它教會(huì)了我怎么做人作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的它教會(huì)了我怎么做人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　無聊之際，我在家搜出了一本書——心靈雞湯。我覺得這書很是有趣，“心靈雞湯”？書名的與眾不同吸引了我?guī)追值呐d趣。

　　有一個(gè)人，他叫許昌。他整天苦惱著沒有能懂自己的知音，老疑神疑鬼的覺得有人要害自己。

　　直到有一天，“你知道嗎？山上的大師真的好厲害呢！什么神通廣大？我看他簡直不所不能呀！被他所指點(diǎn)過迷津的人，無不通悟呢！”路過的路人激動(dòng)的描述著那位‘大師’。

　　許昌被這路人吸引了眼球，便湊上前問，“大師在哪呀？我也想去領(lǐng)會(huì)領(lǐng)會(huì)他的本事！”

　　“就在離這不遠(yuǎn)的鄰山呀！不過你要態(tài)度放委婉點(diǎn)，畢竟是大師，尊重他那也是必然的！”

　　話畢，許昌便跋山涉水向那大師的住處走去。

　　樹葉發(fā)出沙啞的聲音，路邊的石塊也很是玄妙，奇形怪狀。放眼望去，前面有一個(gè)小小的寺廟，寺廟旁還有一棵挺拔的大樹，有了它的點(diǎn)綴，顯然生氣了不少。

　　穿過密林，許昌拍了拍衣服上的灰——終于到了寺廟。許昌敲了敲門，上前開門的是一個(gè)小和尚，“請(qǐng)問你們的大師在嗎？我想讓他幫我指點(diǎn)迷津�！�

　　“大師在的，你跟我來吧”小和尚引領(lǐng)著許昌向大師的方向走去。

　　“諾，那里就是了。”指著不遠(yuǎn)的門口說。

　　“小和尚，謝謝啦�！钡酵曛x許昌便迫不及待的向小和尚指的方向走去。

　　到了那里，許昌看見了一張奇怪的紙條，里面寫著幾個(gè)大大的字體——把你的疑問寫在背面扔進(jìn)來。許昌望了望四周，發(fā)現(xiàn)了一支鋼筆，便拿下寫了他的迷惑——?jiǎng)e人不懂我，也沒有懂我的知音。敢問大師人應(yīng)該怎么活，活著的真諦又是什么？

　　大師回了——把自己當(dāng)成別人，把別人當(dāng)成自己，把別人當(dāng)成別人。

　　你懂得大師的話語了嗎？

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