共享優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的共享優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
共享優(yōu)秀作文1
隨著科技的不斷發(fā)展，我們的生活變得越來(lái)越便利，出現(xiàn)了許多新時(shí)代產(chǎn)物。而它們大多有一個(gè)共性，是對(duì)所有人開(kāi)放，共享使用。
比如最近經(jīng)常占據(jù)話題熱點(diǎn)的小黃車、摩拜單車等。它們只需掃碼，付少量的錢(qián)，就可以使用。在結(jié)束騎行后，更是可以直接停放在結(jié)束的地點(diǎn)，等待下一人的使用。但任何事物都有它的兩面性，勢(shì)必會(huì)有一些沒(méi)有公德心的人利用這個(gè)話題嘩眾取寵。據(jù)報(bào)道稱，兩名男子直播了自己把小黃車扔進(jìn)河里的全部過(guò)程。而底下的評(píng)論卻全是職責(zé)、批評(píng)他們。很快，他們就得到了相應(yīng)的處罰。不錯(cuò)，他們確實(shí)紅了，但卻是以這種極不光彩的方式。更有一些人偷車，把它們占為己有。這些都是與我們產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)的資源，所以也經(jīng)常聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)，這些共享的東西很難在二三線城市、市民素質(zhì)不高的地方存活下去，并非沒(méi)有道理。
不過(guò)隨著共享資源的'出現(xiàn)，也有一些人用自己的方式給它助力。記得有一則新聞報(bào)道了一個(gè)女生。說(shuō)她有一次遇到了車號(hào)磨損的問(wèn)題。沒(méi)有這個(gè)，就不能解鎖，那她該怎么辦？她從自己包里拿出了一支馬克筆，依稀辨認(rèn)出了上面的數(shù)字，小心仔細(xì)地畫(huà)了上去。果然，自行車成功解鎖，而這似乎也令她十分有成就感，她便從此一發(fā)不可收。于是，每天早上，都有她拿著筆，細(xì)心勾勒數(shù)字的身影。這一舉動(dòng)讓她獲得了不少的稱贊，而她本人卻只認(rèn)為這是一件應(yīng)該做的事情。
在這之后，街道上隨處可見(jiàn)人們自發(fā)停放的共享單車。也許受到了共享理念的啟發(fā)，陸續(xù)推出了許多共享的東西，如共享雨傘、充電寶等。但這兩樣，聽(tīng)說(shuō)都被叫停，原因就是因?yàn)樗鼈凅w積和自行車比更加小，就有人選擇了不歸還。這兩樣正是人們平常最需要的，就因?yàn)檫@樣的人而不能再獲得這項(xiàng)便利。所以說(shuō)，要讓生活更便利，共享資源邁出了有很大的一步。為了繼續(xù)使用這樣的資源，我們?cè)搹母荆蚴菑囊恍┳约毫λ芗暗男∈伦銎�。提高市民的整體素質(zhì)不失為一個(gè)好方法，難點(diǎn)就在“整體”這兩個(gè)字上。這樣以后，共享資源的范圍可以擴(kuò)大得越來(lái)越廣，不僅是小部分地區(qū)。
在這共享時(shí)代，主張正義的人畢竟還是大多數(shù)。這似乎是在考驗(yàn)我們，但從另一方面看，這似乎也是一個(gè)提高素質(zhì)的好機(jī)會(huì)。
共享，讓生活更便利。共享，讓生活更美好。
共享優(yōu)秀作文2
天剛亮，我在擁擠的校園小路上跑著，一不小心踩了同學(xué)的腳，本以為這下完了，對(duì)方肯定不依不饒，會(huì)對(duì)我大動(dòng)干戈。為了避免爭(zhēng)斗，我連忙轉(zhuǎn)身賠禮，可我們的眼光剛碰到了一起，而我還沒(méi)有開(kāi)口，他卻先說(shuō)“對(duì)不起！對(duì)不起！”這實(shí)在出乎我的意料。
花開(kāi)花落，物是人非，這世界在不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。相對(duì)于自然界來(lái)說(shuō)，渺小的人類，是否應(yīng)該心懷寬容，共享一片藍(lán)天？像海邊那位房東老人那樣，用一只玻璃杯子為籌碼，換得的是打碎杯子的旅客整個(gè)心靈得以寬容。
心懷一份寬容，人與人之間相處就會(huì)更融洽。記得那一年高考，一位考生的準(zhǔn)考證掉在服裝店里，等他發(fā)現(xiàn)時(shí)，店主已關(guān)店走人�？忌辜比f(wàn)分，只好請(qǐng)求消防員將店主的門(mén)撬開(kāi)。當(dāng)?shù)曛髭s到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，消防人員向她解釋情況，她沒(méi)有為店門(mén)受損而生氣，而是自責(zé)地說(shuō)：“都怪我沒(méi)有細(xì)心發(fā)現(xiàn)，提醒他帶好自己的東西。幸好還不會(huì)耽誤了孩子考試�！边@位店主很平凡，但因她懂得寬容他人而顯得格外偉大。人與人之間有了這樣的寬容，就如細(xì)雨春風(fēng)滋潤(rùn)田地的.麥苗，在田地里更加生機(jī)勃勃。心懷寬容，海納百川，方能讓自己走向人生的頂峰。在這人生路上，心懷寬容，為自己，也是為他人創(chuàng)造了一片生活的藍(lán)天。
管仲說(shuō)過(guò)：“閉禍在除怨�！睆倪@句話，我又想起了德國(guó)哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己�！眱�(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯(cuò)了，我們?yōu)榇舜蟀l(fā)雷霆，那犯錯(cuò)的該是我們自己了。
睚眥必報(bào)，只能說(shuō)明你沒(méi)有虛懷若谷的心胸；刻薄的語(yǔ)言是一把雙刃劍，傷了他人也會(huì)傷了自己；愣頭憤青，時(shí)常怒發(fā)沖冠，血脈賁張，可到頭來(lái)，讓自己傷肝損肺。如此，不如大度些，寬容些，多一分大度，就多一片天空，多一分寬容就多一個(gè)朋友。
朝陽(yáng)初升，散發(fā)著萬(wàn)丈光芒，灑滿藍(lán)色的海面，泛著點(diǎn)點(diǎn)金光。房東老人的寬容之心像大海一樣寬闊，翻轉(zhuǎn)為美麗動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，在這個(gè)處處都有陽(yáng)光的世間奏響。如果你也有一顆寬容之心，也就可以揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，與房東老人一起，共享一片美好的藍(lán)天。
共享優(yōu)秀作文3
今天,我坐在陽(yáng)臺(tái)上,看著我們美麗的鄭州。突然，我看見(jiàn)一個(gè)人正在地橫穿馬路，一輛汽車從對(duì)面飛馳而來(lái)，看見(jiàn)那個(gè)人，猛地踩了一下剎車，發(fā)出“吱——”的聲音。這讓我想起了鄭州的一些不文明行為：有橫穿馬路不走斑馬線的；有年輕人坐老弱病殘專席的；有吃完?yáng)|西，包裝紙隨地亂扔的;還有動(dòng)不動(dòng)就破口大罵的……這些不文明的行為和我們創(chuàng)建和諧社會(huì)是多么不匹配呀！看著看著，我睡著了，夢(mèng)見(jiàn)了另一個(gè)和諧美好的鄭州。
在寬闊美麗的大馬路上，汽車在快車道上飛速地行駛著，自行車在慢車道上有序地行進(jìn)著，行人在人行道上或快或慢地走著。在路口，你會(huì)看到在等待綠燈的放行的行人和車輛。再也看不到闖紅燈的現(xiàn)象了，再也看不到行人翻過(guò)護(hù)欄橫穿馬路的現(xiàn)象了。黑漆漆的柏油馬路，綠油油的草木，斑駁的樹(shù)影，川流不息的車輛和人群，構(gòu)成了一幅和諧的交通圖。
在公交車上，司機(jī)全神貫注地駕駛著，乘客們有的站著，欣賞著窗外的美景；有的坐著，聚精會(huì)神地看著報(bào)紙。過(guò)了一會(huì)兒，上來(lái)了一位老奶奶，坐在位置上的人們都爭(zhēng)著給老奶奶讓座。再也見(jiàn)不到那些看見(jiàn)老弱病殘上車而無(wú)動(dòng)于衷的了。明媚的陽(yáng)光，老奶奶臉上慈祥的笑容，站著的'讓座青年，構(gòu)成了一幅美麗的公交車上的畫(huà)面。
在平坦的人行道上,人們都自由自在地走著。一個(gè)小朋友，吃完了一個(gè)冰淇淋，并沒(méi)有把冰淇淋袋隨手亂丟，而是把它捏在手里，看見(jiàn)了一個(gè)垃圾箱，把冰淇淋袋扔在里面。再也看不到吃完?yáng)|西，把包裝紙隨手亂扔的了。藍(lán)色的天空，綠色的垃圾桶，吃完冰淇淋的小朋友，又構(gòu)成了一幅美妙的圖畫(huà)。
在寬敞明亮的辦公室，有一個(gè)人正在和自己的同事鬧矛盾，但是過(guò)了一會(huì)兒,他們就各自給對(duì)方到了個(gè)歉，握手和好了。再也不會(huì)看到人們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而破口大罵，直至最后大打出手的情況了。明亮的燈光，整齊的桌椅，握手和好的同事，再次構(gòu)成了一幅和諧的圖畫(huà)。
過(guò)了一會(huì)兒，我醒了。雖然現(xiàn)在還會(huì)有一些不文明的行為出現(xiàn)，但是我相信，隨著人們素質(zhì)的提高，夢(mèng)中的一幅幅畫(huà)面一定會(huì)成為鄭州一道特別的風(fēng)景！
共享優(yōu)秀作文4
天空因鳥(niǎo)兒而有生機(jī)，春天因萬(wàn)物而覺(jué)溫暖，大山因綠水而顯靈氣�？墒�，若有一天，萬(wàn)物皆空，地球?qū)⒉粡?fù)存在。我們的家，亦不復(fù)存在。我們，亦不復(fù)存在！
這種話，人人皆懂，然而呢？
東北防林，由于過(guò)度砍伐森林導(dǎo)致森林面積減少；黃土高原，以前是森林由于秦漢時(shí)期修建宮殿森林破壞嚴(yán)重導(dǎo)致水土流失加��；西北過(guò)度放牧，過(guò)度開(kāi)墾水資源不合理利用，土地沙漠化，植被破壞，河流斷流……
一幕幕，一樁樁，自然環(huán)境要有多大的承受力，才能經(jīng)得起人類的破壞！
所以，行動(dòng)起來(lái)吧，為家園，為明天，共建綠色未來(lái)吧！
當(dāng)然，在我們生活中，也不乏護(hù)家之人：
楊善洲，一位老書(shū)記，他放棄高官厚祿，放棄了安享晚年，選擇了大亮山，就是為了改變家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境，造福家鄉(xiāng)人民。他說(shuō)：“我是在兌現(xiàn)許給家鄉(xiāng)老百姓的承諾，在黨政機(jī)關(guān)工作多年，因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系沒(méi)有時(shí)間回去照顧家鄉(xiāng)父老，家鄉(xiāng)人找過(guò)我多次，叫我?guī)退麄冝k點(diǎn)事我都沒(méi)有答應(yīng)，但我答應(yīng)退休以后幫鄉(xiāng)親們辦一兩件有益的事，許下的承諾就要兌現(xiàn)。至于具體做什么，經(jīng)過(guò)考察我認(rèn)為還是為后代人造林綠化荒山比較實(shí)在，這既對(duì)全縣有利，也對(duì)當(dāng)?shù)厝罕娚a(chǎn)、生活有利。”
家鄉(xiāng)的人聽(tīng)說(shuō)他要回來(lái)種樹(shù)就勸他：“你到別處去種吧，這地方連野櫻桃和鋸木樹(shù)都不長(zhǎng)。”然而，楊善洲創(chuàng)辦林場(chǎng)的設(shè)想和決心沒(méi)有被動(dòng)搖。他請(qǐng)地、縣林業(yè)部門(mén)的.領(lǐng)導(dǎo)和科技人員到大亮山上作多次調(diào)查研究。他們帶著帳篷，風(fēng)餐露宿，徒步24天，對(duì)姚關(guān)、舊城、酒房等地進(jìn)行了調(diào)查。經(jīng)過(guò)調(diào)研，更堅(jiān)定了楊善洲改變大亮山面貌、“種樹(shù)扶貧”的決心，并將場(chǎng)址選在施甸縣的舊城、酒房、姚關(guān)3個(gè)鄉(xiāng)結(jié)合部的大亮山。
后來(lái)，楊善洲把自己用23年時(shí)間辛苦創(chuàng)辦的大亮山林場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)管理權(quán)，正式無(wú)償移交給施甸縣林業(yè)局。有人算過(guò)一筆賬：大亮山林場(chǎng)占地7。2萬(wàn)畝，其中5。8萬(wàn)畝華山松中有3萬(wàn)畝已郁閉成林，按1畝地種200棵樹(shù)，一棵樹(shù)按最低價(jià)30元計(jì)算，大亮山林場(chǎng)的活立木蓄積量?jī)r(jià)值已經(jīng)超過(guò)3億元。移交林場(chǎng)時(shí)，他不沾林場(chǎng)一點(diǎn)好處，不帶林場(chǎng)一根草，留下的是可觀的綠色存款，留下的是生態(tài)效益和社會(huì)效益，留下的是精神財(cái)富。
他是我們的榜樣，是我們的驕傲。
讓我們?yōu)樽匀�，貢獻(xiàn)一份自己的力量吧！
共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)！
共享優(yōu)秀作文5
共享單車作為緩解城市交通擁堵、便捷出行的替代工具，同時(shí)也是共享經(jīng)濟(jì)理念的新興產(chǎn)物，體現(xiàn)了低碳出行、節(jié)能減排的生態(tài)環(huán)保概念。共享單車的出現(xiàn)，給城市生活增添了一道亮麗的風(fēng)景線。然而，共享單車在貴陽(yáng)卻也如在國(guó)內(nèi)很多城市的遭遇一樣，命運(yùn)多舛、慘遭毒手。這道亮麗的風(fēng)景線瞬間花容失色，處境難堪。
現(xiàn)象一：被遺棄在道路隔離帶。
現(xiàn)象二：被遺棄在高架橋匝道。
現(xiàn)象三：各種亂停亂放。
現(xiàn)象四：被損壞。
現(xiàn)象五：被涂改顏色。
現(xiàn)象六：識(shí)別碼被挖去。
現(xiàn)象七：裝私鎖，據(jù)為己有。
公司CTO首席技術(shù)官邱林表示，快兔出行于今年1月份進(jìn)駐貴陽(yáng)。到目前為止，公司已經(jīng)投入了2萬(wàn)輛單車。每天使用人次達(dá)35次/車。用戶活躍度在全國(guó)的眾多城市中算比較高的。目前確實(shí)存在車輛被損壞的情況，被損壞車輛已達(dá)到一百多輛。其中一次出現(xiàn)在花溪公園附近，有七十多輛車被損壞。他們懷疑是有人因?yàn)槔鏇_突蓄意惡性破壞，目前他們已經(jīng)向法院提起訴訟。目前，快兔出行公司已向政府部門(mén)提出申請(qǐng)，在城區(qū)規(guī)劃更多的共享單車停放點(diǎn)。
貴陽(yáng)市交通委員會(huì)交通發(fā)展研究中心主任丁勇表示，目前由貴陽(yáng)市交通委員會(huì)牽頭，聯(lián)合交管局、城管局等相關(guān)部門(mén)共同協(xié)商，本著支持發(fā)展、引導(dǎo)、規(guī)范的.原則，擬定關(guān)于共享單車的管理規(guī)范措施，預(yù)計(jì)該措施將在5月份出臺(tái)。
擁有了共享單車，貴陽(yáng)市民不再羨慕其他城市的同時(shí)，卻有不少市民不懂珍惜，給自己的城市抹黑。愛(ài)護(hù)公物不僅僅是小學(xué)課堂里的一句口號(hào)。文明，貴陽(yáng)這個(gè)城市還要走很長(zhǎng)的路。素質(zhì)，是我們不得不再次提到的關(guān)鍵詞。在此，我們呼吁每位市民多一份敬畏之情，珍愛(ài)公共設(shè)施，考慮一下自己的行為會(huì)不會(huì)影響到他人。城市文明建設(shè)，需要您的一份力量!
共享優(yōu)秀作文6
“這是我想做的事情。”《超級(jí)演說(shuō)家》的舞臺(tái)上，聚光燈亮起，照亮了每一個(gè)演說(shuō)家不平凡的夢(mèng)想。臺(tái)上的女孩嘴角輕揚(yáng)，眉間的稚氣還未散去，握著話筒的手指輕輕顫動(dòng)，訴說(shuō)著她的夢(mèng)想。臺(tái)下的評(píng)委老師和觀眾也被她的自信所吸引，不由自主地點(diǎn)頭應(yīng)和著。
她是胡瑋煒摩拜單車創(chuàng)始人，誰(shuí)能想到，現(xiàn)在大街小巷鋪天蓋地的共享單車，最初的創(chuàng)意竟來(lái)自于一個(gè)女孩異國(guó)街頭漫步時(shí)的思考。
這場(chǎng)演講讓她獲得了數(shù)萬(wàn)風(fēng)投，她的公司成立了。
研發(fā)人員一次次的實(shí)踐與創(chuàng)新，讓這款單車迅速風(fēng)靡全國(guó)，甚至在德國(guó)、英國(guó)街頭都出現(xiàn)了這一抹靚麗的橙紅。時(shí)髦的車身設(shè)計(jì)、便捷的掃一掃開(kāi)鎖、五分鐘內(nèi)預(yù)約的人性化設(shè)置，都成為它廣受人們青睞的理由，踩著摩拜單車行駛在路上，更是一道靚麗的風(fēng)景線。
據(jù)新聞報(bào)道，由于摩拜的流動(dòng)性強(qiáng)，損壞率也很高，路邊少個(gè)坐凳、輪胎癟掉的“受傷”單車也不在少數(shù)，摩拜公司特意聘請(qǐng)了許多修自行車的老師傅成為“摩拜修理師”，這其實(shí)也從另一個(gè)方面解決了自行車修理行業(yè)“傳承難”的問(wèn)題。也許在未來(lái)，小區(qū)門(mén)口的修車攤會(huì)出現(xiàn)更多年輕的面孔。
共享單車也面臨著很多嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，共享單車的`二維碼被不法分子利用，來(lái)騙取錢(qián)財(cái)；共享單車被搬回家，變成“獨(dú)享單車”；共享單車堆放雜亂，影響市容；共享單車被蓄意破壞等等。但我相信，在不久的將來(lái)，開(kāi)發(fā)共享單車的人和使用共享單車的我們，能夠一起面對(duì)并解決好這些挑戰(zhàn)。
隨著共享單車的出現(xiàn)，各種“共享”也會(huì)接踵而至，共享書(shū)店、共享籃球、共享健身房，甚至共享床鋪等都會(huì)接連出現(xiàn)在人們的視野里，共享時(shí)代正式拉開(kāi)帷幕。
我們都有自己的時(shí)代，我們不能阻止時(shí)代的發(fā)展，但能決定時(shí)代的成功與失敗。
這是一個(gè)共享的時(shí)代。一個(gè)人的夢(mèng)想，我們共享；一件事的成功，我們共享；所有的收益，我們共享；所有的挑戰(zhàn)，我們共享。
我們共享一個(gè)時(shí)代。我們共享這個(gè)時(shí)代的成功與失敗，共享這個(gè)時(shí)代的未來(lái)。
這是我們的共享時(shí)代，我們的時(shí)代。
共享優(yōu)秀作文7
近日，一所自助式圖書(shū)館成功地在微博上刷了屏，這所自助式圖書(shū)館佇立于某中學(xué)的校園中，它無(wú)門(mén)無(wú)管理員，還書(shū)借書(shū)皆憑師生自律。其雖無(wú)門(mén)，實(shí)有誠(chéng)信之門(mén)死守。在我看來(lái)，這是一場(chǎng)獨(dú)特的誠(chéng)信教育，也是對(duì)多年來(lái)學(xué)生所接受的誠(chéng)信教育效果的一種檢驗(yàn)。
將信任還給大家，成就自律好品性，開(kāi)創(chuàng)誠(chéng)信新紀(jì)元。有別于傳統(tǒng)的誠(chéng)信教育中所采用的理念灌輸、嚴(yán)規(guī)把守、監(jiān)視防范等老套路，該校開(kāi)創(chuàng)了一種新型的誠(chéng)信教育方式——自己約束自己，自己來(lái)當(dāng)行為的審判人，自己來(lái)做靈魂的修理師。這看似完全自由開(kāi)放的圖書(shū)館，實(shí)則被每個(gè)人心中的道德底線和誠(chéng)信之門(mén)嚴(yán)把關(guān)卡。這基于學(xué)校對(duì)每一位同學(xué)自律性與誠(chéng)實(shí)性的充分信任，我認(rèn)為這已經(jīng)是教育發(fā)展的.最高境界，學(xué)生能夠自己教育自己，而學(xué)校僅起一個(gè)創(chuàng)造誠(chéng)信氛圍、引領(lǐng)誠(chéng)信作風(fēng)的作用。這種方法的巧妙之處就在于當(dāng)學(xué)生被強(qiáng)行賦予了信任與自由后，出于人人皆有的自恥心和上進(jìn)心，這相當(dāng)于對(duì)他們誠(chéng)信行為的一大鼓舞，這種鼓舞自然能大大激發(fā)人們誠(chéng)實(shí)守信。
然而反觀中國(guó)近年不少令人失望的道德新聞，例如正在風(fēng)靡的共享單車，通過(guò)智能手機(jī)就能快速租用和歸還一輛單車，本意方便市民出行，但亂停亂放、惡意破壞甚至直接騎回家等不文明現(xiàn)象頻發(fā)，在社會(huì)上大規(guī)模推行自助圖書(shū)館恐怕仍不合時(shí)宜。但在小范圍內(nèi)與傳統(tǒng)誠(chéng)信教育方式相輔相成、互補(bǔ)互助倒是能起到更好地效果。只要堅(jiān)持自助圖書(shū)館的方式，輔以傳統(tǒng)誠(chéng)信教育的熏陶，將自助圖書(shū)館作為檢驗(yàn)與提升的工具，日積月累，必能感化那些尚未入誠(chéng)信之門(mén)的學(xué)子，最終從整體上提高學(xué)校的道德風(fēng)貌。
我認(rèn)為在數(shù)個(gè)小范圍內(nèi)推行這種自助式公共設(shè)施，并在社會(huì)上進(jìn)行誠(chéng)信教育的宣傳，則中國(guó)整體國(guó)民素質(zhì)的提升可計(jì)日而待，中國(guó)也有肥沃的道德土壤去滋養(yǎng)大規(guī)模自助式設(shè)施的運(yùn)行!
共享優(yōu)秀作文8
窗外的小鳥(niǎo)一直嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，我煩躁地睜開(kāi)雙眼，卻被刺眼的陽(yáng)光打回了原形。嘴中還余留著昨晚蛋糕的香甜，我咽了咽口水，猛然想起：不好！今天是周六，輪到我買早飯了！
飛快地沖出門(mén)，手表上的時(shí)針不偏不移地停在了“八”上，不行！得在媽媽遛狗前回家！此時(shí)步行過(guò)去肯定是要晚了，我環(huán)顧四周尋求解決的辦法，目光落在了一旁的共享單車上，有了！飛快地用手機(jī)解鎖，我騎著單車快速地向早餐鋪前進(jìn)。有共享單車這一厲害的助手，自然是成功地完成了任務(wù)。但是別高興的太早，我的任務(wù)單上早已被“共享”占據(jù)：中午去共享書(shū)店還書(shū)，晚上去借共享籃球……
這就是我的周末，幾乎圍繞著“共享”開(kāi)始，“共享”結(jié)束，這種生活我早已習(xí)慣。但是不是誰(shuí)都能適應(yīng)“共享”生活的，幼兒園時(shí)的我就不希望自己的玩具與別人分享。
那時(shí)的我是一個(gè)占有欲很強(qiáng)的人，就像一個(gè)玻璃娃娃，動(dòng)不動(dòng)就大哭大鬧。與別人共享玩具這種事，我就是堅(jiān)決反對(duì)的。我使出了吃奶的力氣哭鬧以表示我的不贊成，直到老師捂著耳朵答應(yīng)時(shí)，我的情緒才稍有好轉(zhuǎn)。要知道，這個(gè)布娃娃對(duì)我來(lái)說(shuō)有多重要。在我有煩惱時(shí)，她就是我的傾訴對(duì)象，在我眼里，她就像一個(gè)知心大姐姐一樣。我怎么會(huì)將這么重要的東西與別人分享，是她變得破爛不堪呢？于是，同學(xué)們?cè)谝黄痖_(kāi)心地玩時(shí)，我只是一個(gè)人躲在角落里擺弄著自己的玩偶。那種感覺(jué)是很孤獨(dú)的，就像一個(gè)人在黑夜里回家一樣寒冷。布偶娃娃一定也體會(huì)到了這種寒意，兩只眼睛睜得大大的，仿佛在祈求我。我咬了咬牙，看著一旁似乎很好玩的.小汽車。要想得到就要付出，我仿佛做了一個(gè)很大的決定，我將布偶交給老師，獲得了小汽車。我還記得那時(shí)的心情，明明失去了最珍貴的寶物，卻一點(diǎn)也不傷心，心中被喜悅占據(jù)。
共享是“共同享受”意思，我深知這種享受是喜悅的�，F(xiàn)在的“共享”并不需要付出自己的東西，但是我們不能因?yàn)檫@樣將它視作無(wú)所謂。共享已越來(lái)越貼近我們的生活，每個(gè)人都是共享時(shí)代的一份子。
共享時(shí)代使我們的生活更加精彩，也教會(huì)我們懂得愛(ài)護(hù)，懂得謙讓。
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