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成長(zhǎng)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-08-12 10:17:05 優(yōu)秀作文 我要投稿

【熱門(mén)】成長(zhǎng)優(yōu)秀作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】成長(zhǎng)優(yōu)秀作文

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文1

  時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)我已經(jīng)12歲了,即將小學(xué)6年級(jí)畢業(yè)。時(shí)光老人伴隨著我不緊不慢地前進(jìn),不禁勾起了我對(duì)童年的回憶和對(duì)未來(lái)的向往。

  在幼兒園,我的表現(xiàn)很棒,但膽小、愛(ài)哭。有時(shí)被老師叫站起來(lái),我就哭了,然后又被老師的話逗笑。那時(shí),我是“校園明星”,跳繩第一名,講故事第一名,拍皮球第一名……

  但是,畢竟每個(gè)人都要成長(zhǎng),我告別了那時(shí)的幼稚,剛升入小學(xué)時(shí),我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了好奇,學(xué)習(xí)了許多知識(shí)。但這些并不夠,我學(xué)習(xí)了彈電子琴、打乒乓球等。不過(guò),我還是那么愛(ài)哭,上課說(shuō)話被留下“哇哇”哭個(gè)不停,有一次竟哭得沒(méi)力氣了。這件事我每次回憶起都會(huì)呵呵地傻笑。

  隨著我的.漸漸成長(zhǎng),我變得謹(jǐn)慎,能忍,不愿讓別人受傷,曾經(jīng)的愛(ài)好變成了令我驕傲的成就。不過(guò)學(xué)習(xí)的壓力也讓我感到煩惱,每一次節(jié)假日回家,看到回家作業(yè)記錄本那一堆作業(yè),我都會(huì)嘆氣,感嘆作業(yè)太多,但我無(wú)奈,只得慢慢做完。為了能抗住這壓力,我經(jīng)常會(huì)偷著玩游戲,被發(fā)現(xiàn)又是一頓痛罵,其實(shí)那痛罵也飽含對(duì)我的期望。是!為了能考上好初中,為了能考上好高中,為了能考上大學(xué),找到一份好的工作,父母對(duì)我付出了多少,我卻沒(méi)有珍惜,但是學(xué)習(xí)壓力太大了,我也需要一個(gè)放松的時(shí)間。

  我不想長(zhǎng)大,但是我沒(méi)有能力讓時(shí)間停止甚至倒流。我只能慢慢成長(zhǎng),期往未來(lái)更美好。

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文2

  每個(gè)人在人生路上都會(huì)留下一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事,而那個(gè)故事卻讓我記憶猶新。它告訴我一個(gè)不巧的真理。

  記得一年級(jí)時(shí)。媽媽給我我報(bào)了個(gè)書(shū)法班。起初。只是為了將字練好看一些罷了;后來(lái),老師說(shuō)我有寫(xiě)書(shū)法的天分,要求我去參加書(shū)法考級(jí)。老師便挑選了一首“清明”,說(shuō)考級(jí)就寫(xiě)這個(gè),還讓我在家里不停地練習(xí)。可我練了幾天,興趣開(kāi)始打退堂鼓了,于是,我開(kāi)始用各式各樣的理由,逃避練習(xí)書(shū)法。

  躲得過(guò)初一,躲不過(guò)十五。細(xì)心的媽媽還是發(fā)現(xiàn)了我的`用意,語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我:“我明白,天天練習(xí)書(shū)法字的確十分枯燥。手會(huì)酸,腳一直站著也不輕松。但你想想,假如你考級(jí)成功,伙伴們會(huì)為你喝彩;老師會(huì)為你自豪;媽媽也以你為傲;你自己更會(huì)很有成就感。既然這樣,何樂(lè)而不為呢?”我似懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,拿出書(shū)法用具,大筆一揮,有苦練了起來(lái)……

  一張張雪白的宣紙上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)漢字,一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦,一筆一劃認(rèn)真臨摹。終于,功夫不負(fù)有心人,書(shū)法5級(jí)被我考出來(lái)了。

  現(xiàn)在,對(duì)于媽媽的那些話,我有了更深的理解——堅(jiān)持不懈,才能成功。

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文3

  足球,還有一塊塊黑色和白色的五邊形組成。就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu),讓許多人為他著迷,每天清晨我一進(jìn)校園,就能看見(jiàn),綠茵茵的操場(chǎng)上幾個(gè)同學(xué)正進(jìn)行著一場(chǎng)小足球賽。

  看!守門(mén)員拋起足球,身子向后退了幾步,一腳將球踢的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。而站在一旁的球員,看見(jiàn)足球飛了起來(lái),互相追逐著,一位球員搶到了球,隊(duì)友,忽然,敵隊(duì)的隊(duì)員從左面沖過(guò)來(lái),在搶球的過(guò)程中把那位隊(duì)員絆倒了。腿被擦破了,沒(méi)關(guān)系,她慢慢站起身,堅(jiān)持著,為的只是射門(mén)的那一刻。此時(shí),足球不僅僅再是一顆普通的'球,他是團(tuán)隊(duì)合作的重要標(biāo)志,也是培養(yǎng)我們堅(jiān)持不懈的導(dǎo)師。

  還記得上一次足球主題中隊(duì)會(huì)。很多同學(xué)表達(dá)了自己踢足球的感想,雖然我并不經(jīng)常踢足球,但是只要一有空踢,我就能找到其中的樂(lè)趣,那天,我與爸爸在小區(qū)里玩足球。我們把足球放在片空地,兩個(gè)人,看誰(shuí)先強(qiáng)教足球,并提到前面的車(chē)庫(kù),預(yù)備!跑!我邁開(kāi)雙腿,跑到最前面,搶過(guò)足球,一個(gè)大飛腳,將足球踢到車(chē)庫(kù)。我感受到了勝利的喜悅。

  足球,他但讓我鍛煉身體,還能磨練我的意志,讓我收獲到快樂(lè),他將會(huì)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文4

  范文瀾,一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字。他是中國(guó)現(xiàn)代著名的歷史學(xué)家。不僅如此,他還是一個(gè)和藹的好老師。

  作為一名文瀾的學(xué)子,先生的光榮事跡深深地影響著我!安粚(xiě)半句空,板凳要坐十年冷。”先生的這句名言想必大家都耳熟能詳,人們甚至用鍍金大字“寫(xiě)”在了我校的教學(xué)樓上。這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名言,深深地影響了我。

  回頭考試成績(jī)揭曉的那一天,我得知我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不理想,只有89分。我的心情瞬間跌入了低谷。雖然,之后我得知大家考得都不理想,但我仍然深深地陷在傷心的泥潭中,無(wú)法自拔。

  下午,在耀眼的陽(yáng)光下,我們放學(xué)了。 似乎有人叫了我的.名字,我一回頭,看到了先生的那句名言。我停下了腳步,凝視著這些鍍金大字。我突然領(lǐng)悟到,先生不僅是要求我們好好學(xué)習(xí),更是希望我們能夠?qū)W會(huì)一些寶貴的精神品質(zhì)。比如:不要在失敗面前氣餒……看著先生的石像,我感到他真在對(duì)我微笑。我的心中又涌起了一股熱潮,我的信心又回來(lái)了! 是啊,板凳要坐十年冷,不靜下心來(lái),堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí),怎能獲得好成績(jī)! 我抬起頭,挺直腰桿,走了出去。

  先生帶給了我戰(zhàn)勝困難的信心與勇氣。我相信自己,能帶著先生的叮囑,迎難而上,為他爭(zhēng)光,為文瀾校園爭(zhēng)光。

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文5

  幸福是什么?幸福為何物?烈日的炙酷,考試的失敗,父親的訓(xùn)斥……一切的一切,何談幸福?我質(zhì)問(wèn)著,但我的記憶提醒我,我錯(cuò)了,其實(shí)我一直在幸福中成長(zhǎng)!

  我想起了我小時(shí)候。小時(shí)候我很淘氣,在溜旱冰時(shí)“啪”的.一聲,我摔倒了,額頭磕到了花盆上,血一下子就流了出來(lái)。媽媽趕緊沖了上來(lái),把我抱起來(lái),奶奶一嘴一個(gè)“心肝”。不知過(guò)了多久到了醫(yī)院,不一會(huì)兒我就被推進(jìn)了手術(shù)室,手術(shù)室門(mén)外的親人焦急的探著頭。過(guò)了一會(huì)兒,我的額頭上多了一塊紗布!我這才知道,媽媽看到我流血的樣子,都暈倒了,就連平時(shí)一向嚴(yán)肅的爸爸,都把我拉過(guò)去,愛(ài)撫的看著我!這時(shí),我有一種莫名的感覺(jué)涌上心口,我的眼眶漸漸濕潤(rùn)了!那時(shí)幸福的淚水!那時(shí)幸福之泉!

  幸福是滿足,是一點(diǎn)一滴的小事!

  從我們的衣食住行就能體現(xiàn)我們身處幸福中!從自己做完作業(yè)后,媽媽送來(lái)的熱牛奶中就能體現(xiàn)!從自己失敗后,爸爸一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)就能體現(xiàn)!

  從一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作!一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)就能體現(xiàn)我們身處幸福中!

  對(duì)我而言,幸福,是我忠誠(chéng)的伴侶!幸福就如那一輪美麗的落日,溫暖著我!讓我從不感到孤獨(dú)無(wú)援;幸福又如那甘甜的雨露,滋潤(rùn)著我,讓我擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣;幸福還如一面鏡子,提醒著我,讓我不斷完善自我……

  我很幸福,因?yàn)槲以谛腋V谐砷L(zhǎng)。

  泉州市通政中心小學(xué)六

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文6

  成長(zhǎng)是快樂(lè)的,但肯定也伴隨著挫折,只要我們想辦法,動(dòng)腦筋,不要輕易言敗,定能把他們一個(gè)個(gè)克服,成功以后將是給我們帶來(lái)一段美好的回味。比如說(shuō),小學(xué)畢業(yè)前的那次軍訓(xùn)就是一次美好的回憶。

  五年級(jí)初,老師剛剛宣布我們要去軍訓(xùn)時(shí),我們班上便炸開(kāi)了鍋,有高興的',有沮喪的,也有一言不發(fā)的。我想:這可怎么辦哪,我可從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自出門(mén)一天以上的,如果發(fā)生了某些我沒(méi)遇到過(guò)的事我該怎么解決?此刻,我不禁為三天軍訓(xùn)擔(dān)憂了起來(lái)。

  那天一早,我們乘坐大巴來(lái)到了魯匯基地,擦桌子,疊被子,這些事都難不倒我,在家里我做多了。第一天,過(guò)得還蠻順利的。

  第二天,我們將迎來(lái)整整一天的軍訓(xùn),分好組后,我們隨著一個(gè)教官,來(lái)到了一片陽(yáng)光下,首先,教官開(kāi)始了自我介紹“我姓胡,古月胡,大家請(qǐng)叫我胡教官。言規(guī)正轉(zhuǎn),不說(shuō)別的,開(kāi)始上課!”我們中間有許多人都被這氣勢(shì)鎮(zhèn)了一下,我心中暗暗對(duì)這個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕坦儆辛撕酶小?/p>

  最后一天,我們乘上了大巴后,我在車(chē)子上美美的回味軍訓(xùn)的過(guò)程,感覺(jué)真實(shí)好極了。

  或許,這次的軍訓(xùn)只是我人生道路上的一段小插曲,但它卻是我人生當(dāng)中一次難得的磨練,讓我終身受益匪淺。

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文7

  在我成長(zhǎng)的歷程中,有著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的趣事。如同天上的繁星一樣多,有大的、有小的……

  我就給大家說(shuō)說(shuō)記憶猶新的一件趣事。記得那年暑假,媽媽帶我去學(xué)游泳,我怎么都不肯去。媽媽只好說(shuō):“試試吧,不行就回來(lái)!蔽颐銖(qiáng)答應(yīng)了。到了游泳館,換好衣服,來(lái)到游泳池旁,一池深綠色的池水,一眼望不到底。我吸了一口涼氣,往后退了一大步。我心慌意亂,于是用哀求的目光望著教練。教練來(lái)到我的身邊,鼓勵(lì)我:“不用怕,水不深……”做好準(zhǔn)備后,鼓足勇氣,跳入水里。不一會(huì)我就探到了底,站穩(wěn)后,身體感覺(jué)輕漂漂的,水才過(guò)沒(méi)過(guò)我的脖子,我心里比剛剛踏實(shí)多了。

  教練開(kāi)始教游泳。首先學(xué)習(xí)憋氣。只見(jiàn)教練將頭伸進(jìn)水里,憋了一會(huì)兒氣,就把頭抬了起來(lái)。我心想這么簡(jiǎn)單。于是照葫蘆畫(huà)瓢地做了起來(lái),可我卻被水嗆了一口,鼻涕和眼淚一大把糊到臉上,狼狽極了!我叫嚷嚷著:“不學(xué)了,不學(xué)了!”惹得旁邊的.同學(xué)和教練哈哈大笑。“有人當(dāng)逃兵嘍!”一個(gè)同學(xué)笑喊著。我不好意思的低下頭,臉和耳朵都感到發(fā)燙。這時(shí),教練游過(guò)來(lái),摸摸我的頭,安慰我:“小男子漢,沒(méi)關(guān)系吧,再來(lái)一次!”教練重新示范了一遍,我按照技術(shù)要領(lǐng)認(rèn)真地做了幾遍,終于成功了!游泳多么有趣!

  它是我成長(zhǎng)歷程中的一個(gè)小插曲。它讓我感悟到:堅(jiān)持就是勝利。它將伴隨著我的成長(zhǎng),讓我一生受用。

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文8

  我家中有五口人,分別是媽媽、爸爸、姥姥、姥爺,還有我,爸爸是老板,媽媽和姥姥是家庭主婦,而我是三小學(xué)三年六班的學(xué)生,我一直在愛(ài)中成長(zhǎng),爸爸、媽媽、姥姥、姥爺,每時(shí)每刻都在用愛(ài)來(lái)澆灌我這朵綻放的花朵。

  媽媽是特別愛(ài)我的,記得有一次,我生病啦,媽媽拿來(lái)體溫計(jì)給我量,一量體溫,“啊,溫度怎么這么高!”媽媽連忙把我送到了醫(yī)院,輸上了液,媽媽對(duì)醫(yī)生說(shuō);“我的兒子,他到底怎么樣啦?”“只是普通流感,休息兩天就好啦。”醫(yī)生說(shuō),我躺在病房里的床上,感覺(jué)非常無(wú)聊,媽媽就讓我玩一會(huì)兒手機(jī)游戲,輸完液后,我們回到了家,媽媽對(duì)我說(shuō):”兒子,休息幾天就好啦。”果然我的普通流感沒(méi)幾天就好拉,可是,我發(fā)現(xiàn)媽媽的鬢角上多了一根白發(fā),我禁不住心酸的流下了熱淚。

  母愛(ài)如水,父愛(ài)如山,母愛(ài)是無(wú)私的,父愛(ài)是深沉而含蓄的,有一次,我語(yǔ)文考了95分,回到家里低著頭,爸爸嚴(yán)厲地問(wèn):“語(yǔ)文考了多少分?”我把聲音給放小了說(shuō):“95分。”爸爸大發(fā)雷霆火冒三丈,像一只發(fā)威的老虎一樣,憤怒的說(shuō):“什么95分。”我看見(jiàn)爸爸的`手抬了起來(lái),可是又輕輕的放下,我的眼睛里頓時(shí)充滿了淚水……

  。∥沂嵌嗝吹男腋0,爸爸、媽媽?zhuān)牙、姥爺,就像一顆棵參天大樹(shù),一直屹立在我的心里,為我遮風(fēng)擋雨,排除萬(wàn)難啊,我愛(ài)你們,在你們羽翼的呵護(hù)下,我就像一只雛鷹即將展翅飛翔。

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文9

  我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大。父母的愛(ài)是慈祥的笑容,是親切的話語(yǔ);是熱情的鼓勵(lì),是嚴(yán)格的要求。每個(gè)人都會(huì)感受到父母之愛(ài)的深沉與寬廣,我也感受到了,那幾次母愛(ài)是我終身難忘。

  那一次是在我六歲的時(shí)候。晚上我發(fā)了燒,媽媽一直在旁邊照顧我,直到我醒來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)媽媽已經(jīng)睡著了,但他一直握著我的手。我立馬摸了摸自己的額頭,!不發(fā)燒了,我非常清楚,是媽媽?zhuān)悄笎?ài)讓我的.燒退下去的。

  另一次是在我把歲的時(shí)候。我放學(xué)正要回家,突然,天空中下起了嘩啦啦的傾盆大雨。我非常著急,心想:該怎么辦呢?我沒(méi)有帶雨傘,聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)這場(chǎng)雨到明天是不會(huì)停的,難道我要在這過(guò)夜了嗎?

  當(dāng)我正著急的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我的眼前,原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢寭蝹銇?lái)接我了。一路上,我看媽媽一直把傘往我這邊撐。這時(shí),我的頭上滴下來(lái)了一滴水,那不是雨水,而是深情的淚水。』氐郊液,我的身上沒(méi)有一處是濕的,可媽媽卻成了“落湯雞”。

  晚上,媽媽一直在打噴嚏,我想:要不是因?yàn)槟笎?ài),媽媽也不會(huì)感冒。

  母愛(ài)是慈祥的,是偉大的,是親切的,是熱情的!她伴隨著我成長(zhǎng),激勵(lì)著我長(zhǎng)大

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文10

  在茫茫的歷史長(zhǎng)河中,有許多為國(guó)家作出貢獻(xiàn)并獻(xiàn)出他們寶貴生命的英雄們。但是我最敬佩的就是全心全意為人民做事,無(wú)私奉獻(xiàn)的解放軍戰(zhàn)士——雷鋒。

  雷鋒是中國(guó)家喻戶(hù)曉的全心全意為人民做事的楷模。他作為一名普通的'解放軍戰(zhàn)士,在他短暫的一生做出了許多助人為樂(lè)的事情。 一天傍晚,天下起大雨,雷鋒見(jiàn)公路上的一位婦女抱著一個(gè)小孩,拉著一個(gè)小孩,背著一個(gè)包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑的走著,雷鋒忙上前去打聽(tīng),才知道這位大嫂剛從外地探親回來(lái),要到十幾里外的樟子溝去,她著急地說(shuō):“同志啊,今天雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,我哭也哭不到家啊!”雷鋒把雨衣披在大嫂身上,抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧可自己淋得透濕,一直走了兩個(gè)多小時(shí),才把她們母子送到家。雷鋒平時(shí)省吃?xún)用,在勞動(dòng)時(shí)連一瓶汽水都舍不得買(mǎi),但對(duì)于國(guó)家的建設(shè),他從不吝嗇。

  雷鋒在22歲時(shí)因公殉職,當(dāng)時(shí)在撫順市望花區(qū)政府禮堂召開(kāi)了隆重的追悼會(huì),近十萬(wàn)人護(hù)送靈柩向烈士陵園走去…… 雷鋒全心全意為人民做事,把他有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去的精神,他干一行愛(ài)一行,舍己為人,助人為樂(lè)的精神值得我們學(xué)習(xí),也是我們建設(shè)和諧社會(huì)最基本的要求。 愿雷鋒的精神繼續(xù)更好的熏陶著后人,愿雷鋒的精神永垂不朽,愿我們更有一個(gè)跟美好的明天!

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