六一兒童節(jié)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)作文，歡迎大家分享。
六一兒童節(jié)作文1
“怦怦怦……”我感覺(jué)心在不停地跳動(dòng)，站在那里，不知如何是好。
今天中午，我和平常一樣來(lái)到了音樂(lè)教室排練。一到門(mén)口，見(jiàn)沒(méi)有人，教室里和往常一樣鬧哄哄，我推了推門(mén)，“嗯，怎么推不開(kāi)？”正當(dāng)我奇怪時(shí)，突然一個(gè)人影從左邊窗子里“飛”了出來(lái)�！斑M(jìn)去嗎？”他見(jiàn)我隨口道。我點(diǎn)點(diǎn)頭“自己來(lái)”說(shuō)吧，他自己走了。
看著她遠(yuǎn)去的身影，我微微一笑，從一年級(jí)開(kāi)始，我已不只是第一次翻窗了，簡(jiǎn)單。想完，旁邊也來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，也不知是誰(shuí)說(shuō)了聲“跳�！贝蠹也患s而同地點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始拎起自己的學(xué)具袋，一個(gè)個(gè)如魚(yú)兒般躍入窗內(nèi)。
我正想問(wèn)“怎么回事？”合唱團(tuán)的朋友叫我趕緊走。我聽(tīng)話地正準(zhǔn)備跨腳，一個(gè)老師來(lái)了。我知趣地只好裝作如無(wú)其事的`樣子，躲在一邊。心怦怦地直跳……哎，莫不是老師發(fā)現(xiàn)了，完了……我東張西望，確定沒(méi)人后，立刻把腳伸到了窗外。當(dāng)我一腳跨出，臀部坐到窗欄上，正想往下跳時(shí)，三樓突然傳來(lái)一聲：“不要翻窗！”那聲音如雷貫耳，一聲擊中了我的小小的心臟。怦怦怦，心臟如同裝了自動(dòng)彈簧，猛地加快了許多，一時(shí)間我全身冒汗。立刻，跳下，立刻站住，立刻，抬頭一看，老師那高大的身子正站在我旁邊。我整個(gè)身子抽搐起來(lái)。我開(kāi)始后悔，開(kāi)始自責(zé)，為啥剛剛有如何大的膽量。
此時(shí)，老師只是看看我，什么也沒(méi)說(shuō)，也許老師不想說(shuō)什么，也許，老師給我一個(gè)臺(tái)階吧。而此時(shí)，我呆若木雞，任由心而怦怦怦地直跳。如果再一次回首，我只想說(shuō)，再多的僥幸也逃不出法眼，沖動(dòng)與魯莽只會(huì)帶給心靈帶來(lái)無(wú)盡的傷痕。
六一兒童節(jié)作文2
六一，是童年，是那份珍貴的快樂(lè)，難得的自由。
小時(shí)侯，我們一起躺在草地上看藍(lán)天；坐在搖椅上看小鳥(niǎo)………回想起這一切是多么的美好，另人回味無(wú)窮，發(fā)人深省。然而就是當(dāng)初觸手可即，近在咫尺的那份美好，那份快樂(lè)，讓現(xiàn)在的我看來(lái)卻是遙不可及。面對(duì)家長(zhǎng)，始終都是學(xué)習(xí)；面對(duì)老師，始終都是成績(jī)；面對(duì)同學(xué)；始終都是那一張張愁眉苦臉的面孔；面對(duì)自己：我也不知該如何抉擇。我坐在窗前發(fā)呆，想象著那枯燥乏味的初中生活。那時(shí)的我只能背著一個(gè)比我大幾倍的鉛筆，在作業(yè)本上艱難的攀爬。面對(duì)著巨大的困難，我進(jìn)退兩難。當(dāng)然，我不能也不允許選擇逃避，可我也沒(méi)有勇氣和信心在向這個(gè)無(wú)底洞邁進(jìn)，以為這個(gè)無(wú)底深淵沒(méi)有一個(gè)能看到的出口。現(xiàn)在的我只能選擇坐在原地唉聲嘆氣。寂寞與無(wú)助一一向我襲來(lái)。面對(duì)困境，我大聲呼喊：“誰(shuí)來(lái)幫幫我，誰(shuí)來(lái)救救我！”“唉！做學(xué)生真痛苦！”我不又得發(fā)出一聲感嘆。
現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，不能在回到過(guò)去的無(wú)拘無(wú)束；現(xiàn)在的我成熟了，不能再像從前那樣和同學(xué)們?nèi)ゲ莸厣峡此{(lán)天。長(zhǎng)大了，背上的書(shū)包變沉了，肩上的責(zé)任也日益增多。我好累，卻不能喊出來(lái)，我好痛，卻不能說(shuō)出來(lái)。哎！面對(duì)滿腸的痛楚，我只能向著自己訴說(shuō)，面對(duì)滿腔的憤怒，我也只能向自己宣泄。在家長(zhǎng)眼里，我們的任務(wù)就只有學(xué)習(xí)。在他們看來(lái)，只有學(xué)習(xí)才能帶給我們樂(lè)趣。然而我們并不這樣想，由于你們給們帶來(lái)的日益增多的.學(xué)習(xí)任務(wù)，我開(kāi)始對(duì)它產(chǎn)生厭倦，甚至有時(shí)候會(huì)去考慮學(xué)習(xí)的必要性。你們又認(rèn)為這是幫了我還是害了我。
作為父母，你們又是真正的了解我們嗎？你們真的知道我們需要什么嗎？我想你們不知道，你們?nèi)绻谰筒粫?huì)剝奪我們享受快樂(lè)的權(quán)利，就不會(huì)讓我們整天以淚洗面。我們需要的是一個(gè)金色的童年，而不是一個(gè)暗淡無(wú)光的世界；我們要像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)，受到陽(yáng)光和雨露的呵護(hù)。然而就是這小小的愿望你們也滿足不了我，甚至?xí)X(jué)得我們這是胡思亂想。要知道孩子是一個(gè)生命，一個(gè)需要呵護(hù)的生命，而不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，整天被你們壓在書(shū)堆里。要知道要我們幼小脆弱的心靈是需要的是關(guān)心，而不是摧殘和打擊�。�
我奉勸全天下的父母，對(duì)您的孩子不要只是口頭上說(shuō)，要真正的做到“減負(fù)”，不要再往他們?cè)疽呀?jīng)沉甸甸，漲鼓鼓的書(shū)包里扔進(jìn)書(shū)本，練習(xí)題………。要知道我們需要的不只是成績(jī)，我們也需要快樂(lè)和童趣。當(dāng)然也更需要一個(gè)能理解體諒我們的父母，不把成績(jī)整天掛在嘴邊的父母。其實(shí)我們也活得好累�。∥覀円媚莾H有的空閑去快樂(lè)。即使這樣，我們得不到真正的快樂(lè)。
全天下的父母，你們何時(shí)才能聽(tīng)到我們億萬(wàn)兒童的心聲，何時(shí)才能還我們一個(gè)真正的藍(lán)天，快樂(lè)的童年�。。�
六一兒童節(jié)作文3
我的記憶中，這是我的心兒怦怦跳得最厲害的一次，因?yàn)檫@一天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，而我就是運(yùn)動(dòng)員之一。
這天上午，我就要跑200米了，我的心里有著無(wú)數(shù)只小兔子在怦怦跳著。到集合處先運(yùn)動(dòng)，我一看，唉，都是一些跑步超級(jí)快的.運(yùn)動(dòng)員，看起來(lái)這場(chǎng)比賽，也許沒(méi)進(jìn)決賽就要被淘汰了。
我們到了自己的賽道，還沒(méi)開(kāi)始跑，我的心就要彈出來(lái)了�！芭�！”槍響了，我還沒(méi)回過(guò)神，其他運(yùn)動(dòng)員就飛了出去跑向終點(diǎn)。我也不甘落后跑了起來(lái)，這時(shí)，我的心都提到嗓子眼了。我一一反超了好多隊(duì)員，到最后我變成了第一。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到怎么是第一呢。雖然這是預(yù)賽，但我對(duì)于明天的總決賽還是很有信心的，過(guò)了下午的比賽又到了第二天。
我的內(nèi)心仿佛有一個(gè)人正在打鼓，我依舊像昨天一樣找好自己的賽道。雖然我對(duì)這場(chǎng)總決賽非常有信心，但還是少不了一絲擔(dān)心，因?yàn)榻?jīng)過(guò)兩次的200米預(yù)賽選拔，剩下的就是厲害的對(duì)手了�！芭�！”這一次我全神貫注，聽(tīng)到命令槍響就彈了出去，我跑得頭發(fā)都豎了起來(lái)，以閃電般的速度沖向終點(diǎn)。我的右耳旁有一陣啪嗒啪嗒的聲音，我知道是其他運(yùn)動(dòng)員正趕超我呢，但最終，我還是獲得了第一名，取得了金牌。
這可真是場(chǎng)激烈的比賽呀！現(xiàn)在回想起，我的心依舊砰砰跳著。
六一兒童節(jié)作文4
我不怕自己走夜路，不怕自己一個(gè)人睡，不怕打雷，但是，我很怕抽血，每次抽血都渾身發(fā)抖，手心直冒汗，害怕得不得了。
那是一天下午，老師突然對(duì)我們說(shuō)：“明天早上都把早飯帶到學(xué)校里來(lái)，抽完了血再吃。”我一聽(tīng)要抽血，頓時(shí)整個(gè)人都僵硬了，多么可怕的一件事情��！第二天，大家?guī)е鞣N各樣的食物來(lái)到學(xué)校，可是我一點(diǎn)兒胃口也沒(méi)有，緊張的氣氛打破了教室里香味撲鼻的味道。不一會(huì)兒，醫(yī)生就來(lái)了。我的心跳兒怦怦跳，手心也直冒汗，快要哭出來(lái)了，醫(yī)生拿出針，準(zhǔn)備抽血了。老師拿起名單，說(shuō)：“點(diǎn)到名字的同學(xué)就按順序排列好，一個(gè)一個(gè)地抽血�！薄包S書(shū)雅，石慧玲……”名字從老師的'嘴里源源不斷地涌出來(lái)，我的心感覺(jué)快從胸口跳出來(lái)了，“歐金葆”，完了！快到我了，我緊張地盯著老師的嘴，恨不得不要念到我的名字�！芭碜雍�，我一下子感覺(jué)時(shí)間變得很慢，大腦一片空白，所有思維都停止了，沒(méi)辦法，我只好提心吊膽地排在隊(duì)伍后面。
前一個(gè)同學(xué)抽完了，終于輪到我了。我摟著袖子，咬著牙，臉色慘白，慢慢地把手放在桌子上，閉著眼睛不敢看。一陣微微的刺痛使我差點(diǎn)兒大叫一聲，直到刺痛快沒(méi)有時(shí)，我才慢慢睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)已經(jīng)抽完血了，懸著的一顆心像一塊大石頭一樣，終于放下了。
這次抽血的經(jīng)歷真可怕，一想起來(lái)，我的心兒還會(huì)怦怦跳呢！
六一兒童節(jié)作文5
靠近我的心，發(fā)現(xiàn)心兒在怦怦跳。這是什么情況呢？別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
今天，我一到班級(jí)，就被一個(gè)突如其來(lái)的消息嚇了一大跳——打預(yù)防針。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)做出反應(yīng)：找個(gè)借口回家，躲過(guò)這次打預(yù)防針的機(jī)會(huì)�？墒钦沂裁唇杩谀�？生�。坎恍�，太老套無(wú)可奈何，我只好硬著頭皮跟同學(xué)們一起進(jìn)入了衛(wèi)生室。
看到護(hù)士手上尖尖的針頭，我不禁緊張起來(lái)，心兒怦怦跳。與后面的同學(xué)一樣，我就像一只待宰的小羊羔。眼看前面的同學(xué)只剩下幾個(gè)了，砰砰砰，我的心跳在加快，有種想臨陣脫逃的感覺(jué)。可看看后面那些膽小的.同學(xué)害怕的樣子，我的心中涌上一個(gè)念頭：不行！我要做表率，讓同學(xué)覺(jué)得不害怕。
輪到我了，我緩緩地把袖子往上拉，在思考了一番后，我鼓起勇氣，把手臂送到了醫(yī)生的面前，并堅(jiān)定地對(duì)醫(yī)生說(shuō)道：打吧！說(shuō)完，我急忙閉上雙眼，緊咬嘴唇，雙腿在微微發(fā)抖，心都提到了嗓子眼里。誰(shuí)知，醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：好了！按緊棉花過(guò)一會(huì)再松。我半信半疑地睜開(kāi)了眼，果然好了。我暗暗想到：原來(lái)打預(yù)防針一點(diǎn)也不疼，真是虛驚一場(chǎng)。我又蹦又跳地跑出了衛(wèi)生室，后面的同學(xué)看見(jiàn)了連忙問(wèn)我疼不疼，我搖了搖頭，說(shuō)：不疼，就像蚊子叮一樣。
這次的心兒怦怦白跳了，真是虛驚一場(chǎng)！
六一兒童節(jié)作文6
“撲通，撲通，撲通——”我的心兒在急速地跳動(dòng)著，好像懷里揣著一只兔子，緊張得直冒汗。
——題記
今天，是一個(gè)陰沉沉的天氣，云彩都快沉下來(lái)似的。我走在去學(xué)校的路上，梧桐葉都慢慢地落下來(lái)了。
我們?cè)诮淌依飫傋茫荷豪蠋熾p手插腰，一本正經(jīng)：“今天，語(yǔ)文考試，把桌上所有東西都收好，左邊的靠左，右邊的靠右。”“啥？我們還沒(méi)有復(fù)習(xí)呢！”有同學(xué)驚訝道。
一聽(tīng)到考試，我的心兒一直不停地怦怦跳，跳得比兔子還快。
當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，題只有一道，老師插著腰：“考試只有5分鐘，要快一點(diǎn)哦！”聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我的心兒怦怦跳。不過(guò)還好有人說(shuō)簡(jiǎn)單。
我埋頭一看只有三道漢字拼音題，果然很簡(jiǎn)單，再仔細(xì)一看分?jǐn)?shù)，錯(cuò)一個(gè)扣25分，錯(cuò)兩個(gè)不就不及格了嗎？此時(shí)，我的心像豹子捕獵似的.，跳得飛快。怎么辦？肯定不會(huì)及格的。
當(dāng)開(kāi)始做時(shí)，前面兩個(gè)還會(huì)做，可到第三個(gè)時(shí)，我費(fèi)盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)。算了，蒙一個(gè)吧！我的心兒怦怦跳，渾身發(fā)抖，要是沒(méi)考好怎么辦？
終于5分鐘時(shí)間到了，卷子被收上去了，老師讓我們?cè)谕饷娴��！皳渫ǎ瑩渫�，撲通——”我的心兒在急速地跳�?dòng)著，好像懷里揣著一只兔子，緊張得直冒汗。
接著，老師把我們叫回教室，我的心里忐忑不安。老師嚴(yán)肅地宣布成績(jī)。
終于，念到了我的名字，我拿到試卷吃驚極了，居然考了0分，還要拿給家長(zhǎng)簽字。
我們中國(guó)的漢字不能小瞧，外面，天氣陰沉，我的心跳還沒(méi)緩過(guò)來(lái)。
六一兒童節(jié)作文7
大家都經(jīng)歷過(guò)心兒怦怦跳的時(shí)候吧，有可能在考場(chǎng)上，有可能在大賽當(dāng)中……而我是在一場(chǎng)拔河比賽當(dāng)中。
一年一度的拔河比賽來(lái)了，我班實(shí)力太弱已連敗兩場(chǎng)，隊(duì)員們的手也已變得通紅，但他們信心滿滿毫不退縮，使我們受到鼓舞，振作起來(lái)。
第三場(chǎng)比賽開(kāi)始了，當(dāng)教師喊下喊下“三——二——一拔！”的時(shí)候，作為啦啦隊(duì)長(zhǎng)的我緊張起來(lái)，不禁心兒怦怦跳�！凹佑�！加油！的聲音震耳欲聾，如潮水般涌進(jìn)隊(duì)員們的胸膛，他們似乎更用勁了，這是最終的期望。
充當(dāng)前鋒的張尚清把頭向上一昂大叫一聲：“呀！”如天雷般響亮，同學(xué)們受到鼓舞，那條紅領(lǐng)巾緩緩向我們這邊靠過(guò)來(lái)了！我為之一振，十分緊張，似乎心臟要蹦出我的胸膛。小小的喊聲卻有如此力量！我心想：加油聲是不是需要猛烈一點(diǎn)呢？對(duì)！就是這樣。新一番的“吼聲”再一次進(jìn)入“戰(zhàn)場(chǎng)”。
我們拉拉隊(duì)員目不轉(zhuǎn)睛的.盯著紅領(lǐng)巾，加油聲更猛烈了！
一剎那，對(duì)方用大力把我們拉了回來(lái)，我們已潰不成軍。輸了。失落、悲傷一下子涌上心頭。有的同學(xué)發(fā)瘋地反復(fù)一句話：“這不可能！”，有的用自我的拳頭打自我，還有的都哭了……而我始終沉默不語(yǔ)。
我們班一下子成了全年級(jí)倒數(shù)第一，在學(xué)習(xí)上，我們班次次第一，而此刻卻反了反……
慢慢，我們把這件事放下，回憶起來(lái)真是驚心動(dòng)魄，但結(jié)果卻大失所望，沒(méi)關(guān)系，能夠重頭再來(lái)嘛。
此刻想起來(lái)真令人心兒怦怦跳！
六一兒童節(jié)作文8
“撲通，撲通，撲通——”我的心兒急速地跳動(dòng)著，臉羞得通紅，似乎有一只小兔在心里跳似的，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，下面的人都在緊盯著我。
那是上二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校一年一度的“六一”聯(lián)歡會(huì)，每個(gè)班都要推薦一名同學(xué)當(dāng)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�？勺屛乙庀氩坏降氖牵揖鼓軓娜嗤瑢W(xué)中脫穎而出，很榮幸能上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我既高興又擔(dān)心，怕走上臺(tái)后不知如何是好，手足無(wú)措。我在心里不斷安慰自己要隨機(jī)應(yīng)變。終于，這一天來(lái)臨了。我坐在大報(bào)告廳的座位上，眼睛正盯著一處發(fā)楞，手不停地摸著衣角，緊張得手心都汗?jié)窳恕?/p>
就在這時(shí)，站在臺(tái)上的主持人精神抖擻地說(shuō)：“下面請(qǐng)被評(píng)為‘優(yōu)秀少先隊(duì)員’的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！蔽乙焕�，沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，坐在一旁的媽媽微笑著看著我，溫柔的說(shuō)道：“兒子，勇敢一點(diǎn)，全校的同學(xué)都在看著你呢！”我忐忑不安地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，兩條腿直發(fā)抖，心跳也越來(lái)越快，那“撲通、撲通”的聲音，仿佛全場(chǎng)人都能聽(tīng)到。我的`心幾乎提到了嗓門(mén)口，臉紅得像個(gè)關(guān)公，眼睛一直不敢正視大家，我的心里一直都在砰砰的跳個(gè)不停。開(kāi)始頒獎(jiǎng)了，給我頒獎(jiǎng)的是一位面帶微笑的老師，她那和藹的表情使我的緊張頓時(shí)少了一半。我用蚊子般細(xì)小的聲音說(shuō)了聲：“謝謝老師�！鳖C獎(jiǎng)結(jié)束，我吊在心里的大石頭終于落了地，不禁深深地嘆了口氣。這時(shí)，我看到了坐在臺(tái)下的媽媽朝我投來(lái)和表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的眼神。
那次頒獎(jiǎng)，我格外緊張，那一顆“撲通”直跳的心，讓我無(wú)法從我記憶的長(zhǎng)卷里抹去。
六一兒童節(jié)作文9
又是一個(gè)陰云密布的“鬼天氣”，又是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的考試……
考試結(jié)束后，我心中忐忑不安：還有好多難題沒(méi)把握呢！這回又沒(méi)復(fù)習(xí)好，第一名肯定花落別人家了……
過(guò)了好幾天，一節(jié)語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師如同變戲法一樣，猛地從身后抽出一沓試卷，我頓時(shí)死死盯住那沓試卷，恨不得將它看透，還屏住呼吸，只聽(tīng)老師緩緩開(kāi)口：“這些是上回考試的試卷，整體來(lái)說(shuō)考得……”張老師故意頓了頓，“一般般�！�
開(kāi)始報(bào)成績(jī)了，先報(bào)成績(jī)好的，竟然只有一個(gè)90幾分！張老師還雪上加霜，似乎在自言自語(yǔ)：“唉，考得不好……”說(shuō)著，卻悄悄瞥了我一眼，隨即又報(bào)差的同學(xué)。
漸漸地，我的手心滲出了冷汗，后背也被汗水浸濕。
最后報(bào)道的是我！“石昊……”我焦急得像熱鍋上的螞蟻，心兒好像要從我的嗓子眼里跳出來(lái)；窗外，雨水與我一樣著急，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”張老師后面半句終于慢悠悠地吐出：“100分！”張老師提高了音量。我先前懸著的心終于從咽喉口落了下去，隨即才發(fā)覺(jué)：自己……竟然……竟然得了滿分！我不由自主地渾身顫抖，全班同學(xué)也萬(wàn)分驚奇，差的同學(xué)干瞪眼，好的`同學(xué)吸冷氣，甚至窗外的雨水也下得更歡……我頓時(shí)感覺(jué)自己比得了諾貝爾獎(jiǎng)還要榮幸！
這場(chǎng)考試的經(jīng)歷真叫人心兒怦怦跳！
六一兒童節(jié)作文10
雖然那件事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但是一想起來(lái)，我還是會(huì)臉色發(fā)白，冷汗直冒，心兒怦怦直跳。那是上學(xué)期秋游時(shí)玩鬼屋發(fā)生的場(chǎng)景……
那次秋游，同學(xué)們一路高歌，興致勃勃，因?yàn)檫@次秋游來(lái)得特別晚，所以同學(xué)們都非常期待。讓我心兒怦怦跳的，非玩鬼屋的經(jīng)歷莫屬了。
我們來(lái)到鬼屋前，就看到洞口有幾塊大小不一、參差不齊的石碑，上面刻著綠幽幽的詛咒銘文，字體令人毛骨悚然。我們班有一些膽子小的同學(xué)都已經(jīng)嚇得雙腿發(fā)軟，走路顫顫顛顛，牙齒“咔咔”直響了。
進(jìn)了鬼屋，只聽(tīng)得我們班的“神高音”一聲尖叫，嚇得我一激靈，條件反射性似的朝她的方向看去。不看不知道，一看嚇一跳，我也忍不住倒抽了一口涼氣——只見(jiàn)一個(gè)血肉模糊、尖牙利齒、爪利似刀的鬼，躺在一口漆黑的棺材中，周圍有一大群小鬼圍著它的身邊轉(zhuǎn)。嚇得我汗毛都豎起來(lái)了，手心里汗如雨下，我趕緊轉(zhuǎn)回頭，一步一步地艱難地向前走。隨后，一個(gè)又一個(gè)血腥而可怕的場(chǎng)景在我眼前展現(xiàn)。一會(huì)兒本來(lái)站著不動(dòng)的鬼，突然伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的紅舌頭在你身邊跳一跳；一會(huì)兒突然又有一個(gè)手在你身后輕輕拍拍你的肩……哎呀，太可怕了。我的'血液都快要凝固了，我決定閉上雙眼，拉著前面同學(xué)的書(shū)包帶，低下腦袋，就這么跟著向前走著。那一刻，我深深理解了“舉步維艱”的感受，差一點(diǎn)就要哭出來(lái)了。邊走邊給自己壯膽，不停地告訴自己，“不睜眼，大步走，穿過(guò)前面那道門(mén)，就出去了�！倍潭虄扇昼姷臅r(shí)間，好似停住了似的，感覺(jué)像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那樣的漫長(zhǎng)。隨著前面同學(xué)們異口同聲地喊道“出來(lái)了”，我趕緊睜開(kāi)雙眼，頓時(shí)松了一口氣，這下大家都再次重見(jiàn)光明了。
唉，這玩鬼屋走的也太心驚肉跳了，我以后再也不想進(jìn)去了，嗚嗚……
六一兒童節(jié)作文11
在我5年的學(xué)習(xí)生涯中，最讓我緊張的心兒怦怦跳的，莫過(guò)于六年級(jí)上學(xué)期的升旗儀式了，心兒怦怦跳作文。
那時(shí)，宋老師給我和張予超每人一張升旗手表格，讓我們填好后交給她。我一邊填，心里一邊樂(lè)開(kāi)了花：當(dāng)升旗手是一件多么光榮的事情啊!
星期一一大早，我和張予超就到了升旗臺(tái)上練習(xí)升降旗。章老師讓我們先把繩子解開(kāi)，我望著麻繩愣住了——怎么解呀?張予超和我面面相覷。最后只好讓章老師從頭一步步來(lái)教。
終于到了做早操的時(shí)候了，進(jìn)行曲響起來(lái)了，各個(gè)班級(jí)都陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了操場(chǎng)上。我站在升旗臺(tái)上，心怦怦跳起來(lái)。連忙在心中反復(fù)回想如何解繩子，揮旗，在國(guó)歌想起的`什么時(shí)候揮旗……
接下來(lái)就是念升旗手表格的時(shí)候了，我望著臺(tái)下的幾百雙眼睛，心跳加速了起來(lái)：那么多人在看著我，要是出差錯(cuò)了多丟人啊!
到了升旗的時(shí)候，我的手心已經(jīng)微微出汗了，我一邊緊握繩子，一邊在心里回想升旗時(shí)的動(dòng)作。
國(guó)歌想起了，我在心里默默念著拍子，此時(shí)此刻，我的額頭已經(jīng)冒出了細(xì)汗，我一口大氣也不敢喘，目不轉(zhuǎn)睛地盯著紅旗：一秒，兩秒，三秒……“終于，紅旗升到頂端了，我連忙把麻繩重新綁上去。
下臺(tái)的時(shí)候我腳都快軟了，但心里還是開(kāi)心的，這畢竟是一次鍛煉我的機(jī)會(huì)。
六一兒童節(jié)作文12
在人生的道路上，我們會(huì)遇到千奇百怪的事情。有的高興激動(dòng)，有的讓人緊張，也有的讓人悲痛失落。我也遇到過(guò)一件讓我的心兒怦怦跳的事情。
那次，我在家閑來(lái)無(wú)事，隨意翻了一個(gè)抽屜，發(fā)現(xiàn)那里面有一個(gè)閃亮亮的東西發(fā)出了微弱的光芒。我的好奇心開(kāi)始發(fā)作了，伸手一拿，原先是一個(gè)晶瑩剔透，閃閃發(fā)亮的鉆石獎(jiǎng)杯，那是媽媽工作時(shí)發(fā)的優(yōu)秀獎(jiǎng)。我拿在手里愛(ài)不釋手，想著要是我的`那該多好啊。正當(dāng)我異想天開(kāi)時(shí)，手不知怎樣的，一不細(xì)心把鉆石獎(jiǎng)杯給摔到了地上，獎(jiǎng)杯一下子就摔成了兩半兒。
我呆呆地看著那精美的獎(jiǎng)杯，就這樣被一分為二了，一下子不知所措。正當(dāng)我心灰意冷之際，突然一道靈光咔嚓一下進(jìn)入我的腦海：我能夠騙媽媽說(shuō)是弟弟好奇打碎的，這樣就不用挨罵了。可我這樣想的時(shí)候，一個(gè)天使般的聲音說(shuō)：“你不能這樣騙人，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，何況她還是你的媽媽�！钡钟幸粋�(gè)惡魔般的聲音說(shuō)：“誰(shuí)讓弟弟天天和你吵架，搶東西，今日是時(shí)候出一口氣啦�！痹鯓愚k我很猶豫，心里像十五只吊桶打水——七上八下。
最終等媽媽回來(lái)了，我還是告訴了她真相，媽媽有一點(diǎn)兒可惜，但又親切的說(shuō)：“孩子沒(méi)事兒，你主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽感到十分高興，但下次可不要這么不細(xì)心了哦�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了。
這讓我也明白了犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是犯了錯(cuò)還不承認(rèn)，做人必須要誠(chéng)實(shí)，雖然過(guò)程很驚險(xiǎn)，但結(jié)局必須很暖心！
六一兒童節(jié)作文13
“我的天，我的作業(yè)本忘帶了！這可怎么辦呀？”早讀課上，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒(méi)帶，我差點(diǎn)從凳子上跳了起來(lái)。
我把書(shū)包上翻翻，下翻翻，翻了個(gè)底朝天，可惜還是沒(méi)找到。今天真的忘帶了！完了！最致命的是我今天要領(lǐng)讀的。
我想起同桌上一次的慘遇，霎時(shí)，惴惴不安，心跳加快。他因?yàn)闆](méi)帶作業(yè)本，老師讓他寫(xiě)了500字的檢查�，F(xiàn)在，我如坐針氈，腦子里不停地胡思亂想：我沒(méi)帶作業(yè)本，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我？會(huì)不會(huì)也讓我寫(xiě)500字的檢查？會(huì)不會(huì)讓我當(dāng)場(chǎng)把作業(yè)寫(xiě)十遍？會(huì)不會(huì)。我越想越擔(dān)心，我想把這些想法除掉，可它們就像一個(gè)口香糖一直粘在我在心中。
這時(shí)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了教室，人數(shù)一個(gè)一個(gè)增加，我的心跳也在一點(diǎn)一點(diǎn)加快，“怦怦怦”跳個(gè)不停，如同困在籠子的鳥(niǎo)兒一樣撲騰。
唉！如果我會(huì)法術(shù)就好了，讓時(shí)間停止，我回家去拿作業(yè)本，再讓時(shí)間繼續(xù)；如果我會(huì)法術(shù)就好了，讓老師換課，下午再上課，我就沒(méi)事了；如果......
突然，老師走了進(jìn)來(lái)，她給我和班長(zhǎng)說(shuō)：“你們?cè)趺催�不上去領(lǐng)讀呢？想什么呢？”我只能硬著頭皮上了講臺(tái)，領(lǐng)著大家讀課文，雖然，我在大聲領(lǐng)讀，但我心里還在想我的作業(yè)本。
果然不出我所料，剛領(lǐng)讀完，老師把我叫了過(guò)去，她問(wèn)我：“怎么沒(méi)見(jiàn)你的.作業(yè)呢？”我低著頭說(shuō)：“我沒(méi)帶本子，老師�！蔽艺f(shuō)話的時(shí)候，身體在發(fā)抖，我不知道接下來(lái)將會(huì)迎來(lái)怎樣的暴風(fēng)雨？還好，有佛祖保佑，老師用慈祥的目光看了看我，也沒(méi)批評(píng)，只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句：“下不為例�！蔽页錆M感激地對(duì)老師點(diǎn)點(diǎn)頭。
真是嚇?biāo)缹殞毩耍〉任一氐阶�，我的小心臟才跳得不那么快了。通過(guò)這件事，我以后做事一定要認(rèn)真，再不能馬馬虎虎了。
六一兒童節(jié)作文14
“請(qǐng)下面一組人員上來(lái)！”聽(tīng)到工作人員的聲音，我的心兒立馬加速跳動(dòng)，感覺(jué)心兒像在玩蹦極一樣。我和姑姑懷著忐忑不安的心情走上了過(guò)山車。在工作人員的幫助下系好安全帶，焦急地坐在過(guò)山車?yán)铮戎囬_(kāi)動(dòng)。
隨著音樂(lè)聲的響起，過(guò)山車一點(diǎn)一點(diǎn)上升，我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)跟著上升，像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我害怕地閉上眼睛，心里開(kāi)始祈禱，祈禱著快一點(diǎn)結(jié)束。這時(shí)，過(guò)山車停了下來(lái)，我以為結(jié)束了。高興地睜開(kāi)眼睛，誰(shuí)知道，“我的天啊”我忍不住大叫起來(lái)。這時(shí)，我正在過(guò)山車的最高點(diǎn)，我嚇得魂都要沒(méi)了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，過(guò)山車猛然一起動(dòng)，我趕緊閉上眼，雙手緊緊地抓住欄桿，心里特別難受，感覺(jué)隨著過(guò)山車的移動(dòng)，我的心都要跳出嗓子眼了，在過(guò)山車向下的過(guò)程中，一股強(qiáng)烈的風(fēng)撲面而來(lái)，吹得我臉蛋像刀子劃了一下生痛，眼想睜開(kāi)也睜不開(kāi)。
過(guò)了一會(huì)兒，過(guò)山車停了下來(lái)了，我以為結(jié)束了，我好不容易把眼睜開(kāi)。這時(shí)，過(guò)山車又猛得向左一沖，強(qiáng)大的沖擊力將我的身體甩向右邊，我感覺(jué)到五臟六腑都攪在了一起，緊接著就又向上沖去了......
我的'心一直在怦怦直跳，像懷里踹了只兔子，感覺(jué)整個(gè)人已經(jīng)不是自己了，隨著過(guò)山車的軌道擺來(lái)擺去，說(shuō)不上那是什么滋味。過(guò)了不知道多久，過(guò)山車終于緩緩?fù)Ｏ�，回到起點(diǎn)以后，我在位置上坐了好一會(huì)兒才慢慢地解開(kāi)安全帶，走下來(lái)。
至今，回味起那次緊張的場(chǎng)面，我的心還怦怦直跳，仿佛又回到了那個(gè)驚險(xiǎn)、刺激的過(guò)山車軌道上。如果下次再坐過(guò)山車，我一定會(huì)信心滿滿，不再讓我的心兒怦怦直跳了。
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