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在初三的日子里作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的在初三的日子里作文，希望對(duì)大家有所幫助。
在初三的日子里作文1
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間，初三的日子竟已過(guò)去了一半。在這初三的日子里，我用心靈感受著那獨(dú)特的芳香……
哦，是春天泥土的氣息。雖然不是那么濃郁，那么令人陶醉，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不流露著一種清新，一種生機(jī)，一種上進(jìn)。它時(shí)刻在提醒著你，萬(wàn)物皆在成長(zhǎng)，你也不能停歇�，F(xiàn)在的生活不正是如此？在別人眼里，初三總是緊張的、吃苦的，可真正處在這個(gè)位置我才明白，在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的大環(huán)境中，我們所做的一切都不算太多，緊張的節(jié)奏也別有一番韻味。偶爾小小地放松一下，同學(xué)之間輕輕說(shuō)笑，偷偷小瞇一會(huì)兒，我們都會(huì)感到極大的滿足。初三，也是一種別樣的清新，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，大家手牽著手前進(jìn)。在初三的日子里，我學(xué)會(huì)了在集體中追求進(jìn)步。
哦，是洋蔥大蒜少許刺鼻的味道。當(dāng)清澈的`雙眼觸碰到它的瞬間，也許會(huì)留下一絲淚跡。畢竟有失敗，畢竟有壓力。總是不斷的強(qiáng)迫自己要有一個(gè)好的心態(tài)，可是捫心自問(wèn)，要做到，實(shí)在太難�？墒抢碇菂s不準(zhǔn)那抹晶瑩的淚珠滾落，只是在心底深處，默默地釋放。來(lái)不及難受，來(lái)不及傷心，明天依舊要接受新的挑戰(zhàn)。初三的日子是時(shí)間的壓縮，每一天都日新月異，每一絲變化都快得讓人無(wú)法察覺(jué)，只有保持最清醒的自己，才能迎戰(zhàn)這變化無(wú)窮的生活啊。在初三的日子里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
哦，是彩虹那充滿希望的味道。那是五彩斑斕的色彩，那是最明亮的色彩，我用心靈默默感受，這種感覺(jué)早已深入我心。歲月如梭，我想，當(dāng)踏進(jìn)高中的那一刻，我依舊會(huì)感嘆。也許今天會(huì)苦、會(huì)累，可這一切只為了明天那美好的希望與追求，想到這里，我渾身充滿了干勁。從未有過(guò)如此強(qiáng)烈的希望，為了她，我在努力，在奮斗，在成長(zhǎng)！在初三的日子里，我學(xué)會(huì)了勇往直前。
在初三的日子里，我不停地感受著……
在初三的日子里作文2
凡不快與悲傷，都是心中一層透明的霜，吸附在血紅的心臟。別害怕，只要在春光爛漫的日子里，堅(jiān)冰定會(huì)消融，年輕的力量定會(huì)化成融融春光。
——題記
我甩開門，全速下樓。淚腺在分泌淚水，鐵門撞擊墻壁發(fā)出低吼。
突兀地闖進(jìn)樓下春光，刺激得我伸縮瞳孔。沉郁逆流而來(lái)：體育中考近在眼前，而我遲遲不能滿分，我盡力了，但迎來(lái)的是媽媽的一耳光。
我穿梭在周末總是晨跑的地方，感受間歇投向我鼻梁的灼灼春華，愁緒注滿橋下河流。
驀地，一抹粉影攫取了我的目光，那是怎樣的一棵桃樹�。捍汗夥路鸲计牡囟喾纸o它一點(diǎn)，就那一點(diǎn)也能讓它稱得上嫵媚而不失靈氣�；ǘ鋷缀鯏D滿了它能生長(zhǎng)的空間，心中仿佛只有一個(gè)念頭：向上！向上！向上！野草也被調(diào)動(dòng)起高漲的情緒，在微風(fēng)中晃而不折。
在這春光爛漫的日子里，有什么不可以克服的'呢？我兀自喃喃。
一陣沖動(dòng)的春風(fēng)乍起，卷席起那些想看看外面世界的桃花瓣，落入北河，將我的愁緒“裝貨”一般撈起，駛向明媚的遠(yuǎn)方。
既然淚水已流，便不必再流。我繞著原來(lái)的路線晨跑，耳邊在呼嘯：向前！向前！向前！
看吶，車輛在同我奔跑，樹亦在同我奔跑，太陽(yáng)在同我奔跑。出乎我意料的是，母親也在同我奔跑。
一路上，經(jīng)過(guò)了桃樹三次，也偷偷瞄了母親三次，竟覺(jué)母親便像那桃樹的樹干，遒勁有力，高舉了自己最美好的藝術(shù)品，又放開了自己的藝術(shù)品。我想，她們都是痛惜又幸福的。
從那以后，春天的每日我都不再缺席，甚至發(fā)現(xiàn)了許多以前錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。但我最偏愛(ài)的還是那棵桃樹，她帶給我天真和釋然，還有拼搏的勇氣。
明天，我還立于橋上，靜觀水中蕩漾，看桃花載我愁緒而遠(yuǎn)去，猜花瓣會(huì)漂泊遠(yuǎn)方或是被某側(cè)燕翅劃過(guò)，等花瓣會(huì)從遠(yuǎn)方寄來(lái)，載著希望而來(lái)。
在春光爛漫的日子里，每天都在發(fā)生奇跡，比如悲傷遇春光變成明天的希冀。
在初三的日子里作文3
小時(shí)候，那粗糙質(zhì)感，墨香環(huán)繞的紙張，就成了我日夜尋夢(mèng)的地方。日日夜夜的陪伴中，彼此相視微笑。
三四歲的時(shí)候，識(shí)字多了，就向“書籍”這一未知領(lǐng)域進(jìn)攻，讀《白雪公主》，美麗的公主被困，英俊的王子將她救下。讀《愚公移山》，懵懂的心想象著搬山的痛苦。讀《賣火柴的小女孩》，盼望著在燭光里親眼看見(jiàn)幸福的幻影。書似乎充滿了生活的每一個(gè)角落，告訴我善惡美丑。我乘著童年絢麗多彩的熱氣球，飛向成長(zhǎng)，飛向未來(lái)，一路有書陪伴，也不覺(jué)得孤單。
長(zhǎng)大了，我對(duì)書越加如饑似渴，甚至還鬧出了許多趣事。
一個(gè)尋常的日子，尋常的夜晚，卻有一個(gè)不尋常的夢(mèng)，夢(mèng)里，我發(fā)現(xiàn)自己躲在被子里，拿著手電筒偷偷看書，一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)覺(jué)這個(gè)方法可行，晚上就開始行動(dòng)。我先乖巧地躺在床上，豎起耳朵傾聽著，直到確定隔壁老爸老媽關(guān)門熄燈，就用手捂住帳子拉鏈來(lái)消聲，盡量平躺著移動(dòng)，以減少床發(fā)出的“吱嘎”的聲響……歷盡艱苦，我終于拿到了書，那是一本《格列佛游記》。顧不上回床上，直接坐在椅子上讀起來(lái)，以至于忘記了時(shí)間，第二天起床后，依然哈欠連連，真是“為伊消得人憔悴”��！
如今，卻偏愛(ài)于古詩(shī)宋詞。思磅礴，則有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！彼检o雅，則有“小聘婷，清顏素靨，蜂黃暗偷昏。”思古韻，則有“葉上初陽(yáng)干宿雨、水面清圓，一一風(fēng)荷舉”；思艷美，則有“不搖香已亂，無(wú)風(fēng)自飛花�！睏盍稌燥L(fēng)殘?jiān)吕锏膽n傷，注定只能定格在宋詞中，李清照筆下的'“應(yīng)是綠肥紅瘦”。北方邊疆的寒冷，也在“春風(fēng)不度玉門關(guān)”中環(huán)繞。小小的我，卻有大大的心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夢(mèng)，與古人的夢(mèng)編織在一起，織成一方清麗。
有書相伴的日子，柳絮輕飛，水波微漾。有夢(mèng)與快樂(lè)陪伴的日子，捧一本書小憩，抬眼便是春天。朱唇微啟，微笑著與你相視：我自傾懷，君自隨意。
在初三的日子里作文4
初二是一個(gè)多么美妙的聲音，它是悄悄，悄悄的來(lái)了；它又匆匆，匆匆的走了。剩下的是彷徨亦或是歡喜，在迎接初三的日子里，我們要加倍努力。
站在八年級(jí)的臨界點(diǎn)，回望那七年級(jí)愜意的聊天，花前月下已成回憶；眺望九年級(jí)繁忙的身影，嚴(yán)峻的中考已身影已漸行漸近。
老年老師在鞭策：“抓經(jīng)一切時(shí)間背單詞，總復(fù)習(xí)時(shí)間不多，沒(méi)有復(fù)習(xí)單詞的時(shí)間。中年老師在鼓勵(lì)：“抓緊時(shí)間做復(fù)習(xí)題，時(shí)間少了，沒(méi)辦法。青年老師在催促：“我從來(lái)沒(méi)有面對(duì)這么少時(shí)間迎接會(huì)考。不過(guò)我相信你們一定可以再創(chuàng)佳績(jī)。
在迎接初三的'日子里，地理老師說(shuō)：“人活得是一種精神，于是同學(xué)們直起垂了腦袋，雙眼盯著白板上中要考點(diǎn)，你們沒(méi)有看見(jiàn)老師那欣慰的笑臉，因?yàn)樗牢覀円苍谂Α?/p>
在迎接初三的日子里，英語(yǔ)老師說(shuō)：“英語(yǔ)作業(yè)質(zhì)量下降，作業(yè)筆記寫的太少，于是大家聽在耳里，記在心里，之后的作業(yè)上是一片紅絡(luò)絡(luò)的風(fēng)景，作業(yè)的未尾是一個(gè)個(gè)wonderful再加上一張張鼓勵(lì)的笑臉。如果你仔細(xì)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)那張張笑臉出現(xiàn)的次數(shù)頻繁多了，因?yàn)樗�，我們想要提高成�?jī)。
在迎接初三的日子里，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“平日里，沒(méi)弄清的問(wèn)題都要問(wèn)，積到最后就弄不清了。于是在晚自習(xí)后那短短的十分鐘里，對(duì)同個(gè)問(wèn)題不懂的同學(xué)組在一起，圍著聽老師講解。如果你仔細(xì)，你便可以知道老師在不停拓展知識(shí)，我們的目標(biāo)是解這道題，而他給我們注射了抗原，形成了抗體，老師衣服已隱隱附有汗，聲音也漸不明亮了，但他并不后悔，因?yàn)樗劳瑢W(xué)們心中也有一份知識(shí)清單。
獨(dú)自一人坐在窗頭，時(shí)鐘滴滴答答地走著，在這靜夜里，它的腳步聲分外響亮而匆忙，時(shí)光就在它周而復(fù)始的切切呼喚聲里，一點(diǎn)點(diǎn)消失了，無(wú)可挽回的消失了。
于是同學(xué)們?cè)俅沃逼鹩行┑痛沽四X袋，柔柔早已酸澀的眼睛進(jìn)入狀態(tài)。我知道，回寢室洗把臉，盥洗池里不知要洗落多少雙眼睛，老師的，父母的、親鄰的……我們必須努力！
在初三的日子里作文5
剛?cè)氤踔械奈覀�，總是以為初三很遙遠(yuǎn)，在他人的講述中，初三的生活大多是堅(jiān)若而又壓抑的。可當(dāng)你真正踏入了初三的殿堂，你才會(huì)知道“初三”這個(gè)神秘的女子真正的面貌。
苦——初三的壓抑
進(jìn)入了初三，在老師的諄諄教導(dǎo)和家長(zhǎng)的“咆哮式灌進(jìn)”中，我們對(duì)于初三的態(tài)度只有三個(gè)字：學(xué)，學(xué)，學(xué)。"只有學(xué)習(xí)才是最好的出路“，抱著這一理念的我們就連課間時(shí)間也不放過(guò)。
“上廁所嗎？”同桌大f鉆過(guò)來(lái)，碰碰我的胳膊�！跋鹿�(jié)課有個(gè)化學(xué)測(cè)試�！蔽已劬Σ浑x開書本而吐出的幾個(gè)字卻把大f驚著了："什么？測(cè)試？"于是，就出現(xiàn)了這個(gè)場(chǎng)面：我和大f一起端坐在位子上，手中各捧著一本化學(xué)書。那模樣，立馬起了模范帶頭作用。
每一天都把弦拉緊，拼盡全力去學(xué)習(xí)，是我們奮斗的真實(shí)寫照。
辣——初三的疼痛
初三的體育課變了。
三圈小跑的.“小"熱身之后，筋疲力盡的我們還要馬不停蹄的去掂排球。我對(duì)于這些球是一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，掂了幾個(gè)就覺(jué)得手臂火辣辣的疼。
休息一下吧。剛想要坐在草坪上的我突然瞥到不遠(yuǎn)處體育老師那”兇神惡煞“的眼神，便一把從同桌大f的手中將球搶過(guò)掂了幾個(gè)。
自己掂的球，咬著牙也要掂完！
甜——初三的滋味
“全對(duì)！”我歡呼一聲，真好對(duì)上大f的眼神，同樣透出喜悅和高興。
在課堂上，你會(huì)因?yàn)樽鰧?duì)一道大額方程而感到放松和開心；在實(shí)驗(yàn)室中，你會(huì)因?yàn)闊襞萘亮硕?dòng)不已。這些孩子般的舉動(dòng)，是我們成功的見(jiàn)證和表現(xiàn)。這些都呢么甜蜜。
初三的生活，就像一個(gè)百味瓶，你永遠(yuǎn)不知道還會(huì)有什么味道。我們奮斗了，忍受了，成功了，這便是初三的生活，讓人期待，讓人向往，讓人奮斗，讓人努力。
在初三的日子里作文6
20xx年上海就要舉辦世博會(huì)了，從現(xiàn)在到舉辦世博會(huì)也就剩下200多天的日子了，在這迎接世博的日子里，我們要做的還有很多！ “乘客們，列車進(jìn)站，請(qǐng)大家先上后下，依次乘車！”這段話，對(duì)我們一直乘地鐵的人們十分熟悉，每天，同樣的話會(huì)在每個(gè)地鐵站輪流播放。但是，它所起到的效果卻不盡如人意。比如說(shuō)在人民廣場(chǎng)站，每天的客流量至少也有幾百萬(wàn)人次，要做到先下后上，說(shuō)實(shí)話，真的很難！列車一進(jìn)站，一開門，想出來(lái)的人難，想進(jìn)去的人更難，人們就這么你推我搡地上下車，這樣不僅苦了人們，還苦了車站工作人員，更苦了列車司機(jī)，一旦擁擠的人流使車門無(wú)法正常關(guān)閉，列車司機(jī)們就得親自去解決。昨天，我就：“體驗(yàn)”了一下。我原本站在列車車門左邊，門開后，我就被人流擠到了列車中部，害得我花了2分鐘才離開列車！然而在我身后要下車的人還有一大批！要是，照這樣的.情況發(fā)展下去，我們?cè)趺磥?lái)迎接世博，外國(guó)友人看了會(huì)怎么想我們中國(guó)人。他們一定會(huì)想：哦！上海原來(lái)是這樣子，中國(guó)就更不用談了，中國(guó)人原來(lái)這樣不講禮貌！我回去要好好“宣傳”一下��！要是這樣子，中國(guó)的名譽(yù)不就全毀了么！ 我現(xiàn)在想想，覺(jué)得真的十分可悲，在這些人中，不僅有外地人，竟然還有我們上海市民，要是我們每個(gè)人連最基本的“左行右立”，“先下后上”這么小小的舉動(dòng)都做不到，我們還舉辦什么世博會(huì)呢？！就算我們世博會(huì)辦得再好再完美，這種不良習(xí)慣也會(huì)被外國(guó)友人恥笑！ 大家想想，世博會(huì)就要召開了，我們得盡快改正自己身上的陋習(xí)，爭(zhēng)取把最好最完美的一面展示給世人看！
在初三的日子里作文7
世界博覽會(huì)是人類文明的驛站，轉(zhuǎn)眼間，在有200天舉世矚目的上海世博會(huì)將于20xx年在中國(guó)舉行。
為了將上海世博會(huì)辦成一屆‘世界文明的盛會(huì)，我們大家的世博’我們每一位上海市民都應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來(lái)，全力以赴，努力當(dāng)好東道主，我們應(yīng)從各個(gè)方面去表現(xiàn)出作為一個(gè)中國(guó)人最好的一面。
在迎接世博的日子里，我們應(yīng)作好每一位市民應(yīng)盡的義務(wù)，上海世博會(huì)的主題是：城市讓生活更美好！這個(gè)目標(biāo)需要我們每個(gè)人的努力。
作為一個(gè)擁有1800多萬(wàn)人的大城市，遵守道德規(guī)范維護(hù)交通秩序是公民具有社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)，也是道路交通安全暢通的.重要保證。每一個(gè)市民的儀態(tài)舉止，一舉一動(dòng)，一言一行，都反映著中國(guó)人內(nèi)在的修養(yǎng)，我們應(yīng)注意自己的言行舉止，遵守公共場(chǎng)合的秩序，考慮他人的感受；家是心靈的港灣，做為新一代的上海人，我們不僅關(guān)心自己的小家，還要關(guān)心大家。在我們的生活環(huán)境，應(yīng)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，這些文明的細(xì)節(jié)直接關(guān)系到我們的生活質(zhì)量；我們應(yīng)講文明，鄰里之間互相關(guān)愛(ài)互相尊重；保持公共場(chǎng)所安靜，不亂鳴號(hào)，杜絕高空拋物，不亂丟垃圾，養(yǎng)寵物不到饒鄰里；在公共場(chǎng)合，不抽煙。按照交通指示燈行走。不亂穿馬路，自覺(jué)遵守叫規(guī)則；乘車禮讓先下后上……
這一切都是我們應(yīng)盡的義務(wù)，做為東道主讓我們展現(xiàn)出最完美的一面，讓我們走進(jìn)世博，一起來(lái)了解它那無(wú)窮的魅力吧！
在初三的日子里作文8
二零零二年十二月二日是一個(gè)激動(dòng)人心的不眠之夜。從蒙特卡洛傳來(lái)了中國(guó)上海獲得了而二零一零年世博會(huì)的舉辦權(quán)。作為一名上海市民，我們更應(yīng)該努力做好東道主。
為了給來(lái)到上海的異國(guó)來(lái)賓留下美好印象，上海的環(huán)境在市政府與市民的共同行動(dòng)下變得更加整潔：路燈桿、水泥墻上的小塊廣告語(yǔ)涂鴉被清除了；人行道上多了印有標(biāo)語(yǔ)的垃圾箱初中，以前隨地可見(jiàn)的果皮、紙屑不見(jiàn)了；公交車內(nèi)也煥然一新，打掃得非常干凈，還裝了空調(diào)，在炎炎夏日里為乘客們帶來(lái)陣陣清涼；…… 在世博會(huì)舉辦期間，將會(huì)有許多外國(guó)游客匯集在上海，作為一名合格的東道主，為減少語(yǔ)言障礙，我們應(yīng)該學(xué)好外語(yǔ)�，F(xiàn)在有不少的街區(qū)、街道組織“老年外語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班”、“業(yè)余外語(yǔ)提高班”等等，為有志向?qū)W習(xí)外語(yǔ)的人們服務(wù)。 作為一名中學(xué)生，我也應(yīng)該為迎接世博會(huì)做一些力所能及的.事情。在公共場(chǎng)合使用文明用語(yǔ)，不亂扔果皮紙屑。在學(xué)校好好學(xué)習(xí)知識(shí)，；充分了解并弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化及精神。積極參與學(xué)校、社會(huì)舉辦的公益活動(dòng)，助人為樂(lè)。
距離世博會(huì)開幕不到一周年了，隨著這倒計(jì)時(shí)的臨近，人們的興奮情緒也在于阿爾漲越高。在這迎接世博的日子里，讓我們一同協(xié)助上海，做好自己應(yīng)做的事，為世博獻(xiàn)出自己的一份力！
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