漸入佳境作文（精選17篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的漸入佳境作文，歡迎閱讀與收藏。

　　漸入佳境作文 1

　　夜幕輕輕籠罩大地，西風(fēng)疾走，落葉滿地，猶如暮鼓的余韻。期待，輕挑素指低眉弄琴弦。桃花流水，期待明日之行。

　　自家的小車(chē)行駛到景區(qū)山腳，黑壓壓的天空，使我想要回家�？菰锏穆淙~，不自在的景色，使我有些不耐煩了起來(lái)。說(shuō)好的人間仙境，在此時(shí)看來(lái)并沒(méi)有任何光彩之處，于是心里念叨：清澈的小溪，五彩的大山，你們?cè)谀睦?風(fēng)吹過(guò)大樹(shù)的枝頭，擷下一片又一片干枯的樹(shù)葉。撿起一片，細(xì)數(shù)落葉的經(jīng)脈，無(wú)聊而又乏味。世界在這兒仿佛沒(méi)有了色彩，只有似乎要塌下來(lái)的`天。

　　步入景區(qū)的門(mén)檻，沒(méi)有大樹(shù)，沒(méi)有溪水，聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)唱蟲(chóng)鳴，只有急促的腳步斷續(xù)前行。突然，眼前的小道開(kāi)始變窄。經(jīng)過(guò)一個(gè)山洞，眼前變得格外蔥郁。

　　竹子在陡峭的山坡上高亢，風(fēng)吹過(guò)竹葉，清晨細(xì)釀的露，輕輕滑落，落在山間，綻開(kāi)晶瑩的白蓮。那白蓮是我所見(jiàn)過(guò)開(kāi)得最美麗的花，最純潔無(wú)暇的花。對(duì)面的青山與我們之間隔了一條山谷，這山谷如此幽深，如山神用斧子劈開(kāi)了一條天然屏障，壯觀而又雄偉。但這一切的景，并不是我所想要的。

　　步入大山深處，樹(shù)枝與山石變成了一個(gè)綠色的山洞，穿過(guò)狹長(zhǎng)的洞，緩緩向上，來(lái)到山頂。山頂開(kāi)放著美麗的花朵，我沉浸在花海中，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒在山間歌唱，如癡如醉。花海中那一朵朵鮮花就像晶瑩的浪花，盛開(kāi)在我的心海。而在觀景臺(tái)，當(dāng)真有一番“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的情懷。俯視祖國(guó)大好河山，遠(yuǎn)處茫�；ê�，從當(dāng)初無(wú)助乏味的景色變得柳暗花明。漸漸的，一切慢慢改變成了真正的桃花源，猶如鋪展在山澗的水墨畫(huà)。

　　雨水拍打樓宇，西風(fēng)漸停，漸漸冷月鐘笛，在微風(fēng)中獨(dú)上西樓，茫茫望不見(jiàn)盡頭

　　漸入佳境作文 2

　　你認(rèn)為這個(gè)世界上有一步登天的人嗎?你覺(jué)得學(xué)習(xí)有捷徑嗎?很顯然沒(méi)有。我們無(wú)法在人生這座高峰上找到什么捷徑從而一步登天，我們能做的只有漸入佳境，成為更好的自己。

　　你以為所謂大量做題是刷題?不，這是為了讓你漸至佳境，感受到出題人的意圖而不是變成“學(xué)習(xí)的機(jī)器人”。你以為學(xué)習(xí)只是為了考大學(xué)?不，這更是為了讓你漸至佳境，以更好的風(fēng)貌迎接“人生”這張考卷……

　　我，別人眼中一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗，十分自來(lái)熟的女孩，其實(shí)我的“自來(lái)熟”也不過(guò)是在一次一次嘗試中漸至佳境罷了。

　　那個(gè)夏天，驕陽(yáng)似火，我走向了初中這所神圣的殿堂，剛開(kāi)學(xué)時(shí)老師要求自我介紹，輪到我時(shí)還覺(jué)得有些恍惚，雙唇緊閉，腳不停地輕踩著，一抹緋紅悄然爬上了少女的臉，也不知是不是太尷尬了，天空也會(huì)少女感到害羞。我張了張嘴，最終還是只說(shuō)了個(gè)姓名，便落荒而逃了。

　　開(kāi)學(xué)的第一次演講令我有些緊張，即使提前寫(xiě)下了稿子，汗水也緊張地順著臉頰流下，我依稀記得那日的'尷尬，站在臺(tái)上雙手發(fā)抖，那張稿子也隨我的心微微顫抖，聲音繃緊有時(shí)還一不小心破音，惹得同學(xué)們捧腹大笑，我低著頭，眼中有了淚花，真想地上能有條縫讓我鉆進(jìn)去，不再面對(duì)這么囧破的局面。

　　時(shí)光荏苒，我也不再是那個(gè)一開(kāi)口就緊張的女孩了。一次考試忘帶黑筆，我不再和過(guò)去一樣慌亂，而是扭過(guò)頭來(lái)向后座的同桌綻放一個(gè)大大的笑容，并向他借筆。漸漸地，漸漸地，我感受到了來(lái)自這個(gè)世界的善意，它讓我漸至佳境，不畏交談。

　　俗話說(shuō)：一回生，二回熟，你以為演講時(shí)不緊張?他只不過(guò)漸至佳境罷了。漸至佳境，讓我們一步一個(gè)腳印，走向更優(yōu)秀的自己!

　　漸入佳境作文 3

　　換成河邊，清風(fēng)拂面給人們送來(lái)涼爽，樹(shù)木抽出枝條，小草探出頭來(lái)，水中，魚(yú)兒自由自在地游弋著，隔幾個(gè)河岸還有著幾個(gè)獨(dú)自垂釣的人……這一切都如此的幽靜而美麗。

　　美麗古城，悠悠水鄉(xiāng)，這條環(huán)城河已經(jīng)流淌了千年之久。這兒的美景時(shí)常引得游人駐足觀看柳樹(shù)伸著脖子將水灑在她那長(zhǎng)而柔的綠發(fā)上，小心翼翼地洗著頭發(fā)，時(shí)常用風(fēng)梳理著散發(fā)。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上啼囀著，三五成群地賣(mài)弄著清脆的嗓音，一展它們的歌喉。水面上波光粼粼，水天交融，叫人分不清它們的界線。黃昏時(shí)，還會(huì)有一兩只白鷺歸巢，在水面上投下剪影。真可謂：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。別具一番韻味。

　　可是任何事物都無(wú)法常存，環(huán)城河景色變了。

　　前些年里，環(huán)城河上的浮萍，水葫蘆開(kāi)始成品地死去，腐爛散發(fā)出陣陣惡臭，不少的魚(yú)死區(qū)，尸體浮出水面，又為這種令人作嘔的味道添上了一筆。鳥(niǎo)兒少了，它們的食物植物和魚(yú)都受到了影響，人們敬而遠(yuǎn)之，這條紹興的母親河成了一條名副其實(shí)的臭水溝，令人不堪忍受......

　　在大家的努力，以及對(duì)河道清理的工作下，環(huán)城河它又恢復(fù)了往日的'生機(jī)。

　　鳥(niǎo)兒歸來(lái)了，魚(yú)兒又重新在水中暢游，連垂釣的人也多于了以前，這里可謂盛景再現(xiàn)，不，現(xiàn)在的景色更加盛于之前。河邊的林中，鳥(niǎo)兒對(duì)著歌；湖中，魚(yú)兒跳著舞，時(shí)不時(shí)地躍出水面......這一切仿佛都已經(jīng)漸入佳境。

　　烏篷船悠悠，漂在環(huán)城河上，為她增添了幾分詩(shī)意。我憧憬著未來(lái)的環(huán)城河，她漸入佳境，必將變得更加美好。

　　漸入佳境作文 4

　　世上本無(wú)風(fēng)景，懂得多了，便也是別樣的風(fēng)景。成長(zhǎng)固如此，隨著年齡的增長(zhǎng)，也便漸入佳境。

　　小時(shí)候，好奇心重的我喜歡游歷山川，飽覽風(fēng)景名勝。一次游覽中，我信步登上一座山頂，只見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、樹(shù)木蔥蘢，一棵不知名的大樹(shù)張開(kāi)雙臂，我仿佛走入仙境，快樂(lè)如影隨形！

　　五年時(shí)光飛逝，已是五年級(jí)學(xué)生的我，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)漸入佳境，我又一次登上那座山峰。望著漫山遍野的樹(shù)木花草，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)富有生機(jī)和活力的生命，它們?cè)谛�，它們�(cè)诮小Ｈ藗冊(cè)诿谰爸辛鬟B忘返。我又一次見(jiàn)到了那棵大樹(shù)。

　　隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我認(rèn)出了這是一棵迎客松。它挺拔而蒼勁，嚴(yán)肅而莊重，巨大的樹(shù)冠上長(zhǎng)滿濃密的綠葉，那醉人的'綠意與清香隨著和風(fēng)迎面傾瀉而來(lái)。

　　此時(shí)，我癡癡地望著迎客松，而它也正打量著我，默默的對(duì)視中，我對(duì)迎客松的認(rèn)識(shí)漸入佳境，它使我明白了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹的人生哲理。

　　現(xiàn)在，我已是一名中學(xué)生，胸懷大志，但四處碰壁，郁悶的我再次登上那座山峰。佇立在那棵熟悉的迎客松前，頓時(shí)被它堅(jiān)毅的精神震撼了！從它傾斜的身姿，可以想象它曾經(jīng)經(jīng)歷了怎樣可怕的暴風(fēng)雨！它不再偉岸，葉子也不再蔥蘢，但它卻緊緊地扎住根，不讓自己倒下。他就像一個(gè)步入耄耋之年的老人，雖老卻志堅(jiān)，依然挺立，傲視風(fēng)雨；它又如一位愛(ài)國(guó)的戰(zhàn)士，堅(jiān)守陣地，至死不渝！望著迎客松，我的心境忽然開(kāi)朗，明白了做人的真諦。

　　離開(kāi)山頂，我思緒萬(wàn)千，人生路漫漫，風(fēng)景不變，可心境卻隨著年齡的增長(zhǎng)逐步成熟，漸入佳境！希望每一位同齡的朋友都能如我一樣，對(duì)待人生，漸入佳境！

　　漸入佳境作文 5

　　放在床頭的《三國(guó)演義》已經(jīng)陪伴我六七載了，從打開(kāi)封面的第一天開(kāi)始，我就已步入了那金戈鐵馬的三國(guó)。從小學(xué)到初中，每一次品味，都會(huì)有不同的領(lǐng)悟；一次又一次的品讀，越讀越精彩，真有漸至佳境的感覺(jué)。

　　兒時(shí)，在自己還只是認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)拼音的時(shí)候，就已經(jīng)開(kāi)始閱讀連環(huán)畫(huà)版本的《三國(guó)演義》，那時(shí)吸引我的并不是氣壯山河的文字，而是文字上方那一幅幅栩栩如生的圖畫(huà)。那留著一縷飄逸胡須的是云長(zhǎng)；手拿羽扇從容鎮(zhèn)定的是孔明；風(fēng)度翩翩，傲意凜然的`是公瑾……

　　漸漸地，步入小學(xué)，認(rèn)識(shí)了漢字，對(duì)于三國(guó)，也便不再停留在那一幅幅圖片構(gòu)成的印象中，取而代之的則是那驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)�；馃�赤壁時(shí)，吳國(guó)水軍在黃蓋、周瑜的帶領(lǐng)下，借著東風(fēng)，加以火攻，八十萬(wàn)曹軍的船只便在瞬間化為灰燼。也許戰(zhàn)爭(zhēng)就是這樣，刀起刀落，人頭掉地，沒(méi)有人會(huì)為一個(gè)打了敗仗的士兵而痛心。

　　升入初中，我閱讀名著的時(shí)間漸漸地減少，但“三國(guó)”，仍是我偷得空閑時(shí)的精神食糧，尤其是對(duì)人物的品讀漸入佳境。世間無(wú)數(shù)人認(rèn)為公瑾是小肚雞腸的，是缺乏智慧的。但是，曾記否，倘若火燒赤壁前沒(méi)有苦肉計(jì)，又怎可騙取曹操的信任，贏得赤壁之戰(zhàn)的勝利；曾記否，是公瑾利用蔣干的愚笨與曹操的多疑，殺死了蔡瑁、張?jiān)省�…公瑾是智慧的，公瑾也是�?ài)國(guó)的！

　　從兒時(shí)到如今，已經(jīng)過(guò)了六七載。每一次的品讀，我更加漸至佳境……

　　漸入佳境作文 6

　　在我小時(shí)候，媽媽就根據(jù)我的意愿為我報(bào)了許多興趣班。其中我堅(jiān)持時(shí)間較長(zhǎng)的大概只有鋼琴和美術(shù)。沒(méi)有多少事情是人們一開(kāi)始就樂(lè)于去做的，真正的成功都需要漸入佳境。而剛開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴的我，也是很不情愿。

　　剛開(kāi)始接觸鋼琴這個(gè)奇妙的樂(lè)器時(shí)，我還很有興趣。簡(jiǎn)單的彈了幾支曲子后，我也感受到了它的魅力。可是漸漸地，彈的曲子越來(lái)越難，對(duì)手法和樂(lè)理需求越來(lái)越高，我開(kāi)始發(fā)覺(jué)彈琴變累了。它好像已經(jīng)不是我的一個(gè)興趣，而變成我的負(fù)擔(dān)了。當(dāng)一件事物從主動(dòng)發(fā)起變?yōu)楸粍?dòng)發(fā)起時(shí)，興趣就會(huì)慢慢消失殆盡。上鋼琴課成了我的.“噩夢(mèng)”。我覺(jué)得彈鋼琴確實(shí)很累，但又不想放棄，內(nèi)心十分糾結(jié)。直到有一天晚上，爸爸媽媽都不在家，外公外婆出去買(mǎi)東西，家里只剩下我一個(gè)人。外面的天陰森森的，即使打開(kāi)全部的燈，空蕩蕩的屋子仍舊讓我害怕。這時(shí)，我看見(jiàn)了那架靠在墻邊的鋼琴。我不禁跑過(guò)去掀開(kāi)琴蓋，取出琴凳開(kāi)始彈奏不久前學(xué)的一首奏鳴曲。慢慢地，我感覺(jué)自己整個(gè)人飄在了沒(méi)有盡頭的音樂(lè)世界中，在音符上跳動(dòng)，隨著旋律漫游我的指尖好像成為了一名畫(huà)手，把所有的色彩表現(xiàn)在了音樂(lè)當(dāng)中。剛才的恐懼早已煙消云散，同時(shí)，我還收獲了彈琴的樂(lè)趣。

　　就是一件小小的事，讓我重拾了對(duì)鋼琴的興趣，漸入佳境。這是因?yàn)槲以谶@件事中明白了鋼琴對(duì)我來(lái)說(shuō)的意義。找尋不到意義就好比船失去了航向，只有體味到了真正意義與樂(lè)趣，才會(huì)出現(xiàn)心中的燈塔。

　　漸入佳境作文 7

　　初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的內(nèi)容面廣量大，知識(shí)點(diǎn)多，要想在短暫的時(shí)間內(nèi)全面復(fù)習(xí)初中三年所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)形成基本技能，提高解題技巧、解題能力，并非易事。而中考在即，如何利用有限的時(shí)間達(dá)到最好的復(fù)習(xí)效果，是很多家長(zhǎng)和學(xué)生普遍關(guān)系的問(wèn)題，所謂工欲善其事必先利其器，知己知彼方能百戰(zhàn)百勝�？荚囈嗳缡�。數(shù)學(xué)考試第一要明白考什么，才能有所準(zhǔn)備。第二要充分發(fā)揮自身的能力，才能掌控全局。

　　回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)，做好預(yù)習(xí)。

　　數(shù)學(xué)的基本概念、定義、公式，數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，基本的數(shù)學(xué)解題思路與方法，是復(fù)習(xí)的重中之重�；貧w課本，要先對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，把教材上的每一個(gè)例題、習(xí)題再做一遍，確保基本概念、公式等牢固掌握，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要盲目攀高，欲速則不達(dá)。復(fù)習(xí)課的內(nèi)容多、時(shí)間緊。要提高復(fù)習(xí)效率，必須使自己的思維與老師的`思維同步。而預(yù)習(xí)則是達(dá)到這一目的的重要途徑。沒(méi)有預(yù)習(xí)，聽(tīng)老師講課，會(huì)感到老師講的都重要，抓不住老師講的重點(diǎn)；而預(yù)習(xí)了之后，再聽(tīng)老師講課，就會(huì)在記憶上對(duì)老師講的內(nèi)容有所取舍，把重點(diǎn)放在自己還未掌握的內(nèi)容上，提高學(xué)習(xí)效率。

　　漸入佳境作文 8

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”腹中懷有詩(shī)書(shū)經(jīng)綸，自然氣成華質(zhì)，風(fēng)流多才。然而，這是當(dāng)年并沒(méi)有為了黃金屋與顏如玉讀書(shū)的我，由雨而始，從牙牙學(xué)語(yǔ)到細(xì)細(xì)領(lǐng)悟文字的奧秘，漸入佳境，而成的。

　　很小的時(shí)候，聽(tīng)媽媽讀一本被自己卷了書(shū)邊的忱邊書(shū)，“雨在水池上，吐著一個(gè)一個(gè)，大圈圈，小圈圈�！庇谑�，我刻意在下雨的時(shí)候，留意路上星星點(diǎn)點(diǎn)的水洼，果真有大大小小的圈在擴(kuò)散，在歡笑。又聯(lián)想到水缸中小金魚(yú)吐的圈圈，兩者相似，如同一個(gè)明亮的圈圈閃現(xiàn)在我的腦海中，興奮不已，我漸入佳境。

　　小學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)雨的美麗不只在是在水洼中吐圈圈，還有“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的.滋潤(rùn)質(zhì)感，有“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的朦朧靈妙，有“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的活潑靈動(dòng)，雨仿佛變成了一幅我看得見(jiàn)，摸得到，詩(shī)意盎然的中國(guó)水墨畫(huà)，不同于幼年時(shí)我看到的一個(gè)一個(gè)的小圈圈，我看到了雨的動(dòng)態(tài)與神韻。小雨如吟吟歌聲，如沙沙細(xì)絲，大雨如亂珠齊瀉，如傾盆。這是我從文字中看到的雨更深層次的美，我漸入佳境。

　　我漸漸開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)向前求索，體會(huì)著雨除了兒時(shí)記憶中的一個(gè)個(gè)小圈圈，還有真正給我?guī)��?lái)的心靈的寧?kù)o，精神滋潤(rùn)，夢(mèng)想的寄托。無(wú)論是東方還是西方的神廟宗祀中，總有祈雨的儀式，祈求的不僅僅是雨，還有希望與平安。無(wú)論是海明威筆下與暴風(fēng)雨抗?fàn)幍牟遏~(yú)老人，還是“莫聽(tīng)人穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的蘇軾，都不視雨為洪水猛獸，而是在其中尋求心靈的寧?kù)o。還有在雨中默送總理的人們，都在傳達(dá)著一份悲愴濃厚的思念。這是雨帶給我人念想，我漸入佳境，在雨聲中，我品味著，思索著，我仍舊抹不掉兒時(shí)水洼中的小圈圈，帶給我漸入領(lǐng)悟文學(xué)奧秘的佳境！

　　漸入佳境作文 9

　　喧鬧的噪音一天到晚充斥在我的周?chē)�。身旁的溪岸上又有人燃起火�?lái)燒烤，陣陣濃煙散發(fā)著刺鼻的氣味�！芭尽�—-”又一個(gè)飲料罐被隨手丟在漂滿油污的我身上……

　　我無(wú)可奈何地閉上眼睛。曾經(jīng)的我是一條清澈見(jiàn)底的小溪，整日“嘩嘩——”地與鳥(niǎo)兒們一同歡唱。魚(yú)兒在我懷中暢快地嬉戲，岸邊的`蘆葦隨著清風(fēng)微微搖著頭。碧藍(lán)的天空，光潔的卵石，這里是一座未經(jīng)外人涉足的世外桃源。

　　近幾年，日益便捷的交通，手機(jī)微信的傳播，為小村莊帶來(lái)了趨之若鶩的游人，久困鋼筋水泥叢林的人們向往原生態(tài)山水之美，我們這里成了不少游客理想中的燒烤及露營(yíng)圣地。我把他們當(dāng)作朋友，用清水美景迎接他們，可誰(shuí)知離開(kāi)時(shí)，這群可惡的人們竟用一攤雜亂的垃圾回報(bào)我。

　　兩年來(lái)，各地來(lái)的游人們對(duì)我的折磨一直沒(méi)有停過(guò)，他們?cè)谖疑磉叴钇鹆藥づ�，或忙著燒烤，或摘大把的蘆葦。燒烤棒、油污紙、飲料瓶在我身邊上漂浮著。鳥(niǎo)兒們漸漸遠(yuǎn)離了，魚(yú)兒們減少了，岸邊的蘆葦日益枯竭，低垂著虛弱的腦袋，唉聲嘆氣�？晌覀冇帜茏鲂┦裁茨�?只好心痛地眼睜睜看著這驚人的巨變卻無(wú)能為力。

　　一日，我昏昏沉沉地睜開(kāi)了眼，突然發(fā)現(xiàn)岸邊出現(xiàn)了一隊(duì)不同今日的人，他們穿著清一色的服裝，上面寫(xiě)著“志愿者”三字。他們同那些可惡的游客們交流著，游客們都紅著臉，撿起了地上的垃圾。這群志愿者就像是我們的救星，他們每天都來(lái)?yè)葡�中的油污和垃圾，清理溪岸邊的木灰，在我身邊安裝了“帶走笑聲的同時(shí)請(qǐng)順便帶走垃圾�！薄敖�止燒烤”等宣傳牌……一個(gè)月之后，這里換了一個(gè)嶄新的模樣，到處干凈而整潔。

　　周末和節(jié)假日，人們又來(lái)這里游玩了，他們或攤塊布坐著，或挽起褲腳嬉水，沒(méi)人燒烤，垃圾也隨手帶走，他們留下的只有我對(duì)他們進(jìn)步的驚訝和美好的印象。

　　“嘀溜溜——-”一聲清脆的鳥(niǎo)鳴突然響起，那熟悉的聲音讓我回到了那美好的回憶之中。人們凝神傾聽(tīng)著那流泄于中的清脆鳥(niǎo)鳴，我也沉醉了。真希望人與自然能更加密切，讓這種和諧永存在美境之中。

　　漸入佳境作文 10

　　天空悄悄的暗了下來(lái)，月亮也悄悄地爬上了高空，我翻開(kāi)了那本破舊的樂(lè)譜，拿起那已有些磨損的鼓棒打起了鼓來(lái)，一首首好聽(tīng)的曲子在我的鼓棒揮舞中呈現(xiàn)了出來(lái)。

　　現(xiàn)在的我已不是以前的那個(gè)我了，現(xiàn)在的那個(gè)我自信，可是和以前的我是截然相反的。起初在一次音樂(lè)會(huì)上聽(tīng)見(jiàn)一人在舞臺(tái)上打架子鼓，打的.可神氣，可威風(fēng)了，打出來(lái)的曲子也是那么的好聽(tīng)，我便對(duì)架子鼓產(chǎn)生了好感。

　　在學(xué)習(xí)了三、四天前還是很喜歡的，可是在三、四天后，我的興趣就沒(méi)了，看著那密密麻麻的音符，看著我頭都疼了。讓我意想不到的是，一首歌讓我練了一個(gè)月，這下真是讓我興趣全無(wú)了。不知道從哪里走露的風(fēng)聲，一個(gè)同學(xué)走到我身邊說(shuō)：“就憑你一點(diǎn)點(diǎn)的音樂(lè)細(xì)胞也沒(méi)有的人也想學(xué)習(xí)架子鼓，要是你能學(xué)會(huì)天下的人個(gè)個(gè)都會(huì)打了�！边@句話讓我聽(tīng)的淚水頓時(shí)從我的眼眶中傾泄而出，我的心就像是被刀刺一樣的痛，我的心在滴血。我暗地里對(duì)自己誠(chéng)諾，我一定要學(xué)會(huì)架子鼓。

　　我每天勤加練習(xí)。在老師的殷殷教誨下，我的鼓技每天都有進(jìn)步。我的曲子也打的熟練了起來(lái)，我漸漸的進(jìn)入了佳境。

　　我一刻也沒(méi)有放松，我繼續(xù)勤加練習(xí)，我相信有付出就會(huì)有回報(bào)。終于功夫不負(fù)有心人，我會(huì)打的曲子越來(lái)越多，我也比以前打的更好聽(tīng)了，我的老師也常常鼓勵(lì)我，并說(shuō)我打的越來(lái)越好了。

　　這天秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以聽(tīng)見(jiàn)有人在打鼓，沒(méi)有錯(cuò)——那正是我。等我一首歌打完，場(chǎng)下一片掌聲，這掌聲氣壯山河，排山倒海。這時(shí)樹(shù)葉也隨風(fēng)捋動(dòng)，好像在給我鼓掌，又好像在為我呼喊。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我該上床睡覺(jué)了，我依依不舍的放下鼓棒，合上那一本破舊的樂(lè)譜，上床睡覺(jué)了。我想，付出的努力總會(huì)有回報(bào)，就這樣我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見(jiàn)，我一天比一天好，我慢慢的進(jìn)入佳境，我夢(mèng)見(jiàn)我的明天站上了一個(gè)更大的舞臺(tái)。在那上面我揮舞起鼓棒，我的鼓棒中傳出了更激情的樂(lè)曲。

　　我相信我的明天會(huì)更輝煌，我的明天會(huì)更燦爛!

　　漸入佳境作文 11

　　“哆唻咪發(fā)唆啦唏……”隨著我悠揚(yáng)的琴聲響起，爸爸媽媽也哼起了《漁舟唱晚》這首曲子。這似乎成了我家每天晚上的必備節(jié)目。

　　記得我六歲時(shí)，爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)小提琴班，一開(kāi)始不知道怎么拉，但我卻學(xué)著老師拉琴的樣兒，把小提琴放在肩上，右手拿著琴弓，速迅地往下一拉，“一一吱呀！”小提琴發(fā)出的聲音好似殺雞。我不禁被這個(gè)聲音逗笑了，覺(jué)得拉小提琴這么簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟。

　　后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，拉琴也不是一件容易的事。有一次我拉一首很長(zhǎng)的曲子《新春樂(lè)》，足足有3頁(yè)，上面印滿了五線譜和一個(gè)個(gè)像螞蟻般的音符，看著就費(fèi)勁，更別說(shuō)拉了。這首曲子實(shí)在太長(zhǎng)了，我的右手臂常常拉得酸痛酸痛的，左手幾個(gè)指頭也因?yàn)榘聪姨�久，染上弦的顏色�?/p>

　　拉小提琴很累，周六下午要在老師那兒練3個(gè)小時(shí)，在家每天還要練1個(gè)小時(shí)，我的左手都磨出了繭子，但是仍然有很多問(wèn)題。老師教我練習(xí)揉弦，聽(tīng)著老師拉出揉弦音非常動(dòng)聽(tīng)，而我卻怎么也拉不出老師那樣的效果來(lái)。我有點(diǎn)堅(jiān)持不下去了，想打退堂鼓。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要不怕苦，不怕難，你就能成功�！崩蠋熞舱f(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。要相信你自己！”在老師與父母的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持了下來(lái)，慢慢的`一點(diǎn)一點(diǎn)有了進(jìn)步。

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，我慢慢地找到了感覺(jué)，手指可以按出準(zhǔn)確的音，還學(xué)會(huì)拉許多曲子：《我愛(ài)北京天安門(mén)》、《游擊隊(duì)之歌》、《小紅帽》、《漁舟唱晚》……

　　那一個(gè)個(gè)音符就像一個(gè)個(gè)指揮家，指揮我練琴；我按弦的手指就像一只只翻飛的蝴蝶，快速而又準(zhǔn)確地按出音符。

　　爸爸媽媽最喜歡聽(tīng)我拉《漁舟唱晚》。晚上做完作業(yè)，我常常會(huì)為他們拉上一曲，他們也會(huì)隨著琴聲輕輕哼唱。在美妙而溫馨的旋律中我相信：

　　只要我堅(jiān)持不斷地練習(xí)，就一定會(huì)漸入佳境，一定會(huì)進(jìn)入更高的境界。

　　漸入佳境作文 12

　　在記憶中，總有那么一雙手，會(huì)在我害怕的時(shí)候抓著我，做我的導(dǎo)航燈，帶我走出心靈的黑暗，可是，這也使我形成了依賴，甚至，我沒(méi)想過(guò)他不在我身邊的日子，我該如何自己去面對(duì)恐懼。

　　我有一個(gè)愛(ài)我疼我的哥哥，一直被同齡人羨慕著，幼小的我覺(jué)得自己的人生如此完美�？墒且�?yàn)檫@根“大拐杖”，我也失去了很多獨(dú)立面對(duì)困難和解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。平時(shí)一直嘻嘻哈哈的我心中總有一絲擔(dān)憂，害怕哥哥的'離去。

　　然而，哥哥有自己的天空等著他去翱翔，終究還是離開(kāi)了我。九月，帶著不舍送他去了一座陌生的城市。

　　晴天的午后，天那么藍(lán)，可我卻苦著臉走入了游樂(lè)場(chǎng)。表弟倒是興高采烈，一路上不停地盤(pán)算著要玩些什么。“姐姐，我想坐摩天輪�！蓖�聲飄入我的耳中。一聽(tīng)到摩天輪，我的心一緊，看著那起碼有二十層樓高的摩天輪，手心不禁直冒冷汗�！叭プ�旋轉(zhuǎn)木馬好不好？”“不好！”表弟倒是回答得很干脆，“姐姐是膽小鬼！表哥不在，你什么都不敢做！”我愣住了，是啊，我多希望現(xiàn)在哥哥能在我身邊�？晌沂冀K要邁出這一步的……

　　我的眼睛在摩天輪里一直緊閉著，表弟偏偏還在里面蹦來(lái)蹦去，絲毫沒(méi)有察覺(jué)我的窘迫，大概是已經(jīng)行駛到了最高點(diǎn)，他使勁地?fù)u了搖我的胳膊：“姐姐，你睜眼看看啊，好漂亮的�！蔽椅⒈犻_(kāi)眼睛，出現(xiàn)的是表弟的臉，慢慢地，慢慢地睜開(kāi)……原來(lái)，一切并沒(méi)有我想象中那么糟糕。其實(shí)人生跟坐摩天輪一樣，在起點(diǎn)的時(shí)候會(huì)有很多人陪伴自己，但終究會(huì)離開(kāi)，在人生的制高點(diǎn)，有時(shí)需要一個(gè)人去面對(duì)。而當(dāng)一個(gè)人能夠去獨(dú)立面對(duì)困難、解決問(wèn)題的時(shí)候，這才是人生最好的狀態(tài)。

　　漸入佳境作文 13

　　人與人相處，難免有矛盾發(fā)生。隨著雙方不斷調(diào)整，認(rèn)識(shí)不斷深化，境界逐步提升，最終又會(huì)重歸于好，人際關(guān)系漸入佳境。當(dāng)然，我也不例外，只不過(guò)我“漸入”的過(guò)程要比別人慢些。

　　我是六年級(jí)時(shí)從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的插班生，剛到的時(shí)候老師把我安排在教室的最角落里�？赡苁俏恢玫脑�因，轉(zhuǎn)到新的班級(jí)我竟沒(méi)有一個(gè)投緣的朋友。兩個(gè)星期過(guò)去了，媽媽看我放學(xué)都是一個(gè)人走，而別的孩子都三三兩兩結(jié)伴而行，便問(wèn)我是什么原因。我回答說(shuō)：“班級(jí)里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)愿意與我說(shuō)話，所以我也不跟他們說(shuō)話�！眿寢屢宦�(tīng)，知道這樣不好，便慈愛(ài)地教育我說(shuō)：“交朋友并不是一定要?jiǎng)e人去搭理你，而是要靠你自己努力的。比如說(shuō)你可以主動(dòng)打掃衛(wèi)生，主動(dòng)請(qǐng)近旁的同學(xué)吃糖……媽媽相信你，你一定行的！”我聽(tīng)完有所感觸，便照著媽媽的教導(dǎo)去做了。

　　果然，按照媽媽說(shuō)的做了之后，我在班上結(jié)交了不少朋友。但有一次因?yàn)槲业牟缓眯袨榱钜粋�(gè)好朋友十分反感，而我還我行我素，所以與大家關(guān)系處得有些“僵”，甚至動(dòng)不動(dòng)就發(fā)生口角。漸漸的，同學(xué)們和我疏遠(yuǎn)起來(lái)。開(kāi)始幾天，我毫不在乎，還專門(mén)挑別人的'不是，可時(shí)間一長(zhǎng)，就覺(jué)得特別難受，有一種被孤立的感覺(jué)。我開(kāi)始反省，為什么他們都不愿意理我？他們有不是，那我自己呢？我的不是在哪里？我開(kāi)始觀察其他同學(xué)間的交往，漸漸發(fā)現(xiàn)了自己的不足：自私，不顧他人，不會(huì)包容人，說(shuō)話尖刻，容易傷人，只看到別人身上的缺點(diǎn)，過(guò)高地要求別人……在尋找自己不足的過(guò)程中，我也在不斷地調(diào)整自己的狀態(tài)，調(diào)整自己與同學(xué)之間的關(guān)系，很快，各方面都得到了很大的改善。

　　漸漸的，我與朋友間的相處又變得融洽起來(lái)。雖然上了初中后原先和諧的班集體已被打亂了，但這妨礙不了我與老同學(xué)之間的友好相處。學(xué)習(xí)上大家互相幫助，鄰班老師發(fā)給本班同學(xué)資料，自然會(huì)有“死黨”偷偷送我一份；好朋友的生日互相記著，到的時(shí)候去她班級(jí)門(mén)口給她一個(gè)“驚喜”；書(shū)沒(méi)帶時(shí)去借書(shū)更是一句話的事兒……跟本班的同學(xué)關(guān)系更不消說(shuō)，肯定是搞得好好的，親密得不分你我。我與同學(xué)間的關(guān)系像被涂上了一層“潤(rùn)滑油”，處理起來(lái)游刃有余。

　　我與朋友們之間從毫不認(rèn)識(shí)到親密無(wú)間，這漸入佳境的過(guò)程，是多么值得回味啊。人生也是這樣，我相信：只要有心，只要努力，只要堅(jiān)持，我們的人生也一定會(huì)漸入佳境的！

　　漸入佳境作文 14

　　是無(wú)憂無(wú)慮階段的終結(jié)？是對(duì)12年校園生活的小小總結(jié)？是以后生活的新開(kāi)端？……或美好或悲觀的詞句描述著人們心目中的高三階段。這讓剛進(jìn)入高三的學(xué)生一早就蹦緊了神經(jīng)。如何在進(jìn)入高三初，就能“贏在高三新起跑線上”，成為現(xiàn)時(shí)不少新高三生最大的疑問(wèn)。

　　禺山高級(jí)中學(xué)德育處副主任周春梅表示，在開(kāi)學(xué)初，考生就要根據(jù)學(xué)校老師一年的復(fù)習(xí)安排來(lái)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。但有新高三生認(rèn)為，剛進(jìn)入高三就制定計(jì)劃未免太早。其實(shí)，由于經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，心態(tài)精神等各方面難免懶散。剛開(kāi)學(xué)，就給自己制定一份科學(xué)合理的計(jì)劃，調(diào)整心態(tài)及學(xué)習(xí)，能更好進(jìn)入高三的備考狀態(tài)。

　　在該計(jì)劃里，新高三生最好能給自己定下各種目標(biāo)。周老師說(shuō)，目標(biāo)可大可小。很多學(xué)生心目中的目標(biāo)多數(shù)是“考上大學(xué)”，未免過(guò)于籠統(tǒng)。“學(xué)生可根據(jù)自己實(shí)際情況，把目標(biāo)進(jìn)行量化。每達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)，自己能由此產(chǎn)生一種成功感和滿足感，從而讓自己能繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，達(dá)成下一個(gè)目標(biāo)�！贝送�，周老師建議新高三生能開(kāi)設(shè)一本《改錯(cuò)本》。所謂改錯(cuò)本，即是記錄平時(shí)經(jīng)常犯錯(cuò)的題目或知識(shí)點(diǎn)。一方面加深印象，另一方面起著歸納總結(jié)的作用，督促自己學(xué)習(xí)。

　　剛進(jìn)入高三，學(xué)生就會(huì)感受到新課講授速度比以往都快。周老師認(rèn)為，學(xué)生應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)模式以適應(yīng)此種速度，也就是說(shuō)，對(duì)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的要求相應(yīng)提高了；如果教師的“小鞭子”不抽，學(xué)生就不動(dòng)，比如老師沒(méi)有每天叮囑背單詞，自己就不去背記當(dāng)天的內(nèi)容，則會(huì)導(dǎo)致未能掌握當(dāng)天知識(shí)，且因累積太多任務(wù)而感到負(fù)擔(dān)沉重，這種狀況會(huì)影響人的情緒，對(duì)高三學(xué)習(xí)是大不利的'。“自己無(wú)法有效復(fù)習(xí)的，可找那種思路清晰、有方法的前幾屆大學(xué)生或有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科教師做些輔導(dǎo)，方便以后系統(tǒng)復(fù)習(xí)�！�

　　在新高三生自我督促的時(shí)候，家長(zhǎng)大可不必過(guò)于緊張。周老師說(shuō)，如今很多孩子自覺(jué)性都不錯(cuò)，所以，家長(zhǎng)不要過(guò)度渲染高考的緊張氣氛，提前給孩子施壓，容易讓孩子的精神過(guò)度緊張和疲勞，反而影響高三學(xué)習(xí)�！凹议L(zhǎng)可主動(dòng)與班主任多溝通，了解孩子情況。如果孩子考差了，不要批評(píng)，鼓勵(lì)孩子反而能讓其增強(qiáng)信心。同時(shí)，不要給孩子定過(guò)于高的目標(biāo)，一旦達(dá)不到，這反而讓孩子失去信心，甚至惹來(lái)反感。”

　　周老師提醒，有的新高三生進(jìn)入狀態(tài)比較慢，甚至到了一�？荚嚥鸥杏X(jué)到緊張，這樣就晚了；也有些學(xué)生自持有點(diǎn)小聰明，抱著“到時(shí)候再算”的心態(tài)，這往往都會(huì)因小失大，失去打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的黃金時(shí)間——這或許是到最后出現(xiàn)“大熱倒灶”情況的原因。因此，早點(diǎn)抓緊，早點(diǎn)準(zhǔn)備，才能做到真正的黑馬。

　　高中沖刺階段即將來(lái)臨，只要善于總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)習(xí)他人寶貴的學(xué)習(xí)方法，持之以恒，相信新升高三的學(xué)生可以為明年的高考打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　漸入佳境作文 15

　　“你已經(jīng)進(jìn)入第二個(gè)階段：漸入佳境。第一個(gè)動(dòng)作：側(cè)并步深蹲。這一節(jié)的動(dòng)作會(huì)有些難，但是我相信你可以的！”

　　一個(gè)多月以前，正值春節(jié)。家家戶戶都貼上了紅紅火火的春聯(lián)，都熱熱鬧鬧的——正吃團(tuán)圓飯呢！我家也不例外，桌上一道菜挨著一道菜，擺得滿滿當(dāng)當(dāng)：青菜、醬鴨、排骨等菜一應(yīng)俱全，餐桌前奏著碗與筷的交響曲。

　　果不其然，春節(jié)豐盛菜肴的后果證實(shí)了“每逢佳節(jié)胖三斤”的佳話。因此，我便立志開(kāi)始了自己的減肥歷程。

　　第一節(jié)：熱身。它在健身操中是至關(guān)重要的一個(gè)步驟，它就好比我“減肥歷程”的開(kāi)端。熱身，是讓身體進(jìn)入狀態(tài)的第一步；熱身，是后頭所有動(dòng)作的奠基；而這個(gè)減肥開(kāi)端是讓人拋棄慵懶走向奮斗的第一步；這個(gè)開(kāi)端，是決定減肥成功與否的基礎(chǔ)。無(wú)論早上還是晚上，無(wú)論嘴有多饞，我都要嚴(yán)格控制自己的.飲食，否則功虧一簣。

　　第二節(jié)：漸入佳境。我感覺(jué)自己衣服像是黏在了背上濕嗒嗒的，額頭上布滿了一滴一滴的汗珠，同時(shí)我緊緊地咬著下唇，甚至有時(shí)差那么一點(diǎn)點(diǎn)就能咬出印子來(lái)。兩腿不斷地蓄力發(fā)力，也逐漸感到酸脹了起來(lái)。

　　“已經(jīng)漸入佳境了，已經(jīng)漸入佳境了，只剩兩節(jié)就可以休息了。”我不斷提醒自己，“為了減肥，我一定要堅(jiān)持下去！”這時(shí)，我的汗水已經(jīng)將衣領(lǐng)和后背浸得如同剛洗過(guò)一樣，同時(shí)還不斷地喘著粗氣。

　　我一定要堅(jiān)持做下去。

　　這時(shí)，我腦中浮現(xiàn)了之前的努力。有一次，剛剛運(yùn)動(dòng)完，肚子便開(kāi)始了它“咕嚕�！钡纳暝V。還沒(méi)有到飯點(diǎn)呢，我提醒自己，但自己的目光仍然止不住地飄向零食。那是，清醒的我告訴自己：“再碰零食就前功盡棄了！”

　　現(xiàn)在，我也在告訴自己：“不堅(jiān)持下去可就前功盡棄了！”

　　練完了“漸入佳境”，就只剩下兩節(jié)動(dòng)作了，這一切馬上就要結(jié)束了。但是我的努力一直都在讓我前進(jìn)，讓我不斷地“漸入佳境”，永不止步。

　　漸入佳境作文 16

　　無(wú)論是烈日當(dāng)頭，還是陰雨綿綿，在放學(xué)的那條狹長(zhǎng)的石板路上，總有這么一個(gè)身影伴隨著我一起走過(guò)春夏秋冬，一路上留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。但友誼的小船也往往需要經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

　　那個(gè)身影的名字叫張小暉，剛?cè)氤踔校�由于身高的相近，排�?duì)集合我們總站在一起，交流中由于愛(ài)好的相似，有了許許多多的共同語(yǔ)言。他很熱情也很幽默，時(shí)不時(shí)地會(huì)與我分享他編的故事和笑話。

　　隨著時(shí)間的推移，一個(gè)月過(guò)去了，也不知道為何，同學(xué)們總說(shuō)他的身上散發(fā)著一股惡臭，開(kāi)始我還袒護(hù)他，一天上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的書(shū)包中有棕色的不明物體一直在移動(dòng)，開(kāi)始以為我看錯(cuò)了，不一會(huì)教室中出現(xiàn)了兩只蟑螂，不用說(shuō)，這一定是從張小暉的書(shū)包中爬出來(lái)的。于是他有了蟑螂的綽號(hào)。你們看，他吃飯時(shí)連鼻涕都快拖到碗里了！太惡心了！你們猜，他多久不洗澡了？謝了，我才不要你的筆-同學(xué)對(duì)他的冷嘲熱諷和不認(rèn)可，慢慢的使我不再擋在他面前，似乎還認(rèn)同同學(xué)的許多看法，我開(kāi)始不允許他碰自己的物品，因?yàn)槲蚁铀�又臟又臭，我擔(dān)心我的物品在他的觸碰下也變得面目可憎，雖然他依然對(duì)我有說(shuō)有笑，依然在我缺橡皮的時(shí)候，遞出他的橄欖枝。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我對(duì)他避而遠(yuǎn)之，對(duì)他的厭惡之情逐漸增加。這堆積已久的矛盾總算在某一天爆發(fā)了。

　　天陰沉沉的，放學(xué)時(shí)的天色已經(jīng)暗淡無(wú)比。即將起身離開(kāi)教室的一剎那，有一個(gè)人踩了我一腳，抬頭一看，居然是他。來(lái)不及細(xì)想，只覺(jué)得此時(shí)我被觸碰了，像是觸了霉頭那樣，我心中便燃起了怒火，毫不猶豫地踩了回去，他來(lái)追我想要報(bào)復(fù)，我本能地向家里跑去，心里十分舒暢，不料鞋帶卻暗自幫了張俊暉一把，重心不穩(wěn)時(shí)一下來(lái)了個(gè)嘴吭泥。他停止了追趕，開(kāi)始得意地笑起來(lái)，眉毛向上彎曲得似乎要變成了一把彎刀刺向我，太可惡了！氣憤之余，手掌傳來(lái)火辣辣的.疼痛，低頭一看，手掌擦破了一大塊皮，血和泥混在了一起，好痛！剛想爬起打他，卻看見(jiàn)了他伸來(lái)的手，怎么了？要我?guī)兔�嗎？他的眼睛里透露出了誠(chéng)懇與不安的神色，我心中的怒火也隨之煙消云散了，猶豫片刻，我握住了他的手，他有力地將我拉了起來(lái)，跟我來(lái)，去藥店，我?guī)уX(qián)了。他命令似的口吻，使得我放棄了對(duì)他的成見(jiàn)，跟著他一起買(mǎi)藥，任著他幫我處理包扎傷口，好像成了我患難與共的戰(zhàn)友。

　　他對(duì)我的豁達(dá)和我對(duì)他的嫌棄更讓我覺(jué)得內(nèi)疚。他從來(lái)不計(jì)較同學(xué)對(duì)他的看法，他依然對(duì)每個(gè)同學(xué)一樣熱情，在別人需要幫助的時(shí)候，總是第一個(gè)站出來(lái)，而我呢-對(duì)這些優(yōu)點(diǎn)居然視而不見(jiàn)。那一天，我們恢復(fù)了往日的友誼，回家的石板路上再現(xiàn)了我們倆的身影，夕陽(yáng)突破那厚重的云彩，照在了大地上，仿佛在慶賀我們的重歸于好。

　　未來(lái)，我相信我們的友誼會(huì)更加地深厚，只有經(jīng)歷的風(fēng)雨的友誼，才會(huì)更加地堅(jiān)不可摧。

　　漸入佳境作文 17

　　我站在綠茵茵的球場(chǎng)，感受烈日當(dāng)頭照的一絲刺痛，微風(fēng)拂過(guò)耳畔的一絲清涼。只有我自己明白，人生就像一場(chǎng)賽跑，只有揮灑汗水，才能漸入佳境。

　　小學(xué)時(shí)我有幸被選為校足球隊(duì)的一員，那時(shí)的我是一名小白，從來(lái)沒(méi)有了解過(guò)足球，更沒(méi)有接觸過(guò)足球。

　　訓(xùn)練的第一天，教練給我們每個(gè)人分發(fā)了一個(gè)足球，讓我們先熟悉熟悉，我就像一只無(wú)頭的蒼蠅，不知從何入手。我雙手抱著球環(huán)視四周，除了我以外的所有人都開(kāi)始盡情玩弄�！澳愀陕锬�？”教練瞪著眼睛大喊道。我抽搐了一下，回過(guò)神來(lái)趕忙把球放在腳下，學(xué)著周?chē)�的人擺弄起來(lái)。教練說(shuō)：“足球根據(jù)力的大小方向以及腳部受力點(diǎn)會(huì)移向不同的位置，運(yùn)球時(shí)用腳背，傳球是時(shí)用腳弓。”我聚精會(huì)神的聽(tīng)著，慢慢試著。

　　接著就是地獄般的體能訓(xùn)練，我小學(xué)時(shí)微胖，跑步對(duì)我來(lái)說(shuō)不容易。當(dāng)聽(tīng)到教練說(shuō)要跑30圈時(shí)，我竟出了一身冷汗，管他三七二十一先沖上去，我想著，然后握緊拳頭，咬緊牙關(guān)像“復(fù)興號(hào)”一樣，直刷刷地沖到了第一。老師給我豎了一個(gè)大拇指，我笑了。一瞬間的發(fā)力是維持不長(zhǎng)時(shí)間的，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我感到身邊的陣陣涼風(fēng)拂過(guò)，一抬頭我落到了最后，“呼呼呼哧”，我大口的呼吸著，“不行了！”我說(shuō)了聲，隨后停了下來(lái)，開(kāi)始“散步”�！澳阈胁恍邪�？不行就走�！崩蠋煗q紅著臉說(shuō)道�！澳氵�是早點(diǎn)走吧，不然你不好受�！币粋�(gè)男生撞了我一下說(shuō)道。淚水還是忍不住爆發(fā)了，臉頓時(shí)像蘋(píng)果一樣通紅。我不禁質(zhì)問(wèn)自己，難道我真的不行嗎？“我行，我可以！”我小聲說(shuō)道，我再一次緊握拳頭，咬緊牙關(guān)向前沖去，最終我跑完了全程，盡管我拋在了后面，老師也拍了我的'肩膀說(shuō)：“好樣的，有潛力，好好學(xué)！”我緊鎖的眉頭，漸漸舒展，心里有一絲喜悅。

　　從那以后，我開(kāi)始堅(jiān)持每天練體能，每天跑20圈，盡力做到每次訓(xùn)練不缺席，每傳一個(gè)球都盡力做到完美無(wú)暇。兩年以后，我已經(jīng)從一個(gè)小白成為真正有技術(shù)的足球隊(duì)員了。

　　在全縣足球U10的賽場(chǎng)上，我隨著足球隊(duì)前往縣上參加比賽，最終取得了全縣第一的驕人成績(jī)，而我也因“勇敢”“技術(shù)好”等脫穎而出，被評(píng)為“優(yōu)秀守門(mén)員”，也因此獲得了去市上參加比賽的機(jī)會(huì)。在市上，我依然毫不松懈，在市足球賽的綠茵場(chǎng)上，留下了我的倩影。

　　我逐漸明白了，人生只有經(jīng)過(guò)努力拼搏，才會(huì)欣賞到最美的風(fēng)景。就像“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的一樣。我終于在足球道路上漸入佳境，我還要堅(jiān)持，走向遠(yuǎn)方。

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