小明夢(mèng)游無時(shí)國(guó)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小明夢(mèng)游無時(shí)國(guó)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　在這里，我要向大家介紹一個(gè)特別的小朋友，他的名字叫小明，他特別不珍惜時(shí)間。

　　至于怎么不珍惜時(shí)間，我就說給你聽。上學(xué)時(shí)慢吞吞的，人家30分鐘能到的地方，他1個(gè)小時(shí)也不到，他總以為時(shí)間多得是呢！上課的時(shí)候也不認(rèn)真，還打瞌睡！寫作業(yè)也不認(rèn)真，馬馬虎虎，邊寫邊玩！……哎，總之關(guān)于他的時(shí)間事例，多得數(shù)不勝數(shù)！你看，這不，他在寫作業(yè)呢！我們來靜靜地看他的笑話吧！

　　“小明！快點(diǎn)寫作業(yè)！準(zhǔn)備睡覺了��！”媽媽催著�！鞍パ剑瑫r(shí)間多得是，不用這么緊張！我還要玩玩我的小狗呢！”

　　小明一邊寫作業(yè)，一邊把小狗抱在懷里玩，真是的！玩著玩著，小明不知不覺地和小鬧鐘來到了一個(gè)奇怪的地方。小鬧鐘說：“小明，這個(gè)地方是無時(shí)國(guó)，這里的人都是像你這樣不珍惜時(shí)間的，我把你帶到這，是最合適的了。如果你在這個(gè)無時(shí)果一個(gè)星期，可以讓你變成個(gè)愛時(shí)間的好孩子的話，我就帶你回去�！毙∶鞲�本就不聽下鬧鐘的話，他覺得，這里這么好玩，來欣賞風(fēng)景，顧這么多干什么。

　　街上，人們也是像小明上學(xué)時(shí)那樣慢慢的走，根本也沒把時(shí)間放在眼里。小明只顧著玩，把小鬧鐘都忘了。

　　小明玩著玩著，忽然下了大雨，把他的全身都淋透了，小明感冒了。他要去醫(yī)院治療�？伤�不知道醫(yī)院在哪，只好等車。小明很奇怪，這街上怎么沒車��？小明等啊等，足足等了3個(gè)小時(shí)，一輛公共汽車才開來。小明催司機(jī)加大油門。汽車開了，以每分鐘3米的速度前進(jìn)，這還是最快的了。小明經(jīng)過了幾番折騰，才來到醫(yī)院。到了醫(yī)院好要掛號(hào)，小明又等了3天，他的病都好了。

　　晚上，小明接到一個(gè)通知，明天九點(diǎn)要開會(huì)。小明慢慢洗刷完畢就上床睡覺。

　　第二天，小明起晚了。他匆匆趕到會(huì)場(chǎng)，里面什么人也沒有。他想：是我遲到了嗎？小明為了安全起見，又等。等到下午2點(diǎn)的時(shí)候，人才陸續(xù)來。小明問：“為什么這么久��？”老板說：“我只不過睡多了一會(huì)兒，吃了早餐和中餐就來了��！”

　　開會(huì)時(shí)，老板邊說話邊逗鸚鵡玩，真和小明寫作業(yè)時(shí)一樣��！到了晚上，會(huì)才開晚。耽誤了小明的很多時(shí)間。他實(shí)在是呆不下去了。他忽然想回家，便哇哇大哭：“媽媽！媽媽！……”

　　“小明，快寫作業(yè)啊！”媽媽說。小明被叫醒了，他一看，原來是個(gè)夢(mèng)。小明說：“好的！”這次，小明寫的作業(yè)又整潔，又正確。

　　現(xiàn)，小明已經(jīng)成了一個(gè)愛惜時(shí)間的好孩子。

　　朋友們，你們有誰不珍惜時(shí)間，讓小鬧鐘帶你去無時(shí)國(guó)，說不定你會(huì)變成個(gè)愛惜時(shí)間的好孩子。

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