查資料作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的查資料作文，希望對(duì)大家有所幫助。

查資料作文1

　　今天，老師布置的作業(yè)是收集傳統(tǒng)文化資料�；氐郊�，我迫不及待打開我的小書柜，想從書中尋找答案，可是讓我失望的是，我翻遍一本本書，卻始終未出現(xiàn)我希望中的“傳統(tǒng)文化”的書名，我著急得像熱鍋上的螞蟻，心里直在后悔：都怪我平時(shí)不注意收集資料，現(xiàn)在臨時(shí)抱佛腳，再燒多少香都無(wú)濟(jì)于事。

　　正在著急，爸爸走過來(lái)，似乎看透了我的`心事，說(shuō)：“為什么不上網(wǎng)查找呢，這可是你拿手好戲呀�！�

　　“是啊！”我豁然開朗。

　　我真是急昏了頭，顧不得感謝爸爸。我迅速打開了internet，點(diǎn)擊百度，輸入“中華傳統(tǒng)文化”。有關(guān)“傳統(tǒng)文化”信息的網(wǎng)址在電腦屏幕上一一展現(xiàn)出來(lái)，這真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫�！币粋�(gè)個(gè)網(wǎng)址就像一顆顆晶瑩璀燦、琳瑯滿目的珠寶，我一邊感嘆著網(wǎng)絡(luò)的神奇，一邊點(diǎn)擊進(jìn)“中華傳統(tǒng)文化網(wǎng)”，這是傳統(tǒng)文化的寶藏，你瞧，中國(guó)寺廟、中國(guó)古橋、中國(guó)古塔、中國(guó)園林、著名民居、古遺址……等介紹中國(guó)傳統(tǒng)歷史文化的文章應(yīng)有盡有；貼春聯(lián)、剪窗花、包餃子、扎燈籠、做風(fēng)箏、用筷子以及中秋賞月、重陽(yáng)登高等傳統(tǒng)習(xí)俗，讓我目不暇接，我沉浸在傳統(tǒng)文化的海洋之中，吸取著中華傳統(tǒng)文化的營(yíng)養(yǎng)。這真是一個(gè)絕好的網(wǎng)站，我把它添加在收藏夾中。

　　今天的作業(yè)完成了，我知道了語(yǔ)文學(xué)習(xí)要靠平常多積累，同時(shí)也深深體會(huì)到電腦的好處，它可是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的好幫手。

查資料作文2

　　星期一，張老師給我們講了一篇關(guān)于仿生學(xué)的文章。我心想：仿生學(xué)可真厲害�。【瓦B令人厭惡的蒼蠅也有驚人的用處。下午放學(xué)，老師突然說(shuō)明天要在班上開一個(gè)報(bào)告會(huì)，大家回去查關(guān)于仿生學(xué)的資料。

　　一向懶惰的我可犯愁了：如果回家上網(wǎng)查，大段大段的資料會(huì)搞得我頭暈?zāi)X脹。那就找老媽……不行，肯定不行，要是真找了她，就只有一個(gè)結(jié)果——沒完沒了的嘮叨�？磥�(lái)只能回家翻書了，反正還有很多書被放在高高的'書架上，我還沒有看過，說(shuō)不定會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn)呢！

　　一到家，我就跑進(jìn)了書房，開始了我的尋資料之旅。我連爬帶跳，終于站到寫字臺(tái)上，開始翻閱第一個(gè)書架。嗬！別說(shuō)還真有收獲，我找到了一本《科學(xué)家的故事》。

　　我記得老師上課時(shí)講到我國(guó)古代著名工匠魯班，上山伐樹時(shí)，被絲茅草割破了手。他覺得奇怪，一棵小草怎么會(huì)這樣厲害！經(jīng)過仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)絲茅草的葉子邊緣參差不齊，有許多呈齒狀的小刺。于是魯班發(fā)明了木工用的鋸子。我想著想著，就翻開了這本書的目錄，書里還真有魯班先生的故事，可是有關(guān)仿生學(xué)的資料卻只字未提。

　　我只好繼續(xù)翻閱第二個(gè)書架，可是這個(gè)書架一點(diǎn)兒收獲也沒有。我時(shí)媽媽走來(lái)了，我向媽媽求救，想請(qǐng)她幫我找。媽媽一句話就給擋了回來(lái)：“自己的事情自己做！百科全書找過了嗎？”“對(duì)呀！百科全書！我怎么就沒想到呢！”我立刻從書架上找到了它，我選了一段關(guān)于蝴蝶的資料認(rèn)真地讀了起來(lái)！

　　雖然結(jié)果并不令人驚奇，但這的確是一次全新的體驗(yàn)！

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