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淡淡墨香作文（精選75篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的淡淡墨香作文，希望能夠幫助到大家。
淡淡墨香作文 篇1
沏一杯茶，捧一本書，找一清靜之地，感受那茶香與墨香交融的妙趣。
讀書，是一種境界，需要用心細(xì)悟。有人說，讀書枯燥，浪費(fèi)時(shí)間，不如去做幾道數(shù)學(xué)題。而我認(rèn)為，讀書不是快餐，不是饑不擇食，而是一碗暖暖的湯，讓我們充盈自己腹內(nèi)書氣，成為德才兼?zhèn)涞膶W(xué)子。
讀書人無論盛世或亂世，總有一席之地。他們看似手無縛雞之力，可他們憑著自己的文才和見識(shí)，或多或少的干預(yù)著時(shí)局的轉(zhuǎn)變。
北宋文學(xué)家黃庭堅(jiān)云：“士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味�！倍懈嘈畔@取渠道的現(xiàn)代人，雖不至于此，但不讀書總歸覺得缺了什么。正如錢理群對青年們所說：“讀書可以延伸我們的精神空間和生命空間。”如果不讀書，人就如縮在殼里的蝸牛，思想狹隘，行動(dòng)遲緩。感受不到天空的高遠(yuǎn)、土地的遼闊，這樣的人生又有何樂趣可言？
體會(huì)到閱讀的樂趣和情調(diào)。你便能嗅到書中淡淡的墨香，聽到紙上花開的`聲音，徜徉在梭羅的《瓦爾登湖》，讓我感受到了深沉的民族歷史和內(nèi)涵；閱讀《卒子過河》，讓我看清了一個(gè)堅(jiān)持不懈、憂國憂民的身影；一本《莊子》，更是讓我為古人的智慧點(diǎn)贊；帶有淡香的詩詞賦曲，更讓我沉醉在風(fēng)光旖旎的荷塘深處，流連在生機(jī)勃勃的春日里。透過淡淡墨香，更讓我有言有盡而意無窮之感。
墨香雖淡淡，卻似精神藥劑，支撐你在絕境里走下去。某文化館的館長曾回憶說，自己家里很窮，母親又與父親離婚。當(dāng)時(shí)情緒很低落，也曾想過自殺。為了生存一個(gè)人去打工，當(dāng)了一段時(shí)間街頭混混，直到遇到了一本書《不畏風(fēng)雨》。一個(gè)人坐在黑暗的屋子里，捧著書讀著“不畏狂風(fēng)，不畏暴雨，不畏閃電和雷鳴的交織……”。精神得以慰藉，正因?yàn)榇�，他得以走到今天�?/p>
也曾有人說過：“夢中有書書當(dāng)枕，書中有夢夢亦香”，細(xì)嗅淡淡墨香，凝神諦聽紙上花開的聲音，與君共賞靜謐的閱讀境界。
淡淡墨香作文 篇2
小時(shí)候，看到別人練毛筆字，聞到那淡淡的墨香，就猶如聞到了怡人的茉莉花香，猶如置身于茉莉花海中，流連其間，心曠神怡，不忍離去。從此，我喜歡上了那好聞的淡淡墨香。
四年級(jí)時(shí)，我參觀了一次書法展覽。剛邁進(jìn)大廳，一股濃郁卻又不失淡雅的墨香撲面而來，沖進(jìn)我的鼻子，涌進(jìn)我的心頭。
我一幅幅地參觀著，看著雄健的字體，聞著淡雅的墨香，真是舒服。看著看著，我也想變成一縷淡淡的墨香，加入那些墨香之中，為那些書法作品再添一點(diǎn)香。
如今，我雖沒變成那一縷墨香，卻讓那墨香漸漸融入了我的生活。我的生活變了，變得豐富多彩，漸漸充實(shí)起來。
我一年級(jí)開始練毛筆字。剛開始練，總覺得很好玩，雙休日每天練一兩張毛邊紙，寒暑假更是天天如此。每當(dāng)練毛筆字的時(shí)候，家里總有淡淡的墨香，還夾雜著一絲歡樂。
我很喜歡寫宣紙的時(shí)候：每當(dāng)筆尖輕輕觸到紙的時(shí)候，墨水會(huì)立刻散開，猶如一朵花綻開了花瓣，那感覺真美妙！
但是，人總會(huì)厭倦什么東西。我也一樣，開始討厭起書法來了。
那是二年級(jí)的時(shí)候，有一次，我有點(diǎn)偷懶，不想寫毛筆字，父親卻堅(jiān)持讓我寫。他語重心長地說：“做事貴在堅(jiān)持�！蔽覙O不情愿地寫了一張毛邊紙。父親看了，搖著頭，說：“以后你會(huì)明白寫毛筆字的樂趣的。”但我并沒有把父親的話記在心里。
在一次寒假里，寒假作業(yè)都做完了。無聊至極，便又一次拿起了毛筆，開始寫起字來，仿佛又回到了一年級(jí)的時(shí)候。淡淡的'香味，給這個(gè)平常的日子增添了一絲樂趣。這時(shí)，我記起了父親的話，那意味深長的話！啊，我找到了寫毛筆字的樂趣！
這股墨香，給我?guī)砹藰啡�；這股墨香，在那淡淡的日子里也飄香。
淡淡墨香作文 篇3
我喜歡書法，喜歡練字。為了書法，我曾經(jīng)有過煩惱，曾經(jīng)想要放棄；為了它，我不知流了多少汗，付出了多少心血，但一次次收獲的喜悅讓我堅(jiān)持了兩年。
起初，由于我對書法的喜愛和沖動(dòng)，我學(xué)得可認(rèn)真了，也經(jīng)常得到老師的鼓勵(lì)�；氐郊依铮乙矆�(jiān)持練習(xí)書法，每天抽出空余時(shí)間練幾張字�？蓵r(shí)間一長，這種干燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭倦，在家也不想練字了，甚至想過放棄。
媽媽猜出了我的心思，便給我講了一則小故事：王羲之七歲開始練字，他家門口有一個(gè)水池，原本清澈見底。但由于王羲之練完字后，就到池邊洗毛筆，長年累月，那個(gè)水池就變成黑色了，后人把那個(gè)水池稱作“墨池” 。
聽了這則故事，我頗有感觸。雖然我家無大院水池，但我有毛筆、宣紙和濃墨，胸中還有大志。記得有一個(gè)晚上，由于我理解能力差，加上手不聽使喚，字怎么也寫不好。但是我并沒有泄氣，又重新打起精神，反反復(fù)復(fù)、專心致志地寫了起來。一遍，二遍，三遍……當(dāng)我把字寫好時(shí)，天已經(jīng)很晚了，可我的心里卻是如此快樂！是啊，做任何事都貴在堅(jiān)持，不能半途而廢，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！只有付出了才能體會(huì)到甘甜。
于是，我又鼓起勇氣學(xué)了起來。功夫不負(fù)有心人，我在書法方面取得了很大的進(jìn)步。雖然我的'字還沒有到爐火純青的地步，但我深知“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我要刻苦學(xué)習(xí)，爭取更好的成績。
辛苦的付出讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力。現(xiàn)在我對書法更是情有獨(dú)鐘。書法，讓我陶醉，讓我在淡淡的墨香中享受樂趣；書法讓我癡迷，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的喜悅！
淡淡墨香作文 篇4
書就是浩瀚的大海，書就是知識(shí)的匯集，書就是人類進(jìn)步階梯。而我的生活是完全依靠著書來充實(shí)的，我喜歡指尖與書頁之間摩擦的聲音，我喜歡書上的那股文字氣息，我更喜歡書上那一個(gè)個(gè)鮮活的.人物。
隨著年紀(jì)的增長，我能讀的書漸漸的增多了，不過我的最愛便是動(dòng)物小說和歷史故事，每次我放學(xué)回家，做的第一件事就是把我的作業(yè)寫完，你想知道這是為什么嗎？那是因?yàn)檫@樣我就能多爭取一些時(shí)間看書，在看書的時(shí)候我常常會(huì)手拿一支筆，遇到好詞好句我便會(huì)把它畫下來，而且我還從老師那里得到一個(gè)特別好的方法就是旁批。遇到自己感興趣的段落便在旁邊記上自己的感受或想法。
從小的時(shí)候到現(xiàn)在我已經(jīng)讀了210多本書了，如果你到我的房間里去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的床頭柜上，書桌上都放著書。有時(shí)候媽媽看見我的房間成了書的海洋，就會(huì)嘮叨說︰“你怎么也不收拾一下”。我緊跟著說︰“媽，能放書的地方都堆滿了，你讓我放那嘛？”媽媽也只好不在說什么了。
在學(xué)校的時(shí)候，只要一下課我就會(huì)拿起一本厚厚的書津津有味地看起來，正是因?yàn)橛羞@些書的幫助，我的作文才會(huì)突飛猛進(jìn)！每次當(dāng)我看到作文本上一個(gè)大大的A時(shí)，我就特別開心。
這真是“讀書破萬卷，下筆如有神”。
我對書的熱愛簡直是到了“無可救藥”的地步，我睡覺前都要去看一看書，如果晚上不看書，我就會(huì)失眠，所以我稱之為“快樂讀書半小時(shí)”。就這樣，在前一個(gè)周，我榮獲“讀書之星”的稱號(hào)，這個(gè)稱號(hào)給了我很大的鼓勵(lì)，所以我一定會(huì)去品更多的書，不辜負(fù)這個(gè)稱號(hào)。
最后，我想大聲地說：“我愛讀書！”
淡淡墨香作文 篇5
隨手一揮，描繪萬千景象。微笑著，向前。回憶那淡淡墨香。
――題記
空無一人的教室里，還掛著那幅國畫。那是我畫的丹頂鶴，被老師當(dāng)做范畫掛在墻上的。
我清楚的記得這幅畫得來的來之不易，這是我練過無數(shù)次畫在紙上的結(jié)果。
國畫老師在當(dāng)?shù)匾菜阌忻麣獾牧�，長得很魁梧，卻又充滿了文學(xué)味，渾身散發(fā)著國學(xué)的味道，很難把他與習(xí)武之人聯(lián)想到一起。但他的教學(xué)方法很獨(dú)特：從不眷顧遲到的人，而且只愿意畫一遍，絕不重復(fù)。剛開始我還適應(yīng)，可隨著畫面的越來越豐富，我開始記不住順序了，有時(shí)連畫法都忘記了。
這時(shí)老師總會(huì)沉下臉來，埋怨我不認(rèn)真聽。奪過我手中的筆，不耐煩的'畫下去，畫過一會(huì)兒，把毛筆往我臉前一擺，板著臉，一聲：“給！”就匆匆離開。
剛開始我打心眼兒里不服氣，但卻堅(jiān)持下來，因?yàn)檫@濃重的墨汁的氣味實(shí)在讓我放不下。并且，也確實(shí)是我做得不夠好，又怨得誰？就這樣，我慢慢畫技越來越好，再復(fù)雜的話亦能輕松駕馭畫法。漸漸地，我竟成為老師最得意的學(xué)生。呵斥聲越來越少，贊賞的話漸漸抹平了那絲絲不服氣。
又一次，題目是畫丹頂鶴，老師又只畫了一遍，就讓我們練習(xí)。我拿起筆，照著老師的樣子畫著，但無論如何都畫不像，卻又挑不出毛病來。
“怎么了？沒好好看吧！”老師突然走過來。坐在我旁邊。他拿起筆，又畫了一遍：“你看，畫鶴腿一定要修長，顯得有型，然后……”
毛筆在老師手中如一個(gè)聽話的孩子，在紙上跳著舞。不一會(huì)兒，半只鶴就呈現(xiàn)在我眼前，雖沒有畫完，但仙鶴獨(dú)有的氣質(zhì)已經(jīng)躍然紙上。每一筆都落在最適當(dāng)?shù)牡胤缴希蝗菀苿?dòng)一絲一毫，毫不矜才使氣，功夫落在筆墨之外。
我看得入了迷，卻不知老師已經(jīng)畫完了，看看這只鶴，像是將要飛出來一般，立體感極強(qiáng)。
我又畫了一遍，這一次，我成功了。
那只鶴被貼在黑板上，也永遠(yuǎn)貼在我的心上。
輕輕嗅著那淡淡的墨香，國畫的路上也灑滿了光彩。忘不了，那淡淡的墨香。
淡淡墨香作文 篇6
大多人喜歡晴天，我卻偏愛雨天。隔著窗，看天幕雨簾在跳躍，入耳的是如喁喁低語、又似淺淺吟唱的雨聲。捧一本書坐在窗前，沉浸其中，書中的淡淡墨香縈繞在身旁，任我“清風(fēng)明月”，抑或“俠骨柔腸”，人生之愜意莫過于此！
在這樣的時(shí)光里，我認(rèn)識(shí)了李清照筆下“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的那個(gè)天真爛漫的女孩子�！爸瘢恐�？應(yīng)是綠肥紅瘦”，那顆純潔的少女之心一覽無余！“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，讓我感受到了那份深深的相思之苦。“這次第，怎一個(gè)愁字了得”，讓我體會(huì)到了個(gè)人遭遇與家國興亡交織之愁。是李清照，讓我學(xué)會(huì)思考，讓內(nèi)心更充盈！
我也喜歡在清新的早晨，慵懶地微瞇雙眼，就著那晨光閱讀。在那樣的'情境中，我結(jié)識(shí)了曹雪芹，認(rèn)識(shí)了《紅樓夢》。在他的筆下，奇俗并存，行為偏僻性乖張的賈寶玉，才華橫溢而性格孤傲的林黛玉，雖具才情卻為人圓滑深受封建思想束縛的薛寶釵。曹雪芹對他們的刻畫，不避諱，不遮掩，使一個(gè)個(gè)在那樣特殊環(huán)境中成長的人物那么與眾不同、血肉豐滿，讓人常讀常新，次次有悟！
也在那一片晨曦中，認(rèn)識(shí)田維，和她的《花田半畝》，在她最美麗的大三時(shí)光結(jié)束之時(shí)，病魔同時(shí)也結(jié)束了她花一般的生命。一個(gè)走在死亡邊緣的人卻用如此清新淡雅的文筆寫下了一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，不懼死亡，直面苦難人生，在最亮麗的青春年華逝去前，留下了那么一抹絢麗。田維和她的《花田半畝》，讓我明白了“生命的價(jià)值不在于長度而在于它的深度”，更有了淡然面對生活中各種困難的坦然！
在那寂靜的晚上，月光如水，輕風(fēng)吹起，我托著一杯散發(fā)淡淡清香的茶，映著燈光，品讀了曹文軒、魯迅、高爾基、莎士比亞的作品，與他們進(jìn)行靈魂碰撞。
腹有書香氣自華， 心里那一道道揮之不去的淡淡墨影，散發(fā)著陣陣墨香，浸潤著我的人生……
淡淡墨香作文 篇7
那是仲夏的一個(gè)夜晚，如夢似水，清新的茶香和深沉的墨香，淡淡地漫過了我的心間。
那是一個(gè)假期，我與父母到上海度假，初到大城市，怎能不游玩一番呢？于是我在一家飯館享用美食后，在大街上漫無目的的晃悠起來。
街邊很熱鬧，各種各樣的店吸引著人們的眼球。五彩的燈照亮了夜。在街的拐角處，有一家樸素靜謐的店。店門口是一大團(tuán)嬌艷欲滴的牡丹，雖是夜晚，卻不失端莊與優(yōu)雅。踏進(jìn)門檻，一陣香濃的茶香飄來，仿佛已進(jìn)入我的口中。清涼地使我熾熱的心瞬間平靜了下來，我四周望望。有兩個(gè)人在靠右的桌子旁寫字，走進(jìn)一看，竟然是一位老者在教一個(gè)孩子寫毛筆字。茶香浸著墨香，滿堂飄蕩，那專注的神情使我不忍心去打攪他們。但無奈口干至極，我小心翼翼地打了個(gè)招呼：“你好！”
老者不急不躁，見人招呼，仍是慢慢地起身。宛若一位資深的仙人，欲踏上祥云，遠(yuǎn)離這世俗紅塵，但他一抬頭卻是極其熱心的'：“你好，喝茶？”
我隨意找了一個(gè)位置坐下，她讓那個(gè)孩子捧上茶，倒上三杯，首敬我，次是孩子，最后是她自己。因?yàn)橥恰傲?xí)字”之人，我便與她交談起來，從談話中，我了解了一些關(guān)于她的事，原來他素來喜歡毛筆書法，退休后在這兒開了個(gè)茶館練練字，現(xiàn)在還順帶教孫子寫，你也許會(huì)問：為什么開茶館呢？一是因?yàn)樗裏釔鄄杷�，二，是因�(yàn)椴枨逅夭凰�，淡雅宜人。這老者說了很多，像是把我當(dāng)成她的一個(gè)老友，無拘無束，我則向她談?wù)摿宋业臅ǎ堄信d趣地聆聽著，還不時(shí)地點(diǎn)頭贊同。正如她門前的牡丹花一樣，雖是奢實(shí)浮華的，內(nèi)心卻樸素淡雅。她自學(xué)成才，每天練習(xí)，不論春夏秋冬，不論溫暑涼夏，年年如此。如此之毅力，著實(shí)令我敬佩不已。
那陣清香是記憶中永不飄散的清香，是伴著那墨香的清香素雅，它會(huì)伴著我直到永遠(yuǎn)。
淡淡墨香作文 篇8
閱讀是一種享受，是一種情懷，是一種幸福——大自然中的小草與大樹，人類的快意與波瀾，都閃爍著愛的火光，情的充溢，都會(huì)流露出笑的寬慰，苦的澀味。
剛接觸它時(shí)，我對它并不是“一見鐘情”的。
那時(shí)，當(dāng)我拿到一本書，往往將書中的'插圖看完，然后就對這本書不感興趣了。至于那些密密麻麻的文字，更是不愿多看它們一眼，看見了就“頭疼”。這么多的文字，就像是一個(gè)個(gè)黑螞蟻一樣趴在書上。
不愿讀書，自然也不太好。
奇怪的是，不知從何時(shí)起，我悄悄地愛上了它！
在這里，我感受著歲月無情，世事滄桑，經(jīng)歷著悲歡離合，至情至美。靜靜的夏日午后，蟬兒輕聲地鳴叫著，仿佛是在講述著一個(gè)歷史悠久的故事。一本書，足以暢敘幽情。讀《三國》，我看到了曹操的雄才，也看到了他“繞樹三匝，何枝可依”的無奈，看到了關(guān)羽過五關(guān)、斬六將，千里走單騎的忠義；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我贊嘆保爾的堅(jiān)強(qiáng)，陪他一起經(jīng)歷生死離別，經(jīng)歷想要自殺前的痛苦。我看到了茶花女的美麗，欣賞羊脂球的堅(jiān)毅；我為寶、黛掬一把辛酸淚，為焦、劉唱一曲離別情。
讀著讀著，月亮已悄悄地爬上了樹梢，像孩子天真的臉龐。月光幽幽地照在樹枝上，又輕輕地反射回來，把樹點(diǎn)綴，一片片，一點(diǎn)點(diǎn)，顯得十分神秘。
我癡癡地望著這樣輝煌、這樣?jì)趁牡拿髟�，它如同一枚熟透了的柿子，散溢著濃郁的芳馨，飽蘊(yùn)著汁液。它金色的柔光傾瀉在故鄉(xiāng)廣闊的田野上，遠(yuǎn)近的房檐、樹梢、垛頂，全部泛出淡淡的金黃色光。
慢慢地，我合上了書，細(xì)細(xì)品味。
人生無常，書籍教會(huì)我怎樣生活。常處墨香之中，便有了墨的香味。勾踐告訴我要學(xué)會(huì)隱忍，劉邦告訴我要學(xué)會(huì)靈活，張居正告訴我要學(xué)會(huì)變通……環(huán)看書房的書籍，我發(fā)現(xiàn)，我在收藏它們時(shí)，也收藏了我的無知、懵懂、任性……
又一個(gè)月光下，手捧一本書，聞著那一縷墨香。
淡淡墨香作文 篇9
五千年文明，悠悠古國，乃我中華；五千年歷史，中華文化，不朽傳承。我在絲帛紙卷上，看到泱泱文明在閃爍著傳世光芒；在歷史長河里，采一縷墨香，收獲一份感動(dòng)。
中秋節(jié)的月桂飄香，元宵節(jié)的燈火通明，春節(jié)的喜氣洋洋……多種多樣的傳統(tǒng)節(jié)日構(gòu)成了中華獨(dú)特的節(jié)日文化。中秋圓月下流傳著嫦娥奔月的神話，人間也有“但愿人長久，千里共嬋娟”的佳句，多少人千古傳唱。春節(jié)是洋溢著熱鬧喜慶的節(jié)日，家家門前貼上嶄新的對聯(lián)，老人小孩笑著穿起新衣，大紅的鞭炮點(diǎn)燃了人們新年的希望。端午節(jié)，吃著香甜的粽子，觀看龍舟競賽，生活在歷史長河的人們始終用這種方式紀(jì)念不朽的愛國屈子……中華節(jié)日當(dāng)是其樂無窮也！
氣勢恢宏的秦始皇兵馬俑是中華物質(zhì)文化遺留的奇跡，它以無與倫比的高超技藝，向世人展示中華文化的深邃。氣勢非凡的地下大軍，給人以撲面而來的無敵銳氣，使我們在幾千年后的今天，依然感嘆始皇帝的雄才大略。穿越時(shí)空，仿佛看見，大軍所在，華夏一統(tǒng)。
中華的古典音樂亦是一份不朽的文化遺產(chǎn)。一曲《高山流水》，引人至花前月下，香霧氤氳，古琴流韻，悠揚(yáng)的音樂婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，令人深深地陶醉其中。恍惚間，如同置身仙境；隱約處，一襲白衣靜坐山水亭中，琴音在指尖輕輕地飛揚(yáng)。吹一曲空靈的簫音，清靈淡遠(yuǎn)的仙樂彌漫天涯；彈一曲憂傷的'琵琶，離情悲歌渲染的情境，令人潸然淚下。古樂器所演繹的曲調(diào)最能引發(fā)人心靈深處的情感共鳴，中華之曲，動(dòng)人心弦！
中華文化，范圍何其寬廣�？萍忌�，有四大發(fā)明；建筑上，有絢爛的水墨；文學(xué)中，有古典詩詞、小說神話；還有書法、戲曲、漢服、武術(shù)。豐富多彩的中華文化烘托出盛世繁華，在藍(lán)天下灼灼生輝。
悠悠華夏，五千年的時(shí)光沉淀了我們最純粹的文化夢，讓我們傳承這民族精髓，讓中華文化在新時(shí)代弘揚(yáng)！
淡淡墨香作文 篇10
掐指算算我平時(shí)練書法的時(shí)間，時(shí)間是少之又少，所以字形一直是很差的。每逢學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，我只是象征性地在書法紙上涂上兩筆，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)為自己離爐火純青不遠(yuǎn)了。
除去三四年級(jí)參加過一次書法比賽得到過差不多滿意的成績外，其余的都是“驚喜”------不是三等獎(jiǎng)就是無獎(jiǎng)項(xiàng)，總而言之糟糕的很，當(dāng)然，也無異于是給自信滿滿的我當(dāng)頭一棒。
不管怎么說。如今，我練書法也只是五分鐘的熱度。偶爾會(huì)突然想起，就靜下心來練上那么幾分鐘，這也算是很不錯(cuò)的了。
今天，老師告訴我們要去拜訪一位老書法家，姓黃。大家都叫他黃爺爺。
一進(jìn)門，前前后后的全是人，大多都是三四年級(jí)的小朋友。都伏著桌子，及其認(rèn)真地練字。手腕靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)，懸在半空中。簡直太妙了。我這才知道我與他們之間的差距。
正在孩子們之間忙活教學(xué)的.就是黃爺爺了。留著一點(diǎn)小胡子，一頭齊下耳根的黝黑頭發(fā)，一點(diǎn)也不顯老。黃爺爺一見我們就熱情地打起招呼來，然后，大家一起都坐在椅子上小敘了幾番。
“黃爺爺，您從什么時(shí)候就開始練書法的呢？”望著這掛滿墻的好字，我有些好奇了�！昂苄〉臅r(shí)候，我就開始練了。那時(shí)候，開始是父親要求的，然后慢慢地就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，也就會(huì)了一門技巧。當(dāng)然，練書法對你們是很有好處的�！秉S爺爺笑了起來。
“您最崇拜的是哪一位書法家呢？”“什么歐陽詢的，顏真卿的，王羲之的，都很喜歡�！秉S爺爺滿臉的和藹可親�！澳鷮ξ覀儗W(xué)習(xí)書法或者寫好鋼筆字有哪些建議呢？”“對你們，應(yīng)該先練毛筆，練‘靜’，然后寫好鋼筆字就簡單了。寫字時(shí)，要看準(zhǔn)一筆一畫才是�！秉S爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛微微地瞇著，和藹地望著我們。
我們仿佛浸在了墨汁里，清香的氣息沁入心中。同時(shí)，黃爺爺也在我的記憶中，留下了不可磨滅的和藹可親的印象。而對練書法的態(tài)度，我也變得嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。
淡淡墨香作文 篇11
家風(fēng)，是一種“家族式美德”。體現(xiàn)著一個(gè)家庭的道德修養(yǎng)，它可以是做人的道理，也可以是處事的原則，更是一種人生態(tài)度。一提到這兒，不得不想起了“墨香下的家書�！�
“爺爺，爺爺，我們可以走了嗎？”我迫不及待的背上背包，向外跑去。奶奶一臉慈祥的樣子，為爺爺整理著衣襟，給我們拿上需要的東西，告訴我們早去早回。
一路上，我小跑著，東張西望，飽覽這田間美景�！盃敔�，我們到了�！蔽乙涣餆熍苌闲∩狡伦罡咛幍臎鐾だ�，喊著“爺爺，您快點(diǎn)兒呀�！睜敔斶~開步子向上走來，把東西一一擺放在圓桌上�！肮P、墨、紙、硯�！比季闳�
爺爺嫻熟的握著毛筆在紙上寫字，并告訴我：“毛筆蘸墨，一定要飽，那樣顯得精神�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)著頭，趴在桌子上看爺爺鏗鏘有力地寫著。濃濃的墨香味繚繞在周圍。四周的大樹、潺潺的.小溪和那雄偉的大山，也只是給爺爺?shù)臅ㄗ霏h(huán)境陪襯，構(gòu)成了幅美麗的畫。
我好奇的問爺爺為什么喜歡書法，爺爺與我嘮叨了以前的事情，說這是我們每代傳承下來的家風(fēng)。并給我講述了許多許多他的童趣。我激動(dòng)的說著；“爺爺我也要好好練習(xí)書法，把墨香傳承下去�！蔽夷闷鹈P模仿著爺爺寫著字，雖然寫出的字很難看，但給我留下了很深很深的影響。
此時(shí)，太陽緩緩落下，在夕陽余暉的映照下，我認(rèn)真地寫了“墨香家風(fēng)”這幾個(gè)大字。
直到現(xiàn)在，只要我有空閑的時(shí)間，就會(huì)拿上我的四樣珍寶，去一個(gè)沒有人非常安靜的地方，靜靜的一個(gè)人寫著書法，享受著它帶給我的快樂。一股又一股墨香的味道撲鼻而來，沁到了我的心脾。
在彌漫著墨香的地方，總會(huì)看見寫書法的我。
那個(gè)小山坡上的小亭依然在，小亭中的墨香依然彌漫著，那個(gè)影響著我一生的“墨香家風(fēng)”依然保持著，并一直給著我深入人心的無形力量。
淡淡墨香作文 篇12
在巷子的盡頭，住著一位年過古稀的退休教師。
每逢節(jié)假日，他都會(huì)早早地來到巷子小廣場，擺上一張長形桌子，替人寫字。老人十分慈祥，見到有人來總是笑呵呵地，給人很親近的感覺。
翰墨淡了，宛如古巷日益荒蕪。
臨近春節(jié)，街道又熱鬧了起來。繞過石橋，穿過青板路，就是小廣場。大清早，母親便讓我去找老人幫忙寫幅對聯(lián)。走過那，這位慈祥的老人剛剛鋪好桌墊，放上了紅紅的長條宣紙。他看見我，笑呵呵地說：“小朋友，要不要寫副對聯(lián)？”“嗯。”我將母親想好的'對聯(lián)遞了過去。老人不慌不忙拿筆、擺硯臺(tái)，磨墨。他慢悠悠地，好似與世隔絕一般。
他雙腿一定，整個(gè)人的氣勢都發(fā)生了變化，由剛剛慢悠悠的樣子突然變得堅(jiān)毅。老人使用了他的招牌動(dòng)作，他深吸一口氣，一個(gè)馬步扎了下去，整個(gè)人便穩(wěn)穩(wěn)地站在了那里。只見他提腕，落筆，渾然天成，手臂沒有一絲顫抖的痕跡。移動(dòng)著，突然手臂一怔，頓筆，收筆，沒有一點(diǎn)瑕疵。點(diǎn)、橫、撇、捺，一個(gè)個(gè)漢字仿佛在紙上靈動(dòng)起來。而老人，也仿佛入其中，不聞任何事世紛爭。一時(shí)間，空氣靜得出奇。不知過了多久，老人停了下來，看著對聯(lián)，心滿意足地點(diǎn)了點(diǎn)頭，交給了我。我一看，每個(gè)字都鏗鏘有力，又不失飄逸，仿佛每個(gè)字都在紙上活了起來，有著無盡的意境。
老人臉不紅，心不跳，依舊那樣悠閑地站在那。我問：“爺爺，你每天這么早就要來擺好桌子，也不怎么賺錢，您為什么不回家享受生活呢�！崩先嗣嗣殻瑯泛呛堑匦α似饋�，說：“你不懂，我這已經(jīng)練了四十多年的書法了，舍不得丟。況且，這也是中國的傳統(tǒng)文化之一，需要我們?nèi)鞒�、發(fā)揚(yáng)，對不對？”老人還是一副慈祥的臉，一時(shí)間，我仿佛感覺他的身影高大起來了。
點(diǎn)、橫、撇、捺，一筆一劃寫出的既是自己對人生的理解感悟，也是每一個(gè)炎黃子孫對古老文化的傳承。
古巷依然，墨香隱約。太陽漸漸升起，落得屋檐熠熠生輝，老人的身影也在我的腦海里越拉越長。
淡淡墨香作文 篇13
剛下過雨。蔚藍(lán)的天空下飄過朵朵白云，雪白的云朵下鳥兒在歌唱，草兒在舞蹈，花兒在微笑，秋季的陽光是也溫暖的，照耀著大地上的一切。偶爾有微風(fēng)拂過，紫色的風(fēng)鈴便發(fā)出清脆的鈴音。
紫色的風(fēng)鈴下，一桌，一椅，一本書，一杯奶茶。輕飲一口奶茶，甜甜的奶茶香中夾雜著書的墨香，似乎書也是甜的。
我喜歡讀唐詩宋詞。在李白的詩中我讀到了他的豪放不羈和浪漫情懷，在杜甫的詩中我讀到了他的深刻憂郁和憂國憂民，在白居易的詩中我讀到了他的平易通俗和對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的諷刺，在蘇軾的詞中我讀到了他的坎坷遭遇和人生哲理，在辛棄疾的詞中我讀到了他的愛國情和懷才不遇的惆悵，在李清照的詞中我讀到了她的清新自然和思想內(nèi)涵。在唐詩宋詞中我能夠體會(huì)到古代文人的嫻靜雅趣，亦或是懷才不遇，憂國憂民。
我喜歡讀歷史文學(xué)。每次讀關(guān)于歷史的書，仿佛自己就處在那個(gè)年代，看到那個(gè)時(shí)代從“長安大道連狹斜，青牛白馬七香車”到“玉樹歌殘王氣終，景陽兵合戍樓空”，每個(gè)朝代在經(jīng)歷了繁華之后，就會(huì)漸漸的衰落，就這樣一直更替，才造就了中華上下幾千年的文明。同樣，在歷史的發(fā)展中，人們也在不停的進(jìn)步，所以才會(huì)有現(xiàn)在的中國。
我喜歡讀青春文學(xué)。在讀它們的時(shí)候，就好像在讀不同的人的故事，我會(huì)因?yàn)楣适碌闹魅斯?開心而開心，為了他們的悲傷而落淚，看到傷感的句子鼻子便會(huì)莫名其妙的發(fā)酸，而故事的結(jié)局有溫暖的，也有悲傷的，但這并不重要，重要的是讀這些書的過程，在這個(gè)過程中，可以收獲很多，看明白許多。
書如人生，人生如書，或婉轉(zhuǎn)，或纏綿，或凄絕，或掙扎，或歡樂，或深刻，或悲傷，或美好，或者參雜了很多我們說不清道不明的東西。而讀書者，就是閱讀人生的人，讀書，不僅僅是讀，還要思考其中的哲理，當(dāng)你真正的悟透其中的道理時(shí)，便會(huì)參透人世的很多東西，心，便也就釋然了。
空中飄來淡淡的奶茶的香味，還有那淡淡的墨香，甜甜的，暖暖的。
淡淡墨香作文 篇14
看慣了枯燥乏味的數(shù)據(jù)，厭倦了色彩繽紛的熒屏，你是否有過這樣一個(gè)時(shí)刻，想拋開一切浮世的干擾，只沉浸于片刻的翰墨飄香?那文字如溪水，帶來最清涼的慰藉。
無論世俗怎樣繁雜，光陰怎樣飛逝，語文素養(yǎng)依舊是那樣不可或缺。它不僅是知識(shí)的積累，還是能力的體現(xiàn)，更是一種對生活最細(xì)膩?zhàn)钌顡吹母形颉?/p>
誠然，我們可以在課堂中領(lǐng)略語文的魅力，跟隨老師的腳步，去追隨上古的悠悠和風(fēng)中那氤氳著水霧的《蒹葭》，去探訪那崎嶇盤旋令人生畏的蜀道。也可以親手觸摸生活來感知語文，在春日感受“淡煙疏柳媚晴灘”的清麗，在雪中欣賞“疏影橫斜水清淺”的淡雅。而我認(rèn)為，語文素養(yǎng)的形成更得益于閱讀，那些緩緩路過心頭的文字，無論意氣風(fēng)發(fā)還是愁腸百結(jié)，都令人詩意滿懷。
于閱讀中獲得知識(shí)的積累，文學(xué)底蘊(yùn)便在無形中筑成。厚積方能薄發(fā)，在那些噴涌而出的文字背后，往往是筆者經(jīng)歷數(shù)十年寒窗而在心中構(gòu)建的文學(xué)長河。
于閱讀中獲得求知的樂趣，從內(nèi)心開始真正熱愛語文。讀唐宋詩詞，字字珠璣，句句討巧，平平仄仄地道出了多少人心中的離合悲歡。文學(xué)是一門藝術(shù)，也需要心懷敬意的人來欣賞。
于閱讀中獲得心靈的交流，感受語文中那些獨(dú)特的情懷。讀《哈姆雷特》，那顛三倒四的.瘋狂外表下隱藏的巨大痛楚令人震撼;讀《長恨歌》，在王琦瑤的輾轉(zhuǎn)漂泊中感受時(shí)代，思考人性。于書中窺得歷史變遷、世事滄桑，見得朝代更迭、門第興衰，更有大人物的叱咤風(fēng)云和小人物的掙扎吶喊。一行行文字，引導(dǎo)著人不斷去思索和探尋。為書而有過的笑與淚，都是心弦被撥動(dòng)后留下的顫音。
語文素養(yǎng)，就是這樣生于墨香。
語文素養(yǎng)，是一個(gè)鋼鐵構(gòu)建的國家的軟實(shí)力，是一個(gè)民族千載以來傳承的品質(zhì)。與其功利地把語文當(dāng)作一個(gè)學(xué)科來學(xué)習(xí)，不如把文學(xué)當(dāng)作信仰來膜拜，并把閱讀視為一次充盈心靈的修行。書海擷英，墨香為伴，點(diǎn)綴生命的旅途，定會(huì)播灑一路芬芳。
淡淡墨香作文 篇15
初春的清晨，淡淡的炊煙。獨(dú)自一人坐在小院，一本好書，一杯清茶。思緒的旅程隨著清晨渺遠(yuǎn)的雞啼開始。
走進(jìn)紅樓
推開朱紅大門，眾多錯(cuò)落有致，詩情畫意的軒宇映入眼簾，更皆園中男女打扮的燕妒鶯慚。遠(yuǎn)處走來的兩位令人怦然心動(dòng)，無法取舍的女子。
一個(gè)是半卷湘簾半掩門的瀟湘妃子——林黛玉；一個(gè)是珍重芳姿晝掩門的蘅蕪君——薛寶釵。
權(quán)衡再三，我選擇前者。因?yàn)檎�，寶釵會(huì)在自己的生日上揣測賈母的心思點(diǎn)戲點(diǎn)食，黛玉何曾做過；因?yàn)樯�，寶釵在金釧投井后，說了一大套官場話兒來安慰王夫人，你不曾掉一滴淚。這種事，又何曾發(fā)生在黛玉身上？
可是，就是這樣的風(fēng)華絕代，真誠善良的女子，到頭來卻紅顏薄命。隨著朱紅大門的關(guān)閉，我為她落淚。
傾聽鐘聲
離開了繁華的金陵，重新踏上浪漫之都巴黎。雄偉的巴黎圣母院的'鐘聲在此響起，縈繞耳畔；隨著鐘聲，我想起了令人動(dòng)容的卡西莫多。想起了她令人動(dòng)容的美。
美，衛(wèi)隊(duì)長不美嗎？
的確，衛(wèi)隊(duì)長帥氣的面孔給人以賞心悅目，但內(nèi)心的丑陋卻無法被面孔所演飾，而卡西莫多從心靈散發(fā)的美才讓人為其歡呼，為其喝彩。
鐘聲再次響起，仿佛在警示世人——面孔之美不及心靈之美的萬分之一。
詞海泛舟
拜訪過浪漫的巴黎，回到江南水鄉(xiāng)。一首首古琴曲，一段段浪漫事。伴我在詞海遨游。
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！边`命侯李煜讓世人為南唐的失去而惋惜； “莫不道銷魂簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”易安居士以秋之寂寥喻心之寂寞，讓我的心也似霜打一般。
水仍滾滾東逝去，我任扁舟，任意東西。耳畔傳來東坡居士的水調(diào)歌頭。明月、古曲、詩詞結(jié)束我的此次書鄉(xiāng)之旅。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！倍覄t謂之：“竹乃人心之伴侶，給人以享受，它以一縷墨香帶來一絲閑適、淡然。以淡淡墨香帶來人世間的警示格言。”
淡淡墨香作文 篇16
轉(zhuǎn)眼，新一屆蘭亭書法節(jié)又到了。這已經(jīng)是紹興舉辦的第33屆了。
中國是個(gè)文明古國。泱泱古國，書法是十大國粹之首。文房四寶也鼎鼎有名。古代書法家、文學(xué)家多如牛毛。東晉王羲之寫的《蘭亭集序》被后人譽(yù)為“天下第一行書”。但可惜的是，現(xiàn)在我們能看到的只有仿品了。許多外國書法愛好者也都紛紛來到我國，想學(xué)習(xí)書法。常用的書法形式有這幾種：小篆、隸書、行書、楷書等。學(xué)習(xí)書法，就等于傳承古代傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)國學(xué)精神。不過，要學(xué)好書法真不簡單。
不信的話，我舉個(gè)例子吧，王羲之一生共拜了十余個(gè)老師，其中也有女書法家衛(wèi)夫人。他刻苦地思索，認(rèn)真勤奮地練習(xí)，終于成就了獨(dú)一無二的王氏字體。咱紹興可真是名人濟(jì)濟(jì)。除了王羲之，還有著大文豪魯迅。很多人都認(rèn)為魯迅只是個(gè)出色的文學(xué)家、作家。其實(shí)他也是位杰出的書法家。
以前我練過一陣子的毛筆書法。把楷書的基本筆劃和字形練好后，我就開始臨摹一些詩人寫的古詩。《永和九年》、《清明》、《但愿人長久》……慢慢地，我體會(huì)到了書法的魅力�？梢�?yàn)樯胄W(xué)高年級(jí)，學(xué)習(xí)壓力大了，興趣班都換成了主課的。無奈，我只能暫時(shí)和書法說“拜拜”了，但有空之時(shí)，我總喜歡自娛自樂地畫一些國畫。雖然是自己想象中的，但看上去也不失意味，中國國畫，聞名天下，不學(xué)古色古香的'傳統(tǒng)，那怎么行？
其實(shí)，每一位書法家的身后，都有著不為人知的秘密，有愉快，有“痛苦”。大半一定是“痛苦”。但對于他們來說，“痛苦”也許是快樂的，也許是苦澀的。但他們都有著一顆堅(jiān)持不懈的恒心，不放棄，不拋棄。這正如我們中華民族，不管受到怎樣的磨難，不管受到怎樣的欺凌從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。希望這種精神可以在我們這代學(xué)生中永遠(yuǎn)傳承下去！
淡淡墨香作文 篇17
一張木桌，一展宣紙，注一硯濃墨，靜聞墨香......
“矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)乳戲分茶�！比粽f一開始解除書法的那一刻是為了興趣，而現(xiàn)在的提筆，則是靜練身心。平紙，研墨，落筆，一橫一豎，一氣呵成。驚若飛鴻、宛如蛟龍，墨汁的沉淀化為指中的光陰，描繪這自己的世界。
“提筆有神，入木三分�！睍�，精于鉆研，貴于專注。日月相逢，一次又一次的揮筆，苦練，都是為了下筆時(shí)的力穩(wěn)，準(zhǔn)確。每每看著虎口發(fā)紅的手，當(dāng)汗滴融入黑墨的一瞬間，便已經(jīng)釋然。而真正在如雪的宣紙上落下每一筆重墨時(shí)，都像在戲子的臉上畫上一筆濃妝，有外形而不失骨風(fēng)。每一筆都是獨(dú)一無二，每一筆又都是“畫龍點(diǎn)睛”。腦中構(gòu)思的不止有字的形，更有字的神；紙上落下的不止有字的影，更有字的魂！
“讀書破萬卷，下筆如有神�！币�?yàn)橄埠脮�，我對這句話有了更深的理解。若說現(xiàn)在是入門，則開始時(shí)是無知，只知道亂寫一氣�？僧�(dāng)看到書法的歷史，大家的運(yùn)筆，我才窺見了一絲絲的書法奧義，更領(lǐng)略到了書法的魅力。篆、隸、草、楷、行、書法五體，構(gòu)造了這個(gè)筆墨的世界，顏筋柳骨，則是這世界最初始的血液，而我，就神游其中，任歷史如微風(fēng)般吹拂，藝術(shù)如濃墨般浸入。
“一點(diǎn)成一字之規(guī)，一字乃終篇之準(zhǔn)。”字有下筆的落法，文章有編寫的格式，而往往就是第一筆、第一段，決定了字的形體、文章的`走向。若是第一筆就落錯(cuò)了，第一段就寫偏了，便是廢字、廢文。而持筆的人，也是一樣，從一而終，如同規(guī)矩的楷書一樣“端端正正”。相比于一絲不茍的書法，人，可以有很多次悔改的機(jī)會(huì)。每一次重新來過，都是對“人”這個(gè)字的重新勾勒。字如其人，而人亦如其“字”。
待筆墨風(fēng)干，持筆而立，墨字如躍鯉映入白紙，墨香四溢，指引著我手中的筆，譜寫這大好年華更深處的意義。
淡淡墨香作文 篇18
寶劍之所以展露風(fēng)華，是因?yàn)榈朵h經(jīng)歷了千般磨練，梅花盛開在零下幾度的冰寒中，卻無謂無懼，是因?yàn)閯C冽的寒風(fēng)雕琢了她唯美的笑靨，非極惡劣的境地，不出堅(jiān)韌的心，風(fēng)雨過處，我自仰天長笑，墨香冉冉。
十年前有這么一位少年人，其貌不揚(yáng)，平素總緘默寡言，然而眸子里卻透出深沉犀利的光，那時(shí)候先生總以雞鳴為準(zhǔn)，雞一叫，便準(zhǔn)時(shí)下課然而少年卻嫌棄課上的太短，于是想了個(gè)法子，下課時(shí)便喂雞，雞吃食就不再鳴叫，正是有了這么一份堅(jiān)韌，少年便終立志于仁，十有五而學(xué)，三十而立，四十而不惑，六十而順，七十而從心所欲，不遇矩，一輩子始終堅(jiān)持人格，歲寒卻有松香索繞，不攀附貴族。即使被排擠，仕途不順，卻堅(jiān)守正道，那寒冷中梅的淺香，譜寫了孔子一世墨色斑駁。
有了那一份不屈的品格，不畏嚴(yán)寒的精神，即使身處逆境也能化解，那嚴(yán)寒下的.冰冷終成促你前進(jìn)的催化劑。
還記得一篇文言文“吾幼時(shí)即嗜學(xué)，家貧無致書以觀�！币蚣邑�，借來課本抄寫，在九天冰寒下那一顆學(xué)子不悔的讀書之心，在周圍紈绔子弟穿著華麗之時(shí)，內(nèi)心平靜不為所動(dòng)。只因?yàn)樾拈g的信念以化為堅(jiān)韌的晶體
任何外力也不能撼動(dòng)半分，寒香陣陣，鼻息縈繞，那是學(xué)子心頭一曲淺淺的歌，只要再努力一點(diǎn)，百煉鋼終成繞指繞。
回眸，那驚鴻一瞥仍留存心中難以消散，是誰被折斷雙翼，撥裂鱗片，墜入淺灘？人人皆知史記的“史家之絕唱，元韻之離騷�！眳s極少有人知曉作者的遭遇，司馬遷遭受無枉之災(zāi)，卻仍有著堅(jiān)韌的傲骨，即使血淚染紅了前方的路，那淡淡墨香還在，那寒梅的顏色永不消褪，正是司馬遷的屈辱遭遇卻不曾停下腳步，正是由于困境卻催生出他另一雙翅膀，在歷史的回響中，他永遠(yuǎn)是個(gè)巨人。
煮茶需沸水，沒有磨練的人生終算不上精彩。寒梅怒放，宛如絕唱，墨香冉冉，是經(jīng)歷過磨練的人生的精魂。
朋友，請感謝你的遭遇的吧，因?yàn)�，人生的苦換來的是淡淡的茶香，嚴(yán)寒深處，仍有梅香。
淡淡墨香作文 篇19
夕陽倦怠，夜的影子在天際徘徊；蟬聲在空中漫舞，蛙鳴在田間應(yīng)和，溫婉如湖的明月已淡淡地映出光亮，散發(fā)一縷縷暖光。此時(shí)，我仍在書山香徑獨(dú)徘徊。這是我的嗜好——讀書。
讀詩，便若走入了畫卷又讓我浮想聯(lián)翩。歌天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”，能領(lǐng)略泰山中奇峰兀立，云蒸霞蔚，階崇千級(jí)，擎天凌云之巍峨；唱九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”，可欣賞黃河水若濁酒，勢若山洪，源自天際，波撼神州之洶涌；呤菰蒲無邊水茫茫，荷花夜開風(fēng)露香”，能品味西湖翠波瀲滟，粼浪層層，馥郁馨香，細(xì)柳搖曳之清秀。詩，確是沉淀千年的風(fēng)景。
讀詩，又像融入了古人的'生命。雎陽城中，烏云壓地，愁云慘淡，黃昏的落月使天地一片暗黃。北風(fēng)瑟瑟，薄雪在天地間為簾，廣空之間唯見遙空斷雁。他與我互相凝視，久佇無語。雪煞白了他的面容，良久，他說：別擔(dān)心前方路上無人與伴，天下有誰不認(rèn)識(shí)你呢！”我滿目凄然，他輕輕折下一條柳枝，送給了我。我滿懷著信心，終于策馬離去。在塞北，寒風(fēng)斥月，陰霾都被凍在了空中。軍帳之中，精致的酒杯中斟滿了葡萄酒，將要開懷暢飲時(shí)，琵琶聲傳來，這是在催人出戰(zhàn)呀！他星眼朦朧，慘笑曰：如果醉倒在沙場上了，請別見笑。從古到今征戰(zhàn)之士有幾個(gè)活著回來的？”戎馬一生，征戰(zhàn)瀝血，思得安樂，隱居于山野。我又結(jié)識(shí)了他。每日興濃之時(shí)出外游閑，快樂時(shí)自我沉醉。有時(shí)走到水源，有時(shí)又看云霧變幻。偶爾林間遇到老翁，聊天到把回家都忘了。――在書之中，我們安靜地成熟著。
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻”培根如是說。書穿越歲月的煙塵，時(shí)間的雕刻使它成為人類文明的支柱。書已滲入我的生活了，讓我的心靈接受文明的洗禮，熠熠生輝。我愿一直與書為友，平靜而坦然地度過一個(gè)晨曦與每一個(gè)黃昏。
淡淡墨香作文 篇20
一支毛筆，勾勒出我稚嫩的模樣；一張宣紙，記錄著我付出的足跡；一瓶墨汁，沉淀著我徜徉的迷醉；一方硯盤，承載著我超越的歡樂。
記得第一次走進(jìn)書法課堂，撲鼻而來的墨香，令人眼花的條幅，有風(fēng)有骨的字體，都讓我充滿向往。練習(xí)正確的握筆姿勢；練寫橫、豎、撇、捺、點(diǎn)，一百次，一千次，一萬次……基本功的`練習(xí)雖然單調(diào)枯燥，但我順利過關(guān)。
第二年，開始學(xué)結(jié)構(gòu)。字形結(jié)構(gòu)大有講究，有避讓，有穿插；有松散，有緊湊，還有因字而異的結(jié)構(gòu)處理方法。上課時(shí)，常有同學(xué)不認(rèn)真聽講，埋頭在桌子底下玩手機(jī)；還有同學(xué)對待作業(yè)，心不在焉，隨意亂畫。而我，總是默默聆聽老師講解，細(xì)細(xì)地揣摩字形結(jié)構(gòu)，盡心盡力完成每次作業(yè)。
一天，老師突然來了個(gè)小測驗(yàn)，讓每個(gè)同學(xué)到黑板上寫同一句詩。寫完后，同學(xué)們開始品評(píng)：“中間那個(gè)寫得很好�！薄澳钱�(dāng)然了，那是老師女兒寫的，她很小就學(xué)起哩！”“最旁邊那個(gè)也不錯(cuò)！”“誰寫的？”“好像是王婷瑜！”最后，我僅屈居老師女兒之后。雖不是第一，卻給了我莫大的成功感。放暑假時(shí)，我每天堅(jiān)持練寫兩張作業(yè)，一個(gè)假期下來，我寫了厚厚的一沓紙。當(dāng)我把作業(yè)交給老師時(shí)，同學(xué)一片嘩然，老師更是連聲贊嘆。
又是一年春草綠，我開始學(xué)章法。一幅作品，字寫得再精細(xì)，如果章法凌亂，也等于廢紙一張。章法有度的作品卻能讓人品出氣勢、意境。博大精深的書法藝術(shù)，怎能一蹴即得呢？平時(shí)，只要有空，我就會(huì)隨手拿起字帖來細(xì)細(xì)欣賞，慢慢領(lǐng)悟。我開始參加校級(jí)、縣級(jí)、市級(jí)的一些書法競賽，成績還不錯(cuò)，最令人驚喜的是，年底，我參加了“中少杯”全國兒童書法大賽，竟獲得了一等獎(jiǎng)。
三年水墨，有付出的艱辛，更有收獲的歡樂。“藝無止境，學(xué)無止境�！蔽业奈磥�，將一路墨香！
淡淡墨香作文 篇21
一滴墨，一桿筆，一張紙，一臺(tái)硯，單單是擺在桌上，心神仿佛就收斂。筆點(diǎn)了點(diǎn)硯臺(tái)，墨潤了潤筆尖，墨滴又在紙間暈染、綻放，濃郁的墨香于鼻尖氤氳，全身都進(jìn)入一種放松且沉穩(wěn)的狀態(tài)。
進(jìn)入高中也有月余，發(fā)現(xiàn)本就極其重要的字跡在高中占了更大的比重。于是，每日的練字都一筆一畫地認(rèn)真對待。堅(jiān)持一月，平日里的字跡也不再是“龍飛鳳舞”“驚天地泣鬼神”了。在紙筆的摩挲間，我找到了一種久違的愉悅，喜歡上了那墨汁從筆尖汩汩淌出，點(diǎn)染紙張的感覺和那仿佛無止息的隨鼻息一同氤氳的馥郁的墨香所帶來的愜意和心神的寧靜。
一撇一捺，一橫一豎，一鉤一提，構(gòu)成成百上千、成千上萬個(gè)樸素的方塊字，組成了博大精深的漢語。我也希望自己的筆下能夠?qū)懗鲆粋�(gè)個(gè)端莊美麗的漢字，于是小心翼翼、謹(jǐn)小慎微地臨摹字帖，掌握輕重，模仿名家大師的字體�？v使每日花上不少的時(shí)間，但看著自己的字跡一天天變美觀，那種久違的快樂一直支撐著我。
我的.內(nèi)心其實(shí)也一直有個(gè)信念。小時(shí)候，總是被父母老師批評(píng)，說我字跡潦草，如同“鬼畫符”，于是心中有種名為不甘的火焰在燃燒，想要證明，我認(rèn)真寫出的字一定不比其他人差。所以，我央求媽媽送我去練毛筆字，學(xué)硬筆書法，日復(fù)一日地練習(xí)，縱使衣間被墨汁點(diǎn)出許多斑點(diǎn)，但我知道，衣上的痕跡不僅是墨點(diǎn)，更蘊(yùn)含了我揮灑下的汗水。那件臟了的衣服洗不干凈，我卻沒有丟。至今，我仍將其保留著，那上面，有我的童年，有我的過往和努力。
橫捺撇豎構(gòu)成的不僅是漢字，更是一個(gè)更好的我。輕重須有度，過輕，筆畫不到位，腳步不穩(wěn)；過重，墨滲得太多，步子難以邁開，不利向前。同時(shí)也要放慢速度。太快，一味迫求效率，質(zhì)量不高；慢慢寫，總會(huì)寫完，長長的路上需要慢慢地寫。
筆間藏著多少人生的哲理，輕重有度，求質(zhì)不求量。馥郁墨香彌散，多么純粹，沁人心脾，總使我在煩躁之時(shí)安靜下來，心平氣和。停筆，看看自己的努力，細(xì)嗅，墨香猶存筆猶溫。
淡淡墨香作文 篇22
又來到了那個(gè)古樸卻透著生氣的牌子下。剛踏進(jìn)國畫班大門，一股熟悉而又濃烈的墨香撲鼻而來。多年來，這股氣息早已融于我心。
記得初到國畫班，我十分厭惡那墨汁的味道。濃濃的墨汁黑黑的，一碰到那大而“古老”的墨瓶，便讓人不由得將手縮了一縮，不得不用指尖捏著墨瓶，小心翼翼，不能有半點(diǎn)馬虎，生怕墨水濺到潔白的衣襟上。
記得每次回家，我都帶回一股濃烈的墨汁味與滿身的污點(diǎn)。特別是下雨天，濃烈的墨水味與悶味交織在一起，實(shí)在讓人難忍，媽媽有時(shí)也責(zé)備似地說我不小心。那時(shí)，我常把怨氣推到凝重不語的黑墨上。
可沒有墨，如何作畫？我只有接受那股濃烈的.墨味，輕輕蘸一點(diǎn)黑墨，在紙上輕輕一點(diǎn)，筆尖在紙上跳躍。突然，跳出了一個(gè)活潑的小黑腦袋。我來了興致，那顆浮躁的心也漸鎮(zhèn)定下來。我把頭埋得低低的，手緊握著毛筆，墨味忽濃忽淡，調(diào)皮地鉆進(jìn)我的鼻孔，又快速散去，夾著風(fēng)，絲絲地，似乎還有淡淡的香……
原來，這濃烈的墨味，也是需要去品的呀。只有靜下來，沉浸到畫面上，才能真正體會(huì)到它的本質(zhì)。
時(shí)光飛逝，作品一張張積攢，家中紙箱里早已塞滿了。打開那箱畫，隨即一股濃烈的味道撲鼻而來，是墨香！太熟悉了，濃濃的卻不失淡雅、密密的散著一種古風(fēng)，豐潤著我的心靈！靜靜地翻開那一幅幅作品，墨仿佛在紙上舞動(dòng)起來，又似乎透出了一股股生氣，或濃或淡……
看著這一張張微黃的薄紙，我仿佛看到了一個(gè)孩子走進(jìn)了畫中，又藏在墨色中，在那稚嫩的筆觸中，慢慢成長，越來越豐富……看著那凝重的墨，我不禁尊敬起來。它雖古樸，卻也有柔情，它將柔情全部散出，就像一縷清風(fēng)撫著你成長。
人生路漫漫曲折，可我卻有這樣一股墨香陪伴。它縈繞我全身，讓我靜下來，促我用心，用情繪出生活，讓我不斷成長。一路上，我行走在墨香中，看到不遠(yuǎn)處繪畫之門正漸漸為我敞開……
淡淡墨香作文 篇23
在充滿墨香的教室中，白的墻壁與灰的桌布給人以水墨的氣息，潔白的宣紙與黛色的墨汁構(gòu)成了中國的古典文化：書法。
我喜歡書法，因?yàn)樗茏屛异o心，在書法的世界中徜徉，我學(xué)會(huì)了控制情緒和集中注意力。每周六我都要去少年宮上書法課。這節(jié)課我要臨摹劉長卿的《夜宿芙蓉山莊》。鋪紙、研墨、架筆，我提起筆，柔順的狼毫在硯中溫柔地轉(zhuǎn)了一圈，飽蘸墨的筆尖在陽光下折射出瑩潤的光，當(dāng)毛筆遇到宣紙，兩者相遇的一瞬間，黛青色在紙上溢開，幻化出一個(gè)水墨的世界。我手提毛筆、屏氣凝神，小心翼翼地用筆尖去勾勒詩的意境�！叭漳荷n山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人�！蔽以谛闹心畹�，“橫、豎、橫折、橫，好，回鋒、提筆……”筆尖在宣紙上舞動(dòng)著，柔如綢緞，利如鋒刃。就在這一勾一畫中，我感受到了書法藝術(shù)剛?cè)岵?jì)的線條美。
墨在紙上溢開、幻化，我凝視著她，好像出了神，我仿佛來到了傍晚的芙蓉山，夕陽西下，在落日余暉的映襯下，蒼山渺渺，寒風(fēng)瑟瑟，被白雪覆蓋著的小屋與白雪融為一體，晚歸的詩人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到了柴門前的犬吠，簡樸的家中明黃色的爐火發(fā)出了溫暖的光，在這樣一個(gè)風(fēng)雪交織的`夜晚回到溫暖的家中，這一刻多么溫馨，多么愉悅！當(dāng)我將人的最后一捺寫好，望著這散發(fā)著墨香的作品，我的心中充滿了自豪的喜悅。樂在墨香中，就在一撇一捺間，我領(lǐng)略到了中國古典詩詞的意境之美。
有人說，筆、墨、紙、硯，既是物質(zhì)又為精神，它們?nèi)趨R，就產(chǎn)生一種新的精神——東方，一個(gè)被紙、筆想象過的水墨家園。而我也認(rèn)為，中國的古典詩詞只有通過書法與朗讀才能更好地體會(huì)其中的意味。但如今，打印機(jī)如同詩句工廠，把詩句生硬地打印在紙上，很多學(xué)生也只是為了應(yīng)試而讀、背、默，“詩與水墨”的世界已離我們漸行漸遠(yuǎn)。
但我仍然熱愛書法，在書法的天地遨游，從楷書到行書，從顏真卿到歐陽詢，在這充滿著濃濃墨香的書法中，我想我找到了快樂。
淡淡墨香作文 篇24
街邊，寒冷的風(fēng)凌厲地刮著枝頭的枯葉。有的耐不住冷，一不小心被風(fēng)卷走了，有的緊緊地抓住干枯的樹枝，仍不愿離開媽媽的懷抱。寒風(fēng)中，我裹緊了厚重的大衣，喘著不均勻的粗氣，雙手不斷揉搓，走在回家的路上。
剛走進(jìn)小區(qū)門口，就看到不遠(yuǎn)處那個(gè)熟悉的身影再次映入眼簾。頭發(fā)已經(jīng)斑白的老爺爺怎么還出來呀！這位老爺爺在我們小區(qū)很是出名，他可是書法協(xié)會(huì)的成員，作品在報(bào)刊、電視都有報(bào)道。老爺爺已經(jīng)有名氣了，可是一點(diǎn)都沒有名人的架子，經(jīng)常在廣場免費(fèi)教孩子們練字，這么多年一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，他總跟人說：人老了，要做點(diǎn)什么，給小朋友們教教字挺好的。
我下意識(shí)地為冰冷的手哈了一口熱氣，向老爺爺走去。頑皮的冬風(fēng)刮著干枯的'樹葉在他腳下打轉(zhuǎn)，爺爺不在意地理了理因?yàn)楸伙L(fēng)吹亂而遮擋眼睛的白發(fā)，看了我一眼，微笑著說：“來了，想練就去拿筆吧�！比缓罄^續(xù)優(yōu)雅地一手背后，另一只手緊握著水毛筆，揮毫潑墨，他時(shí)而頓筆回鋒，時(shí)而行云流水，時(shí)而蹙眉輕點(diǎn)……仔細(xì)一看，原來寫的是王安石的《梅花》“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！痹谒氖澜缋�，那一刻已經(jīng)感受不到天的陰冷，聽不到寒風(fēng)凜冽的笑聲，只有地面與水帶給他淡淡的清香味道。我的眼前似乎出現(xiàn)了一幅幅梅花美景，冬天里凌寒怒放的寒梅佇立枝頭，忍受住呼嘯的北風(fēng)，經(jīng)得起無情冰雪的考驗(yàn)，依然傲然挺立地綻放著�？諝庵兴坪躏h出一絲絲優(yōu)雅的清香，那是梅花的香氣，是老爺爺筆下淡淡的墨香，更是老爺爺身上“只留清氣滿乾坤”的精神！慢慢的，筆尖似乎在他的運(yùn)筆中學(xué)會(huì)了曼妙的舞蹈：時(shí)而飛起旋轉(zhuǎn)，時(shí)而輕落水漬，時(shí)而駐留空中。我聚精會(huì)神地俯瞰著老爺爺精湛的筆法。老爺爺一個(gè)飄亮的收筆后用手捋了捋頭發(fā)，滿意地看著地面上的字笑了。
我拿起爺爺?shù)牧硪恢还P，迎著風(fēng)，學(xué)著爺爺開始書寫“遙知不是雪，為有暗香來�！睜敔敳粫r(shí)地點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)著我的運(yùn)筆。墨香的味道從地面飄來，溫暖地縈繞著我，不一會(huì)，又有一些孩子加入了墨香的世界……
淡淡墨香作文 篇25
求知 讀書是艱苦之事，如同魚兒在大海里遨游。雄鷹在藍(lán)天飛翔，駿馬在草原奔馳，勇士在山嵳攀登。
讀書給人快樂，勇氣和智慧。
古今中外，癡迷于閱讀，陶醉于書卷的熱愛，對墨香的鐘情又是怎樣的深沉。
蘇秦的夜錐刺股，車胤的聚螢讀書，魯迅的嚼椒苦讀，孔子的“韋編三絕”，他們的求知精神值得我們學(xué)習(xí)
閱讀一本好書，猶如進(jìn)入一個(gè)新的世界，探索一場新的旅行。帶著自己心靈上的享受與震撼
每當(dāng)踏入圖書館，濃郁的書香撲面而來，給人一種沁人心脾的感覺。打開書，一股氣息迎面而來。
詩經(jīng) 用自己率真的敘述和靈動(dòng)飄逸的比興觸動(dòng)我們的'心靈，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑�！睂懗隽四信g的控述和對世間人情冷暖的觸動(dòng)，(簡愛)中女主人公對生活的向往和對美好幸福的追求，(紅樓夢)中香菱對詩的熱愛和堅(jiān)持不的精神。
在微風(fēng)的吹拂中，我抬頭看了看窗外的林間小道，幽寂的氣氛渲染著特別的美，給你一種新奇的感受。
閱讀似陽光，驅(qū)逐心中的黑暗，帶來光明;閱讀似溪水，清洗著心中的不滿與怒氣，帶來寧靜與平和，更是一種豁達(dá)，一種釋然。帶著自己閱讀的感受和對書中世界的看法走進(jìn)閱讀的世界 。
高爾基曾說過“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯�！遍喿x讓人理智，看到外面的世界，交流著人與人之間的思想，也會(huì)有“讀書破萬卷，下筆如有神”的體悟。以書為友，走進(jìn)書的世界，尋找自己的精神知己，享受著現(xiàn)實(shí)的快樂。
無拘無束的閱讀，自由自在的思考。書的芳香在校園里散播，飄在每一個(gè)人的心房，那一縷縷縷墨香，值得回味。
人的一生中最快樂的事情莫過于在閱讀中尋找樂趣，自己知道的事，古今中外的著名人物和他的思想，都能為己所知，這又是怎樣的幸福。書之味，香之濃，營造了一種意境，更渲染了一種氣氛。
淡淡墨香作文 篇26
我徜徉于黑白相間的世界里，獨(dú)享著翰墨飄香的魅力。
這還得從爺爺說起。他寫得一筆好行書，那字飄若浮云，矯若驚龍�？礌敔攲懽�，是一種難得的享受。他雖年已七十，但精神矍鑠；只見他五指握管，輕輕展紙濡毫，落筆藏鋒，運(yùn)筆牽絲，收筆出鋒，一氣呵成。每一招，每一式，恰如張三豐所創(chuàng)的太極拳，行云流水，出神入化，心意俱在其中……從那時(shí)起，一個(gè)夢想便在我心中啟航了。
七歲時(shí)，手捧顏真卿的《多寶塔碑》，我用稚嫩的小手握住了粗粗的筆桿。別看毛筆沒多重，柔弱的'筆尖卻像一個(gè)無法捕捉的精靈。寫的時(shí)候，肌肉繃得緊緊的，所以，手臂時(shí)常酸痛不已。漸漸地，那些橫豎撇捺在我的眼里活潑起來。點(diǎn)畫圓整，端莊秀麗；一撇一捺，靜動(dòng)交融。我愛上了書法，將心中的向往寄托于筆尖，凝神專注，寫得秀麗而不柔靡，回鋒時(shí)剛勁而有力。
我的秉性和心境，開始融入躍動(dòng)的墨跡中。橫，似流水，折射著舒緩的旋律；豎，似青山，昭示著無限的尊嚴(yán)；撇，似夏花，散發(fā)著誘人的芬芳；捺，似秋實(shí)，收獲著璀璨的金黃……那些字，棲居在黑白的世界中，眼前或如蛟龍盤旋，或如銀蛇舞動(dòng)，或如春水渙渙，或如秋山遼闊，執(zhí)筆流轉(zhuǎn)間，似乎我在揮灑著絕美的傳奇，順鋒如高山流水，逆鋒如老樹虬枝……陪在一旁的爺爺，也禁不住夸我“孺子可教”。
如今，書法成了我生活的一部分。閑暇時(shí)刻，最喜歡于桌前點(diǎn)一滴清水，在硯臺(tái)邊輕輕磨；最愛鋪一頁宣紙，于紙上揮灑潑墨，任筆尖跌宕起伏，或輕或重，或緩或急，矯若游龍，一氣呵成……一切雜念拋于腦后，只傾心于波瀾不驚的境界。那一刻，我似乎穿越到了墨池邊，與書圣神交，手筆一揮，豪邁之情自縈繞身邊。
墨香飄逸，陪我走過日日夜夜，帶給我心靈的慰藉。徜徉于黑白世界，我愿浸身于墨香，用書寫詮釋人生，讓那濃濃的墨汁流入我的生命。
淡淡墨香作文 篇27
雁南飛，秋風(fēng)遂，落葉墜，花自零。一切都隨時(shí)間緩緩流盡，唯有陣陣墨香縈繞，獨(dú)憶老人笑聲蕩漾。
曾幾何時(shí)，江南夜色下的小橋屋檐，仍住著我年近六旬的婆婆，佝僂的身子，像一棵蒼老的槐樹，搖搖欲墜。時(shí)常，她倚靠在墻邊的樹下，望著殘陽的余暉漸漸散盡，無奈笑笑，垂頭，感傷地流淚。
記憶在輪回，風(fēng)散盡了曾經(jīng)的美好，記憶涌上心頭。依稀記得，老人用她粗糙的雙手撫摸我長長烏黑的發(fā)際，用她明亮的雙眸靜望我筆尖藏著的執(zhí)著。
每一次紙窗發(fā)白，我都會(huì)沿著那熟悉的小徑，穿越那熟悉的小橋，傾聽那熟悉的流水，奔向那熟悉的庭院，尋找那熟悉的'身影。
老人底蘊(yùn)深厚，博古通今，更是寫得一手好字，那字如其人，清秀端莊，骨氣洞達(dá)。老人經(jīng)常在烈日下替我鋪好宣紙，磨好黑墨，教我寫字。而我卻是那樣任性與不馴，任飽蘸墨水的毛筆在紙間信筆涂鴉，濺起斑斑點(diǎn)點(diǎn)的黑痕。幾次三番后，她似乎生氣了，拿起筆敲我的手，我下意識(shí)的嗚咽了，可老人的眉宇間依舊是嚴(yán)厲，有一絲不可侵犯的威嚴(yán)。我妥協(xié)了。老人執(zhí)起我的手，毛筆在宣紙間如游龍一般游蕩，墨黑的字體顯得莊嚴(yán)，神圣。從描摹，到臨寫，背臨，我感到前所未有的快樂�？伤环畔挛业氖郑揖o握著的筆顫抖著，字體變得歪歪扭扭。我似乎氣餒了。婆婆笑笑，給我講了許多故事，從鐵杵磨成針，到王羲之入木三分，從匡衡鑿壁偷光，到屈原洞中苦讀……我眸中多了幾分堅(jiān)毅，磨墨執(zhí)筆，揮灑如云。赤陽當(dāng)空，我的汗水沿額而下，婆婆欣慰笑笑。時(shí)光荏苒，我的字也漸漸有骨有筋，筆觸，有墨香在回蕩。
數(shù)年，彈指一揮間，如今她辭世已久。老屋和小橋流水也早已人去樓空，物是人非。
驕陽似火，我在舊時(shí)屋檐下席地而坐，卻下起了滂沱大雨，什么熾熱的晶瑩的水珠落滿衣襟，浸濕了院落深處一張張白凈的宣紙，渲染出一層層漣漪，散發(fā)出濃濃的墨香，是雨滴，汗水，還是淚珠？
淡淡墨香作文 篇28
當(dāng)你案頭放著一杯飲品，手中捧著一卷書本，聽著耳邊沙沙的翻書聲，聞著絲絲淡淡的書墨之香時(shí)，何等愜意，何等安詳，何等舒暢，在物欲橫流的今天，要有這樣一種心態(tài)是多么的不易，多么難得��！
然而，現(xiàn)實(shí)卻告訴我們，這種讀書方式正受到來自網(wǎng)絡(luò)閱讀的極大挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)，作為一種新興的產(chǎn)物正以極大的速度吞噬著新一代的讀書習(xí)慣，但是，在我看來，網(wǎng)絡(luò)讀書并不能取代書本讀書。
書，人類文明的輝煌產(chǎn)物，當(dāng)幾千年前第一頁書制造出來時(shí)，他就開始擔(dān)負(fù)傳承文化知識(shí)的作用，是一種歷經(jīng)千年的產(chǎn)物，亦是一種文化的.象征，它的存在有著它特定的意義。盡管現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)極大地沖擊了它，但它的根基卻不是輕易可以撼動(dòng)的。如果我們縱容、一味追求網(wǎng)絡(luò)，那何嘗不是一筆無法估量的損失！難道我們要等待那書本盡失，我們的后人讀到“讀書破萬卷，下筆如有神”之類的語句時(shí)，迷惑著雙眼問我們“書和卷是什么”的悲哀嗎？
書，自它誕生數(shù)千年而存在于今不被替代，不是偶然的，它有著無與倫比的優(yōu)點(diǎn)。首先，它攜帶方便，你可以隨時(shí)隨地進(jìn)行閱讀，大可不必在網(wǎng)上專為閱讀而閱讀。當(dāng)你無聊時(shí)，隨意打開書本，閱讀文字，何嘗不是一種消遣的方法，你可以隨看隨合，不必受到任何限制；其次，書本閱讀對于網(wǎng)上閱讀來說，其對人體自身來說，絕對是健康的，眾所周知，電腦的屏幕對于視力的損傷是極大的，同時(shí)，它本身的各種輻射，也是人類的一大潛在殺手。因此，出于健康保健的目的，書本讀書應(yīng)當(dāng)首選；再次，電腦運(yùn)行其耗能是很大的，對于資源緊缺的人類，如能有效減少在這一方面的損耗而用于其它，其創(chuàng)造的財(cái)富準(zhǔn)是全人類無可估量的。
不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)也有一定的優(yōu)勢，反應(yīng)快捷、信息量大、省時(shí)省力是它無可替代的優(yōu)勢，但相比之下，書本閱讀更具優(yōu)勢。
淡淡墨香作文 篇29
鋪一張微黃的宣紙，挽挽衣袖，提筆蘸新墨，在紙上勾勒出字字行行，細(xì)細(xì)看來，儼然似那高聳的山峰，勾轉(zhuǎn)之中鋒勁有力。又似那潺潺的流水，字字之間似斷未絕。墨跡點(diǎn)點(diǎn)，透露出墨香綿綿。古語道“字如其人”，字便是這黑白之間的毛筆字，也是中國人引以為傲的書法。
楊守敬可以算為一位偉人，我們都知道，他寫得一手好字，可又有誰知到他少年時(shí)曾被人因書寫潦草嘲笑過，從那時(shí)起他便發(fā)奮練字，到處收集名家名帖，日夜練習(xí)書法技道，甚至在夜晚躺在床上都在“打磨”。據(jù)說一天夜里，睡在他身邊的妻突然笑了起來，原來是他的手指在床上畫著畫著不知不覺劃到了妻子的手臂上去了，把妻子從夢中撓醒了。由此可以見出他對書法的`癡和當(dāng)時(shí)社會(huì)對書法的追求。
王羲之的書法可謂是家家稱贊，他的《蘭亭集序》也廣為人知。正是他的書法造就了他的傳奇，正是他筆下的墨汁造就了人盡皆知的他。那時(shí)人們對書法時(shí)十分看重的，所以對他也是十分看重，他的字可以算得上一字千金，有人甚至甘愿傾家蕩產(chǎn)也要求得他的真跡。
可隨著時(shí)間的推移一切都變了，很少有人因?yàn)槊P字寫的潦草而被別人嘲笑了，因?yàn)樽咴诖蠼稚系娜藭?huì)寫毛筆字寥寥無幾，更別說寫得一手漂亮的毛筆字。那一個(gè)個(gè)衣著光鮮亮麗的人們，又有多少個(gè)知道怎樣去握筆桿呢？書法已經(jīng)從一種主流變成了一種愛好，會(huì)書法的人再也得不到古時(shí)那種程度的敬重，試問，有多少人能夠一口氣說出中國現(xiàn)代的書法家的名字？又有誰不是睜著一雙迷茫的眼睛搖著頭呢？
時(shí)代變了，有些東西也變了。
從幾千年前就一直濃郁的墨香似乎在慢慢的變淡，慢慢地在空氣中沉下去，沉進(jìn)人們的記憶力，沉進(jìn)日益繁忙的社會(huì)里。只有一小群人還守在那里，在那方天地里，他們用墨香裝飾生活。不過，也許這群“固執(zhí)”的人會(huì)越來越少，也許這墨香終有一天會(huì)散去，與歷史一同葬下。
淡淡墨香作文 篇30
又是貼春聯(lián)的日子。我撕下去年的舊符，上面墨韻猶存，筆峰運(yùn)轉(zhuǎn)間夾雜著多少年的記憶！上好的紅紙拿在手里彈一彈，發(fā)出銅片般清朗的錚然脆響。我便回憶起這春聯(lián)的來歷。
一年前給屋里貼春聯(lián)時(shí)，長于舞弄丹青的外公看不慣現(xiàn)在的塑料桃符，便要自己寫春聯(lián)。買來質(zhì)地堅(jiān)韌、便于粘貼的紅紙，裁成長條狀，用鎮(zhèn)紙展平，寬舒兩袖，肅立案前，做好一切準(zhǔn)備。此時(shí)的屋中已換上嶄新的沙發(fā)套、被套、桌墊，招待賓客的門簾，都是火一般的紅，在過年的氛圍下歡快地燃燒著。
開筆之時(shí)，外公將袖子綰在肘部，寬厚的手掌此時(shí)像連在最靈活的軸承上一般，扭轉(zhuǎn)靈動(dòng)，起落敏捷。工筆曲折處，則食指與中指上下錯(cuò)開，挺起手腕，使老邁的手背上的皺紋瞬間減少很多；波險(xiǎn)處，手指突然細(xì)直，指關(guān)節(jié)暴出，展現(xiàn)一派洶涌的激情。我們在一旁圍觀，借此機(jī)會(huì)說長道短，把平時(shí)不好意思說的“恭喜發(fā)財(cái)”“節(jié)節(jié)高升”之類的話也都說了出來，簡直有一種圍爐夜話的逸致閑情。
我自然是耐不住性子，要同外公一起創(chuàng)作。外公站在我的后面，用粗壯的手指扣住我的小手，一筆一劃地書寫。我還記得他身上由墨香與酒香交織而成的味道。我明白是寫春聯(lián)這種傳統(tǒng)，拉近了我與外公的距離，拉近了我們?nèi)遗c年的距離。寫成之后，撒上金粉，像午夜天幕鑲嵌著的.幾點(diǎn)星光，在我們每個(gè)人心底閃爍。
那天夜里，我們都是伴著墨香入睡的，我們把年留在了門框與門楣上，這種年味，是塑料“速成品”所不能替代的。
我在門邊貼上新寫的春聯(lián)，鮮紅的上下聯(lián)，飄溢著淡淡的墨香，全家充滿了濃濃的年味，它凝聚了我們一家人團(tuán)聚的愿景與幸福�；蛟S，一些迷信的習(xí)俗被我們摒棄，但那些優(yōu)良傳統(tǒng)值得被裝入行囊，伴我們遠(yuǎn)行。它們是與自然交流的密語，是滋潤親情的養(yǎng)料，是在物質(zhì)化社會(huì)中保守內(nèi)心純真的秘方。幽幽墨香，將伴我遠(yuǎn)行。
淡淡墨香作文 篇31
如水的心境，閱讀美麗的黃昏；熾熱的胸懷，閱讀燦爛的朝陽。壯闊的人生因閱讀二蕩氣回腸，平靜的人生因閱讀而千般柔情。
童年時(shí)代，最喜歡看童話故事。每一次看到公主被巫婆綁架時(shí)，我便氣憤和難過；絕望之中王子突然出現(xiàn)來解救公主時(shí)，心里便充滿歡悅和感動(dòng)。這種團(tuán)圓和大結(jié)局是我最喜歡也是最希望看到的，美麗的公主、睿智的王子、曲折的情節(jié)，令人流連忘返。
長大些，便不再喜歡讀童話了，讓我駐足欣賞的是名著。《童年》里的阿廖沙的悲慘遭遇，《海底兩萬里》有奇妙的探險(xiǎn)之旅……，我常常跟著主人公一起哭，一起笑，為他同情，為他憤恨�！睹藗鳌分胸惗喾冶M管失聰，追求音樂的那種鍥而不舍的精神，用生命譜寫絕世樂章的那份執(zhí)著，那份毅力，感染著我，感動(dòng)著我！
現(xiàn)在的我，更喜歡盡情徜徉于古詩詞中。那里有先哲的智慧，有遷客騷人的.唱嘆，有奇山異水的風(fēng)光，也有百姓的苦難。感動(dòng)著李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎�；感動(dòng)著杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”胸懷天下的悲憫情懷；感動(dòng)著辛棄疾的“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”叱咤疆場的愛國情懷;感動(dòng)著蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”千古絕唱。
因閱讀而感動(dòng)，因?yàn)橛心�，楚韻風(fēng)騷、唐詩宋詞；因?yàn)橛心�，攝魂奪魄的西游，劍戈驚天的三國；因?yàn)橛心�，情詩千載，紅樓西廂。
因閱讀而感動(dòng)，就是因?yàn)槊篮枚袆?dòng)。因?yàn)橛心�，高山流水之深情、十面埋伏之危機(jī)、舒伯特之緩緩流動(dòng)、施特勞斯之徐徐吹拂。
我愛閱讀，閱讀像一首詩，語言有盡意難盡；我愛閱讀，閱讀像一杯酒，酒將醉時(shí)話語稠；我愛閱讀，閱讀便像一首歌，歌到深處淚雙流；我愛閱讀，閱讀更像一杯茶，茶香滿口情悠悠。
我愛閱讀，劍膽琴心聞墨香。
淡淡墨香作文 篇32
“腹有詩書氣自華�！睍梢杂蓛�(nèi)而外地去改變一個(gè)人，是人們的精神依托，也是人類傳遞文明的薪火。
剛上小學(xué)，我迷上了兒童文學(xué)。吃飯?jiān)诳�，坐車在看，何時(shí)何地都捧著一本書。一個(gè)個(gè)機(jī)靈可愛的漢字在書上跳著一曲曲優(yōu)美的舞蹈，將我迷住了。一次上課，我低頭看著桌肚里的書，老師發(fā)現(xiàn)了，他沒有撕書，也沒有沒收，更沒批評(píng)我，只是語重心長地說了一句：“看書是件好事，可要挑時(shí)間看。還有，別只是局限于兒童文學(xué)�！敝链�，我再也沒有在課上看過書，反而課余時(shí)間看的書越來越多了。我的涉獵范圍也愈加廣泛，散文、詩集、小說、科普文……我喜歡在書中尋找一個(gè)小小天地，沒有喧囂，沒有煩惱，只有迷人的墨香。
父母親也愛看書。家中的各個(gè)角落都擺滿了不同的書，房間、客廳、廁所、廚房都會(huì)有書。晚上的八點(diǎn)，是我們家最安靜，也是最溫馨的'時(shí)候。一家五口手中都捧著一本書，在沙發(fā)上靜靜地坐著，目不轉(zhuǎn)睛地閱讀。很安靜，似乎聽見了蟲子爬動(dòng)的聲音；很沉浸，似乎地震來了都察覺不到；很溫馨，似乎讓人見著了都忍不住參與。九點(diǎn)，父親還會(huì)讓我們摘抄句子，交流閱讀心得。我愛讀書，更多的是家中對我的影響。
因?yàn)殚喿x，我知道了友誼不只是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，更是那岸上的踏歌，南浦的驪曲，灞橋的柳條，和陽關(guān)的杯酒；我知道生活不只需要保爾面對自己的頑強(qiáng)與堅(jiān)毅，更需要魯濱孫面對絕境的聰慧與魄力，史密斯在小島創(chuàng)造一個(gè)小世界的團(tuán)結(jié)與友愛……當(dāng)我讀到康塞爾在缺氧的環(huán)境下，把儲(chǔ)存罐中的氧氣留給了主人阿龍納斯；阿廖沙在三兄弟掉進(jìn)井里時(shí)，英勇救了小弟弟；神瑛侍者賈寶玉，絳珠仙草林黛玉托身紅塵，以了前世未盡之緣時(shí)，我因著書中人物的溫情而潸然淚下。
我熱愛看書，因?yàn)殪`動(dòng)的漢字讓我沉迷；我熱愛看書，因?yàn)榍宸业哪阕屛姨兆�；我熱愛看書，因�(yàn)闀械臏厍樽屛覄?dòng)容。我熱愛書，愛它勝過一切。
淡淡墨香作文 篇33
每當(dāng)我回到家，看著墻上的一幅幅精美的毛筆字作品，都會(huì)不禁想起“文房四寶”，回憶起寫毛筆字的那一次次經(jīng)歷。
那是去年7月的一天，我牽著媽媽的手，一步一步走進(jìn)了期盼已久的毛筆教師。我與毛筆的友誼就此開始。
第一堂課，老師叫我握毛筆，蘸墨水。我拿著毛筆，老師扶著我的手，一邊低下頭來，耐心地教我正確的執(zhí)筆方法，一邊用他的大手不停地調(diào)整我的手指，擺到正確的位置上。接著，老師抓住我的手和筆，嚴(yán)肅地告訴我正確蘸墨水方法，給我示范，我一下子就學(xué)會(huì)了。這一切，讓我充滿了信心。
過了幾節(jié)課，經(jīng)過我的努力，我已經(jīng)執(zhí)筆自如了，老師便試著教我寫筆畫。他右手執(zhí)筆，左手按紙，雙腳呈八字形穩(wěn)穩(wěn)地站在地上，聚精會(huì)神。下筆了，只見老師先在田字格左邊輕輕地頓了頓，接著往右邊偏上的地方橫了過去，再頓了頓，一個(gè)漂亮的橫就寫好了。
輪到我寫了，我略有點(diǎn)緊張，感覺心跳加速。落筆了，第一步“頓”寫的還不錯(cuò)，這讓我松了一口氣，可是，我一不小心疏忽大意，在橫過去時(shí)不夠認(rèn)真，手抖了一下�！鞍パ健�，這下可糟了。我的臉紅彤彤的`，瞧，“橫”畫彎彎曲曲，真像是一條極小的蛇，趴在紙上，太不美觀了。再看看老師的“橫”，蒼勁有力，筆直筆直的，我一下子就失去了信心，直想放棄。但是，我又想起了“世上無難事，只要肯登攀”這句名言，就繼續(xù)堅(jiān)持了下來。
又過了一段日子，在老師的悉心教導(dǎo)下，我的筆畫質(zhì)量有所提升，已經(jīng)可以寫得端端正正了，老師便開始叫我寫成語。“這次我得吸取上次寫筆畫的經(jīng)驗(yàn)不能掉以輕心了�！蔽蚁�。老師先給我寫了“上善若水“，寫字前，我放松了心態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真地看清了每個(gè)字的結(jié)構(gòu)。下筆了，我看一筆，端正的寫一筆，一絲不茍。當(dāng)我寫完自己的名字時(shí)，老師走過來，一瞧，大大地夸獎(jiǎng)了我。頓時(shí)，我的心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
毛筆，磨練了我的意志，陶冶了我的情操，我與毛筆，已經(jīng)結(jié)下了深深的友誼。
淡淡墨香作文 篇34
在紫陌紅塵里捋一絲相思，化作眼角的清淚，注入到微涼的筆尖，流淌在清涼的字里行間。以愛之名，落一箋詩語，將世上最溫暖的詞匯凝于指尖，山一程水一程已不再遙遠(yuǎn)，花一開花一落只道珍惜。
從古至今，家書二字，對于遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的游子來說，是最強(qiáng)大的精神支柱，“烽火連三月，家書抵萬金�！睍�，那一筆一畫的描摹，也會(huì)突顯出寫信人此時(shí)的心情，而收到信的人，手捧素白的紙張，嗅著散發(fā)著的墨香，一字一頓的細(xì)細(xì)品味寫信人此時(shí)的心理情感，與其說是讀信，不如說是欣賞，那時(shí)筆鋒流轉(zhuǎn)，光影交錯(cuò)，新新舊舊的幸福與悲傷僅僅化為只言片語，游子們寄出的不是書信，而是一份惦念，一份來自心靈深處的慰籍�？v然時(shí)光變遷，歲月交替，我們都不會(huì)忘記，我們曾是寂寞的孩子，行走在微涼的卻微微有些苦澀的`歲月。
而現(xiàn)如今，一字一句的斟酌，已被鍵盤與鼠標(biāo)所替代，機(jī)械化從而千篇一律的字符遍地都是，人們仿佛成為了沒有感情的機(jī)器，戴著虛假的面具，封閉了自己的內(nèi)心，一模一樣的字符千千。真可謂是，好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。
身為學(xué)生，遠(yuǎn)在異地求學(xué)，最掛念的，自然還是父母，而父母，最放心不下的，自然也是兒女。在已經(jīng)對數(shù)字化的事物倍感麻木之后，不妨用親情作筆，用溫暖為詩，在那張叫做家書的紙上，描繪出一幅又一幅的畫卷吧。感恩可以有很多種方式，可是身為父母，最期待的，怕也只有你的平安，你的一切吧。
行走在紛紛擾擾的紫陌紅塵，總有一份來自心底的惦念，無論你走到世界的何方，它就那么牽著你，而能夠?qū)懴逻@份惦念的紙張，叫做家書。而我們，擔(dān)負(fù)求學(xué)重任，走的一步一步艱辛，也困苦，但我們，依舊還要咬緊牙關(guān)，一步一步的走出去，而你背后，永遠(yuǎn)都有兩道最溫柔的目光，永遠(yuǎn)守護(hù)著你。
希望你眼眸有星辰，心中有大海，以夢為馬，不負(fù)韶華。
淡淡墨香作文 篇35
有人說，《新華字典》里凝結(jié)著一種文化情結(jié)，我還是愿意享受摩挲字典的“沙沙”聲；有人說，我們再也不必像過去那樣費(fèi)勁地翻查字典了，電子工具書更方便快捷。而我說：“縱使電子工具書千千萬，取一本《新華字典》放心上，足矣。”
一張紙，承載了一代人對一代人的殷切鼓勵(lì)；幾滴墨，渲染出一行人對一行人的自豪恣意�！缎胖袊返牟コ觯屛覀兘Y(jié)識(shí)了一位位平凡中蘊(yùn)含著不平凡的人，誦讀著一段段極簡的文字中流露出中深深情意。奮戰(zhàn)在一線的民警張留；八一飛行表演大隊(duì)中隊(duì)長余旭；對未來充滿希望的朱軍……在紙面上我們感受的寫作者本身的喜怒哀樂，分享著它的成功與失�。坏高^紙背，我們看到的是他寫下這封信的決心和勇氣，是對未來的`憧憬和挑戰(zhàn)。這是紙墨留給我們的，電子書所不能帶來的，形神合一的情感表現(xiàn)。
翻閱幾本古詩詞，那歷經(jīng)滄桑而不老的蘇軾向我們走來。印入眼簾的是“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”的情深意重；是“誰怕，一蓑煙雨任平身”的豪放氣邁；是“東船西舫悄無言，唯見江心身月白�！钡捏@訝與贊嘆。從這些充滿書墨香氣的字中，我們看到一個(gè)栩栩如生的蘇軾。看到了他被貶惠州卻依舊“日啖荔枝三百顆”的樂天派本性。通過書墨我們隨著他由黃州到惠州再到儋州那個(gè)荒無人煙的地方，感受著他的大智慧。合上書，他的身影依然在腦海中盤旋。
毛主席曾說：“飯可以一日不吃，書不可一日不讀�！庇纱擞^之，書之重如泰山。巴金視書如命。新中國成立之初，巴金家錢不多了，連溫飽都無法保證。一天，他帶兩個(gè)孩子去書店，妻子說：“家里快沒錢了�！辈恢彝デ闆r的巴金說：“錢不就是來買書的嗎？”說完，帶著兩個(gè)孩子歡歡喜喜地去了書店。在他看來，書是精神食糧，是比物質(zhì)更為珍貴的東西。
墨香在紙間流淌，沉積于心田，承繼五千年文明，激勵(lì)著我們不忘初心，砥礪前行。
淡淡墨香作文 篇36
每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的思想接觸了它，它就活了起來。
——題記
古人說：“天下之事，利害常相伴；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益。”因此，書總能帶給我無窮的樂趣，讓我沉浸其中，無法自拔。
自小，我就喜歡讀書，喜歡書上一頁一頁的墨香。從我第一次讀書開始，我就發(fā)現(xiàn)：書是一個(gè)非常奇妙的智慧載體，時(shí)而是一位睿智的老者，學(xué)富五車；時(shí)而又像一位摯友，釋疑解惑，在我的眼里，書中的`一切都是那么的神奇。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我邁進(jìn)了初中的大門。長大的我漸漸變得孤傲，但《名人傳》幫助了我，貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰他們都有偉大的成就。他們在漫漫長夜中步履蹣跚，即使看不到光明，也要憑著心中堅(jiān)強(qiáng)的意志毅然前進(jìn)。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，漸漸化作一泓平靜的泉水。
是書，讓我幻化成莊周夢里的彩蝶，云淡風(fēng)輕翩然起舞；是書，讓我化作牧童短笛中的閑云野鶴，天馬行空般的無所羈絆。書讓我的生命化繁為簡，思想過濾雜質(zhì)，心境歸于平和。
古人云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)。”“讀萬卷書，行萬里路�！薄白x書破萬卷，下筆如有神。”讀書使我忘記了一切煩惱和不安，讓我的心神如平靜的波面。曾為一次失敗，坐想行思，輾轉(zhuǎn)反側(cè)；曾為一次得失，愁腸百結(jié)，蹙眉千度，品一品書中那些雋永優(yōu)雅的短文，字字珠璣，禪意飄香。
每當(dāng)翻開書本，那股似有似無的墨香總是縈繞在我的身邊。它時(shí)而夢幻多彩，給我以天馬行空的想象；時(shí)而亙古不變，給我以浩浩蕩蕩的磅礴。人們總說，若要讀懂書，必先身處其中。而對于我，書則一直存在于我的心里。而那股清雅的墨香，將會(huì)始終陪伴著我，一直前行……
淡淡墨香作文 篇37
“倉頡作書，而天雨栗，鬼夜哭”6000多年前倉頡造字，隨著歷史洪流的推移，書法從甲骨文到隸變，從正楷到云行，書法見證了歷史的改變，也在一滴滴一點(diǎn)點(diǎn)改變著我的生活。
“好好看看你的字！這種字誰能看清楚？長大以后到了社會(huì)上怎么辦？誰會(huì)認(rèn)為寫這樣字的人有多靠譜？你就不能……”老媽的“擴(kuò)聲喇叭”又開始了，我塞著耳朵，看著老媽唇齒相撞，唾沫橫飛，我心里默默想：趙孟頫的書體的行書可以叫趙體，我這種“別具一格”的字還不能“榮稱”為“張?bào)w”嗎？
終于有一天，被老媽拖著來到了一個(gè)書法培訓(xùn)班，教師倆側(cè)墻壁上掛著各種各樣的書法作品，有的方正如坐，有的錯(cuò)落不一，有的筆畫圓轉(zhuǎn)，有的平直銳利，我看著出神了。我因?yàn)檫@一時(shí)的新鮮，接受了書法的學(xué)習(xí)。
一開始，老師教我握筆，選紙，兌墨，當(dāng)墨汁從小黑瓶子中倒入硯臺(tái)時(shí)，一股我從來沒有聞過的異味直躥到我的鼻子里，我不禁皺了皺眉頭，這是墨汁嗎？這難道不是向街邊賣臭豆腐小販討來的“金汁”？我屏著呼吸，勉強(qiáng)拿起筆，在墨中點(diǎn)了一點(diǎn)，在毛糙的紙上寫下了滿含怨氣的第一筆。
后來，老師和我說，要我參加一屆全國書法大賽！我的腿頓時(shí)一陣發(fā)軟，我行嗎？我學(xué)習(xí)的時(shí)間還不足一年！老師似乎看出了我的躊躇，拍了拍我沾滿了墨汁的手，向我點(diǎn)點(diǎn)頭。那天后，每每放學(xué)就兌好墨汁，鋪開毛氈，擺好宣紙，奪筆練字，我的`思緒仿佛跟隨著筆筆圓轉(zhuǎn)回到了幾千年前，我看到了，戰(zhàn)亂不斷，烽火連天，刀光劍影，妻離子散；我看到了莊生曉夢，望帝春心，滄海月明，藍(lán)田日暖；更看到了蠶頭燕尾，花開花落，一波三折，鳥語花香；它的剛毅如劍，正如它的破圓為方；它的柔情似水，正如它的波點(diǎn)碰撞。在墨汁的濃郁氣味中，包含了真情千種，脈脈微風(fēng)。最后，我在這次比賽中取得了意想不到的好成績。
筆硯相吸，紙墨芳香，這一切無不讓我的生活變得多姿多彩，愿在今后日子中，書法仍然與我不離不棄，如影隨形。
我愛你！我的墨香生活！
淡淡墨香作文 篇38
執(zhí)筆墨香中徜徉，何來此香？為有墨香。
——題記
兩個(gè)星期沒碰毛筆，竟有些生疏了。還記得曾經(jīng)執(zhí)筆時(shí)抖得厲害，如今卻這般胸有成竹，只有在墨香中，才能撫慰我那顆浮躁的心。驅(qū)除煩惱，留下一片安寧。
剛執(zhí)筆是四年級(jí)，屈指一算，墨香竟已陪伴了我三年。當(dāng)時(shí)那歪歪斜斜的字我還保留著，那便是初識(shí)墨香的印象。那時(shí)的我，接觸墨香純屬出于業(yè)余。心無雜念地寫好每一個(gè)字，漸漸地，仿佛悟出了什么。暗黃的毛邊紙上，一滴滴水墨，我賦予了他們生命，盡管他們并不是多么好看，但我仿佛有了一種女媧造人的成就感，因?yàn)榘迭S枯槁的毛邊紙上的黑色字體是心靈的展現(xiàn)。
那種淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)的感觸，是執(zhí)筆時(shí)的思緒。執(zhí)筆是難，心若偏離一分，便抖得厲害。全神貫注便好。墨香教會(huì)了我專注，只有專注寫出來的生命才能精彩萬分。
墨香教會(huì)了我冷靜，人需要冷靜。冷靜使人清醒，冷靜使人聰慧，冷靜使人沉著，冷靜使人理智穩(wěn)健，冷靜使人寬厚豁達(dá)，冷靜使人有條不紊。每當(dāng)只剩一字之差便可完成作品是，多的是慌張與憤怒，少的是冷靜。何不重頭再來，再體會(huì)一次女媧造人的樂趣?
翻開書頁卷曲的《曹全碑》，微微泛黃的《張猛龍碑》。使它們教會(huì)了我剛中帶柔�！恫苋返膱A潤，《張猛龍碑》的剛強(qiáng)，在這之中有著說不完道不盡的哲理，只有用心。墨香染指，
心醉字間。
將藍(lán)天傾鋪成淡薄的畫卷，展一片筆墨淡香，留一線靜謐遐想，穿透多姿的.云彩，尋找放飛夢想的天堂。在墨香中我成為了魔術(shù)師，成為了有著女媧造人魔力的天使， 在宣紙上如行云流水般暢快淋漓。
對了，墨香還教會(huì)了我思考。每在創(chuàng)造一個(gè)生命之前，都要思考這個(gè)生命的命運(yùn)，或精彩萬分，或轟轟烈烈，或碌碌終身，我成為了他們命運(yùn)的主宰。停駐間我思考著該如何詮釋他們的生命，完成他們的美麗人生。
停云小憩之時(shí)，為有墨香來。
淡淡墨香作文 篇39
書，是一盞明燈，照亮我們前行的道路；書，是一座隱藏的寶藏，勾起我們挖掘的渴望；書，是一位良師益友，培養(yǎng)我們對學(xué)習(xí)的興趣。
每一本書，都是思想火花的痕跡；每一次的閱讀，思想與書一起共舞。
翻開書籍，我品到了唐詩宋詞的味道，品到“大李杜”中李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膱�(jiān)定理想和信念；杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志。品到“小李杜”中李商隱的'“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”的凄楚；杜牧的“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”對國家命運(yùn)的無比關(guān)懷和深切憂慮的情懷。捧起墨香，與書相約……
讀書，書可以帶我遨游世界，望無數(shù)遼闊風(fēng)景；讀書，書可以讓我穿越古今，感嘆無數(shù)文人情懷。在書中，我看見了“詩仙”的神采飛揚(yáng)和“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的思緒；還有杜甫的憂國之心，范希文的曠達(dá)胸襟和偉大的政治抱負(fù)，歐陽修與民同樂的高尚情懷。捧起墨香，與書相約……
閱讀，是一種力量，讓人們明白許多：這世間除了物質(zhì)的紛繁，還有一個(gè)精神的世界，它教會(huì)我們?nèi)绾稳ァ吧睢�，而不是簡單的去“生存”。這便是閱讀的力量，它讓我明白，“一個(gè)人可以被毀滅，但絕對不會(huì)被打敗。”
閱讀《西游記》，我可以和孫悟空一起騰云駕霧，一起降妖除魔，一起修成正果；閱讀《水滸傳》，我體會(huì)到一百零八將的豪邁情懷，也為他們的最終失敗感到惋惜；閱讀《紅樓夢》，我見證了賈寶玉、林黛玉的悲劇愛情，以及賈、史、王、薛四大家族的興衰；閱讀《三國演義》，我明白了成功的時(shí)候不能驕傲，驕兵必?cái) ?/p>
當(dāng)我心情低落時(shí)，打開書本，品析著墨香，讓它安慰我失落的心靈；當(dāng)我受挫時(shí)，打開書本，讓它包扎我疼痛的傷口；當(dāng)我無聊乏味時(shí)，打開書本，讓它填滿我空白的思維……
捧起墨香，與書相約……
淡淡墨香作文 篇40
陣陣風(fēng)聲吹進(jìn)書中，從書中流出細(xì)細(xì)清香，仿佛有位仙子與我同在，這就是書，我成長中最好的朋友。
時(shí)間之書緩緩敞開，漸漸想起書的故事。天空像發(fā)燒了，整個(gè)天像一個(gè)紅彤彤的蘋果，我在母親的威逼利誘下，拿起了一本書，原本十分仇恨書本的我，一下子就像鐵一般被書這塊吸鐵石吸引住了，書從此成了我的好朋友。
記得一次，在一個(gè)夜晚，月亮被那塊龐大的'幕布保住了，只剩下雙雙亮閃閃的小眼睛注視著大地上的萬物，我小心翼翼地從床上爬起，輕輕地走到床頭旁，拿起我最珍愛的書——《簡·愛》，點(diǎn)亮小夜燈，馬上鉆進(jìn)了書中，像一匹餓狼幸福地把書中的故事轉(zhuǎn)成食糧，時(shí)間“滴答，滴答”地流逝著，月亮終于露出它黃色的衣裳，可是我仍然在看書，這時(shí)，突然從門縫中冒出一個(gè)腦袋，一雙兇狠的眼睛正盯著我，我仔細(xì)一看，不好，是媽媽！我馬上把書藏在枕頭底下，媽媽詢問我為什么還不睡覺，我就像一只熱鍋上的螞蟻，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)我在看書，媽媽繞著房間看了幾圈，從枕頭下飛快的抽出那本書我心中害怕極了，看來，我一定會(huì)被罵成肉餅了�？蓩寢屩皇钦f了幾句就走了，這使我更愛看書了。
在兒時(shí)暑假，太陽才剛剛蘇醒，而我卻向著一個(gè)地方奔去——新華書店，我在那里等待開門，一分鐘，五分鐘，十分鐘，門終于敞開了，我像箭一般沖進(jìn)了書堆中，貪婪的把書中的黃金屋成為自己的精神食糧。在書中的海洋，盡情的徜徉，在這書海中，就會(huì)有一座新的家，是我的家。
書香是我從小到大的玩伴，是我在成長道路上不可缺少的好友，我看見在書海里一定會(huì)為我開一條通往幸福之路，輕輕柔柔地話語里是我對書深深的情誼，“書中盡有黃金屋，書中自有顏如玉”，在這書海里是我從小到大對書的喜悅，是數(shù)不勝數(shù)的。記憶之書早已是被我喜愛書的故事填滿了。
我真地愛書因?yàn)樗惆槲页砷L，常成一個(gè)有學(xué)問的人。
淡淡墨香作文 篇41
夏季轉(zhuǎn)瞬即逝，隨之而來的是那送爽的金風(fēng)。這個(gè)金秋，裹挾著滿架的筆墨香氣，來到我的身邊，那幽深的紫藤長廊，訴說著我無法忘懷的故事。時(shí)間，你帶走了說故事的人，卻帶不走故事……
深秋的夜晚，乘著晚風(fēng)，伴著絲絲涼意，徐徐地走在安寧的小巷，滿腦子想的都是如何應(yīng)付突如其來的考試，內(nèi)心十分焦躁不安。腳底踏著石青色的`板磚，天空毫無預(yù)兆的下起了小雨，淅淅瀝瀝，不禁想到了徐志摩的《雨巷》，仿佛那撐著油紙小傘的丁香少女就在眼前。月上中天，輕歌曼舞，眼前突現(xiàn)一家微光閃爍的茶館，腳便不由自主的向那走去。便是這一念想，讓我遇見了教了我三年的恩師——語文王老師。我和語文的緣分便要從她說起。
踩著鈴聲，我慌忙的跑進(jìn)教室，手中拿著的是映月荷的作文小報(bào)。在老師的命令下，轉(zhuǎn)發(fā)到每個(gè)人手中，上課前十分鐘我們安靜地閱讀著作文。能被選上的一定都是寫的十分優(yōu)美的�？赐旰�，老師開始給我們輔導(dǎo)作文，總結(jié)下來就是一句話，文章要圍繞主題，不能偏題。在老師的悉心指導(dǎo)下，我們寫起作文更加得心應(yīng)手，從而語文成績更上一層樓。此后，我每一節(jié)語文課都會(huì)好好的珍惜，記足筆記，積極舉手回答問題。因此，我的語文成績更加優(yōu)秀了。
絲絲涼意纏繞的秋風(fēng)拂過，紫藤的香氣縈繞于鼻尖，我全神貫注地聽著王老師指導(dǎo)我的閱讀理解，一筆一畫認(rèn)真記著答題技巧，為考試做準(zhǔn)備。時(shí)光飛逝，我離開了恩師，卻忘不了恩師的教誨。以后上了高中，便是很難再見到恩師了。內(nèi)心有些許傷感。
老板的一聲“打烊了”了，將我拉回了現(xiàn)實(shí)，心里對這家古風(fēng)茶館十分喜歡，它讓我回想起那滿架秋風(fēng)，也讓我回憶起書香氣息。每一次寫文章，都會(huì)十分開心，也認(rèn)真對待，油墨香氣使我的內(nèi)心平靜下來，對語文的熱愛使我更加喜歡文學(xué)作品，家中也積攢了幾十本文學(xué)書籍。
這個(gè)金秋，是我對新文學(xué)探索的開始，對即將來臨的高中生活，心中抱有幾絲期待，幾分熱情。時(shí)間，你帶走了過去，卻帶不走我對文學(xué)的熱情。
夾雜著絲絲涼意的秋風(fēng)，會(huì)為我送來滿屋的筆墨香氣，也會(huì)為我見證我與語文將開始的一段全新的旅程……
淡淡墨香作文 篇42
說實(shí)話，在看到這次文章主題時(shí)，我腦子里一片空白，實(shí)在無從下筆。經(jīng)過好一段時(shí)間的思索，我那干枯的腦海里總算泛起一陣思潮的波浪。
經(jīng)典，一個(gè)早已被金錢和欲望深深埋藏在人們腦海深處的名詞。你一定不能想象，在史書上所記載的遙遠(yuǎn)的古代，它曾經(jīng)大放異彩，光芒璀璨。但在如今這個(gè)信息高速發(fā)達(dá)，人們疲于奔波的時(shí)代，提起它，腦海里浮現(xiàn)的第一個(gè)印象居然是語文書上那長篇大論的、枯燥無味的文言文。那其中晦澀難懂的文字、拗口的讀音儼然已經(jīng)成了學(xué)生們的眼中釘、肉中刺了。我不禁懷念起它那悠久的、泛著濃濃墨香的歷史：楚辭、漢賦、魏晉散文、唐詩、宋詞、元曲、明清小說…………每一樣都蘊(yùn)含了當(dāng)時(shí)無數(shù)文人墨客的心血，凝聚著我大天朝的文化結(jié)晶。我想起距今一千多年的`唐朝，文化的發(fā)展在那時(shí)達(dá)到巔峰，空前繁盛，還涌現(xiàn)出了許許多多風(fēng)流才子，李白和杜甫的大名依然流傳至今，他們留下的文化瑰寶也會(huì)一直傳承，并將永垂不朽。
但是，那已經(jīng)過去很久很久了，久到墨香逐漸消散，余下的，只剩少數(shù)人心中的一絲面對失去卻無法挽回的痛惜了。中國經(jīng)歷了幾乎滅族的危機(jī)才保存下來，僅短短幾十年便發(fā)展成如今的模樣，這是一個(gè)不可否認(rèn)的奇跡，但它的影響也顯露出來，現(xiàn)在的人們沉溺于電子世界的繽紛多彩，卻不去理會(huì)有著文雅傳承的心靈的呼喚。其實(shí)在我們閑暇之余，大可以放下對工作或?qū)W習(xí)的擔(dān)憂，投身于國學(xué)經(jīng)典的世界，享受那一份遠(yuǎn)離紅塵的喧囂，細(xì)細(xì)品味其中的韻味，讓自己的心靈得到洋溢著書香的洗滌，接受濃濃墨香的凈化，只保留心底的那一份純真和寧靜。當(dāng)然，選擇一本好書也是十分重要的，在國學(xué)經(jīng)典里，孔子的《論語》、老子的《道德經(jīng)》占著舉足輕重的地位，里面的每一句話都包含著無窮的哲學(xué)和道理，從中你自能體會(huì)到作為大思想家的博大胸襟和高尚品格，這也許能提高你的自身氣質(zhì)，陶冶你的道德情操。
我的話已經(jīng)說完了，另外，愿我們每個(gè)人都能尋找到獨(dú)屬于自己的那一份墨香，體會(huì)人生的一份美好。
淡淡墨香作文 篇43
喧鬧的城市、飛速的汽車每天都在時(shí)間的流逝中出現(xiàn)未曾消失過。
清晨本該是學(xué)習(xí)的好時(shí)光，可已有許多精英人士向遠(yuǎn)方奔去，只為滿足物質(zhì)需求，夜晚在燈紅酒綠處不斷跑出惡魔來喧擾了這本該寧靜的天地。
歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉。所以我也成長為也沒高中學(xué)生，以前的我很內(nèi)向，上課就從未舉手回答過問題，可現(xiàn)在經(jīng)過老師的一段時(shí)間鍛煉，我敢舉手了�？衫蠋熋看味冀o其他人，我在心里很是埋怨，而這時(shí)我也與室友吵了一架，誰也不理誰了。在這壓抑的'空間我忍受不住漫無目的的在校園游走。
當(dāng)回過頭來時(shí)，抬頭向四周望去，原來是圖書樓前石梯旁。四周樹隨意長著，正直的、彎曲的、高階云天的大樹和不思進(jìn)取的灌木，紛然雜陳，相互襯托。在其間，又有一些花為之點(diǎn)綴，猶如一片星海，美麗而耀眼。這都不是最醒目的，最讓人心驚的是那塊巨石，他猶隱士手中的古老經(jīng)書，書寫著這一段段歷史。而在他的周圍一些石頭橫七豎八地守著。或臥、或蹲、或靜、或動(dòng)、或黑色、或白色、或丑、或俊，去哪都憨厚慈祥，時(shí)間一樣沉默。
忽然一只黑色白斑蝴蝶從巨石上飛往書店，我追逐著她的身影，跑進(jìn)尋跡可無痕。正當(dāng)走時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里這么的安靜，于是我轉(zhuǎn)身于一排排書夾擊賣著輕快的腳步穿過，或許是天生喜歡植物吧，一本封面綠色的書吸引了我的目光，當(dāng)回神時(shí)，我已拿著《大家小文》坐在石椅上了。
隨手翻看《子夜曇花》吸引了我，當(dāng)中一句不斷的回蕩于腦海中，“曇花與眾不同，他的才情志業(yè)極端隱秘”對啊，我也是與眾不同的，只不過是現(xiàn)在老師還未發(fā)現(xiàn)，不代表以后都時(shí)光他不會(huì)發(fā)現(xiàn)。
心情如向日葵的我正當(dāng)走時(shí)，鬧別扭的朋友從身旁走過我于我打招呼，我呆呆地回了一聲，手碰到《沿河流走》的一段，于我此時(shí)的心情“何等驀然而來的驚喜，不是花開花落而是純的訊息，像久別的人傳來心花怒放的約會(huì)”，是啊，朋友能有什么仇恨呢，一切都會(huì)過去。亦如曇花一現(xiàn)。
花開剎那，如幻如夢，花不知自己在盛開，夢中人更不覺自己在幻夢，我已擁有一片花海，定當(dāng)小心呵護(hù)，你呢？
淡淡墨香作文 篇44
自小便接觸墨汁，從工筆到寫意再到軟筆書法，每每提起毛筆，撲鼻而來的墨香總能使我的心從世俗中沉淀下來，而我們?nèi)�，也總離不開那烏黑的墨汁，爺爺用它寫字，爸爸則天天捧著本史書，這樣一個(gè)小家里，時(shí)不時(shí)會(huì)傳出苦中帶情的墨香。而這股子墨香，怕算是我們家最明顯的家風(fēng)了。
剛學(xué)習(xí)寫意那會(huì)兒，我連毛筆都拿不穩(wěn)，是爺爺用他執(zhí)筆多年的大手，帶我一遍又一遍勾勒出荷葉的輪廓，他常說：“你得靜下心來，手抖成這個(gè)樣子，一看就是心中煩躁得很�！蔽铱粗诩埳享б庥巫叩姆�(wěn)健的手，好像一下子清爽起來，也不知道是墨香醉了我，還是爺爺那心平氣和的神態(tài)醉了我。“執(zhí)筆靜心，一氣呵成”我把爺爺教我的，總結(jié)為這八個(gè)字，它一直作為一種訓(xùn)誡在我心中保存下來。爺爺身上總有一種墨香。
爸爸雖不精通書法作畫，卻天天和油墨打交道。據(jù)他本人描述，只要一天不看看歷史上的'名人趣事，渾身不自在。我曾一度覺得我三年的歷史都白學(xué)了，因?yàn)槲姨焯毂痴n本，竟還不如他這個(gè)司機(jī)懂的多。有次我在看電視，無意間找到一個(gè)歷史欄目，正想直接跳過，爸爸卻來了興致，在旁邊舉著手喊：“哎呦，別換別換，看看這個(gè)多好啊，你知道蔣介石的老婆是誰嗎?她是宋慶齡的妹妹，可有才華了……”我在一旁看著魔怔的爸爸，不由笑了出來，他這是一聽歷史就發(fā)瘋啊!
爸爸有個(gè)床頭柜，一張矮矮的方桌上，擺滿了各種各樣的史書，有一本《歷史上不得不知的100件事》書皮都沒了，只剩書脊，我收拾東西時(shí)想把它扔掉，硬讓爸爸?jǐn)r住了：“怎么能扔呢，多好的書，有空你也看看�！眲傉f完手里的書就散架了一下掉出好幾頁。爸爸愛歷史，愛書，雖然職業(yè)與文學(xué)實(shí)在扯不上什么邊，但爸爸身上也時(shí)有墨香散出。
媽媽則鐘愛讀報(bào)，又一次她來摸我的臉，我立刻聞到一股怪味，跑到客廳拿起報(bào)紙一聞，嚯!這股墨味真濃!
我在這樣一個(gè)充滿墨香的家庭長大，耳熏目染，也喜歡上了墨汁，于是我去習(xí)字，去讀書，去感受空氣中氤氳開來的墨香，去探求那香氣中蘊(yùn)藏著的真理。
如果可以，我希望這墨香能一直伴我，直至老去。
淡淡墨香作文 篇45
因?yàn)橛幸晃幌衽笥岩粯拥睦蠋煟钕矚g的科任教室就是書法教師，因?yàn)槲覀兿矚g聞那濃濃的墨香味。
張老師是學(xué)生們最喜歡的老師因?yàn)閺埨蠋煆臎]有別的老師的嚴(yán)厲和那種看穿人的眼神，在上課時(shí)別的老師總會(huì)嚴(yán)厲的告訴我們上課的要求，而張老師卻以34241告訴我們應(yīng)該帶的學(xué)具和上課的規(guī)矩比如3代表作業(yè)、衛(wèi)生、紀(jì)律。4代表筆墨紙硯等等。在上書法課時(shí)老師時(shí)不時(shí)的和我們講笑話讓我們開懷大笑，而每個(gè)笑話的背后都有著一個(gè)深深的哲理。
書法老師喜歡養(yǎng)花，在書法教室里有許多花仙人掌，君子蘭。老師最喜歡仙人掌，有次我問老師您為什么喜歡仙人掌，張老師說因?yàn)橄扇苏茝牟幌騽e的花一樣，爭奇斗艷，嬌生慣養(yǎng)，而是默默地堅(jiān)強(qiáng)的生存。老師說話時(shí)看著仙人掌，眼神里充滿了珍惜。
我從四年級(jí)開始和老師學(xué)習(xí)書法，張老師不但字寫得好，還是一位和藹的人，老師從不會(huì)發(fā)脾氣。因?yàn)槲覐臎]看到過老師發(fā)脾氣，甚至沒看過老師生氣。書法老師臉上總是掛著和藹的笑容。
張老師有一雙平滑、神奇的大手老師，每次老師攥著我們的手寫字時(shí)手被授予了魔法般寫的.字漂亮極了。
和書法老師在一起讓我懂得了如何去心平氣和的去解決事情。記得有次我回老家和伙伴生氣，被氣得上火，牙疼，第二天臉都腫了，這時(shí)張老師給我講了個(gè)故事：“有一個(gè)孩子，總是和同學(xué)發(fā)脾氣，甚至打傷小伙伴，時(shí)間久了孩子沒有一個(gè)朋友，就像爸爸哭訴，爸爸給他出了一個(gè)主意，讓他每生一次氣就在后院的籬笆上定一個(gè)釘子。一個(gè)星期后籬笆上釘滿了釘子，爸爸又對他說你每此和同學(xué)發(fā)脾氣如果忍住就把掉一個(gè)釘子，時(shí)間久了籬笆上的釘子漸漸沒了，爸爸又對孩子說，你現(xiàn)在去看看籬笆，孩子走到后院看到籬笆上都是一個(gè)個(gè)小孔，爸爸說你每次和小伙伴打架都會(huì)留下一個(gè)印痕，而這印痕是你永遠(yuǎn)也抹不掉的。”從那次后我再也不會(huì)輕易生氣了，而是以心平氣和的做某件事。
張老師我要感謝您教我寫字，教我做人的道理，您教我那么多，卻不求回報(bào)。而我也不能夠報(bào)答您什么，只有在紙上感謝您！您是我們最偉大的老師。我永遠(yuǎn)也忘不了您身上的濃濃的墨香味。
淡淡墨香作文 篇46
靜靜地，聽古箏的音律像跳躍飛舞的精靈一樣，聽原本悠長的曲調(diào)被用鳳抬頭的指法敲碎成間斷的音符，聽月光隨著指尖的移動(dòng)被奏成黯夜的錦夢，聽悠然的墨香從琴身中飄逸而出彌漫了整個(gè)世界，聽在萬家燈火的虹衫下星光壓抑地喘息，聽搖曳的燭火撐開夜的矜寂。然后就感覺桌上青茗的水汽升騰起來模糊了眼睛，月光融成空氣中的一脈感傷，夜風(fēng)纏住心脈，世界再也看不清楚。
墨香，撲面而來。
天尤寒，水尤寒，夢里絲竹清唱，樓外樓，山外山，樓山之外人未還。
泗水畔，只見一頭青絲被風(fēng)撫亂，一腔柔情被揉碎成水中的點(diǎn)點(diǎn)波光，音容笑貌今猶在，只是，當(dāng)年傾心之人今在何方，長相思，催心肝，夢魂不度關(guān)山難。沒有諾言，沒有山盟海誓，只是一個(gè)深深的回眸，便等下去，等過每個(gè)竹外桃花三兩枝的春天，候了每個(gè)小荷才露尖尖角的夏日，望穿每個(gè)霜葉紅于二月花的秋夜，涉過每個(gè)雪擁藍(lán)關(guān)馬不前的冬季，可是他卻依舊不回來。風(fēng)卷百草簾，夕照承影淚滿襟。
孤帆遠(yuǎn)，飛雁點(diǎn)，紅塵一夢彈指間，輪回?fù)Q，宿命牽，回眸看舊緣。
記憶還未涼透，指尖的.體溫，溫柔的眼神，還在心里悄悄滋長，在歲月和現(xiàn)實(shí)的夾縫中生長出糾纏的藤蔓。閉上眼，還未流出的淚水凍結(jié)在眸間，撫過琴弦，驀地，塵煙泛濫，淹沒了所有感官，暗暗一片，眼前幻化出他的身影，清風(fēng)起，吹白衣，月光勾勒出闊別的容顏，透過時(shí)間的截面，墨香滿卷春意瀾，如此風(fēng)流倜儻，溫婉的笑容柔了一江春水，催開了含苞的桃花。指尖不自覺用力，淚水終是留不住，劃過素顏，打在琴身上，凄厲的弦音震碎了眼前的殘影，琴弦已斷，纖纖素指上綻放出嬌艷的紅梅，宛若盛開的灼灼年華。
忘繁星，驀回首，不知何處明。離弦斷，心魂顫，風(fēng)亂情愁相思泛。
衣帶漸寬終不悔，雨打黃花，悄捧書簡，墨香滲如歲月的縫隙，記憶的藤蔓驀然開出一片燦爛，或許吧為一個(gè)人心甘情愿地等，也是一種幸福。
斜光到曉穿朱戶，有人在杏花柳影里出著笛，墨香悄悄散去，竟然忘了今夕何夕，風(fēng)華盡逝，只有墨香依舊。
淡淡墨香作文 篇47
那些日子，大考將近，我把卷子攤在床上，整個(gè)世界倏地變作了一片莽莽無邊的鹽堿地，燈光微亮，慘淡地照在上面，一直射進(jìn)我的心底。我心煩意亂，轉(zhuǎn)而想起第二天的語文活動(dòng)，大概要講漢字專題吧，我從積著厚厚塵土的柜中拿出一瓶墨汁，旋開，墨香縷縷，猝不及防地?fù)糁辛宋�。好吧，帶上宣紙、毛筆和墨汁，明天的活動(dòng)就有了準(zhǔn)備。
沒曾想，老師竟叫我寫一幅字。我當(dāng)即有些驚慌失措，我已許久不練，生疏了太多，況且焦躁的我，怎能平心靜氣地寫好一幅字呢？
但我還是擰開了墨汁瓶。一陣清香像雪一般輕輕地飄落。一抬頭，窗外大雪紛飛，天上沉沉的云像幅有了年頭的素描，雪如留白般不經(jīng)意地暈開淡淡的鉛色。
我稍稍平復(fù)，將墨汁抬手注入素白的瓷碟，泠泠作響，如清流沿曠野而去，懸泉順陡崖而下，墨香攀著燈光，輕煙一般散入空中。清水硯臺(tái)里擱著的毛筆，我拿起它，飽蘸濃墨，寫下四個(gè)字：
靜為躁君。
我從《道德經(jīng)》中選出這句話，原也是無心之舉，只是恰好翻到，書上印著趙孟 的'小楷，端正莊肅如謄寫佛經(jīng)，“靜”字如那縷墨香，讓我有繼續(xù)寫下去的靜謐心境。
一橫，一豎，天地間充盈著某種莫之能御的氣息，我好像又回到了小時(shí)候練字的日子。陽光沿著窗格一寸一寸地飄進(jìn)來，玄黑的墨汁在泛著淡淡金粉的宣紙上撲閃著眼睛，那是未干的墨跡。鼻息間縈繞著陽光與墨汁逗弄的氣息，一低頭，暖陽好像也為我的字打著方格。
人說書法能讓人心沉靜下來，我緩緩運(yùn)著手腕，從神游中回過神來，不由贊嘆這話中的意蘊(yùn)。
筆尖在紙面上摩挲著，像磨坊里榨油一般，愈磨愈香。盤旋在紙面上空，那樣芬芳的氣味，讓我覺得每蘸一筆墨，都像在心潮中劃拉一下水，筆尖離開，它卻仍波光粼粼，碧綠的顏色間或染上墨池的濃黑，映照這世間的風(fēng)景，散發(fā)出馥郁的墨香。
寫完，題款，蓋章。那一刻我覺得這種儀式恰如其分地停止了，可那香氣卻久久不散。心里沉靜的感覺終于落了地，好像是等著來年生出新芽。
放學(xué)后，我走出教室，同學(xué)對我說：“這字真不像你寫出來的。”我沒有回答，抬眼看見雪花攪動(dòng)著燈光，像落進(jìn)了熱氣騰騰的釅茶，染上昏黃的顏色。我握著那瓶墨汁，那馥郁的氣味像要跑出來一般，心中不再煩躁。
淡淡墨香作文 篇48
夢想，也許很平凡，他可能只是在浩瀚無邊的天空之中一抹潔白的身影；夢想，也許很磅礴，它可能是在充滿危險(xiǎn)的海洋之中迎風(fēng)而立的一艘航船；夢想，也許充滿希望，因?yàn)樗赡苁窃谌嗣允ЮЬ持竽潜K明亮的燈，為你指明方向，照亮未來。
夢想是一個(gè)既熟悉又陌生的詞匯。在我們的潛意識(shí)中，它是那么遙不可及，那么神圣，可有時(shí)候卻又離我們近的觸手可及，仿佛是為自己量身定做的一般。王羲之——眾所皆知的書法大家�？烧l知道，他對書法的努力是有多么的深切：把墨汁當(dāng)醬料吃進(jìn)嘴巴里，另一只手卻還在寫著字……眾所周知的故事不勝數(shù)數(shù)，這些故事就像取之不盡，用之不竭的能源一般，源源不斷提地供著你自信心。但，如果沒有這些努力，又怎會(huì)有如今的`成就呢？所以說，夢想的機(jī)會(huì)不是上帝的憐憫，而是需要自己去創(chuàng)造的。
每個(gè)人都可以擁有夢想，夢想是一艘蓄勢待發(fā)的小船，自信心是它的帆，只要你充滿自信，小船就會(huì)像離弦之箭一般沖出去，。這代表著你的夢想已經(jīng)冉冉升起。我的小船現(xiàn)在在大海上漂泊，上面裝載著我的夢想：書法家。我第一次萌生練書法的念頭是在二年級(jí)，那時(shí)候，我的字大大咧咧，撐在方格里，好不滑稽！于是，我纏著媽媽給我報(bào)了書法班。
剛開始，我在錢老師的指導(dǎo)下，學(xué)的有模有樣，整體的字也得到了很大的改觀，可漸漸地，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我顯得煩躁起來。一次下午，太陽高高掛起，我被曬得“遍體鱗傷”：額頭上掛滿了大大小小的“露珠”，整個(gè)身體像快要散架了一般。雙手緊緊地握著鉛筆，寫下一個(gè)又一個(gè)枯燥的字。我的心中閃過一個(gè)念頭：放棄。只要放棄了就不用折磨了，反正我的字已經(jīng)練好了。我站起身，準(zhǔn)備和媽媽好好商量商量時(shí)，我的目光看到了錢老師的一幅作品，上面的字龍飛鳳舞，卻別有一番韻味�！皩α耍也坏梢园炎志毢�，我還可以學(xué)書法呀！”這個(gè)想法如同清涼的山泉一般駐進(jìn)了我的心里。我突發(fā)奇想。于是，我為了這個(gè)突發(fā)奇想堅(jiān)持了下去。鉛筆字，鋼筆字，毛筆字……我一階一階的在往上爬！
現(xiàn)在，我的字被老師們贊嘆，被同學(xué)們所羨慕。只有我自己知道這背后付出的艱辛努力，是自己堅(jiān)持才使夢想之帆升起，使夢想之船遠(yuǎn)航。那一縷縷淡淡的墨香，是我最喜歡的氣息……
淡淡墨香作文 篇49
在路上，耀著點(diǎn)點(diǎn)暖光，是墨香，依然綿延悠揚(yáng)。在墨香路上，獨(dú)執(zhí)一燭花火，看那紅袖添香，觀那海波蕩漾。在墨香路上，在書海徜徉。
一方桌，一杯茶，一本書，就是在墨香路上。光芒，輕輕閃著，好像在訴說，藍(lán)天，透過窗面，似乎在眨眼。我們在墨香路上，漸行漸遠(yuǎn)。
初踏墨香路上，是那個(gè)盛夏，那一天。風(fēng)，緩緩攜著熱浪拂在臉上，平去了幾分暴躁與熾烈，蟬，聲聲歡快鳴唱著這夏天，仿佛在傾吐無盡的愉悅。那時(shí)的我，依然稚氣未脫。牽著媽媽的手，看著人群不知為何形色匆忙。踮起腳尖，‘作家簽售會(huì)’映入眼簾，植入中心�？粗颐悦５难�，媽媽笑意漸深；‘因?yàn)樽骷夜P下，會(huì)流瀉下一篇又一篇?jiǎng)尤说奈恼拢屛覀冃闹裢�。’是嗎？抬眼，我似乎也想一覽那優(yōu)美的篇章。那一頁頁的紙張，在我的眼中都蒙上了一層圣潔的光。一顆文學(xué)的種子，悄悄萌發(fā)，待到一日盛開如花。那一本本書，好像化成了一道又一道知識(shí)的暖流，融開了一層層無知的堅(jiān)冰，迎來了春的`萌芽。
此后，我便在墨香路上邁開了步伐。即便是踽踽獨(dú)行，也映滿了濃郁的香：‘人生如若只見初，何事秋風(fēng)悲畫扇’秋，這個(gè)蕭瑟的季節(jié)，多少人又將愁緒牽連！納蘭惟一句感慨，道盡辛酸：只將那初見的美藏進(jìn)心懷，融入心田，卻只嘆悲愁入秋風(fēng)。；無言獨(dú)上西樓月如鉤。寂寞梧桐深沅鎖清秋。李煜多少亡國的愁緒盡在這冷落凄冷中呢！抬頭的一抹彎月，唯有淚在心中流。秋詞的涼意不正是墨香中最凄涼幽冷的么？那若有若無的香牽動(dòng)著我的殤愁。還有那悠悠的詩韻。也散著靜美的香：‘如果我的心是一朵蓮花/正中擎出一枝點(diǎn)亮的蠟燭/螢螢雖則單是那一剪光/我也要它驕傲地棒出輝煌。’水波起漾，蓮花輕搖，恰似林微因高潔淡雅的心。‘白的花勝似綠的葉/濃的酒不如濃的茶。冰心的詩，簡短而自然，卻綻開智慧的花。還有那歌，那頌，那曲，那古詩古詞，無一不散發(fā)著墨香。那是詩的笑，畫的笑，云的留痕，浪的柔波。在墨香路上，宛若光撒，似那冰化，在書香氤氳里笑看碧玉無瑕。
在墨香路上，綻放文學(xué)光芒，在墨香路上，書籍有如依傍，點(diǎn)一盞華燈，看盡滄海新桑，回一汪秋眸，唯墨香悠揚(yáng)。在墨香路上書頁輕晃。
淡淡墨香作文 篇50
秋高氣爽，黑夜，暖暖燈光，空氣中氤氳著淡淡墨香。
—題記
繁華城市難有一絲寧靜，黑夜，宛如被墨水渲染出來。行人“欲斷魂”般行在這樸素、繁華的人行道上，一邊的樹也不禁低頭，仿佛沉思般佝僂在塵世間，樹下是一大片枯黃的，又有藝術(shù)風(fēng)格的瀟瀟落葉，接受大自然最后的洗禮，沉默地離開這里……
出了讓人窒息般的電梯，一進(jìn)門，撲面而來的是迷漫著的墨香，“快點(diǎn)兒放好東西，去練字�！眹�(yán)肅的聲音麥芒般尖銳�！拔乙绦聛淼娜藢憰ǎ阕杂X一點(diǎn)�！睅в型䥽�(yán)的聲音再一次傳進(jìn)我的耳朵。“哦！”我斷氣似的回答。那是我的書法老師，他依舊是用那種令人“不寒而–栗”的聲音來說話，宛如讓人一定要知道，他的話不可被頂撞，又像皇帝的圣旨般，讓人不得不按這“圣旨”去執(zhí)行一切。
放下背包，拿出筆、紙，一筆一畫地按著上面寫，筆留下的那一條條黑色的中國最偉大的創(chuàng)造—漢字，伴隨的還有那淡淡墨香，左手總是喜歡抓著筆蓋寫字，我的錯(cuò)總是改不了，可老師在另一間教室，“無人問津”我就抓著筆蓋，寫著寫著，像昏昏欲睡般發(fā)了呆。教室里死寂一般，只有那鼻子呼出的微微氣息，還有那淡淡的墨香。
重重的步伐響起，越來越重，我如夢初醒，老師來了！我才寫了一頁呢！我慌了，老師尖銳的眼光箭似的射了過來，“還可以�！崩蠋熣f，氣還沒喘完，老師的'眼睛忽然目光一定：“怎么又抓筆蓋了，死教不改！”什么！我看了看左手，真的還抓著筆蓋！突然，手像被一股地心引力一樣拉了一下，筆蓋飛了出去，飛的讓人感覺像飛箭一樣快，飛出了一個(gè)弧線。我眼眶紅了一點(diǎn)，老師也可以這么狠！我感到反感。咬著牙練著字，教室里，心情寧靜地還有那墨香。
練完了三頁，時(shí)間也快到了，一起坐在一邊的老師忽然起身，將筆蓋默默地?fù)炱�，放到我的桌了上，“你以后可以不抓筆蓋嗎？”溫柔的聲音響起，我驚呆了，一直以為老師只有嚴(yán)肅這一面，我的眼眶又紅了，但紅的不一樣，“可以回家了。”“好吧。”
教室里頭，燈光暖暖的，墨香依然在……
淡淡墨香作文 篇51
外公曾是村支部書記，寫得一手好字。雖然已經(jīng)退休，但這拿筆寫字的本事倒也沒落下。
一碗墨，一只狼毫，一張宣紙。這普普通通的東西到了外公手里竟會(huì)變成一幅絕妙的藝術(shù)品。大年三十，家家戶戶都會(huì)在自家門上貼著從街上買回來的春聯(lián)，唯有外公家與眾不同。這不，外公正在洗手為寫春聯(lián)做準(zhǔn)備呢。
方正大桌上鋪著剛買的紅紙，外公一邊把墨水倒進(jìn)碗里，一邊對我說：“這人哪，不能想太多，這心思也不能太多，否則就像這墨，雜質(zhì)太多，寫出的字也不好，失去了原本的味道�，F(xiàn)在的年輕人啊，想得太多了，失掉了人本身的簡單！”我那時(shí)還小，不知外公所說的是什么意思，只是要做一個(gè)簡單而又寬容待人的人對我來說就像是埋下一顆種子，慢慢生根發(fā)芽。
年三十，正是外公家墨香最為醇厚的時(shí)節(jié)�？傆幸恍┤丝粗型夤淖郑胍笠桓睂β�(lián)。而外公總是來者不拒，因此來找外公寫對聯(lián)的人絡(luò)繹不絕。每年到了這個(gè)時(shí)候，外公的臉上總會(huì)掛著溫和的笑容來對待每一個(gè)人。
在談笑風(fēng)生間，外公的筆提起來了，只見毛筆上沾滿了墨汁，筆尖在紙上如行云流水般留下了圓潤的字跡，隨意而又灑脫。外公的嘴角微微地向上翹著，他分明在笑。眼睛緊緊盯著筆所到之處。仿佛把自己隔離到了另外一個(gè)世界，與屋里的`歡聲笑語顯得格格不入。
在外公的書桌兩側(cè)的墻上貼著兩幅字。一幅寧靜致遠(yuǎn)，蒼勁有力！一副寬容待人，筆法嫻熟！讓人到這個(gè)屋子里就會(huì)感到心緒沉靜。
我的童年便是在這充滿墨香的小小房間中度過的。在這里我習(xí)得的第一個(gè)字就是人，不僅僅是因?yàn)樗唵巍Ｍ夤o我解釋：“人，頭頂天！腳踩地！堂堂正正！問心無愧！”在外公慈祥而不乏嚴(yán)肅的臉上，我看到了外公心中的信念，一種堅(jiān)持。
是人，就得活出個(gè)人的樣子，這是外公從小教導(dǎo)我的話。雖然很久沒見外公了，但這訓(xùn)言我卻時(shí)刻銘記著，外公對我的言傳真教就像墨香一樣沁入心脾，便想：“我心中有一個(gè)夢，一定要做一個(gè)和外公一樣坐擁著滿園墨香，堂堂正正，問心無愧的人。”
淡淡墨香作文 篇52
夜幕低垂下。掩窗，伏案。一筆，一墨，一紙，一硯。
絲絲幽涼中，飄飄幽香里，看透它的前世今生。
書法的前世是小小的生靈，如草木受天地精華，似羔羊受大地恩惠。那熱愛著大自然而富有詩意的古人讀懂了萬物之語，創(chuàng)造了擁有生命靈魂的文字。那優(yōu)美的線條，是清風(fēng)流水曼妙的舞姿，是鳥語花香生命的言語，是豐山瘦水獨(dú)有的風(fēng)情。
從甲骨文、金文到秦始皇統(tǒng)一文字，再歷經(jīng)篆書到隸書的蛻變，再到后來草書、楷書、行書的.形成，書法吸收歷代文化，保留其精華，書體沿革流變，一直散發(fā)獨(dú)特魅力。不論是王羲之流暢的行筆，清秀的字體；還是顏真卿以俗破雅的大氣磅礴。書法始終給人神秘啟迪。
萬籟俱靜，于案前擺上一尊硯臺(tái)，取出一塊墨。聆聽著墨塊碰著硯臺(tái)發(fā)出的聲音，那黑白的韻律承載了筆墨書香，它莊嚴(yán)亦寂寞。當(dāng)硯臺(tái)中清澈透明的水愈來愈香，愈來愈濃，愈來愈淳，直至變?yōu)闈獬砑?xì)密得如錦緞的黑色，印著同樣色彩的眼睛，內(nèi)心不由生出一絲寧靜。
墨已研好。將雪白的宣紙徐徐展開，那指尖拂過之處，便是濃濃的情懷。隨著紙的展開，似乎是書法的帷幕被緩緩地拉開。那展開之處，必定散發(fā)出幽幽的情懷。當(dāng)筆尖浸于墨中，之后被一雙靈巧的手，調(diào)尖、調(diào)圓，隨后筆尖便在空中運(yùn)筆，接著慢慢接觸于紙面，沉淀于紙面，再蔓延開，蔓延開去，深深沁入紙中，亦沁入書寫者的心里。那支精致而玲瓏的筆，似一個(gè)舞者飄蕩的裙裾、輕盈的水袖盡情舒展其風(fēng)采。于是紙上筆走龍蛇，留下飄逸的墨痕……
筆墨飄香中。推窗，獨(dú)看。夜深花鳥睡，銀河星辰亮。
書法，從它形成、演變開始，最后又通過筆墨紙硯以及書寫者讓它定格。如今，回頭看向歷史的長河，中國對書法還有著如此的記憶？或許，那些沉靜只屬于古人罷了。
靈性的靈魂終是抵不過燈紅酒綠的迷離，當(dāng)放肆驕橫的笑容布滿整個(gè)世界時(shí)，它的香魂何處在？它終是封塵了，封塵了。我們的祖先受它們之靈性，才得以上下五千年之文化。你我生為華夏之人，心本系著古典情結(jié)，請勿忘記，勿忘記潛藏在你我內(nèi)心深處的那份寧靜。請相信，拂去塵埃，拾起一顆千年菩提，你會(huì)尋找到那份朦朧的記憶。
淡淡墨香作文 篇53
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！�
羅曼·羅蘭說：“和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)也不會(huì)嘆息�！�
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
我說：“有書香真好。書香，是我最喜歡的味道。”
“書香，不是用鼻子嗅的，是用心感應(yīng)的。那味道，濃郁而又清淡，樸素而又華麗，飄逸溫柔而又?jǐn)z人心魄……
讀書可以武裝人的頭腦，開啟智慧。作為一個(gè)現(xiàn)代人，我會(huì)不禁自嘆一聲：讀書真好！
無論我走在偏僻的鄉(xiāng)村學(xué)校，還是走在喧鬧的城鎮(zhèn)中學(xué)，在人流匆匆中沒有任何華麗富貴的財(cái)產(chǎn)伴隨著我，走一路，行一路，跟隨著我的只有那個(gè)發(fā)黃的書包里天長日久珍存下來的書。一襲布衫，兩手書香，我步履從容。
我喜歡沉浸在書香里。
書香中的“童話漫游”。
哦，我進(jìn)入了一個(gè)多么神奇有趣的世界！聽大鐘敲了十二下，新年到了！人們都?xì)g呼雀躍。一群穿著亮麗華美的人群背后，我看到了一個(gè)衣衫單薄的孤獨(dú)的身影。她手里攥著幾包火柴，縮在角落里，稚嫩的肌膚凍得青紫，臉上也毫無血色，凍僵的舌頭，幾乎已說不出話來。我為賣火柴的小女孩落淚了，多么令人同情的身影，多么令人震撼的悲�。�
在這個(gè)世界里，我擁有最豐富的感情：對“穿新裝的皇帝”的嘲笑與鄙責(zé)；對“神筆馬良”的羨慕；對“海的女兒”在愛情上的忠貞善良而感動(dòng)崇敬，為她的離去而悄然落淚……
書香中的“孤島流浪”
我的'心和魯賓遜一起流浪，在寂寞的孤島上，接受各種各樣的困難與考驗(yàn)。我要造船，要搭起住房，要解決溫飽問題，還要努力不忘掉自己的名字、自己的語言……在為生存與自然抗?fàn)幍耐瑫r(shí)，我的性情又突然開朗了，充滿樂觀、有敢于拼搏的精神。書香在改良著我的思想，在鍛煉著我的能力！
忘不了，那“海底兩萬里”的遨游，多么神奇！“地心的歷險(xiǎn)”，有時(shí)多么驚險(xiǎn)！“老人與海”，漁夫多么堅(jiān)強(qiáng)！……這個(gè)世界上，書籍是多么的豐富多彩啊！
讀一本好熟，就是和高尚的人談話。書是人類進(jìn)步的階梯，要熱愛書，它會(huì)使你的生活輕松；它會(huì)友愛地幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己；它以熱愛人類的情感來鼓舞你的智慧和心靈。我相信，書將會(huì)永遠(yuǎn)伴我成長。
淡淡墨香作文 篇54
露濃花瘦的清晨，微睜惺忪的睡眼，深吸一口——沒有嗅到我所熟悉的墨香。
悵然若失。是啊，好久未嗅到熟悉的墨香了，墨香……沒了。
還是黃口小兒時(shí)，我和祖母住在故鄉(xiāng)。祖母喜研墨習(xí)字，好靜靜地靠在藤椅上捧書閱讀。每每我醒來，總會(huì)看到她在紅木案幾前揮灑筆墨，或倚在藤椅上閱讀。此時(shí)，墨香散逸。雖然只在祖母習(xí)字時(shí)方可嗅到，我也曾納罕，但我不甚在意此事。時(shí)日一長，便習(xí)慣了在醒后嗅一嗅墨香，那墨香總能讓我莫名的心安�？勺园徇M(jìn)城后，家里便無人喜研墨習(xí)字。
我以為，墨香沒了。
墨香什么味？有人曾問我。
那時(shí)我已經(jīng)搬進(jìn)城，想想，大致有嵯峨嶙峋的山石散逸的淡淡土腥味，一碧千里的草原飄蕩的微微草香，曉霧彌漫時(shí)晨風(fēng)輕裹著的清新氣味。若是閉上眼遐想，似乎還能感覺到小巷中的小生意人兜售的糖畫糖葫蘆的甜蜜，杏樹上青杏的清爽的微酸，芍藥爛漫得一片深情時(shí)的馥郁……可細(xì)想來似乎還缺了什么，就如同一副中藥少了藥引。一番思索后無果，只得作罷，自然沒能答上那個(gè)問題。于是心中的墨香空出了一塊。
后來，因?yàn)樾闹杏洅熘愫涂杖钡哪遣糠帜�，屢次去各種商鋪，買過各種墨——噴繪墨水、碳素墨水、普通的.水性筆和各種我叫不出名字的墨……也買過現(xiàn)成的書法用墨，嗅遍之后得到的結(jié)果——寡淡如水，散發(fā)出的氣味刺鼻得讓人眩暈，令我大失所望。我?guī)捉珗?zhí)地想尋到墨香，以至于我遇上一家文具店都會(huì)詢問有沒有售賣有香氣的墨。我后來問起一家店主，她頗為詫異。
“墨基本沒氣味，專心用手研出的墨也不過有比較明顯的氣味，但絕對稱不上‘香’。不過當(dāng)今的人嫌研墨工序繁瑣，似乎只有真心摯愛書法的人才那么講究了……”
我有些恍惚，走出店時(shí)感到不知所措。
夜不成眠，我恍惚間回憶起兒時(shí)，又想起墨香，記起了曾經(jīng)的那個(gè)令我不解的現(xiàn)象——只有在祖母習(xí)字或閱讀時(shí)才嗅得到墨香，而我只注意到墨香與墨有關(guān)，但墨并無香氣，莫非……我靈光乍現(xiàn)——墨香并非香氣，而是心中的那份漢字情懷��！
心猛地一顫。
次日，又是一個(gè)露濃花瘦的清晨，我如同往昔一般睡意猶存地睜開眼，忽然嗅到了我熟悉的墨香。
那墨香依然。
淡淡墨香作文 篇55
風(fēng)吹過，門前風(fēng)鈴碰擊出悅耳聲音，空靈的音樂掩卷沉思。一陣不如油畫顏料味的濃厚、不比水淡雅無味的墨香拂來。這自然中的清新、鮮花中天然的芬芳，匯天下文人筆墨精華、聚天下芳作之靈氣的墨香順著敞開的心門飄向心靈的殿堂，塵世的喧囂在墨香中遠(yuǎn)去，沉寂出漫漫畫卷。
手捧祖國泥土，這夾雜著墨香的土地，承載著多少風(fēng)云歷史。徜徉《史記》里回首大地，大地?zé)o限蒼茫，云飛霧卷。春秋戰(zhàn)國萬戟相碰之聲仍不絕聲，戰(zhàn)國七雄鐵馬金戈，掀起大地塵土飛揚(yáng)，豪情仍現(xiàn)眼前。
如果我的膝沾著祖國的土，那么我是對激昂下跪。“精忠報(bào)國”的岳飛上陣英勇殺敵的身影浮于腦海，使熱血沸騰，好一個(gè)有氣勢的猛將；“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。屈原這樣仰天長嘆；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”文天祥以示對祖國的忠貞賦出這對千古名句。他們歌出了一段愛國赤子的贊歌。
如果我的背擋著游子的歌，那么我是對惆悵停留。那“小橋流水人家”的幽靜安適流落他鄉(xiāng)孤獨(dú)無助的游子內(nèi)心的凄涼。那范仲淹的“酒入愁腸，化作相思淚”、王安石的“每逢佳節(jié)倍思親”。這些游子的濃烈思鄉(xiāng)情拔動(dòng)我鄉(xiāng)愁的琴弦。
我的呼吸擊著齊魯風(fēng)的節(jié)奏，我的情懷著吳越水的'溫柔，踏萬浪品墨香�！霸娤伞崩畎滓浴疤焐也谋赜杏谩睍秤卧谀阒校浴皟砂对陈曁洳蛔�，輕舟以過萬重山”的心態(tài)游山玩水，以“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的情態(tài)與友誼天長地久。這為浪漫派的人物，留下了諸多不朽佳作，他以揮斥方遒的姿態(tài)到達(dá)詩苑頂尖，讓世人永銘記。
漫步在充盈墨香的杏林中，文人雅客心血之作在樹上結(jié)果，經(jīng)世人真誠的呵護(hù)，果實(shí)豐碩，散發(fā)著誘人的墨香。人們只能“遠(yuǎn)觀不可褻玩”將這墨香回味，那唐詩、宋詞、元曲、明清小說無不讓人感嘆文化魅力，將這沁人心脾的墨香汲取。我將自己放置在墨香中，任天空中群鳥飛翔，任大地上烈馬馳騁。我暗留一份墨香的溫馨與夢幻獨(dú)享。沒有孤獨(dú)，也沒有驚慌，卻是一種寧靜的溫存。在寧靜中，墨香環(huán)繞我身。我伸出手臂揮動(dòng)著，想觸摸那墨香，但無法成功。我沉醉了，在這片墨香中。
我品味中華精髓，探索魅力文化，只愿與墨香長伴。
淡淡墨香作文 篇56
蘭亭雖遠(yuǎn)終須到，莫向行人問路程。
——題記
白毫纖長，墨香縈繞，輕蘸，起筆落筆，剛?cè)岵?jì)。泛黃的宣紙上，只見其翩若驚鴻，婉若游龍這就是我最美的墨香時(shí)光。
那年春天，冷意退卻。沉睡了一個(gè)冬天的梔子花，終于舍得揭開白雪的面紗，對著萬里碧空微笑，傾聽百鳥鳴唱。梔子花的香氣伴隨著我走進(jìn)了那間古色古香的教室，開啟了我人生中的第一節(jié)書法課。
書法老師是一位文質(zhì)彬彬的老人，他須發(fā)花白，一副大大的眼鏡，頗有老學(xué)究的做派。老人將墨輕輕倒入青玉色的墨碟，又麻利的將宣紙展開，一手執(zhí)筆，一手扶案。一邊審視著紙大小，一邊構(gòu)思著筆落之處。只見老人將毛筆飽蘸墨汁，左手按著紙的邊緣，筆觸之間行云流水，揮毫自如，行筆迅捷，起行收連貫，世間兩種極致的顏色濃烈的黑和寡淡的白，瞬間把我?guī)脒@溪花禪意的墨香時(shí)光。
陽光灼熱，樹影婆娑，夏日的蟬鳴，響亮而高遠(yuǎn)，在我的耳朵里卻只剩下嘈雜一片。一筆“蠶頭燕尾”便是如鯁在喉的利刺，千百遍的重復(fù)，千百遍的失誤，要領(lǐng)已爛熟于心，動(dòng)作也幾近苛刻，但呈現(xiàn)在紙上的姿態(tài)，卻永遠(yuǎn)是呆板晦澀的不盡人意。
摔掉筆的一剎那，大大小小的墨點(diǎn)，在白色宣紙間慢慢暈開，正如一朵朵大大小小的墨色蓮花盛開于無數(shù)破敗的“蠶頭燕尾”間。墨色濃淡有致，形態(tài)變化萬千，卻又是那么的自然優(yōu)雅。那種自然的.美如當(dāng)頭棒喝又如醍醐灌頂，“天然”者，天之自然而有，有自然之理，得自然之氣，非人力所穿鑿扭捏而成。這才是筆畫流暢優(yōu)美的要訣。所謂書法之美，便是氣韻之美，也是區(qū)別于書寫的地方。要做到身、心、手、筆合一，使筆畫如涓涓細(xì)流從心手內(nèi)流出。輕閉雙眼，深呼一口氣，放松早已酸痛的雙肩，提筆、反向入筆、行筆、展肩、翻折一氣呵成。蠶頭飽滿，燕尾利落。無論結(jié)果如何，享受過程的美妙。這就是我有如神助的墨香時(shí)光。
當(dāng)淚的潮涌漸漸退遠(yuǎn)，理想的島嶼就會(huì)浮現(xiàn)，如今書法已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的部分，我沉浸在最美的墨香時(shí)光中不可自拔，皓月當(dāng)空要掬水接著，夢瑤獨(dú)自跋涉，書法必將伴隨著我在人生中漸行漸遠(yuǎn)。雖然辛苦，但我還是會(huì)選擇度過那種滾燙的，布滿險(xiǎn)峰，也風(fēng)景獨(dú)好的墨香人生。
淡淡墨香作文 篇57
晨光熹微，朦朧而淡雅。輕捻薄宣，墨香氤氳。時(shí)光流連于指縫，回望來路，我畢竟走過。
仍憶當(dāng)時(shí)年少，每每來到博物館中，燈光下那一幅幅精美絕倫的古畫，總讓我欽羨不已。我亦渴慕有朝一日，能親執(zhí)毛筆，于熟宣之上，勾畫自如，一如古人樣。
初學(xué)國畫的我，僅攜一支毛筆，揣一份期待之意，便走進(jìn)了水墨天地。未曾想，漫漫長路中，幾多坎坷，幾多艱辛。
案前，鋪開一張熟宣，柔軟素凈的紙張，微微沁出草木之香。提起墨瓶，將玄黑的墨汁注入素白的瓷碟，猶如懸泉順陡崖而下。
一旁，老師靜靜佇立，細(xì)細(xì)傳授著繪圖的筆法。她的話語，柔和中透著幾分耐心。我亦專注地聽，手中的筆，隨之舒緩移動(dòng)，幾欲沾墨，小試身手。未曾想，那些看似簡單的墨線，到我筆下，就成了團(tuán)團(tuán)墨痕，非濃即淡，非長即短。墨跡縱橫的宣紙，已是面目全非，竟尋不出一絲水墨之大氣。沮喪之意，悄萌于心。
因著心中的那一份熱愛，終是決意堅(jiān)持。后來，在老師的引領(lǐng)下，我開始苦練基本功。筆尖點(diǎn)墨，細(xì)細(xì)描摹，于紙上留下或深或淺的線條。山水之景漸漸呈于紙上，亦是唱響了不和之調(diào)：墨色深些太過濃重，景物繁些則顯擁擠。我深感自己畫技之拙，心痛無比。
那些歲月，我執(zhí)意忽略窗前晴好的風(fēng)光，每天執(zhí)筆反復(fù)練習(xí)。天長日久，更覺枯燥乏味，最初的`新奇之意早已蕩然無存。幾欲放棄之時(shí)，腦海中驀然憶起王冕臨池繪荷之技，文同胸有成竹之才，這些，不都源自十年如一日的堅(jiān)持與不懈嗎？于是重新拾筆，繪出一抹堅(jiān)定，描出一份信心。終有一天，一毫于手，潑墨自如，但見寸寸墨汁沁入宣紙的細(xì)紋，又恰到好處地暈開，繪成一縷凝香的印跡。閉目，宛如走進(jìn)了唐宋的山水間，暢游而忘返。
晨光熹微，披衣起身。案前，鋪開往昔的畫稿，靜靜翻看。自最初的雜亂無章，至最末的勾畫自如，其中歷程，苦樂參半。那蜿蜒曲折的心路歷程，我畢竟走過，而后，便是墨香四溢的欣喜與滿足。
再度擰開墨瓶，任其獨(dú)特之香縈繞鼻問，久久不散。人生之途，不也如此嗎？坎坷曲折過后，必是一路芳馨。
淡淡墨香作文 篇58
莞爾一笑間，執(zhí)一縷墨香，聆聽心靈之風(fēng)吹拂過的聲音。那紙，那筆，溫暖著我的記憶，陶醉著我的心。
夕陽的余暉斜斜地撒進(jìn)窗，和諧地在紙上跳動(dòng)著，似精靈，靈動(dòng)，而又歡脫。面前的字，鍍上陽光的色，又與陽光相互挑逗著、嬉鬧著。
可這并不能令我的心情好轉(zhuǎn)。
又一次把眼前的紙張揉成一團(tuán)，扔進(jìn)垃圾桶。這是第幾份“廢品”了？我嘆氣，攥緊了筆。手出了汗，卻仍用力地攥著筆，手上傳來的輕微的疼痛感，讓我清醒。
時(shí)間提著裙擺，踏著小碎步，“滴滴答答”地從我的身邊掠過，不著痕跡。我再一抬頭，已是夜了。我暗暗叫苦，晚風(fēng)透過窗，動(dòng)了窗簾，輕輕地?fù)涿�，卻也沒有安定我的心。
不能再拖下去了！
我輕輕告訴自己。捋了捋耳旁的發(fā)，再次提筆，蘸墨，鋪好紙。深吸一口氣，橫平，豎直，一點(diǎn)，一撇，一捺。每一筆都小心翼翼，又不顯拘謹(jǐn)。那墨色的文字，在紙上流淌，漾著我的心緒。
抬腕，提手，收筆。
手腕顫了顫，我長舒一口氣。
墨香在空氣中輕輕氤氳開，清淡，雖不著痕跡，卻又有著難言的`情緒。莫名的，我沉醉其中，陶醉其中。
細(xì)細(xì)地端詳著眼前的字。沒有一絲的拖泥帶水，雖是較重地下筆，但筆鋒仍舊輕巧，恰到好處。力與紙，與墨，有著穿透紙背的相逢。
燈光的亮度與投下的陰影交織著，在紙上，字上，星星點(diǎn)點(diǎn)，別有一番韻味。墨染的香，仍在著空氣之中，遠(yuǎn)近斷續(xù)之間，輕輕地醞釀開。
我陶醉于墨香中，因著一份溫暖，與一份淡然的心態(tài)�？砷|蜜從不如此認(rèn)為，她只是淺白地聞墨，而少了一份淡然的心態(tài)，去感受墨香的美好。
“日子真是無趣�！遍|蜜搖頭抱怨。我輕笑，不語。
豐子愷曾有一句話，深得我心：“不亂于心，不亂于情。不畏將來，不念過往。如此，安好�！笔堑�，所以書法帶給我的那份淡然，點(diǎn)白如畫，沒由來的，陶醉其中，不知?dú)w途。
一筆一飛花，一墨一心語。一點(diǎn)一提恍惚飛鴻踏雪，過處無痕卻心�。灰粰M一豎仿佛長風(fēng)起浪，落筆雖重然輕巧。
用一份淡然的心態(tài)去感受墨香，雖淡，但卻讓我陶醉。
月光入了窗，映著墨色的字，白色的紙，在夜中，蕩漾開……
淡淡墨香作文 篇59
梔子花的清雅，仿佛朦朧夢中的第一縷陽光，書與墨的優(yōu)雅，宛如絕塵而去后的一沐清素，閉目身半躺，腰中酒夜涼，讀書的感覺，如同薄荷的一種清曠，仿佛那遠(yuǎn)山的白雪，夾雜著細(xì)雨的微涼，對它的.喜，像相伴戀人般癡迷，對這種依賴，就像厭倦了凡塵，索求在書中求得一片安寧。
風(fēng)習(xí)裊裊，盈水展千華，像赤腳走沙漠，和淋浴山水濺，清徐幾席夢思，獨(dú)捧一書醉，問得感深處，恍若初醒時(shí)，對于在字里行間的感受可以這般形容罷；問世界之大，人的視野有限，開闊只千里，何不去嘗試讀書，自然來自世界，知識(shí)來自積累，積累來自書本，凡得道者，皆“飯蔬食飲水，曲躬而枕之”樂其不憊，憊而其樂，清新脫俗的高尚品質(zhì)由此可見，世間無仙，何來不染凡塵？亦凡事皆有，何來無憂？讀一本好書，故不能無垢，卻能潔凈自身，心靈的污穢，手不釋卷，其獲于古人者必多，其又是一種態(tài)度，生活的向往的泛舟，孫中山說“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書，我一天不讀書，就不能夠生活”就像打造輪船，有構(gòu)思無材料，構(gòu)思來自對未來的憧憬，材料來自無限積累的知識(shí)，那么書是樹，讀是斧，輪船是現(xiàn)在和所學(xué)的結(jié)合。
混沌初有陰陽日月，人初有善惡，事事有正必有反，讀書是在別人思想的幫助下,建立自己的思想，卻容易一味跟從，沒有自己的思想，禁錮了的，如同傀儡，就像黑暗中走陌路，一步一步踏著前人的腳步，好的書走出同樣的路，錯(cuò)的書走出無知者的無知，讀書使更接近世界，伸出手，正確的抓住了世界，錯(cuò)的人抓到了倒影，生活在別人思想下，如同心靈早已死亡，世人羨李白的悠閑自得，一身白衣一斗酒，卻不羨他的生活，試問李白的生活放現(xiàn)代如何，天天飲酒吟詩，現(xiàn)世人皆稱荒廢，故然有兩因，一為：時(shí)代，二為：個(gè)人，沒有這份才華就別羨慕這種超然心境；就像未來遷遷無限，自有我大路迢迢無盡頭。
宣紙染墨，挽幛那錦綢羅緞，綣簾幽夢，抒一紙相思墨香，把那書中的字符，并入那奔騰不息的歲月中 ，把我的所學(xué)所知，貢獻(xiàn)給這個(gè)美麗讓我產(chǎn)生無限遐想的世界。
淡淡墨香作文 篇60
愛上書，不是因?yàn)槿A美的文字，也不是因?yàn)樾撵`的震撼，只是貪戀書中那淡淡的墨香罷了�，F(xiàn)在的書，雖無墨香，但愛書的習(xí)慣已經(jīng)根深蒂固，捧起書，那淡淡的墨香，似乎還流連在指尖，久久不散。
兒時(shí)愛書卻無書可讀，于是也當(dāng)了一回宋濂，“假借于藏書之家”，“藏書家”多半是我的朋友，倒不用我“手自筆錄，計(jì)日以還”。不過我并不知曉誰家藏書藏什么書，只是道聽途說罷了。一旦借到書，我便手不釋卷，滿腦子都是書中內(nèi)容，一捧起書便雷打不動(dòng)，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！薄Ｒ淮螊寢屪錾巷�，有事出門，吩咐我到時(shí)間關(guān)火。她一走，我便捧起書繼續(xù)沉浸在文字與墨香的世界里。結(jié)果可想而知，隨著一聲巨響，我如夢初醒，沖進(jìn)廚房，那場面慘不忍睹，當(dāng)然少不了母親大人的"河?xùn)|獅吼"，我呢又逃到書中逍遙去了。
入小學(xué)后，我終于找到一塊“風(fēng)水寶地”——班長家的大書房。每每借玩的名義鉆進(jìn)他家的書房，就化身書蟲去看那些充滿墨香的書。我渾然不覺時(shí)間流逝，直到日落西山書房內(nèi)的'光線變得昏暗我才發(fā)覺一天已經(jīng)過去了，暗叫一聲不好，母親大人該發(fā)怒了，慌忙合上書，和班長告別一聲，匆匆往家趕，肚子卻和我做唱起了“空城計(jì)”，餓得我眼冒金星。終于回到家，我沖向了美食，一頓狼吞虎咽之后，滿意的打了個(gè)飽嗝，又捧起一本書和主人公暢談。面對母親大人暴跳如雷，火冒三丈，我充耳不聞，怡然自得。
現(xiàn)在的我早已不聞書了，家里也確實(shí)有不少藏書：尼古拉－奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》、沈石溪的《火焰冰》、凡爾納的《海底兩萬里》等。爸媽也毫不吝嗇地充實(shí)我的小書庫，記得讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)我時(shí)悲時(shí)喜，讀到保爾在騎兵部隊(duì)的晚會(huì)上拉手風(fēng)琴時(shí)，我的心緒也飛到了那里，想隨他們一起舞蹈；躲，讀到保爾沖鋒時(shí)，頭被彈片擊中時(shí)我的心也隨之揪緊；讀到保爾寫的《暴風(fēng)雨中所誕生的》出版，他的生活燃起新的希望時(shí)，我欣慰不已，忍不住狂笑亂蹦。媽媽嚇了一跳，把我從書中拖了出來。我一臉茫然，不知所措。媽媽被我逗笑了：“你是不是走火入魔了？”
常讀書的人，身上總有些書香氣的。我不覺得我的身上有書香氣，只是指尖那淡淡的墨香卻久久不散，縈繞在指尖、鼻間、心間。
淡淡墨香作文 篇61
隨著鋼筆、圓珠筆、中性筆紛至沓而來，加之電腦、攝像機(jī)、錄影機(jī)闖進(jìn)我們的生活，你——毛筆——漸漸地淡出了歷史的舞臺(tái)！但是，歲月最終抹不掉你自身的燦爛光華：從王羲之、顏真卿等書圣墨跡中，仍能映襯出你的偉岸雄姿并流芳千古！
文房四寶，你首當(dāng)其首；通體無曲，你剛正不阿；賢士集會(huì)，你相伴左右。秦始皇統(tǒng)一六國，把你命名為“毛筆”，從此你在歷史的舞臺(tái)上盡展風(fēng)姿，盡情書寫著人生的真善美、假惡丑：忠臣，在你的雕鏤下呈現(xiàn)出錚錚鐵骨；奸佞，在的刻鑿下剝?nèi)チ藢訉觽窝b。
陶潛氣度非凡，歸隱后徜徉與山水之間。你卸下一身戎裝，陪五柳先生盡情游樂于自然。于是乎，有了“采菊東籬下，悠然見南山”的悠游，有了“山氣日夕佳，飛鳥相與懷”的閑適。
曹操一腔熱血，即使鬢已星星，仍雄心勃勃，在月明星稀的夜晚提筆寫下了“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的千古名句。這“恣意妄為”的神來之筆，激勵(lì)了一代又一代的志士仁人！茫茫銀河一望無際，我仿佛看見了你猶如盤古開天劈地一般，何等的驚天動(dòng)地；又如共工怒觸不周山一般，何等的.氣勢恢宏。
才女李清照一時(shí)興起，泛舟荷塘，誤入藕花深處�！盃幎�，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，又是你在她的芊芊玉手之中，記錄下了這人生長河中的美妙時(shí)刻。“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”李清照緊握你身，在風(fēng)云卷積，北宋滅亡之時(shí)，你記錄下歷史的瞬間，手起筆落處，揮灑方寸間的是大宋腐敗，奸佞誤國，深入淺出，力透紙背。
“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。一代偉人毛澤東躊躇滿志、鐵畫銀鉤、語驚鬼神地用你寫下了這一不朽詩篇，肯定了推翻壓在人民頭上三座大山，讓勞苦大眾翻身做主人的英雄斗士。
一張白紙，潑上你淡淡的墨香后才會(huì)有了價(jià)值；一幅美圖，經(jīng)過你的勾勒才會(huì)萬世不朽；一句絕唱，有了你的抒寫才能在歷史上永存！
你是歷史的記錄者和見證者，你是中華文明的承載者。你的功勞與山齊名、與海同尊。唯有筆墨文香，中華民族的文化才能源遠(yuǎn)流長，中華民族龍的精神才能發(fā)揚(yáng)光大，中華魂才能屹立于世界先進(jìn)民族之林！
淡淡墨香作文 篇62
品一杯清香的茶水，感受午后陽光的慵懶愜意。手做著圓周磨動(dòng)著墨塊，墨香氤氳幽幽飄出，與茶葉的甘甜慢慢融合。如一縷青煙，彌漫在房間里，觸動(dòng)著我的心房，惹我欲欲將醉。
古樸，靜心的感動(dòng)。
靜坐在茶臺(tái)前，享受暖陽灑在宣紙上的舒適，體味毛筆吸飽墨汁的完美，品讀大家瀟灑書寫的內(nèi)涵。沉靜下心，讓心與這儒雅之物相觸碰，心臟仿佛在呼吸一般，感受著濃郁墨香的氣息。伴著《踏鼓》起伏的樂點(diǎn)，提筆，樂點(diǎn)凝固，世界都為之期待；落筆，鼓點(diǎn)凝重，身心都為之莊重；行筆，步點(diǎn)愉悅，心臟亦為之舒暢。我沉醉其中，欲罷不能，過往眾生，亦仿佛是浮云那般；奢靡喧囂，也俱過耳不聞。紅塵之中，繁華一次次替代了原始，在紙醉金迷時(shí)代，書法的古樸典雅卻寧靜我心。無關(guān)風(fēng)月，我只傾心于此。心靜，感動(dòng)在書法予我的靜美之中。
深刻，內(nèi)涵的感動(dòng)。
靜心品味大作，大作顯露內(nèi)涵。古樸原始，典雅風(fēng)韻，擊缶收兵的年代，青銅大鼎，器皿刻字，《石鼓文》盡顯勞動(dòng)人民的智勇，大鼎印跡刻出他們辛勤努力，那是書法的深厚，中國人的智慧。渾厚雄健，敦實(shí)厚重，一支狼毫在手中變換，程門立雪，多少春朝秋夕，《多寶塔碑》突顯顏真卿的底蘊(yùn)，深深墨印映出他不屈不撓，那是書法的內(nèi)涵，中國人的堅(jiān)定。行云流水，遒健有力，醉意醺醺創(chuàng)千古名作，《蘭亭集序》書寫王羲之的豁達(dá)，墨跡淌出他博大豪氣，那是書法的內(nèi)涵，中國人的胸懷。篆、隸、楷、行、草，書法的內(nèi)涵亦是中華民族的品質(zhì)。深刻，感動(dòng)在書法予我的變幻之中。
歷史，悠長的感動(dòng)。
深刻體現(xiàn)歷史，歷史醞釀深刻。書法的演變，是一場漫長的修行，更是朝代不斷變遷的縮影。墨香的氤氳仿佛是為一個(gè)個(gè)方正的漢字注入了靈魂，漢字更充分詮釋了書法的精華。每一種書體都承載了華夏的'興衰，包含了歷史的深刻內(nèi)涵，記錄了多少年來中國生生不息的魂。筆走龍蛇，展開歷史的畫卷，留下歷史的足印。揮斥方遒，潑墨書寫，縱使風(fēng)云萬千，世世代代的傳承，我們總會(huì)書寫出中國的博大精深，墨跡擴(kuò)散出炎黃子孫的灑脫精神。悠長，感動(dòng)在書法予我的震撼之中。
狼毫?xí)鴮憹h字，書法彰顯魅力，在墨香的陶醉下，我品讀書法的韻味，感動(dòng)著我的心靈……
淡淡墨香作文 篇63
“點(diǎn)個(gè)贊”“頂好”“轉(zhuǎn)發(fā)哦”。QQ、微博、微信。這些新時(shí)代的寵兒逐漸成為人們互相交流的鏈條。這些科技的產(chǎn)物讓人們的交流溝通更方便了，但人們之間的距離卻更遙遠(yuǎn)了。
在這個(gè)手機(jī)網(wǎng)絡(luò)橫行的時(shí)代，一封飽含溫情的書信似乎很難看到了，可謂’‘家書抵萬金’‘。爸爸告訴我他們那個(gè)年代全是靠寫信交流的，或?qū)懡o朋友送句祝福，或?qū)懡o親人表達(dá)問候，或?qū)懡o家人講述相思。一個(gè)暖暖的下午，夕陽漸下，彩霞婆娑，天空微醉。爸爸靜坐窗邊，呷一口清茶，寂靜思量，然后揮筆盡述一片真情，筆尖舞動(dòng)，日光下澈，寧靜和諧。這是一幅多么閑適、唯美的畫面，以至于爸爸至今想起嘴角都不住上揚(yáng)。寫信是一種享受，期待來信則更是一種快樂。爸爸每次寫完信后總是在家門口翹首以盼，一聽到郵遞員自行車發(fā)出的’‘叮鈴鈴’‘的響聲就迫不及待的跑出去。期待對方收到信的表情，期待對方的回信。焦急激動(dòng)的心里幸福也悄然而至了�，F(xiàn)在爸爸總是不住的嘆氣，我想從未收到一封真摯的書信的我是無法體會(huì)這嘆氣聲里包含的.情感吧。
直到現(xiàn)在，爸爸的抽屜里還收藏著一封朋友的來信。打開信箋，信紙已泛黃，可依然能嗅到清雅的墨香，看得到寫信人的喜悅表情。語言樸實(shí)無華卻讓人感到溫暖，一封小小的書信承載了濃濃的溫情和美好的回憶。
“叮鈴鈴”這可不是爸爸那時(shí)來信的鈴聲了，那種美妙清脆的聲音已成為今天煩雜的手機(jī)鈴聲了。現(xiàn)在的人們大多愿意在節(jié)日慶典上發(fā)一條短信聊表祝愿之意，大多數(shù)短信還是群發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)的。即使再優(yōu)美華麗的辭藻，也掩飾不住其中的空洞、無味、虛假。撥一個(gè)號(hào)碼即可通話，打開視頻即可聊天。手機(jī)網(wǎng)絡(luò)看似便利了人們的交流，卻在無形間把彼此越推越遠(yuǎn)。’‘嘿，我今天有事，不能出來玩了’‘大家忙于奔波，疲于勞累，把人與人之間的關(guān)系看得越來越淡......
社會(huì)的進(jìn)步功利了人心，使生活物質(zhì)化程度攀升，但精神的黑洞不斷擴(kuò)張；而傳統(tǒng)書信，它這么優(yōu)雅從容，它那么詩意的活著，活在了被我們遺忘的角落。我們，是否想過在這鴻雁不再、墨香散去的時(shí)代里，停下匆匆的腳步，寫一封飽含溫情的書信，過一回詩意的人生？
淡淡墨香作文 篇64
也許小時(shí)候就與書結(jié)下了不解之緣吧，兒時(shí)每天晚上聽媽媽講故事，就是我一天中最快樂的時(shí)光，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事，竟讓我忘記與小伙伴之間的煩惱，我的心情感到無比舒暢……
上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了看注拼音的課外讀物。每讀完一篇文章，我仿佛像打了勝仗似的，高興得手舞足蹈。一個(gè)個(gè)方塊字似乎都被賦予了生命，如同一個(gè)個(gè)小精靈，在書中生機(jī)勃勃地玩耍、跳躍。就這樣，我的課外知識(shí)正在一點(diǎn)一點(diǎn)地積累起來。
大一些了，我認(rèn)識(shí)了很多字，就不再需要注音版的書了，漸漸的，我對圖畫書沒有興趣了，倒是迷上了童話書。童話書中新奇的故事深深地吸引著我，可愛的小矮人、美麗的白雪公主、英俊帥氣的王子、忠誠的仆人、邪惡的巫師、蛇蝎心腸的女王……我仿佛會(huì)被卷到童話世界里，與每一個(gè)故事的主人翁一起去探險(xiǎn)、一起去斬妖除魔、一起用智慧和勇氣去渡過每一道難關(guān)……
上三年級(jí)了，我突然間喜歡上了名著，每次看見哥哥手里捧著《三國演義》，我心里就嫉妒得不得了，我真恨不得馬上就得到一本《三國演義》，立刻將書看完。媽媽似乎看出了我的心事，第二天，媽媽鄭重地遞給我一本厚沓沓的書，我接過一看，啊，這不是我朝思暮想的《三國演義》嗎?我興奮極了，圍著媽媽轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。仁義的劉備；忠義的關(guān)羽；英勇的張飛；多疑的曹操；小雞肚腸的周瑜；神機(jī)妙算的諸葛亮……望著書上一個(gè)個(gè)會(huì)動(dòng)的人物，我心里有說不出的快樂。
每次去書店，一進(jìn)門撲鼻而來的'就是那好聞的墨香，我貪婪地用鼻子使勁地嗅著，哦，這一定是書的味道，知識(shí)的味道，是一種美的味道，世界上最好聞的味道！聞墨香，成了我的樂趣，成了我的享受，成了我最幸福的一件事……
我的身影常常出現(xiàn)在書店，書店里那好聞的墨香，像磁石一樣吸引著我的心，書店使我流連忘返，我真恨不得天天住在書店里�，F(xiàn)在，書籍成了我生活中不可或缺的一部分，缺少了書籍，就如同在海中行駛的航船沒有了燈塔，在饑餓時(shí)沒有了面包。如今的我已經(jīng)升入高年級(jí)了，雖然空閑的時(shí)間越來越少，但書籍依然對我很重要……
濃郁的墨香伴隨著我成長，世間的滄海桑田都有可能會(huì)瞬息萬變，但唯一不變的便是那已經(jīng)牢牢印在我心中、腦海中的墨香……
淡淡墨香作文 篇65
筆墨紙硯，置于紙上。夜夜如此，外公已將練習(xí)書法融入生活。手捏一支毛筆，在紙上灑脫；仿佛有清香墨韻相伴，外公已然醉于幽幽墨香之中。只見他濃眉舒展，雙眼微瞇，手腕提按有致，轉(zhuǎn)筆利落。筆尖吐墨，墨浸于紙，翰墨生輝，頗有書法大家氣質(zhì)。
我不練書法已有半年多，閑暇之時(shí)，與外公浸于油墨清香中。將毛筆把弄在手中，似乎感受到了些書法的妙處。醞釀許久，方顫顫下筆。不料，墨于筆尖溢出，似洪涌四散開去。一個(gè)字寫成，筆畫粗大，且一眼便能看出手顫的痕跡。
外公微擠濃眉，說道：“書法的練成，靠的是靜、穩(wěn)、堅(jiān)持。你啊，手顫，你不夠穩(wěn)，不夠大膽。書法就是練到豪邁灑脫！”說完，手把手地教著我寫。用筆的剛勁，已然躍于一橫一豎中；心無所錮的大膽豪邁，亦顯于一撇一捺之中。我也慢慢地在記憶中尋回那份熱愛，覓到書法需得沉靜、穩(wěn)重。
輪到我獨(dú)自于墨中馳騁了。蘸墨，刮墨，起筆，勻力行筆，手腕一提即落，回鋒。我享受著書法的沉穩(wěn)，努力體驗(yàn)著外公所說的.豪邁灑脫。字成，放下毛筆，筆下的字豁然頓開；一撇，行筆流暢似清泉潺潺；一豎，似那峻山安然挺立；一折，猶如新月初上攀于星空；點(diǎn)畫，如碧夜群星，疏密有致。油墨在紙上暢行，濃得發(fā)亮。外公頷之，表示贊許，隨即，攤開一張宣紙，撫平，于紙上灑脫寫出“人閑桂花落，夜靜春山空。”放下毛筆，拂袖而去。那四個(gè)字綻于無瑕潔白之上，頓時(shí)覺得外公已然與隱士王維無別，心靜便見花開。
我笑笑，真好！借一場古典的夢，與古代書法家們在青石板上信步。歇于亭臺(tái)，提毛筆揮毫，在煙雨朦朧中，享書法之瀟灑。與歐陽詢，體會(huì)歐體意態(tài)的精密俊逸；與顏真卿，感受行草的情溶于藝，藝才生魄；與柳公權(quán)，驚艷柳體的骨力遒勁，爽利挺秀。
濃得發(fā)亮的墨，在紙上暈開去。練著練著，我才悟到外公之道，都說書法是中華文化的精髓，需代代傳承。傳承兩個(gè)字，帶著步步緊逼的感覺，而于我而言，這更是一份熱愛，更是一種舊時(shí)相識(shí)今生顧的情愫，而傳承只是熱愛的結(jié)果罷了。
窗外靜夜，人與影于燈下成雙。徜徉于油墨清香中，感受墨韻之沉靜，堅(jiān)守書法之豪邁。此處有清香墨韻，更有熱愛與堅(jiān)守書法的真心。
淡淡墨香作文 篇66
我，處在季節(jié)的岸邊，站在心靈的岸邊。
徘徊在選擇的岸邊，選擇在人生的岸邊，人生在時(shí)空的岸邊——停泊游走。
我一頁頁緩緩地翻開冬季，冬季一步步緩緩地馱到，冬季陽光的岸邊。冬季的日歷，喚醒了我心中的睡蓮。節(jié)日的喜慶，在我心中長成了棵棵楊柳。自己那顆跳躍欲出的心臟還在舞動(dòng)著它的旋律嗎？
曾以為回憶的季節(jié)是明媚的，但現(xiàn)在才知道，那是過去的傷疤在陽光下的黑色影子。曾以為旅居他鄉(xiāng)，了解的是更多的美景，更喜歡那種回家的陌生。但今日才明白：自己仍然隱藏在堅(jiān)強(qiáng)的皮革里，仍掩埋著那顆脆弱的心，包含著那個(gè)思鄉(xiāng)的夢，流動(dòng)著那眷戀的情，消逝著那份動(dòng)人的美，飄逝著那迷茫的秋。走在冬日的陽光下，灑出了它那美麗的笑顏。難道是它在寒冷的季節(jié)為我們?yōu)⑾乱黄苯贰Ｗ屛覀凅w會(huì)那暖熱的情。
這個(gè)季節(jié)的翅膀似乎有點(diǎn)小，如果不是，她怎么走得這樣慢，讓我這樣難捱�；蛘呤撬某岚蛟谑軅星靶�。飛翔著的不僅是季節(jié)和時(shí)光，還有我的青春的流年似水的.真誠。
在這寒冷的季節(jié)，心靈的足跡透過重重塵土在素箋上游走著。陽光里的眼睛似乎喚醒了睡蓮滴滴無奈，絲絲沉悶，片片心情的花瓣。
有時(shí)看到花瓣上的星星點(diǎn)點(diǎn)，偶然想起想那個(gè)個(gè)舞姬的舞姿。在陽光里的眼睛的欣許下，留下了妙曼舞姿的一瞬，也悄悄的綻放那芬芳正濃的清香。等待一次又一次的演出，等待一次又一次的滿足。在等待中時(shí)間一秒一秒流走，在等待中心靈一次又一次的嘆服。在等待中消逝的是舞姬的容顏，還有伴隨的是歲月的親瞇，在額頭上漸漸的刻下了歲月的足跡。來等待生命中的死亡，而藏在陽光里的眼睛還是不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著。只是轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)卻看向了別處，仿佛這里的演出不曾有過一般。那雙藏在陽光里的眼睛，在這妙曼的舞姿和淡淡的清香中，抹去了往日的記憶，可是心靈的感受還在啊，她怎么沒有感覺呢？是她知道在這紛飛的季節(jié)舞姬的命運(yùn)嗎？還是她不愿把轉(zhuǎn)動(dòng)的目光陷入深深的回憶中？
任時(shí)光荏苒，讓她們成為一個(gè)季節(jié)，又走向另一個(gè)季節(jié)嗎？
我的心靈在黑暗中，畫出一幅心靈的圖畫。
淡淡墨香作文 篇67
望著爺爺?shù)拇罄呛粒褐谛埳巷w舞著，起承轉(zhuǎn)合，粗獷奔放。淋漓的墨香在筆鋒的轉(zhuǎn)折尖飛舞著，恬淡深遠(yuǎn)的背后，竟有著熾熱而洶涌的情感。
曾在懵懂間拿起過爺爺?shù)睦呛粒瑢W(xué)著樣子，在紙上奔放豪爽地行走著，只是轉(zhuǎn)折間少了熾熱。我感到沮喪。爺爺看到我的樣子，笑著握著我的手，一筆一畫地在紙上寫著。動(dòng)作流暢優(yōu)雅，筆鋒的轉(zhuǎn)折間，墨香四起，筆法蒼勁而有力。終了，放下筆，抱著我看著字。
爺爺用手摩挲著字，摩挲著字上的轉(zhuǎn)折，說道：“丫頭，人就像這墨汁，一生啊會(huì)像這字跡，有兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的波折，但總不能就此失去了對生活的熱愛啊。”我又感受到那股熾熱的情感。我看著字跡，又看著爺爺，模模糊糊間感覺到，這蒼勁奔放的`字跡許是爺爺對生活態(tài)度的化身。
墨香悠悠，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我又回到了墨香上。
我隨國畫老師畫工筆仕女圖。我看著老師，只見她拈起細(xì)細(xì)的筆桿，用筆尖蘸上墨汁，再刮刮筆鋒令其聚攏。她拈起筆，勾勒著仕女額角的牡丹花蕊，細(xì)細(xì)軟軟的墨線從筆尖緩緩地傾瀉而出。湊近一看，這細(xì)軟的墨線中，竟還隱藏著起承轉(zhuǎn)合。細(xì)細(xì)一嗅，還是那墨汁特有的墨香，淡淡的，還透著一股寧靜。
我學(xué)著樣子，拈起筆勾勒著，只是勾畫出的線條十分奔放，不受束縛，完全失了仕女的婀娜柔弱。老師笑著扶住我拿筆的手勾勒著。老師的手包著我的手，筆隨著老師的手行走著，沒有粗獷奔放的筆法，沒有蒼勁有力的筆鋒，那是一種柔和卻有力量的的線條，曲而不柔，直而不剛，似圓非圓，似方非方。
淡淡的墨香從墨線中外溢著，柔和而平靜。
我聽見老師的聲音，“人要柔軟，像這墨線一樣，柔軟卻有力量。你的筆法奔放，我看到了你對生活的熱愛。但是它太過僵硬，太直是會(huì)斷的，太柔則被欺壓�！�
我看看她，這渾身包裹著墨香的女子，也許這柔軟而又有力量的線條，便是她對生活態(tài)度的化身吧？
墨香悠遠(yuǎn)而綿長，我細(xì)細(xì)嗅著。漸漸地，它融入我的靈魂。
歆享墨香，是我熱愛生活的方式。我恬淡的外表下，是一顆熾熱向往的心。
淡淡墨香作文 篇68
舊書不厭百回讀，讀書深思子自知———蘇軾
總喜歡在陽光明媚的午后執(zhí)卷而讀，喜歡陽光靜靜地瀉在書上，喜歡班駁的樹影在紙上婆娑，更喜歡書中淡淡的墨香，從字里行間緩緩滲出，沁入心脾，以至于合上書本，墨香已經(jīng)滲入你的身體、心靈，隨你而行……
初聞墨香，覺得他香而不俗，甜而不膩�！按竽聼熤�，長河落日圓”，這“直”說來看似無理，而“圓”又落了俗，但掩卷細(xì)想，大漠景像竟撲面而來。紛飛的大雪，在詩人筆下時(shí)而是遍地梨花，時(shí)而如鵝毛翻飛，時(shí)而又如柳絮因風(fēng)起，讓人看遍雪的千姿百態(tài)。美麗的楊貴妃，只需用“回眸一笑百媚生”“梨花一枝春帶雨”，便可“不著一字盡得風(fēng)流”。沙漠夕照、雪花飛舞、美女顧盼，這些俗而又俗的事物在詩人筆下竟脫了俗。
再嘗此香，便能感受到那香料或出身北國———味重色濃；或出自江南———雋永清幽�！澳钋奥窡o知己，天下誰人不識(shí)君�！薄跋灎T有心還惜別，替人垂淚到天明�！蓖请x愁，高適寫得豪放健美，真誠直接，杜牧卻是百轉(zhuǎn)千回，幽怨曲折；同是辭官，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”洋溢著一種樂觀曠達(dá)，“采菊東蘺下，悠然見南山”則散發(fā)著一份優(yōu)雅恬淡。這墨香或輕或重，或淡或濃，直熏得人長醉不醒。墨香，熏陶了我的心靈，豐富了我的世界，讓我?guī)е銡猓裤轿磥怼?/p>
三品墨香，會(huì)沉浸在這墨香透出濃情深味之中：或諷刺、或贊美，回味中盡得人生真諦。小時(shí)候，讀《三國》時(shí)，總佩服諸葛亮的雄才大略和耿耿忠心，覺得做人就當(dāng)如此，后來才悟出羅貫中濃墨重彩于諸葛亮、劉備君臣關(guān)系的深意。讀《史記》后，墨香引領(lǐng)我在欽佩屈原自比蘭花，寧死不愿同流合污時(shí)，感同生受于司馬遷———這個(gè)第一位為屈原列傳的'人———懷才不遇的抑郁與苦悶！原來，墨香之特異處，正在于悠遠(yuǎn)的回味。
書中自有墨香，這看似平淡落俗的道理竟是此等高潔、此等凄美！
合上書卷，墨香未淡且愈濃，香飄千里，經(jīng)久不散。我仿佛聞到了屈原的傲氣，李白的仙氣，蘇軾的豪氣，曹操的霸氣，文天祥的骨氣，……它們?nèi)苓M(jìn)了我的血液，滲進(jìn)了我的骨髓！于是，我覺得自己的靈魂之內(nèi)，中氣十足！
淡淡墨香作文 篇69
夜靜春山空，沏一杯香茶，伏案夜讀，有如清風(fēng)拂面。
在漫長的歲月中，初中只不過是一瞬間，書香彌漫的地方，自信滿滿，內(nèi)心愉悅。傅雷庭訓(xùn)，猶如驚蟄之春雷，喚醒了我的斗志。
“人生本是沒窮沒盡沒終點(diǎn)的馬拉松賽跑，路程還長，這只不過是個(gè)開場，只有加倍努力，同時(shí)也期待別的迂回，別的挫折。”翻開書的一剎那，我仿佛看到傅雷拿著筆，一筆一劃地寫下這些文字，沒有華麗的詞藻，只有形象的話語，字里行間流露出傅雷對兒子傅聰?shù)慕虒?dǎo)與關(guān)愛。
年輕人往往容易高估自己，傅雷在兒子取得國際大獎(jiǎng)時(shí)，不讓其自滿和驕傲抬頭，告誡兒子事業(yè)鼎盛，一定要有“如臨深淵，如履薄冰”之心，才不會(huì)走下坡路。愛國才能成才，這是傅雷老先生對兒子的諄諄教誨。
他從小事發(fā)現(xiàn)了兒子的不足：兒子不注意自己來信的字體大小，有時(shí)甚至寫在郵票上。他寫信告訴兒子，在生活中不要那么大大咧咧，要注重細(xì)節(jié)。在看過兒子的表演后，注意到兒子的演奏姿勢，就在信中多次提到，希望兒子糾正，力求完美。
傅聰在父親嚴(yán)厲的訓(xùn)導(dǎo)下，不負(fù)父望，終成著名的.音樂家。
《傅雷家書》是傅雷老先生作為翻譯家德才兼?zhèn)涞恼凵�。�?yán)父之愛有如一碗烈酒，入口辛辣，細(xì)品醇香。同時(shí)，它也反映出父子二人始終如一地保持著對藝術(shù)的不懈追求。藝術(shù)的通感，使父子倆人成了無話不談的朋友：“世界上最高的、最純潔的快樂，莫過于欣賞藝術(shù)，更莫過于欣賞自己孩子的手和心傳出來的藝術(shù)！”
《傅雷家書》不僅是一部藝術(shù)初學(xué)者必備的最好讀物，更是一部教子成龍的經(jīng)典教科書。我要?jiǎng)癜职忠沧x讀這本書，對我提出更高的要求。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，這是莘莘學(xué)子的每日之省。“讀萬卷書，行萬里路”，才能學(xué)以致用，這是我的感悟。不知不覺已過去一個(gè)時(shí)辰，我合上“經(jīng)典”，品一口香茗，鄭重寫下座右銘：“行善積德以常樂，讀書歷練以自強(qiáng)。”
放下筆，我虔誠地雙掌合什，對夜空許下諾言：“我絕不會(huì)讓父母‘望女成鳳’夙愿落空�！�
感恩《傅雷家書》。
淡淡墨香作文 篇70
微風(fēng)輕拂，月淺似鉤，我閑坐桌旁，步入書海，感受那淡淡的墨香。
自幼我就崇拜“腹有詩書氣自華”這句名言。暢游書海，陶冶情操，品味那淡淡的墨香，可讓我們文質(zhì)彬彬，清秀俊雅，讓萬千少女難守芳心。
崇拜墨香，淡淡不散；崇拜古典，細(xì)細(xì)品味。從小時(shí)候的《東周列國志》到后來的歷史百科，都有書的氣息，墨的淡香輕饒著我，日益不散。
閑暇之余，我則喜歡鉆入小公園，或趴在長凳上，或依偎在秋千上。生性不愛喧囂嗜獨(dú)處，在小公園內(nèi)尋找屬于我的百草園。隨著年齡的增長，讀品也隨之寬廣起來，從寓言故事，逐步伸入地理人文，歷史科學(xué)。遨游于形形色色的大千世界，穿行在歷史人文中是多么的快意。
回首往時(shí)暑假，從叔父那借來泛著黃暈的《紅樓夢》，又喜又悲。因篇目過長，文章佶屈聱牙而悲，又因故事奇趣又喜。整個(gè)暑假，閉門不出，與金陵十二釵共經(jīng)四大家族的興衰。
“腹有詩書”是完全不夠的，真正的.墨香，無非是用“管城子”揮寫出：學(xué)無止境，傳承文明。不經(jīng)意間，性情興起，揮毫寫下《文心雕龍》中的名句：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平�！�
月光淺淺，濾過窗，灑在宣紙上，那“為往圣繼絕學(xué)”的字樣似乎泛著光。崇拜古往今來的文人墨客，更崇拜那散發(fā)淡淡墨香的書籍。可如今科學(xué)飛速進(jìn)步，各種電子書層出不窮。電子書雖然方便人們的閱讀，但那也只是數(shù)碼地堆砌，無法令人“咀嚼”期中的“墨香”。
由于經(jīng)常的搬家，不少書籍都四處散落了�！缎⊥踝印贰ⅰ逗啇邸繁灰粫r(shí)犯傻的我以五毛一毛的價(jià)格賤賣了，現(xiàn)在想起心痛不已。
書的墨香氤氳書房，蓋過銅臭，平靜我浮躁的心。對墨香的崇拜，并非它內(nèi)含“顏如玉”，也不是“黃金屋”而是個(gè)人的嗜好，是對讀書習(xí)慣的弘揚(yáng)，更是對傳統(tǒng)文化的傳承。
月淺似鉤，鉤起淡淡墨香；倚窗遠(yuǎn)望“望盡天涯路”！因有對書的崇拜，才有性情的陶冶，因有對墨香的崇拜，才會(huì)傳承了古典。
微風(fēng)輕柔，拂過淡淡墨香，使我對其的崇拜有增無減，“日益不散”。
淡淡墨香作文 篇71
浮月當(dāng)空，星蒙如塵，孤燈殘照。像是驀然從繁華街市開出一片天地，來往行人皆為背景，悄然無聲，唯有桌案上幾幅宣紙，墨香猶存……
時(shí)光如這般靜靜地流淌，我細(xì)細(xì)品味著淡淡墨香，想到了與爺爺生活的那些時(shí)光。
爺爺曾是一位中學(xué)老師，退休后就歸居于田園。他有一間整潔的書房，書柜里陳列著各式各樣的書法大作，書桌上擺放著幾支毛筆與一個(gè)青色的墨硯，抽屜里則是他親手寫下的書法大字。每次去到爺爺家，我總會(huì)拿起一張張宣紙，用最虔誠的心去端詳每一個(gè)字。爺爺?shù)淖痔貏e大氣，隱隱透露著縷縷仙氣。這些令人賞心悅目的字勾起了我對書法的興趣，于是，我總纏著爺爺手把手教我用毛筆寫字，他定是手撫嘴角胡須，和藹可親地微笑著，然后輕輕地握住我的.手，寫下每一個(gè)凝著墨香的字。于爺爺而言，書法是他所熱愛與敬重的。他常說：“墨是中華文化的魂，書法是中華民族的象征�！边@飽含中華韻味的事物總是敲擊著我的心靈，如墨香一般久久縈繞在我的身旁。
我沉醉在這被墨香浸染的時(shí)光里，許久許久。曾經(jīng)的我離經(jīng)叛道，與父母所期望的背道而行，覺得自己足夠年輕，覺得自己有大把大把的青春時(shí)光可以拿去揮霍，可以拿去瘋狂。似乎，浮躁、張揚(yáng)已占據(jù)了我的青春�？墒胫^年少輕狂，不過是浮于凡塵世事，躁于油膩人間罷了。那時(shí)候，我是真的很難沉下心去做一件事情，然而，經(jīng)歷了這段與墨香相伴的時(shí)光，我的心變得別樣地沉靜，沉穩(wěn)如墨，清凈如水。
墨是濃郁的黑色，凝在一起是沉穩(wěn)大氣，化開了則是清新淡雅。如墨一般的，我漸漸褪去了過多的浮躁，愈來愈沉穩(wěn)成熟，能夠潛下心來，腳踏實(shí)地。即便是張揚(yáng)，也是可以穩(wěn)住腳跟的，像茉莉一樣，散發(fā)著清清裊裊的芬芳。是爺爺予我以墨香，予我以諄諄教誨，浸潤著我的青春，引領(lǐng)著我成長。
一陣涼風(fēng)吹入鏤空的窗欞，掀起了桌案上那幾張?zhí)N著墨香宣紙，上面題著八個(gè)大字——“沉穩(wěn)大氣，清新淡雅”，是爺爺教我做人的真諦。往后的路還很長，我定會(huì)攜著這縷縷墨香，沉穩(wěn)大氣地演繹著青春，清新淡雅地書寫著成長……
淡淡墨香作文 篇72
醒在白菜炒年糕的香氣里，窗外爆竹綻放后的煙霧淡淡散開。
我睡眼朦朧地走進(jìn)客廳，望見擺放整齊的兩張大桌子，毛筆有粗有細(xì)，懸掛在筆架上。濃稠的墨水在硯里盛放著，淡淡清香散開來。
外公正抱著一捆紅紙，看見我來了，他連忙招呼我過去，一老一小小心翼翼地展開紅紙，扯住四個(gè)角，我先把兩角和外公的疊在一起，又捏住最下面的一條邊，用手掌撫平，再疊合。重復(fù)幾次，紙又重新被我們展開，我用手撐住邊緣，專注地看著戴起老花鏡的外公拿著剪刀把大紙裁開。不一會(huì)兒，紙成了長條狀，我?guī)屯夤鸭埰戒佋谧雷由�，用�?zhèn)紙壓好。
外公洗好了手，卷起袖子，閉上眼睛深呼吸一會(huì)兒，我站在一邊目不轉(zhuǎn)睛地注視著。他左手壓住紙的一邊，右手拿起毛筆，大拇指和其他手指各一邊，緊緊捏住筆桿。他把筆頭伸進(jìn)墨汁里蘸了蘸，更加濃烈的墨香浮動(dòng)在空氣里，刮掉多余的墨汁后，他直立起筆桿，在紙上留下遒勁的一撇，再一豎，一勾，隨著一個(gè)漂亮的走之落筆，端正的"迎"字躍然紙上，外公大筆一揮，上聯(lián)一氣呵成，我湊近一瞧，"迎新春事事如意"字字排列整齊，端莊中顯露出靈動(dòng)，讓人拍手叫好。
外公很快寫好了下聯(lián)和橫批，又吩咐我拿來裝封好的紅包，他換上一支細(xì)細(xì)的毛筆，重新沾墨，一筆一畫地寫下祝福語和受贈(zèng)人，極細(xì)的毛筆字不如大字遒勁，卻也端正清晰，格外美觀。
我正如癡如醉地欣賞著，從廚房忙活的外婆走出來，置辦年貨的爸媽也回家了，一家人聚集在書桌旁，在外公的提議下，開始寫春聯(lián)比賽。爸爸的字粗獷大氣，外婆的字纖細(xì)秀麗，媽媽的字一言難盡，我的字歪歪扭扭，看著我滿面通紅，鼻子和手上沾滿了墨水的`囧樣，一家人哈哈大笑，其樂融融。
我從夢中醒來，卻發(fā)現(xiàn)書架上的毛筆早已落滿了灰塵，望著外公的遺像，我泣不成聲。隨著外公的離去和網(wǎng)絡(luò)紅包的日漸發(fā)達(dá)，墨香中的年味漸漸遠(yuǎn)去，手寫春聯(lián)和現(xiàn)金紅包的逐漸淘汰，也讓濃厚傳統(tǒng)的年味和相互陪伴的親情成了一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢。
此刻我認(rèn)真梳洗，著裝整齊，取下落滿灰塵的毛筆，在一筆一畫中喚起回憶，讓濃濃年味在墨香中重生。望著在母親協(xié)助下貼好的手寫對聯(lián)，我的內(nèi)心蕩漾起久違的激動(dòng)和欣喜。
淡淡墨香作文 篇73
華燈初上的城市一如白日般喧囂，月色下，斑斕的霓虹映射耀眼的光輝。輕輕翻開那本早已破舊的字帖，淺淺的墨香撲鼻而來，我獨(dú)坐窗前。靜靜品味這墨香。
外公寫得一手好字，從小，便教我練字，外公總說字如其人，所以必須練好字，才能做好人�？赡菚r(shí)的我還小正是貪玩的年紀(jì)，每日被拘著在家里練字，面對那些枯燥乏味的撇捺筆畫，心思就不知道飄去哪了：或是窗外枝頭跳躍的麻雀，或是書房外的一點(diǎn)點(diǎn)聲響。由于心不在焉，墨汁經(jīng)常撒到身上，頃刻間，那濃濃的墨香便遍布全身，外公對此也只是搖搖頭，自此之后，卻再未拘著我練字。我歡天喜地地出門玩耍，留那墨香無人品味。
我出入外公書房的時(shí)間愈發(fā)地少了，那抹我還未嘗品味的墨香，也在這些日子中，隨著時(shí)間的流逝漸漸淡薄。
一年春節(jié)，外公如往年一樣在家中寫對聯(lián)，并要求在一旁觀看，若是往年，我定然不敢在外公寫字時(shí)出聲打擾，假如驚著了外公便作廢了一張字聯(lián)，絕對逃不過一頓打手心，可那年的我不知怎么想的，突然大聲宣布：“我要練字�！闭f完后才猛然想起外公正在寫字，條件反射般地閉上雙眼，伸出手掌，許久，卻不見任何動(dòng)靜，悄悄睜開眼，只見外公拿著那本早就被我丟棄的字帖，嚴(yán)肅地道：“吃得苦中苦方為人上人。既然又想練字，就不要再想放棄。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，匆忙間看見外公那幅未完成的字聯(lián)上滴落的`墨珠已經(jīng)暈開，便頭也不回地跑走了，生怕那個(gè)決定或許是因?yàn)楸煌夤频墓P畫所驚艷，又或許是為外公許久不曾的督促心中失落，總之，不久我又開始了日復(fù)一日的練字，雖然依舊乏味，我卻好似懂得了筆畫間清逸的靈動(dòng);久違的墨香再次縈繞周身，我卻好似品味出了片刻的寧靜。
考試將至，我許久不曾練字，字帖中淡薄的墨香似乎隨時(shí)都會(huì)消失。靜品這墨香，好似突然明白了蘇軾在風(fēng)雨大作時(shí)亦能吟出：“一蓑煙雨任平生”的淡定與從容。然而我心中的墨香卻濃濃地宛如實(shí)質(zhì)，似外公的諄諄教誨，為我撫平心總會(huì)那個(gè)的焦躁不安。
夜已深，我獨(dú)坐窗前，細(xì)細(xì)品味這墨香，城市的喧囂在這墨香匯總漸漸遠(yuǎn)去，漫出層層字帖，直至韻出一室芳華。
淡淡墨香作文 篇74
攤開地圖，我們偉大的祖國像一只威風(fēng)凜凜的雄雞，昂首屹立在世界的東方。我的家鄉(xiāng)紹興就在雄雞的前腹部，是一座風(fēng)景秀麗、文化底蘊(yùn)深厚的水鄉(xiāng)古城。這里沿河建房，街隨河走，蜿蜒的石板路透著歲月的光澤，林立的老臺(tái)門散發(fā)著歷史的芬芳。我外婆家的老宅就位于紹興著名的歷史街區(qū)——書圣故里�？粗诌呉粭潡潥v經(jīng)滄桑的古老建筑，讓人忍不住想要走進(jìn)其中，去探尋那些曾經(jīng)發(fā)生在這里的動(dòng)人故事。
位于書圣故里蕺山街北端的.戒珠講寺，原先是王羲之家的宅院。一天，王羲之和一位老和尚在書房聊天，聊完后發(fā)現(xiàn)放在桌上的一枚寶珠不見了，王家人懷疑是老和尚見財(cái)起意偷了去。老和尚蒙受不白之冤，有口難辯，不久便郁郁而終。沒想到，幾天后王家的一只大白鵝病死了，仆人剖開鵝肚子發(fā)現(xiàn)了那枚寶珠，原來是饞嘴的大白鵝把寶珠當(dāng)美食吞進(jìn)了肚子。王羲之悔恨交加，從此戒掉了玩珠子的癖好，并把這座宅院捐給了佛門建寺廟，親自題寫匾額“戒珠講寺”。
沿著蕺山街向南走，有一座石橋。相傳一天王羲之路過這座石橋，發(fā)現(xiàn)橋腳下有位老奶奶提著一籃扇子，正在為賣不出去而發(fā)愁。王羲之好心在老奶奶的扇子上題了幾個(gè)字，結(jié)果大家爭相搶購。不一會(huì)兒，老奶奶的扇子就一售而空。人們?yōu)榱思o(jì)念王羲之的善行，便把這座石橋改叫“題扇橋”。
王羲之為古城留下的不僅僅是一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，更有那一縷融入進(jìn)紹興人血脈靈魂的墨香。從古到今，紹興人就酷愛書法，自王羲之、王獻(xiàn)之父子始，歷朝歷代都不乏紹興籍的書法名家。紹興的小朋友也特別喜愛學(xué)習(xí)書法，從二年級(jí)開始，我每周六下午都雷打不動(dòng)地跟著蕺山街上一家書畫店的羅老師學(xué)習(xí)書法。羅老師時(shí)常告誡我們說：“王羲之的書法蘊(yùn)含著身正則心正、心正則筆正、筆正則字正的道理，我們寫的每一筆、每一劃都要踏踏實(shí)實(shí)，必須聚精會(huì)神寫到位。”經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，我覺得自己的心靜了不少，做事情也不再毛毛躁躁了，拿老媽的話來說，就是多了一絲“文氣”。
我愛我的故鄉(xiāng)，那一縷縈繞千年的墨香，時(shí)刻激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)、天天向上，做一個(gè)品行端正、有益社會(huì)的紹興人。
淡淡墨香作文 篇75
漢字向我們訴說著中華民族的歷史，也向世界描繪著中華民族的輝煌。漢字是古代文明的精髓，也是往昔先輩智慧的結(jié)晶。
幾千年來，漢字成了我們抒發(fā)情感的橋梁，同時(shí)，漢字也是傳承和積淀文化的重要紐帶。以往，詩人留下一首首流芳千古的佳句；如今，文豪寫出一篇篇舉世聞名的經(jīng)典著作。同時(shí)，漢字還可以像藝術(shù)品那樣供人觀賞，古往今來，出了很多書法家！
在一個(gè)明晃晃的長廊里，我駐足在一副書法作品前，久久地端詳著……
一張純白無瑕的`宣紙上寫著四個(gè)蒼勁有力的大字——寧靜致遠(yuǎn)，這也是許多人所追求的境界，希望能擁有平穩(wěn)靜謐的心態(tài)，不為雜念所左右，靜思反省，樹立或者實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
“寧靜”，是一種美好的境界，不是平淡，更非平庸，而是一種充滿內(nèi)涵的幽遠(yuǎn)，使人心曠神怡�！皩庫o”，一筆一劃都是那么沉著、有力，那么地富有氣勢和力量，就像書法家揮筆書寫時(shí)的淡定、從容�！皩庫o”，一筆一劃都是那么安然、柔和，處處彰顯書法家當(dāng)時(shí)安之若素的神情�！皩庫o”，起筆遒勁，收筆輕柔，溫和中卻不失剛勁，矛盾中卻又和諧。
因?yàn)橛辛恕皩庫o”，所以才能“致遠(yuǎn)”。不同于“寧靜”的柔和、淡定，“致遠(yuǎn)”的每一筆、每一劃都盡情地舒展，灑脫、大方，絲毫不拘束，宛如一只鳥兒在廣闊的藍(lán)天里盡情地翱翔，又宛若一條魚兒在無垠的大海中恣意地暢游，自由自在，無拘無束，甚至還蘊(yùn)含著一絲快意和豪邁的味道。也許，正是因?yàn)闃淞⒘诉h(yuǎn)大的目標(biāo)，有了奮斗的方向，對未來有了堅(jiān)定的信念，書法家在書寫時(shí)也不由得心情愉悅、通暢，把筆豪邁一揮，最后一筆的“捺”才寫得如此瀟灑。
看著“寧靜致遠(yuǎn)”這四個(gè)飄逸的大字，我的心情也情不自禁地隨之明朗……
漸漸地，我的思緒不禁隨著“寧靜致遠(yuǎn)”這四個(gè)字而越飄越遠(yuǎn)，越飄越遠(yuǎn)……
“寧靜致遠(yuǎn)”是對我的指引，也是對我的警示�！皩庫o”是我心中的一方凈土，“致遠(yuǎn)”則是我對自己的嚴(yán)格要求，而這四個(gè)散發(fā)著幽幽墨香的字就是我未來前進(jìn)的目標(biāo)。
這幽幽墨香將一直伴隨著我，與我同行……
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