- 小學(xué)生想象作文 推薦度：
- 小學(xué)生想象作文 推薦度：
- 小學(xué)生想象作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精】小學(xué)生想象作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生想象作文1
一天下午，小刺猬，小猴，小兔在森林里吃野餐。忽然，一只大灰狼大搖大擺地走過來，想吃掉小兔，小兔看見了，它和朋友一起跑到了安全的地方。小動物們想了一個好辦法，小猴，小兔和小刺猬一起說它們自己的想法，大灰狼東找找西找找怎么找不到，后來，還是找到了。
大灰狼已經(jīng)好幾天沒有吃肉了，肚子餓得咕咕直叫。
大灰狼先向小猴跑去，小猴趕快爬到香蕉樹上，摘下一個香蕉，把香蕉朝大灰狼的眼睛扔去。大灰狼看不見了，它就東走西走，一不小心，踩到刺猬了，大灰狼的腳被刺猬身上的刺刺的.嗷嗷直叫，它東跳跳西跳跳，跳到河邊，小兔又跳到大灰狼的腳旁，朝大灰狼的腳一咬，大灰狼“撲通”一聲掉到了水中。
小動物們哈哈大笑。
小學(xué)生想象作文2
一天，小猴、小熊、小豬三個好朋友打算造一幢用木頭造的房子。他們來到一條小溪邊，發(fā)現(xiàn)有一片空地，三個好朋友就打算在這兒造房子。于是，他們又來到一片茂密的.樹林里，用斧子吧樹砍成了一段一段的。小熊力氣大，把木頭扛著走，不一會兒，就累得滿頭大汗。小豬腿短，把木頭滾著走，只過了一小會兒，就累得氣喘吁吁。小猴機靈，用繩子拴著木頭，再把木頭放進小溪里，拉著繩子往前走，還笑著說：“小熊哥哥、小豬弟弟，你們看我這種方法多省力氣。”小熊和小豬互相看了看，點了點頭，表示贊同。又過了一會兒，小豬累了，說：“咱們兩段兩段地運木頭吧�！毙『锖托⌒芤黄鹫f：“好呀！”這個方法果然好，不一會兒，房子就造好了。三個好朋友住進了新家。
只要動腦筋，就可以又快又好地做好一件事。
小學(xué)生想象作文3
有一天，小兔子又到樹林里采蘑菇。一只狼看到說：“我要吃了你”一只老虎走過來說：“狼兄，我們兩人來吃這只兔子吧！”狼說：“好！”
正在這時候一只狐貍來了。狐貍說：“我們?nèi)藖沓赃@只兔子吧！”狼和老虎說：“好�！焙傉f：“你們兩人去找些食物去，我在這里看著這只兔子�！彼詢扇司腿フ沂澄锶チ�。狐貍趁兩人走遠(yuǎn)后，就抱著兔子跑了。
狼和老虎回來后看到狐貍和兔子不見了，狼和老虎說：“我們上狐貍的當(dāng)了�！�
小學(xué)生想象作文4
從前有兩只老鼠，白的是鼠老大，黑的`是鼠老二。
有一天，陽光明媚。鼠老大和鼠老二去摘蘋果。走著走著，再過一條河就可以摘到蘋果了�？墒切驍嗟袅�，原來前幾天下了一場傾盆大雨，把小橋給沖斷了。鼠老大說：“我們抬一塊木板來當(dāng)橋�！�
于是，它們找來了一塊木塊，把木板放在河面上，可是木板不夠長。鼠老二說：“我比你輕，你坐在這，我去摘蘋果。”鼠老大兩只腳使勁地在木板上保持平衡，鼠老二小心翼翼地走到木板的另一頭，踮起了腳尖，摘下來了一個又大又紅的蘋果。
鼠老二看到這個蘋果，忍不住大口大口地吃了起來。鼠老大看見了，氣得大喊大叫，急忙跑過去搶蘋果。結(jié)果它一跑去，木板就失去了平衡，鼠老大、鼠老二和蘋果，還有木板都掉進了小河里。
這個故事告訴了我們要團結(jié)一致。
小學(xué)生想象作文5
一天夜晚，我做了一個夢，夢見了我到了未來，有許多美麗的房子。我想，這就是未來的房子吧！
一進去，里面金光閃閃。一個機器人走過來問我：“想要看電影嗎？要看的話就說出你想看的'節(jié)目，電影就可以出現(xiàn)在你眼前了！”
機器人把我?guī)У教炫_那里，有許多白云飛來，讓我感覺像在天上飛一樣，機器人介紹道：“這里是天堂花園，因為有許多云，所以才叫這個名稱。主人悶的是時候就會上天堂花園來散步�！�
機器人把我?guī)У揭婚g餐廳，那是主人吃飯的地方。吃飯時，只要你想聽音樂，動聽的音樂就會自動響起。
機器人又把我?guī)У揭婚g房間，說：“這是臥室，工作很累的主人一回來準(zhǔn)備睡覺，機器人就會開一首催眠曲，主人就可以很快的睡著了。機器人就會出去，守著門看有小偷嗎。”多有趣啊......
這時，我從夢中驚醒過來，這場好夢就到此為止了。
小學(xué)生想象作文6
未來的環(huán)境與我們現(xiàn)在的環(huán)境大不相同，那時候的人都有很強的環(huán)保意識，環(huán)境變得很美。
“大家好，我是一個未來的人。讓我為你們介紹一下未來的`燕郊吧!”
一轉(zhuǎn)眼就到了22世紀(jì)，那時天是那樣藍(lán)，藍(lán)得像一顆寶石。天上沒有了四處亂飛的塑料袋，鳥兒在天空中自由地飛翔。大地是那樣干凈，干凈的像一面鏡子。地上沒有了垃圾，行人們在街上散步，一邊走，一遍贊嘆著。墻上再也沒有了亂貼的小廣告，也沒有了小朋友的隨手亂畫。
校園里小朋友在忙著上“植物課”呢!花壇里和操場上已經(jīng)綠化得很美了，花壇里百花齊放，操場上綠樹成蔭，樹上的葉子蒼翠欲滴。柳樹在風(fēng)中吹著自己的長發(fā)，仿佛是仙女覺得這太美而下凡。
這一切都是我們向往的景象，只要我們從現(xiàn)在做起，我相信不到5年，世界就會像今天這樣，不，它一定比今天還美麗。
李老師一句話評語：
讀你的作文，就像讀未來的世界一樣美好!
小學(xué)生想象作文7
一天晚上，鉛筆先生、尺子女士、橡皮公公、鉛筆刀孩子，在文具盒里發(fā)生了一場戰(zhàn)爭。
鉛筆先生得意洋洋地說：“我的.功勞最大，因為我每天為小主人寫漂漂亮亮的字，是不是我的功勞最大啊?”
橡皮公公不服勁地說：“話不能這么說，我每天為小主人擦掉鉛筆寫錯的地方，沒有我小主人能全寫對嗎?”
尺子女士也說：“是呀，我每天為小主人畫直線、曲線，沒有我小主人能畫好嗎?”
鉛筆刀孩子說：“還有我，鉛筆先生你斷了頭，是不是我給你削出新頭?”
鉛筆先生不服氣地說：“反正沒有我，你們什么也干不成。”
橡皮、尺子、鉛筆刀聽了這話都生氣地離家出走了。
第二天小主人寫作業(yè)一不小心寫錯了，找橡皮找不到，怎么擦呀?小主人又畫直線，沒尺子小主人畫的彎彎曲曲。小主人生氣一使勁，鉛筆斷了，小主人找鉛筆刀，找了半天也沒找到。小主人一怒之下把鉛筆折斷了，扔進了垃圾箱。
鉛筆這才后悔，可這已經(jīng)太晚了!
小學(xué)生想象作文8
一晃六年過去了，我踏著秋風(fēng)，手里拿著中國科技大學(xué)的錄取通知書，和爸一媽一一起坐著豪華的桑塔納轎車駛往合肥。
我回想到在中學(xué)的六年里，我嘗遍了多少酸甜苦辣。別人考了高分自己低時是酸的，勤奮讀書一絲不茍是苦的'，老師的教誨、爸一媽一的叮囑是辣的，接到大學(xué)錄取通知書是甜的。我雖吃了不少苦，但最終的果實是甜的。轎車緩緩地停在中國科技大學(xué)門前，一陣晃動把我從回憶中驚醒，我告別爸一媽一信步走進大門。今天終于圓了我的科大夢，在六年前我曾經(jīng)講過我一定要考取科大。科大的校園好美啊，我能有今天是爸一媽一和老師賜的，如果沒有她們的教誨，就沒有我的今天。我要好好報答爸一媽一，更不能忘記培養(yǎng)我的母校和老師。大學(xué)的生活是美好的。我錄取在計算機網(wǎng)絡(luò)工程系班，我成績很好，班上名列前茅。不久我便考取了碩士研究生，專門從事“信息高速公路”的建設(shè)研究工作。
同學(xué)們，你相信嗎？這就是六年后的我。
小學(xué)生想象作文9
未來的文具和現(xiàn)在的文具可是大有不同哦，且聽我一一道來……
比如說：現(xiàn)在的書包又大又笨重，雖然可以裝上輪子減輕重量，但是裝上輪子后上下樓梯卻不方便了，放在書包里的書也有可能丟。未來的書包可大不一樣了，因為未來的書包里裝有一個芯片，一旦這個芯片壞了，那書包的所有功能就不能使用和運作了。
好了，先來說說它的獨特功能吧，未來的書包可不用背了，書包可以通過發(fā)出電波找到并跟著你，所以也不用擔(dān)心上下樓梯的問題了。
如果擔(dān)心書會丟，那也是不可能的，因為想打開書包只能輸入特定的.指紋或密碼，所以書是不會丟的。除了這些功能，還有許多其它功能呢……
我再來給你們講一下其它文具吧，能擦掉所有筆跡的橡皮，能當(dāng)電話用的文具盒等等，但是在這里我就不多做介紹了，這樣就一定會勾起你們的好奇心理……。
怎么樣，聽了我的介紹，你會不會也一樣覺得未來的文具真的很特別呢？
小學(xué)生想象作文10
大家都知道長時間開車，人會疲倦，會得上一些骨病。但是，未來的汽車，能有解決這些問題的功能，現(xiàn)在，我就來展示給你吧！
未來的汽車都有一個按摩氣囊，在車的方向盤上，都有一個紅外電子眼，能掃描駕駛信息并做出相關(guān)的指示。比如說：掃描到骨骼的'一些變化時，就會開啟按摩氣囊，幫助你改善筋骨。
未來的汽車是海陸空三用的，在陸地上行駛時，按一下藍(lán)色按鈕，汽車的中間，展出兩對機翼，并加快速度，直沖云天，開啟GPS，與地面監(jiān)控站進行聯(lián)系。
如果你想到海底玩玩？就按下紅色按鈕，汽車就變成了一個全透明式的潛水艇，海底風(fēng)光一覽無余。如果你想在海底捕撈，機器人就會為你穿上隱形潛水衣，一點也不遮擋你的視線。
這就是未來的汽車，我相信，以后一定會有這樣的汽車問世的。
【小學(xué)生想象作文】相關(guān)文章：
想象的小學(xué)生作文02-28
想象小學(xué)生作文04-29
小學(xué)生想象作文08-02
小學(xué)生想象作文09-13
小學(xué)生想象的作文12-20
螞蟻小學(xué)生想象作文08-16
小學(xué)生優(yōu)秀想象作文03-20
蚊子小學(xué)生想象作文06-10
小學(xué)生想象作文【推薦】06-28
小學(xué)生想象作文【熱】07-03