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月考之后作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的月考之后作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
月考之后作文1
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼就來到了第二次月考，不知不覺我們就快樂地度過了四分之三學(xué)期。
這一次月考，雖然說不如期中考試、期末考試，但是畢竟一個月才有一次，也非常重要。我是很緊張的，因為我連續(xù)兩次都沒有發(fā)揮好了�！八�，這一次我必須考好！”我在心中給自己暗下了決心。
考試時間定在十二月九日，我有些慶幸，比預(yù)期錯后了，我就能夠在周六日再復(fù)習(xí)一遍�？荚嚥⒉皇亲羁膳碌模P(guān)鍵是考試的前一天才可怕。在這一天，我只能臥薪嘗膽、懸梁刺股。此刻，我耳畔仿佛回想起諸葛亮對他兒子的諄諄教誨：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德�！蔽倚南耄骸斑@難道不正是在告誡我要屏除雜念與干擾、寧靜專一嗎？這正是考試前必須擁有的狀態(tài)�。 庇谑俏覐�(fù)習(xí)更緊張了。
月考前，更考察我們的`心理素質(zhì)�？荚嚽�，我非常緊張，真是頭發(fā)昏，眼發(fā)花，渾身發(fā)抖又發(fā)麻。我心想，假如考不好，那我就真的太陽落了，星星滅了，一切都不復(fù)存在了！這時，父母提醒我：“千萬別緊張，考試前，做幾個深呼吸！考試就講究心理素質(zhì)，你若是太緊張，反而考不好！”
考試時，我就發(fā)現(xiàn)，手心已出了不少的汗。發(fā)完卷子后把手拿起，已經(jīng)形成了一個深深的手印。我看看考題，心里暗喜，想不到我昨天復(fù)習(xí)竟有如此好的效果。
考試結(jié)束了，我總算松了一口氣。等排名公布了，我發(fā)現(xiàn)我排第六。我有點喜悅：我怎么考第六！我也有點哀傷：我怎么考第六？
當(dāng)語文試卷發(fā)下來以后，我看了卷子，發(fā)現(xiàn)我有糧給選擇題答案抄錯了！這可真是不應(yīng)該！我為此感到惋惜和遺憾。不然，我應(yīng)該是第五名。這一定是我看到考試題以后松懈了！我心想：“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性”，因此，我以后考試，即不能太緊張，也不能太松懈。只有我不緊張也不松懈，才有可能考好。
這一次考試，我也是有僥幸因素才考好的。但是期末考試，就不一樣了，大家都在努力，磨刀霍霍，虎視眈眈。因此，我在這七科上要更加努力。語文上，我的基礎(chǔ)知識不能丟分，閱讀理解需要我注重積累。數(shù)學(xué)是我的強項，一定要一百分。英語需要系統(tǒng)復(fù)習(xí)一次，要考九十五分以上。政治老師已經(jīng)講過答題技巧了，目標(biāo)考到九十二分，老師說對我來說是沒問題的。歷史的基礎(chǔ)不扎實，大題還不熟，因此我要全面地復(fù)習(xí)它，要考到九十分。生物和地理是需要認(rèn)真背誦就可以考好的科目。我一定要好好背，只要也只有這樣才能考好。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我相信，只要堅持努力，就一定會達成目標(biāo)！
月考之后作文2
時間如流星劃過初四生涯的天際，這也就意味著初四的星空少了一顆明星，天更加黯淡了，也更加乏味了。
月考追逐這顆流星留下的軌跡，如期而至，因為它的到來，我們的生活開始變得忙碌，接著是緊張，最后的人滿載而歸，收獲著快樂和對未來的憧憬，而有的人確實痛哭流涕、失望絕頂。
過去了，終于過去了。月考考完了，也許他不會留下太久，因為我們注重的是成績，是結(jié)果而不是過程。
雖然我們不想很快見到試卷，因為那樣我們還有希望，還有對未來美好的幻想，誰都不想品嘗美夢破碎的滋味，但是只有試卷，一張清清楚楚標(biāo)滿紅色批注的試卷才能讓我們認(rèn)清自己所處的地位和能力。
來了，真的來了，試卷一張張發(fā)下來了，像一把把刀子插進我的心，這還不夠，它們在左右擺動，好像與我有不共戴天之仇，讓我痛苦難忍才罷休。很快，所有的成績都明確了，成績算出來了，當(dāng)我得知成績時，那種感覺好像有萬刀穿心之痛，千鞭齊打之苦。他們好像在對我說“你在干什么，你明確自己目標(biāo)了嗎？你曾經(jīng)為實現(xiàn)這一目標(biāo)而努力過嗎？你所驕傲的成績呢？你所自豪的能力又在哪里？你已往的自信和不屈的意志、理智的頭腦還在嗎？”
這一系列問題，要不是這次月考，我還會不會去思考，也許不會，也許我還活在一個幻想的世界里，也許我還無法明確自身，重新明確目標(biāo)，開始打算進行一個新的階段。
這次月考，可以說是我的第二次失敗。當(dāng)我第一次失敗來臨時，我把它歸結(jié)到了別人身上，以為是別人影響了自己的成績，才創(chuàng)造了這次“歷史新高”，可是這一次，我能怪誰呢？我又能怪別人嗎？
也許這樣會換來一時的安慰和痛快，可那是在欺騙自己，實在自欺欺人，是在拿自己的前途開玩笑。所以，我們要慎重，更要謹(jǐn)慎。我們要做的就是面對失敗的職責(zé)和良心的
同樣的'成績，別人也許是快樂，自己卻是痛苦，我曾經(jīng)不明白這是為什么，可是他們的行動讓我明白，因為他們付出了，盡力了，自然而然的他們也進步了。而我，沒有付出被別人更多的努力，失敗的到來也絕非偶然。所以，心態(tài)絕非不相同。
一次的成績絕不會讓天地失色，讓日月發(fā)光，讓自然失去美好，讓生命失去精彩，讓人生失去活力。也許他很重要，讓我們正視自身，重立目標(biāo)，但他絕不會讓我失去自信。失去對未來的向往。
天地之大，萬物俱生，卻以人為尊，因為人會因事物的改變而改變，因為人會洞察世事，有靈活善變的頭腦。我是為人，所以我要崛起，我要重生，我要迸發(fā)新的活力、新的精彩。
敗事在人，成事亦在人，唯有心專，方可成事。
月考之后作文3
上初中，最令人發(fā)愁的就是作文了。以前上小學(xué)時作文得分很容易，只要文章沒有病句，敘述清楚，基本上就能的高分，但初中就不一樣了。
我剛上初中的時候，第一次月考，作文就被減了9分。
我覺得，作文分?jǐn)?shù)低，其中的一個原因是對初中的考試還不適應(yīng)。小學(xué)時的試題好多都是課本上的知識，把課本上的重點內(nèi)容背熟，答起題來就比較輕松，能夠有很充裕的時間寫作文，加之作文簡單，所以作文基本沒問題。但初中試題的基礎(chǔ)題很少，大多都是課外的，需要思考理解，題量增大，難免會不適應(yīng)，這就會影響到作文的發(fā)揮，甚至寫作文時頭腦會一片空白，毫無頭緒。
時間長了，對考試適應(yīng)了，可能會好些。
我覺得，首先應(yīng)弄明白，初中作文和小學(xué)作文有太大的不同。要求都不只是沒有語病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎(chǔ)的東西。
初中作文有時是材料作文，這需要準(zhǔn)確的把握中心，如果知道了中心內(nèi)容，但不知該如何寫起，那么可以從多個角度去領(lǐng)會材料主旨，從中選擇我最拿手的、最好寫的去寫。如果，只是給了一個話題，或者將題目補充完整等簡易類型的作文要求，在確定作文題目時要慎重，因為整篇作文都要圍繞題目展開，或者可以先寫作文，最后寫題目，這樣題目和正文比較容易保持一致，以免出現(xiàn)題、文不對應(yīng)的.問題。寫作文時，要確定每一段要寫些什么，考慮一下怎么去體現(xiàn)主題，要是雜亂無章的，給閱卷老師的印象就不好了。如果考試時實在沒有時間想這些，就憑感覺寫，但一定要有條理。另外，注意文筆的修飾，給文章添色。現(xiàn)在，中學(xué)生寫文章最大的問題就是沒有氣勢，對于這一點我也很苦惱，不知怎么能是文章有氣勢，盡量去做吧！
多讀多練，實踐出真知。平常注意積累，建議你到網(wǎng)上去看一些文章，網(wǎng)上的作文都很好的，很讓人受益。平常多寫些，可以寫一些小詩，或無聊的時候?qū)懸恍《�，考試時或許會用的上。平時多寫，對我提高寫作能力很有幫助，這點我深有感觸！
還有，寫作文重在創(chuàng)新，標(biāo)新立異，如果只是圍繞老觀點展開論述，會讓人沒有興趣。
對了，在考試時，有三個點一定要著重寫好：題目、開頭、結(jié)尾。如果擅長寫題記的話可以寫題記。
總之，寫好初中作文需要一定的功底，一篇好的考試作文會讓閱卷老師心情舒暢，得高分自然不成問題。
這些是我的一些體會，希望可以幫到你！加油！
月考之后作文4
上高中，最令人發(fā)愁的就是作文了。以前上小學(xué)時作文得分很容易，只要文章沒有病句，敘述清楚，基本上就能的高分，但高中就不一樣了。
我剛上高中的時候，第一次月考，作文就被減了9分。
我覺得，作文分?jǐn)?shù)低，其中的一個原因是對高中的考試還不適應(yīng)。小學(xué)時的試題好多都是課本上的知識，把課本上的重點內(nèi)容背熟，答起題來就比較輕松，能夠有很充裕的時光寫作文，加之作文簡單，所以作文基本沒問題。但初中試題的基礎(chǔ)題很少，大多都是課外的，需要思考理解，題量增大，難免會不適應(yīng)，這就會影響到作文的發(fā)揮，甚至寫作文時頭腦會一片空白，毫無頭緒。
時光長了，對考試適應(yīng)了，可能會好些。（這是我上了高中以后的感覺，不知你是不是和我一樣）
我覺得，首先應(yīng)弄明白，高中作文和小學(xué)作文有太大的'不同。要求都不只是沒有語病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎(chǔ)的東西。
高中作文有時是材料作文，這需要準(zhǔn)確的把握中心，如果知道了中心內(nèi)容，但不知該如何寫起，那么可以從多個角度去領(lǐng)會材料主旨，從中選擇自己最拿手的、最好寫的去寫。如果，只是給了一個話題，或者將題目補充完整等簡易類型的作文要求，在確定作文題目時要慎重，因為整篇作文都要圍繞題目展開，或者可以先寫作文，最后寫題目，這樣題目和正文比較容易保持一致，以免出現(xiàn)題、文不對應(yīng)的問題。寫作文時，要確定每一段要寫些什么，考慮一下怎么去體現(xiàn)主題，要是雜亂無章的，給閱卷老師的印象就不好了。如果考試時實在沒有時光想這些，就憑感覺寫，但一定要有條理。另外，注意文筆的修飾，給文章添色�，F(xiàn)在，中學(xué)生寫文章最大的問題就是沒有氣勢，對于這一點我也很苦惱，不知怎么能是文章有氣勢，盡量去做吧！
多讀多練，實踐出真知。平常注意積累，建議你到網(wǎng)上去看一些文章，網(wǎng)上的作文都很好的，很讓人受益。平常多寫些，可以寫一些小詩，或無聊的時候?qū)懸恍《�，考試時或許會用的上。平時多寫，對自己提高寫作能力很有幫助，這點我深有感觸！
還有，寫作文重在創(chuàng)新，標(biāo)新立異，如果只是圍繞老觀點展開論述，會讓人沒有興趣。
對了，在考試時，有三個點一定要著重寫好：題目、開頭、結(jié)尾。如果擅長寫題記的話可以寫題記。
總之，寫好初中作文需要一定的功底，一篇好的考試作文會讓閱卷老師心情舒暢，得高分自然不成問題。
這些是我的一些體會，希望可以幫到你！加油！
月考之后作文5
上高中，最令人發(fā)愁的就是了。以前上小學(xué)時得分很容易，只要文章沒有病句，敘述清楚，基本上就能的高分，但高中就不一樣了。
我剛上高中的時候，第一次月考，就被減了9分。
我覺得，分?jǐn)?shù)低，其中的一個原因是對高中的考試還不適應(yīng)。小學(xué)時的試題好多都是課本上的知識，把課本上的重點內(nèi)容背熟，答起題來就比較輕松，能夠有很充裕的時間寫，加之簡單，所以基本沒問題。但初中試題的基礎(chǔ)題很少，大多都是課外的，需要思考理解，題量增大，難免會不適應(yīng)，這就會影響到的發(fā)揮，甚至寫時頭腦會一片空白，毫無頭緒。
時間長了，對考試適應(yīng)了，可能會好些。（這是我上了高中以后的感覺，不知你是不是和我一樣）
我覺得，首先應(yīng)弄明白，高中和小學(xué)有太大的不同。要求都不只是沒有語病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎(chǔ)的東西。
高中有時是材料，這需要準(zhǔn)確的把握中心，如果知道了中心內(nèi)容，但不知該如何寫起，那么可以從多個角度去領(lǐng)會材料主旨，從中選擇自己最拿手的.、最好寫的去寫。如果，只是給了一個話題，或者將題目補充完整等簡易類型的要求，在確定題目時要慎重，因為整篇都要圍繞題目展開，或者可以先寫，最后寫題目，這樣題目和正文比較容易保持一致，以免出現(xiàn)題、文不對應(yīng)的問題。寫時，要確定每一段要寫些什么，考慮一下怎么去體現(xiàn)主題，要是雜亂無章的，給閱卷老師的印象就不好了。如果考試時實在沒有時間想這些，就憑感覺寫，但一定要有條理。另外，注意文筆的修飾，給文章添色�，F(xiàn)在，中學(xué)生寫文章最大的問題就是沒有氣勢，對于這一點我也很苦惱，不知怎么能是文章有氣勢，盡量去做吧！
多讀多練，實踐出真知。平常注意積累，建議你到網(wǎng)上去看一些文章，網(wǎng)上的都很好的，很讓人受益。平常多寫些，可以寫一些小詩，或無聊的時候?qū)懸恍《危荚嚂r或許會用的上。平時多寫，對自己提高寫作能力很有幫助，這點我深有感觸！
還有，寫重在創(chuàng)新，標(biāo)新立異，如果只是圍繞老觀點展開論述，會讓人沒有興趣。
對了，在考試時，有三個點一定要著重寫好：題目、開頭、結(jié)尾。如果擅長寫題記的話可以寫題記。
總之，寫好初中需要一定的功底，一篇好的考試會讓閱卷老師心情舒暢，得高分自然不成問題。
這些是我的一些體會，希望可以幫到你！加油！
月考之后作文6
上高中，最令人發(fā)愁的就是作文了。以前上小學(xué)時作文得分很容易，只要文章沒有病句，敘述清楚，基本上就能的高分，但高中就不一樣了。
我剛上高中的時候，第一次月考，作文就被減了9分。
我覺得，作文分?jǐn)?shù)低，其中的一個原因就是對高中的考試還不適應(yīng)。小學(xué)時的試題好多都是課本上的知識，把課本上的'重點內(nèi)容背熟，答起題來就比較輕松，能夠有很充裕的時間寫作文，加之作文簡單，所以作文基本沒問題。但初中試題的基礎(chǔ)題很少，大多都是課外的，需要思考理解，題量增大，難免會不適應(yīng)，這就會影響到作文的發(fā)揮，甚至寫作文時頭腦會一片空白，毫無頭緒。
時間長了，對考試適應(yīng)了，可能會好些。（這就是我上了高中以后的感覺，不知你是不是和我一樣）
我覺得，首先應(yīng)弄明白，高中作文和小學(xué)作文有太大的不同。要求都不只是沒有語病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎(chǔ)的東西。
高中作文有時是材料作文，這需要準(zhǔn)確的把握中心，如果知道了中心內(nèi)容，但不知該如何寫起，那么可以從多個角度去領(lǐng)會材料主旨，從中選擇自己最拿手的、最好寫的去寫。如果，只是給了一個話題，或者將題目補充完整等簡易類型的作文要求，在確定作文題目時要慎重，因為整篇作文都要圍繞題目展開，或者可以先寫作文，最后寫題目，這樣題目和正文比較容易保持一致，以免出現(xiàn)題、文不對應(yīng)的問題。寫作文時，要確定每一段要寫些什么，考慮一下怎么去體現(xiàn)主題，要是雜亂無章的，給閱卷老師的印象就不好了。如果考試時實在沒有時間想這些，就憑感覺寫，但一定要有條理。另外，注意文筆的修飾，給文章添色�，F(xiàn)在，中學(xué)生寫文章最大的問題就是沒有氣勢，對于這一點我也很苦惱，不知怎么能是文章有氣勢，盡量去做吧！
多讀多練，實踐出真知。平常注意積累，建議你到網(wǎng)上去看一些文章，網(wǎng)上的作文都很好的，很讓人受益。平常多寫些，可以寫一些小詩，或無聊的時候?qū)懸恍《�，考試時或許會用的上。平時多寫，對自己提高寫作能力很有幫助，這點我深有感觸！
還有，寫作文重在創(chuàng)新，標(biāo)新立異，如果只是圍繞老觀點展開論述，會讓人沒有興趣。
對了，在考試時，有三個點一定要著重寫好：題目、開頭、結(jié)尾。如果擅長寫題記的話可以寫題記。
總之，寫好初中作文需要一定的功底，一篇好的考試作文會讓閱卷老師心情舒暢，得高分自然不成問題。
這些就是我的一些體會，希望可以幫到你！加油！
月考之后作文7
第一次月考，已塵埃落定，一切似乎又歸于平淡，但教室的燈光卻更加耀眼，它驅(qū)走了黎明前的黑暗，你們用行動拉開了希望的大幕；匆忙的腳步依然清脆，它打破了清晨的寧靜，是你們用行動吹響了奮起的號角。
可是，在再次踏上征程之時，你是否靜下心來，仔細想過，目前，自己的優(yōu)勢是什么，劣勢又是什么？因為什么而贏，又輸在哪里？你是否明確的告訴自己，我想要什么，我下一階段的目標(biāo)是什么？你是否已找準(zhǔn)了自己的位置，我目前在哪里，離我想要的，想走到的目標(biāo)還有多遠，你是否清醒的認(rèn)識到？
成也罷，失也罷，都已成為過去，只有放下包袱，讓心態(tài)歸零，才能從頭開始，才能輕裝上陣；才能在跌倒后再爬起來，才能站在勝利的階梯上走向另一次勝利！考試就是競爭，競爭的直接結(jié)果是分?jǐn)?shù)，是名次。每一位負(fù)責(zé)任的同學(xué)，在審視這次月考成績的`時候，不論別人對自己如何評價，都有一個不容回避的思考：什么原因?qū)е铝顺煽儾▌�？為什么成績一直平平，沒有起色？能不能更好一些？
同學(xué)們，月考以后很快就要進行期末考試。對于剛經(jīng)歷了月考的我們來說，期末考試只是又多了一次內(nèi)容相對比較全面的練習(xí)機會。希望全體同學(xué)把握好這次機會，考出我們的水平，考出佳績，考出自信來。在平時的學(xué)習(xí)中，老師們不怕你聽不懂，就怕你不問；不怕你基礎(chǔ)差，就怕你懶，不行動，不勤奮；更怕你喪失信心、失去斗志，自暴自棄。人活著，最重要的就是要有一種精神。一種不服輸?shù)木�，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神，使你的生命充滿活力；這種精神，使你的人生綻放光彩；這種精神使你的生活變得豐滿而充實。同學(xué)們，請記住：不積小流無以成江海，不積跬步無以致千里的古語，讓我們靜下心來，腳踏實地用心學(xué)習(xí)，相信我們一定能在期末考試中取得優(yōu)異的成績。我們將為自己見證！
中學(xué)時代是人生的青春時代，是學(xué)習(xí)的黃金時期。我們要學(xué)會對生命負(fù)責(zé)，因為我們的生命朝氣蓬勃；我們要學(xué)會對集體負(fù)責(zé)，因為我們的集體團結(jié)奮發(fā)；我們要學(xué)會對未來負(fù)責(zé)，因為我們的未來光明燦爛。同學(xué)們，我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進心，衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，每一個學(xué)生都能取得學(xué)業(yè)的進步，能取得人格的完善，最后，祝同學(xué)們在今后取得更好的成績！
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