【必備】小學(xué)生作文500字集合五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生作文500字 篇1

　　記得是兩三年前一個(gè)深秋的晚上，一個(gè)名叫“母親”的，并不高大但在我心中卻十分偉大的身影，出現(xiàn)在我的心中，讓我至今難忘。

　　正是在這一個(gè)吐口痰都能結(jié)成冰渣的夜晚，我又被那堆以“噸”為重量單位多的作業(yè)本團(tuán)團(tuán)圍住。我奮筆疾書，把字寫得龍飛鳳舞，但還是熬到了深夜。

　　我寫一會(huì)兒，看一下手表，又寫了一會(huì)兒，又看了一下時(shí)間，如此反復(fù)，時(shí)間過得飛快，那根粗粗的，無情的時(shí)針飛躍著，九點(diǎn)、十點(diǎn)、十一點(diǎn)……我的感覺告訴我：對(duì)面爸爸媽媽房間里放韓劇的聲音沒有了，燈滅了，鼻鼾聲響起來了，爸爸媽媽睡了，我，也累了。

　　不知過了多少個(gè)世紀(jì)，不知我寫了多少作業(yè)，不知到了幾點(diǎn)。我隱隱聽到了腳步聲，那個(gè)聲音是沉重的，但又是輕輕的。離我越來越近，越來越近……時(shí)間不早了，我顧不上細(xì)想，繼續(xù)寫作業(yè)！

　　只聽“咚咚”兩聲敲門聲，我放下筆回頭一看，意外地看到 一臉疲憊的媽媽有氣無力地靠在門框邊，身上披著一件紅衣服，小聲地問了一句：“作業(yè)還沒寫完？”聲音小的不能再小，平靜的不能再平靜。但又包含著一種恨不得幫我寫作業(yè)的感覺。

　　這句平常的.再不能平常的問話卻讓我心里有一種說不出的感覺。好像甜甜的，好像酸酸的。即想感謝她的母愛，又想責(zé)怪她不愛惜自己的身體。即想讓她陪在我身邊，又想勸她回去睡覺。沒想到媽媽會(huì)在睡著后再爬起來，只為了問我一句：作業(yè)還沒寫完？

　　我小心翼翼地回答了一句：快了，然后在母愛的力量下加快速度，不一會(huì)兒就寫完了。

　　現(xiàn)在我明白了，這種感覺，叫溫暖。

小學(xué)生作文500字 篇2

　　“五十六個(gè)民族五十六個(gè)家，五十六個(gè)民族是一家……”

　　在20xx年里，有許多另人關(guān)注的事情。比如：房?jī)r(jià)上漲，沙塵暴……．在20xx年最另我們痛心的是：汶川大地震。

　　在20xx年 5月12日14時(shí)28分，四川汶川大地震來了。這場(chǎng)來勢(shì)洶洶的大地震一下子打亂了人們?cè)�本平靜的生活，讓他們面臨失去親人的痛苦。城市中的笑聲與聊天聲被帶走了，留下的只有撕心裂肺哭聲和喊聲。但是苦難永遠(yuǎn)擊垮不了堅(jiān)強(qiáng)的人們，因?yàn)樗麄儎?chuàng)造了奇跡。

　　汶川大地震發(fā)生的時(shí)候， 綿陽安縣桑棗中學(xué)校長(zhǎng)葉志平 不在學(xué)校。學(xué)生們是按著平時(shí)學(xué)校要求的和他們已練熟了的方式疏散的。全校2200多名學(xué)生和上百名老師，從不同的教學(xué)樓和不同的教室中，全部沖到操場(chǎng)，以班級(jí)為單位站好，僅用時(shí)1分36秒。

　　學(xué)校所在的安縣緊臨著受災(zāi)最為慘烈的北川，學(xué)校外的房子百分之百的受損。在而桑棗中學(xué)，8棟教學(xué)樓部分坍塌，全部成為“危樓”。但葉校長(zhǎng)的學(xué)生——11歲到15歲的學(xué)生們，卻都挨得緊緊地站在操場(chǎng)上，老師們站在最外圈，四周是教學(xué)樓。學(xué)生無一傷亡，老師無一傷亡。

　　桑棗中學(xué)的安全和葉校長(zhǎng)的努力是分不開的'。葉校長(zhǎng)平時(shí)非常注意學(xué)生的生命安全。學(xué)校較早開始使用的試驗(yàn)教學(xué)樓建筑質(zhì)量不過關(guān)，所以葉校長(zhǎng)從1997年開始，連續(xù)多年對(duì)這棟樓進(jìn)行了改造加固，這座樓在地震中沒有倒塌。成為了唯一沒有倒塌的學(xué)校，創(chuàng)造了“奇跡”。

　　另外，從20xx年開始，葉校長(zhǎng)每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散的演習(xí)。葉志平因此被網(wǎng)友稱為“最牛校長(zhǎng)”。

　　看到這里，我突然想起：我們的李校長(zhǎng)也像“最牛校長(zhǎng)”一樣都經(jīng)常在學(xué)校組織地震緊急疏散的演習(xí)，并且我們的逃生能力也很快。我想尊重生命，珍視生命不是在死亡的教訓(xùn)中去尋找原由，如果想真正品味生命的芳香，是需要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中承擔(dān)起責(zé)任，盡最大的努力科學(xué)地掌握方法，把每一件事情做到“最完美”。

小學(xué)生作文500字 篇3

　　我今年十二歲，上小學(xué)六年級(jí)，在扎旗魯北第一小學(xué)讀書。

　　你只要瞧瞧看上我一眼，準(zhǔn)會(huì)留下深深的印象。我長(zhǎng)著一個(gè)大大的橢圓形腦袋，一對(duì)機(jī)靈的耳朵，一雙圓溜溜的大眼睛，一張能說會(huì)道的`的小嘴巴。只不過我有一些近視，有時(shí)候看不清黑板。媽媽嫌我站的太瘦，說我像個(gè)“瘦猴”。我對(duì)媽媽說：長(zhǎng)得胖胖的有什么好？上體育課時(shí)帶著一身肥肉跑得動(dòng)嗎？再說，像個(gè)瘦猴又怎么了，一蹦一跳的，多有精神！多么活波可愛呀！媽媽聽我這么一說，只好搖了搖頭，說：“那你真沒辦法”。

　　我的好勝心很強(qiáng)。那次期中考試后，當(dāng)我得知考了第二名時(shí)，很不服氣，心想：為什么別人能考第一名，而我卻不能？晚上回到家，我天真地坐在鏡子前，想看看與別人有什么不同，為什么考不了第一�？吹界R子里的我還是：一頭讓女孩子羨慕不已烏黑亮麗柔順的頭發(fā)，一雙圓溜溜充滿好奇的眼睛。平時(shí)我總是盯著書看，不看書就是寫作業(yè)、看電視。很少時(shí)間讓眼睛休息，而且看事的時(shí)候又不能保持正確的姿勢(shì)，所以我快帶上了姐姐的“傳家之寶”—近視眼鏡。此外，我這張能說會(huì)道嘴。唉，知識(shí)考試比別人粗心罷了。

　　我喜歡看書，更喜歡寫作文、日記。我在班上可是有名的小作家呢！每次寫好作文時(shí)就念給大家聽。我的文章還有的上了報(bào)紙呢！怎么樣，我非常了不起吧！

　　介紹了這么多，差點(diǎn)忘記介紹自己的名字，你一定想知道我的名字吧！我的名字叫張成瑤。怎么樣，你想和我做好朋友嗎？

小學(xué)生作文500字 篇4

　　同學(xué)們，你們知道一年中什么時(shí)間最快樂？過春節(jié)，那過春節(jié)什么時(shí)間最快樂，當(dāng)然是長(zhǎng)輩們給我們紅包的時(shí)侯，那紅包里裝著什么東西？壓歲錢。同學(xué)們真聰明！不但各各回答的快，而且還準(zhǔn)確。

　　傳說，在很久以前，人們?cè)诎菽旰�，種新的怪獸出現(xiàn)了，這種怪獸每年除夕夜，就會(huì)出來嚇小孩子，被嚇的小孩就會(huì)變笨。又到了一年除夕，大人們開始著急了，因?yàn)楣肢F又要來了，他們聽說有位高人能嚇走這種“怪獸”。于是他們倆把這位高人請(qǐng)來了。這人先用紅色的紙折成一個(gè)袋子（也就是現(xiàn)在的紅包的前身）接下來把八枚銅板放到這袋子里，再把這袋子放到孩子的'枕頭下。這種“怪獸”又來了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)侯，拿到裝銅錢的紅袋子跑了出來，接著那八枚銅錢發(fā)出萬丈金光，然后發(fā)出了一聲巨大的“咚咚”的響聲，最后那八枚銅錢跑到了這種“怪獸”身上東跑跑西跑跑，“怪獸”被嚇著了，夾著尾巴狼狽地跑走了。從此，再也沒有小孩因?yàn)檫@種“怪獸”的驚嚇變笨了。因?yàn)檫@種“怪獸”“叫歲”，所在命為“壓歲錢”。

　　從此，過春節(jié)給小孩發(fā)“壓歲錢”的習(xí)俗就流傳開了。

　　今年，我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、伯伯、叔叔、阿姨都給了我壓歲錢�？晌覜]亂用，用十分之七的錢捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友，剩下的三分之二買衣服、買書也捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友，最后剩下的才自己用。

　　我不知道我?guī)土硕嗌傩∨笥�，但我知道�?dāng)億萬國(guó)人心連心，肩并肩，手挽手的時(shí)侯，任何困難都是暫時(shí)的，任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的！

小學(xué)生作文500字 篇5

　　"丁零零"上課了，郭老師邁著穩(wěn)健的步伐走進(jìn)教室，她對(duì)我們微微一笑，說:"你們喜歡畫畫嗎?畫畫要用什么來畫呢?" 同學(xué)們異口同聲地回答:"喜歡，畫畫當(dāng)然要用筆了。""那你們會(huì)咬一幅畫嗎?"郭老師問，同學(xué)們叫了起來，說:"怎么能咬畫呢?"

　　我們見郭老師拿出一塊餅干，"卡嚓卡嚓"在餅干上咬出了一個(gè)半圓形的缺口，又小心翼翼地東咬了咬，西咬了咬，餅干變成了一件可愛的T恤。同學(xué)們不禁呵呵笑了起來，有一個(gè)嘴快的同學(xué)說:"象三角褲頭!"郭老師也呵呵地笑了起來。

　　"下面你們也來試一試。"郭老師發(fā)給每人兩片餅干，我一邊在腦中構(gòu)好了圖，一邊看看周圍的同學(xué)，只見胡悅祥一手托著腮幫，一手拿著餅干比畫著什么;崔巖呢，正在那兒犯著愁呢;趙小葉干脆把餅干放在桌上，雙手拖著腮幫，眼睛直勾勾地呆呆地望著教室上空。。。。。。。

　　這時(shí)，我拿起餅干"咔嚓咔嚓"地東咬咬，西咬咬，上咬咬，下咬咬。不一會(huì)，一條活潑的小魚出現(xiàn)在我的.面前，霎時(shí)，感覺自己就象在大河里和無數(shù)條小魚一起歡快地暢游呢！

　　郭老師拿起了我們的作品，有活潑的小魚，有高空跳躍的海豚。。。。。。。。

　　這節(jié)課我不但知道要怎么咬畫，還學(xué)會(huì)了怎樣寫作文，沒想到餅干還能咬出這么美妙的畫，真是一節(jié)妙趣橫生的課！！

【小學(xué)生作文500字】相關(guān)文章：

等小學(xué)生作文06-13

精選小學(xué)生作文02-21

小學(xué)生的作文12-03

小學(xué)生的作文05-30

小學(xué)生作文06-09

讓小學(xué)生作文12-10

小學(xué)生作文09-06

小學(xué)生的作文09-06

小學(xué)生的作文09-06

小學(xué)生的作文09-06