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將心比心作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的將心比心作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
將心比心作文1
最近我們學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文，文章主要講了阿姨幫助奶奶開門和媽媽鼓勵實習(xí)護(hù)士幫她扎針的故事。文章告訴我們，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了這篇課文，我深有感觸。記得那是一年級的一個下午，放學(xué)后我在學(xué)校門口等了半天，媽媽也沒來接我，可能是有事耽擱了，我只好一個人回家。我小心翼翼地走在回家的路上，可是回家必須要穿過一條馬路�！昂枚嘬囇�，我可從來沒有一個人過過馬路呀，我該怎么過去呢？” 看著馬路上車來車往，我站在路邊提心吊膽地想著�！霸俚鹊劝桑赡軏寢屢粫瓦^來了。”可是又等了好久，還是不見媽媽的身影，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，不知道該怎么辦才好。
正在這時，一位漂亮的.阿姨走了過來，和藹可親地看著我說：“小朋友，一個人不敢過馬路吧！來，我?guī)氵^去。”說完就拉著我的手，帶我走到了馬路對面，我感動地連忙向阿姨道謝。阿姨笑瞇瞇地看著我說：“不客氣，我家孩子比你還小，我希望他以后一個人過馬路害怕時，也會有人去幫助他。”說完就急匆匆地走了，看著阿姨漸漸遠(yuǎn)去的背影，我心里感到無比的溫暖與幸福。
將心比心，讓我們一起去關(guān)愛別人吧！只要人人都獻(xiàn)出一點愛，我們的世界將會變得更加美好！
將心比心作文2
孟德斯鳩曾說：“自由是在法律許可的范圍內(nèi)，做任何事的權(quán)利”，然何謂自由?身處現(xiàn)今步調(diào)匆促的社會，“自由”一詞早已成了年輕人嘴邊的流行語，我們不禁反思，若自由已成了如此普遍的用語，那這是否仍為某種追求理想的開闊胸襟，更或者只是一種逃避現(xiàn)實與推卸責(zé)任的說詞?
在年少輕狂時，我們常盲目追求一些自認(rèn)為流行或遠(yuǎn)見的目標(biāo)，當(dāng)身旁親友提出忠告，我們總是理直氣壯的說：“只要我喜歡，有什么不可以”，或許客觀而言，這并無不可，但當(dāng)局者迷，旁觀者清，局外人早料到事后的代價，只當(dāng)事者仍堅持著，猶如蝶戀著花，不忍離去，最后方知一次的.逃避過錯，將成為抹之不去的烙印。
所謂的“自由”固然偉大，但“道德是自由的保衛(wèi)者”，一旦缺乏了應(yīng)有的道德尊重，自由便如淪陷的都城，岌岌可危。做任何事皆是如此，先有一定的基礎(chǔ)，才有資格去談?wù)摵罄m(xù)的條件，難道不是嗎?我們總是單方面的想到自己的利益和不滿，而不曾思考如此行為將為他人造成多大的影響，這或許就是人的私心作祟吧！
自由是一種瀟灑的美德，而現(xiàn)今的我們過分利用了這項“美德”，遭致整個社會的糜爛與頹廢。反思“只要我喜歡，有什么不可以”這句話，或許更容易了解到破綻何在了，一切盤根錯節(jié)的思緒，都將反璞歸真，回歸到最普通卻又最艱深的四個字“將心比心”！
將心比心作文3
在一個陽光明媚的早晨，我們學(xué)了《將心比心》這篇課文，里面的故事讓我的心溫暖了好久，仿佛明媚的陽光照射到了我的心里。
這篇課文一共講了兩件事。第一件：奶奶去商店買東西，一位阿姨推開沉重的大門，一直等奶奶跟了上去，才松開手。奶奶正想對她說聲謝謝，阿姨說她希望她的媽媽遇到這種情況，也會有人為她開門。另一件事：一位護(hù)士給媽媽扎針，扎了兩針都沒扎到血管。“我”正要抱怨幾句，只見媽媽鼓勵護(hù)士，第三針果然扎好了。媽媽說，她希望“我”從醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)時，也會得到患者的寬容和諒解。
讀了這兩個故事，心里很是感動，也不禁想到了這件事。那是我坐新公交車的時候，一位老人上來了，坐在前面的一些人都沒有讓位的意思，我心里都產(chǎn)生了譴責(zé)那些人的想法。心想：你們?yōu)槭裁床荒転檫@位老人讓個座呢?如果是你的爺爺奶奶呢?難道你坐在那無動于衷，而讓他們站著?突然，有一位大哥哥給那位老人讓了座，老人正想感謝他，大哥哥說：“不用謝，誰家沒老人呢?應(yīng)該照顧的。”我從這位大哥哥的'言行中懂得了“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼�！边@句話的含義。
我們在生活中要拿自己的心比作別人的心。我們還要多多幫助別人，鼓勵寬容別人，這就是將心比心，換位思考。
將心比心作文4
有一次，外面下著鵝毛大雪，我坐公交車出去玩，因為沒有座位，所以我就抓著扶手站在座位旁邊。
過了一會兒，一位阿姨從座位上站了起來，親切地對我說：“來，小弟弟，你來坐吧！”累壞了的我連忙坐下，高興地說:“謝謝你！阿姨!”“不用謝，小弟弟�！卑⒁梯p聲地說：“我的媽媽腿腳很不方便，在車上經(jīng)常有人為她讓座呢……”此時此刻，我忘記了刺骨的寒風(fēng)在身邊呼呼地吹，整個車廂頓時充滿了溫暖。
是的，世間處處充滿愛！
我原來班里轉(zhuǎn)來一個外地的新同學(xué)，口音和服裝都和我們不一樣，同學(xué)們都不跟他一起玩，雖然那時我還不懂得將心比心，但我已經(jīng)知道了要對同學(xué)友好。
于是，我便慢慢地走到他身邊，對他說：“我們一起玩吧!”他興奮地對我說：“真的'嗎？太好了！我相信你到一個陌生地環(huán)境里一定會有人跟你玩。因為你很會關(guān)心人！”這句聽似簡單的話，卻包含著感激、渴求和贊揚(yáng)。
希望身邊的所有人都能對需要幫助的多一份關(guān)懷，對身邊的人多一份鼓勵，對寂寞無助的孩子多一份關(guān)心，對他人都多一份寬容和理解。
如果老天爺能實現(xiàn)我的一個心愿，我將會許下愿望：“愿人人都能用將心比心地態(tài)度來對待他人！”
那個時候，這個世界該是多么美好啊……
將心比心作文5
這世界上，有多少人想學(xué)著將心比心，但是，每個人都是偏向自我主義的，當(dāng)碰到事情時，第一個直覺反應(yīng)是“我覺得這應(yīng)該要……才對吧！”可你曾想過嗎？在你把心里的看法用言語表達(dá)出來的那一刻，別人是什么感覺？
放學(xué)時分，朋友因為與父母有爭執(zhí)，眼角那委屈的眼淚一滴一滴落下。身為朋友，就應(yīng)該要去關(guān)心與陪伴著她，對吧！所以我緩緩步向前，坐在她身邊，我知到安慰別人，讓他或她早日拾回笑容不是我的強(qiáng)項，可是，不嘗試怎么會進(jìn)步。在這段她說我回的`時間里，我常常講：“我也遇過這種情況，我懂，我懂”然后她就會繼續(xù)說起過去、現(xiàn)今的種種。當(dāng)下我覺得自己做得不錯，但現(xiàn)在看來，那時的我，真的了解當(dāng)事人的立場嗎？
到了初中，第一次開班會，我很想臺下的同學(xué)們目光都聚焦在我身上，但只要內(nèi)容不吸引人，我想也沒有人會去聆聽的。主講人換成是生活科技老師，下場也差不多慘烈，同學(xué)們睡覺的睡覺、發(fā)呆的發(fā)呆，她表面上看起來沒什么，心里應(yīng)該很不好受吧！這副景象映在眼前，讓我回憶起那些無視的眼光，所以我決定不要使老師孤軍奮戰(zhàn)，專注的聽老師講課。
雖然不是每個人都能把將心比心作到淋漓盡致，至少，在做人處事上，把別人的立場考慮進(jìn)自己的言論、行事，別人的心會舒服點，世界也會慢慢地改變。
將心比心作文6
在公交車上，我目睹了這樣一件事：一位年邁的老爺爺走上搖搖晃晃的公交車，車子便顫抖起來。老爺爺就像一棵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小樹苗，東倒西歪，突然剎車，讓老爺爺差點兒摔倒。
我真想給老爺爺讓座呀！可我沒有能力——因為我也是站著的。我正為老爺爺擔(dān)心呢！突然，一位紅領(lǐng)巾從座位上站起來對老爺爺說：“老爺爺，您坐吧！”老爺爺似乎不太好意思�！拔铱煜萝嚵耍��！薄昂冒�。真謝謝你。”“不用謝，我的爺爺和您的`年齡差不多，我希望他遇到這種時候，也有人給他讓座�！币宦牭竭@句話，我的心里就激起了一股暖流。
同樣是這個時候，一位帶著一個小寶寶的母親上了車。車子跟一個破垃圾一樣左右搖擺。小寶寶太小了，人又那么多，小寶寶時常跌倒或哇哇大哭，可卻沒有一個人讓座。過了一會兒，下車的人多了點，但婦女帶著一個孩子，不容易走路，位子被搶空了。我好沮喪，還為婦女生氣：尊老愛幼懂不懂�。坑诌^了許久，我身邊的叔叔下車了。我馬上護(hù)住座位，讓婦女快來坐。我突然發(fā)現(xiàn)，婦女就像我的母親，小寶寶就像我的弟弟，我要盡力保護(hù)他們！
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！笔茄�，如果我們能將心比心，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心作文7
爸爸和媽媽時常教導(dǎo)我：“在做事情的時候，要多站在別人的立場去分析的事情，起來才會不偏不倚。對待長輩要懂得尊重、對待比年齡小的人，要懂得禮讓，做尊老愛幼的好孩子�！甭犃私虒�(dǎo)，我的心溫暖了許久，我立志要讓優(yōu)秀的好孩子。
我記得有一件往事：有一年的春節(jié)爸爸和我，還有他的同學(xué)大年初一早上去“鹿鳴酒家”喝早茶。到達(dá)后就點了各樣美味的點心，一邊喝茶一邊聊天，爸爸和他的朋友談笑風(fēng)生、天南地北的都談，就好象是一對好久沒見面的朋友一樣。談著談著，不知不覺就到11點了，爸爸帶完我去洗手間后就叫他的同學(xué)一齊回家了。到達(dá)停車場門口時，他的同學(xué)拿出停車卡，居然從他的口袋里掉了一張皺皺巴巴的紙，他拾起來一看，笑著大聲說：“呵呵，白吃一餐啦，原來都還結(jié)帳就回來了！”我正想也附和高興一下的時候，耳邊響起了爸爸焦急的聲音：“那可不行，現(xiàn)在得馬上回去把單給結(jié)了，不然這張單的服務(wù)員就慘了！”于是以迅雷不及掩耳之勢“飛車”回“鹿鳴酒家”。服務(wù)員看到爸爸居然回來結(jié)賬，熱淚盈眶的對爸爸說：“這位哥哥您真好，要您回來把這張單結(jié)帳，我就要被罰200元了！”爸爸笑笑口說：“這頓吃了才幾十塊錢，你被扣200元，那就太冤枉、太無辜了，而且還連累你工作都沒了。將心比心，我從事酒店的`飲食行業(yè)，我希望我的同事們遇到情況時，也有人為而不走單，我不會連累你我而受罰的，一人做事一人當(dāng)嘛！聽了爸爸的這番話，我的心充滿了溫暖與幸福。
是啊，在生活中能將心比心，多站在不同的角度觀看一件事，相信到處充滿陽光的。我爸爸是非常誠實的人，我非常感激他留了一大筆財富給我，我覺得誠實于一大筆財富。
將心比心作文8
將心比心，一個柔美的詞，讓你頓時豁然開朗；將心比心，一個溫暖的詞，讓你的矛盾迎刃而解；將心比心，一個清爽的詞，讓你忘記所有煩惱……
溫和的陽光讓夏天的燥熱減少了許多，我漫步在心靈的潔凈里，漫步在心靈的感悟里，漫步在世界的角落里，沒有聲音，也沒有影子，這么美的時刻，誰愿意被打擾呢？
涓涓細(xì)流，隨著我的心而動；綠樹紅花，仿佛已經(jīng)占據(jù)了我的全部；幾聲鳥叫，更有詩情畫意……幾股花香讓你心曠神怡，那是一種心靈深處的.呼喚，是什么也無法代替。一旁的樹木，在葉子的空隙中，閃著點點亮光。
突然，一聲刺耳的尖叫，打破了這一絲寧靜，那是一個清秀的女孩，仿佛這景致讓她激動萬分，激動得讓她不知我的存在。她飛快地跑著，像風(fēng)一般，靈氣占有了她的全身�！芭椤�，我們倆相撞了。她結(jié)結(jié)巴巴的一句話也說不出。我被她撞得兩腿生疼，兩眼直直地瞪著她，時間凍結(jié)了，我不知說什么好，她那水靈靈的大眼睛顯出了一絲愧疚，“對不起。”她認(rèn)真地說。我的腿的疼放棄了給她說“沒關(guān)系”的勇氣。
我沉默了，給她說“沒關(guān)系”可是我的腿很疼；埋怨她，但她也不是故意，正在我左右為難之際，我的腦海里想到了這樣一句話：如果受傷的是她，那她的心態(tài)也和我一樣生氣，那時我會想是我太激動才造成這樣的后果，真是很對不起這個女孩。想到這兒，我高興地給她說了聲“沒關(guān)系”，她向我投來羨慕的眼光，嘴角微微一笑，高興地走了。
我的心像是被清洗了一般，天空更藍(lán)了；綠草更綠了；花兒更香了……在人善良的時候心是金銀做的，在人將心比心的時候心是用鉆石做的。
將心比心作文9
林肯是一位完美的統(tǒng)治者，優(yōu)秀杰出的政治家。他不會為任何事而指責(zé)任何人并能將心比心。這是他善于與人下過廚的秘訣。
1863年7月1日到3日，蓋茨堡戰(zhàn)役打響了。到了7月4日晚上，李將軍在向南撤退的'途中被高漲的河水擋住了。本來政府軍可以乘勝追擊，一舉消滅李將軍。但米地將軍卻故意拖延時間，找盡借口拒絕攻打李將軍。最后，水退了，李將軍成功南逃。
林肯勃然大怒，在極端失望之余，給米地寫了一封信。信中對米地將軍給予了批評。但是，這封信一直在林肯這兒，米地將軍根本沒收到。因為林肯寫完后心想：我不應(yīng)該那么沖動，應(yīng)該設(shè)身處地為米地想想，坐在安靜的白宮里發(fā)號施令很容易，但如果我像米地將軍一樣在戰(zhàn)場呢？既然事到如今，批評只會加深雙方的誤解與矛盾。所以，他沒寄出這封信。
讀完這個故事，讓我想到了軍訓(xùn)的時候。我因私自調(diào)換了一個床位而被鄭老師批評了。當(dāng)時我就對鄭老師發(fā)出了怨言，心想：這么點小錯誤有什么好批評的？但后來換位思考，我的確違反了紀(jì)律，鄭老師只是善意的提醒而已，如果是在軍隊里，這將會受到懲罰。鄭老師為我們男生操碎了心，晚上睡不好，惦記著我們，拿著手電筒抹黑來看我們。我卻還這樣惹是生非。如果我是鄭老師，我也會很生氣的。在換位思考后，我也體驗到鄭老師的辛苦，所以我很慚愧。
將心比心，可以化解矛盾，消除誤解。所以，我們要多設(shè)身處地地替他人著想。
將心比心作文10
我們家的門前有一塊大草坪，由于遛狗的人常常來這里，上面便有許多狗狗制造的“垃圾”。
一天，媽媽拿著畚斗和掃把正要出門。我放下書跑出房間，好奇地問：“媽媽，你要去干嘛呀？”媽媽笑著說：“去打掃草坪的狗便便呀。”“為什么？”我更加迷惑不解。“因為我們家有養(yǎng)狗啊�！眿寢屇托牡馗医忉屩�。“可是那些又不是小北制造的�！蔽疫�是百思不得其解�！昂⒆�，你能分得清嗎？”媽媽邊戴手套邊說，“怎么樣，跟我一起去吧。”“行！”我痛快地答應(yīng)了。
媽媽拿掃把，我拿畚斗，一起和狗糞展開了殊死“決斗”。我用畚斗敲啊敲、鏟啊鏟，好不容易才把便便從草里挖出來。
“好惡心呀！”我捂著鼻子，把畚斗拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！斑恕币宦暎野眼味吩诖罄吧锨昧饲�，便便就“傾瀉”下來。我收回畚斗一看，有坨便便像狗皮膏藥一樣死賴在畚斗上。我把頭撇到另一邊，又用力敲了幾下�！斑�、咚、咚”我把畚斗敲得震天響。“好啦！”媽媽走過來，用掃把捅了幾下，便便就“屈服”在媽媽的“魔力”下。
“寶貝，過來一下�！眿寢岊^也不回地喊。我走過去，“這是貓糞好不好！”我一看，不滿地抱怨著�！澳且驳脪吡搜�，如果小朋友在草地上踩到了多不好�！眿寢屵呎f邊把便便掃進(jìn)我手中的`畚斗里。
我被媽媽感染，干勁十足，也跟著做起來。雖然忙活了一個上午，媽媽和我汗流浹背，但看著草坪上綠草茵茵，小草在風(fēng)中卯足了勁，挺直腰板向我們微笑招手，我的心兒歡快地舞蹈著。
是啊，如果我們都能將心比心，設(shè)身處地為別人著想，世界就會變成美好的人間。
將心比心作文11
事情是這樣的：有一天，我去洗頭，看見了一位年輕的阿姨和一位漂亮的大姐姐。幫阿姨洗頭的是一個實習(xí)的洗頭員。為什么說她是實習(xí)的呢?一看就知道。洗頭員她手腳一點兒也不協(xié)調(diào)。在干洗時，她倒上了水，可由于水太多，流到阿姨的臉上，她忙幫阿姨擦掉臉上的水;她打泡泡時，由于泡泡打不開，泡泡水像蝸牛一樣，慢吞吞地流到阿姨的臉上，洗頭員漲紅了臉，紅得都到了耳后根，她手忙腳亂得用自己沾滿肥皂的手擦了，可越擦越臟......不一會兒，阿姨的臉變成一半水，一半泡沫了，大姐姐正要抱怨幾句，看見了阿姨平靜的眼神--她正注視著洗頭員額頭上密密的汗珠，大姐姐欲言又止，阿姨輕輕地對洗頭員說："不要緊，慢慢來。"頭終于洗好了，洗頭員長出了一口氣，不好意思地對阿姨說："我是剛來的，第一次給顧客洗頭，太緊張了，要不是您的鼓勵，我真不敢再給您洗頭了。"
沒關(guān)系，阿姨拉著大姐姐的.手，平靜地對洗頭員說，"這是我的女兒，和你差不多大小，她也要邁出人生的第一步，希望也能碰到像我一樣支持她的人。"大姐姐開心極了，滿臉是燦爛的笑容。
雖然那位阿姨和我素不相識，但是我心里也有一種幸福的感覺。
是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會寬容、關(guān)愛、尊重他人。
將心比心作文12
在桑桑心中，有那么一片“草房子”。
在我心中，也有那么一個“草房子”。
這一個“草房子”便是一棵已經(jīng)快與死神握手的年邁老桃樹。
還記得很清晰，我小時候又鬧騰又不聽話，活脫脫一個“假小子”，而在那棵桃樹下，我會收起那鬧騰，換成一幅文質(zhì)彬彬的淑女模樣——在那漂亮的桃樹下，一片片、一朵朵近似透明而又堅強(qiáng)地開發(fā)著的桃花，風(fēng)一吹，一片片地掉下來。這時，就算什么也不干，靜靜地坐在一塊光溜溜的大石頭上，光是看，我也可以看見那粉色的生命在舞動時的堅韌。
后來幼稚地認(rèn)為我可以“治好”它，便拿來好幾塊石頭，拔來好多各式各樣的草和花泡在水里，直到泡發(fā)，軟得一扯就散，我才把它們用尖尖的石頭搗成“草花泥”時，才一本正經(jīng)拿胖乎乎的小手抓起來一把泥，糊在已經(jīng)“開綻”的樹皮上，直到樹皮都快變綠的時候，我才學(xué)著大人的嘆氣聲嘆了一口后滿意地走了�？墒呛髞碇皇窃跇淦ど嫌辛艘粚訉颖”〉摹熬G紗”遠(yuǎn)著看就好像苔蘚俯在上面飄來飄去。那段時間，我的心情一直就如那“綠紗”一般，飄來飄去的。
之后上小學(xué)的那幾年，桃樹有好幾年不開花，即便開，也是零落的，白得粉得感覺生了一場重病似的`，最后落得一場“零落成泥輾作塵”的下場，但卻并沒有“只有香如故”。
又后來的某一年，小區(qū)為了建停車場，便要把樹砍掉。在電鋸和樹倒的聲音中，我的心滴血的聲音真的微乎其微。
這一年，樹倒的那塊地長出了一群紫色的，如蝴蝶般的小花。輕盈透明，卻下雨刮風(fēng)怎么厲害，它都一絲不動。幾年后，到現(xiàn)在了這花成了一片。
落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
將心比心作文13
“己所不欲，勿施于人�！币馑际牵鹤约翰辉缸龅氖虑�，不要強(qiáng)加于人，要理解他人、善待他人，設(shè)身處地為他人著想。自從我學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文后，讓我更進(jìn)一步理解這句話。
這篇課文的作者是中國作家姜桂華。主要講述的是，作者的奶奶給作者講：奶奶去商店時，前面的一位阿姨為奶奶推開沉重的大門，奶奶跟上才松手；作者陪媽媽輸液鼓勵護(hù)士的'經(jīng)歷，說明如果在生活中能將心比心，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《將心比心》后，我深受啟發(fā)。在社會上，有很多人都不懂得將心比心，但是你換位思考一下，別人如果不對你將心比心，你是什么樣的感受，將心比心，可以對老人生出一份尊重、可以對孩子增加一份關(guān)愛，也會使人與人之間生出一份寬容和理解，這樣我們的生活該多美好呀！
我學(xué)完這篇課文之后，一直不由自主的回想起自己的事情。有一次我和媽媽去超市，購?fù)晡锖螅液蛬寢尪純墒痔嶂恋榈榈臇|西準(zhǔn)備回家。到了超市大門，門上掛著又重又硬的塑料門簾。雖然我兩手提著東西，但是我可以用身體頂住門簾讓自己過去，剛好我前面有位叔叔掀開門簾出去，“啪”的一聲，門簾重重地砸在我的臉上，疼得我前仰后合，東西也撒了一地，我非常生氣，很想譴責(zé)他。但是我立馬打消了這個念頭，我心想，我剛學(xué)完《將心比心》，懂得人與人之間要多一些寬容和理解，不能因為這點小事計較，這位叔叔可能有重要的事情需要辦理，于是我就釋懷了，和媽媽撿起撒落在地上的東西就直接回家了。
所以，我們一定要隨時隨地的將心比心，不管有沒有學(xué)過《將心比心》這一課。這樣我們的生活永遠(yuǎn)美好，永遠(yuǎn)沒有煩心事。
將心比心作文14
星期一的下午，爸爸接我回家，讓我在家里做作業(yè)，他去洗車場洗車。
我正在認(rèn)認(rèn)真真地做數(shù)學(xué)作業(yè)，突然，我的手機(jī)發(fā)出了悅耳的歌聲，把它打開一看，一個電話打來了。我接通了電話，話筒里馬上傳出一個女職工阿姨的聲音。那個聲音說：“您好，這里是萬科小區(qū)，現(xiàn)在我們?nèi)f科搞特價… …”我很禮貌地等她說完，就把這個電話給掛掉了。
我又繼續(xù)仔仔細(xì)細(xì)地寫一日一記。過了五分鐘，那個電話又打來了，她說：“先生，今年萬科搞特價，每平方一萬五千元… …”我有點不耐煩了，說：“我們家沒錢買房子�！�
討厭的'電話，我一邊念叨，一邊又回去寫作業(yè)。一日一記剛寫了一半，突然，悅耳的歌聲又響了起來，里面再次傳來了那個女人的聲音：“我們?nèi)f科搞特價… …”她這一番話馬上激起了我的怒火，我馬上毫不猶豫地掛掉了電話。
突然，我想起了一件事情：那一天，我背著沉重的書包走到了媽媽的教室里，那天和平時不一樣，教室里，媽媽在和一個學(xué)生家長談那個學(xué)生的情況。我拿出作業(yè)開始寫了起來，做好了英語和數(shù)學(xué)，我打算讓媽媽給我聽寫�？墒�，媽媽正在和同學(xué)家長聊天。媽媽說：“你先去做別的作業(yè)，再來找我聽寫�！笨墒俏揖褪遣宦犓脑�，就是一定要先聽寫。媽媽只好讓那個學(xué)生家長回去�？墒�，媽媽給我聽寫的時候她非常生氣。當(dāng)時我不明白，可是現(xiàn)在我明白了我不應(yīng)該打擾媽媽工作，就像這個電話里的阿姨，她一直在打擾我，這是多么讓人覺得討厭呀！
這件事情讓我懂得了一個道理：我們再生活中一定要將心比心，先去想想別人的感受再做決定。
將心比心作文15
當(dāng)我們還是兩個不懂事的破孩的時候，不懂得珍惜的時候，常常會為某事某事而相互賭氣，直到那次幾乎破滅的不可彌補(bǔ)的'“太平洋戰(zhàn)爭”。可笑的是戰(zhàn)爭居然只是因為身高。
那時候身高對于盼著快快長大的我們來說是那么重要，幾乎每個星期都要媽媽給量一下。于是不相上下的我們便在一次按高矮的排隊中爭的面紅耳赤。結(jié)果就是老師讓我排在她前面。結(jié)果就是我恥氣揚(yáng)高地瞟了她一眼，輕蔑地“哼”了聲。結(jié)果就是我們那個學(xué)期形如陌路人。
其實我是想跟她道歉的，但每次想找個借口問問她像今天星期幾啊，然后看到她一臉冷漠地走開，便生生把話氣回肚子里，心想我又沒有做錯，干嘛要道歉？！錯的是她！
一天上課學(xué)新課文，那是一篇關(guān)于將心比心的文章，老師解釋道：“將心比心，就是用自己的心體會別人的心，就像把自己比作對方，去了解對方的感受……”
我看到她偷偷望了我一眼。我們就那么發(fā)了一節(jié)課的呆。我在想老師說的“把自己比作對方”，于是腦子里浮現(xiàn)了這樣的情景：身高不相上下的我們，她卻排在我前面，然后她還不可一世恥氣揚(yáng)高地瞪我……嗚啦嗚啦氣死人了！有什么了不起的嘛！我越想越氣，突然發(fā)覺那個人不就是我么……
后來還是不敢當(dāng)面跟她說，我給她打電話，她聽出來是我后，聲音又驚又喜。她說，烏鴉沒有你的暑假好悶。我笑了笑說活該你悶。她在那頭尖叫啊啊啊還是那么欠揍……我們一起，大笑。
后來后來，我們回想起那兩個破孩和那些可愛的某事某事，都懂得了：收獲友誼，就應(yīng)該將心比心。
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