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六一兒童節(jié)的作文500字

時間:2022-08-15 06:40:11 六一兒童節(jié) 我要投稿
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【實用】六一兒童節(jié)的作文500字匯總十篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的六一兒童節(jié)的作文500字10篇,歡迎大家分享。

【實用】六一兒童節(jié)的作文500字匯總十篇

六一兒童節(jié)的作文500字 篇1

  時光荏苒,歲月如梭,小學(xué)的生活一晃五年就過去了,有太多太多的美好的回憶還真藏在心里。今天,是小學(xué)時期最后一個國際兒童節(jié)了,我該怎么度過這個美好的節(jié)日呢?早上,出于習(xí)慣吧,又是在七點半就起床了,然后又機械性的去廁所刷牙洗臉,穿好了衣服。緊接著,我又背上了書包。奶奶一見到,不無奇怪的說:“干什么去了?今天你狂歡就得了唄?也沒有課上。”我一驚,日歷上寫的是六月一日啊!有些尷尬的放下書包,坐在沙發(fā)上沉思。我今天是怎么了?怎么突然這么想要上課呢?

  以前的我,每當(dāng)在六一兒童節(jié)時,都瘋瘋癲癲的跑去平房公園鬧。爬上大樹吃水果啊,帶著狗狗踩草坪啊,追著打人滿地跑啊,那是一個小女孩做的事?可是幾年后,我已經(jīng)成了一個大姑娘了,居然不會去想那些無聊的玩的游戲,這不太符合一個孩子的性格啊,F(xiàn)在只想著去學(xué)習(xí),等著看似枯燥的擇?荚噥砼R。這是我的最后一個六一兒童節(jié)了。我還會做什么呢?在家玩電腦?復(fù)習(xí)功課?寫作業(yè)?還是等待今天過去,讓明天的.黎明來臨后,在機械性的日子中學(xué)習(xí)?也許升了初中,就沒有了我的國際兒童節(jié)了吧!

  我的兒童節(jié)啊,想了這么多,我還真有點不舍得你啦。那無拘無束的歡笑是一縷縷的春風(fēng)吧,吹過了我最后的一個兒童節(jié),給我比之前更暢快的歡樂了。想必我還是愛我的六一的,否則也不會對它懷戀這么深,好久好久。

  當(dāng)午夜十二點的指針走完了一圈,我的最后一個六一兒童節(jié),就化成了一縷春風(fēng),永遠的留在我的心中了。

六一兒童節(jié)的作文500字 篇2

  不知不覺間,已經(jīng)來到了六月,六月一日便是全國的兒童們都十分盼望的節(jié)日——兒童節(jié)。

  在兒童節(jié)里,兒童們可以收到父母的禮物,可以看到學(xué)校在兒童節(jié)專門為兒童們準備的表演節(jié)目,還可以盡情地玩耍,過一個快快樂樂的兒童節(jié)。

  雖然現(xiàn)在的我們不再是一名兒童了,我們已經(jīng)長大了,是一名青少年了。但昔日里兒童時的快樂時光,我卻從來不曾忘記。沒有忘記童年時的歡聲笑語,沒有忘記童年時的單純無憂……

  我認為“六·一”兒童節(jié)也不是只有兒童才能過的節(jié)日,青少年、大人,也可以過啊。

  兒童節(jié)能讓我們尋找我們的童年,想起童年時光的我們所做過的事情,回憶我們童年的美好光陰。

  所以,我認為兒童節(jié)不僅僅只是兒童的特有節(jié)日,也是所有人民的節(jié)日。

  不但是一種重視兒童的成長與快樂的表現(xiàn),也讓大人們回憶童年,回憶快樂,重獲快樂,其中的意義更是不同。

  兒童們所認識的”六·一“兒童節(jié),是充滿著歡聲笑語,是充滿著美味的食物,是充滿著親人、朋友的禮物,是充滿著精彩的節(jié)目,是充滿著新奇的游戲。

  在兒童的世界之中,兒童節(jié)代表著他們能在這一天放肆玩鬧也不會被父母責(zé)罵,他們能在這一天得到他們想要的東西而不會被拒絕。

  這是兒童們美好的一天。

  而對于早已不再是兒童的大人們來說,兒童節(jié)則是能回憶童年,是能找回童年的一個契機。

  沒錯。在日復(fù)一日,年復(fù)一年的繁忙生活的`磨煉之中,他們早已經(jīng)被磨掉了童年時的天真活潑,早已經(jīng)沒有了童年時年少無知般的快樂,早已經(jīng)聽不見了童年時那毫無顧忌的放肆大笑。

  面對著這些可愛天真的孩童們時,他們這些曾經(jīng)也是兒童的的大人們,也會想起他們兒童時代的美好的回憶。

  這代表的不僅僅是一個成長的經(jīng)歷,也是一代人心中所還保留的童真吧。

六一兒童節(jié)的作文500字 篇3

  “六一”兒童節(jié)到了,學(xué)校組織我們參加了快樂的“六一”聯(lián)歡會。學(xué)校里四處都是節(jié)日的喜氣。

  下午,我回到教室,立刻被里面的氣氛渲染了,彩帶掛在空中,迎風(fēng)吹舞,五顏六色的氣球?qū)憹M了同學(xué)們節(jié)日的祝福,兩塊黑板舊貌換新顏,畫上了許許多多的圖畫,地板也一塵不染整個教室煥然一新。

  活動開始了,首先是貼鼻子游戲?,二組代表胸有成竹的站在講臺上,準備進行游戲。他蒙上眼罩原地轉(zhuǎn)三圈,手拿著紙鼻子,雙手摸索著前進。他的手觸到黑板了,大家的心都緊張起來,他想也沒想就摁下鼻子,鼻子卻斜到耳朵下去了,大家都笑岔了聲,二組代表摘下眼罩,也不好意思地笑了。輪到我們小組了,我們的代表走上講臺,戴上眼罩,轉(zhuǎn)上三圈以后,她便開始行動。只見她東摸西摸,在尋找著有幫助她貼準鼻子的標志,找到以后,雙手不停地比劃著。這時,她的手已經(jīng)到了貼鼻子的區(qū)域內(nèi),按規(guī)則只要把鼻子貼進里面,就算勝利。教室里出奇的安靜,大家默默的注視著游戲的進行。終于,我們的'代表貼上了鼻子,大家一看,鼻子貼得不偏不倚,位置剛好呢。頓時,全場掌聲雷動。

  下面,就是自由活動了。熱愛打籃球的我一下子就發(fā)現(xiàn)了"投籃”游戲,馬上就去排隊了。終于輪到我了,我接過球就投了出去,可惜偏了一點沒中。第二球,由于前面的失敗讓我心急如焚仍然是不假思索~

  便投了出去,結(jié)果還是沒中。沮喪的我重新去排隊,同時,我注意別的同學(xué)的投籃方式。我發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)在投籃的時候,先把握好投籃的角度,并且調(diào)整好投籃的力度,身子半屈,右手呈壓腕型出手,往往準確率更高。輪到我了,我根據(jù)前面總結(jié)的經(jīng)驗,做好準備動作之后才出手,果然連續(xù)投兩次都中了。

  通過這兩件事,我體會到,凡事都要認真仔細觀察別人,將別人的經(jīng)驗運用到自己的行動中去,結(jié)合自己的經(jīng)驗,往往能做到事半功倍。游戲還在進行中,同學(xué)們的仍在愉快的做游戲,歡聲笑語蕩漾在教室,久久不散。

六一兒童節(jié)的作文500字 篇4

  我過了許多個六一兒童節(jié),但最令我難忘的還是這次的六一兒童節(jié)舉行的游園活動。

  六一兒童節(jié)的早上,學(xué)校給我們每個人發(fā)了一袋禮物,我打開一看,哇!好豐富,有:蝦餅、海苔、牛奶、提子餅、泡芙、棒棒糖……拿到禮物以后,我們就開始游園活動。

  我首先去玩了夾玻璃球這個游戲。和我PK的是一個小堂弟。比賽開始了,我麻利的拿起筷子,朝玻璃球夾去,可玻璃球就像一個調(diào)皮的孩子,怎么也夾不住它。隔壁的小堂弟已經(jīng)加了3顆玻璃球了。我真想趁教師不注意,抓一把玻璃球放在碗里。我費了九牛二虎之力才夾到了1顆,可隔壁的小堂弟好像和玻璃球是朋友,一夾就夾住了玻璃球。最后,我輸了。不過得到了安慰獎——兩顆糖。

  接著,我就去玩搶椅子的游戲。五人一組,四把椅子。開始了,音樂響了,我們大家都繞這椅子轉(zhuǎn),大家的眼睛都盯著椅子看,好像怕在搶不到椅子。不一會兒,音樂停了,大家都爭著搶椅子。我由于離椅子近,因此輕而易舉的搶到了。第二輪開始了,只剩下四個人,三把椅子。音樂一響,大家都慢慢的圍著椅子轉(zhuǎn)。音樂一下子就停了,幸虧我反應(yīng)快,搶到了椅子。我越戰(zhàn)越勇,一直到了決賽。只剩下兩個人,一把椅子了。音樂一響,我的眼睛死死地盯住了椅子,耳朵也豎的高高的`。音樂一停,我立即去搶椅子,對方?jīng)]我的反應(yīng)快,最終我贏得了比賽,贏了一包餅干。

  接著,我又玩了許多游戲,贏了許多獎品,開心極了!

  游園活動在我們的歡笑中結(jié)束了!

六一兒童節(jié)的作文500字 篇5

  又是一個六一兒童節(jié),學(xué)校組織了一年一度的“貿(mào)易節(jié)”。這也是同學(xué)們最喜歡的了。

  大家擺好商品,隨著音樂的播放,貿(mào)易節(jié)開始了……

  學(xué)校一下子熱鬧起來。今天,我們可都是“小商人”呦!我一眼望去,應(yīng)有盡有的商品,琳瑯滿目。我走著走著,就到了六年級的店鋪。我的目光停留在了一包餐巾紙上,它可不是一般的餐巾紙,里面的餐巾紙上印著“錢”呢!去年,也是在六年級的店鋪上,我買到了一張印有小兔子的故事的餐巾紙,沒想到今年餐巾紙又出現(xiàn)在了這里。我買了一包,自言自語道:“我們可都是小闊人,拿‘錢’擦鼻涕呢!”心滿意足的離開了。

  我走到了低年級的商鋪,一下子就看中了一個木頭的立體模型,我買了一個小汽車,準備回家把它組裝起來。

  我覺得沒什么好逛的`了,就回到了自己的店鋪。哈哈,已經(jīng)有人把我在武夷山買的大鉛筆拿走了,這可是我賺的第一份錢!我高興地往前走,咦?哪里怎么有那么多人呢?我懷著好奇心走了過去。哦!原來是賣花的,一盆盆花擺在花架上,可見同學(xué)、家長對這次貿(mào)易節(jié)的重視。我看了看,并沒有買,只是又回到了自己的店鋪。啊,一看記賬的本子,我驚呆了:沙畫好暢銷!已經(jīng)賣掉好幾個了!我坐在臺階上,看著隔壁的店鋪,同班同學(xué)順手拿了一根棒棒糖給我,我笑了笑,把棒棒糖放進了包里。……

  盡管這次貿(mào)易節(jié)在歡聲笑語中結(jié)束了,可留給我們的卻是快樂、回憶。

  一年年的兒童節(jié)來了又走,走了又來。我們,也長大了……

六一兒童節(jié)的作文500字 篇6

  今天,是孩子們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

  每年到了這個時候,我們最期盼的就是一年一度的美食節(jié)。美食節(jié)終于拉開序幕了,可把我們等急了?囱!香噴噴的奧爾良烤雞翅、金燦燦的蛋撻、熱乎乎的小籠包……哇,頓時讓我們口水直流三千尺!唉!現(xiàn)在還只能飽飽眼福,因為要到13:30才可以一飽口福呢!盼呀!等呀!終于到時間了。陳老師讓我們拿著碗、筷,排好隊一個一個地進去拿,真像是吃自助餐呢!這個烤雞翅聞著就香,味道一定不錯,我要拿一個;還有這個紅彤彤的大龍蝦也拿上幾個。

  哇!還有蛋撻、壽司,我都喜歡,趕緊也拿點嘗嘗。還有餐后水果別忘記了,油桃、櫻桃、都拿上一點,都是我喜歡吃的;氐阶簧,我先拿起一個紅紅的大櫻桃塞到嘴里。哇塞,真甜,頓時覺得一股酸甜味直往我心頭鉆。吃完櫻桃,我又拿起蛋撻,咬了咬外面的'皮,咔嚓,真脆。繼續(xù)品嘗里面的蛋撻,軟軟的、甜甜地,吃在嘴里,就仿佛嚼著豆腐,真讓我回味無窮!還有雞翅,我輕輕地咬上一口外面的脆皮,好香脆呀!外焦里嫩,真美味!哈哈哈哈,看哪!朱趙陽吃東西的樣子真是好好笑,吃得鼻子上、嘴巴上都是油,亮亮的,還冒著金光。好飽呀!只見大家都打著飽嗝,摸著自己圓鼓鼓的肚皮。真想讓肚子再大一點,可以繼續(xù)品嘗美食。休息了片刻,大家又開始了新一輪的“大掃蕩”。

  這次,我可不能再吃肉了,要不然我的減肥計劃就要泡湯了。就吃點水果吧!水果種類繁多,我每樣來一個。稍作停歇的我,環(huán)顧四周,看到同學(xué)們還在繼續(xù),一定是不想浪費了這滿桌的美食吧!時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一年一度的六一美食節(jié)就在同學(xué)們的飽嗝聲中結(jié)束了!

六一兒童節(jié)的作文500字 篇7

  在“六一”兒童節(jié)即將到來之際,我們在這里隆重集會,慶祝孩子們的節(jié)日。在這喜慶的日子里,望著聰明、健康、活潑、可愛的小朋友們,我感到無限的欣慰。我代表市委、市政府向全市少年兒童致以節(jié)日的祝賀,向辛勤培育祖國花朵的廣大教師、家長、兒童工和關(guān)心兒童成長的'社會各界人士表示親切的慰問!

  兒童事業(yè)是一個關(guān)系民族興衰的事業(yè)。20世紀《90年代兒童發(fā)展綱要》頒布實施后,我市兒童事業(yè)得到了長足的發(fā)展,兒童生存與發(fā)展環(huán)境日趨優(yōu)化,借此機會,我向為促進我市兒童事業(yè)發(fā)展做出貢獻的社會各方面、各界人士表示衷心的感謝!

  培養(yǎng)教育兒童是全社會的責(zé)任。各級黨委和政府要進一步關(guān)心兒童事業(yè)的發(fā)展,貫徹兒童優(yōu)先原則,切實關(guān)心兒童成長,切實解決兒童工作中的突出問題。社會各界及婦兒工委成員單位,要認真貫徹《****中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,全面落實《小公民道德建設(shè)實施綱要》,努力形成關(guān)心兒童、愛護兒童,為兒童辦好事、為兒童作表率的良好風(fēng)尚,推動我市兒童事業(yè)全面快速發(fā)展。

  小朋友們,你們是新世紀的主人,肩負著21世紀祖國騰飛的重任,希望你們把愛國主義、民族精神不斷發(fā)揚光大,從小樹立遠大的志向和崇高的理想信念,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣?炭鄬W(xué)習(xí),加倍努力,全面發(fā)展,成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

六一兒童節(jié)的作文500字 篇8

  今天是“六一”,我們的最后一個“六一”。

  昨天,布置完班級后,和我的好朋友就一起回家了。

  經(jīng)過一年級走廊時,我想:這是我們最后的一個“六一兒童節(jié)”了,可他們,還有六個歡快的“六一”。

  寫著寫著,忽然有一種很想哭的感覺——我在想,是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會懂得珍惜。

  小時候,總是天天都在盼望著快快長大,快快畢業(yè);現(xiàn)在,卻只想讓時光停留,讓時間定格。

  還有兩周,我們就要畢業(yè)了。

  畢業(yè)后,雖然說也在三中,卻不知道我們還能不能再進同一個學(xué)校同一個班。還有好多好多的同學(xué),都要離開了。

  其實,自己心底,還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事,現(xiàn)在快要分別了,好像突然都長大了?吹酵瑢W(xué)一張張原先稚嫩的臉上,已經(jīng)日漸成熟。

  原來,時間就是這么奇妙的東西。

  不知不覺中,我們都長大了——或者說,我們都失去了童年。

  同時,我們也失去了“六一”。

  還記得,剛剛進隊部的時候,自己還是個什么都不懂的小男生,天天跟在其他同學(xué)背后,對一切新鮮事物都充滿了好奇。

  現(xiàn)在,小弟弟,小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔。還有那么多的好老師——黃老師,鄭老師,陳老師,余老師,還有很多很多其他的老師,一直都在給我?guī)椭,教會我許許多多的事情。真的`,老師,謝謝你們。

  這,并不是一篇單純的日志。

  更準確地說,它記錄了我即將畢業(yè)的心情點滴。那是一種怎樣的心情呢?惆悵,不舍,憂傷,還有,緊張與忐忑。

  也許多年后,我再也不會有這種心情了吧。再見,“六一”,再見,童年,再見,我最最美好的小學(xué)生活。

六一兒童節(jié)的作文500字 篇9

  這個六一,我過的好開心!

  6月1日下午,一年一度的!傲弧蔽乃噮R演開始了。首先是隆重的表彰儀式,由同學(xué)們選出的好少年代表依次走上舞臺,接過校長手里的獎狀,大家把熱烈的掌聲送給他們。

  接下來是文藝匯演,一個個節(jié)目陸續(xù)登場,大家興致勃勃的看著。四年段兩位同學(xué)的相聲《吹!飞涎萘耍灰娢枧_上走來兩位同學(xué),一男一女,男同學(xué)穿著大紅色的袍子,圓圓的`身子,圓圓的臉,圓圓的嘴,細長的眼睛,一看就讓人覺得憨厚可掬。女同學(xué)則穿著紅底配花的旗袍,圓圓的臉龐,配著圓圓的蘑菇頭,看起來十分可愛!霸蹅儊肀缺瓤,誰更會吹牛?” “我可是吹牛大王!”“我家還是吹牛世家呢!”“這算什么,我家還是吹牛股份有限公司咧!”“那我家還是世界吹牛中心呢!”幾句開場白,就逗得我們哈哈大笑起來。這還沒完,“我昨天感冒了,燒到64度!”“我昨天也感冒,燒到了100度!”“我昨天睡覺的時候,手里拿著一根玉米,早晨醒來一看,那根玉米變成了爆米花!”這下,有的人笑得用手捂住肚子,有的人扯著嗓子高聲尖叫起來,還有的人則笑得直不起腰,甚至還拍起了桌子。就在這時,不知誰說了一句:“這吹牛吹得太夸張了也不行,到最后不但沒有了樂趣,還耽誤了正事。”大家一聽覺得確實有道理,紛紛點頭稱是。就這樣,在一陣又一陣的歡笑聲和點評聲中我們繼續(xù)觀看著精彩的節(jié)目。

  不知不覺匯演結(jié)束,最激動的是老師分發(fā)了很多禮物,有獎狀、餅干、棉花糖、飲料、糖果、還有各種文具用品……笑聲,尖叫聲,充滿了每間教室,傳遍了整個校園。

六一兒童節(jié)的作文500字 篇10

  今天上午學(xué)校大門囗掛出了“熱烈慶祝六一兒童節(jié)”的巨額橫幅,節(jié)日的氣氛在校園里馬上濃厚起來,同學(xué)們臉上都露出了天真爛漫的笑容,下午全校以班為單位舉行了慶祝“六一”的游園活動,班干部們早早來到了學(xué)校,把教室布得置莊重大方,讓人感到格外溫馨。

  同學(xué)們也提前來了學(xué)校,許多同學(xué)的爸爸、媽媽都給自己的孩子買了飲料,作為節(jié)日的禮物,以便有足夠的體能參加游戲。2點30分,游園活動在班長梁玉雅的主持下,在大家熱烈的掌聲和歡呼聲中正式開始了。第一個游戲的名字叫“數(shù)字游戲”,游戲規(guī)則就是:先由主持人說出某數(shù)字——某數(shù)字,讓我們答出中間的數(shù)字,如果說出來的數(shù)字是正確的數(shù)字,那么就可以獎勵一本本子;下一個游戲的名字是“摸手猜人”,我有幸被邀請參與了這個游戲,并得到了一個本子;接下來的游戲便是考驗速度的“手疾眼快”,這個游戲是要先看看自己該拿的是什么東西,然后再快速的跑到那個桌子前,在5秒內(nèi)拿到自己該拿的.東西,不然就算輸了;精彩的游戲一個接著一個進行著,大家都想在游戲中露一手,都想多得些獎品。對表現(xiàn)精彩而獲得獎品的同學(xué)大家都熱情鼓掌祝賀。我在這次活動中也很有收獲,共獲得一本信紙,二本筆記本,一個量角器和一條尺。

  游園活動結(jié)束后,老師宣布了激動人心的消息,明天放假一天,同時叮囑同學(xué)們假日需要注意的事項,要我們參加各項活動都要注意安全。

  這次游園活動,舉辦得非常成功,大家也對這次的六一慶祝活動給予很高的評價,衷心感謝老師的精心安排。我知道這次的六一節(jié)也許是我們的最后一次參加慶祝六一節(jié),因為下一年之后我們將進入青年時期,那就是要過“五四”青年節(jié)了,說明我的人生將進入嶄新的一個階段,而自己也應(yīng)該在生活上更加自強,在學(xué)習(xí)上更加自覺,不斷超越自己。

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