燃燒優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的燃燒優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
燃燒優(yōu)秀作文1
“最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航？最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)。實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂�！边@是我最愛(ài)聽(tīng)的歌——《最初的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的美麗夢(mèng)想，我也有著自己的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)也許會(huì)讓你們感到驚訝，我的夢(mèng)想就是當(dāng)漫畫(huà)家。
這個(gè)夢(mèng)想也算是我的理想吧。別人說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想既微不足道也不遠(yuǎn)大，大人跟我說(shuō)這個(gè)職業(yè)將來(lái)賺不了幾個(gè)錢，可我卻還是像傻瓜一樣不停地去畫(huà)啊畫(huà)啊。
其實(shí)在這漫長(zhǎng)的漫畫(huà)之路，我曾經(jīng)想要放棄過(guò)，失落過(guò)，遇到的挫折真的有很多很多。
記得有一次，我在放學(xué)的路上和朋友一起討論夢(mèng)想。其中一個(gè)朋友拿出了一本速寫本，一邊翻開(kāi)本子，一邊興奮的對(duì)我說(shuō)道：瑞文，你看你看，這是我畫(huà)的畫(huà)哦！我的夢(mèng)想就是當(dāng)漫畫(huà)家呢！為了這個(gè)夢(mèng)想，我空閑的.時(shí)間都用來(lái)畫(huà)畫(huà)了哦�！蔽铱吹搅松厦娴漠�(huà)，不經(jīng)怔住了。每一頁(yè)的畫(huà)都有許多的涂改，前面的畫(huà)還畫(huà)得不太好，而后面的畫(huà)背景、手勢(shì)、神態(tài)等設(shè)計(jì)變得越來(lái)越到位，我只能自嘆不如。
還有一次，我滿懷期待地把自己畫(huà)了好久的畫(huà)給哥哥看，
哥哥卻問(wèn)我畫(huà)的是什么，還說(shuō)這幅畫(huà)簡(jiǎn)直可以做抽象畫(huà)了。我聽(tīng)了，不禁感到沮散。
但是，不管遇到多么困難，我都會(huì)燃燒自己的斗志去面對(duì)。
燃燒吧，我的中國(guó)夢(mèng)！
燃燒優(yōu)秀作文2
(一) 很久以前
我是火把。
在凹凸不平的石洞里，我燃燒著，照亮著古羅馬商隊(duì)的希望。我盡力地發(fā)著光，想用光亮驅(qū)逐所有人心中走不到盡頭的失落。
冒險(xiǎn)走這條路的商人們借我的光亮照亮面前交錯(cuò)的路。忽然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，我掙扎著不愿熄滅。正是光亮的減弱，讓所有人看清了前方——那吹來(lái)風(fēng)的洞口正閃著微弱的`光亮……
人們丟下我，背上貨物，歡呼著向前跑去。
在洞里，即將熄滅的我閃著一點(diǎn)微弱的火光:
我，在燃燒……
(二) 幾千年后
我是油燈。
在散發(fā)木香的書(shū)桌上，我燃燒著，照亮著燈罩外讀書(shū)人的夢(mèng)想。我盡力地發(fā)著光，想用我的光照亮他的前途。
桌上一疊厚厚的舊書(shū)，看來(lái)他想考中已經(jīng)想很久了吧。
忽然，窗外鐘聲響過(guò)——凌晨了。
他打了個(gè)呵欠，伸手想挑滅。他一定是困了，手沒(méi)伸準(zhǔn)，只挑掉一桿燈芯。還不來(lái)不及挑了剩下的，就睡眼惺忪地倒在地上睡著了。
我默默地看著他，收攏好自己的光亮。
我，在燃燒……
(三) 又是幾千年
我是電燈。
在干凈整潔的實(shí)驗(yàn)室里，我燃燒著，照亮著智慧火花的碰撞。我盡力地發(fā)著光，想捕捉一個(gè)個(gè)創(chuàng)意的誕生。
“啪”的一聲。
密封實(shí)驗(yàn)器材的玻璃罩里，三個(gè)譜寫人類文明進(jìn)步史的照明工具——火把、油燈和電燈的模型應(yīng)聲而滅。
摁滅了開(kāi)關(guān)的學(xué)生，轉(zhuǎn)身拿起寫了一半的論文草稿補(bǔ)上:“人類，這種高智慧生物一次次鉆研創(chuàng)新，帶動(dòng)人類文明大踏步向前，天翻地覆地改變了人類生活方式。從實(shí)驗(yàn)中我們可以看出……”
屋頂?shù)臒舯蛔叱鰧?shí)驗(yàn)室的學(xué)生伸手關(guān)掉了。
燈雖熄滅了，而人類的夢(mèng)想?yún)s在兇險(xiǎn)燃燒……
燃燒優(yōu)秀作文3
蠟燭是什么？
蠟燭是生活中的一顆微不足道[注: 微：細(xì)，��；足：值得；道：談起。微小得很，不值得一提。指意義、價(jià)值等小得不值得一提。]的小沙粒。
偶爾一個(gè)夜晚停電了去找不到蠟燭，不是太黑了，而是蠟燭被遺忘了，好不容易找到了點(diǎn)燃，從火芯燃起的那一刻它就注定要為人們奉獻(xiàn)出自己的一生，一就是從那一刻起小小細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟燭的生命就開(kāi)始了到記時(shí)，10000，9999，9998，9997，9996……每一秒，每一次燃燒它不疼嗎，它疼。但是它寧愿犧牲自己也要照臉我們那一長(zhǎng)串的紅淚都是它留下來(lái)的'啊，它那無(wú)私奉獻(xiàn)的，精神多么可貴生活中也有許許多多的人。如；老師。
老師在講臺(tái)上油膩感娓娓動(dòng)聽(tīng)[注: 形容善于講話，使人喜歡聽(tīng)。]的聲音來(lái)為我們講述課文，用清秀的字跡來(lái)教我們書(shū)寫。每天都在為我們操勞。晚上當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)而靚仔哦是您卻還在窗前的臺(tái)燈下批改著一堆小山似的作業(yè)。早晨我們還是剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，你卻早已坐在窗前備課，老師您辛苦了。
‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蠋熌菆@丁，我們是花朵，您撒播著只是的泉水。老師您是蠟燭燃燒了自己照亮了別人。
蠟燭，老師都有同一種精神默默無(wú)聞[注: 無(wú)聲無(wú)息，沒(méi)人知道。指沒(méi)有什么名聲。]，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我喜歡蠟燭，喜歡那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，更喜歡具有那精神的人。
燃燒優(yōu)秀作文4
還清楚的記得，那個(gè)飄雪的季節(jié)，我和她一起手牽著手，承諾我們會(huì)一直幸福的到永遠(yuǎn)．一向視友誼如此珍貴的我們，天真的以為，真的可以像那時(shí)那樣，開(kāi)開(kāi)心心的整天粘在一起．可惜，時(shí)間將諾言一點(diǎn)一點(diǎn)的摧毀，連喘息的時(shí)間都不給我們，直到我們揮霍完我們?cè)谝黄鸬乃械目鞓?lè)時(shí)光的最后一刻……現(xiàn)在，站在不同學(xué)校操場(chǎng)上的我，依舊可以在炎炎的夏日吃著棒冰；依舊可以在冬天聞到燒烤的香味兒；依舊可以在圣誕節(jié)來(lái)臨之前輕松的挑著賀卡．可是，不論棒冰在怎么好吃，我也再?zèng)]有去吃過(guò)一口；不論那燒烤的香味兒再怎么誘人，我也沒(méi)有去嘗過(guò)一下．因?yàn)�，我知道，那種味道我再也吃不出來(lái)了．剩下的只有無(wú)盡的懷念……圣誕……
這個(gè)圣誕節(jié)我又該和誰(shuí)過(guò)呢？那么多的漂亮的賀卡，我又該送給誰(shuí)呢？這個(gè)圣誕節(jié)我似乎會(huì)過(guò)得很孤單．她還有好多好多別的朋友，盡管關(guān)系不像和我那么好，可是，畢竟認(rèn)識(shí)兩年了啊！而我，真的'不知道第一句“圣誕快樂(lè)”可以和誰(shuí)說(shuō)。
她說(shuō)，這個(gè)圣誕，我還有她，可惜的是，我清楚的知道，從我離開(kāi)了那個(gè)養(yǎng)育了我三年的“家”開(kāi)始，就注定了我們這對(duì)承諾過(guò)一輩子不分開(kāi)的朋友要面對(duì)我們必須要面對(duì)的．也許，她也很想我．但是，我想說(shuō)的是，我們?cè)谝不夭坏侥莻�(gè)時(shí)候了。
馬上又要面臨殘酷的中考，真的不知道我這個(gè)疲憊的身軀還可以支撐多久．曾經(jīng)想過(guò)，只要和她考到同一所高中，就能一直不分開(kāi)，實(shí)現(xiàn)我們一起許下的諾言。
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