祝大家:

  合:身體健康!

  學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  天天快樂!

六一兒童節(jié)主持詞 篇5

 。ê希┳鹁吹睦蠋,親愛的同學(xué)們,大家好!

  甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的驕陽,當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天。

  乙:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);

  丙:六月里花兒香,六月里好陽光。六月里有我們少年兒童最歡樂的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。

  丁:鮮花為我們翩翩起舞,紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。

 。ê希┝唬俏覀兇蠹业墓(jié)日,我們要為它增光添彩。

  甲:在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里,我校全體師生歡聚一堂,共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:

 。ê希┳P∨笥褌児(jié)日快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝老師們工作順利,心情舒暢!

 。祝┦紫,舉行莊嚴(yán)的少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式!

  乙:儀式第一項(xiàng),全體起立,唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

  甲:我們的隊(duì)旗高高飄揚(yáng),星星火炬閃耀著金光;

  乙:我們的隊(duì)鼓鏗鏘而嘹亮,召喚著伙伴響徹四方;

  甲:今天,我們的組織又迎來了一批新伙伴,

  乙:他們將戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,成為少先隊(duì)員組織的一員。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們加入少先隊(duì)這個(gè)光榮的集體。

  甲:儀式第二項(xiàng),請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀新隊(duì)員名單。(名單另附)

  乙:儀式第三項(xiàng),請(qǐng)少先隊(duì)代表為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。

  甲:儀式第四項(xiàng),請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

  大隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)(右手握拳):我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我在隊(duì)旗下宣誓:好好學(xué)習(xí),天天向上,時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)出一切力量。宣誓人:xXX。

  乙:請(qǐng)新隊(duì)員退場(chǎng)。

  甲:入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn),

  乙:入隊(duì)是一次理想啟航,

  甲:此刻,佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾,我們將銘刻隊(duì)訓(xùn)

  乙:此刻,佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾,我們將遵循隊(duì)章

  甲:好好學(xué)習(xí),天天向上

  乙:儀式第五項(xiàng):請(qǐng)新隊(duì)員代表發(fā)言。(講稿另附)

  甲:光陰如梭,在逝去一年的時(shí)光里,同學(xué)們都在奮力的拼搏,努力。下面有請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀各中隊(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)員及在這一年表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)。(名單另附)

  乙:有請(qǐng)朱老師、李老師為優(yōu)秀隊(duì)員頒獎(jiǎng)。

  甲:下面請(qǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)員代表發(fā)言,大家歡迎。(講稿另附)

  乙:少先隊(duì)的隊(duì)伍在一天天的壯大,身為隊(duì)員的我們也在一天天的長(zhǎng)大,童年的每一個(gè)畫面都將是我們成長(zhǎng)道路上靚麗的風(fēng)景!皠(dòng)感童年”慶六一文藝匯演(合)現(xiàn)在開始!

  甲:首先請(qǐng)欣賞有六一班給大家?guī)淼奈璧浮逗媒忝谩罚?/p>

  丙:感謝六年級(jí)一班的同學(xué)給我們帶來的精彩表演。

  。合旅嬲(qǐng)欣賞小品《如此雙簧》,表演者:五年級(jí)一班李港福、李強(qiáng)。

  甲:送走兩位詼諧幽默的笑星后,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)四一班的舞蹈家們。

  乙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《喜刷刷》,表演者:拓明麗、王鳳茹等。

  丙:動(dòng)感過后校園里還會(huì)有那些亮麗的風(fēng)景呢?

  。合旅嬲(qǐng)欣賞三句半《瞧咱的校園!》表演者:三年級(jí)一班馬周龍、狄齊學(xué)等。

  甲:電視上的`模特大賽大家都看過,今天校園里的小學(xué)生也走起了模特步,這就很少見了吧

  乙:下面請(qǐng)欣賞有請(qǐng)二年級(jí)一班的小模特們精心編排的節(jié)目《咚巴拉》,表演者廉偉、楊佳昌等。

  丙:怎么樣?咱的小模特也不比電視上差多少吧!精彩的節(jié)目繼續(xù)。

  丁:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《小螺號(hào)》,表演者:一年級(jí)馬思瑜等。

  甲:哥哥姐姐們表現(xiàn)都不錯(cuò),我們幼兒園里的小朋友們自然也不會(huì)落后了!

  乙:小朋友們跳得好,唱得也很好。不信嗎?請(qǐng)欣賞中班的小朋友們帶來的表演唱《春天真好》。

  丙:下面請(qǐng)欣賞有小班的的小朋友們帶來的舞蹈《幼兒健身操》。

  甲:今天的表演真豐富,既有歌來又有舞;下面的節(jié)目很特別,希望大家能鼓勵(lì)。

  乙:請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《古詩文大串聯(lián)》,表演班級(jí):六年級(jí)一班。

  乙:前一段時(shí)間,每當(dāng)下午放學(xué)后都會(huì)有很多同學(xué)聚集在主席臺(tái)前,為什么呢?因?yàn)橛幸蝗呵啻毫聋惖纳碛盀槲覀兊摹傲弧睋]灑汗水,他們是誰呢?讓我們用熱烈的掌聲歡迎五一班的花朵們!請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。

  丙:動(dòng)感的旋律,動(dòng)感的舞姿,無不讓在座的每一個(gè)人感覺到她們的活力。換個(gè)視角吧,下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班的舞蹈《好日子》。表演者:劉雅榮、劉薇等。

  丁:不論舞蹈中透著的是動(dòng)感還是溫婉,我們多才多藝的小演員們都付出過數(shù)倍于臺(tái)上的努力,讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)他們表示感謝。

  甲:“世上只有媽媽好”,在我們成長(zhǎng)過程中,媽媽付出的艱辛是我們難以用語言表達(dá)的。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《好媽媽》。表演者:幼兒大班。

  乙:小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們?cè)谘葑啵瓦B活潑可愛的小鴨子們也來湊熱鬧了,下面請(qǐng)欣賞幼兒中班的小朋友們帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》。

  丙:看見小鴨子們來祝大家六一快樂。小老虎們可急了。下面請(qǐng)欣賞小班的孩子們帶來的舞蹈《兩只老虎》。

  丙:舞臺(tái)上小朋友們優(yōu)美的舞姿讓大家大飽眼福,有倆人卻巴不得舞蹈早點(diǎn)結(jié)束。

  。合旅嬲(qǐng)欣賞相聲《四不像》。表演者:四年級(jí)曾紅泰狄家財(cái)。

  甲:相聲說完了,你聽出來什么是四不像了嗎?(聽下面的答案)對(duì),就是麋鹿。

  乙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《藍(lán)精靈》。表演者:一年級(jí)畢曉娟等。

  丙:今天是第六十個(gè)國際兒童節(jié),是我們大家的節(jié)日。

  。恒逶≈惋L(fēng),享受著父母與社會(huì)給予我們的一切,我們感到很快樂。

  丙:請(qǐng)欣賞幼兒大班帶來的舞蹈《哇哈哈》。

  甲:童年、童真、童趣……多么不起眼的字眼。〉钱(dāng)年幼時(shí)的情景再現(xiàn)時(shí),你又作何感想呢?

  乙:下面請(qǐng)欣賞游戲《拔蘿卜》。表演班級(jí):幼兒中班。

  丙:有一個(gè)詞大家肯定都知道,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都有—那就是“朋友”。

  。赫(qǐng)欣賞舞蹈《你我手拉手》。表演者:三年級(jí)一班張萍、馬曉娟等。

  甲:流行音樂對(duì)大家來說非常有吸引力,根據(jù)流行音樂編排的舞蹈想必你也很期待吧!請(qǐng)欣賞舞蹈《自由飛翔》。

  乙:表演者:二年級(jí)一班吳雪拓守麗等。

  丙:“六一”了,大家有什么想說的嗎?不要著急,他們有話說。請(qǐng)欣賞三句半《話說六一》。

  。合旅嬲(qǐng)欣賞舞蹈《耶耶耶》。表演者:四年級(jí)一班狄嘉嶸、馬金燕等。

  甲:動(dòng)感的舞蹈還在進(jìn)行的時(shí)候,旁邊就已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)躍躍欲試了。請(qǐng)欣賞相聲《弄巧成拙》。表演者:張?zhí)靷パνā?/p>

  乙:類似劇中的情形在現(xiàn)實(shí)中也是時(shí)有發(fā)生。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《玫瑰愛人》。表演者:六年級(jí)一班高佳等。

  丙:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。

  。毫坏奈璧高@樣的優(yōu)美。

  甲:六一的集會(huì)這樣的歡騰!

 。ê希航裉煳覀冇米约旱姆绞奖磉_(dá)自己內(nèi)心的幸福!

  乙:我們是出巢的小鷹,明天將飛得很高很高。

  丙:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

  丁:我們就是我們,紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒!

  (合)我們的明天一定會(huì)更美好!

  甲:水車小學(xué)“六一”兒童節(jié)新隊(duì)員入隊(duì)儀式暨“動(dòng)感童年”慶六一文藝匯演(合)到此結(jié)束!謝謝大家!

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