難忘的一次作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的難忘的一次作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的一次作文1

　　好累喔！真不想復(fù)習(xí)功課，每天都要讀類(lèi)似的東西，真無(wú)聊！今天就偷懶一次吧，應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧。

　　今天的功課好多，為什么老師們都要派這么多的功課，每天都要寫(xiě)好多功課，不管是在學(xué)校，還是在補(bǔ)習(xí)班，老師們都會(huì)派很多作業(yè)。

　　老師們也很喜歡給我們考試，只要到學(xué)�；蚴茄a(bǔ)習(xí)班，第一眼看到放在桌上的東西，就是今天要考試的所有考卷，這些考卷全部是要在今天中午前考完的，但是午睡時(shí)間過(guò)后就看見(jiàn)小老師把要在放學(xué)前考完的考試卷都發(fā)下來(lái)，也把回家功課都發(fā)給大家。

　　這么多的考試，只要昨天沒(méi)有準(zhǔn)備好，在今天的考試卷上那些分?jǐn)?shù)只要一看就能知道，昨天一定沒(méi)準(zhǔn)備好，考卷一發(fā)下來(lái)就要把所有的分?jǐn)?shù)都登記到聯(lián)絡(luò)本上，隔天到學(xué)校，把聯(lián)絡(luò)本交出去，拿回來(lái)就會(huì)看見(jiàn)老師在上面寫(xiě)一大堆關(guān)切的話，關(guān)心的近況，還問(wèn)為什么分?jǐn)?shù)會(huì)退步這么多。

　　這大概是老天爺給我的.處罰吧，祂應(yīng)該是想用這樣方式讓我得到教訓(xùn)，讓我知道一分努力就會(huì)有一分收獲，不可以偷懶，只要一偷懶，就一定會(huì)得到處罰，所以不可以偷懶。

　　每次只要我一想要偷懶，就會(huì)想起那天的事，自從那件事發(fā)生之后，就變成了讓我警惕的一件事，提醒著自己不可以偷懶，因?yàn)橐欢〞?huì)被處罰！

難忘的一次作文2

　　星期天，爸爸媽媽帶我去縣城玩。

　　廣場(chǎng)上，有征集靚麗寶貝的活動(dòng)，小朋友表演節(jié)目，就有豐厚的獎(jiǎng)品。我心動(dòng)了，可有點(diǎn)害怕。這時(shí)，媽媽看出我的心思，說(shuō)：“孩子，你是最棒的！相信自己！”爸爸也走過(guò)來(lái)，拍了拍我的腦袋，笑咪咪的.說(shuō)：“去吧孩子，爸爸期待！”就這樣，我懷揣著小兔子走上舞臺(tái)。

　　主持人問(wèn)我?guī)讱q了，我說(shuō)七歲，又問(wèn)我表演什么節(jié)目，我說(shuō)給大家跳支舞吧。音樂(lè)響起，隨著節(jié)奏，我跳起了拉丁舞。剛開(kāi)始，有點(diǎn)緊張，跳著跳著，就放松了，動(dòng)作也舒展了。跳完了，感覺(jué)還不錯(cuò)。支持人說(shuō)，我是她這幾天見(jiàn)到表演最專(zhuān)業(yè)的一個(gè)。她還獎(jiǎng)勵(lì)我，臺(tái)上的獎(jiǎng)品隨我挑呢。爸爸媽媽向我數(shù)起大拇指，臺(tái)下的叔叔阿姨們報(bào)以熱烈的掌聲。

　　這一天，我真高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。這一次舞動(dòng)，讓我難忘。

難忘的一次作文3

　　記得在三年級(jí)的時(shí)候，特別是夏天。我們?nèi)齻�(gè)朋友常常一起去海邊玩耍、嬉鬧。有一天，一個(gè)朋友看見(jiàn)岸上有個(gè)風(fēng)箏攤，就對(duì)著我們說(shuō)：快看，那邊有個(gè)風(fēng)箏攤！我們?nèi)ベI(mǎi)幾個(gè)風(fēng)箏玩吧！我們點(diǎn)點(diǎn)頭，便上去買(mǎi)了三個(gè)。有雄壯的鷹，可愛(ài)的小鳥(niǎo)剛一買(mǎi)玩，我們連忙跑了下去說(shuō)：看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高。

　　開(kāi)始放風(fēng)箏了。為了讓風(fēng)箏飛起來(lái)，伙伴們跑啊跑，但風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)。我們灰心的做在沙灘上，突然我們看見(jiàn)：一個(gè)人拿著風(fēng)箏的頭，另一個(gè)放長(zhǎng)線。當(dāng)放夠了線，哪人就叫放開(kāi)，一啦、一跑，風(fēng)箏就起來(lái)了。我們照著他們的.樣子，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛得高高的。啊聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)伙伴的叫聲我們連忙跑過(guò)去問(wèn)怎么了。他說(shuō)：我的風(fēng)箏線掉了，風(fēng)箏飛走了，都怪我沒(méi)把先綁好。說(shuō)完我們掃興的離開(kāi)了，但是我們吸取教訓(xùn)，把線綁穩(wěn)了我們才玩。但我的風(fēng)箏老是飛不起來(lái)，那個(gè)沒(méi)有風(fēng)箏的一個(gè)小伙伴見(jiàn)了，就立馬過(guò)來(lái)教我，教我怎樣放線，怎樣拉風(fēng)箏。

　　這件事，是我難忘得一件事，雖然沒(méi)有那么精彩，但是是我玩得最痛快的一次！

難忘的一次作文4

　　“王天一，你有時(shí)和同學(xué)鬧別扭，你難過(guò)的哭了，我也很難受，我希望你不要傷心……”這是我今天上課時(shí)一個(gè)感人的場(chǎng)面。今天在進(jìn)行語(yǔ)文園地六的教學(xué)時(shí)，我讓學(xué)生們把感謝的話和安慰的話告訴你想要告訴的人，學(xué)生們發(fā)言踴躍。這是我接手四年級(jí)的教學(xué)工作以來(lái)讓我最難忘，也是最成功的一節(jié)課。

　　我一直認(rèn)為我們班的陸旋同學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)差、人緣差，能力差的“三差”學(xué)生，沒(méi)想到在今天的課堂上陸旋得到的感謝最多。他用他最簡(jiǎn)單的方式，最樸實(shí)的做法給同學(xué)們無(wú)私的幫助，這讓我很震驚，也很感動(dòng)。我也重新審視陸旋，我感覺(jué)我是一個(gè)粗心的.人，不是一個(gè)稱(chēng)職的老師。

　　今天的課告訴我：孩子們有許多有點(diǎn)，他們也渴望得到老師與家長(zhǎng)的認(rèn)可，一次輕微的接觸，一個(gè)微笑，一句友好的話語(yǔ)，一種聆聽(tīng)，一次衷心的微笑，或者一個(gè)細(xì)微的關(guān)懷，也許一次小的行動(dòng)，就將改變一個(gè)人的一生。

難忘的一次作文5

　　從三年級(jí)以來(lái)，我每天都會(huì)去參加有英語(yǔ)老師組織的英語(yǔ)校級(jí)活動(dòng)課。因?yàn)槲覠釔?ài)英語(yǔ)，自從到那里以后，我只想把英語(yǔ)學(xué)好，可剛到那里什么都不懂，放英語(yǔ)歌，我只能張張嘴，做做樣子罷了。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)很自卑，便暗自下決心，一定要把英語(yǔ)學(xué)好，讓別人刮目相看。

　　因此，我每天都練，如果別人問(wèn)我你怎么不會(huì)唱，我就會(huì)反駁說(shuō)：“你才不會(huì)呢，時(shí)間長(zhǎng)了我都忘了，哎倒霉啊，誰(shuí)叫我忘了”。我只能這樣裝裝神氣罷了。

　　每當(dāng)別人問(wèn)我，我沒(méi)有辦法，只能這樣。我就想像被鎖在籠子里的小鳥(niǎo)，非常孤獨(dú)，但我不甘落后。過(guò)了幾天我就會(huì)了，和他們旗鼓相當(dāng)了。不久，一場(chǎng)比賽如狂風(fēng)暴雨般突如其來(lái)。打破了這寧?kù)o的氣氛，每個(gè)人都是精心準(zhǔn)備，不敢有半點(diǎn)差錯(cuò)。比賽的'幾天里，大家都非常緊張。當(dāng)公布成績(jī)的那一天，我既激動(dòng)又高興，心想不用那么緊張了，但我實(shí)際上還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)緊張。

　　當(dāng)念到我的名字時(shí)，我有些手舞足蹈、不知所措了，我聽(tīng)到我得了一等獎(jiǎng)，不會(huì)吧，于是我問(wèn)英語(yǔ)老師：“是不是念錯(cuò)了？”老師說(shuō)：“沒(méi)有念錯(cuò)，是真的！”

　　偶也，我終于克服困難了！哈哈。真是功夫不負(fù)有心人。堅(jiān)持就是勝利！

難忘的一次作文6

　　在新的教室里，在新的學(xué)期里，我們開(kāi)了一次別開(kāi)生面的班會(huì)。

　　我們都在為班會(huì)做準(zhǔn)備，老師提出這次班會(huì)要由我們同學(xué)自己來(lái)主持開(kāi)。老師說(shuō)：“明天的班會(huì)誰(shuí)愿意當(dāng)主持人？”老師接著又說(shuō)：“這可是一次別開(kāi)生面的班會(huì)，這可是展示自我的機(jī)會(huì)呀！”大家聽(tīng)了老師的一番話都特別的興奮，可是又都在擔(dān)心自己的能力，就在我們大家特別糾結(jié)時(shí)胡藝嚴(yán)把手高高舉起，她大聲說(shuō)：“老師我來(lái)主持吧。”老師高興的說(shuō)：“好樣的就由你來(lái)主持吧！”我們大家都鼓起了掌，這掌聲真是如雷貫耳��！

　　老師把班會(huì)的主題告訴了我們，讓我們自己準(zhǔn)備班會(huì)上的演講詞。

　　班會(huì)開(kāi)始了，我才恍然大悟，遭了！不好！我沒(méi)有準(zhǔn)備演講稿這可怎么辦�。课业男呐K開(kāi)始加速的'跳動(dòng)，此時(shí)此刻我的心真是十五個(gè)吊桶打水七上八下呀！我把頭深深的低下去默默地說(shuō)：“別叫我呀！別叫我呀！千萬(wàn)別叫我呀！”

　　胡藝嚴(yán)說(shuō)完開(kāi)場(chǎng)白同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，同學(xué)們都說(shuō)出了自己的見(jiàn)解和想法，大家都說(shuō)得條條有理。我大開(kāi)眼界長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了，長(zhǎng)記性了，成功都是有準(zhǔn)備的人��！我要像同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)刻準(zhǔn)備著，爭(zhēng)做一名品學(xué)兼優(yōu)的好孩子！

　　這是一次別開(kāi)生面的班會(huì)，是一次最難忘的班會(huì)。

難忘的一次作文7

　　今天，我經(jīng)歷了一次難忘的事，我和作文小團(tuán)隊(duì)來(lái)到東江的大王洲，這里綠樹(shù)茂盛，綠樹(shù)成蔭。

　　我們分成了三個(gè)小隊(duì)，一同前往大王洲。我們一邊坐船前往大王洲，一邊欣賞東江的美景。到大王洲后，“羊頭”老師給我們一張地圖和一個(gè)指南針去找“根據(jù)地”。還好有“羊頭”老師的指導(dǎo)，不然就掉進(jìn)“馬便坑”了。我們來(lái)到“根據(jù)地”后，“羊頭”老師又下一系列的命令，每個(gè)小隊(duì)叫兩個(gè)同學(xué)洗鍋，兩個(gè)同學(xué)找柴，兩個(gè)……我和羅宇軒是去找柴的。我們找完柴了，可腿不干了，累得連站起來(lái)的`力氣都沒(méi)了。休息完后，我們又去幫忙做面。過(guò)了好一會(huì)面條才做好。我滿滿足足地吃了一頓美味的午餐。

　　經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷后，我學(xué)會(huì)了在野外怎樣做飯，怎樣看指南針。我還懂得了一個(gè)道理：自己做的事才最好，就像今天的午飯一樣，我吃的午飯很幸福。

難忘的一次作文8

　　在記憶的長(zhǎng)河中，人都會(huì)有犯錯(cuò)的經(jīng)歷，而我記憶最深的一次是——吃牙膏。

　　有一次，我正在看電視，無(wú)意中看到一則廣告，講的是冷酸靈牙膏。廣告上這么說(shuō)：“冷酸靈牙膏，想吃就吃�！蔽乙宦�(tīng)就樂(lè)，：嘿，這牙膏還能吃？味道一定很好吃吧？

　　一個(gè)下午，我都幻想著，這個(gè)牙膏比我的冰淇淋、薯片還好吃嗎？我太想知道那滋味了，就吵著媽媽給我買(mǎi)�？墒羌依锏难栏噙�沒(méi)有用完，媽媽就沒(méi)有同意。

　　為了早日“吃”到冷酸靈牙膏，本來(lái)不太愛(ài)刷牙的我，那兩天不用媽媽催就自覺(jué)地刷牙。每次都用很多很多的牙膏。蒼天不負(fù)有心人，我終于把家里的牙膏用完了。我吵著讓媽媽給我買(mǎi)冷酸靈牙膏，媽媽便爽快的答應(yīng)了。等爸爸媽媽不在家的.時(shí)候，我迫不及待的拿起牙膏，擰開(kāi)蓋子吃了一口�！鞍。�好麻��！”我不禁大聲喊了起來(lái)。

　　我生氣地說(shuō)：“什么嘛！一點(diǎn)都不好吃！”等爸爸媽媽回家后，我忍不住的說(shuō)起來(lái)。他們都笑了起來(lái)，我才知道自己鬧了一個(gè)大笑話。

難忘的一次作文9

　　六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了，開(kāi)始在新的學(xué)校學(xué)習(xí)，跟新的同學(xué)接觸。在這六年的記憶中，我時(shí)常想起那難忘的一次。那時(shí)候，我們班舉行了一場(chǎng)激烈的爬山比賽。當(dāng)時(shí)，我們的語(yǔ)文老師利用體育課的時(shí)間，舉行了爬山比賽，讓我們寫(xiě)一篇作文。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我們高興極了，都想得第一名，拿到老師的獎(jiǎng)品。

　　大家都準(zhǔn)備好了，矮個(gè)的站在前頭，分成四隊(duì)，老師吹了吹哨子，喊著口令：“各就各位，預(yù)備，跑！”隨著老師的口令，同學(xué)們一擁而上，隊(duì)形一下子就不成樣子了。起先我在后幾名，但我沖了上去，爭(zhēng)了前八名，到了岔路口，我們兵分兩路，我走更多草，更陡的路。我們誰(shuí)都不讓誰(shuí)，一個(gè)勁的.往前沖。我在我這邊第一，突然我不小心，摔了一跤。頓時(shí)，一只手緊緊地拉住我的手，將我扶起，我抬起頭一看，原來(lái)是在我后面的同學(xué)。沖他笑了一下，又向山頂爬去，我邊爬邊對(duì)他說(shuō)謝謝。就在要到山頂，我聽(tīng)見(jiàn)草叢邊有人在說(shuō)話，我趕緊跑了上去，一看，我得了第四名，差一步就能得獎(jiǎng)了雖然這次我沒(méi)有贏，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了這次有趣的比賽。

難忘的一次作文10

　　我有許多難忘的事，但有一件事猶如烙印一般印在我心里，使我難以忘記。漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的。發(fā)生的事如滿天的'繁星多得數(shù)也數(shù)不完，但我最忘不了的還是那件事，

　　記得那一次晚上，我穿上旱冰鞋，出去滑旱冰。在平坦的路面上，我早就熟練了。斜度不大，較平坦的坡，一般也能劃好，不會(huì)摔跤�？傮w來(lái)說(shuō)，下坡和上坡要好劃一些，省勁嗎！所以，我主要練習(xí)上坡，尤其是較大、較陡的坡。

　　剛開(kāi)始我看到那些陡坡，覺(jué)得肯定上不去，就一步跨了上去，劃不動(dòng)時(shí)就從坡上自然劃下來(lái)了。爸爸看到了，對(duì)我說(shuō)：你為什么覺(jué)得肯定上不去？在困難也要敢于嘗試，說(shuō)不定能成功呢。于是，我放下心里的擔(dān)憂在適當(dāng)增加助劃距離，大膽、努力的向上劃，果然，我輕而易舉的劃了上去。爸爸說(shuō)：做什么事都要敢于嘗試。你這不是劃上去了嗎？接著，我又逐漸縮短助劃距離，很輕松的劃了上來(lái)，這是我高興萬(wàn)分。

　　爸爸的話真讓我受益匪淺��！

　　人生就像這些陡坡，像一道道障礙，如果你有勇氣越過(guò)這些障礙，你就有可能會(huì)成功。如果不去嘗試，就沒(méi)有成功的機(jī)會(huì)。

難忘的一次作文11

　　在生活中，我們難免會(huì)遇到一些困難和挫折，但是誰(shuí)給了你幫助，給了你信心，給了你自信？我曾有一次遇到困難，是和藹可親的方老師幫助了我，是她讓我有了信心，讓我有了自信。

　　一次，上作文課時(shí)，老師在教我們?cè)趺磳?xiě)作文。而我卻在下面竊竊私語(yǔ)，老師講什么我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)老師叫我們寫(xiě)一篇文章<難忘的教訓(xùn)>，我聽(tīng)了心里象被一塊大石頭壓住，總使我透不過(guò)氣來(lái)�？粗�同學(xué)們拿起作文紙準(zhǔn)備寫(xiě)，而我卻拿著作文紙發(fā)呆，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都快要寫(xiě)好了，我心里非常著急。在講臺(tái)上的`老師似乎看穿了我的心思，就走下講臺(tái)來(lái)到我的座位，說(shuō)：“寫(xiě)作要看你平時(shí)有沒(méi)有注意觀察，有沒(méi)有積累一些好次好句，寫(xiě)出來(lái)的文章才能生動(dòng)，優(yōu)美。”聽(tīng)了老師的話，我覺(jué)得自己慚愧極了。我就拿出作文紙一個(gè)字一個(gè)字的寫(xiě)，直到作文紙寫(xiě)滿了才知道。這時(shí)，老師向我投來(lái)這次幫助象烙印一樣印在我的心里。

　　這次幫助象日記本一樣珍藏在我的記憶里！這次幫助是和藹可親的方老師幫助了我，是她給了我自信，給了我信心。了贊許的目光．

難忘的一次作文12

　　你是否有做錯(cuò)事或說(shuō)謊話的經(jīng)驗(yàn)?zāi)�？我相信每一個(gè)人都有做錯(cuò)事的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有人是十全十美的。

　　有一次我玩躲貓貓時(shí)，為了不被當(dāng)“鬼”的'人抓到，所以我就跑進(jìn)房間里，然后把門(mén)鎖起來(lái)，我心想：“這樣他就抓不到我了！”突然表哥大聲的說(shuō)：“我知道你在里面，快出來(lái)！”我不敢出聲，因?yàn)槲页雎暤脑捤�就�?huì)更確定我在里面，所以我忍住不出聲，甚至連動(dòng)都不敢動(dòng)。不料表哥正拿著鑰匙打開(kāi)門(mén)，而我也拼了命的按著喇叭鎖，因?yàn)槲抑�道只要按住喇叭鎖，門(mén)就不會(huì)因鑰匙而打開(kāi)，最后表哥放回鑰匙，大聲的說(shuō)：“我認(rèn)輸了！你快出來(lái)。”我聽(tīng)見(jiàn)了不禁歡呼起來(lái)，我想：“我怎么這么聰明呢？居然能想出這么棒的點(diǎn)子�！逼鋵�(shí)門(mén)已經(jīng)壞掉了。

　　這一天的晚上，我們正快樂(lè)的吃晚餐，表姐突然大叫：“哎呀！門(mén)怎么鎖住了！但是里面沒(méi)有人呀！”小舅舅知道之后馬上拿了一把房間的鑰匙開(kāi)門(mén)，也叫我們過(guò)去“報(bào)到”。小舅舅問(wèn)：“誰(shuí)把門(mén)弄成這樣？你們老實(shí)說(shuō)，我不會(huì)對(duì)你們?cè)趺礃�，我只想知道事�?shí)�！毙【司丝匆�(jiàn)我們又說(shuō)：“算了，回去吧！”我回去之后覺(jué)得很難過(guò)，于是我寫(xiě)了一張道歉信給小舅舅，希望小舅舅能原諒我。

　　做錯(cuò)事情要勇于認(rèn)錯(cuò)，不要欺騙別人，因?yàn)槠垓_別人等于是欺騙自己。

難忘的一次作文13

　　今天，老師說(shuō)：“我們要舉行一個(gè)吹氣球比賽�！崩蠋熢捯魟偮�，班級(jí)里的同學(xué)開(kāi)心得手舞足蹈，頓時(shí)興奮起來(lái)。老師說(shuō)：“比賽的規(guī)則是我把你們分成兩組，每組各派一位選手上臺(tái)吹氣球，看那位同學(xué)先把氣球吹起來(lái)并綁上繩子就算贏。”

　　第一組派出的大力士是陳逸珊，她雄赳赳氣昂昂地走上講臺(tái)，惹得大家哈哈大笑。第二組派出的大力士是我，我胸有成竹地走上講臺(tái)。

　　老師喊道：“預(yù)備”我們兩位選手馬上拿起氣球，陳逸珊目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣球，此時(shí)我的心里就像十五個(gè)吊桶七上八下的，我努力深吸一口氣。開(kāi)始了，陳逸珊吹了起來(lái)，不一會(huì)兒，她的臉漲得通紅，紅得像蘋(píng)果。我也不甘示弱，鼓起了腮幫子也吹了起來(lái)。氣球就像一個(gè)乖巧的小孩子慢慢長(zhǎng)大。出乎意料的是，只聽(tīng)“啪”地一聲，陳逸珊的氣球居然變回了原來(lái)的樣子，氣得她直跺腳。我看準(zhǔn)這個(gè)機(jī)會(huì)，手一捏就把氣球綁好了。我們組的.同學(xué)都開(kāi)心得歡呼雀躍起來(lái)。我得意洋洋地走下講臺(tái)，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的眼光。

　　這是多么難忘的一次吹氣球比賽啊！

難忘的一次作文14

　　一天晚上，媽媽騎著電動(dòng)車(chē)帶我回家。我們正在車(chē)上聊天，突然，媽媽叫了起來(lái)：“哎呀，車(chē)沒(méi)電了！怎么辦？”

　　聽(tīng)媽媽這么一喊，我也愣住了，跟著叫起來(lái)：“呀，怎么辦——我們回不了家了……”

　　“我剛才怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)啊！怎么說(shuō)沒(méi)電就沒(méi)電了……這也太突然了吧！”媽媽自言自語(yǔ)道。

　　我趴在媽媽肩上，很著急地看著她。

　　“唉！都怪我，光顧著和你聊天，沒(méi)看儀表盤(pán)�！眿寢屶至ü緡５芈裨怪�自己。

　　我急忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e著急，我?guī)湍阃栖?chē)。”說(shuō)著，我就跳下了車(chē)。

　　媽媽覺(jué)得我很可笑，說(shuō)：“小傻瓜，你哪能推得動(dòng)��！”說(shuō)著，便拿出手機(jī)準(zhǔn)備求助。

　　結(jié)果真沒(méi)想到，車(chē)居然被我推動(dòng)了，媽媽又叫了起來(lái)：“天哪，小乖乖，你力氣真大，我干脆和你一起推吧！”說(shuō)完，她也卷起袖子和我一起推了起來(lái)。車(chē)好像很聽(tīng)話似的，越跑越快，我們也跟著小跑起來(lái)。因?yàn)檐?chē)頭沒(méi)人控制，車(chē)差點(diǎn)撞到護(hù)欄上，嚇得我尖叫起來(lái)。

　　于是，媽媽想辦法邊推邊控制車(chē)頭。我們倆越推越起勁兒，覺(jué)得很刺激，雖然滿頭大汗，但卻覺(jué)得很開(kāi)心，就這樣，不知不覺(jué)我們竟然真的.把電動(dòng)車(chē)推回家了。

　　哈哈，這真是一次難忘的經(jīng)歷��！

難忘的一次作文15

　　今天是9月10日教師節(jié)，我們應(yīng)該為老師獻(xiàn)上自己的禮物，以表達(dá)我們的敬意。但我們覺(jué)得這還不夠意思，于是我們?yōu)槔蠋熍e辦一個(gè)晚會(huì)，中午，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地到大班長(zhǎng)那里報(bào)名表演節(jié)目。

　　晚會(huì)安排在下午的體育課時(shí)間。第一個(gè)節(jié)目是朱福祥、袁漢文、焦首杰表演的三人團(tuán)體大搞笑。朱富祥是當(dāng)大官的，袁漢文是賣(mài)豬肉的，而焦首杰是朱福祥的大臣。一天，朱福祥讓焦首杰給他買(mǎi)豬肉，而焦首杰卻買(mǎi)成了豬大腸，他們?nèi)齻�(gè)你一言我一語(yǔ)在一起表演了令人捧腹大笑的喜劇，同學(xué)們看著他們的'表演都樂(lè)得直不起腰來(lái)。同學(xué)們還表演了許多有趣的節(jié)目，但我最難忘的還是張老師的詩(shī)朗誦，老師朗讀得繪聲繪色，有輕有重，還能聽(tīng)出老師讀出來(lái)的那種壯觀的氣勢(shì)。

　　節(jié)目雖然表演完了，但是老師那種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)留在我們的心中。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您像辛勤的園丁，把我們從一個(gè)個(gè)的小樹(shù)苗培養(yǎng)成一棵棵堅(jiān)韌挺拔的大樹(shù)。老師，您像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老――師――您――辛――苦――了！

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