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精選家小學(xué)生作文600字集合七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的家小學(xué)生作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家小學(xué)生作文600字 篇1
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！痹谖覀兊娜粘Ｉ钪袊�(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。而我們家的家風(fēng)是：熱愛(ài)讀書(shū)、享受精神陶冶。
憶往昔，每每走進(jìn)爺爺?shù)奈堇�，我就�?huì)看到那個(gè)大大的書(shū)架，書(shū)架上整整齊齊地?cái)[滿了各類書(shū)籍，那時(shí)的我，雖不認(rèn)識(shí)字，但從他靜靜地坐在書(shū)桌前，戴著老花鏡看書(shū)的專注神情，我就感覺(jué)到書(shū)中肯定有吸引人的“東西“，要不他怎么一拿起書(shū)就愛(ài)不釋手、讀的那么津津有味呢?媽媽脫掉白大褂回到家，閑暇之余就翻書(shū)，有時(shí)還聽(tīng)到他們談?wù)撌裁础袄碚摗薄皩?shí)踐”等深?yuàn)W的問(wèn)題。這一切我都看在眼里，
上了幼兒園，我比同齡人記得字多，就開(kāi)始看繪本故事。我第一次從書(shū)中看到了賣火柴的小姑娘的可憐、丑小鴨的艱難歷程、白雪公主的善良。書(shū)中一件件催人淚下的故事，一句句震撼人心的話語(yǔ)，常常叫我廢寢忘食。從那時(shí)起，我愛(ài)上了讀書(shū)，書(shū)成了我形影不離的朋友。
看今朝，我是一名小學(xué)生了，那些繪本故事已不能滿足我讀書(shū)的`欲望。為了讀到好書(shū)，我每天放學(xué)的第一時(shí)間就去“博通”書(shū)社還書(shū)、借書(shū)。回到家我一寫完作業(yè)，就迫不及待地捧書(shū)閱讀�！独峭鯄�(mèng)》讓我知道了動(dòng)物間的弱肉強(qiáng)食和母愛(ài)的無(wú)私;《鋼鐵是樣煉成的》讓我懂得要做一個(gè)正直、勇敢、機(jī)智、堅(jiān)強(qiáng)的好少年，《上下五千年》讓我領(lǐng)略了古人的高尚品德和對(duì)昏君的無(wú)奈與氣憤……
而如今，我已經(jīng)讀五年級(jí)，閱讀的書(shū)多了，并從書(shū)中汲取了豐富的知識(shí)。在老師眼里，我是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在四鄰八舍和遠(yuǎn)親近友眼里，我是一個(gè)知書(shū)達(dá)禮的小姑娘，在父母眼里，我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守時(shí)的孩子，在同學(xué)眼里，我是一樂(lè)于助人的好伙伴。我深知身邊人給予的評(píng)價(jià)，我暗喜好家風(fēng)的潛移默化。
展未來(lái)，讀書(shū)不僅影響到個(gè)人、家庭，還影響到整個(gè)民族，整個(gè)社會(huì)。如今，社會(huì)各界人士，紛紛慷慨解囊捐書(shū)助學(xué)�！罢芰俊钡靡詡鬟f，如再加上好家風(fēng)熏陶，那么咱們的社會(huì)風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加輝煌。
家小學(xué)生作文600字 篇2
我有一個(gè)幸福的家。家里有爸爸，有媽媽，還有弟弟。噢，還有我，別忘了。
我有一個(gè)和藹可親的媽媽，她很關(guān)心我的身體。每天早晨，我起床的時(shí)候，媽媽都會(huì)給我煮上一個(gè)雞蛋，讓我在路上吃，說(shuō)吃了能補(bǔ)腦子，上課聽(tīng)講更有精神；晚上，我寫完了作業(yè)，該睡的時(shí)候，媽媽會(huì)給我調(diào)一杯牛奶，說(shuō)吃了對(duì)身體好。你們知道我為什么這樣胖這樣結(jié)實(shí)嗎？就是早上吃了雞蛋晚上喝了牛奶，所以，我也要在這里告訴同學(xué)們，你們也叫家長(zhǎng)像我媽媽那樣做給你們吃，這樣能讓你們上課更加有精神，身體更加結(jié)實(shí)�！矗@就是特別關(guān)心我身體的媽媽。
我的爸爸是一個(gè)嚴(yán)肅而又慈祥的'人，他特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次，我考試考落到了班上十幾名。我很高興，一到家就把這喜訊告訴了爸爸和媽媽。然而爸爸卻說(shuō)：“考了一個(gè)這樣的成績(jī)，就驕傲了。你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句老話叫‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’嗎？”這就像一盆涼水直潑到我的心里，我差點(diǎn)兒就哭了出來(lái)。爸爸見(jiàn)到我這樣，就心平氣和地坐在我的身邊，慢慢地開(kāi)導(dǎo)我，講了不少“勝不驕敗不餒”的道理，并鼓勵(lì)我應(yīng)該再接再厲，直把我說(shuō)樂(lè)為止�！�，這就是我嚴(yán)肅而慈祥的爸爸。
我的弟弟是一個(gè)活潑可愛(ài)而又十分頑皮、淘氣的弟弟。他有的時(shí)候非�；顫娍蓯�(ài)，他會(huì)在我不開(kāi)心的時(shí)候，做一些鬼臉，或說(shuō)一些搞笑的事情讓我開(kāi)心。然而，他有的時(shí)候又十分頑皮，他經(jīng)常會(huì)在我做作業(yè)的時(shí)候拿這樣或那樣的事情來(lái)煩我，有的時(shí)候還會(huì)跟我搶東西，結(jié)果我總是吃虧，誰(shuí)叫我是姐姐呢？——看，這就是我活潑可愛(ài)又十分頑皮、淘氣的弟弟。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗的人。我有一個(gè)幸福的家，爸爸愛(ài)我，媽媽愛(ài)我，弟弟也能給我許多樂(lè)趣。我愛(ài)爸爸媽媽，也愛(ài)弟弟。我在溫暖的家中生活，在溫暖的家中快樂(lè)地長(zhǎng)大。
好，我把我的一家都告訴你們了，也該讓我聽(tīng)聽(tīng)你們的家吧！
家小學(xué)生作文600字 篇3
每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，要說(shuō)起我家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，那可就要跟我小時(shí)候的'幾件事有關(guān)了。
從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學(xué)，意思就是要好學(xué)，奮發(fā)學(xué)習(xí);其次是上進(jìn)，要不斷地上進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，我能行;然后是誠(chéng)實(shí)，不誠(chéng)實(shí)的人，哪會(huì)讓別人信任你，依賴你呢;最后是善良，沒(méi)有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎么為別人著想?怎么會(huì)在別人有困難時(shí)去幫助他呢?
五歲時(shí)，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。并且我洗手時(shí)，每次洗一次，就要浪費(fèi)半盆水，洗完后水龍頭也不關(guān)，白
白浪費(fèi)了很多水。媽媽知道了我這兩個(gè)不好的習(xí)慣以后，對(duì)我說(shuō)： 勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，并且要節(jié)約水資源。 從那一刻起，我知道了要 勤儉節(jié)約 。
過(guò)年時(shí)，我到爺爺家去拜年。向爺爺說(shuō)了聲 新年快樂(lè) 。爺爺從口袋里掏出了一個(gè)紅包，放在我手上，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)： 孫女啊!你已經(jīng)六歲了，明年你就要上一年級(jí)了。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長(zhǎng)輩，無(wú)論你將來(lái)走到了哪兒，你看到長(zhǎng)輩都要有禮貌，尊敬長(zhǎng)輩;第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養(yǎng)育了你。長(zhǎng)大你一定要報(bào)答他們，孝順?biāo)麄?第三句話是自強(qiáng)自立，將來(lái)你無(wú)論做什么工作，都不要依賴別人，靠著自己的實(shí)力工作，還要安于現(xiàn)狀，勤奮進(jìn)取。這就是我對(duì)你的期望，希望你時(shí)時(shí)刻刻地記住。
又過(guò)了一年，我要上小學(xué)了。我們坐下來(lái)打算開(kāi)個(gè)家庭會(huì)議。爸爸說(shuō)： 今天的內(nèi)容就是討論家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)。目的就是想讓你上學(xué)后能約束自己管好自己。 我們討論了很久，才確定下來(lái)。
家風(fēng)就是勤學(xué)、上進(jìn)、誠(chéng)實(shí)、善良。
家規(guī)是勤儉節(jié)約
家訓(xùn)則是尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母、自強(qiáng)自立。
上學(xué)以后，我感覺(jué)自從有了家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在謹(jǐn)記著，約束自己。
家小學(xué)生作文600字 篇4
今天是正月初二，按風(fēng)俗該上外婆家拜年。清早，媽媽叫醒了我，說(shuō)帶我去天門給外婆拜年，我高興極了。
拜年得買禮品，媽媽帶我到小賣部，這里的禮品的花樣真多啊！真是五花八門，讓人眼花繚亂。買禮品的人也多，等了好半天我們才買到需要的禮品。我們買的也夠多，大大小小七八樣，一大堆放在地上�！霸趺茨玫昧诉@麼多啊”？我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“不要緊，今天伯伯開(kāi)車到要興去姥姥家拜年，我們叫他順便送我們到漢江邊。過(guò)河了，再打電話讓舅舅接我們”。
伯伯把我們送到了江邊輪渡口，河水不大，河寬大概只有二三百米，我朝河對(duì)岸望去，好像是舅舅在碼頭邊站著。過(guò)河的人很多，過(guò)了好久我們才擠上渡船。這幾天過(guò)河的船錢也漲價(jià)了，每人五元，我們共出了十元，夠我們乘車到仙桃了。難怪人們說(shuō)：隔山容易隔水難。這次我是真的體會(huì)到了。
過(guò)河了，舅舅早開(kāi)來(lái)一輛麻木在等著我們。“到你們家真不方便”！我對(duì)舅舅說(shuō)。“你看那里” 我順著舅舅指的方向看去，原來(lái)他是讓我看不遠(yuǎn)處河中的一個(gè)墩。我問(wèn)：“那是什么”？舅舅告訴我那是正在修的漢江鐵路橋墩。舅舅還說(shuō)：“滬漢蓉高速鐵路從我們村經(jīng)過(guò)，鐵路橋也離我們很近，如果鐵路橋有人行道，我們過(guò)河就方便啰”！舅舅對(duì)將來(lái)充滿希望，我也希望這一天早日到來(lái)。
一路上，舅舅，媽媽都與許多行人打招呼，我只顧低頭走自己的。媽媽說(shuō)：“傻孩子，要懂禮貌啊！”我說(shuō)：“說(shuō)什么呢”？“要問(wèn)候人家新年好，我喊叔，嬸，你喊爺爺，奶奶新年好，我喊哥，姐的`你叫伯伯，阿姨新年好”。于是，不停的新年好幾乎把我的嗓子都叫干了。到了舅舅家，接著又是記不清的舅舅，舅媽新年好，爺爺，奶奶新年好。這時(shí)在我 腦子里什么也沒(méi)有了，只有新年好我甚至認(rèn)為拜年就是祝別人新年好。
拜完年，我們“艱難”地回到了家。這次我收獲不小，不僅收到二百多元“壓歲錢”，而且體驗(yàn)到了路與人們生活的密切關(guān)系。路不好能把人們距離拉大，交通方便能促進(jìn)人們心相連。
家小學(xué)生作文600字 篇5
家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路，伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子，時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端。
在我家里的大廳里，端端正正的掛了一幅字：吃得苦中苦，方為人上人。每每看到這十個(gè)大字，心里總是有所感悟。爺爺說(shuō)要把這句話銘記于心，它會(huì)使我受益匪淺。
步入初中后，學(xué)習(xí)壓力像個(gè)巨大的包袱壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再像小學(xué)時(shí)候那樣可以有更多的時(shí)間呆在溫暖的被窩有更多的時(shí)間去品味早餐。初三的我們更怕冬天的來(lái)臨，寒風(fēng)像個(gè)怨婦一樣在我們的耳旁嘶吼著、咆哮著，它告訴我們你只能前進(jìn)，盡管這樣的學(xué)習(xí)很艱苦，但是卻沒(méi)有一個(gè)人退縮。因?yàn)槊總�(gè)人心里都有一個(gè)共同的信仰：那就是成功，為明天鋪上一條美好的路。
我慢慢的閉上眼睛，腦海里像電影一樣倒帶重放，記得前一段時(shí)間我的英語(yǔ)成績(jī)下降的很快，老師問(wèn)我原因，我也答不上來(lái)，自己獨(dú)自去好好思考。這天回家我心情很是不好。爺爺問(wèn)了我情況，我便如實(shí)的回答了。爺爺聽(tīng)完慈祥的笑了。爺爺說(shuō)：“最根本的原因是你最近沒(méi)有認(rèn)真，對(duì)吧？”我看著爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。“怎么回事，你能告訴爺爺么？”我低著頭說(shuō)：“其實(shí)我最近很累的，每天要完成功課很晚�！睜敔斅�(tīng)完后，便指向大廳上那幾個(gè)字：吃得苦中苦，方為人上人。我呆呆地望了它許久，爺爺說(shuō)：“你知道我為什么要把這幅毛筆字掛在這里么？”我搖了搖頭。爺爺說(shuō)：“這里的故事可多呢！”我便趴在桌子上聽(tīng)爺爺講里面的含義。
爺爺說(shuō)這個(gè)家風(fēng)被傳承了幾十年，在他小的時(shí)候，老爺爺就告訴過(guò)他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿過(guò)蜂林，一味的.退縮你就永遠(yuǎn)達(dá)不到。如果你想成功，不吃苦拿什么積累經(jīng)驗(yàn)，去體會(huì)生活的美好呢。聽(tīng)爺爺講到他們過(guò)去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，我開(kāi)始拿起英語(yǔ)書(shū)，認(rèn)真地拼寫單詞，人易我易我不大意，人難我難我不畏難�；匚稜敔斦f(shuō)的每一句話。學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就回來(lái)了，好像渾身充滿了力量。這次模擬考之后，英語(yǔ)成績(jī)也提升到以前的樣子了。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。吃得苦中苦方為人上人，我會(huì)把這句話當(dāng)作自己的座右銘，吃苦是我們的美德，因?yàn)樗械呐Χ疾皇前踪M(fèi)的，它會(huì)給予你超出你想象的回報(bào)。家風(fēng)牢記我心。也會(huì)伴隨著我一直傳承下去。
家小學(xué)生作文600字 篇6
“有你在，燈亮著”，巴金先生的去世讓每一名讀者感到遺憾和悲傷。
我并非是個(gè)熱愛(ài)看書(shū)的人，最初的相識(shí)也只不過(guò)是教材書(shū)中載選巴金先生的幾篇節(jié)選，還記得為《雷雨》在老師的課堂上演繹，在《愛(ài)爾克的燈光》中體味封建社會(huì)下帶給我們的啟發(fā)，稱不上巴金先生的忠實(shí)讀者，唯一接觸完整的一本書(shū)《家》。
不久前，我又拿出了《家》，細(xì)細(xì)回味了一遍。
《家》這部小說(shuō)是從我國(guó)半殖民地半封建社會(huì)中的一個(gè)大家庭中說(shuō)起的，講述了那一代人對(duì)自由，對(duì)愛(ài)情，對(duì)創(chuàng)新中國(guó)的夢(mèng)想的追求和努力，和他們?nèi)值茏龀龅牟煌瑳Q定，是堅(jiān)持還是放棄，是愛(ài)還是恨，是走還是留以及這些決定帶來(lái)的不同后果，越是讀到后面，情節(jié)越是起伏不定，內(nèi)心越是激動(dòng)不已�！都摇分兴茉炝艘粋�(gè)封建壓制極其嚴(yán)重的大戶人家，在這個(gè)家中有著不同性格，不同命運(yùn)的人物。覺(jué)新無(wú)疑是這個(gè)時(shí)代大部分人的影子，他是一種悲劇，曾經(jīng)深愛(ài)著梅，但讓他的父親用占闔的方式?jīng)Q定了他的命運(yùn)，娶了瑞玨。他愛(ài)他的妻子，但世俗的思想害了他，聽(tīng)從別人的`鬼話，將待產(chǎn)的妻子送到城郊，以至他的妻難產(chǎn)而死。他含淚忍受一切不義行為，不敢吭一聲，他活著，只為敷衍，豪無(wú)主見(jiàn)，這也正是舊中國(guó)的悲哀。然而丫頭鳴鳳對(duì)覺(jué)慧的不渝也是一個(gè)悲哀，這個(gè)悲哀是這個(gè)社會(huì)造成的，但麻木的人們不以為然，在他們心中丫頭擁有的權(quán)利不同于他們，他們是物品，可以當(dāng)作人情相送。而覺(jué)民則不同，當(dāng)他得知與馮家小姐定親時(shí)，為了自己的夢(mèng)想毅然選擇離家，最終他在這個(gè)家庭中是最早取得小小勝利的人。
讀完了《家》，我的心潮澎湃，不知是為了覺(jué)民，覺(jué)慧的勝利而歡；還是為了琴，鳴鳳的大膽而喜；或者是為了瑞玨，梅的遭遇而泣；再不然，就是高老太爺?shù)膶Ｖ剖艿搅舜驌舳琛傊�，五味瓶打翻的味道，難以用言語(yǔ)闡述。
《家》中描述了封建社會(huì)各個(gè)階層的生活，《家》中讓每有一位讀者熱情，沖動(dòng)和幼稚，《家》中讓我們看到了青春給予我們勇于改革和創(chuàng)新的動(dòng)力，不管碰到什么坎坷和挫折，都要堅(jiān)定信念沖下去，千萬(wàn)別想覺(jué)新那樣一生充滿遺憾和內(nèi)疚。
家小學(xué)生作文600字 篇7
我認(rèn)為一個(gè)家庭良好的行為標(biāo)準(zhǔn)就是家訓(xùn)，一個(gè)家庭所獨(dú)有的風(fēng)尚就是家風(fēng)。良好的家風(fēng)能夠體現(xiàn)家庭成員家教和素養(yǎng)需要每個(gè)家庭成員共同遵守，好的家風(fēng)才能熏陶出的有教養(yǎng)的家庭成員，家長(zhǎng)的言行對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)極其重要，這就是所謂的言傳身教。小學(xué)生家訓(xùn)家風(fēng)家教
生活在21世紀(jì)，我家不像古代書(shū)香門第有成文的家訓(xùn)。在我短短的12年人生歷程中，除了學(xué)校老師，家長(zhǎng)就是我最好的老師，在我的成長(zhǎng)中媽媽對(duì)我的影響最大。小學(xué)生家訓(xùn)家風(fēng)家教
媽媽三十歲才有了我，就像媽媽說(shuō)的：老來(lái)得子，這是無(wú)價(jià)之寶哦！”我從小超高超重，爸爸長(zhǎng)期在外，瘦小的媽媽力氣隨著我的體重一起長(zhǎng)，超負(fù)荷的辛苦和操心使她落下了腰疼和神經(jīng)衰弱的毛病。
在她的呵護(hù)下我慢慢長(zhǎng)大，記憶中全是幸福和歡樂(lè)，她對(duì)我始終那么有耐心：我個(gè)高幼兒園床小我不睡午覺(jué)，媽媽為了不影響小朋友休息，每天趕在小朋友午睡前來(lái)接我回家，上班前再送我回園；大班時(shí)，寫作業(yè)手軟沒(méi)勁怕挨批評(píng)就哭鼻子，媽媽在旁邊安慰我，寶貝，每個(gè)小朋友都和你一樣，他們也是慢慢的越練越有勁的......
由于媽媽審計(jì)工作性質(zhì)要經(jīng)常出差，把我送進(jìn)了全日制私立小學(xué)-西小，飲食和課外輔導(dǎo)均配有專職老師。但媽媽說(shuō)這么小的孩子離開(kāi)媽媽時(shí)間太長(zhǎng)沒(méi)有安全感，會(huì)變得孤僻，堅(jiān)持讓我每天回家，她親自照顧和輔導(dǎo)。為了讓新老師了解我，她寫了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信給班主任全面的介紹了我，感動(dòng)的老師也給她回了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的.信，并說(shuō)，你真幸福，有這么好的媽媽。小學(xué)生家訓(xùn)家風(fēng)家教
后來(lái)，為了盡量少出差，以便更好的照顧我，她放棄了專業(yè)，調(diào)換了工作，把我轉(zhuǎn)到了她認(rèn)為師資力量和教學(xué)質(zhì)量更好的這個(gè)學(xué)校。
從小到大，只要我感興趣的事她都支持我去研究和學(xué)習(xí)，從不吝嗇，學(xué)書(shū)法、薩克斯、攝影......遺憾的是，花了那么多的錢，我都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，即便這樣，媽媽也很少指責(zé)我，只是說(shuō)停掉了便不會(huì)再給你重來(lái)的機(jī)會(huì)，再想學(xué)就自己練吧。
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