【推薦】身邊有特點(diǎn)的人作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的身邊有特點(diǎn)的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊有特點(diǎn)的人作文1
一頭又肥又不太勤快，但有超強(qiáng)能力的可愛豬、豬可愛，這不是在說我爸爸嗎？
我的爸爸有一個像西瓜似的大肚皮，而且巨大的“西瓜”還總是耷拉在肚臍下面，對于這么個大西瓜，他自嘲自己有個豬肚子，表示很無奈�？晌覅s特別喜歡它，因?yàn)樗涇浀�，鼓鼓的，坐上去晃悠悠的，十分有趣好玩！我從小就愛趴在爸爸的“豬”肚皮上玩。
為什么說我爸爸不太勤快呢？因?yàn)樗习嗷貋砼阄彝鏁�，就很快會睡著，“呼嚕呼�！彼孟闾饦O了，連洗澡還得媽媽催。而且他從來不主動干家務(wù)活，總要我媽媽安排他去干活他才知道要干什么。如果媽媽有兩天不在家的話，回到家的第一句話一定就是：你怎么把家里搞得跟豬窩一樣。
在我媽媽眼里，爸爸就是一個超級大吃貨。媽媽有時炒好菜會抱歉地說：“不好意思，我今天發(fā)揮失常，做的菜不好吃。”可爸爸嘗了一口卻總是美滋滋地說：“非常好吃！”而且“唏哩呼嚕”幾下子就把碗里的飯菜吃了個底朝天。所以，和爸爸在一起吃飯，總能胃口大開，讓我覺得家里的飯菜美味可口，頓頓“大餐”。
雖然我的爸爸在生活上有這么多的小缺點(diǎn)，但是他在學(xué)習(xí)和工作中卻有著超強(qiáng)的能力。他小時候上學(xué)時經(jīng)�？�100分，所以，只要我有不懂的問題向他請教，爸爸總能在愉快的聊天中，輕而易舉地幫我化解開。當(dāng)他把問題給我講明白后，會讓我茅塞頓開，所以我當(dāng)然很喜歡和爸爸聊天啦。
在工作中，爸爸也是相當(dāng)厲害的`“豬堅強(qiáng)”，公司的難題只要他出馬，便總能迅速解決。我對爸爸的這種超強(qiáng)能力非常自豪，也佩服得五體投地。
平時生活中，爸爸對我也是百般呵護(hù)。在夏日炎炎下，用他高大的身體為我擋住陽光；在夏天有空調(diào)的地鐵上，用他胖胖的身體為我擋住寒冷的風(fēng)；在冬天上學(xué)的路上，用他大大的手緊緊地抓住我的手，給我?guī)頊嘏�。爸爸的愛雖然沒有媽媽的愛那么細(xì)膩，但是，他的愛更像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨。無論發(fā)生什么事，他都會陪伴我，保護(hù)我，永遠(yuǎn)都是我堅強(qiáng)的后盾，永遠(yuǎn)都是對我最好、最疼我的人。
父愛如山，我愛我可愛的肥“豬”爸爸。
身邊有特點(diǎn)的人作文2
看電影，讀文章，我們總能增長見識。
這幾天，我把這本書看了兩三遍。
整本書主要講了金鈴小學(xué)六年級在家里、學(xué)校的生活。我被21課的《我可以養(yǎng)蠶了》深深吸引了，仿佛書上有塊吸鐵石一樣。使我看了一遍又一遍。
《我可以養(yǎng)蠶了》主要講了有一天，金鈴走在學(xué)校的大路上，發(fā)現(xiàn)前面熱鬧非凡，便走過去看了看，原來 是一個老爺爺在賣蠶，過了一小會兒，聽到了老爺爺說：“賣完了，賣完了，沒有買到的同學(xué)明天再來買�！睕]有買到的就盯著習(xí)到的看，個個都很興奮。金鈴看著張靈靈買到的`蠶說：“你們沒有撿好，還有的發(fā)霉了呢！你看這條，這條，還有這條�！睆堨`靈和李小娟笑得前仰后合。之后，張靈靈說：“我還敢把蠶放在嘴里呢！你敢嗎？”李小娟搖搖頭說：“不敢�！薄澳愦蹬！�。金鈴說。一不小心張靈靈把蠶給吞了下去，之后又吐了。她把蠶袋子與蠶一起扔掉了。金鈴看見沒人，趁機(jī)把蠶放在書包里了。在學(xué)校里她坐立不安。到了家里，金鈴把蠶的由來一五一十的講給媽媽聽。媽媽聽了趕緊把它們?nèi)拥袅�，后來又撿起來了，說：“它們好歹也是一條小生命呀！”就把它們養(yǎng)得飽飽的。
從中我學(xué)會了無論對人對物都要友善對待。要向金鈴學(xué)習(xí)愛護(hù)小動物，讓它們的生命更長久一點(diǎn)。
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