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以醒為話題的作文（通用53篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的以醒為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以醒為話題的作文 篇1
你總是無(wú)聲地、寂靜地提醒我要敢于表達(dá)自己的思想;
你總是目光如炬地、悄悄地提醒我，看人要由表及里;你總是安然地、自信地提醒我，要追逐自己真正的夢(mèng)想。
你不是深閨中走出的大家閨秀，卻也和那些小家碧玉不同，伊麗莎白，在書(shū)店中與你的偶遇是一次充滿驚喜的內(nèi)心歷程，你總是愿意表達(dá)自己。剛剛進(jìn)入初中的我與陌生同學(xué)攀談而恐慌，卻又擔(dān)心交不到朋友，總是人云亦云，只知附和老師、同學(xué)。但當(dāng)我在遇見(jiàn)你之后，開(kāi)始明白，人云亦云，隨波逐流，只會(huì)喪失自己的主見(jiàn)。在你悄悄的提醒下，我得體地闡述自己的觀點(diǎn)，而又尊重別人的'想法。
你因受見(jiàn)到威克姆的“風(fēng)度翩翩”時(shí)，不由對(duì)其心生好感，但后來(lái)卻明白了看人不能只看表象。成績(jī)?cè)愀庥终{(diào)皮的男生，往往深得班中同學(xué)厭倦，我也不例外。每次問(wèn)我題目，我總是閃爍著眼神，忽而用借口推脫，或是有意忽略他失落的神情。你悄悄地提醒我，看人要由表及里。我猛然發(fā)現(xiàn)有次他爭(zhēng)著搶著為老師發(fā)本子，而尖子生們正正襟危坐。我陷入了思索。
初中的補(bǔ)習(xí)班，琳瑯滿目，英語(yǔ)和鋼琴令我不知所措，前者有名師教學(xué)我神往。我為此事苦惱不已，卻在整理案頭的幾本書(shū)時(shí)，無(wú)意中瞥見(jiàn)你嫣然一笑，想起你不顧凱瑟琳夫人的阻攔，振振有詞地反駁她的無(wú)稽之談，并決心和達(dá)西在一起。似是醍醐灌頂，我幡然醒悟，人因夢(mèng)想而生，因興趣而生夢(mèng)想。我選擇了真正喜愛(ài)的鋼琴，不遺余力地演奏好每一首曲子。
伊麗莎白，我始終相信，你是“生，如夏花之燦爛”的最好詮釋�！氨姺紦u落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏�！蹦愕拿涝谟诟呱械撵`魂和出眾的才智。你那悄悄的提醒，每一句都是金玉良言，指導(dǎo)我尋找內(nèi)心真正的強(qiáng)大，追逐真正的夢(mèng)想。
以醒為話題的作文 篇2
“你不是不懂，更不是不會(huì)，而是你沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地去做�！碑�(dāng)我與到困難的時(shí)候，它總是悄悄地提醒我，讓我從滿自信和昂揚(yáng)的斗志。它總是在我的腦海中輕輕地浮起，像是潺潺的流水聲一樣，更像是水撫摸著我的肌膚。
走進(jìn)教室，翻開(kāi)練習(xí)卷，筆尖刷刷，在紙面上停留，腦海中不停地顯示著數(shù)字，他沒(méi)有感覺(jué)，這是智慧的精靈，當(dāng)一道道難關(guān)被攻克時(shí)，心中總是會(huì)有一絲絲成就感，而這就是你的理由，它悄悄地提醒著你：只有一絲絲成就的積累才是成功的前提。最后一道，總是最難的，它像是沖向成功的最后一道關(guān)卡，那個(gè)最堅(jiān)硬的堡壘。
冥思苦想，只有一點(diǎn)點(diǎn)思緒，卻又不知放在何處，便有了巨大的挫敗感。我想問(wèn)一下身后的同學(xué)，就遇到了老師的目光：“你是不是不會(huì)，你只要認(rèn)真的領(lǐng)悟就行了�！崩蠋煹哪抗飧嬖V了我這一道理，便轉(zhuǎn)回來(lái)認(rèn)真的解題。但這是，老師的臉湊了過(guò)來(lái)，悄悄地提醒我：“這里的`任何一道題都是有靈魂的他總是希望找到自己的平衡點(diǎn)，支撐起自己，讓自己的點(diǎn)與點(diǎn)融合、相連，勾畫(huà)并描繪出自己的絢麗和精彩。而這時(shí)點(diǎn)與點(diǎn)的巧妙結(jié)合的結(jié)果，才是任何一道題目的精華所在�！蔽抑皇屈c(diǎn)了點(diǎn)頭，便進(jìn)入了這道題目的世界里去了，當(dāng)我感到困惑時(shí)，我總會(huì)想起老師告訴我的那句話：“這要認(rèn)真去領(lǐng)悟這道題目的真正含義就行了。”它悄悄地提醒我，就像是老師賜予我的一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，是我加倍認(rèn)真地去理解、領(lǐng)悟。
停留在這一刻的道理，不僅僅是在這一道道題目之間，更是一種人生的領(lǐng)悟，當(dāng)人們遇到困難的時(shí)候，只要認(rèn)真地理解、分析問(wèn)題背后的含義，更是需要這樣的一種提醒，也更是需要這樣的一種鼓勵(lì)吧!
以醒為話題的作文 篇3
生活？這個(gè)既簡(jiǎn)單而又深?yuàn)W的名詞，是我們每天都要接觸到的。當(dāng)然，還有許多來(lái)自生活的提醒：有來(lái)自于親情的提醒，也有來(lái)自于老師和同學(xué)的提醒。這些看似不起眼的提醒，在我們的生活中卻起著至關(guān)重要的作用。
親情無(wú)處不在，我們每天都生活在親情的大本營(yíng)里，家里有親人，家中有親情，家長(zhǎng)對(duì)我們的親切關(guān)懷無(wú)時(shí)不有，于此同時(shí)，也時(shí)刻提醒我們，雖然我們天天都和父母生活在一起
但通常都是他們工作我們學(xué)習(xí)，交談的機(jī)會(huì)很少，但是媽媽每天早上都和我一起早起，做早餐給我吃，()在我開(kāi)始出發(fā)去學(xué)校的時(shí)候，總免不了一句：“路上小心，在學(xué)校不要亂玩，要好好學(xué)習(xí)�！�
雖然說(shuō)這句話我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍了，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為一種嘮叨，但是這種嘮叨畢竟是一個(gè)母親對(duì)兒女的一種關(guān)愛(ài)，我們可以聽(tīng)到這種生活的提醒已經(jīng)是一種最大的幸福了，在此次汶川大地震中有許多孩子失去了自己的父母，他們?cè)僖猜?tīng)不到來(lái)自親情的提醒了。
俗話說(shuō)“一日為師，終生為父”，在學(xué)校里和我們的共同生活的老師也是經(jīng)常提醒我們，他們?cè)诮淌依锝形覀儗W(xué)習(xí)文化知識(shí)，叫我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)有道德，有文化的文明人，在我們上課時(shí)，你若是做小動(dòng)作，老師會(huì)給你留足面子…
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`提醒都源于生活，這些來(lái)自于生活的提醒，會(huì)像黑夜里港灣中的一盞明燈，引導(dǎo)你進(jìn)入正常的人生軌道，讓你感受這生活的提醒是多么的美好！
以醒為話題的作文 篇4
花瓣凋零，究竟是春日的落寞還是花朵的重生呢？葉子離去，是因?yàn)轱L(fēng)的追求還是樹(shù)的挽留呢？“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”？生活需要清醒，需要大家用清醒去撥開(kāi)迷霧，去感悟真諦？
“滄浪之水清兮，可以濯吾纓”？當(dāng)年屈子行吟澤畔，開(kāi)創(chuàng)了清醒于世而自絕的先河，他以死為鏡，求得精神的永恒？“高山仰止，景行行止”，這是何等光輝的結(jié)果！在漫長(zhǎng)而污濁的世風(fēng)中，偉人以美德浣濯自我精神之纓，清醒之后的他們更是熠熠生輝？我很自然地想到了陶淵明？大野無(wú)邊，五柳扶風(fēng)，素淡的情懷如月下一縷蕭聲？一頂草帽，一把镢頭，到了南山也就到了家？為了超凡脫俗的人生境界，他在清醒中放棄了官場(chǎng)名利？
“登東皋以舒嘯，臨清溪而賦詩(shī)”？他逍遙而快樂(lè)；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”？他自在而清閑？面對(duì)現(xiàn)實(shí)，他選擇退去？息隱蒿萊，這是偉人們?cè)谘晷蕊L(fēng)里清醒后的選擇，是清醒讓他的生命變得如夏花般絢美？
清醒是甘露也是剪刀，它能夠讓生命之樹(shù)剪除病枝贅葉后更顯生機(jī)？清醒是一種智慧也是一種傷痛，清醒的人需要忍辱負(fù)重的'氣慨，需要?dú)ёu(yù)不悲的胸懷，需要直面鮮血的豪邁，所以敢于清醒的人也是堅(jiān)強(qiáng)的？
梵高是清醒的，他用畫(huà)筆和幻想，梳理出了那些或輕或重？或淺或深？或明或暗的詭異畫(huà)面；莊周是清醒的，他將自己分成兩半，一半留在昨日，一半放在黎明，一句“往矣，吾將曳尾于涂中”，讓他來(lái)也輕盈，去也悠悠；李白是清醒的，叫貴妃磨墨，讓力士脫靴，在他眼里，功名富貴及大唐的風(fēng)雅不及那一片明月干凈？他在飲酒的同時(shí)飲下了月亮，在飲下月亮的同時(shí)，飲下了千家萬(wàn)戶的搗衣聲？
大浪淘沙之后，大家感受到了信仰的力量，看到了人文的光輝�！熬灰�(jiàn)，君莫舞，玉環(huán)飛燕皆塵土，閑愁最苦”。歲月流轉(zhuǎn)，渺小的事物只是轉(zhuǎn)瞬即逝的電光火花，清醒之后依舊閃光的偉大，才是永恒的歲月山河。
以醒為話題的作文 篇5
我走在回家的路上，心中十分忐忑不安。我想著回家如何應(yīng)付，一切好像還很朦朧，好像還在夢(mèng)中。
由于不知什么原因，昨天的作業(yè)做得非常差，以至于發(fā)下來(lái)后錯(cuò)題連篇，老師也十分地生氣，在本上批了個(gè)大大的紅字：差。并要求回家簽字。當(dāng)我把作業(yè)本交到母親手里時(shí)，時(shí)間仿佛停止了，只見(jiàn)母親瞪大了眼睛，異常憤怒。
“你這是怎么做的作業(yè)，怎么做得這么差！”
隨即便大吵一架，母親憤怒地走出房間。我也十分生氣，難道她的眼里沒(méi)有我，只有那學(xué)習(xí)的'成績(jī)。這一切變化地太快，陷入黑暗，隨后便進(jìn)入冷戰(zhàn)。
過(guò)了一會(huì)，聽(tīng)到母親走到冰箱前，打開(kāi)冰箱門，拿出了一袋牛奶。只見(jiàn)媽媽小心翼翼地倒入杯中。然后便端著牛奶輕輕地進(jìn)入了我房間，把牛奶端到我面前，溫和地說(shuō)：“作業(yè)我已經(jīng)簽了，來(lái)喝點(diǎn)牛奶，別累著。下次不要這樣了�！蓖蝗晃业挠洃洷惚淮蜷_(kāi)了。
曾經(jīng)我與數(shù)學(xué)題苦戰(zhàn)時(shí)，母親送來(lái)那美味可口的蘋(píng)果；曾經(jīng)在雨天的下午，媽媽送來(lái)那需要的雨傘；在我生病時(shí)，媽媽著急地把我送到醫(yī)院；曾經(jīng)考試失利后，媽媽溫柔的鼓勵(lì)；曾經(jīng)……
媽媽對(duì)我做的一切一切，全都是對(duì)我的愛(ài)呀。此時(shí)，一束光打破了無(wú)盡的黑暗，照亮了黑夜，把我喚醒。原來(lái)對(duì)我嚴(yán)厲批評(píng)是對(duì)我的好。“媽，我錯(cuò)了�！贝藭r(shí)我打開(kāi)了心扉。“這就對(duì)了。”媽媽欣慰地說(shuō)。母親對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)把我喚醒，這種愛(ài)無(wú)處不在。
有媽媽的愛(ài)的陪伴，我才不會(huì)在黑暗中迷茫，我會(huì)時(shí)刻清醒，告訴自己：我醒了。
我端起杯子，喝下了牛奶，很甜，很甜。
以醒為話題的作文 篇6
我們要提高對(duì)于幸福的警惕，當(dāng)它到來(lái)的時(shí)刻，激情地享受每一分鐘。據(jù)科學(xué)家研究，有意注意的結(jié)果比無(wú)意要好得多。
當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，我們要對(duì)自己說(shuō)，這是春天啦！心里就會(huì)泛起茸茸的綠意。
幸福的時(shí)候，我們要對(duì)自己說(shuō)，請(qǐng)記住這一刻！幸福就會(huì)長(zhǎng)久地伴隨我們。那我們豈不是擁有了更多的幸福！
所以，豐收的季節(jié)，先不要去想可能的災(zāi)年，我們還有漫長(zhǎng)的冬季來(lái)得及考慮這件事。我們要和朋友們跳舞唱歌，渲染喜悅。既然種子已經(jīng)回報(bào)了汗水，我們就有權(quán)沉浸幸福。不要管以后的風(fēng)霜雨雪，讓我們先把麥子磨成面粉，烘一個(gè)香噴噴的面包。
所以，當(dāng)我們從天涯海角相聚在一起的時(shí)候，請(qǐng)不要躊躇片刻后的'別離。在今后漫長(zhǎng)的歲月里，有無(wú)數(shù)孤寂的夜晚可以獨(dú)自品嘗愁緒。現(xiàn)在的每一分鐘，都讓它像純凈的酒精，燃燒成幸福的淡藍(lán)色火焰，不留一絲渣滓。讓我們一起舉杯，說(shuō)：我們幸福。
所以，當(dāng)我們守候在年邁的父母膝下時(shí)，哪怕他們鬢發(fā)蒼蒼，哪怕他們垂垂老矣，你都要有勇氣對(duì)自己說(shuō)：我很幸福。因?yàn)樘斓責(zé)o常，總有一天你會(huì)失去他們，會(huì)無(wú)限追悔此刻的時(shí)光。
幸福并不與財(cái)富地位聲望婚姻同步，這只是你心靈的感覺(jué)。
所以，當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們也能夠說(shuō)：我很幸福。因?yàn)槲覀冞�有健康的身體。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說(shuō)：我很幸福。因?yàn)槲疫�有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時(shí)候，那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對(duì)宇宙大聲說(shuō)：我很幸福。因?yàn)槲以?jīng)生活過(guò)。
常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)�？纯刺�(yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光。
以醒為話題的作文 篇7
悄悄的提醒讓我悄悄地告訴你，在那最美的時(shí)刻，帶去他悄悄地提醒�！}記
請(qǐng)你蹲下身來(lái)，靜靜地尋覓。蹲下身來(lái)，鉆在迎春花叢中，細(xì)細(xì)尋覓�？茨嵌涠渲赡鄣幕ò従弿堥_(kāi)，看那沾有晶瑩露珠的花瓣，看那枝干的蒼勁。呵，那翠綠的枝干緩緩地垂下，顯得婀娜而輕盈。有朵朵的花兒綴在其上，如碩果、如繁星。靜靜地尋覓那花苞開(kāi)放的聲音，那一聲聲輕輕地“噗噗”，他們?cè)谇那牡靥嵝涯悖捍禾煲呀?jīng)來(lái)到了。請(qǐng)你穿過(guò)大楊樹(shù)的叢林，靜靜地聆聽(tīng)�？每门帕蟹疥嚧Ａ⒃诘缆穬膳�，如此靜謐。那筆直的身板顯得如此高的魁梧。那楊樹(shù)葉兒也已經(jīng)豐盈了，每每微風(fēng)拂過(guò)，那成千上萬(wàn)的手掌都在“嘩啦啦”地響，那聲音很清脆，走在其中，細(xì)細(xì)品味，有種身臨其境的美感。那片片顫抖的葉兒在悄悄地提醒你：夏天，已經(jīng)來(lái)到了。
請(qǐng)你路過(guò)那楓樹(shù)的'身旁，靜靜地守望。此時(shí)，靜靜地看著那片片火紅火紅的楓葉從樹(shù)尖滑落�？粗侨~兒輕輕地打著旋兒，緩緩飄落，柔柔的，美美的。閉上眼睛，嘴角邊掛有一絲微笑。每當(dāng)你踩過(guò)那落了一地的楓葉上，發(fā)出了淡淡的“沙沙”聲。請(qǐng)細(xì)細(xì)地守望，它們?cè)谇那牡奶嵝涯悖呵锾�，已�?jīng)到來(lái)了。
請(qǐng)你踏過(guò)那片潔白的雪地，靜靜地感受。請(qǐng)你輕盈盈地踩過(guò)那片皚皚的雪地，在那片雪地中央留下一串串?huà)扇岬男∧_印兒。站在那漫天飛舞的雪地里去體會(huì)那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的風(fēng)韻。當(dāng)你靜靜地走過(guò)，感受那細(xì)微的“咯咯”聲。他們?cè)谇那牡靥嵝涯悖憾煲呀?jīng)來(lái)到了。請(qǐng)你停住腳步，深深體會(huì)這一年的守恒。風(fēng)兒吹過(guò)楊柳的面頰，帶去他悄悄地提醒;候鳥(niǎo)歸去，帶去他悄悄的提醒;星子劃過(guò)那深邃的夜空，帶去他悄悄地提醒。在這最美的時(shí)刻，請(qǐng)你細(xì)細(xì)的回味，回味這獨(dú)特的回憶。
讓我悄悄地提醒你：帶去他最誠(chéng)摯的問(wèn)候，珍重。
以醒為話題的作文 篇8
葉子因?yàn)橛辛饲镲L(fēng)的提醒而飄落，回報(bào)樹(shù)根�；ǘ湟�?yàn)橛辛撕奶嵝讯衙利愡�于大地。云因?yàn)橛辛死茁暤奶嵝讯饔甑巫虧?rùn)大地。
這些景象都在無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒著我們要回報(bào)我們的父母。
“一直在向他索取，從未說(shuō)過(guò)一句謝謝，直到今天才懂得你的辛酸�！薄八敝傅木褪俏业母赣H。從小到大，我眼里的他一直都是那么健康、強(qiáng)壯。整個(gè)家的重?fù)?dān)都在他的肩上，可是他從無(wú)怨言。再冷，他也只穿兩件衣服，而我們?cè)缇痛┑孟褚粋�(gè)個(gè)粽子。再重，他都能把它扛起，而我們一起合力都不能把它挪動(dòng)半分。我的父親，你就是這樣，在我的心中，你的形象總是那么的高大，令我一直認(rèn)為你能像這樣一直到老去。
直到你那天的暈倒，我都那么認(rèn)為。
從那天起，你就住在醫(yī)院，幾個(gè)星期后，你回來(lái)了。一同回來(lái)的還有你手中的一袋裝滿瓶瓶罐罐的藥。從那天起，你又多了一項(xiàng)任務(wù)——按時(shí)吃藥。每次看著你熟練地從藥罐里取出藥，再熟練地喝水吞下。那一刻我的心就像被針扎。從那天起，我也多了一項(xiàng)任務(wù)——努力學(xué)習(xí)，讓你開(kāi)心。
初三的'緊張學(xué)習(xí)讓我不止一次地想要放棄，墮落自己�？墒悄阕郎蠑[著的藥卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我，為了你，要堅(jiān)持下去。我咬牙堅(jiān)持著，只為了不讓你擔(dān)心、勞累。
在短短的一年里，你和媽媽迅速衰老，而我的成績(jī)卻如水面上的浮標(biāo)，忽上忽下。你卻從不和我著急，隨我發(fā)揮。
一直在向你索取，卻從未珍惜你，直到今天用那藥來(lái)提醒我你的身體已經(jīng)大不如從前時(shí)，我才驚醒。這會(huì)不會(huì)太遲？
你的藥在提醒著我要珍惜你，而我在提醒著你要堅(jiān)持下去，不能放棄我們。要記住那句話：不拋棄，不放棄。
總有歸巢的燕，總有回家的人，總有會(huì)落的太陽(yáng)，也總有日日夜夜在提醒著我的那些藥。提醒著我要珍惜你在的每一天，我的父親。
以醒為話題的作文 篇9
音樂(lè)是比一切道理，一切哲理更高的啟示�！}記
音樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都圍繞在你的身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒著你。
剛上初中時(shí)，無(wú)比傲氣的我總是認(rèn)為自己比誰(shuí)都強(qiáng)，但第一次半期考試我就失敗了……年紀(jì)304名。我似乎在那一瞬間被擊垮了，我無(wú)法相信自己的眼睛。放學(xué)了，我一個(gè)人靜靜地走著，心中無(wú)比的失落。但在耳畔隱隱約約響起了音樂(lè)：“面朝陽(yáng)光，大步向前，一定會(huì)更好，灰灰的云灰灰的天，等會(huì)兒就散了。”這句歌詞如一股暖流滋潤(rùn)了我有些冰冷的心，雖然人生的陽(yáng)光暫時(shí)被烏云擋住了，但只要肯努力，繼續(xù)走下去，那就一定會(huì)成功。盡管我不知道這首歌的名字，也不知道是誰(shuí)演唱的，但那句歌詞提醒了我，讓我繼續(xù)向前。
人的歌聲總是那么美妙，但大自然的歌聲也毫不遜色。春天，靜悄悄的，只有種子發(fā)芽，破土而出，只有嫩芽從枯枝中鉆出的聲音；夏天，知了在天空中演唱著，而到了晚上則是蛐蛐的獨(dú)奏；秋天，除了風(fēng)與落葉的演奏外別無(wú)其他；冬天，雪花在空中飛舞，輕輕地哼著小曲。這便是大自然的音樂(lè)，當(dāng)你聽(tīng)完這一遍音樂(lè)的時(shí)候，時(shí)間便又過(guò)去了一年，我們一遍又一遍的聽(tīng)著，而大自然也不厭其煩地演唱，但在一遍遍的.音樂(lè)中，大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒我們珍惜時(shí)間，時(shí)間就在我們身邊劃過(guò)。這種時(shí)間的流逝是靜悄悄的，而大自然的提醒也是靜悄悄的。
音樂(lè)，總是在我們身邊，悄悄地提醒我。
聽(tīng)，音樂(lè)又奏響了。
以醒為話題的作文 篇10
當(dāng)紛飛的大雪又一次飄落，當(dāng)新年的鐘聲又一次響起，時(shí)光老人又悄無(wú)聲息地陪我們走過(guò)了一個(gè)四季的輪回。
站在歲月的渡船上，驀然回首自己往昔的時(shí)光，不禁有些內(nèi)疚、有些自責(zé)。生命是如此短暫，而我卻花費(fèi)了多少時(shí)間，去做那些毫無(wú)意義的事?芽青春是如此珍貴，而我卻浪費(fèi)了多少精力，去插足那些無(wú)關(guān)緊要的事？在高中的生活即將結(jié)束一半時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己為學(xué)業(yè)付出的太少、太少。
青春不是固定資產(chǎn)，可以無(wú)休止地?fù)]霍而不枯竭；青春不是胭脂，能供我們永久地打扮歲月；青春更不是令人嫉妒的賭注，可以用來(lái)和明天不負(fù)責(zé)任地打賭。青春是無(wú)形的資本，是去而不返的機(jī)遇，揮霍它時(shí)產(chǎn)生的表象快意，實(shí)則是多年以后的痛悔之源。只是，當(dāng)我們尚感“未來(lái)”遙遠(yuǎn)、日子充足的時(shí)候，常常習(xí)慣于一種無(wú)憂無(wú)慮的懶散和懈怠的生活，對(duì)一切都不警惕，對(duì)一切都滿不在乎。捫心自問(wèn)吧：青春，我珍惜了嗎?芽
我們無(wú)法留住時(shí)光的'流逝，但卻能在流逝中，讓生命變得永恒。那便是：堅(jiān)忍不拔地一次次超越自己，奮力為明天而拼搏、努力，珍惜生命中的分分秒秒。
于是，當(dāng)新的一年開(kāi)始時(shí)，我為自己定了一個(gè)新的起點(diǎn)，比如：一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃、一個(gè)新的作息安排……就當(dāng)作是一次生命的洗禮，就當(dāng)作一張告別昨日、重新開(kāi)始的見(jiàn)證書(shū)吧。把握生命中的每一天，為生命作跋涉、追求、懂得乘風(fēng)破浪———這才是青春的醒悟。
以醒為話題的作文 篇11
生活中，我們總是避免不了這樣那樣的閃失或錯(cuò)誤，這時(shí)候，別人悄悄的提醒就會(huì)幫上你不少的忙。
一次，媽媽在坐公交車時(shí)，肩膀上的背包成了扒手眼中的寶物。扒手用自己手中的提包作掩護(hù)，摳開(kāi)了媽媽手提包上的拉鎖，而這時(shí)的媽媽卻毫不知情。一位剛上車的中年男人看到了這一幕，他穿過(guò)擁擠的人群，到了媽媽身邊，輕輕撞了媽媽一下，并且咳嗽了一聲。出于本能，媽媽把背包往胸前拉了一下，這時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)自己拉鎖已被弄開(kāi)三厘米之長(zhǎng)。悄悄地提醒，讓媽媽沒(méi)有受到損失。
體育課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們跑步。就在我們都跑得上氣不接下氣時(shí)，我感覺(jué)我的鞋子越來(lái)越松，可跑步已使我顧不得鞋子了。這時(shí)，我聽(tīng)到有人喊我“×××，你鞋帶開(kāi)了，快系上吧，不然摔傷了怎么辦？”我低頭一看，鞋帶果真開(kāi)了，怪不得我感覺(jué)鞋子這么松呢！我趕緊離開(kāi)隊(duì)伍，把鞋帶系好。悄悄地提醒，讓我免受皮肉之苦。
一次數(shù)學(xué)測(cè)試，試題的難度比較大，旁邊的一個(gè)同學(xué)被其中一道題難得抓耳撓腮。突然，他拍了一下腦門，從本子上撕下一小片紙，在上面寫(xiě)了幾句話，揉成紙團(tuán)，抬起腦袋左顧右盼，他這是想作弊。我不想讓這么不光彩的事在我們班盛行，于是我咳嗽了一聲，這位同學(xué)被我的咳嗽聲嚇得連忙低下頭，只得乖乖地想題。悄悄地提醒，把這位同學(xué)的罪惡的念頭扼殺在了搖籃里。
自習(xí)課上，同學(xué)們都在安靜地寫(xiě)著作業(yè)，只有兩個(gè)同學(xué)還在小聲地說(shuō)話，老師看到后，悄悄地走到這兩位同學(xué)旁邊，輕輕地敲了一下他們的.桌子，并且做了一個(gè)“噓”的動(dòng)作，這個(gè)動(dòng)作就是告訴他們，不要影響別人的學(xué)習(xí)，也不要讓自己的時(shí)間白白浪費(fèi)，要在正確的時(shí)間里做自己該做的事情。悄悄地提醒，讓這兩位同學(xué)從此開(kāi)始好好學(xué)習(xí)。
在社會(huì)這個(gè)大家庭中，充滿了悄悄地提醒，你提醒我，我提醒你，我們?cè)谔嵝崖曋新砷L(zhǎng)。
以醒為話題的作文 篇12
提醒自己
古語(yǔ)有云：當(dāng)局者迷，旁觀者清。提醒別人時(shí)往往是容易的;但能做到時(shí)刻提醒自己的又有多少人呢?材料中的老太太不也是這句話的一個(gè)驗(yàn)證嗎?
在日常生活中，這樣的例子不勝枚舉：在與朋友一起走時(shí)，往往提醒別人要看好路，自己卻在不經(jīng)意間被絆腳石絆著了;在下雨天時(shí)，往往提醒別人要帶雨傘，自己卻在匆匆忙忙中把雨傘忘在宿舍里;在學(xué)習(xí)上，往往提醒別人要好好地珍惜每一天，每一個(gè)小時(shí)，每一分鐘，每一秒鐘，而自己卻有意無(wú)意地把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)關(guān)緊要的小事上;在感情問(wèn)題上，往往提醒別人不要在高三這個(gè)重要時(shí)刻談戀愛(ài)，而自己卻在這門檻上徘徊著，為這事煩惱著……
難道這就叫做“說(shuō)時(shí)容易做時(shí)難”嗎?或許是吧!人是有感情的動(dòng)物，都會(huì)在不經(jīng)意間感情用事，把自己困在一個(gè)兩難的局面上。
要擺脫這種局面，惟一的辦法就是找一面“鏡子”。你要觀賞一座山的全景，很簡(jiǎn)單，離這座山有一定的距離，這樣，你就能縱觀全局。但是你要看清自己呢?那就要找另外一個(gè)參照物，也就是“鏡子”，這樣，你就可以“縱觀自己的全局”。
在提醒別人看好路時(shí)，自己也觀察一下自己周圍有沒(méi)有絆腳石，那樣，你就不至于被絆倒了;在提醒別人帶雨傘時(shí)，自己也找一找自己的傘，然后放在身邊，那樣，就不會(huì)把傘遺漏了;在提醒別人珍惜時(shí)間的同時(shí)，做一份適合自己的'時(shí)間計(jì)劃表吧!有了一定的壓力，就不會(huì)再被那些小事煩著;在提醒別人不要談戀愛(ài)是，自己也想想這個(gè)時(shí)候談戀愛(ài)的害處，這樣，就不會(huì)再因?yàn)樗鵁⿶懒恕?/p>
世事都是如此，只要你“退一步”那就可以“海闊天空”。
特別是在高三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，更應(yīng)做到時(shí)時(shí)提醒別人，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)保持清醒。
朋友!要清醒一點(diǎn)啊!只有這樣，你才能在這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中取到最后勝利!只有這樣，你才能成為一個(gè)不折不撓的智者!
以醒為話題的作文 篇13
又是一個(gè)周末，連串的考試失利讓我似乎變成了一個(gè)木頭人，失去了許多我本有的情感，為了改變它，我決定去拜訪兩年未見(jiàn)的同窗老友。
他見(jiàn)到我后感慨萬(wàn)千。在簡(jiǎn)單談話后拿出了一副做工精美卻飽經(jīng)滄桑的國(guó)際象棋，說(shuō)：“我們的友誼就是從棋上開(kāi)始的.，今日相見(jiàn)，當(dāng)以棋交談。”我頓時(shí)激動(dòng)得摩拳擦掌，畢竟我已許久沒(méi)做這項(xiàng)我最愛(ài)的運(yùn)動(dòng)了。
我們擺好棋，開(kāi)始廝殺。我按照兩年前的習(xí)慣走法，大打攻勢(shì)戰(zhàn)術(shù)，企圖在開(kāi)棋扼殺對(duì)手。“嗯，與從前一樣，唯美的攻勢(shì)開(kāi)局。”他微笑著說(shuō)，好似一位大評(píng)論家�？晌夷母矣幸唤z得意，他的水平我自然清楚。但在幾次你來(lái)我往之后，我還是走錯(cuò)一步，他也不含糊，趕緊反擊，我的先鋒首當(dāng)其沖，之后老巢也岌岌可危。他笑道：“你也許該考慮認(rèn)輸了，之后我們還可以再下幾盤。”
我看了看局勢(shì)，確實(shí)不易逆轉(zhuǎn)，但我驟然想起我的老師曾說(shuō)過(guò)的話：“我們不可以認(rèn)輸，抓住一切機(jī)會(huì)翻盤抑或是逼與對(duì)手�！庇谑俏揖拖駴](méi)聽(tīng)到“勸降”一般，繼續(xù)“抵抗”，得意的他果然走漏了一招，我抓住機(jī)會(huì)，幾個(gè)妙招，戰(zhàn)勝了他。
“喔，好個(gè)驕兵必?cái)。∥羧盏墓谲娪只貋?lái)了！”他有些激動(dòng)，因?yàn)閯偛诺囊痪执_實(shí)不多見(jiàn)。而我卻若有所思，我突然想起兩年前，我---一個(gè)夢(mèng)想要把一生都扔到國(guó)際象棋的小孩，雙手舉起聯(lián)賽冠軍獎(jiǎng)狀，顯得不可一世。我又想起上棋課，老師用洪亮的嗓音說(shuō)：“我們不可以認(rèn)輸……”我還回憶起聯(lián)賽規(guī)則：冠軍是積分最高者，而非全勝者。不知怎的，這三件事在我腦中交匯，我想到：我不應(yīng)該認(rèn)輸，因?yàn)槿松灰笪覀冏龊妹恳患拢龊媚茏龊玫�，我一定能克服困難，取得屬于自己的成功。
我猛然激動(dòng)地握著他的手，說(shuō)：“朋友，你喚醒了冠軍！謝謝！我應(yīng)當(dāng)感謝國(guó)際象棋，是它讓我認(rèn)識(shí)了你，我要感謝你，因?yàn)槟銌拘蚜宋业亩分�！”辭別他后，我仍感覺(jué)胸中有一種能量在翻滾。帶著這種能量，我走上了回家的路，也許也是通往成功的路。
以醒為話題的作文 篇14
人生如夢(mèng)，總有一天，一束陽(yáng)光照射進(jìn)屋內(nèi)帶著自己醒來(lái)。
我比較內(nèi)向，只有在志同道合的好朋友前才不會(huì)非常拘束，許多人也會(huì)照顧我的感受，有時(shí)沒(méi)有人介意我也不好受。每人有每人的生活，從來(lái)沒(méi)有人會(huì)真正了解另外一個(gè)人，大多數(shù)的煩惱都會(huì)自己啃了，而是把更好的一面留給了身邊的人。
有些時(shí)候在無(wú)事可做時(shí)會(huì)感到莫名的孤單。后面要走的路還很長(zhǎng)，起風(fēng)時(shí)，自己就像一片落葉，隨風(fēng)飄落。會(huì)不會(huì)有一個(gè)更懂我的人朝這里走來(lái)。
我向來(lái)都是這樣，內(nèi)向是天生的，有時(shí)就非常地安靜，不是什么裝出來(lái)的'傷感。
但在我熟悉的人身邊就不是這樣了。有共同話題，可以一直聊下去，似乎自己總想把能說(shuō)的都說(shuō)出去，有說(shuō)有笑的，鬧了矛盾一段時(shí)間就會(huì)自動(dòng)化解，只要交給時(shí)間去處理，之后我們依然是很好的朋友。就算是只有一件事能聊在一起，也會(huì)盡可能的去聊，人與人的愛(ài)好是不一樣，都應(yīng)該去相互包容，相互理解。
當(dāng)和朋友玩在一起時(shí)，也會(huì)忘紀(jì)自己，去融入所有人,十分投入。在分別時(shí),也是同樣地依依不舍。我就是安靜時(shí)就十分安靜，融入所有人時(shí)就十分地瘋，看不到一點(diǎn)兒內(nèi)向的影子。
我的擔(dān)子會(huì)越來(lái)越大，得靜下心來(lái)，該做什么做什么，從之前的“夢(mèng)”中醒來(lái)。
以醒為話題的作文 篇15
享受幸福是需要學(xué)習(xí)的，當(dāng)幸福即將來(lái)臨的時(shí)刻需要提醒。人可以自然而然地學(xué)會(huì)感官的享樂(lè)，人卻無(wú)法天生地掌握幸福的韻律。靈魂的快意同器官的舒適像一對(duì)孿生兄弟，時(shí)而相傍相依，時(shí)而南轅北轍。
幸福是一種心靈的震顫。它像會(huì)傾聽(tīng)音樂(lè)的耳朵一樣，需要不斷地訓(xùn)練。
簡(jiǎn)言之，幸福就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻。它出現(xiàn)的頻率并不像我們想象的那樣少。
人們常常只是在幸福的金馬車已經(jīng)駛過(guò)去很遠(yuǎn)，撿起地上的金鬃毛說(shuō)，原來(lái)我見(jiàn)過(guò)它。人們喜愛(ài)回味幸福的標(biāo)本，卻忽略幸福披著露水散發(fā)清香的時(shí)刻。那時(shí)候我們往往步履匆匆，瞻前顧后不知在忙著什么。
世上有預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)的，有預(yù)報(bào)蝗蟲(chóng)的，有預(yù)報(bào)瘟疫的，有預(yù)報(bào)地震的。沒(méi)有人預(yù)報(bào)幸福。其實(shí)幸福和世界萬(wàn)物一樣，有它的征兆。
幸福常常是朦朧的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖。你不要總希冀轟轟烈烈的幸福，它多半只是悄悄地?fù)涿娑鴣?lái)。你也不要企圖把水龍頭擰得更大，使幸福很快地流失。而需靜靜地以平和之心，體驗(yàn)幸福的真諦。
幸福絕大多數(shù)是樸素的`。它不會(huì)像信號(hào)彈似的，在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披著本色外衣，親切溫暖地包裹起我們。
幸福不喜歡喧囂浮華，常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個(gè)溫馨的字條……這都是千金難買的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。
幸福有時(shí)會(huì)同我們開(kāi)一個(gè)玩笑，喬裝打扮而來(lái)。機(jī)遇、友情、成功、團(tuán)圓……
它們都酷似幸福，但它們并不等同于幸福。幸福會(huì)借了它們的衣裙，裊裊婷婷而來(lái)，走得近了，揭去帷幔，才發(fā)覺(jué)它有鋼鐵般的內(nèi)核。幸福有時(shí)會(huì)很短暫，不像苦難似的籠罩天空。如果把人生的苦難和幸福分置天平兩端，苦難體積龐大，幸福可能只是一塊小小的礦石。但指針一定要向幸福這一側(cè)傾斜，因?yàn)樗猩狞S金。
幸福有梯形的切面，它可以擴(kuò)大也可以縮小，就看你是否珍惜。
以醒為話題的作文 篇16
春風(fēng)入夜，一晚，花兒就都醒了。喚醒了桃花，也喚醒了櫻花，喚醒了梨花，也喚醒了我們目之所及的所有花朵。她們一個(gè)個(gè)靜著動(dòng)著，笑開(kāi)了。
向來(lái)晚上關(guān)著窗戶睡覺(jué)的我，還是在媽媽的提醒下，才知道昨夜的風(fēng)是春風(fēng)了。風(fēng)已經(jīng)不再是冬天刺骨的`寒風(fēng)，不再是前一段日子還有些硌人的料峭風(fēng)，而是溫暖的、宜人的，讓人夜里做好夢(mèng)的春風(fēng)了。
媽媽一大早就神秘兮兮的讓我快點(diǎn)洗漱，她說(shuō)她要帶我去看一個(gè)秘密。睡眼惺忪地我，一邊刷牙，一邊猜想，媽媽要給我看的是什么秘密。吃早餐的時(shí)候，她的臉都笑得像一個(gè)和我差不多大的小女孩了。我速度快一點(diǎn)，她讓我慢點(diǎn)兒吃，我慢點(diǎn)兒吃了，她又微微皺眉，想要提醒我那個(gè)等不及我們了。
等我終于吃好早餐，換上外套跟著她下樓時(shí)，她用手摸了摸我的腦袋。我問(wèn)她，媽媽你忽然摸我腦袋是干嘛呀？她先是笑了一會(huì)兒，然后說(shuō)：“笑你都長(zhǎng)這么大了，個(gè)頭都快跟我差不多啦！”我沒(méi)有很明白媽媽怎么忽然感覺(jué)我長(zhǎng)大了，這天天在她身邊長(zhǎng)著，怎么今天才感覺(jué)到我長(zhǎng)大了呢？
跟著媽媽走到樓下，我這才明白媽媽剛剛所有的一反常態(tài)是因?yàn)槭裁戳�。樓下那花兒開(kāi)得和我們這些祖國(guó)的花朵，沒(méi)什么兩樣，甚至她們比我們開(kāi)得更早。如果我們是七八點(diǎn)的太陽(yáng)，那么這些花兒可能是五六點(diǎn)的太陽(yáng)，明媚了春光，也明媚了我們所有人。我呢，和這些開(kāi)滿了花兒的樹(shù)沒(méi)什么兩樣，都在一夜之間長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得都可以和媽媽比個(gè)頭了。
媽媽拉著我的手，在樓下散起步來(lái)。每一次我想要說(shuō)些什么，媽媽都打斷我，她讓我聽(tīng)。我問(wèn)，聽(tīng)什么？她只是繼續(xù)告訴我，認(rèn)真聽(tīng)。聽(tīng)那些認(rèn)真聽(tīng)才聽(tīng)得見(jiàn)的春風(fēng)，聽(tīng)那些認(rèn)真聽(tīng)才聽(tīng)得見(jiàn)的花朵的綻放。
以醒為話題的作文 篇17
母愛(ài)是山間的泉水，清爽甘甜，令我沉醉。父愛(ài)如山，“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，給自己提個(gè)醒：父愛(ài)就在身邊。
曾一度無(wú)知的認(rèn)為，爸爸不再愛(ài)我，上中學(xué)后，爸爸不再聽(tīng)我講學(xué)校的趣事，不再陪我復(fù)習(xí)功課，不再給我買玩具。時(shí)間就像一匹疾駛的駿馬，我跟不上它的腳步。于是，我和爸爸漸漸疏遠(yuǎn)了，房間的那堵墻隔斷了父愛(ài)�！鞍职植辉偈且郧暗陌职至耍瑦�(ài)消失了�！蔽椅叵搿ｏ堊涝僖矝](méi)有往日的歡聲笑語(yǔ)，有的只是一片寂靜。
“吃飯了！”爸爸如往常習(xí)慣性地叫道。我邁著沉重的步伐，一步步地走到桌旁，輕輕地坐下了。我大口大口地吃著最愛(ài)的糖醋排骨，味道可真是天下一流，棒極了。偶然一瞥，卻見(jiàn)爸爸總是夾起昨天的剩菜。吃了這么多年的菜，我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)！我埋怨自己，為什么不早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)。我的眼前彌漫上了一層霧，我的眼睛濕潤(rùn)了。銀白的光線再一次刺入我的眼中，是爸爸的白發(fā)！一根，兩根，三根早已數(shù)不清，是時(shí)間染白了爸爸的頭發(fā)。我再也控制不住自己，落淚如雨。爸爸看出我的異樣，焦急地問(wèn)：“怎么了？哪里不舒服？”我搖搖頭：“沒(méi)事�！边@時(shí)，我才清醒，是我錯(cuò)了，爸爸還是小時(shí)候那個(gè)對(duì)我疼愛(ài)有加的爸爸，父愛(ài)并沒(méi)有消失。
“下雨了，我去給你媽媽送傘，你在家好好復(fù)習(xí)。”爸爸嘶啞的聲音在屋內(nèi)回蕩。我應(yīng)了聲，站在窗外，望著爸爸離去的背影，那佝僂的背影是爸爸？我難以置信。爸爸強(qiáng)壯魁梧的身軀，竟被生活壓彎了。頓時(shí)，我呆住了。
爸爸堅(jiān)強(qiáng)的肩膀挑起了沉甸甸的.家庭重?fù)?dān)；爸爸厚實(shí)的雙手撐起了一方無(wú)雨的天空；爸爸魁梧的身軀抵擋了前方猛烈的風(fēng)暴。我要給自己提個(gè)醒：父愛(ài)是山，它是粗線條的，不同于母愛(ài)的細(xì)水長(zhǎng)流，只有細(xì)心體味，才能發(fā)現(xiàn)父愛(ài)的偉大。
以醒為話題的作文 篇18
花開(kāi)花謝一萬(wàn)年，夢(mèng)醒一萬(wàn)年，我會(huì)快樂(lè)嗎？
今天，明天，依次復(fù)返，有意思嗎，我的存在，為什么那么讓人悲傷？為什么？我來(lái)到那所中學(xué)我做錯(cuò)了什么，我只想找個(gè)朋友，找個(gè)伴，好好學(xué)習(xí)，我想知道？我一不偷，二不搶，我哪點(diǎn)不對(duì)，我的事，你們一定要插手嗎，為什么，你們可以做朋友，我在你們心里真的什么都不算嗎？你們厲害，你們有理，你們總會(huì)逼我，我現(xiàn)在想干啥？花�。∥乙心闳f(wàn)分之一讓人喜歡，會(huì)不會(huì)幸福一點(diǎn)點(diǎn)，字典啊！我要有你一半的文采，我是不是不會(huì)那么討人厭，我們是一個(gè)班的同學(xué)啊！一個(gè)宿舍的啊，你們連與我拉過(guò)手，一起吃飯、一起學(xué)習(xí)、一起問(wèn)題。都沒(méi)有，我們算什么朋友，你們不了解我，為什么老侮辱我，和你們說(shuō)話想審問(wèn)一樣，我嫉妒小螞蟻了，為什么？天，對(duì)我公平點(diǎn)好嗎，我怕你們了，無(wú)敵女們！你們問(wèn)過(guò)我的心沒(méi)？你們平感覺(jué)吧！不是這么否定人的，你們，一個(gè)劉芙蓉，一人占倆人一個(gè)王曉雪，真是無(wú)敵，控制全宿舍，和那個(gè)劉佳寧搞一塊，我呢？一宿舍6人啊！不要這么無(wú)視吧！我告訴你們，別以為我好欺負(fù)，你們除了逼我，還會(huì)干什么？天，我在班上，誰(shuí)敢相信？半學(xué)期了，我一個(gè)朋友幾乎都沒(méi)有，誰(shuí)了解我，我身邊的美好泡影散了，我本以為初中的生活多么讓人向往，為什么？
我總能看這別人手拉手一塊吃飯、一塊玩、一塊干許多事。花開(kāi)花謝一萬(wàn)年，也許才有我這個(gè)不幸的人吧，也許一萬(wàn)年后的今天，也會(huì)有人會(huì)寫(xiě)吧！誰(shuí)理解我，那么大的學(xué)校啊�。�！誰(shuí)理解我？除了小花、小草、我走過(guò)的`每一條流過(guò)淚的小路，還有誰(shuí)？還有我那已經(jīng)破爛的日記本吧！我不想回到那個(gè)滿是傷心的地方，我想要快樂(lè)一點(diǎn)！誰(shuí)幫我啊�。∥以富_(kāi)、夢(mèng)莫醒，讓我一個(gè)人受罪吧！
以醒為話題的作文 篇19
花開(kāi)花謝一萬(wàn)年，夢(mèng)醒一萬(wàn)年，我會(huì)快樂(lè)嗎？
今天，明天，依次復(fù)返，有意思嗎，我的存在，為什么那么讓人悲傷？為什么？我來(lái)到那所中學(xué)我做錯(cuò)了什么，我只想找個(gè)朋友，找個(gè)伴，好好學(xué)習(xí)，我想知道？我一不偷，二不搶，我哪點(diǎn)不對(duì)，我的事，你們一定要插手嗎，為什么，你們可以做朋友，我在你們心里真的什么都不算嗎？你們厲害，你們有理，你們總會(huì)逼我，我現(xiàn)在想干啥？花��！我要有你萬(wàn)分之一讓人喜歡，會(huì)不會(huì)幸福一點(diǎn)點(diǎn)，字典啊！我要有你一半的文采，我是不是不會(huì)那么討人厭，我們是一個(gè)班的同學(xué)啊！一個(gè)宿舍的啊，你們連與我拉過(guò)手，一起吃飯、一起學(xué)習(xí)、一起問(wèn)題。都沒(méi)有，我們算什么朋友，你們不了解我，為什么老侮辱我，和你們說(shuō)話想審問(wèn)一樣，我嫉妒小螞蟻了，為什么？天，對(duì)我公平點(diǎn)好嗎，我怕你們了，無(wú)敵女們！你們問(wèn)過(guò)我的心沒(méi)？你們平感覺(jué)吧！不是這么否定人的，你們，一個(gè)劉芙蓉，一人占倆人一個(gè)王曉雪，真是無(wú)敵，控制全宿舍，和那個(gè)劉佳寧搞一塊，我呢？一宿舍6人�。〔灰@么無(wú)視吧！
我告訴你們，別以為我好欺負(fù)，你們除了逼我，還會(huì)干什么？天，我在班上，誰(shuí)敢相信？半學(xué)期了，我一個(gè)朋友幾乎都沒(méi)有，誰(shuí)了解我，我身邊的美好泡影散了，我本以為初中的生活多么讓人向往，為什么？
我總能看這別人手拉手一塊吃飯、一塊玩、一塊干許多事。花開(kāi)花謝一萬(wàn)年，也許才有我這個(gè)不幸的人吧，也許一萬(wàn)年后的今天，也會(huì)有人會(huì)寫(xiě)吧！誰(shuí)理解我，那么大的學(xué)校啊！誰(shuí)理解我？除了小花、小草、我走過(guò)的`每一條流過(guò)淚的小路，還有誰(shuí)？還有我那已經(jīng)
破爛的日記本吧！我不想回到那個(gè)滿是傷心的地方，我想要快樂(lè)一點(diǎn)！誰(shuí)幫我啊！
我愿花莫開(kāi)、夢(mèng)莫醒，讓我一個(gè)人受罪吧！
以醒為話題的作文 篇20
起霧了。那是籠著輕紗的夢(mèng)。
走過(guò)油柏路，事物的界限不分明了，該是起霧了。
霧沒(méi)有春雨的急躁，更不具冬雪的冷漠。它溫柔又淡雅，秋風(fēng)蕭瑟，它竭力將自己充盈于每一個(gè)角落。山也好，草也好，都溫存于霧的柔情間。
霧還是高潔的，包容所有的它，唯獨(dú)把我排除在外，在無(wú)情的風(fēng)是凜列的從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)。我想它是厭惡我的。讓我發(fā)覺(jué)它的存在，卻讓我無(wú)法觸及。是的，我知道它確確實(shí)實(shí)就在我眼前——那是籠著輕紗的夢(mèng)，卷來(lái)花草并夾著土壤，隨風(fēng)而不斷變幻搖拽。但我的雙手不能占有一分，就算是絲毫也不能占有一分。它，是厭惡我的.吧!
天亮了些，淡散的云蔓延著詭異的紅，朝陽(yáng)的光芒輕撫大地，直到與霧相遇，直到與霧相接。霧朦朧了，人清醒了，此時(shí)的世界是屬于我與霧的。
時(shí)稠時(shí)稀的云霧，沉浮不定。遠(yuǎn)處不知名的山被淡去了山腰，縹緲于空中，渾然就是那傳說(shuō)中的座座仙山，說(shuō)不定曾有仙人借居。水一律是霧色，兩者相接，水成了霧，霧便成了水。水中魚(yú)有飛翔的夢(mèng)，它撲向云霧，原以為這便是天空，于是換來(lái)一次墜落。油柏路上，汽車耀著雙眼直勾勾盯著前方，在長(zhǎng)鳴聲雖漸漸遠(yuǎn)去，一如孤獨(dú)的漁夫堅(jiān)定著信念駛進(jìn)霧中海里。
只是，對(duì)于不曾留情的日子，我害怕至極。不可名狀的未來(lái)，我無(wú)法把握;我揮霍著今天，期盼著明天，并尋問(wèn)著昨天。就這樣，霧收留了迷失的人，騰出空間，讓迷失之人得以片刻喘息，稍有解脫。
前方，我知道答案如同霧般，就在我的眼前，但抓不住。不過(guò)，最好能記住即使是忘塵而莫能及，堅(jiān)持也便可會(huì)接近!
朝霞來(lái)，霧去，人該醒了。
以醒為話題的作文 篇21
老師，我想給您提個(gè)醒。
老師，你相信牛糞會(huì)變成金光閃閃的鉆石嗎？本來(lái)打死我也不相信的，但在高溫的條件下，牛糞會(huì)實(shí)現(xiàn)與鉆石的轉(zhuǎn)變，因?yàn)榕＜S與鉆石有一樣的元素。那么你相信差生會(huì)變成尖子嗎？只要是經(jīng)過(guò)艱苦奮斗，丑小鴨會(huì)有變成天鵝的'那天。因?yàn)樗麄冇泄餐男拍顬榱诵闹械膲?mèng)想。
老師，小鴨子也有想飛的夢(mèng)想，不要把我們當(dāng)成空氣，更不要一句話就扼殺了小鴨的希冀。
老師，我想給你提個(gè)醒。
老師，你知道嗎，為什么我們邊得如此調(diào)皮搗蛋。比如：做操的時(shí)候我們就像一根木頭一樣杵在那，一動(dòng)不動(dòng)。那時(shí)因?yàn)槲覀兛吹搅四阋嗳绱耍液蛣e的老師談笑風(fēng)生。
老師，“己所不欲，勿施于人”既然你都做不到，又何必強(qiáng)迫我們呢？老師，我想給你提個(gè)醒。
老師，我們都是不服輸?shù)�。千萬(wàn)不要把我們放在同一天平上稱。比如你經(jīng)常把我們班和N班一起比，老是夸贊他們班。雖然可以知道我們之間的差距，和今后努力的方向�？刹豢梢徊灰偸沁@樣，那樣我們會(huì)很反感的。W老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們。聽(tīng)了他的話我們都洋裝嘔吐?tīng)�，晚自�?xí)上，大家都很認(rèn)真對(duì)待！
老師，千萬(wàn)不要長(zhǎng)他人志氣，滅自己威風(fēng)哦。有你的一句話，我想我們一定會(huì)盡力的！
老師，我想給你提個(gè)醒。
老師，你現(xiàn)在開(kāi)心嗎？我想一定不是。我知道我們的現(xiàn)狀很令你擔(dān)憂，就快中考了，意味著就快分離了。老師，即使到最后我們與夢(mèng)想擦肩而過(guò)，我想過(guò)程是美好的，結(jié)局只是一種形式。
老師，笑笑，為了我們的夢(mèng)想和你的活力。老師，我想給你提個(gè)醒，分開(kāi)了千萬(wàn)不要忘了我們這一群搗蛋鬼！
以醒為話題的作文 篇22
“醒”是人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，因觸動(dòng)而生發(fā)感悟的過(guò)程；“醒”是一個(gè)人的認(rèn)識(shí)由模糊到清晰，由膚淺到深刻的提升過(guò)程；“醒”是一個(gè)人學(xué)識(shí)、品格、信念……。自我完善的過(guò)程，總之，“醒”字含義豐富，我覺(jué)得，通過(guò)那些教訓(xùn)，我醒了。以前有一段時(shí)間，我總是覺(jué)得自己運(yùn)氣有點(diǎn)差。可能大家覺(jué)得奇怪：是不是騎車子不小心跌倒了？是不是被老師批評(píng)了？是不是被校政實(shí)踐的人逮住了？………其實(shí)都不是，其實(shí)我總是因?yàn)閯e人而“倒霉”。
例如：小A數(shù)學(xué)作業(yè)未訂正好，數(shù)學(xué)老師會(huì)連同我這個(gè)組長(zhǎng)一起批；小B英語(yǔ)背書(shū)不過(guò)關(guān)，English teacher也會(huì)把我臭罵一頓；小C的語(yǔ)文批改中有錯(cuò)誤，老班會(huì)讓我罰抄20遍，誰(shuí)讓我是組長(zhǎng)呢？類似于這樣的事情非常多，同樣也浪費(fèi)了很多時(shí)間，為此，同桌G總說(shuō)我很可憐，事后，我也好好分析了一下，得出以下結(jié)論：?jiǎn)栴}的`根源是我是一個(gè)組長(zhǎng)，我有責(zé)任，也有義務(wù)為同學(xué)負(fù)責(zé)，老師選舉我當(dāng)組長(zhǎng)是信任我，認(rèn)為我有這份責(zé)任心，所以，作為組長(zhǎng)，不僅要做好自己，也要幫助其他同學(xué)，況且你幫助了別人，別人也會(huì)幫助你。
畢竟能在同一個(gè)班級(jí)是一個(gè)緣份。這幾天學(xué)了《鋼鐵是怎樣煉成的》這篇名著，懂得了生命的意義在于奉獻(xiàn)而不于索取。銘記：幫助他人，快樂(lè)你我他分析到這里，我也醒了，從那天起，我也按我想的去做了，果然，被罰的次數(shù)減少了，和同學(xué)們的關(guān)系也越來(lái)越融洽了。人的一生總會(huì)有醒的過(guò)程，撥開(kāi)云霧，也許前方就是彩虹，沖出黑暗迎接你的黎明的曙光，一切將柳暗花明。
以醒為話題的作文 篇23
由于數(shù)學(xué)老師對(duì)我的鞭策而被我誤認(rèn)為刁難，所以就產(chǎn)生了很大的誤會(huì)。
我對(duì)數(shù)學(xué)課很不感興趣，每次拿到卷子，看著繁瑣的計(jì)算題，我的`神智便不清醒。一時(shí)疏忽，便一連錯(cuò)了好幾道，經(jīng)常是七十多分，所以便對(duì)數(shù)學(xué)課很不感興趣，經(jīng)常自己在下面做與數(shù)學(xué)無(wú)關(guān)的事，當(dāng)然老師看得很清楚，便每次叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我連問(wèn)的是什么都不知道，如何才能回答。我便在全班同學(xué)嘲諷的目光下站起來(lái)，低著頭，一言不發(fā)，一直站到下課。我并不知道她為何存心的刁難我，但我對(duì)她令我在同學(xué)面前出丑一直耿耿于懷。于是對(duì)于她留的作業(yè)我便胡亂寫(xiě)一通，她講題我也不聽(tīng)，但每節(jié)課還是照常站著。
直到那一次，我才明白。有一天，我去數(shù)學(xué)辦公室交作業(yè)，因?yàn)閬?lái)的晚，不得不自己去交作業(yè)，交完后，老師問(wèn)我：“上課還想繼續(xù)站著！”我答：“隨便，您讓我站起來(lái)，我就站。”“這么說(shuō)，是我的錯(cuò)了？”老師問(wèn)。我沒(méi)有回答，老師又說(shuō)：“是不是你沒(méi)回答問(wèn)題，才站著的呀？“你都連站了幾個(gè)星期了，你不嫌丟人啊？你要是實(shí)在不想聽(tīng)講，那我以后不用叫你站了，你愛(ài)干什么干什么吧�！闭f(shuō)完，便叫我走了，我走在過(guò)道里，思索著老師的話語(yǔ)，它印在我的腦海里，每一時(shí)，每一刻在我耳邊回響著，我就是因?yàn)椴幌矚g數(shù)學(xué)，將老師對(duì)我的期望置之不理。老師并沒(méi)有因此而對(duì)我有偏見(jiàn)，反而給了我很多好處，再想想以前對(duì)老師的誤會(huì)，覺(jué)得那實(shí)在很不應(yīng)該。那一刻，我醒悟了。
從那以后，我再也沒(méi)有像以前那樣對(duì)老師那般仇恨，經(jīng)歷了一次迷茫后醒悟了。我才知道，無(wú)論我考試成績(jī)?cè)趺礃樱疾粦?yīng)當(dāng)討厭這一科。老師雖然讓我受到同學(xué)的諷刺，但卻沒(méi)有存心刁難我。當(dāng)時(shí)我也知道，但是意氣用事，誤會(huì)了老師。
以醒為話題的作文 篇24
醒！醒！醒！特別的一巴掌把我打醒。
——題記
“舉頭望群星，低頭陷沉思……”
自從上了初中，我就開(kāi)始放縱自己了，不去上早自習(xí)，總在上課睡覺(jué)。上課不認(rèn)真聽(tīng)講，不按時(shí)完成作業(yè)，因此，我的成績(jī)不斷下滑，比股票下跌還要快。老師一次次的批評(píng)，我卻不知悔改。在這種心理的驅(qū)動(dòng)下，終于，我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤，那一次，因?yàn)槲业陌翚�，與別人發(fā)生了矛盾。矛盾一步步激化，最后，雙方都大打出手——他因?yàn)槲淞Σ粍�，被我打傷了。很快這件事驚動(dòng)了父親。
此時(shí)，我眼中的父親比較嚴(yán)肅。對(duì)于此事，父親并沒(méi)有責(zé)怪我，只是一味的給我講道理。但傲氣將我緊緊包圍，如讓我始終看不到自己的錯(cuò)誤�！昂煤脤W(xué)習(xí)，不要給爸爸惹事，與同學(xué)好好相處……”“好了，不要再說(shuō)了，你煩不煩！”一句話，打斷了父親天書(shū)般的道理。頓時(shí)父親火冒三丈，臉漲得通紅，咬牙切齒，恨鐵不成鋼，以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起右手，正準(zhǔn)備打下去，我的心也頓時(shí)一驚，準(zhǔn)備迎接那突如其來(lái)的“暴風(fēng)雨”�？桑瑦�(ài)子之心人皆有之，父親未能打下那一巴掌。只聽(tīng)“啪”的一聲，父親把這一巴掌狠狠打在自己的臉上。我的淚流了下來(lái)，劃過(guò)臉頰，融化了我冰封的心靈。
看到父親臉上那深深的紅印，我終于明白了父親對(duì)我的愛(ài)，了解了父親對(duì)我的期望。我萌生了一個(gè)念頭---我要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父親對(duì)我的.期望。
從此以后，課堂上，多了一個(gè)踴躍發(fā)言的身影；走廊上，能聽(tīng)見(jiàn)我朗朗的讀書(shū)聲；燈光下，能看見(jiàn)我?jiàn)^斗的背影……我，在努力！我，在拼搏！
感謝那特別而又深刻的一巴掌，不僅打醒了我，還改變了我！
以醒為話題的作文 篇25
我回來(lái)了。接著，家門被關(guān)上了。我急忙跑出去姥爺，姥爺，您今天不會(huì)還沒(méi)釣到魚(yú)吧。真無(wú)聊。
這在暑假和周末是一件讓我習(xí)以為常的事情。姥爺酷愛(ài)釣魚(yú)，基本上一上午都待在附近公園的野湖邊。他還交了一群魚(yú)友，天天跟我誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)釣到雨，但他每次都空手而歸。我覺(jué)得十分無(wú)味，可姥爺卻堅(jiān)持如此。
一個(gè)周日，媽媽，爸爸和姥姥去逛商場(chǎng)，留下了不愛(ài)逛得我和姥爺。無(wú)奈之下，便陪姥爺一起去釣魚(yú)。拎起大包小包的漁具，來(lái)到湖邊。
那里已經(jīng)有不少人在釣了，姥爺去了也紛紛與他們打招呼。我便在旁邊看了姥爺?shù)臏?zhǔn)備工作。他拿起專用座椅，固定在淤泥中，然后組裝釣竿，完后調(diào)試了好一會(huì)兒。拿出之前逮到的蚯蚓，掛到鉤上。他又拿出幾個(gè)盒子，把其中的餌料按比例混合在一起，扭成一個(gè)球，往水中一拋。它便在水中分散開(kāi)來(lái)，負(fù)責(zé)吸引魚(yú)群。最后姥爺才戴上遮陽(yáng)帽，將浮漂連線一起用釣竿甩到湖中。
我在一旁看得津津有味，真沒(méi)想帶釣魚(yú)還這么復(fù)雜。姥爺一直閉目養(yǎng)神，呼吸聲微弱。我也大氣不敢喘，屏氣凝神，望著釣竿。
周圍靜的出奇，我都能聽(tīng)到自己的心跳聲。望著姥爺，他悠閑的神情似乎與這寧?kù)o的環(huán)境相融合。我也慢慢融入進(jìn)來(lái)。蜻蜓立在葦桿上，細(xì)風(fēng)在平靜的`湖面上漾起細(xì)小波紋，天朗氣清，這一份悠然自得，一份閑情逸致，一份敞開(kāi)的心扉。
這一刻，我醒了。姥爺釣的不是魚(yú)，而是一個(gè)靜，一個(gè)享受自然的過(guò)程，是過(guò)程的美好。
這一刻，我懂了。做事要沉下心來(lái)，不要急躁，也不要刻意去追求結(jié)果，說(shuō)不定過(guò)程之中有你想要的。
之后，我變了。我變得更加沉穩(wěn)和冷靜了。也喜歡上了陪姥爺去釣魚(yú)，我只是靜坐著，融入這使人不忍打破的環(huán)境之中。
以醒為話題的作文 篇26
很多時(shí)候感覺(jué)人總是特別的，莫名其妙，之前把鬧鐘定在六點(diǎn)半的時(shí)候，總是能夠踏踏實(shí)實(shí)的睡到鬧鐘響起的時(shí)候被叫醒，可是自從把鬧鐘改到6:55之后，發(fā)現(xiàn)自己每一次都比鬧鐘醒來(lái)的早！
也可能真的是之前的生物鐘作祟，也可能真只是自己心中藏有太多的事！總之今天早上又是早醒來(lái)的一天！
大概真的是因?yàn)樽蛱斓囊恍┦虑闆](méi)有做的特別的妥當(dāng)，就是是因?yàn)樽约哼�沒(méi)有特別的研究清楚，就比如好友讓下載的那個(gè)刷單軟件，雖然就是昨天的時(shí)候也做了兩單，但是因?yàn)闀r(shí)間不早了，自己也沒(méi)有特別的研究過(guò)，無(wú)論是時(shí)間上還是操作上，都匆匆忙忙的。
自己好像就有這么一個(gè)習(xí)慣，就是無(wú)論做什么事情的時(shí)候都喜歡把它研究明白，無(wú)論是一件特別小的事情也好，還是一件大事也罷，就是總覺(jué)得弄得透徹一點(diǎn)，自己心里做的踏實(shí)！
今天早晨打開(kāi)軟件的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)有任務(wù)了，但是看著時(shí)間不早了，要做一單的話肯定就是時(shí)間不夠了，然后自己看，還有別的小單，就是不需要付款的那種，只需要收藏加購(gòu)物車，所以自己也就簡(jiǎn)單的做了一單！
就感覺(jué)這個(gè)東西還挺有意思的，自己好像從前都有這樣的.毛病，就是對(duì)新事物總是懷有特別的好奇心，然后也特別用心的在做，但是自己也有點(diǎn)擔(dān)心，就是坐的時(shí)間久了，會(huì)不會(huì)把淘寶帳號(hào)給封了？
因?yàn)樽约褐八蔚臅r(shí)候就有封過(guò)淘寶賬號(hào)。不過(guò)想一想能夠多余的掙錢還是好的，現(xiàn)在自己好像也只有對(duì)掙錢感興趣！
昨天晚上又是凌亂的夢(mèng)一晚上，這兩天感覺(jué)睡覺(jué)睡得特別的不踏實(shí)，可能真的是心里再一次在憋著一些事吧！
定的，兩個(gè)鬧鐘又再一次都想了，再一次到了該起床的時(shí)間！想一想，無(wú)論早一點(diǎn)醒來(lái)或者晚一點(diǎn)醒來(lái)，該起床的時(shí)候早點(diǎn)起床！這就是赤裸裸的現(xiàn)實(shí)生活！
以醒為話題的作文 篇27
我靜靜地坐在窗前，拿出數(shù)學(xué)書(shū)，翻了又翻… …
每翻過(guò)一頁(yè)，我都會(huì)想起，他那慈祥的笑臉；都會(huì)想起他拿著直尺，慢慢走向教學(xué)樓的身影。想起曾經(jīng)，他補(bǔ)課時(shí)，我的牢騷；被他批評(píng)時(shí)，我的埋怨。淚，在不知不覺(jué)中奪眶而出… …
我不喜歡眼淚，不喜歡悲傷。所以，閉上眼選擇了逃避… …
我逃到了夢(mèng)中，那里會(huì)有誰(shuí)？但愿沒(méi)有他�？墒牵矣挚匆�(jiàn)他了，我看見(jiàn)他蹣跚地走向教學(xué)樓，每走一步都十分艱難，他步履艱難地走到操場(chǎng)中央。我看見(jiàn)了急切地沖了上去，扶著他，一步一步走向教學(xué)樓。可是，我們剛到教學(xué)樓下，他無(wú)力站穩(wěn)，我用盡了全身的力氣也沒(méi)能拉住他，他倒下了，我試著拼盡全力把他拉起的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的無(wú)力，我哭了，擔(dān)心地哭了，害怕得哭了。我驚慌失措地叫來(lái)了幾位老師把他抱起。他站起來(lái)了，在我的攙扶下，吃力地上了樓梯，走進(jìn)了那間他熟悉的教室，面對(duì)著那群恨他又愛(ài)他的學(xué)生，臉色蒼白費(fèi)力地講著…
我卻從哭泣中醒來(lái)了。怎么是夢(mèng)？一切都是夢(mèng)！都只是夢(mèng)！
今晚，又是一節(jié)難熬的自習(xí)課，我卻盼望了好久，盼望著講臺(tái)上能出現(xiàn)他那熟悉的高大身影，能出現(xiàn)那張長(zhǎng)滿絡(luò)腮胡子的熟悉面孔，能出現(xiàn)一個(gè)微微笑著，拿著粉筆給我們滔滔不絕地講課的他。可是，走來(lái)的卻不是他，也不可能是他… …
我透過(guò)玻璃窗，望著那可怕的黑夜，視線漸漸模糊了… …
我看見(jiàn)了，看見(jiàn)他那慈祥的、憨實(shí)的`笑臉，我看見(jiàn)他挺著圓鼓鼓的啤酒肚，看見(jiàn)他穿著那件紅色的T恤，邁著很慢很慢的步子，漸漸向我走來(lái)，轉(zhuǎn)眼卻消失在那教室明亮的燈光中… …
我等待著，我會(huì)等待著，等到下一個(gè)天亮，有他微笑著出現(xiàn)在我眼前… …
以醒為話題的作文 篇28
"風(fēng)吹過(guò)堤岸，也唏噓了楊柳，你低頭唏噓了那些過(guò)往。夕陽(yáng)映屋檐，斜照格子窗，快樂(lè)的舊時(shí)光，我卻黯然。一句一傷，無(wú)話可講。我轉(zhuǎn)身安靜拈香。我停止想象，你的模樣，閉上眼倔強(qiáng)。"
那些曾經(jīng)的場(chǎng)景讓她回首時(shí)，黯然神傷。窗外飄零的`葉子，紛紛揚(yáng)揚(yáng)落回故鄉(xiāng)，勾起了誰(shuí)的相思之情？又惹了誰(shuí)悲痛不已？一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉落的更急了，一剎那，風(fēng)起云涌，將她卷回那個(gè)陽(yáng)光明媚的夏季......
那里有她存在的價(jià)值，一切的一切全在那里。她不悔全心全意的付出，她始終記得那一夜凄清的月光，終于將她照醒，那一彎月牙兒，涼薄得很，只一轉(zhuǎn)眼便從圓至缺，殘瘦成一鉤清冷。她便是這樣，等待著，從圓至缺又一來(lái)回，卻不知等待是永無(wú)止境的蒼老。再鮮活的生命也會(huì)在等待中葬去天涯盡頭，今生今世，相見(jiàn)無(wú)期。
她低頭寫(xiě)下了那些話，那些過(guò)往那樣美那樣好，斜陽(yáng)如花，印的格子窗格外透明，就像盛滿快樂(lè)的眼睛�？v然回憶已無(wú)法再拾起，可那樣經(jīng)歷過(guò)總是值得。
她說(shuō)"是以至此，我已無(wú)話可講。相濡以沫，不如相忘于江湖。"
這話里有幾分真，只有她自己明了，再狠心的話說(shuō)出口時(shí)也是不過(guò)腦子的，只不過(guò)這話說(shuō)出口時(shí)，她才知道原來(lái)這麼痛，原來(lái)親手?jǐn)財(cái)嗲榻z是這麼痛。心里仿佛缺了一塊，而只有他才能填滿，空落落的心彷徨著，徘徊在擁擠的街道，人來(lái)人往，來(lái)去匆匆，她竟不知何去何從。
她雙臂環(huán)抱著自己，坐在街邊，只坐到了華燈初上，車如流水馬如龍。她愿意用一切來(lái)?yè)Q這是一場(chǎng)夢(mèng)。人生如夢(mèng)，是時(shí)候自然會(huì)醒。
以醒為話題的作文 篇29
一提起我的外公，一張滿是皺紋的臉呈現(xiàn)在我的面前�？墒牵菑埬槒氐椎南Я�。外公，在幾年前就已經(jīng)去世了……
外公生前最疼愛(ài)我和弟弟了，我們要什么，外公都盡量滿足我們。一次，我看見(jiàn)別人在吃棒棒糖，很想要，就讓外公給我買，外公答應(yīng)了�？墒牵痪�，外公被送往醫(yī)院檢查，得了肺癌。那時(shí)，媽媽要照顧外公，沒(méi)時(shí)間看我，就把我送到姑媽家，在那里先住一陣子。一天晚上，姑媽突然問(wèn)我說(shuō)：“你能相信你外公去世了嗎？”那時(shí)我才5歲，根本不懂姑媽在說(shuō)什么�！巴夤咳ナ�？哎呀，不可能的，外公怎么可能去世嘛！”我笑著說(shuō)。姑媽呆呆的望了望我，沒(méi)有再說(shuō)什么，繼續(xù)看電視。
可這一切來(lái)得太突然，一天，媽媽叫我去外公生病了的，我去了，進(jìn)了外公的病房，看見(jiàn)了奄奄一息的外公，外公拉著我的手，對(duì)我說(shuō)：“好孫女，外公不能給你買棒棒糖了……”說(shuō)完，就合上了眼睛。我好奇的'問(wèn)媽媽：“媽媽，外公怎么了？他為什么說(shuō)不能給我買棒棒糖�。俊眿寢岄吒裳蹨I：“孩子，外公在睡覺(jué)。不能給你買，你要吃，一會(huì)兒出去媽媽給你買�！薄拔也唬∥揖鸵夤o我買！”我倔強(qiáng)著。媽媽的眼淚再次涌出：“好孩子，外公不能醒了，他不能給你買棒棒糖，我們回家吧！”那時(shí)，我沒(méi)有得棒棒糖，有些失望，極不情愿的跟著媽媽回了家。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸明白了那時(shí)外公沒(méi)有醒是因?yàn)橥夤ナ懒耍?歲時(shí)外公去世的這件事在我的腦海里記憶尤新。也許，外公在天堂生活得很幸福吧？但是，我仍想大聲說(shuō)：“外公！您還能醒嗎？
以醒為話題的作文 篇30
再差的酒也能在細(xì)品中被感受到甜香；再好的酒在口感苛刻的人嘴中也會(huì)有泥土的腥臭味。酒的優(yōu)劣只是醉與醒的人的主觀感受，不但是酒，許多事物也若此。
在太陽(yáng)的暴曬和熱風(fēng)的歡迎下，我穿過(guò)拙政園的大門，走向黑壓壓的人群。老人們的閑談，青年人的爭(zhēng)論，孩子的哭鬧瞬間涌入我的耳朵，讓我只感到腦中嗡嗡的響著，沒(méi)有一刻停止。隨著人群往往向前挪步，太陽(yáng)愈發(fā)熾熱，讓人覺(jué)得頭發(fā)昏。
在小橋流水的倒影中只剩下了磨肩接踵的游客；九曲十八彎的小路早已充滿了游人，沒(méi)有了意外的驚喜感；透過(guò)長(zhǎng)廊多格窗向外遠(yuǎn)眺，映入眼簾的只有門口著五色參雜衣服的人群在緩緩蠕動(dòng)。
園林難道就是這樣的嗎？心中憤慨的.想著，臉早就因太陽(yáng)和熱風(fēng)而發(fā)紅。
傍晚，下起了小雨。從出口處的小窗看到人們都紛紛離開(kāi)，我借了一把把手雕花的竹傘，撐開(kāi)，想回去再看看。
初露的月將雨都染上了一絲淡淡的銀色，好似有一根根極細(xì)的針扎向傘面，帶動(dòng)整把傘起起伏伏。一整天的燥熱好像也被抖落了，只感到空氣中充滿了清涼的水汽。穿過(guò)狹隘的通道，眼前的空曠給人一種柳暗花明又一村的感覺(jué)。透過(guò)長(zhǎng)廊的格窗向外看去，遠(yuǎn)處?kù)F蒙蒙的山脈好似鑲在窗里的山水畫(huà)。低頭向下看，水中的月正擴(kuò)張著它光暈的領(lǐng)地，幾個(gè)星只得在遠(yuǎn)處悄悄閃著光，讓人一時(shí)間分不清哪個(gè)是水，哪個(gè)是天？是在天上，還是在水中？只知有漣渏在月與星間擴(kuò)散。
在這充滿美的一瞬間，世界都好像靜了，只剩下雨在月下奏著它們自己的小調(diào)。
好似有幾滴雨透過(guò)傘扎在我的頭上，帶來(lái)清明，似大醉初醒。一場(chǎng)雨改變的絕不是園林，而是燥動(dòng)的內(nèi)心�。�
一場(chǎng)雨打醒了昏醉的人，還我一段清醒，更打落了院中桃花，留下空氣中的香甜，似一碗桃花酒。
以醒為話題的作文 篇31
我的音樂(lè)夢(mèng)。未醒。——題記
“媽媽，這是什么音樂(lè)，真好聽(tīng)！”我聽(tīng)著悠揚(yáng)絕倫的琴聲，被徹底感動(dòng)到，忍不住噓聲問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)她也不懂，卻雨后春筍般冒出了許多問(wèn)題反問(wèn)我。而我清楚地記得那么一句話：你要是喜歡，媽媽讓你學(xué)。從此，我與箏有了朦朦的不解之緣。從此，我踏上了尋求音樂(lè)的道路上，沒(méi)有回頭路可走。從此我著迷于音樂(lè)的夢(mèng)，這沉睡的夢(mèng)境里是我與箏愛(ài)恨交織的情仇。它睡得很深，很沉。或許我已在其中迷失了方向。因?yàn)樘私饬斯~，我開(kāi)始厭倦有音樂(lè)的生活，手指尖彈出的練習(xí)曲反反復(fù)復(fù)，早已索然無(wú)味，泠泠作響的琴聲我聽(tīng)不到，摸不著，只有一肚子的憤恨，后悔當(dāng)初為什么選擇了箏。媽媽說(shuō)：選擇權(quán)已完好無(wú)損交給了我，只是放棄的權(quán)力我還沒(méi)有資格擁有。
我對(duì)箏的“琴有獨(dú)鐘”開(kāi)始呈直線的下坡路。功到自然成我還未領(lǐng)悟，插雙翅膀直逼高峰，我沒(méi)有資格。那描山范水的音樂(lè)夢(mèng)中，假山假水少了真情，這樣的夢(mèng)好像地獄一般，我困在了里面，想逃也逃不開(kāi)。兩年的時(shí)間過(guò)去了，嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)母出才女的現(xiàn)在的我才迷茫的看清眼前的.路，高山流水，梅花三弄，春江花月夜……我傾慕已久的名篇佳曲，我已學(xué)會(huì)駕馭且如魚(yú)得水。今下的我嘲弄過(guò)去有值得我：沒(méi)有扎實(shí)的基本功哪來(lái)今天燈光下的我，臺(tái)下蕓蕓眾生的鼓掌難道不是在稱贊我一路心酸奔走的音樂(lè)路？我努力獲得的成果見(jiàn)證在大家面前。但我心中的那音樂(lè)夢(mèng)，還未醒。它早已撥開(kāi)了黑色的迷霧，如天堂般煥發(fā)著光彩。
我愿沉睡在這天堂般的音樂(lè)夢(mèng)中，繼續(xù)游走，只是我，不在迷路。沉睡吧，我的音樂(lè)夢(mèng)。你沉睡著。我的音樂(lè)之夢(mèng)還未醒。在它醒來(lái)之際，我已破繭成蝶，煥發(fā)出天堂給予我的光彩。繼續(xù)點(diǎn)亮他人漫漫人生迷茫的夢(mèng)。
以醒為話題的作文 篇32
一頭沉睡了百年的東方巨龍——中國(guó)，已經(jīng)開(kāi)始覺(jué)醒了！這都?xì)w功于各行各業(yè)的人們做出的貢獻(xiàn)，讓國(guó)家繁榮，變得更加強(qiáng)大。他們有的作為工人，一絲不茍地工作在流水線上，力將把每一步做的更好；有的作為業(yè)務(wù)人員，兢兢業(yè)業(yè)地去完成自己的工作，為建設(shè)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)做出貢獻(xiàn)；有的作為學(xué)生，在校認(rèn)真學(xué)習(xí)，為將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)做知識(shí)儲(chǔ)備。正是因?yàn)橛兴麄�，大家的�?guó)家變得更好！而且會(huì)越來(lái)越好！
談到愛(ài)國(guó)，不得不提出，在過(guò)去的中國(guó)是很無(wú)力弱小的。被人稱為“東亞病夫”，但是我們都給予了他們有力的回?fù)�！李小龍的武術(shù)，讓他國(guó)見(jiàn)識(shí)到了，中國(guó)人也是很強(qiáng)大的！歐陽(yáng)靖的rap反擊，讓全世界的說(shuō)唱歌手為之沸騰！這些無(wú)不體現(xiàn)著中國(guó)的日漸強(qiáng)大。
美國(guó)和我們打貿(mào)易戰(zhàn)，我們不再去屈服！而是強(qiáng)有力的給予重大反擊！“我們不想打，但也不怕打！”這句話讓全中華民族明白了，中國(guó)原來(lái)如此強(qiáng)大！
華為是一個(gè)有名的`國(guó)企。它建立了海思麒麟芯片處理器，與其他國(guó)家生產(chǎn)的芯片不相上下，又在5g技術(shù)上取得領(lǐng)先全世界的成就！這都是印證了中國(guó)的日漸強(qiáng)大。
奉獻(xiàn)也是必不可少的。華為的員工們，為了不讓技術(shù)被封鎖卡脖子，數(shù)千海思兒女開(kāi)始了科技史上最為悲壯的長(zhǎng)征！他們?yōu)榱藝?guó)家能強(qiáng)大，一次又一次突破自己的極限，一次又一次創(chuàng)造奇跡！他們面對(duì)困難，無(wú)所畏懼，反倒登峰造極境！民族企業(yè)如此，國(guó)家也如此。無(wú)論將來(lái)多少風(fēng)和雨，無(wú)懼，我們依舊堅(jiān)挺而行！
奮斗這么多年來(lái)，也并非一帆風(fēng)順。也許將來(lái)還會(huì)有更多的苦難，更多的磨煉，但是我們絕不畏懼！而是提著一顆無(wú)畏之心，去把它鏟除，讓建設(shè)社會(huì)主義光榮道路走的更遠(yuǎn)更長(zhǎng)！
以醒為話題的作文 篇33
我很喜歡睡覺(jué)，只要我的頭一挨枕頭，我就可以立刻進(jìn)入睡眠狀態(tài)。但是起床對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很痛苦，盡管家里有三個(gè)鬧鐘，我還是經(jīng)常睡過(guò)頭，為此上學(xué)總是遲到。我的同桌給我取了個(gè)外號(hào)——“遲客”，意思是“遲到的常客”。
我曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數(shù)次的規(guī)定和設(shè)想，并多次下定決心痛改前非，但均失敗。我認(rèn)為只有發(fā)明一種“催醒器”才能解決我這睡過(guò)頭的問(wèn)題。我想人的腳底是最怕癢的部位，稍有一點(diǎn)動(dòng)作就會(huì)引起全身極大的顫動(dòng)。何不根據(jù)這個(gè)原理設(shè)計(jì)一個(gè)“多功能催醒器”呢?
催醒器的外表與其他鬧鐘完全相同，只不過(guò)它的背面多了幾個(gè)開(kāi)關(guān)，內(nèi)部結(jié)構(gòu)又多了個(gè)發(fā)射無(wú)線電的裝置。與催醒器配套使用的是一個(gè)小磁片，在小磁片上安有一個(gè)接收無(wú)線電信號(hào)的`裝置，小磁片接收信號(hào)后就開(kāi)始執(zhí)行要求完成的任務(wù)。小磁片放在人的腳底，由于腳底有許多穴位，刺激它們可以使人感到興奮以致睡不著。而催醒器會(huì)刺激人體的足部神經(jīng)，按摩穴位促進(jìn)血液循環(huán)，不僅可以催人早起，還可以起到保健強(qiáng)身的作用，對(duì)人體健康非常有利，可說(shuō)是一舉多得呀。
這種特殊的鬧鐘可供我們進(jìn)行多種選擇，如果明天早上你只想讓鬧鐘叫，就打開(kāi)鬧鈴開(kāi)關(guān)，關(guān)閉無(wú)線電裝置的開(kāi)關(guān)。如果明天早上你必須早起，但又怕起不來(lái)，那催醒器就可以大顯身手了。這件寶貝后來(lái)傳到了紅鼻子校長(zhǎng)耳朵里，他贊道：“沒(méi)想到鬧鐘還能按摩穴位，強(qiáng)身健體呢。嘿嘿，這種寶貝對(duì)于我這種上了年紀(jì)而且睡覺(jué)雷打不動(dòng)的人來(lái)說(shuō)最合適不過(guò)了，我要立刻買一個(gè)來(lái)試試!”
以醒為話題的作文 篇34
看著空閑的時(shí)間，光線從身邊溜走，把握哪個(gè)層次不是已經(jīng)晚了。沐浴在青春天空下的云彩漸漸消失了.
翻開(kāi)泛黃的扉頁(yè)，追隨熟悉的自己，觸摸歲月的痕跡，靜靜地聽(tīng)著歲月的腳步在心里回蕩，喚醒一個(gè)又一個(gè)沉睡已久的回憶。偶爾悲傷的影子來(lái)了，走過(guò)。看書(shū)，看書(shū)，眼睛冒煙，流淚。
感恩，一個(gè)大家都知道但不知道怎么做的詞。在過(guò)去的日記里，我忘記了這個(gè)簡(jiǎn)單的詞“感激”。
“感恩的心，感謝你陪伴我一生……”一首《感恩的心》的歌唱出了無(wú)數(shù)人的心聲。感激一滴水，一朵花，一只鳥(niǎo)和一切，沒(méi)有任何理由。感謝上帝給了你生命。自始至終，“感恩”一直都在流露。
永遠(yuǎn)要有一顆感恩的心，這樣生活才不會(huì)黯淡，生活才不會(huì)失落。古有《詩(shī)經(jīng)》，今有“感恩”，意思是人不能忘記事實(shí)，要有得有失。不要因?yàn)楸粍e人欺負(fù)而抑郁。感恩一切，學(xué)會(huì)感恩，一切都是你堅(jiān)信的人！謝謝你和我一起在艱辛中品嘗勝利；謝謝你和我一起期待未來(lái)和成功；謝謝大家一起笑，一起成長(zhǎng)！
感恩是生活狀態(tài)的解脫；感恩是對(duì)禮物的.欣賞；感恩的事在乎你現(xiàn)在擁有的；感恩的事珍惜有限的生命；感恩節(jié)是用春節(jié)的心來(lái)迎接的，它是由艱辛、希望和擔(dān)憂來(lái)支撐的。永遠(yuǎn)帶著一顆感恩的心面對(duì)它
關(guān)心別人，體驗(yàn)別人，并不容易，因?yàn)槿松幕貧w把握了方向。讓我們學(xué)會(huì)感恩，分享感恩，讓世界更加輝煌。
抬頭看落葉，隨風(fēng)在空中飛舞盤旋，似乎在寫(xiě)一個(gè)感恩的樂(lè)章。這些跳動(dòng)的音符關(guān)系到滋養(yǎng)地球的承諾。仰望天空，是那么透徹明亮。白云隨意飛揚(yáng)，承載著人們的理想，假裝占了鳥(niǎo)兒的便宜，就像描繪了一幅感動(dòng)天地的畫(huà)面，沒(méi)有任何雕琢。白云感激養(yǎng)育它的藍(lán)天.
不要“感恩”一次，讓這顆感恩的心永遠(yuǎn)清醒。
以醒為話題的作文 篇35
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我的心一直很平淡，像一只孤獨(dú)的鵝，迷失了方向，不知道該何去何從。人生如茫茫大海。海上模糊的霧氣包裹著我。它們吞噬著我的思想，腐蝕著我的靈魂，讓我全身心的麻木和眩暈。在…里
是的，我一天到晚呆呆的，一天到晚愛(ài)做夢(mèng)。
“魔法睡眠”這個(gè)詞是我在假設(shè)“魔法”自然是指幻覺(jué)、幻想、幻覺(jué)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來(lái)的，而“睡眠”這個(gè)詞可以理解為睡覺(jué)、犯困。兩個(gè)角色的結(jié)合可以算是“幻想中的困倦”。
幻想睡眠是我高中生活的主旋律，仔細(xì)想想真的很無(wú)聊。然而，用“無(wú)聊”這個(gè)詞來(lái)形容這樣的一天似乎并不合適。記得錢鐘書(shū)先生曾經(jīng)把貧窮無(wú)聊的日子比作“一瘸一拐”，走得很慢。按照理論，我的人生應(yīng)該像蝸牛一樣爬得很慢，但事實(shí)恰恰相反。就在我短暫的夢(mèng)幻睡眠之后，我迷茫的半閉著的眼睛驚愕的發(fā)現(xiàn)，一只腳已經(jīng)進(jìn)入了高三的門檻。高三！這意味著.
說(shuō)到高三，我不禁想起那個(gè)殘忍的惡魔，它正悄悄向我撲來(lái)，面目猙獰，氣息血腥。這一切都會(huì)讓我感到窒息，在我的腦海里，“風(fēng)蕭瑟/易水寒，壯士不在/永不歸來(lái)�！北瘎�(chǎng)景。
高三的迅速出現(xiàn)，如同噩夢(mèng)中的霹靂，顯然震撼了我的心。這不像小孩子遇到壞狗會(huì)慌。確切的說(shuō)是一種良心和靈魂上的不安和躁動(dòng)。面對(duì)人生的'十字路口，我不得不站著靜靜地思考：我不想因?yàn)槲业呐涯�，引�?lái)守護(hù)我的天使的眼淚，所有親人朋友的嘆息；我不想因?yàn)楝F(xiàn)在的錯(cuò)覺(jué)，讓青春白白逝去。直到暮年我才絕望地叫出來(lái)：“回來(lái)吧，我的青春！回來(lái)！”
是的，我不想。我不想再這樣睡覺(jué)了。明朝太陽(yáng)會(huì)升起，讓夢(mèng)一般的沉睡生活隨著日出消散在遙遠(yuǎn)的天空，永遠(yuǎn)沉睡。我多彩的夢(mèng)想將是蘇醒。
以醒為話題的作文 篇36
人生如夢(mèng)，一樽還酹江月。
——題記
白駒過(guò)隙，人生宛如一場(chǎng)夢(mèng)境，迷茫中充盈著美麗，朦朧里夾雜著歡樂(lè)。
人生如夢(mèng)，卻也不乏清醒的時(shí)光。醒時(shí)，是夢(mèng)的含情，是夢(mèng)的回味，是夢(mèng)的延續(xù)。也許就在這一個(gè)個(gè)清醒的瞬間，如夢(mèng)的人生，才能變得充實(shí)，變得悠揚(yáng)。
醒，是人生最美的片段。
醒時(shí)，收獲是一份恬淡，幾點(diǎn)淡泊。“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知”，當(dāng)你也能心懷平靜，高臥草堂之中，在春日暖陽(yáng)的沐浴之下，散漫地睜開(kāi)腥松的雙眼——暫且享受這初醒的愜意，也欣賞窗外遲遲的陽(yáng)光，迷醉于自得的安逸之中吧。也許在這份清醒之中，“榮者自安安，辱者自碌碌”的感慨油然而生；也許在這份恬靜中，“躬身從未忘憂國(guó)”的思緒正在孕育，也許正在這時(shí)，“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”的志向走向成熟……
高臥時(shí)心懷大志，清醒時(shí)攜劍報(bào)國(guó)——愿作臥龍，醒時(shí)便譜寫(xiě)一曲凌云壯歌。醒，卻是人生中最激情的片段。
醒時(shí)，也得到了一份豪氣，幾聲無(wú)吟。“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！碑�(dāng)你也會(huì)懷抱憂思入夢(mèng)時(shí)，又總會(huì)被那樣一陣陣的豪情所驚醒。醒時(shí)，吟一首“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”，抒盡胸中不盡愁；醒時(shí)，唱一段“黃金百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，唱出凌云壯志；醒時(shí)，念一句：“三十功名塵與土，八千里路云和月。”深表心中豪邁，醒時(shí)，便是一陣彈雨槍林，一番激流勇進(jìn)。
醒時(shí)，更獲得人生真諦�！叭f(wàn)人昏醉我獨(dú)醒”，當(dāng)你也能眼穿世界，尋得自己的歸宿時(shí)，仿佛就在昏暗的大地間燃起了一盞清醒的明燈，照亮的`是永恒的前路
醒，的確是人生中最為智慧的片段。
醒是一種姿態(tài)，更是一種境界。正是一次次的醒，把人生送向一層層高潮，一座座巔峰。
人生如夢(mèng)，醒時(shí)……
以醒為話題的作文 篇37
太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，云醒了；云朵出現(xiàn)時(shí)，雨醒了；雨滴墜地時(shí)，花醒了；花醒了，大地便醒了，爸，昨天，我也醒了。
早晨醒來(lái)時(shí)，天氣并不像預(yù)料的那樣炎熱，空氣中透著一絲涼意。摁開(kāi)燈，擰開(kāi)水龍頭，捧一抔熱水澆到臉上。一切如舊，卻令我緊張。明天就要中考了，我想著。
洗了臉的我依然睡眼朦朧，這幾天實(shí)在是太疲倦了，我癱在飯廳的凳子上，看見(jiàn)面前的一張大大的紙條：“兒子，爸爸單位有事，你自己去看考場(chǎng)吧。好好復(fù)習(xí)。”我怨，我恨，我孤單。我不明白。
啃著簡(jiǎn)單的早飯，門外傳來(lái)鄰居父親叮嚀孩子的聲音，一家人其樂(lè)融融，我自己重重摔在床上，蒙上被，閉上眼，我想，爸現(xiàn)在在陪客吧，是不是在遞煙，是不是喝著毒藥一樣的酒？是不是別扭地說(shuō)著普通話……這樣想著，漸漸便睡了過(guò)去……
醒來(lái)時(shí)天色已暗，我簡(jiǎn)單吃了點(diǎn)東西，到爸爸推門而入，我并沒(méi)有理睬他，進(jìn)入衛(wèi)生間。“用具都準(zhǔn)備好了沒(méi)？”我沒(méi)有回答從門縫往外看他，爸把我早已備好的.工具拿出來(lái)，我剛想喊，卻咽下了——爸把每支筆都檢查一遍，確認(rèn)無(wú)誤才放入袋子。“圓規(guī)松了，擰擰�！蓖逊识盏纳碜幽弥萁z刀，費(fèi)力地修著那小小的圓規(guī)，一種復(fù)雜的感覺(jué)涌上心頭�！翱茨阒锌迹叶加X(jué)得我老了……以前都我考高中，考大學(xué)……”
我將水龍頭開(kāi)到最大，掩蓋我哭泣的聲音，看著鏡子中的我以不再稚嫩，我為自己感到慚愧。爸為了這個(gè)家奔波了大半輩子，真的老了，真的老了……
爸，原諒我的無(wú)知，原諒我的執(zhí)拗。
爸，我不再是那個(gè)混沌的少年，我醒了。
以醒為話題的作文 篇38
云卷云舒，卷舒的是心靈的純潔無(wú)瑕；雁過(guò)雁往，過(guò)往的是人性的清姿麗穎；花開(kāi)花落，開(kāi)落的是靈魂的郁秀芬芳。走過(guò)十五個(gè)春夏秋冬，我可以自豪地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，我醒了！”
由模糊到清晰，由膚淺到深刻，由稚嫩到成熟，我長(zhǎng)大了，我醒了。
曾幾何時(shí)，母親綢緞似的頭發(fā)變白了�！奥飞闲⌒狞c(diǎn)，走路要看車啊……”母親繼續(xù)“嘮叨”著，然而我卻不那么煩了，不知是誰(shuí)告訴我的，母親總是為自己好，漸漸地我也明白了，我細(xì)細(xì)地看著母親那變白的頭發(fā)，幾縷銀白，那么耀眼，刺著我的神經(jīng)。母親變白的頭發(fā)，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我醒了！
曾幾何時(shí)，裝滿玩具的.書(shū)包被書(shū)填滿�！捌叫芯�間的距離處處相等……”數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上講的激情澎湃，在他重復(fù)時(shí)，我開(kāi)了個(gè)小差，忽然想起在幼兒園時(shí)的快樂(lè)惆悵，郁悶之情不禁油然而生�！澳悖≈貜�(fù)一遍。”我愣了一下，脫口而出�！昂芎谩保蠋煴�?yè)P(yáng)到。我長(zhǎng)大了，我的知識(shí)變淵博了，不堪重負(fù)的書(shū)包是我的見(jiàn)證，我成長(zhǎng)，我醒了！
曾幾何時(shí)，胖嘟嘟的臉蛋上有了痘痘。哼唱著孩子的歌，我在鏡子前擠痘痘。那痘痘像是在我和我打游擊戰(zhàn)，不停轉(zhuǎn)換陣地，時(shí)不時(shí)地還留下些彈坑，大有日本侵略中國(guó)的陣勢(shì)。我連忙向上祈禱，希望它別再侵略我毀了我的前途。那可惡的痘痘見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我長(zhǎng)大了，我醒了。
原來(lái)，我已經(jīng)不再稚嫩，我必須邁過(guò)青春的門檻，勇敢地告別青春，換取成熟獲得成功。
原來(lái)，我已長(zhǎng)大，我要照顧母親，學(xué)習(xí)知識(shí)。我懂得了許多，明白了許多。
原來(lái)，我長(zhǎng)大了。我醒了。
以醒為話題的作文 篇39
散落的花瓣，搖曳的陽(yáng)光，江南煙雨窗外門環(huán)惹銅綠，不是山崩海枯石磐不移，那些翻然的醒悟就流淌在山澗的泉水里，泠泠作響，讓我深醉不已……
一絲涼風(fēng)輕輕滑過(guò)秋日的天際，枝頭黃葉悠悠而下，旋轉(zhuǎn)著，飄飛著，升騰著，在空中凄美的打著旋兒，風(fēng)又將它溫柔托起，葉在半空中停息瞬間，似乎是舞得太累妄想小憩片刻。但千回百轉(zhuǎn)終逃不脫命運(yùn)的羈絆，葉落至我腳邊安詳睡熟，匆匆急走的我不禁打馬慢行，駐足凝望。我伸出手聽(tīng)黃葉無(wú)語(yǔ)，回答我的卻是種翻然的醒悟。
人生如葉生命中有結(jié)。在夏日高而初始的天空下綠著，鮮活地年輕著。卻終有化為春泥的一天。唯有把握時(shí)光在最美的年華里，將自己變成最美，時(shí)光流逝不虛度此生。
醒悟——來(lái)自一片秋葉
芭蕉驟雨，年輕的春天總愛(ài)哭，又是和徐志摩比癡的季節(jié)，靜坐窗前，膝上是一本攤開(kāi)的《飲水詞》，正讀著，一個(gè)雨滴從窗外跑進(jìn)來(lái)，落在我光潔的書(shū)頁(yè)上，蘊(yùn)開(kāi)一個(gè)微涼的圓圈，我輕撫那水跡，感受到絲絲清爽，多自由的雨呵。本就因著柔弱無(wú)骨可以在山間墟隙流動(dòng)，今天又跑到我的書(shū)頁(yè)上玩耍。輕輕推開(kāi)窗，我將手伸向窗外，雨恣意流動(dòng)，從我的肌膚一直流入心中，滋養(yǎng)那干涸的`沙漠，內(nèi)心深潭微瀾，又有種翻然的醒悟。
何必促于室內(nèi)，何不像雨，自由自在無(wú)拘無(wú)束，解脫自己放飛自己……不用把自己置于小天地，像雨一樣按自己喜歡的方式生活，自由地流淌，自由地飛翔。
醒悟——來(lái)自一滴春雨。
感謝葉落和雨水讓我心靈有了片刻寧?kù)o與放逐，生活中，許許多多這樣翻然的醒悟，在放逐，在生活，許許多多這樣翻然的醒悟，在我心中連成串串珍珠，次第閃爍，流淌不息……
以醒為話題的作文 篇40
或許現(xiàn)在我是處于清醒的狀態(tài)，也可能是昏睡的狀態(tài)。如果是昏睡的狀態(tài)，請(qǐng)給我一個(gè)夢(mèng)，讓我有點(diǎn)夢(mèng)可以追，別讓我醒太早……
不同的夢(mèng)，讓我走上了不同的道路。
過(guò)去，或許是逃避，又或許是向往外面的花花世界，對(duì)學(xué)校的一切都打抱不平。直到那個(gè)夢(mèng)清醒，下一個(gè)夢(mèng)的到來(lái)，我猛然地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我錯(cuò)了，我刺痛的并不是所謂學(xué)校，而是父母，親人……那些給你夢(mèng)的人……
我現(xiàn)在的夢(mèng)很見(jiàn)簡(jiǎn)單：我不想看著你的背影，踏著你的腳印跟著你走，我要盡全力在你的前方奔跑，為我自己跑出一片天空……
或許曾經(jīng)已經(jīng)是過(guò)去，我們應(yīng)該把目光定在現(xiàn)在，把視線拋向未來(lái)。但我希望自己的夢(mèng)不要醒得太早，讓我有夢(mèng)可以追……
如果有人給我一個(gè)夢(mèng)，我會(huì)活在這個(gè)人夢(mèng)中，直到我清醒……
現(xiàn)在，所謂的'夢(mèng)已經(jīng)破碎！我不知道何去何從！回頭看看我留下的每一個(gè)腳印，浸滿了汗水，我不后悔！真的不后悔！雖有遺憾，但卻不可惜！我曾無(wú)數(shù)次跟自己說(shuō)！我不想看著你的背影踏著你的腳印跟著你走，我要盡全力在你的前方奔跑！為我自己跑出一片天空！
現(xiàn)在，已經(jīng)沒(méi)有了什么背影，我們已經(jīng)不是一個(gè)世界的人！你走你的路，我過(guò)我的橋！沒(méi)有什么可依戀的，也沒(méi)什么可留戀的！我從來(lái)不沒(méi)有認(rèn)為你欠過(guò)我什么，我不需要任何人的施舍！你做你的大忙人！我做我的自在人！一切到此結(jié)束！
一年，只是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你只是路上的過(guò)客！或許你可以永遠(yuǎn)忘記我！但我永遠(yuǎn)不忘記曾經(jīng)走過(guò)的路，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)不會(huì)！夢(mèng)中樓閣只有倒影，橋上月光只是幻象！一切都只是塵埃，等到風(fēng)來(lái)了，就散了吧……
以醒為話題的作文 篇41
朦朦朧朧的小城里，彌散著朦朦朧朧的秋雨。溫柔的夜浸沒(méi)了一切，而一切都化入這幽幽的夜色，靜寂的夜在這一刻煥發(fā)著屬于自己的無(wú)窮魅力。夜是神奇的；夜是神秘的；夜是孤獨(dú)的。
靜靜的走在夜間的小徑上，眼前是無(wú)盡的黑暗，如絲織，如墨染。與父親來(lái)到這清幽的村落，剛好是一個(gè)布滿繁星的月夜，這條小徑是那么的蜿蜒，一路上不知經(jīng)歷了多少的`神奇景象……朦朧的黑暗中總會(huì)有著微微的螢光閃爍著，好似天邊的小星星墜落于人間，正努力的向夜空靠攏；月光是那么明亮，一朵純潔的鮮花進(jìn)入了我的眼簾，一朵曇花，和父親說(shuō)的一樣，它只在夜間才會(huì)開(kāi)花，仿佛月下的雪一樣孤獨(dú)，這一現(xiàn)的美麗卻與這月夜有著密不可分的關(guān)系。這昏暗的夜是多么神奇呀！
坐在村間的霜樓上，還在思索著那朵曇花的盛開(kāi)，百思不得其解呀！仰望繁星的夜空，也就只有月亮霸占著我整片眼簾，可流星雨的魅力最終還是將我的目光奪去。一道白光在夜空閃過(guò)，我竟然還像從前那樣雙手緊握，將愿望從內(nèi)心深處挖出，讓這流星帶向遠(yuǎn)方，張開(kāi)雙眼，那道白光早已不知去向。一朵曇花，一顆流星雨，這凄涼的夜是多么神秘呀！
夜給時(shí)間穿上了一件墨色的柔裳，絲絲的涼風(fēng)吹拂著輕柔的衣帶，伸出雙手，張開(kāi)雙臂，秋涼如水的月光瀉下天際，暈滿了大地，可該是夜在人世間獨(dú)溫寂寞。仰視蒼穹，落淚的天空，漂浮著多少塵世的歡笑，它所走過(guò)的歲月，流淌了多少美麗的過(guò)往，夜中開(kāi)花的凄美，誰(shuí)愿去駐足停留呢？滴滴淚水，這傷感的夜是多么孤獨(dú)呀！
霧氣中的小城，昨夜的凄美以變得朦朧，再次經(jīng)歷幾個(gè)夜晚，可只有那月光沒(méi)有改變，還會(huì)讓我想起那朵清幽的曇花，那顆遠(yuǎn)去流星，安逸的夜是神奇的，是神秘的，是孤獨(dú)的
以醒為話題的作文 篇42
不知道該怎么憶起那些許久不想的事，童年就像是一場(chǎng)夢(mèng)，掀開(kāi)斑駁的回憶，一樁樁，一件件，那絲絲縷縷就像是混了蜜的醋。又酸又甜。
三歲，初長(zhǎng)成
三歲，跌跌撞撞的開(kāi)始自己行走，偶爾會(huì)被絆倒，母親連忙將我扶起，撣撣我身上的塵土，而我依舊隨意地亂跑亂跳。常常和鄰居的小孩玩過(guò)家家，回到家后，臉上一抹抹泥印，媽媽拿著毛巾想要擦掉，而我卻以為是母親要與我玩“警察抓小偷”的游戲，傻傻的跑著，最后累了，只能任由母親了。幼年的時(shí)光，沒(méi)有顧慮，也沒(méi)有復(fù)雜的情緒，只有快樂(lè)在心里蕩漾。
七歲，始成長(zhǎng)
七歲，剛剛上小學(xué)一年級(jí)，在新的環(huán)境里，一切都好陌生。還記得自己曾偷偷跑到幼兒園，干了些什么？我天真的去問(wèn)幼兒園的老師：“為什么我不能在和其他小朋友在這里玩了，為什么我們都被送到一個(gè)沒(méi)有滑梯，只有高高的墻的地方？”幼兒園老師跟我說(shuō)了好久好久的話，我似懂非懂地點(diǎn)頭，我是個(gè)要長(zhǎng)大的孩子了。
豆蔻，別離時(shí)
十二歲，小學(xué)就要畢業(yè)，忽然曾經(jīng)討厭的一些人、事、物卻又極其地想念，在教學(xué)樓前，我們站成一排，用相機(jī)定格記憶�，F(xiàn)在看到那張照片，液體氤氳了我的眼，現(xiàn)在也各奔東西了。誰(shuí)還記得我們?cè)?jīng)抓著樹(shù)枝在塵土飛揚(yáng)的跑道上作畫(huà)，在灰白色的地面丟沙包上，曾蹲在大樹(shù)下對(duì)落葉精挑細(xì)選，曾在春天把指甲花搗碎做指甲油……學(xué)校似乎總有走不盡的`路，探不玩的險(xiǎn)。
尾記
如火如荼，就這樣走到尾聲。上高中了，沒(méi)有洋娃娃的陪伴，不會(huì)哼著《不想長(zhǎng)大》，在這如歌的歲月里，我靜待著成長(zhǎng)�？刺焱庠凭碓剖�，庭前花開(kāi)花落。童年的老照片始終會(huì)在我心里里閃爍著幸福的顏色。童年，是我一場(chǎng)不想醒的夢(mèng)，越美好，越懷念……
以醒為話題的作文 篇43
當(dāng)天，地震的時(shí)候，那個(gè)房屋突然一下子就倒了下來(lái)，我們比較晚的往外走，所以我們走在后面的幾個(gè)同學(xué)被壓在一個(gè)空地，只有腳被壓住了，我們便慢慢的把腳移出來(lái)，而救活了其他三個(gè)同學(xué)，還有一個(gè)同學(xué)被一塊很大的石塊壓住了上半身而無(wú)法呼吸。把我旁邊的那位同學(xué)急壞了。我就說(shuō)我去叫班主任，在我還沒(méi)去叫班主任之前，教我們歷史的任老師還在一個(gè)個(gè)的救我們班的同學(xué)，任老師的肩膀也受傷了流了好多血，我一下子跑下樓，樓梯上有一個(gè)同學(xué)的`頭被壓得都扁了，我當(dāng)時(shí)看得非常害怕，那里全部都是廢墟，我一下子跑到操場(chǎng)去……一邊跑，一邊喊班主任老師，我又怕正在被壓在大石塊下面的同學(xué)會(huì)因余震而死，把我嚇得腿一直發(fā)抖。
過(guò)了一會(huì)兒，有一位老師叫我到操場(chǎng)中間去，要我和我們班的同學(xué)在一起，我一去的時(shí)候，看見(jiàn)我們班的同學(xué)不是眼皮爛了，就是頭被石頭砸了，簡(jiǎn)直全都是傷員。我們班幾個(gè)大個(gè)子的人去救被壓在里面的，還救出來(lái)了幾個(gè)，我們幾個(gè)看見(jiàn)一個(gè)就哭，看見(jiàn)一個(gè)就哭。
有一個(gè)跟我特別好的朋友，她剛在綿陽(yáng)做了手術(shù)，她又不能使勁，所以她這次被壓在了里面，眼睛和頭又受了傷，她被抬出來(lái)的時(shí)候哭得傷心極了，我也哭，我一邊哭一邊安慰她。等她恢復(fù)得差不多的時(shí)候，她又想睡覺(jué)，但是我們不能讓她睡，因?yàn)槿绻司涂赡苄巡粊?lái)了，每次等她快睡著的時(shí)候，她又想睡覺(jué)，但是我們不能讓她睡，因?yàn)槿绻司涂赡苄巡粊?lái)了，每次等她快睡著的時(shí)候，我就說(shuō)：“你千萬(wàn)不要睡著，睡著了就可能醒不來(lái)了，醒不來(lái)就不會(huì)再看見(jiàn)被壓在教室里面的同學(xué)了，就不會(huì)再看見(jiàn)你爸爸了。”就這樣，她堅(jiān)持了整天。
以醒為話題的作文 篇44
她，一個(gè)愛(ài)動(dòng)物的女孩，她養(yǎng)了好多好多小動(dòng)物：狼蛛、倉(cāng)鼠、龍貓、小狗、貓咪……還有許多叫不上名字來(lái)的小動(dòng)物。在別人看來(lái)可能會(huì)很驚訝，一個(gè)女孩養(yǎng)那么多動(dòng)物不嫌臟嗎？不累不煩嗎？答案都是肯定的，她愛(ài)小動(dòng)物，愛(ài)到看不得小動(dòng)物會(huì)受半點(diǎn)傷，更看不得它們無(wú)家可歸。
在已經(jīng)養(yǎng)了好多只小動(dòng)物的情況下，每當(dāng)看到流浪在街頭的小動(dòng)物她還是會(huì)抱回家。一起放學(xué)回家的時(shí)候，我們看到流浪的'小動(dòng)物都會(huì)嫌臟，刻意保持距離，而她就會(huì)跑上前摸一摸，有零食的話就會(huì)給一些，還會(huì)喊我們?nèi)タ矗覀冋f(shuō)它很可愛(ài)的，讓我們不要躲。她曾在大馬路上撿回許多小動(dòng)物，照顧不過(guò)來(lái)的時(shí)候就會(huì)發(fā)到社交網(wǎng)絡(luò)上，懇請(qǐng)大家領(lǐng)養(yǎng)。
在繁重的學(xué)業(yè)壓力之下，我們也許就只有刷刷手機(jī)電腦來(lái)解壓，但她總是跟她的小動(dòng)物一起玩耍，手機(jī)電腦于她來(lái)說(shuō)一點(diǎn)吸引力都沒(méi)有。當(dāng)在qq上找她，她沒(méi)回復(fù)，那么多半是在與她的小動(dòng)物玩樂(lè)。每個(gè)周末，她都會(huì)盡量把作業(yè)在周五寫(xiě)完，為了能騰出更多的時(shí)間給小動(dòng)物打理生活，陪它們出門溜溜，也給自己放松。她的朋友圈、qq空間里幾乎都是她跟她的小動(dòng)物的日常。
也許在我們眼里，手機(jī)電腦網(wǎng)絡(luò)是日常不可或缺的，而小動(dòng)物對(duì)于她也是如此，我們沉浸于手機(jī)，她沉浸于小動(dòng)物們，但她會(huì)有更多不同的體驗(yàn)。她不被眾樂(lè)所迷惑，有自己不一樣的生活樂(lè)趣與方式，實(shí)際體驗(yàn)的生活個(gè)性而充實(shí)，網(wǎng)絡(luò)虛擬大眾且不真實(shí)。在現(xiàn)代社會(huì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，有自己獨(dú)特的生活方式很重要也很難實(shí)現(xiàn)，但既然擁有，何不獨(dú)自醒著呢？小動(dòng)物所帶給她的“獨(dú)醒”是我們所體會(huì)不到。
以醒為話題的作文 篇45
家里的老輩從我出生開(kāi)始似乎周周帶我去戲院兒里看戲，我卻十分不明這咿咿呀呀的聲音有什么好聽(tīng)的。老輩們卻沉迷至此，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
有時(shí)心情不好，會(huì)徑直走上樓去對(duì)老輩們吼叫將自己憋了一天的氣全部發(fā)泄出來(lái)。我有時(shí)候又會(huì)感到詫異這老輩的生活中只有秦腔，她的內(nèi)心充實(shí)嗎？
這天又來(lái)到了古香古色的戲樓，四邊角落里金黃色香爐散發(fā)出溫柔如水般的感覺(jué)，精致小巧的紫砂壺散出縷縷烏龍茶香浸入我的鼻中�？蛇@看似平靜如水的環(huán)境在我心中并不是如此，這空間仿佛是一間擁擠著十萬(wàn)人的小屋，那種悶燥和單調(diào)充斥著我的整個(gè)大腦，秦腔的咿咿呀呀聲頻率時(shí)高時(shí)低的擠壓著我的內(nèi)心，這里時(shí)光無(wú)聊又煩悶—我反感這里的一切。
我堅(jiān)持著自己努力坐在硬硬的木椅上，頭來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)看著周圍的人，身體內(nèi)時(shí)不時(shí)有幾絲困意襲上胸口，腳不停地?zé)┰甑那么蛑孛妫胄剐┦裁�，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，瞥了一眼老輩。
我從未見(jiàn)過(guò)之前那慈祥的奶奶—我們家族里最堅(jiān)強(qiáng)的女人會(huì)有如此感性的表情，她的身子向前探了探，她的雙眸閃閃發(fā)光如同孩童一般，眼珠如同磁鐵一樣緊緊地鎖定著舞臺(tái)。
這時(shí)場(chǎng)上的音樂(lè)忽然變?nèi)崛缤卿魉畵崦覀兊男撵`，前面換急驟的快板和二胡逐漸變得柔和，營(yíng)造出寂靜夏夜的美景，我仿佛看到閃亮純真的星星在我的頭頂上，柔和的月光好似銀光色的紗窗一般籠罩著大地，我竟不由自主的融到了這個(gè)意境之中，戲中的角兒手指向星空，那角兒在月下翻翻轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的舞蹈，那曲調(diào)兒猶如心中的`怨念抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而悠長(zhǎng)時(shí)而短促，青衣長(zhǎng)嘆到：對(duì)月長(zhǎng)相思故鄉(xiāng)。
這時(shí)，旁邊的奶奶的眼眶濕潤(rùn)了，悲凄宛轉(zhuǎn)的音樂(lè)伴隨著奶奶的兩行清淚。“能給我講講它嗎？”我第一次提出這個(gè)問(wèn)題，奶奶止住淚欣然一笑，向我講述了這歷史往事。
這古香古色的樓似乎不再擁擠，悠長(zhǎng)的曲調(diào)在我的耳邊流淌，我于奶奶依偎著，直到曲終。
醒了，恍惚地，在那漫長(zhǎng)的歷史歲月中。
以醒為話題的作文 篇46
記不得從什么時(shí)候開(kāi)始，漸漸少了去看窗外的風(fēng)景的熱情，喜歡待在一個(gè)人的房子里，借著窗口微弱的光芒，感受外面的日月星辰，花開(kāi)花落。
獨(dú)自漫步在人山人海的街頭，陽(yáng)光拂面，與影同行。看著車來(lái)車往，鳴笛漸遠(yuǎn)，晚風(fēng)吹起落葉，隨風(fēng)搖曳飄落，我應(yīng)該是個(gè)我外來(lái)客，從夢(mèng)中而來(lái)，卻從未被叫醒。
或許醒來(lái)的日子會(huì)是星光帶著發(fā)香，昏暗的街燈映著模糊的臉頰。亦或許是夢(mèng)吧。
這世間的種種，又有誰(shuí)能真的分得清是夢(mèng)是醒呢。
時(shí)光匆匆，冬去春來(lái)，漸漸地，紅了桃樹(shù)，白了梨花。喜鵲也飛上枝頭，似乎是七夕尚遠(yuǎn)，暫別那傷心之地。前方是無(wú)邊田野，一碧千里，在田野的盡頭，依稀能看到那點(diǎn)點(diǎn)白楊和朦朧的人家與炊煙。頭頂是淡藍(lán)色的天空，不遠(yuǎn)處的人影在漸漸模糊，身邊的小貓臥在石堤上盡顯慵懶，旁邊的柴犬像是掙脫了囚籠，盡情奔跑。
可世間的美好不是那么盡善盡美。
時(shí)常會(huì)想起，那年冬天，初冬的雪早已化盡。在無(wú)風(fēng)的夜晚，路邊的小店開(kāi)啟了燈，散發(fā)著五顏六色，路邊的街燈，繞上了彩燈，與其相映。路邊有一條長(zhǎng)河，和誰(shuí)不知道從哪來(lái)，也不知道朝哪去。零零散散的人走在河邊，坐在長(zhǎng)椅上。在河岸上，一個(gè)廣場(chǎng)旁邊，是一個(gè)小小的`警亭。我站在那，看著路口的信號(hào)燈，由紅變綠，由綠變紅。直至某一刻，一個(gè)身影出現(xiàn)的對(duì)面，雖從未謀面，我知道，那就是她。時(shí)過(guò)今遷，那年的長(zhǎng)河，信號(hào)燈依在，街燈也依舊披著彩燈，可是卻從未遇到。我去過(guò)那些地方，公園邊的面包店，市中心的購(gòu)物商城，那年的零食架，洗漱區(qū)，以及還在門口的糖葫蘆小車。
我可能是要醒了，也可能是即將進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。人們常常將悲痛當(dāng)作現(xiàn)實(shí)，美好認(rèn)為是夢(mèng)想。醒著的快樂(lè)總會(huì)伴隨著空虛，夢(mèng)境中的快樂(lè)卻深入骨髓。而快樂(lè)總是伴隨著痛苦為代價(jià)。快樂(lè)總是會(huì)輕易忘記，而痛苦卻痛徹心扉。與其夢(mèng)中快樂(lè)，不如痛苦，至少我不會(huì)忘記。
我知道我要醒了，窗外的風(fēng)景固然美好，可我不想忘記那年，那道風(fēng)景，以及那個(gè)人。
以醒為話題的作文 篇47
日歷一頁(yè)又一頁(yè)的被微風(fēng)吹過(guò)，大大小小、或紅或藍(lán)的印跡提醒我們不斷探索，追求神秘的代數(shù)式目標(biāo)！
在這美麗且浩瀚的藍(lán)色星球上，被線條規(guī)劃成渺小的方格，環(huán)繞著數(shù)以萬(wàn)計(jì)生靈的“北回歸線”始終令我幽思徘徊。“阿公，什么是目標(biāo)？”阿公的嘴角急速合攏，成了一條堅(jiān)定的直線，目光起伏著盯著窗外的河，眼里蒙上一層向往深遂的霧嵐：“清湖里的暗礁一直是我的目標(biāo)。娃，我送你一句話，‘目標(biāo)與努力是分母與分子的關(guān)系，而預(yù)期與收獲是正比與反比的關(guān)系，空想與付出是線段與直線的關(guān)系’，你懂嗎，娃？”我迷茫地看著他，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭。
阿公牽著我將客廳的'世界地圖上的北回歸線鍍上了紅色，那是我第一次知道世界這么廣，回歸線不斷向北向南，會(huì)探測(cè)到神秘且美麗的寒帶，北回歸線稍往南，便貫穿了我無(wú)法割舍的故鄉(xiāng)；稍往北，是阿公畢生追求的暗礁。心中的向往帶著對(duì)世界的好奇產(chǎn)生了探索北回歸線的目標(biāo)。
地圖被裝裱起來(lái)，掛上了客廳。開(kāi)學(xué)以來(lái)，應(yīng)對(duì)縮水的課程和懶倦的怠慢滯緩。難道是我不夠勤奮，亦或是……我給不了自己最好的答案。沉悶的空氣灌進(jìn)窗戶，在客廳里肆無(wú)忌憚地闖蕩，正在刷題的我，頭上蒙上一層細(xì)汗，突如其來(lái)的煩悶包圍了我。與此同時(shí)，陽(yáng)光又通過(guò)窗戶的縫隙照射到瞳孔里。我不禁抬起頭，試圖躲開(kāi)光線炙熱的束縛。藍(lán)色和紅色一起跳入眼眶，我頓時(shí)呆了，這是讓我向往的目標(biāo)啊！
我走到地圖前，才發(fā)現(xiàn)我的眉眼終與紅線平齊了。在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，我與我的目標(biāo)是否又近了幾條緯線？在這個(gè)期假里，學(xué)習(xí)方法不夠恰當(dāng)導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度的怠緩，我應(yīng)調(diào)整好心情，朝著大方向努力。我像阿公一樣，用目光望著地圖，仿佛看到北回歸線貫穿的小湖上有很多目標(biāo)的倒影，望著地圖，我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
在未來(lái)所有失意或惆悵的日子里，那一條北回歸線促使我給自己提個(gè)醒：奔跑與終點(diǎn)不斷跟更新定義，可能是絕對(duì)值的關(guān)系。抱著目標(biāo)奔跑，我終會(huì)擁有屬于自己的“北回歸線”。
以醒為話題的作文 篇48
無(wú)盡的貪婪能將人變成怪物。
在這個(gè)金錢至上、追逐名利的社會(huì)，誰(shuí)又能自始至終一直保持著“眾人皆醉，我獨(dú)醒”的高尚品格？
人格的清醒是一種美。
清醒，是人格與利益的抉擇�！端疂G傳》中有一位張知縣，離梁山很近，但梁山好漢們沒(méi)有一人踏足過(guò)這里，因?yàn)樗麄兌贾�，這是一個(gè)清官，是不可能被他們說(shuō)服上山的。梁山好漢被招安的前一天，就是張知縣親自為他們?nèi)?bào)喜的。在他臨走前，宋江準(zhǔn)備了一包價(jià)值連城的好東西準(zhǔn)備去感謝他，樣樣珠寶首飾應(yīng)有盡有，但是令宋江意外的是，無(wú)論如何，張知縣就是不收，梁山的人怎么給，他都不要，推辭道：“現(xiàn)在，朝廷發(fā)放的'俸祿可以養(yǎng)家糊口，足矣�！闭f(shuō)罷就下山了，梁山人無(wú)不贊揚(yáng)他。張知縣完全可以接下這一筆財(cái)富，這些錢財(cái)夠他無(wú)憂無(wú)慮放縱地花一輩子！但他并沒(méi)有這么做，因?yàn)樗X(jué)得，錢財(cái)乃身外之物，這使他時(shí)刻保持著人格的清醒，沒(méi)有動(dòng)搖。
清醒，是得與失的選擇。海爾公司剛剛步入競(jìng)爭(zhēng)行列時(shí)，就大火。但創(chuàng)始人張瑞敏并沒(méi)有就這么混混沌沌地繼續(xù)發(fā)展，而是選擇先退出了一段時(shí)間，整頓內(nèi)部，調(diào)整產(chǎn)品。這一舉動(dòng)著實(shí)讓每一個(gè)人都感到意外。等他再次出山時(shí)，海爾立馬就成了實(shí)打?qū)嵉漠?dāng)紅的品牌。可是他再一次做出了令人吃驚的舉動(dòng)，這次，他依舊沒(méi)有趁機(jī)擴(kuò)大市場(chǎng)，而是放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，先將自己的產(chǎn)品優(yōu)化，變得更加完美后，才徹底開(kāi)始稱霸市場(chǎng)。這是失，卻也是得。他沒(méi)有被利益沖的迷了眼，暈了頭，保持了清與醒。
古希臘寓言家伊索用一條愚蠢的狗來(lái)影射貪婪的人。它叼著一塊肉來(lái)到一條河邊，低頭看見(jiàn)自己的倒影，為了得到河里那條狗叼著的肉，就沖著倒影狂吠，結(jié)果可想而知。這有力地諷刺著貪婪的人，諷刺看不清醒的人。未及權(quán)衡的貪婪，使原本得到的都失去了。此實(shí)乃是貪婪至極，亦是精神上的混沌至極。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：當(dāng)鳥(niǎo)翼系上黃金時(shí)，鳥(niǎo)就飛不遠(yuǎn)了。在與貪婪的比試場(chǎng)上，人格的清醒促你走向成功，抓住清醒得失，與更美好的自己相遇。
以醒為話題的作文 篇49
每天給自己提個(gè)醒，讓我牢牢地記住，父愛(ài)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我向前。
人們都說(shuō)父愛(ài)是深沉的，猶如那蔚藍(lán)的大海。爸爸對(duì)我的愛(ài)，似乎也是這般。
快要考試了，我坐在書(shū)桌前，大腦卻越來(lái)越遲鈍。夜深人靜，喧鬧了一天的弄堂終于歸于寂靜，幾戶人家的燈也熄滅，似乎正傳出安適的鼾聲。我望著一道嘗試了多種方法也解不出的數(shù)學(xué)題和紙簍里堆滿的紙張，眼睛似乎越來(lái)越模糊。
爸爸端著幾瓣紅柚來(lái)到我的房間，把柚子放在桌上。我只是微微抬起頭瞟了一眼，又悻悻地把頭低了下去。
爸爸知道我不想剝柚子皮耽誤時(shí)間，于是，去到廚房里拿了一只白瓷碗，重新回到了房間，我用眼睛的余光看到爸爸在給我剝柚子皮：他先用指甲輕輕地在那層半透明的薄皮上劃了一道口子，再輕輕地把薄皮向兩邊撕開(kāi)，紅色的柚肉露出來(lái)，一粒粒排列整齊，飽滿而又晶瑩，果肉如同那一顆顆紅色的瑪瑙，如此誘人。他又輕輕地把果肉一頂，整個(gè)柚肉完全地?cái)[脫薄皮的束縛，整個(gè)兒完整地出現(xiàn)在爸爸的手掌上。爸爸又將他們掰成大小適中的一塊一塊，放進(jìn)白瓷碗里。
淡紅晶亮的柚肉映照在碗壁上，像丹青高手的杰作，好看得很。我的目光緊緊地鎖在柚肉上，似要透過(guò)那果肉，去讀懂父愛(ài)；又似要透過(guò)那柚肉，回憶往事。我猛然記起：那天我和爸爸都把各自的那床被子放到院子曬。傍晚回家拿講義，我見(jiàn)到爸爸的被子已被晾在角落里，我的'被子卻被夕陽(yáng)鍍上了一層金，伸手去觸摸，被子是暖和的，而爸爸的被子是冰涼的。
我拿了一塊柚肉塞進(jìn)嘴里，酸酸甜甜的味道充盈了整個(gè)味蕾。爸爸的愛(ài)，在學(xué)習(xí)上給了我?guī)椭�，在生活中又給了我溫暖。父愛(ài)真的能激勵(lì)我哩！
那一夜，我的腦子頓時(shí)清醒，那道攔了我多時(shí)的數(shù)學(xué)題猛然間有了明確的思路。
每天我都要給自己提個(gè)醒，提醒自己每天都在被愛(ài)，提醒自己父愛(ài)是那么地重，那么地濃，那么永遠(yuǎn)地鼓勵(lì)著我，一往無(wú)前。
以醒為話題的作文 篇50
不知道誰(shuí)定了這么一個(gè)限定，到了一個(gè)年紀(jì)就可以看透一些東西，就像是人生下來(lái)就知道吃東西是唯一活下去的可能。這個(gè)年紀(jì)，如夢(mèng)初醒，醒了又陷入另一個(gè)夢(mèng)，亦夢(mèng)亦醒，長(zhǎng)大了，成熟了。
有人說(shuō)人生像是一場(chǎng)戲，你就是主角，每天盡情的演繹著屬于自己的戲碼說(shuō)著自己的臺(tái)詞。臺(tái)詞是自己現(xiàn)編的，劇情也是未知的，演著演著就成了獨(dú)角戲，沒(méi)了臺(tái)詞，就一個(gè)人演繹著孤獨(dú)和寂寞。
也有人說(shuō)人生像是一場(chǎng)旅行，沒(méi)有目的地，每天的沿途變換著未知的景色。一路前行，旅途不停，風(fēng)景不斷，過(guò)客不止。每個(gè)人都匆匆的行走，走著走著就累了，再也沒(méi)有看旅途中景色的心情，一點(diǎn)點(diǎn)的沉淀了下來(lái)，不想再看到那么多的過(guò)客，只想找一片屬于自己的景色中安靜下來(lái)。這時(shí)卻發(fā)現(xiàn)怎么也停不下自己的腳步，每天依然能看到那么多的過(guò)客匆匆忙忙擦肩而過(guò)。每天像是做了一條鋪了循環(huán)鐵軌的火車，一圈一圈的轉(zhuǎn)，卻沒(méi)有自己想下車的'站點(diǎn)。
但我覺(jué)得人生就是一個(gè)迷宮，而且還不止一個(gè)�；久刻煳覀兌蓟钤谝粋�(gè)屬于自己的迷宮中，卻不知身在其中，跌跌撞撞，迷迷茫茫。當(dāng)有一天遍體鱗傷身體疲憊的自己突然走出了那個(gè)迷宮，才如夢(mèng)初醒，轉(zhuǎn)身卻又投入另一個(gè)迷宮中，仍然不知道進(jìn)了謎局，直到傷痕累累的那一天去領(lǐng)悟每一個(gè)迷宮自己的感悟。
每一個(gè)年紀(jì)都是個(gè)迷宮，每天行走于迷途，用身心去解著每一個(gè)謎團(tuán)，遍體鱗傷才會(huì)學(xué)到一些東西看透一些東西，一次次的傷痕積累，也是成熟的積累。
或者也可以說(shuō)人生就是一場(chǎng)修行，每一次的感情經(jīng)歷或者感情失敗都是一個(gè)人必然需要?dú)v練，每一次做的事情或者失敗也是修煉。每次從失敗中吸取教訓(xùn)，一點(diǎn)點(diǎn)的積攢經(jīng)驗(yàn)，終成正果。
這個(gè)年紀(jì)，景色依舊是變換的，你我卻無(wú)心欣賞。
這個(gè)年紀(jì)，戲還在演繹，只剩下自己風(fēng)中凌亂雜緒。
這個(gè)年紀(jì)，還身處迷境，只能不管不顧，繼續(xù)桀驁不馴的任性。
這個(gè)年紀(jì)，我們還要繼續(xù)向前行。
以醒為話題的作文 篇51
我讀故我醒，當(dāng)然我所說(shuō)的閱讀不僅僅是讀書(shū)，還有閱人、歷事。
既然藝術(shù)起源于人類自我意識(shí)的覺(jué)醒，那么，有藝術(shù)存在，天地萬(wàn)物于我就變得真實(shí)、強(qiáng)烈而深刻；有閱讀存在，人類生命意識(shí)里那些諸如審美情趣、品德修養(yǎng)、個(gè)性思維等沉默的語(yǔ)文素養(yǎng)就會(huì)被激活，這種原始的觸角就會(huì)時(shí)刻敏銳。我堅(jiān)持閱讀，所以我永遠(yuǎn)醒著，哪怕在世界的神經(jīng)末梢。
沿著人類歷史屐履的`河流一路行走，一路閱讀，語(yǔ)文素養(yǎng)怎會(huì)得不到經(jīng)典文化的浸潤(rùn)？
人類善于閱讀自然，創(chuàng)造了歷法、圭表、日冕和漏刻，于是有了時(shí)間的概念；懂得閱讀占卜記錄，龜背上長(zhǎng)出了漢字，金木水火土從五行中脫胎。于經(jīng)典的長(zhǎng)卷中讀“七月流火，九月授衣”，無(wú)數(shù)和春天一樣光鮮明媚的表達(dá)方式呼之欲出；讀“坎坎伐檀”，一條古銅色的臂膀突然感覺(jué)到了鏗鏘的節(jié)奏，并在雨滴敲打瓦罐的韻律中得到了印證；讀一雙在水湄浣紗的素手，倏然間領(lǐng)略到了那一圈圈柔軟線條的流轉(zhuǎn)和奔騰，并從月下婆娑的竹影中，讀出了抑揚(yáng)頓挫的筆致。
“世有嘉木，心自通靈；可以為琴，春秋和聲�！蓖ㄟ^(guò)閱讀，音符、節(jié)奏、韻律、曲調(diào)、線條、色彩、明暗都可感知，觸目皆有，俯拾即是。梧桐葉子上長(zhǎng)出的宮商角徵羽告訴我一切美的意象都可以用音樂(lè)來(lái)描繪，并需要一雙安靜的耳朵來(lái)解讀；天光云影提醒我注意光影的變幻和比照，波痕和漣漪教給我如何用簡(jiǎn)單優(yōu)美的線條勾勒情緒。閱讀的慧眼教會(huì)我發(fā)現(xiàn)他們深藏不語(yǔ)的靈魂。于是，所有的材質(zhì)在剎那間蘇醒了，陶土、凍石、陳木、棉麻、璞玉、青銅……因?yàn)殚喿x，人們的思想愈加深邃遼遠(yuǎn)，棱角漸漸圓潤(rùn)。于人事上學(xué)會(huì)了韜光養(yǎng)晦，懂得了以柔克剛；于處世中，便多了胸襟和氣度，有了丘壑，有了留白，有了虛實(shí)相生。
“我讀”意味著一種清醒。未來(lái)的大劫難里，唯清醒可保自由。
閱讀的世界，我高貴地醒著。
以醒為話題的作文 篇52
奶奶的愛(ài)始終在我左右，使我驚醒，伴我成長(zhǎng)。
——題記
那是一個(gè)冬日的早晨，我和奶奶吵了一架。
奶奶不停地勸我在家吃早飯，起床氣刺激著我的腦子，奶奶絮絮叨叨的聲音無(wú)可抗拒地穿入我的耳膜，是我煩躁不安，一股無(wú)名火騰的從我心中升起，不吃不吃就不吃！早上來(lái)不及了！看著奶奶有些愣住，逐漸暗淡下來(lái)的眼神，我驀的有些后悔，卻什么也沒(méi)說(shuō)，奶奶不再言語(yǔ)，扭頭走進(jìn)房間。
我拿起書(shū)包就要上學(xué)，抬眼間，我看到了奶奶口中的'早餐，一杯熱氣騰騰的牛奶，兩篇抹上草莓醬的吐司面包，一個(gè)金黃的攤雞蛋餅上面放著炸到焦脆的火腿腸，四瓣切好的橙子，我拿著書(shū)包的手不禁抖了一下，那早餐刺得我眼睛睜不開(kāi)。奶奶幾點(diǎn)起來(lái)做的早餐呀，她自己也還沒(méi)吃呢！
我的鼻頭開(kāi)始發(fā)酸，緩緩放下書(shū)包，腦海中回憶起一幀幀畫(huà)面：深夜里，奶奶小心翼翼給我蓋被子；早晨，奶奶偷偷往我書(shū)包里裝水果；我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，奶奶輕聲細(xì)語(yǔ)不敢大聲說(shuō)話；周末中，奶奶忙里忙外洗衣做飯種種情景一個(gè)接一個(gè)浮現(xiàn)在我的眼前，我猛然醒悟，沒(méi)有任何事情是理所當(dāng)然的，親人的愛(ài)也不能視而不見(jiàn)，即使是最親近的人，也需要我們?nèi)フ湎�！去回�?bào)！
我走進(jìn)奶奶房間，滿懷歉意的對(duì)奶奶說(shuō)：奶奶對(duì)不起，我剛剛態(tài)度不好，亂發(fā)脾氣，下次再也不會(huì)了！我們一起吃早飯好不好？說(shuō)罷，我拉著奶奶一起入座，把雞蛋餅遞給奶奶，說(shuō)：奶奶和我一起吃才香！我鄭重的端起牛奶，在指尖碰到輩子的那一瞬，我笑了，因?yàn)榕Ｄ痰臏囟�，恰好是我最熟悉的溫度，奶奶的�?ài)的溫度，奶奶滿臉笑意的看著我，我一口口的品著這熱氣騰騰的早餐，讓這份愛(ài)流入心田
感謝奶奶，是您無(wú)微不至的愛(ài)感動(dòng)了我，使我驚醒，讓我懂得，愛(ài)就在我們身邊，像一份早餐，像一句問(wèn)候?qū)W會(huì)去愛(ài)，學(xué)會(huì)珍惜，讓我們用一點(diǎn)一滴去溫暖身邊的的每一個(gè)人吧！
以醒為話題的作文 篇53
打小，我就十分喜歡爬山這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。香山、白石山、黃山、華山等名山都印上了我的足跡。在我的心目中，一座山的偉，就在于它是否景色優(yōu)美，云霧緲緲，或者高大險(xiǎn)峻。
泰山，乃五岳之首。它的出名，可以追朔到秦始皇時(shí)期。那時(shí)的泰山景色秀麗，卻少有人至。一統(tǒng)天下的秦始皇則將其定為求仙拜佛必去之地。每逢重大節(jié)日，定要上山祭祀。小時(shí)候不懂，就沒(méi)有對(duì)它有什么感覺(jué)。
但隨著心智的提高，再加上看了一些文人大家對(duì)此山有意思的文章，我對(duì)它漸漸產(chǎn)生了一種厭惡之感，這些文章不約而同地充滿了對(duì)古代名人旺族們的阿諛?lè)畛�。例如：漢武帝每每上山之際，就會(huì)發(fā)出高、大、險(xiǎn)、雄的四字感嘆，而隨及便有眾多文人墨客對(duì)泰山之美大加夸贊。甚至有人未曾爬過(guò)此山，就道聽(tīng)途說(shuō)，寫(xiě)下澎湃的`詩(shī)句，誤導(dǎo)了眾多后人。
今年寒假，父母決定帶我去爬泰山，我心想，也許他們也是眾多被誤導(dǎo)的人之一吧。冷笑了一下，就同意了。
到了那兒，想都沒(méi)想直接沖上了中天門，一點(diǎn)兒也不累，頓時(shí)又感覺(jué)泰山是如此的虛偽。一個(gè)個(gè)山頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不經(jīng)意間，我抬頭看到了通往南天門之路：彎彎曲曲，如臥龍一般傾臥在半山腰，中間的臺(tái)階密密麻麻，根本數(shù)不清。我于是奮力向上沖，剛沖到三分之一就吃不消了，我累得氣喘吁吁，看來(lái)我小看此山了！我走走停停，回頭望去，一個(gè)個(gè)小小的人頭成片地繪出了一條巨龍，再加上此時(shí)云霧飄渺，真好似神龍?jiān)诿ＣＴ坪Ｖ写┧蟆＝K于，我到達(dá)了南天門。天街上我向北鳥(niǎo)瞰，江山盡收眼底。此時(shí)天空又下起了愜意的小雨，在平靜的心情中，我又重新審視了腳下這座名山。它讓我體會(huì)到了大自然的鬼斧神工，讓我仿佛置身于當(dāng)年盛大的游行之中。我終于明白了泰山真正成為五岳之首的原因不是那些阿諛?lè)畛械捻炍模窃谟谀鞘吮P的雄與險(xiǎn)，也在于那山道小渠的秀麗。
我終于醒了，感受到了泰山的情懷，令我久久不能忘懷。
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