【熱】小學(xué)生使用手機的利與弊作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生使用手機的利與弊作文，希望對大家有所幫助。

　　小學(xué)生到底該不該帶手機呢？這是一個令許多家長都很糾結(jié)的問題――帶上吧，怕影響孩子的學(xué)習(xí)；不帶吧，又不好和孩子聯(lián)系。

　　對于這個問題，我認為：小學(xué)生該不該帶手機是要看在什么時候。

　　如果在學(xué)校上學(xué)，那么他們是完全沒有帶手機的必要的。帶上手機反而會讓一些自制能力較差的小學(xué)生在上課時分心，無法專心聽講，從而導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)受到影響。另外，常常把手機帶在身邊，對我們身體的危害也是很大的。因為手機會產(chǎn)生輻射，會影響正處于身體發(fā)育關(guān)鍵時期的我們的正常發(fā)育。這時的手機，便成了危害小學(xué)生們健康快樂成長的“罪魁禍首”。

　　有些家長可能會擔(dān)心：“如果孩子在學(xué)校有事要和家長聯(lián)系怎么辦？”其實，家長大可不必擔(dān)心。因為在學(xué)校學(xué)生可以去找老師，老師一定會帶手機，學(xué)生有事，老師是不會不幫忙的。學(xué)生和老師的感情是很深的，他們會把自己的學(xué)生當做自己的孩子一樣去看待，所以，當孩子有事完全可以去找老師幫忙的。

　　但是，如果小學(xué)生與同學(xué)們一起出去玩，參加一些活動時，他們就需要拿手機了。這樣，當他們遇到突發(fā)情況或是需要與父母聯(lián)系時，有了手機就方便多了，他們可以通過手機聯(lián)系人們，這樣就可以更多的避免意外事故對自己的危害。家長們也可以方便地和孩子取得聯(lián)系，隨時知道孩子的情況。這時候，手機又成了孩子與父母之間的“通訊員”。

　　小學(xué)生拿手機，有利也有弊。只要我們能夠分清利弊，明辨是非，我們就能夠更好地利用手機；而手機也會更多地發(fā)揮它的長處，更好地造福我們。

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