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躍向新高度作文（精選31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的躍向新高度作文，歡迎大家分享。
躍向新高度作文 篇1
近年來，隨著地區(qū)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，環(huán)境污染問題也越來越嚴(yán)重，有的人隨地吐痰，有的人隨地亂扔一次性筷子，有的人隨地亂扔果皮……老師就安排我們做一次環(huán)境調(diào)查。
今天，媽媽帶我去東門城墻邊調(diào)查。我們走到新南門到四機(jī)廠這一段時(shí)，發(fā)現(xiàn)護(hù)城河一半清一半渾，這究竟是哪里來的污水呢？我們沿著污水一路尋找，終于在西環(huán)路上的一座水泥橋附近找到了源頭，污水就是從這根直徑約半米的涵管流入護(hù)城河的，附近的河面上飄浮著一大片沾滿油污的.海綿。附近居民說，早上一出門，他們就發(fā)現(xiàn)河水的顏色有問題。究竟是什么污染了護(hù)城河的水呢？就是附近一家企業(yè)的排污口。
自護(hù)城河清淤后，荊州市環(huán)保局的工作人員用木板和海綿將這處排污口堵住，排污狀況才有所緩解�？蓻]想到的是，這才兩個(gè)月的時(shí)間，排污的老問題又來了。造成了環(huán)境污染的原因是：
1、公共廁所排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味，讓人惡心。
2、工廠排出的廢水又黑又臭，還浮著一些污穢物。
3、工廠排出的廢氣很刺鼻，會(huì)散發(fā)到市區(qū)的各個(gè)角落。
4、化肥廠排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等，對(duì)人有害的物質(zhì)。
5、公園的草地常有游客丟棄的垃圾，既不衛(wèi)生，又影響市容。
看到這里我很痛心，因?yàn)榄h(huán)保局花了很多心血把護(hù)城河治理干凈，結(jié)果被不愛環(huán)境的人破壞了。我要要求自已從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。環(huán)境與我們每個(gè)人的生活密切相關(guān)，不隨地吐痰，不亂扔垃圾；拒絕使用一次性筷子；廢棄電池和塑料袋要處理好；多植樹造林，不踐踏草坪；不污染水源。保護(hù)環(huán)境，我們責(zé)無旁貸！
躍向新高度作文 篇2
常言道“高處不勝寒”，當(dāng)?shù)竭_(dá)高處后便會(huì)有許多的壓力，可又有話講道“站得越高，看得越遠(yuǎn)”。是啊要是不到達(dá)高處哪里會(huì)有什么滿城風(fēng)光和喜悅成功呢？所以面對(duì)著中考，我想我該躍向新高度！
初三無疑是需要拼搏，需要吃苦的一年，面對(duì)著人生第一次重要的大考我開始迷惘了。
剛進(jìn)入初三時(shí)，才想著與初一初二肯定沒什么不同的，肯定還是該認(rèn)真的時(shí)候就認(rèn)真聽，平時(shí)還是有時(shí)間玩和休息的�？晌野l(fā)現(xiàn)其實(shí)我錯(cuò)了！父母到了初三后一下子就如同變了模樣一般，又是不準(zhǔn)玩手機(jī)又是不準(zhǔn)看電視，更可氣的是連雙休也管著我。那時(shí)想著離中考還有兩個(gè)星期呢，是不是有點(diǎn)太小題大做了，十分不理解我的父母，心中的逆反心壓抑到了極點(diǎn)，老是會(huì)與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
在這樣負(fù)面的情緒下，我的'成績(jī)也如同泄了氣的氣球一下子跌落。這可把我的父母急壞了，也沒商量一下就把我送去補(bǔ)課了。
連續(xù)幾周，一周七天六天上學(xué)的日子下來，我終于忍不下去了，跟父母開始了爭(zhēng)吵。我嫌他們不懂得體諒我，在每個(gè)禮拜五天高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)下，還替我報(bào)班補(bǔ)課。而他們卻氣我沒良心，他們一心為我著想我卻總不能明白他們的苦心。
爭(zhēng)吵過后，我一個(gè)人坐在房中靜靜地想著，這時(shí)媽媽走到房門口，輕聲嘆道：“我們也知道你累，可是我們也不忍心看著你在學(xué)習(xí)上摔下啊，現(xiàn)在讓你累一點(diǎn)，是想讓你以后好一點(diǎn)，你要明白啊！”
媽媽這一番語重心長(zhǎng)的話在我耳中回響，突然我明白了，是啊我這幾個(gè)禮拜縱然是非常的辛苦，但是在我的成績(jī)上，我也是穩(wěn)步提升��！原來是我忽視了父母的良苦用心……為了站在學(xué)習(xí)的高處必定會(huì)經(jīng)歷寒冷，經(jīng)受困難，可當(dāng)我真的到達(dá)高處后對(duì)著了滿眼美景我才明白之前那些都不算什么。
俗話說“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，為了這只剩一月的中考。我定努力拼搏不負(fù)眾望，躍向新高度去看那壯麗河山……
躍向新高度作文 篇3
落日熔金，暮云四合，纖云無語，草也沉默。 ——題記
巴爾扎克曾說過：“不幸是天才的晉身階梯，是使徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵�！蓖瑯樱瑯酚^，也會(huì)成就人生的新高度。
樂觀——讓他更自信。阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云，可謂是家喻戶曉，然而，在他成名以前，他經(jīng)歷過多少不幸與磨難，誰又能知道？他高考了多次才上了杭州師范大學(xué)，成了一個(gè)默默不聞的老師。當(dāng)了老師兩三年后，他又想進(jìn)入一家大公司工作，可有哪家大公司會(huì)聘請(qǐng)一個(gè)沒有名氣的教書匠呢？結(jié)果是可想而知的，馬云被一家家拒絕。他沉淪了嗎？不，他沒有，因?yàn)樗麚碛袠酚^。樂觀讓他更自信。他越挫越勇，終于創(chuàng)立了他的網(wǎng)站公司阿里。原來樂觀讓人更自信。
樂觀——讓他更堅(jiān)強(qiáng)。美國(guó)總統(tǒng)林肯，也許他是一個(gè)傳奇般的人物。他在當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)以前，可謂是不幸孕育的苦子，競(jìng)選議員失敗，愛人去世，競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗，這些打擊幾乎讓人崩潰，讓人難以逃脫，墜進(jìn)無底深淵，無可自拔，渾渾噩噩的度日。奇跡發(fā)生在了他身上，他順利當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)，原因之一便是他樂觀，堅(jiān)強(qiáng)的性格，一個(gè)鞋匠之子，在這突如其來的打擊之中，并沒有一蹶不振，更是以堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性挺了過來。原來，樂觀讓人更堅(jiān)強(qiáng)。
樂觀——讓他們更成功。當(dāng)羅納爾多還是一個(gè)小球員時(shí)，他就因齙齒而自卑，比賽時(shí)為了掩飾牙齒而緊閉嘴唇，血神必定，導(dǎo)致不能正常發(fā)揮，錯(cuò)過了得分的機(jī)會(huì)。經(jīng)教練的一番勸導(dǎo)，堅(jiān)信“天生我材必有用”的他，以樂觀的心態(tài)去面對(duì)缺陷，終于，他獲得了成功。更有李白，官場(chǎng)失意，不過，他不懼，以樂觀的.心態(tài)面對(duì)，留下了首首絕句，“我歌月徘徊，我舞影零亂”；“更在月光下，對(duì)影成三人�！鄙硎軐m刑，在暗無天日的監(jiān)獄里的司馬遷，并沒有因此而要死要活的，而是完成了一部紀(jì)傳體通史巨著——《史記》。由此看來，樂觀，讓人更成功。
然而，過于樂觀，可能會(huì)變成自負(fù)，要不得。那位只會(huì)紙上談兵的趙括，不就向我們印證了這樣的道理嗎？
樂觀讓人心如止水，樂觀讓人意擁藍(lán)天，樂觀讓人欲窮蒼茫。亦是讓人變得更自信，更堅(jiān)強(qiáng)，更成功。擁有樂觀，你就擁有了一份自信與實(shí)力；擁有樂觀，你就擁有了一份智慧和幻想；擁有樂觀你就擁有了一份熱情與青春。
樂觀，就是這樣，不若“扶搖直上九萬里。”樂觀，成就人生的新高度！
躍向新高度作文 篇4
五年級(jí)就是不一樣，不僅僅要緊張起來（因?yàn)槌踔凶鳂I(yè)暴多），還要重視每一次考試。盡管如此，我爸爸還讓我學(xué)羽毛球，差不多每周六、周日下午還讓我學(xué)羽毛球。太悲催了。
沒辦法，父命難違，只能好好學(xué)了。要不我爸爸就要生氣了。雖然我不喜歡練球，但我喜歡打球，老師說要爭(zhēng)取讓我打比賽。前場(chǎng)我比較好，所以如果我打球，我就要努力把球控制在前場(chǎng)，我希望我能學(xué)會(huì)皮特蓋德的超級(jí)假動(dòng)作，那樣對(duì)手一般不可能贏了。
現(xiàn)在我在羽毛球上面準(zhǔn)備把失誤少點(diǎn)，盡量后場(chǎng)挑球能挑到對(duì)方的中后場(chǎng)。而且，殺球猛一些，并且要多吊球，盡量讓對(duì)方被動(dòng)起來。在語文數(shù)學(xué)這些課上面，我準(zhǔn)備把一些出錯(cuò)的題好好研究一下，這樣下次就不會(huì)出錯(cuò)了，這學(xué)期我就用了這招，結(jié)果考試挺好的。乒乓球發(fā)球好一點(diǎn)。足球射門準(zhǔn)一點(diǎn)，過人好一點(diǎn)。體育各科好一點(diǎn)也是有好的，因?yàn)轶w育不好，高考不占優(yōu)勢(shì)的`哦。以后我爭(zhēng)取把乒乓球羽毛球還有足球都爭(zhēng)取好一點(diǎn)。畢竟藝多不壓身，多學(xué)總比少學(xué)好。
新學(xué)期，新高度�？傊搅宋迥昙�(jí)了，我們是潘南小最大的的年級(jí)，我們不僅要為了升初中做準(zhǔn)備的，還要給一二三四四個(gè)年級(jí)的小弟弟小妹妹們做代表，這樣，他們有了我們的榜樣，所以他們就會(huì)有力量學(xué)好。也會(huì)有信心的，我們只要做好了，我們不但學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)提升，一二年級(jí)的小朋友的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)提升的。這樣一個(gè)舉動(dòng)就會(huì)使我們的學(xué)習(xí)成績(jī)都提升。
在許多項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)中，跑步速度都是非倉(cāng)非常重要的。羽毛球中，如果你跑不動(dòng)了，你就會(huì)輸?shù)舻�；乒乓球，網(wǎng)前的球需要過去接，如果你不能立刻跑回來，那么你就會(huì)接不住的。足球，跑不動(dòng)了。你們隊(duì)就會(huì)少一個(gè)人防守的，對(duì)方也許很可能就抓住這個(gè)漏洞進(jìn)球的，真有這種可能的哦�；@球……所以跑步速度是很重要的。雖然我去年參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是成績(jī)并不是很好，決賽都沒有進(jìn)，好遺憾。所以今年我準(zhǔn)備更上一層樓，發(fā)揮出水平。
新學(xué)期，新高度。你們也肯定，對(duì)自己又有了新的要求了吧�，F(xiàn)在的課程都比以前難了。下學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)很多我都不會(huì)了，原先我都能看懂。那么，現(xiàn)在我已經(jīng)把我的目標(biāo)說了出來了，那么你們也告訴你們的目標(biāo)行嗎？
躍向新高度作文 篇5
張瑞敏在淡季時(shí)高銷售出小小神童，十分有力地證明了他告誡員工的話：“只有淡季的思想，沒有淡季的市場(chǎng)。”由此延伸開來，在任何環(huán)境中，尤其是在低迷的狀態(tài)下，善于思考才是創(chuàng)造出新高度的制勝法寶。
古今中外，思考創(chuàng)造出了無數(shù)的佳話與奇跡。
“腳著謝公屐，身登青云梯”，謝靈運(yùn)熱愛山水，必然要經(jīng)常登山。在那個(gè)沒有防滑，加固穩(wěn)定型的登山運(yùn)動(dòng)鞋的年代，謝靈運(yùn)憑借自己聰穎的頭腦，思考創(chuàng)造出了一種可以靈活變動(dòng)來適應(yīng)地形的木屐，后來被詩(shī)仙李白稱頌。司馬遷身受宮刑，在牢獄中思考?xì)v史，創(chuàng)造出千古絕唱《史記》……正是因?yàn)樗麄兩朴谒伎�、勤于思考，才有如此成就，才達(dá)到如此的高度。
曾經(jīng)讀到過一則冷笑話：“如果蘋果沒有砸到牛頓頭上，會(huì)怎樣？”回答是：“掉在地上�！比绱肆钊颂湫苑堑拇鸢�，卻也不妨真地認(rèn)真思考一下：倘若蘋果真的沒有砸到牛頓頭上，或者砸到了其他人頭上，會(huì)怎樣？也許我們的'飛天夢(mèng)要推遲幾百年才能實(shí)現(xiàn)；也許我們對(duì)宇宙的探索要推遲幾千年才有眉目。同樣地，如果在被蘋果砸到后，牛頓只是痛呼一聲而不去思考蘋果為什么會(huì)掉下來，以上所說的“也許”亦會(huì)發(fā)生。
所以，思考的重要性已然不需多言。更值得關(guān)注的是：思考無處不在。
謝公屐是謝靈運(yùn)在登山時(shí)的思考；萬有引力是牛頓被蘋果砸到后的思考；小小神童是張瑞敏在洗衣機(jī)銷售淡季的思考。而我們的思考呢？課堂上對(duì)老師提出的問題進(jìn)行思考；課外對(duì)自己正在品讀的文學(xué)作品進(jìn)行思考；閑暇時(shí)對(duì)待人接物、為人處世進(jìn)行思考，對(duì)偶然發(fā)現(xiàn)的一些奇怪的現(xiàn)象進(jìn)行思考……思考無處不在。疲于思考的人在懶惰中逐漸落在塵埃里，趨于平庸；善于、勤于思考的人從點(diǎn)滴中積累，在歲月中思考出新高度！
人生就像一條曲曲折折的樓梯，善于思考的人才能拾級(jí)而上，不斷地向更高更遠(yuǎn)的境界攀升�？鬃诱f：“學(xué)而不思則罔�！笔且�，勤于思考吧！讓自己的大腦告訴運(yùn)作起來，度過每一個(gè)人生中的“淡季”。憑借沒有淡季的思想，在低迷中思考出新高度！
躍向新高度作文 篇6
這是我小時(shí)候——
“爸爸，那邊有街頭表演。我們?nèi)タ纯窗伞！?/p>
“爸爸，我看不見�！比缓�，我父親用他強(qiáng)壯的雙手把我舉起來，放在他寬闊的肩膀上。此刻，我的眼睛亮了，視野開闊了很多，呼吸到了新鮮空氣，不用擠在擁擠的人群里。
現(xiàn)在-
“爸爸，看樹上的芒果。都熟了，肉好像都飽滿到要把橘子皮打開了。我來挑吧�！蔽疑斐鍪郑谄鹉_，卻夠不著。我跳了，但還是沒摘芒果。于是，我轉(zhuǎn)過頭，笑著對(duì)爸爸說:“爸爸，你為什么不幫我？”爸爸只是笑了笑，抬頭看了看芒果，然后又回頭看了看我。我明白了。我自己做不到。
這次我要爬。但是我爬上去，摘了芒果，不敢下來。
爸爸仰著頭說:“別怕，兒子。順著你剛才爬上去的路線走就行了�！蔽覄e無選擇，只能壓抑自己的恐懼，慢慢爬下來。
我安全著陸的時(shí)候，別提有多開心了。我剛才的恐懼似乎被踢到了大西洋里。我只記得父親剛才給我的`每一句鼓勵(lì):你能行的，兒子，小心；慢慢來，別著急，加油；很快，幾乎到了地面，堅(jiān)持；繼續(xù)努力。這些話似乎真的給了我力量，讓我的心里充滿了溫暖和希望，戰(zhàn)勝了恐懼。
其實(shí)無論過去還是現(xiàn)在，我都感受到了父親對(duì)我的愛——體貼的愛，深情的愛，鼓勵(lì)的愛。所有這些愛都是我父親留下的印記。
朋友，我們摘最高的果實(shí)，別忘了，是父愛在踩你的腳；我們可以跳到一個(gè)新的高度，別忘了，是父愛在踩你的腳；我們可以更靠近太陽(yáng)，別忘了，那時(shí)，父愛正踩在你的腳下；我們可以走在鮮花和掌聲搭建的五彩繽紛的舞臺(tái)上，別忘了，是父愛在踩你的腳；能夠越來越接近陽(yáng)光和幸福，并不是我們真正的高度，因?yàn)樵谖覀兠總�(gè)人的腳下，都有父親默默的給我們立足之地。
躍向新高度作文 篇7
蠶，破繭而出，嘗到了飛翔的快樂；種子，鉆出深深的土層，長(zhǎng)成了參天大樹；雄鷹，不斷搏擊，練就直插云霄的雙翅……自然萬物都在超越自我、創(chuàng)造高度，更何況人呢？（中心論點(diǎn)）
歷史是一面鏡子，東坡讓文學(xué)閃光——（分論點(diǎn)一）
聆聽雨滴穿林打葉，一雙芒鞋，一根竹杖，東坡在雨中吟嘯徐行。遭“烏臺(tái)詩(shī)案”后，被貶黃州的他也曾迷惘失落過。但他沒有因此被打倒，他面對(duì)著官場(chǎng)、世俗的鄙視和誹謗，跨過了心靈受傷的那道坎，在雨后初晴的小路上，道出了“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)，道出了“蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴”的樂觀。夕陽(yáng)的余暉，將蘇軾的身影拉長(zhǎng)，他，超越了自我，創(chuàng)造了文學(xué)的高度，讓后人深深地景仰�。ǹ垲}議論小結(jié)）
生活是一場(chǎng)考試，海倫·凱勒讓人性的光輝彰顯、升華——（分論點(diǎn)二）
海倫·凱勒，亦是超越了自我，一個(gè)生活在沒有陽(yáng)光、沒有色彩、沒有鳥聲的世界里的堅(jiān)強(qiáng)女孩！試想，看不到世界的斑斕，聽不到悅耳的音樂，唯一認(rèn)識(shí)漆黑的顏色，那是怎樣的痛苦？但她卻以內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀，在旁人體會(huì)不到的世界里活得多姿多彩。試想，倘若她沒有逾越過痛苦和絕望這道坎，又怎能在《假如給我三天光明》中抒寫著那一份樂觀的祈愿，又怎能記錄下依然精彩的點(diǎn)滴生活？她，超越了自我，創(chuàng)造了人性的高度，讓全世界都為之肅然起敬�。ǹ垲}議論小結(jié)）
生命是一個(gè)高度，人類在不斷地超越、創(chuàng)造——（分論點(diǎn)三）
五月，中國(guó)的四川地動(dòng)山搖！在那斷壁殘?jiān)膹U墟下，跳動(dòng)著多少堅(jiān)強(qiáng)的生命？那黑若點(diǎn)漆的'眸子，曾望見過多少驚心的生離死別？那柔弱的身軀，曾經(jīng)受住多少樓房的重壓？那小小的生命，又該如何重新熱烈地跳動(dòng)呢？四川的孩子們，在災(zāi)難中留下的心靈陰影，或許是他們?nèi)松凶顟K痛的記憶吧，但他們卻沒有因此被打倒，他們?cè)谛闹袇群爸鴪?jiān)強(qiáng)，超越自我，一次次地創(chuàng)造了生命的奇跡。他們，創(chuàng)造了生命的高度，讓所有的人都為之深深感動(dòng)�。ǹ垲}議論小結(jié)）
或許，人生有許許多多的困難，但只要你能夠超越自我，困難又算得了什么呢？正如一名企業(yè)家說過：“世界上最難以征服的是自己，每前進(jìn)一步，都是一個(gè)新的高度�！比�，要不斷地學(xué)會(huì)超越自我的智慧，創(chuàng)造新的高度，讓人性的光輝在你人生的巔峰閃光！（總結(jié)全文，呼應(yīng)開頭，深化中心論點(diǎn)，結(jié)尾厚重，有號(hào)召力。）
躍向新高度作文 篇8
我以為，走上臺(tái)階的高處，便是我生命的高度，扭頭卻是意料外的驚異，臺(tái)階的最底層，刻著我生命的幾個(gè)大字：“你的高度”。——題記
陽(yáng)光懶懶的從窗外爬近了我的床，灑下一片燦爛，又是一天新的開始，繼續(xù)攀登。
在我的生命里，有很高很高的臺(tái)階，就像走上古城墻的那一處，不知道我的城墻上面會(huì)有什么，大概是絢爛吧！看他們爭(zhēng)搶著走上那座古老的城墻頂，上面有什么？
古老的城墻四周滿是雜草，我倒是喜歡城墻邊上的那條護(hù)城河多一些，因?yàn)樗纳厦�，跨著一座護(hù)城橋，過了那么多年，依稀可以看到它曾經(jīng)的輝煌，站在那橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)可以望到古老的城墻上面，有那么多的人來來往往，大概那里所有的精彩我看不到。有人匆忙地跑到我的身邊，一臉慌張地問我為什么不去尋找我的高度，他說他找到了，笑得像個(gè)孩子，指著城墻告訴我說就在上面。
我站在城墻的腳下，看到人們踏往上面的印跡，布滿了青苔。我猶豫了，“或許真的在上面可以尋找到我生命的高度？”大概會(huì)吧！因?yàn)閺哪巧厦嫦聛淼娜藗儩M是喜悅，那種快樂，溢滿在空氣中，輕輕一嗅，便是滿滿地快樂。
于是我開始攀登，踏上一層層的'石階，青綠色的光刺得我的雙眼生疼，可是沒有什么能夠阻止我，因?yàn)槟抢锸俏疑母叨�，我認(rèn)定了。不住的汗水和淚水灑在了我生命的途中，我想會(huì)不會(huì)后悔？”
踏上了最后一階，天色早已黑下來，坐在了青石階上，等待著太陽(yáng)光的襲來，希望可以一睹我的頂峰，讓我看看我的精彩，等著等著睡了過去。
次日，想睜開眼睛，陽(yáng)光卻封住了視線，它是天空給我驚喜嗎？好不容易張開了，便不由涌出了淚水。
因?yàn)�，一片荒蕪�?/p>
再看那條護(hù)城河……
躍向新高度作文 篇9
白居易的《放言五首》中有這么一句話“松樹千年終是朽，槿花一日自為榮”。老松屹立千年，對(duì)于個(gè)體生命來說確實(shí)很久很久了，但在漫漫的時(shí)光長(zhǎng)河中，這只是一閃而過的生命光輝罷了。槿花雖然生命短暫，但卻能在有限的日子里綻放出美麗的花朵，散發(fā)出耀眼的光芒。
生命的價(jià)值本就不在于長(zhǎng)度，而在于高度。生死本就無需執(zhí)迷，在有生之年生命達(dá)到足夠的高度，此生便可無憾。
看世間熙熙攘攘，每個(gè)人追求的生命高度多少有些不同。多數(shù)人向往的是衣食無憂，家庭美滿；還有些人將財(cái)富名利作為畢生追求的高度；另有一些人愿憑自己力量改變世界。對(duì)生命高度不同的追求往往決定著人的一生是如何度過的。
《勇敢的心》中有一句臺(tái)詞是這樣說的“每個(gè)人都會(huì)死去，但不是每個(gè)人都曾真正活過”。茍且偷生也是生活，奉獻(xiàn)自我也是生活。天穹遠(yuǎn)瀚，宇宙深邃，每一個(gè)在地球上存在過的人都像是一顆恒星，總有一些恒星在點(diǎn)燃著自己的`生命，達(dá)到生命的最高點(diǎn)。鐘揚(yáng)教授在五十三載的人生中，收集了四千多萬種子，填補(bǔ)了世界種質(zhì)資源庫(kù)中沒有西藏種子的空白�，F(xiàn)在雖然采種子的人一去不回，但他一步一步觸及生命價(jià)值的頂端，留下種子和精神遍布人間。
有些人則認(rèn)為我們都是普通人，普普通通過完自己一生就足夠了。其實(shí)不然，“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。苔雖然生長(zhǎng)在陽(yáng)光找不到的地方，但到了春天，它一樣擁有綠色，擁有生命，也許無法像牡丹那樣萬眾矚目，可它的勇敢追求撼動(dòng)這觀賞者的心。我們活著，雖然平凡，但不平庸。雪線郵路上的其美多吉不辭辛苦為郵遞事業(yè)奉獻(xiàn)了三十多年；抱薪者張靜靜勇敢逆行，雖然無法在看到下一個(gè)春天，但她的生命散發(fā)著光與熱。遍地都是六便土，但他們卻抬頭看見了月亮。
人的生命總是有限的，我們也無法延長(zhǎng)生命，但是可以把握它的高度，一步步登上屬于自己的山峰，探索更高的生命境界。
躍向新高度作文 篇10
一提到登高，想必大家都想到了相關(guān)的詩(shī)句，比如“風(fēng)急天高猿嘯哀”。一提到登上高峰，想必大家又想到了“一覽眾山小”以及“手可摘星辰”的詩(shī)句，這些不僅僅只是文人們的感受，也是我們登高時(shí)的體會(huì)。在我登上高峰時(shí)，我就會(huì)有一種快感，覺得什么困難都不再是問題，你是否有過和我相同的感受呢?
當(dāng)然，“高度”不僅僅是登高的高度。也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)的“高度”。還記得剛接觸數(shù)學(xué)時(shí)，覺得好神奇，總感覺自己學(xué)的太少了，恨不得馬上把一門書都學(xué)完。然而，上初中時(shí)，感覺到數(shù)學(xué)似乎并不是自己想象中的那樣簡(jiǎn)單，雖然學(xué)習(xí)時(shí)有過厭煩，想要放棄的想法，但還是堅(jiān)持下來了。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)難度與現(xiàn)在相比只是九牛一毛。所以你在學(xué)習(xí)的.過程中，每升一年級(jí)，就會(huì)對(duì)以前有著不同的感受。當(dāng)你站在學(xué)習(xí)的頂峰時(shí)，就會(huì)覺得世間萬物都那么的奇特，原來覺得神奇的事物，不過是發(fā)生了一些物理反應(yīng)。但是，你也不會(huì)因此就失去對(duì)生活的向往，而是想要攀上更高的山峰，去探索世間萬物。
只有在你拼命努力過后才有可能登上你理想的高度�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，如果你有著“三天打漁兩天曬網(wǎng)”的想法，是不可能成功的。
在我們踏入社會(huì)時(shí)，會(huì)對(duì)自己的未來有著美好的規(guī)劃，想著自己前程似錦，前途一片光明。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，誰都不會(huì)料到下一秒誰的命運(yùn)會(huì)被改變，誰會(huì)被提拔或者是被辭退，因此我們都要好好工作，堅(jiān)守自己的崗位，遵守制度，努力爭(zhēng)取自己可以升職的機(jī)會(huì)。不僅僅是我們?nèi)祟愑兄鴮?duì)高度的期望，鳥兒也有著自己的追求。
飛，意味著高度和力度。鳥兒如果達(dá)不到飛翔的力度，也是飛不起來的。當(dāng)鳥兒竭盡全力讓自己飛起來后，它不會(huì)滿足于當(dāng)前的高度，它會(huì)嘗試著向上飛翔或者向下飛翔，體會(huì)在天空中自由自在的快感。
我們的一生中有著各種各樣的高度等著去攀登。有些人只是佇立仰望，有些人則是勇往直前，他們充滿力量和智慧，勇敢的面對(duì)前方道路上的任何阻礙。生活在新時(shí)期的我們，更要勇于挑戰(zhàn)，追求新的高度，歷練出更好的自己!
躍向新高度作文 篇11
就好比是春雨，它總在最需要時(shí)及時(shí)出現(xiàn)，盡其所能為這個(gè)世界做著奉獻(xiàn)，可是卻常常被遺忘。它降臨在萬物萌生之春，伴隨和風(fēng)，悄悄潛入夜幕，細(xì)細(xì)密密，滋潤(rùn)大地萬物。但它所做的一切努力，總是被人們忽略，它就這樣默默付出著，人們沉浸在播種后的喜悅中，完全忘記了它的存在，它的功勞。正是有了春雨的助力，才能獲得秋季的豐收。在人們的忽視中，依然默默奉獻(xiàn)，在它的身上，展現(xiàn)出來的是靈魂的高度。
就好比是白云，它永遠(yuǎn)也不會(huì)被重視，它永遠(yuǎn)只會(huì)是蔚藍(lán)無瑕的天空，驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)，以及皎潔明亮的月光的襯托。但是沒有人注意到，它的存在不僅僅是一個(gè)背景。有了它，才有了潤(rùn)物細(xì)無聲的春雨，才有了銀裝素裹的冬季。白云不做聲，默默奉獻(xiàn)，甘為配角，這也充分展現(xiàn)了靈魂的高度。
就好比是懸崖上的松樹，它們雖身處逆境，卻依然可以枝干挺拔，蜿蜒有力。在這懸崖上生長(zhǎng)著，它們深知，如果生長(zhǎng)的過程中有一絲差錯(cuò)，便死無葬身之地。但是它們依舊選擇迎難而上，因?yàn)樗鼈冎肋@是唯一的.機(jī)會(huì)。它們努力生長(zhǎng)，它們向死而生，在那一面幾乎垂直的懸崖上，巍然挺立，風(fēng)雨無懼。它們用一首斗志昂揚(yáng)的生命戰(zhàn)歌，向我們展現(xiàn)了一個(gè)靈魂所能達(dá)到的巔峰。
就好比是白楊樹，它沒有屈曲盤旋的虬枝，沒有婆娑的姿態(tài)，它們只是成群結(jié)隊(duì)的將根扎在荒涼的戈壁中，與昆蟲為伍，與飛鳥為伴。在這個(gè)人煙罕至，貧瘠荒蕪的地方，水源緊缺，沙塵暴肆虐，無論面臨多大的困難，它們都一一接下，忠誠(chéng)守護(hù)著這片祖國(guó)的疆土。它們用不屈不撓的精神，向我們展示著靈魂的高度。
其實(shí)在我們身邊，不乏像春雨，白云，松樹，白楊……這樣默默奉獻(xiàn)，堅(jiān)強(qiáng)努力的人，或許，你我都是其中一員。尼采說過，我的靈魂平靜而明亮。而你，我的靈魂，也可以達(dá)到一個(gè)高度，一個(gè)絕對(duì)的高度。
躍向新高度作文 篇12
“格局決定結(jié)局，態(tài)度決定高度�！碧岢鲞@一理念的是《財(cái)富》雜志的主編吉夫科文，他曾這樣說過：“企業(yè)家的格局決定企業(yè)的結(jié)局，企業(yè)家的高度決定企業(yè)的高度、遠(yuǎn)度。”在生活中我對(duì)人生格局進(jìn)行了思考，開始重新尋找最本真的內(nèi)心。
一個(gè)人，你的格局有多大，成就也就有多大，成功率也就有多大，無論在各行各業(yè)中，皆是如此!
外在立身，內(nèi)在立心。立身更多是對(duì)物質(zhì)條件的追求和滿足;立心是真正去思考自己內(nèi)心，去了解自己的心智模式，立心在整個(gè)過程中顯得更加宏觀，更加虛幻，也就更加神秘，但其在人發(fā)展過程中卻起著舉足輕重的作用。
人處在同一個(gè)時(shí)間和空間看問題會(huì)存在眼光的局限性，從高處和長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看，很多事情就會(huì)變得簡(jiǎn)單而有節(jié)奏，忙而不亂。時(shí)間守恒定律在世界中是客觀存在的`，一個(gè)人要想得到更多奮斗和拼搏的機(jī)遇，就一定不要去計(jì)較生活當(dāng)中所遇到的繁瑣之事，珍惜當(dāng)下，以大格局的眼光去看待萬物就很容易分清輕重緩急，從而可以更高效完成任務(wù)，以更加開放包容的心態(tài)去為人處世。
成功是正確態(tài)度的結(jié)果，一個(gè)人能取得多大成功，固然有其它因素，但更多的是受他自己的態(tài)度所制約的。態(tài)度決定了的人生走向和人生層面，怎么樣對(duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待你;怎樣對(duì)待別人，別人就怎樣對(duì)待你。剛開始執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)時(shí)的態(tài)度就已經(jīng)決定了最后的成敗，所以執(zhí)行態(tài)度比其它任何因素多重要。執(zhí)行態(tài)度越好，越積極，越樂觀，那么他的地位就會(huì)升得越快，爬得越高，他的見識(shí)，他的思想，他的做事能力，他的處世技巧，他的道德水平，他的生活品位，也會(huì)隨之升高。
積極的態(tài)度是戰(zhàn)略執(zhí)行成功的基礎(chǔ)，是人們?cè)谏�，生活，學(xué)習(xí)，工作和事業(yè)中取得成就的可靠保障，是人們獲得物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富的奠基石。積極的態(tài)度是成功人士的第一標(biāo)志。一個(gè)人如果態(tài)度積極，樂觀的面對(duì)人生，樂觀的接受挑戰(zhàn)，那他就成了一半。
對(duì)工作和生活抱著一種積極的態(tài)度，生活的步履就會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，人生的高度就會(huì)與日俱增!只要掌握好態(tài)度這把金鑰匙，就能創(chuàng)造輝煌燦爛的成就!
機(jī)不可失，失不再來，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，抓住機(jī)遇，也就踏進(jìn)了成功的大門，永遠(yuǎn)是強(qiáng)者的行動(dòng)指南。機(jī)遇永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人。沒準(zhǔn)備的人只能眼睜睜看著機(jī)遇擦身而過，一輩子活在后悔當(dāng)中。
思路決定出路，戰(zhàn)略決定末來，態(tài)度決定高度，執(zhí)行決定成敗!
格局決定結(jié)局，態(tài)度決定高度。強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)遇，能者抓住機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇。
躍向新高度作文 篇13
有人說，幸福很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，耗盡一生去追求卻最終是可望不可即�？晌覀�?nèi)魮Q一種心態(tài)，幸福就會(huì)唾手可得。
星級(jí)賓館里山珍海味間的觥籌交錯(cuò)；高檔舞廳里動(dòng)人旋律中的翩翩起舞；在寶馬、奔馳里于人群中招搖過市；在密室里數(shù)著成沓的百元大鈔……難道這些就是幸福嗎？也許有些人的答案是肯定的，他們殫精竭慮、窮盡一生去追求，最終卻發(fā)現(xiàn)，自己其實(shí)一無所有。
其實(shí)，幸福時(shí)時(shí)刻刻就圍繞在我們身邊。吃飯時(shí)從母親手里接過飯碗，心存溫馨，這就是一種幸福；在溫和的燈光下，讀著遠(yuǎn)方朋友的來信，品味友情，這就是一種幸福；獨(dú)坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那也是幸福。幸福很小，小得微不足道，人們往往只著眼于大的結(jié)果，卻忽略了小的幸福。
人們。追求山頂上的海市蜃樓般的幸福，走得太快會(huì)傷己體膚，勞己筋骨，忽略路邊的'風(fēng)景；想得太多，會(huì)累己心智，平添煩惱，忽略坦然的心情。
小時(shí)候，把幸�？吹煤馨�，就在面前，為一塊糖而高興，為一句表?yè)P(yáng)而快樂，覺得自己是最幸福的人。長(zhǎng)大了，人們總是在強(qiáng)調(diào)：“唉，年齡和煩惱是成正比的。”殊不知，隨著年齡的增長(zhǎng)，不是煩惱越來越多，而是對(duì)幸福的感知越來越少。茫茫的黑夜掩蓋了風(fēng)和日麗的晴天，長(zhǎng)大的我們不再為了一塊糖、一句表?yè)P(yáng)而興奮不已，于是便有了越來越多的抱怨充盈耳膜。
不禁聯(lián)想到《紅樓夢(mèng)》中那個(gè)柔情中透著一絲倔強(qiáng)，智慧中不乏一絲高傲的林黛玉，命中注定她的悲劇，含淚葬花是她凄婉的結(jié)局。其實(shí)，何必把幸�？吹锰{，倘若她多一絲寬容，少一絲執(zhí)拗，也許便可以續(xù)寫人生的喜劇。
“素月寄孤舟，只影隨水流。家國(guó)破，一盞殘酒，酒淡怎敵晚風(fēng)爽，梧桐雨點(diǎn)點(diǎn)愁�！崩钋逭詹湃A橫溢，文采飛揚(yáng)，曾與丈夫1酒當(dāng)歌，歡暢淋漓，也許在別人眼里是幸福的。清照，何必把幸�？吹锰撸松鸁o常，寂寞常有，倘若你笑對(duì)人生，又怎會(huì)落的腸斷無人訴，人比黃花瘦？
朋友，放下你的眼光吧，幸福不只在天上，也在你的身邊，享受母愛是幸福，品味友情是幸福，平安一生也是幸福，我們觸手可及的地方，就是幸福的高度！
躍向新高度作文 篇14
有人說：”人生就像是一塊糖，當(dāng)哀傷時(shí)，不論再甜，也是無味；當(dāng)愉悅時(shí)，自然是甜的。因此，心態(tài)便決定了人生的態(tài)度！越積極則越向上。所以，積極活下去吧！
曾經(jīng)，有個(gè)教授做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，要求他的學(xué)生進(jìn)入一個(gè)大禮堂自由選坐，幾次之后，教授發(fā)現(xiàn)有的偏愛于坐前排，有的盲目隨意，還有的熱愛于坐后排，在教授的追蹤中發(fā)現(xiàn)：愛坐前排的同學(xué)，他（她）們成功的比例要比其它兩類學(xué)生高出很多很多。是因?yàn)樗ㄋ﹤冇幸活w十分積極的心態(tài)，這便決定了他（她）們?nèi)缃竦母叨龋彩撬ㄋ﹤兂晒Φ囊粋�(gè)十分重要的原因！并且，人生因積極向上而創(chuàng)造奇跡。
因命遠(yuǎn)的安排，貝多芬成了一個(gè)聾子，他卻扼住命運(yùn)的.喉嚨，在幾乎全聾的狀態(tài)下，又創(chuàng)造出了一曲又一曲的驚人。同樣的不幸又落在了霍金的頭上，全身上下只剩兩根手指能動(dòng)，卻創(chuàng)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，這也像我說的一樣，種極執(zhí)著，奠定了他們的高度。同樣，使他們?yōu)槿祟愖龀隽瞬豢晒懒康呢暙I(xiàn)。上帝在為你關(guān)上一扇門的時(shí)候，總會(huì)留一扇窗給你，人總會(huì)有出眾點(diǎn)的！
同樣，以積極的心態(tài)來面對(duì)學(xué)習(xí)吧，或許很吃力，但只要你愿意，必定會(huì)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的。
……
你以什么樣的態(tài)度面對(duì)生活，生活便會(huì)給你什么，便會(huì)收獲什么樣的人生，態(tài)度決定了高度！
躍向新高度作文 篇15
你見過會(huì)向上攀登的植物嗎？如果見過，那便是爬山虎了。
當(dāng)早晨，晨曦的太陽(yáng)灑下一縷日光，爬山虎便一步一步地向上爬；深夜，月亮高掛在天空，帶來一絲絲的寒意。
可是，盡管爬山虎沒有人一樣的靈活的大腿，卻依靠著自己“絲一般細(xì)而柔弱的小腳”，吃力的爬著，爬著，朝理想的頂峰進(jìn)發(fā)。當(dāng)你看見他從墻角爬到屋頂，那就又度過了兩個(gè)春秋。
或許有人不理解：“何必那般辛苦？在地下扎根豈不更好？”
或許你說得對(duì)，在地上扎根即可不再奔波，不再辛苦。可是，爬山虎并不希望理想永遠(yuǎn)停留在一個(gè)高度�；蛟S攀登是一個(gè)艱苦的歷程，可是這樣的歷程卻給了爬山虎快樂。當(dāng)爬山虎到達(dá)理想的高度，它大概會(huì)綻放出孩子一般的笑容，那笑是那樣的甜蜜，在笑的背后飽含著無數(shù)的汗與淚，可在這汗與淚的背后不一樣是甜美的'笑容嗎？這就是攀登的快樂。
其實(shí)，理想并沒有高度，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的頂峰時(shí)，也會(huì)像爬山虎一樣為之攀登�？墒�，生命卻有高度，你所攀登的高度即是生命的高度，這種高度決定著人生的價(jià)值，決定著生命的意義……
躍向新高度作文 篇16
浮得久了，便想著要沉下來。
找一個(gè)別樣的角落，來擱置我的奢求與孤獨(dú)。這或是一座山，或是一片海，或是一片樹林，或是一條小溪，也可能是落日下的一片沙漠，或者一塊北風(fēng)勁吹的曠野。只求一個(gè)讓我站立雙腳的地方，讓我去聆聽，或是傾訴。那里，是我整個(gè)的世界。
書，便是如此的所在。
誰都有過灰暗的經(jīng)歷，我自然也不能例外。有那么一段時(shí)間，我走進(jìn)了生命中的`灰色地段。這之前，我不明白灰色竟也是生命顏色的一種。當(dāng)時(shí)，我還為此翻了一下詞典，上面寫著:灰色，介于黑白之間的顏色。這樣的解釋讓我感動(dòng)，使得我從極端走向了平和，浮動(dòng)的靈魂著了地�；疑囟问且欢为M長(zhǎng)的地段，這或許是由于光明和黑暗都太寬廣了，才顯得粗短吧;也或是我深陷其中的緣故，才顯得其漫長(zhǎng)。不是嗎?每個(gè)人都有自己人生的冬季，這一段時(shí)間要靠自己走過，誰也幫不了誰。只是那時(shí)的我不怎么明白，整個(gè)時(shí)間，我孤獨(dú)，我仿徨，深感自己的弱小。思緒就像是空中的雨滴，被扯成細(xì)細(xì)的絲線，漫天飄飛。那天，我在灰色的街頭徘徊，不知怎么地，就走進(jìn)了那家書店。對(duì)它，我并不陌生，每天我都會(huì)經(jīng)過此地，只是很少在此駐足罷了。有那么一本書一下子就拽住了我，書名叫《霧海孤帆》，著者是卡達(dá)耶夫。以我當(dāng)時(shí)的閱歷，書的著者還不會(huì)對(duì)我產(chǎn)生太大的影響，只是因了那書的名字，引起了我的興趣，便順手拿起看了起來。
不想一看就是整個(gè)下午。
這樣的經(jīng)歷和感受給了我莫大的吸引，后來的許多時(shí)間，我都會(huì)來到這個(gè)地方，或是去學(xué)校的圖書館。每天都是這樣來來去去，感覺自己就像是忙著去跟情人約會(huì)。也就是這些日子，我讀了《林海雪原》、《在細(xì)雨中呼喊》、《少年維特之煩惱》、《熱愛生命》、《海狼》、《黃金時(shí)代》、《飛鳥集》、《火與冰》……“認(rèn)識(shí)”了惠特曼、海子、茨威格、卡夫卡、錢鐘書、沈從文、陀斯妥也夫斯基、昆德拉、司馬遷……站在他們面前，我在聆聽，也輕聲說話。他們就像是我的父親，給了我厚厚的溫暖。那是一個(gè)我久違了的世界，一個(gè)冥冥之中的去處。這就是我 我至今都沒有弄明白，到底是書找到了我還是我找到了書，不過這已經(jīng)不再重要。我想，每一個(gè)如我一般脆弱和敏感的青年都會(huì)愛上書的，這只不過是時(shí)間和機(jī)緣的問題。那里是一個(gè)別樣的世界，里面有一個(gè)別樣的角落，在那里，我可以自由地呼吸。
躍向新高度作文 篇17
“我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難”。
----貝多芬
大千世界，蕓蕓眾生。每個(gè)人都似乎那么平凡。而當(dāng)歷史的長(zhǎng)河因風(fēng)起浪之時(shí)，便騰折出幾顆耀眼的明星—英雄。而今，英雄的概念仿佛已有所改變，他們不單單是那些馳騁沙場(chǎng)的將領(lǐng)，不單單是那些獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的偉人，同樣也不單單是那些力能扛鼎的勇士。也許，他們是那些靠心靈而偉大的人。
正如貝多芬所說：“除了仁慈以外，我不承認(rèn)還有什么優(yōu)越的標(biāo)記�！睕]有偉大的品格，就沒有偉大的人。縱觀歷史各時(shí)代，成功人士數(shù)不勝數(shù)。他們大多數(shù)猶如劃過天宇的流星，一閃即逝。像馬其頓國(guó)王亞歷山大大帝，其傳奇人生光芒萬丈。在有生之年已平定了希臘騷亂，并征服了整個(gè)波斯帝國(guó)，讓自己的鐵蹄踏遍整個(gè)東歐。可是，他算得上英雄嗎？也許他的功名威振一時(shí)，但他的疆土至今還在嗎？他的鐵騎至今猶存嗎？當(dāng)然不是。相反，他的物質(zhì)財(cái)富后人無法享受，而他的侵略罪名世人皆知。一顆明星隕落為殘星。這是因?yàn)�，他是靠�?qiáng)力逞雄而非靠心靈感化眾生。
正如羅曼羅蘭所說：“主要是成為偉大，而非顯得偉大”。
成為偉大的人，是靠自己純潔、仁慈以及承受苦痛的勇氣和心靈而令人稱頌的人。他們的事跡眾人皆知，他們的品格萬古長(zhǎng)青。他們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是長(zhǎng)期久遠(yuǎn)的；他們創(chuàng)造的財(cái)富甚至幾個(gè)世紀(jì)都是人類思想的.啟明星。像這樣的人，不是為了自己成名而奮斗，而是為了他人成為英雄而勞動(dòng)。想想我們現(xiàn)在，有誰不知道幾千年留傳至今的《論語》、《史記》，有誰不了解《資本論》帶給我們的啟迪，又有誰不稱贊孔孟之道，老莊之德呢？而這，正是高潔傲岸的偉大心靈帶給我們的影響。
心靈的高度無從衡量，但高尚的心靈卻改變著社會(huì)。有高尚心靈的人，因?yàn)榭吹猛�，所以不躁；因�(yàn)橄氲眠h(yuǎn)，所以不妄；因?yàn)檎镜酶�，所以不傲；因�(yàn)樾械谜�，所以不懼�?/p>
這樣的人，才稱得上巨人。
躍向新高度作文 篇18
有什么樣的態(tài)度就會(huì)有什么樣的人生，對(duì)與同一件事情，一百個(gè)人有一百種看法，有積極人生態(tài)度的人更容易成功，經(jīng)常有朋友向我抱怨他們的工作或領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們?nèi)绾稳绾�，反正就是抱怨吧！自己天天活在抱怨之中，工作一般，表現(xiàn)一般，慢慢的就拉下了。一起來的多升級(jí)了，于是有抱怨！結(jié)果呢！
有時(shí)候我們看事情的態(tài)度只要轉(zhuǎn)變一下什么問題都解決了，抱怨解決不了問題，還是想辦法調(diào)整自己，積極面對(duì)，把工作做好了什么都有了！俗話說的好：觀念一變天地寬！
自己經(jīng)歷了才知道，原來是自己在和自己過不去呀，完全沒必要的'，想想真不值得，何必呢！收拾一下自己的心，調(diào)整好繼續(xù)走，路還很常！
俗話說的好；讀萬卷書，不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)！什么意思呢？大家都應(yīng)該明白，但是怎么樣才算閱人無數(shù)呢？怎么樣才達(dá)到效果呢！取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)人處事！
我們的態(tài)度就會(huì)變化，只要用積極的人生態(tài)度去做就會(huì)收獲！
其實(shí)我們活在這個(gè)社會(huì)各種壓力都會(huì)大，我們要學(xué)會(huì)生活，有位名人說過：這個(gè)社會(huì)不是有錢人的社會(huì)，也不是有權(quán)人的社會(huì)，而是有心人的社會(huì)！說的很好，本人很佩服，給自己減壓吧！
有什么呢？沒有什么！只要我們調(diào)整好自己，看看吧，世界就變了，變的美好了！其實(shí)誰能改變世界呢！對(duì)！我們改變了態(tài)度一切都好起來了！不是嗎！改變自己一切ok啦！
我們改變不了世界，但是我們可以改變自己！同樣我們改變不了別人，但我們可以改變自己！
態(tài)度決定高度！
躍向新高度作文 篇19
后院栽了棵楊樹，今年飄了絮。借風(fēng)滿天飛，分外囂張。
父親告訴我，每一種樹，都有他自己的高度。達(dá)到后，此生不長(zhǎng)。
對(duì)這話，我是深信不疑的。正如門前的桃樹，十年下來，不長(zhǎng)個(gè)頭，凈增坑洼與小丘。黏糊糊的樹液，也許正是楊樹這個(gè)強(qiáng)勁后生，超越他時(shí)留有的不屑。挺直的楊樹，有一種沖天的氣概。與天公比高，也許是它畢生的信仰。為此它摒棄雜想，不生別枝。除了一股子沖勁，什么也不留下。
終于，他超越了桃樹、杏樹，超越了房屋。我想，我終將看見秋高氣爽的時(shí)節(jié)，它仰然聳立在蕭瑟的秋風(fēng)中，與天人相語。
可是，楊樹畢竟是棵楊樹，它也有它自己的高度。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)，無論自己的根將大地抓的多么牢固，無論自己的`干生的有多么筆直，無論自己是否還依舊年輕，它都無法再度拔高，在做超越之時(shí)，飄了落葉，散了飛絮。
古人說愁，說“滿城風(fēng)絮”。
但，樹讓風(fēng)絮滿城時(shí)，并沒有“一川煙草”。飛絮是楊樹的不甘，也是楊樹的睿智，它做了一個(gè)超越生命的決定。超越自己的生命。一枚枚輕飏的絮，在一個(gè)個(gè)無風(fēng)的晴日，落地，生根。它們堅(jiān)信，它們會(huì)將楊樹族群的高度帶到一個(gè)新的領(lǐng)域。因此，它們懷著一股銳不可當(dāng)?shù)暮罋庠谒募镜妮喕乩铮~生葉落，永不停息。
今后，若有人問我楊樹有多高。也許，我該讓他于暮煙五月，門前立“雪”，感受其中的澎湃與瘋狂！一個(gè)志在青天的族群，誰知道會(huì)有多高！
躍向新高度作文 篇20
在做任何一件事時(shí)，你的態(tài)度，將會(huì)決定你在他人心中的地位，自己的態(tài)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過優(yōu)異的成績(jī)。在做事時(shí)，只要你有良好的態(tài)度，別人一定能看到你的努力及付出，一個(gè)人能成功的關(guān)鍵，就是取決于自己的態(tài)度。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是在出社會(huì)后能當(dāng)上一位稱職的導(dǎo)游，在這之前，我必須要將自己的英語學(xué)好，抱持著努力不懈的態(tài)度，倘若我在學(xué)習(xí)英語這段時(shí)間，因?yàn)槌惺懿涣藟毫Χ胪径鴱U，這樣前面的努力到最后豈不是都一無所獲？既然知道如果這樣做的話，先前的努力將會(huì)白費(fèi)，那又為什么要抱持著消極的態(tài)度，讓機(jī)會(huì)悄悄離去？
紐約洋基棒球隊(duì)經(jīng)理托瑞曾說：“要成為一個(gè)贏家，你不需要拿到大聯(lián)盟的總冠軍，真正的贏家是那些每天都走上場(chǎng)，用盡所有力氣把該做的.事做好，讓自己的才能做了最大發(fā)揮的人。那樣，就是一個(gè)贏家！”。要成為一個(gè)贏家，就必須要具備 著極好的態(tài)度，之后邁向下一個(gè)里程碑。除此之外，當(dāng)導(dǎo)游還要具備著樂觀的態(tài)度，樂觀的態(tài)度也是成功的秘訣之一，因?yàn)閾碛袠酚^的態(tài)度，無論遇到了什么問題，都深信可以迎刃而解，之后克服難關(guān)，戰(zhàn)勝困難。
態(tài)度無法分出絕對(duì)的好壞，但態(tài)度是一種選擇，你選擇了用哪一種態(tài)度面對(duì)，將會(huì)決定自己的高度，但值得慶幸的是，你可以決定你要使用哪種態(tài)度度過每一天，態(tài)度彷彿就像是手上緊握的線，要怎么去操控，決定權(quán)都在自己手上。
躍向新高度作文 篇21
人生觀、價(jià)值觀、世界觀是新世紀(jì)具有代表性的話題，同時(shí)也可算是衡量人與人之間觀念上的高度差�？匆粋�(gè)人是否有遠(yuǎn)大志向是如何看呢？是看他又多少財(cái)富？還是看他走多遠(yuǎn)、跑多快呢？事實(shí)卻并非如此。衡量一個(gè)人的高度是看他志向有多遠(yuǎn)大，財(cái)富并不能代表一個(gè)人的價(jià)值觀，而路途的坎坷、過程同樣也不能代表人的人生觀。人生是一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的問題，有些人在原地踏步而只比別人高于那么一丁點(diǎn)，卻認(rèn)為所在的位置是最高的。
這些人為何只與比自己弱的人相比較卻不與強(qiáng)于自己的人相比？是虛榮心在作祟，還是認(rèn)得要強(qiáng)心理？當(dāng)一個(gè)人觀念上認(rèn)為已經(jīng)比別人高的時(shí)候，將定會(huì)被自身的滿足心所欺騙，而經(jīng)常自欺欺人的人將會(huì)被時(shí)代潮流所淹沒。金無足赤人無完人，人與人之間觀念上的高度差是無法比擬的。當(dāng)你認(rèn)為你所在的高度比別人高時(shí)，在不知不覺中你已經(jīng)是最低于他人的人，在沒有限制的高度比擬中，永遠(yuǎn)只有最低而不可能有最高。
正所謂學(xué)無止境，人們會(huì)有疑問為什么學(xué)習(xí)沒有盡頭。文化都是人類發(fā)明出來的同時(shí)也應(yīng)該有一定的'限度，那為何會(huì)學(xué)無止境這一說法？那這么想的人可以確定他的世界觀永遠(yuǎn)只有停留在前人所發(fā)明的知識(shí)中。觀念是一種奇特的東西，每個(gè)人的觀念并不同，一個(gè)人只認(rèn)為前人的知識(shí)是全部的知識(shí)，那定然是個(gè)錯(cuò)誤，前人的知識(shí)只為給后人做借鑒，并不是代表一切。
世界觀較遠(yuǎn)大的人定然會(huì)明白學(xué)習(xí)是無法學(xué)盡的，因?yàn)樵跓o限觀念的高度上，永遠(yuǎn)是沒有盡頭的，如知識(shí)是可以“再生"的永無止境。在汪洋大海中每個(gè)人如滄海一粟般，是渺小的存在，每個(gè)人的知識(shí)與觀念都是循序漸進(jìn)，每個(gè)人所認(rèn)識(shí)的都不同，所以觀念上的差別也不相同，而人與人之間的高度差只有望其頸背之分。只要努力，我相信遙不可及也能變成觸手可及。想要追趕上別人的高度并不一蹴而就的事情，只有靠自己努力，才可能達(dá)到人所任為遙不可及的高度。
躍向新高度作文 篇22
在人生的道路上，不免會(huì)有許多困難，挫折，甚至失敗隱藏在你通往星之故鄉(xiāng)的曲折小徑中。但是你能不能戰(zhàn)勝它，取決于你的態(tài)度。正所謂“你的態(tài)度決定你的高度”，在困難于挫折面前，倘若你勇敢地去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，星之故鄉(xiāng)就會(huì)向你招手。如果你因膽怯或其他原因而退縮，逃避，你就永遠(yuǎn)不會(huì)欣賞到星之故鄉(xiāng)的美景。
當(dāng)我讀完關(guān)于阿卜杜拉的報(bào)道后，我被他那頑強(qiáng)拼搏的精神深深感動(dòng)了。報(bào)道中介紹說:沙特阿拉伯少年運(yùn)動(dòng)員阿卜杜拉不僅患有重度智障，而且還是坐著輪椅的殘疾人。當(dāng)其他選手游完全程時(shí)，只有阿卜杜拉一個(gè)人在游泳池緩慢地游著。他拒絕了專業(yè)志愿者的幫助，毅然決定自己游完全程。他也沒有絕對(duì)的把握可以游完全程，這對(duì)阿卜杜拉來說是個(gè)嚴(yán)峻的人生考驗(yàn)。在面對(duì)和退縮之間，他毅然、果斷地選擇了面對(duì)，這需要多大的勇氣啊!
名人不要看他們表面上有多么光彩，其實(shí)他們都是付出了非常艱辛的努力，面對(duì)困難從不退縮。作曲家冼星海從小家境貧寒，但他沒有放棄對(duì)音樂的熱愛，用家中的筷子敲打碗碟進(jìn)行練習(xí)。戲劇家梅蘭芳從小雙眼不協(xié)調(diào)，但他也沒有放棄，每天早上都看南飛的大雁“調(diào)眼”，最后終于成為了有名的戲劇家。
想到這里，在我的成長(zhǎng)歷程中，也有類似的事情。二年級(jí)暑假時(shí)，我和家人到南京中山陵瞻仰孫中山先生的遺像。到景區(qū)門口時(shí)我還信心十足，可是到山跟前我就開始膽戰(zhàn)心驚了。因?yàn)閷?duì)于我這個(gè)二年級(jí)小學(xué)生來說，我覺得中山陵實(shí)在是太高了。中山陵與明孝陵一齊屹立于鐘山之上，威嚴(yán)聳立，高聳入云。但是在家人的督促與鼓勵(lì)下，我只好開始一步一步的向上緩慢地爬臺(tái)階。攀登到半山腰，我回頭一看，真高啊!嚇得我趕忙回過頭來。我的雙腿開始發(fā)抖了，不敢再向上攀了。但轉(zhuǎn)念一想:不可以這樣做!我來中山陵的目的就是為了瞻仰孫中山先生的遺像的，怎么能半途而廢呢?再說，我已經(jīng)攀到半山腰了，后面已經(jīng)沒有退路了，只有破釜沉舟，背水一戰(zhàn)了!我重新有了攀登頂峰的勇氣，我一步一步向上艱難地攀登。經(jīng)過努力后，我終于登上了頂峰。我成功了!俯瞰群峰，千山萬壑綿亙蜿蜒，我的.心情頓時(shí)舒暢了許多。原來只要在困難面前咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底，就一定能戰(zhàn)勝困難!
是呀，在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)遇到許多困難、挫折、甚至失敗，但只要你有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下去，無論多大的困難都是可以戰(zhàn)勝的。阿卜杜拉之所以能游完全程，不就是因?yàn)樗穷B強(qiáng)拼搏的精神在耀耀發(fā)光嗎?正所謂“你的態(tài)度決定你的高度”，我也要做一個(gè)在困難中與困難那頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的小勇士，在驚濤駭浪中揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，以堅(jiān)貞不屈的勇氣和執(zhí)著的態(tài)度去迎接一次又一次的挑戰(zhàn)。
因?yàn)槠届o的海面造不出精悍的水手，安定的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹。同理，只有付出努力才能取得成功。我會(huì)在今后的生活中挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)生命的極限!在重重困難那中找成功的捷徑，在驚濤駭浪中找新的紀(jì)元!我會(huì)沿著人生的道路繼續(xù)前進(jìn)，開辟出更廣闊的人生，迎接美好、成功的未來和燦爛、輝煌的明天!
躍向新高度作文 篇23
我守在精神的自由家園里，這對(duì)我的人生來講那是個(gè)高度。那高度讓我仰視之余，也要投入苦歡和孜孜以求的因素在里面。
這樣我的生命受它的沐浴，而多少顯得沉重了些。我若我的生命長(zhǎng)青，這就要有鮮明的個(gè)性在心里面滋生，當(dāng)這樣個(gè)性中的頭顱會(huì)帶來一種思索時(shí)，在我的生命里便有了瓊漿一樣的文思在涌動(dòng)。我愿我的思索都化解成文字，蓬蓬勃勃的在生命里生長(zhǎng)，看著它成蔭 成林，給無數(shù)的人們?cè)谙娜账腿鏊�，在冬日里送去溫暖�?/p>
在生活里，那些在發(fā)生、被隱藏或正待修復(fù)的記憶我愿也都化作文字，用文字可以洗潔心靈上的塵垢使之纖塵不染。但是，文字的生存需要有一定的穿透力、感染力、溫潤(rùn)而美好的情愫。 誰說不是呢？文字是我的精神之園，而生活是主旋律，我是舞者，我愿樂醉舞不疲。當(dāng)我的生命一旦浸染上生活的情趣時(shí)，我知道生命會(huì)變得更加鮮活而明燦，此刻的我是幸福的。
在于我看，生活的過程好像就是給文字一種被著床和孕育的過程，文字是生活的總結(jié) 。關(guān)于我說的那個(gè)精神的高度，實(shí)際就是文字在精神上的高度。
“我思故我在”，我突然覺的`這話兒很美，值得深思。一個(gè)思想者，更離不開生活，生活是越豐富越好。我想成為一個(gè)思想者，就離不開生活的充盈，只有我在思索時(shí)，我的生命才顯得真實(shí)，這才是我要求取的。
而關(guān)于真正所述的精神的高度，我又能攀援多少呢？那些關(guān)于人的生命意義的故事，我又能理解多少呢？投入整顆心的思考與生活中，靜心地觀察哲學(xué)性地去深思一切，那也正是我所追求的精神的高度。
躍向新高度作文 篇24
每個(gè)父親都有他不同的愛，但我的父親的愛絕對(duì)是全世界最特別的。
小時(shí)候，家里都很窮，十里八村地放一回電影，恨不得“全世界”都要去看。一次，有一個(gè)村子放電影《白蛇傳》，我和爸爸就去看了。當(dāng)時(shí)我個(gè)子很矮，就是跳起來都趕不上前面一個(gè)十五歲的.男孩子。爸爸就把我抱起來，讓我坐在他的肩膀上看。我看了一會(huì)兒，睡著了。不知不覺，竟尿了父親一身!父親叫我叫我：“嘿!嘿嘿!，都“水漫金山”!我朦朧的睡眼被父親的叫聲一下子睜得溜圓。“這下子可丟大了，要是被別人發(fā)現(xiàn)了，可怎么辦吶?”我不好意思地跟著爸爸離開了放映場(chǎng)。
幾年后，我長(zhǎng)大了，可以自己去看電影了，父親也就不和我一起支了，但是，每次當(dāng)我臨走的時(shí)候，父親也總是把他的衣服披在我身上。一次，我回來時(shí)，看見父親給我開門，看見父親那枯黃的臉，漸漸流下了黃豆般的淚珠。
我知道，這一生，無論我的人生追求有多高，都高不出那份父愛的高度，雖然它是無形的，可我心中有把“尺”啊!
躍向新高度作文 篇25
一分耕耘，一分收獲。付出了不一定成功，但不去付出更不會(huì)成功。然而往往付出的行動(dòng)的大小，卻可以決定收獲的大小。簡(jiǎn)言之，目標(biāo)的大小決定你的高度！
對(duì)于每個(gè)有自信的人來說 都會(huì)有一個(gè)目標(biāo)的。有的人的目標(biāo)近在眼前，只看到眼前的回報(bào)就沾沾自喜。有的人的目標(biāo)遠(yuǎn)在天邊，不會(huì)因眼前的得失或喜或悲。星星之火，可以燎原。雖然看似對(duì)那些目標(biāo)遠(yuǎn)大的人來說眼前沒有明顯的回報(bào)，可是通過一點(diǎn)一滴的積累終有一天會(huì)有意想不到的回報(bào)！而在生活中往往目標(biāo)遠(yuǎn)大的人飛得更高、 更遠(yuǎn)。
沒有最好，只有更好。不要總是以為自己做得很好了，實(shí)際上自己還差的遠(yuǎn)呢！更不要拿別人當(dāng)鏡子，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己長(zhǎng)處！與其把這當(dāng)做借口，不如化作動(dòng)力使自己變得更優(yōu)秀。無論什么時(shí)候也不要妄自菲薄，然而我們每個(gè)人真的做到了嗎？
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。人們往往只關(guān)注成功人士最輝煌的一面，卻不知道在成功的背后有多少血淚。眼睛使我們看世界，耳朵使我們聽世界，二者是缺一不可的！而對(duì)于一個(gè)偉大音樂家貝多芬來說，雙耳失聰對(duì)他是無比大的一個(gè)打擊！他曾經(jīng)也想過放棄生命而卻都沒有成功，后來經(jīng)過一些事情之后他又重新站起來，終于在有生之年創(chuàng)作了一首聞名中外的《命運(yùn)交響曲》 。換個(gè)角度想想，一個(gè)先天失聰?shù)娜送ㄟ^自己追求能創(chuàng)造出奇跡。那么我們一個(gè)正常的'人為什么不利用好自己的先天條件去創(chuàng)造奇跡呢？每個(gè)人不管具不具備先天的好條件，只要永往直前的奮斗也會(huì)有意想不到的收獲！
再回到現(xiàn)實(shí)生活，對(duì)比一下成功人士的經(jīng)歷，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的成功來不得半點(diǎn)虛偽，更來不得天上掉餡餅。讓我們明白了沒有付出就沒有回報(bào)，而付出的多就可能回報(bào)的多。
不管是大目標(biāo)、還是小目標(biāo)，總之自己要有追求！總之我們應(yīng)該給自己定長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，因?yàn)槿松谋税队罒o止境。只有自己始終向前走，才會(huì)離彼岸越來越近。我相信每個(gè)人只要這樣追求，終有一天會(huì)站在人生最高峰！
躍向新高度作文 篇26
大家對(duì)這個(gè)故事一定不會(huì)感到陌生：在一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著他的孩子來到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著從他們的頭頂上飛過，并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要飛往哪里？”牧羊人說：“他們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天�！贝髢鹤诱Ｖ劬αw慕地說：“要是我們也能像那樣飛起來該多好呀！”牧羊人沉默了一會(huì)兒對(duì)兩個(gè)兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來。”兩個(gè)兒子試了試，都沒有飛起來，他們用懷疑的目光看著父親。牧羊人卻肯定地說：“只有插上理想的翅膀，樹立了堅(jiān)定的目標(biāo)，才可以飛向你們想去的地方�！眱蓚�(gè)兒子牢牢記住了父親的話，并一直向目標(biāo)努力著，奮斗著。后來，他們果然飛了起來，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。他們就是美國(guó)著名的萊特兄弟。可見，沒有目標(biāo)和夢(mèng)想不行，光說不做也不行，只有經(jīng)過不懈的努力和不斷的挫折，才能夠成就目標(biāo)和理想。
目標(biāo)是一盞明燈，照亮了屬于你的生命；目標(biāo)是一個(gè)路牌，在迷路時(shí)為你指明方向；目標(biāo)是一方羅盤，給你導(dǎo)引人生的航向；目標(biāo)是一支火把，它能燃燒每個(gè)人的潛能，牽引著你飛向夢(mèng)想的天空。羅曼·羅蘭說：“人生最可怕的敵人，就是沒有明確的目標(biāo)�！钡拇_，目標(biāo)是你追求的夢(mèng)想，目標(biāo)是成功的希望。失去了目標(biāo)，你便失去了方向，失去了一切。
而我們——莘莘學(xué)子的目標(biāo)就是好好學(xué)習(xí)，但也只有在頑固的意志力下，堅(jiān)韌不拔的決心下，充沛的體力下，我們才能把自己的成績(jī)發(fā)揮到最高境界。記得我小學(xué)四年級(jí)下半學(xué)期時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太理想，有一段時(shí)間幾乎是呈直線型快速下滑，從95跌到90，再?gòu)?0跌到80幾。這對(duì)以前數(shù)學(xué)一直比較優(yōu)秀的我來了個(gè)沉痛的打擊。我苦思冥想，是什么促使我的數(shù)學(xué)成績(jī)迅速下跌呢？是計(jì)算題不仔細(xì)？是應(yīng)用題不會(huì)做？還是……總之我定下了目標(biāo)：先克服了粗枝大葉的毛病，保證每次測(cè)驗(yàn)都在90分以上；再做比較難的題目，接著提高效率，最后提高速度。為了達(dá)到目標(biāo)，我上課比以前更加認(rèn)真聽講，回家后比以前更加仔細(xì)地完成每一樣作業(yè)，做完后不急著去玩電腦，再逐字逐句地檢查、驗(yàn)算。為了同時(shí)提高效率和速度，我又去買了一套試卷，限時(shí)在一節(jié)課時(shí)間內(nèi)做完。如果有不懂的問題，我便去請(qǐng)教父母，或是老師、同學(xué)。再把做錯(cuò)的題目抄在本子上，一有空就拿出來做。功夫不負(fù)有心人，在短短的半個(gè)學(xué)期里，我又能經(jīng)常目睹90幾分的風(fēng)采了，有時(shí)還會(huì)有奪人眼球的100分出現(xiàn)在試卷上。這使我明白，在我們學(xué)習(xí)生活中，也需要有目標(biāo)，有了目標(biāo)，就有了去拼搏的.動(dòng)力，才能使我們有無窮無盡的力量去克服困難，去挑戰(zhàn)困難，從而贏得成功。
作為21世紀(jì)的青少年，我們是否選擇了磨練人意志的暴風(fēng)雨？是選擇做明亮的不銹鋼，還是要做角落里生銹的破銅爛鐵？是選擇做勇敢無畏的白楊，還是要做順風(fēng)而倒的墻頭草？是選擇做剛強(qiáng)明亮的金剛石，還是要做那烏黑軟弱的石墨。沒有目標(biāo)就不會(huì)有對(duì)未來美好的憧憬。
人生的道路難以一帆風(fēng)順，也固然布滿荊棘、充滿坎坷，只要有明確的目標(biāo)，你就會(huì)看到曙光，看到希望。即使前方的風(fēng)浪再大，也會(huì)執(zhí)著追求，無怨無悔。讓我們齊聲呼喊：“帶著目標(biāo)上路吧！”去尋找內(nèi)心的激情和澎湃；“帶著目標(biāo)上路吧！”去尋覓輝煌的明天；“帶著目標(biāo)上路吧！”去采擷人生道路上一顆顆璀璨的珍珠。在這收獲的季節(jié)，請(qǐng)微笑著向著晨曦，向著黃昏，向著星空，高聲吶喊：“帶著目標(biāo)上路吧！”
躍向新高度作文 篇27
母愛是偉大的，母親對(duì)我們的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。
剛?cè)氪簺]多久，早晨天陰森森的，就像馬上要下雨的一樣，但我們還是要上學(xué)。吃過飯，我穿好鞋子，準(zhǔn)備要走，這時(shí)，媽媽快速的走來，對(duì)我說：“今天可能會(huì)下雨，帶上點(diǎn)雨桑”媽媽邊說邊拿出雨傘，我的腦袋像波浪鼓似的搖來?yè)u去：“不，我不帶，放在書包里很重的�！笨蓩寢尣坏怀赃@套，還回了我一句：“一把雨傘有那么重嗎？要覺得重就用手拿著！”說著媽媽把傘放在了我的手里，便去吃飯了。我乘機(jī)吧雨傘輕輕一放，拔腿就跑，生怕媽媽在追上來。
中午放學(xué)，我一出大門，就下雨了，我十分后悔沒帶傘，但后悔也沒什么用了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影越來越清晰：“啊，是媽媽！”我高興的`大叫。媽媽跑過來，擁?yè)砦业哪X袋說：“怎么沒拿雨傘”。我十分不好意思地回答：“我不想…”媽媽還沒等我說完話，就拉著我說“好啦，好啦！回家啦。”于是我和媽媽一起打著一個(gè)雨�？斓郊伊�，我抬起頭看媽媽，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的一半肩膀都濕透了，看看自己這邊，一點(diǎn)事都沒有，我的眼睛濕潤(rùn)了，心里有說不出來的感覺，突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手不像以前那樣有勁了，拿著的雨傘也得使上幾分力氣了…
是啊，母親一生都在為女兒遮風(fēng)擋雨，擋著擋著，就渾身都累了，但還是在努力地?fù)踔笎劬褪沁@樣偉大。
躍向新高度作文 篇28
好多年都沒有看過露天電影了。
記得小時(shí)候，家在農(nóng)村，那時(shí)電視、碟機(jī)這類玩意在鄉(xiāng)下壓根就沒見過，更別說是享用了。所以要是逢有哪個(gè)村子放電影，周圍十里八村的人就都趕著去，在那露天地里，黑壓壓的一片，煞是壯觀。
那時(shí)父親還年輕，也是個(gè)電影迷。每遇此等好事，就蹬著他那輛已不可能再永久下去的老“永久”自行車，帶著我便摸黑去趕熱鬧。
到了電影場(chǎng)，父親把車子在身邊一撐，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在人群后邊。我那時(shí)還沒有別人坐的板凳腿高，父親就每每把我架在他的脖子恥，直至電影結(jié)束才放下。記得有一次，看《白蛇傳》，騎在父親的脖子上睡著了，竟尿了父親一身，父親拍拍我的屁股蛋子，笑著說：“嗨！嗨！醒醒，都‘水漫金山’了！”
一晃好多年就過去了，我已長(zhǎng)得比父親還高，在人多的地方，再也不用靠父親的肩頭撐高了。春節(jié)回家，一天聽說鄰村有人結(jié)婚，晚上放電影，兒時(shí)的幾個(gè)玩伴就邀我一同去湊熱鬧。我對(duì)父親說：“爸，我去看電影了！”
父親說：“去就去么，還說什么，又不是小孩子了！”
“你不去？”
“你自個(gè)去吧，我都六十幾的人了，湊什么熱鬧！”
來到電影場(chǎng)，人不算多，找個(gè)位置站定。過了不大一會(huì)，身邊來了一對(duì)父子，小孩直嚷嚷自己看不見，如多年前父親的動(dòng)作一樣，那位父親一邊說著“這里誰也沒你的位置好！”一邊托孩子騎在了自己脖子上，孩子在高處咯咯地笑著。
我不知怎么搞得，眼一下子就濕潤(rùn)了。這么多年了，我一直在尋找一個(gè)能準(zhǔn)確代表父愛的動(dòng)作，眼前這一幕不就是我找尋的結(jié)果嗎？
想起了許多往事，再也無心看電影。獨(dú)自回家。
敲門。父母已睡了，父親披著上衣來開門，“怎么這么早就回來了，電影不好？”
看著昏黃燈光里父親花白的頭發(fā)和那已明顯駝下去的'脊背，我淚一下子涌了出來，什么也沒回答，只是把自己身上那件剛才出門時(shí)父親給披上的大衣又披到了他單薄的身上。
是啊，父親一生都在為兒子做著基石，把兒子使勁向最理想的高度托，托著托著，不知不覺間自己就累彎了，老了。
我知道，這一生，無論我人生的坐標(biāo)有多高，都高不出那份父愛的高度，雖然它是無形的，可我心中有把尺��！
絕對(duì)棒啊！
躍向新高度作文 篇29
我們?cè)陟F中找尋夢(mèng)想，一絲的光亮便讓我們欣喜若狂。我們?cè)诘吞幯鐾咛幍娘L(fēng)景，身前身后、萬里荊棘總會(huì)踏成通向彼岸的路。只要我們想，便能望斷天涯。
六月·海邊
天空湛藍(lán)，零碎的云絮像單薄的浮冰，瀉下水一樣金色的陽(yáng)光。溫暖的氣息涌動(dòng)在空氣里。此刻心情很好，我晃了晃懸在身上的畫板，瞇起眼睛。面前的海好像離我很近，我伸出手去，只接到陽(yáng)光。我逃課來到這里，我一直希望能畫出這樣一幅畫來：海天一色，皆是湛藍(lán)，還有一條白色的海岸線。簡(jiǎn)單，卻完美。于是我一日日地坐在海邊，盼望著在青春拔節(jié)的年紀(jì)里完成我夢(mèng)境中的作品。
我的手呆滯在前方的空氣里，再縮回來時(shí)，心里莫名地一陣疼痛。
六月·教室
他坐在窗邊，風(fēng)吹進(jìn)來，吹動(dòng)他微亂的頭發(fā)和手中的演算紙。他眉頭微微皺著，不時(shí)抬頭看老師的板書。這神情，讓他顯得深邃、器宇軒昂。“做題時(shí)的樣子，都這樣與眾不同�！庇袔讉�(gè)女生小聲嘀咕，一邊感嘆，一邊搖頭，眼角半是艷羨的光。他卻沒有聽到，一直在飛速地計(jì)算著，下課鈴聲驟然響起的時(shí)候，他剛剛做完一套試題。他看了一眼密密麻麻的卷子，漆黑的眸子里露出一絲柔軟的笑意。他想起鄰班的妹妹，眼前浮現(xiàn)出她抱著畫板一個(gè)人行走的模樣，眼中的笑意愈發(fā)濃起來�！斑@丫頭在干嘛呢？”這樣想著，他起身走出教室。
夕陽(yáng)下·各自遠(yuǎn)行
沒錯(cuò)，這就是我哥，一個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)等生加大帥哥。不過這是別人說的，我不這樣認(rèn)為。他只是認(rèn)真些，長(zhǎng)得好看些而已，沒什么了不起。
小時(shí)候我們的差距并不大，只是他比我乖、比我聽話。每次我把他的衣服弄臟了，把他的玩具摔壞了，大人問起時(shí)，他總是說他自己弄壞的。以前，他是這樣一個(gè)好哥哥。
長(zhǎng)大后，境況就完全改變了。高中，他是重點(diǎn)班尖子生，而我是普通班后幾名。我們的班級(jí)緊挨著，走廊里有一排黃色的地板磚把兩個(gè)班生硬硬地劃分成兩個(gè)世界。這是一種無形的隔閡，無限向兩邊延伸，跨成浩瀚的銀河橫在我和哥哥中間。
媽媽總拿他來教育我，說我們的未來會(huì)有怎樣怎樣的不同，我考不上好大學(xué)以后會(huì)怎樣怎樣地后悔。這種每天的說辭讓我把一切過錯(cuò)都按在哥哥頭上。我每天在心里想：我就不相信哥哥是真的喜歡學(xué)習(xí)。我也不相信我不學(xué)習(xí)夢(mèng)想就不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
然而哥一直不把我的抵觸放在心上。他一如既往地平靜地學(xué)習(xí)，在課間到鄰班找我給我送早餐，放學(xué)時(shí)騎著車子跟在我身后。夕陽(yáng)下，他的身影總讓我想到樹，他就像樹一樣，總是那么安靜又平和。
夢(mèng)想?yún)R成風(fēng)景
他跨過那條刺眼的黃色地磚，內(nèi)心響起一聲輕輕的嘆息。妹妹對(duì)自己愈發(fā)愛理不理，聽同學(xué)說她成績(jī)一直很差。只有他知道，她不過是不屑于這種在她看來屬于追名逐利的行為，她內(nèi)心善良，熱愛繪畫，渴望讓中國(guó)的畫師因她而使外國(guó)人另眼相看，希望設(shè)計(jì)出經(jīng)典的動(dòng)漫形象把日本動(dòng)漫打出中國(guó)市場(chǎng)。這都是深深埋在她心底的事，他也只是無意中在她的日記中看到的。鵝黃色的`紙，娟秀的字跡，他覺得自己的妹妹真讓他感到驕傲。
而他呢，他一直做著那種自己的妹妹瞧不起的人�？烧l又知道他的夢(mèng)想，他比她藏的更深。連在日記中都沒提過，可他一刻都不曾忘記。他從小就希望做偉大的科學(xué)家，像錢學(xué)森老人一樣使自己的祖國(guó)富強(qiáng)。長(zhǎng)大后更堅(jiān)定了這一想法。他要考上最好的物理系，出國(guó)深造，再回來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
妹妹，其實(shí)我和你一樣。我們的夢(mèng)想終將匯成一道風(fēng)景。
從窗外看向妹妹的位置，又是空蕩蕩的，她，肯定又逃課去海邊了。
六月·我們將夢(mèng)想站成岸
陽(yáng)光變得刺眼，這一刻，我以為靈魂停滯，大滴大滴的淚水讓我猝不及防。所謂夢(mèng)想，那是海的那邊，遙遠(yuǎn)的彼岸。
一個(gè)身影的出現(xiàn)，熟悉的洗衣粉的淡淡香味環(huán)繞住我。我沒有抬頭，也知道是哥�！案纭蔽倚÷暯兴�，終于再也忍不住哭出聲來。他輕輕抱住我，手掌輕輕拍打我的背：“沒關(guān)系的，哥陪你�！�
我跟在哥身后，看他在沙灘上寫下一行行大字：“夢(mèng)想終將不會(huì)只是夢(mèng)想，我們可以將夢(mèng)想站成岸……加油，妹妹……”他說他會(huì)很努力，他說我也必須努力，明年的高考，考上好的美術(shù)學(xué)院。
今年六月，你漆黑的眼眸讓陽(yáng)光駐進(jìn)我心里，迷了路的孩子找到了方向。明年六月，已逝經(jīng)年的墳冢，將鮮花盛放。
如今我們充當(dāng)彼此生命中潔白的燧石，把自己打磨得平滑光亮，只為讓對(duì)方看到，遠(yuǎn)方的高處，你我的靈魂在閃動(dòng)。
躍向新高度作文 篇30
他在公司請(qǐng)了一個(gè)假，就立刻登上了火車。他前幾天接到在老家的哥哥打來的一個(gè)電話說父親每天都蹲在村口等著他回來。淚水立刻沖出了他的眼眶，他二話沒說直接找老板請(qǐng)了假就趕回去。
離著村子還有老遠(yuǎn)，他就看一個(gè)不高的身影在村口等著，他只感到鼻子一酸，險(xiǎn)些又落下淚，他奔向父親，他們倆擁抱著都流下了淚水。
到了晚上，聽說外面有放電影的，于是他對(duì)父親說：爸，我們一起去看電影？父親卻搖了搖頭，我人都老了，還看什么電影，要看你自己看吧。
他來到了看電影的'場(chǎng)地，人很多，沒想到外面科技發(fā)展得那么快，家鄉(xiāng)卻還要露天看電影，他搖了搖頭，嘆了口氣。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩，因?yàn)榭床灰婋娪俺沉似饋�，他的父親笑著對(duì)他說：誰的位置也沒你好。說著，把孩子舉到頭頂上，孩子坐在父親的肩上笑著。
他的心突然劇烈地跳動(dòng)了一下，他想到了年幼時(shí)母親忙，父親帶著他到田里干活，晚上回來，他走不動(dòng)了，父親也是這樣把他放到頭上，還有過去他和父親看電影時(shí)，父親也這樣把他托起讓他坐在肩上。
在父親一次次地托起中，他長(zhǎng)大了，而父親的腰卻一點(diǎn)一點(diǎn)地彎下去了，他再也沒有心情看電影，于是回家了。
他一進(jìn)門看見父親正坐在椅子上等他，父親說：這么早就回來了，電影不好看？他默默地把衣服給父親披上，不早了，早點(diǎn)回去歇著吧。父親點(diǎn)點(diǎn)頭，回到了自己的房間。
看著父親那佝僂的身影，他心中一陣感慨，這些年，他一直思考著什么東西的高度最高？這一刻他突然明白，這就是父愛呀，父愛看不清，摸不著，但它卻比大山還高。它不停地把你往上托，托著托著，父親卻老了。
這些年父親只盼望著他可以回來看一看，可是他卻抽不出時(shí)間，他暗暗發(fā)誓一定要讓父親以后過得開心。于是他總要抽出時(shí)間，他暗暗發(fā)誓一定要讓父親開心�？墒�，他知道這一點(diǎn)小小的付出是永遠(yuǎn)也及不上父愛的高度的。
躍向新高度作文 篇31
山的高度，在于它總是巍然屹立高處，俯瞰蒼生萬物;君子的高度，在于他們總是以低姿態(tài)示人，俯身笑問世間;偉人的高度，在于他們從不苛求外物，不斷追求內(nèi)心的自省，不斷實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展和提高，推動(dòng)整個(gè)時(shí)代向前邁進(jìn)。
去看看梵高吧，作為現(xiàn)代藝術(shù)的殉道者、最令人懷念和感動(dòng)的畫家，在藝術(shù)的殿堂上有著無人企及的高度。在37年的人生歷程中，他在藝術(shù)世界沉浸、沉迷、沉醉，好像赤腳奔跑在原野上的孩童一樣天真單純，即使承受著接踵而來的失敗，也從未停止追求藝術(shù)的腳步。他所有的藝術(shù)成就，都來源于那近乎瘋狂的激情——“我的作品就是我的肉體和靈魂，為了它，我甘愿失去生命和理智”。這是何等的高度，甘愿為夢(mèng)想和藝術(shù)犧牲自己，燃燒自己。
去看看特蕾莎修女吧，她是人類善良、憐憫和仁慈等優(yōu)秀品質(zhì)最完美的化身。這位以廣闊的胸懷和無私的愛心關(guān)心他人的仁慈天使，她的心靈和生命都有著不平凡的高度。從12歲起，直到87歲去世，她把一切都獻(xiàn)給了窮人、病人、孤兒、無家可歸者和垂死臨終者，從來不為自己，而只為受苦受難的人活著。傾其一生，奉獻(xiàn)自己，不為名利，只為延續(xù)這世間的愛。在她的生命里，蘊(yùn)含著英雄和圣徒的本色，她留下的一切是愛與和諧的`縮影，值得我們用虔誠(chéng)的心去思考。
去看看愛因斯坦吧，在20世紀(jì)思想界這棵大樹上，他無疑是那最粗壯的根莖。他的高度不僅僅在于他能窺見上帝的秘密，更在于他那樸素的、漫不經(jīng)心的外表下，埋藏著的充實(shí)的靈魂。這是一種靈魂的高度，他對(duì)科學(xué)孜孜不倦、永無止境的追求和探索，以及他“人是為別人而生存的”這一崇高信仰，使后人在享受他帶來的科技進(jìn)步的同時(shí)，還懂得了如何崇敬“生命的神圣”。
去看看弘一法師吧，他的一生都活在高于常人、高于世俗的高度里。弘一法師圓寂之時(shí)再三叮囑弟子在身體旁放置一碗清水，為的是那些嗅味而上的蟻蟲在焚燒之時(shí)能有個(gè)安身之所。法師將自己從遙不可及的星辰中摘下，放到人間，放到塵埃里，注意到了這渺小的蟻蟲。這是一種低姿態(tài)的高度，正是這種高度讓他的心靈具有博愛和篤定的力量，俯身的一剎那，那溫潤(rùn)如玉的素養(yǎng)便如清泉般流出，令這世間，馨香流淌。
高度并非絕對(duì)，零點(diǎn)的起步，就有了高度。我想，人這一生，總要獲得點(diǎn)什么，與其苦苦追求物質(zhì)生活的奢侈和盈余，不如靜下心來走進(jìn)偉人的精神世界，去領(lǐng)略，去體悟，去感受，讓心靈更有寬度，讓思想更有深度，讓靈魂更有高度。