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心里暖暖的作文

時(shí)間:2022-08-10 13:51:14 優(yōu)秀作文 我要投稿
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心里暖暖的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的心里暖暖的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

心里暖暖的作文

心里暖暖的作文1

  今晚,必定又是一個(gè)“少眠”的夜晚,天上的繁星依依點(diǎn)點(diǎn),窗前幾株綴在茂葉中的不知名的小花時(shí)時(shí)發(fā)出陣陣幽香,沁人心脾。窗外無(wú)聲無(wú)息,把這夜,托得更加靜謐了。

  屋內(nèi),未眠的我仍在和作業(yè)奮斗著,爸爸輕輕地走進(jìn)來(lái),沒(méi)有一絲雜音!昂⒆,餓嗎?要不要先吃點(diǎn)東西再做?要不明天再做吧,行嗎?”爸爸輕輕撫摸著我的頭,憐愛(ài)的說(shuō)著,眼神中充滿(mǎn)著擔(dān)憂(yōu)。“不用了,您先去睡吧,馬上就做完了。”爸爸隨即又輕輕地轉(zhuǎn)身離開(kāi),無(wú)聲無(wú)息。

  終于寫(xiě)完了最后一個(gè)字,合上作業(yè)本,本想再看一會(huì)兒語(yǔ)文書(shū),才發(fā)現(xiàn)上眼皮和下眼皮已有了如膠似漆的粘合力。算了,明天再看吧,終于拖著勞累了一天的身體回到了臥室。

  開(kāi)燈,床頭上一包包的面包,點(diǎn)心,餅干之內(nèi)的小食品映入眼簾,是爸爸準(zhǔn)備的吧。床頭邊還有一杯牛奶。我靜靜的坐在床上,雙手捧著這杯摻滿(mǎn)了愛(ài)的牛奶,吮著那一縷縷愛(ài)的'溫度,不禁想入非非。

  牛奶還是溫?zé)岬,想必是爸爸剛放那兒不久的。有誰(shuí)知在我做作業(yè)的時(shí)候爸爸來(lái)我房間看過(guò)了幾次,又有誰(shuí)知,爸爸在我做作業(yè)時(shí)把那杯牛奶熱過(guò)了幾回?口中的溫?zé)犴樦韲涤窟M(jìn)身體,胃,漸漸溫暖起來(lái),心底,似乎也涌出一股暖流。

  一陣輕微的腳步聲被這寧?kù)o的夜捎來(lái),我急忙拉上被子,關(guān)燈,閉眼。腳步聲漸近,“吱~~”門(mén)被輕輕的推開(kāi)了,是爸爸吧。爸爸給我掖掖被角。不一會(huì)兒,腳步聲再次響起,最后消失,讓我不再捕捉得到。

  被窩里漸漸暖和了起來(lái),我的心,也跟著漸漸升溫,爸爸,謝謝你。

  每個(gè)人的心都是有溫度的,恨,會(huì)讓它漸漸失去溫度,最后成為一片冰天雪地;愛(ài),會(huì)讓它徐徐升溫,變成一季春暖花開(kāi)。我的心是溫暖的,因?yàn)樗粣?ài)滋潤(rùn)著!

心里暖暖的作文2

  長(zhǎng)日盡處,我站在你的面前,你將看到湖泊中的心靈,我知道我的心曾經(jīng)冰凍,也曾經(jīng)消融。

  我度過(guò)了漫長(zhǎng)歲月里的春秋冬夏,與你,與他,與生命中來(lái)往的過(guò)客,他們像是一道風(fēng)景,又像是佇立在我生命中最堅(jiān)不可摧的力量,他曾撬開(kāi)我冰封已久的心靈,開(kāi)啟了塵封已久的那段回憶,一想至此,我的心里暖暖的'。

  藍(lán)幽的雪花呀,他們?cè)脑V說(shuō)什么?回答我,我的心永遠(yuǎn)是冰涼的嗎?如是這樣,那么就請(qǐng)你來(lái)消融吧!因?yàn)槲蚁矚g溫暖,而你恰好是太陽(yáng)。我問(wèn)那黑夜要回那句話(huà)—我仍得相信,心靈中留著,有溫暖的影子。

  在我絕望中,總有一個(gè)人,站在我面前,阻擋著風(fēng)和雨的洗禮,時(shí)間長(zhǎng)了,那無(wú)畏的背影深深的刻在我的腦海中,一想至此,便擁有了與困難拼搏的勇氣。

  你的善良,溫暖了寒冷的極地,真正的愛(ài),是流淌在血液里的體貼和關(guān)心,是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中,對(duì)你分分秒秒的牽掛。有你在身邊,我的心里暖暖的。

  我總上一條比記憶還要長(zhǎng)的路,陪伴著我的是圣者般的孤獨(dú),我臉上帶著微笑,心中卻充滿(mǎn)痛苦,你不要為我難過(guò),我在路上除了想你以外,別的事皆不難過(guò),遇到你時(shí),你微微的笑著,不同我說(shuō)什么話(huà),而我覺(jué)得,為了這個(gè)我已等待很久了,此時(shí)此刻,我的心里暖暖的。

  我愿用上這世間美好的一切,去贊美你,去給你溫暖與光明,是心甘情愿,是以此為榮。我要用我的心去溫暖你的心,這樣,我們的心里暖暖的。

心里暖暖的作文3

  當(dāng)別人遇到困難時(shí),我總會(huì)伸出援手幫助他。那感激的眼神,那真誠(chéng)的一句“謝謝!”如同一股暖流,溫暖了我的心。每當(dāng)我回想起時(shí),總是會(huì)感到心里暖暖的……

  放學(xué)路上,天空陰沉沉的,天上一道白光,撕裂了壓抑的烏云,一聲聲驚雷裹著傾盆大雨打落在地上,瞬間開(kāi)滿(mǎn)了朵朵“雨花”。我急忙打開(kāi)雨傘,繼續(xù)趕路。今天作業(yè)實(shí)在太多,我的快點(diǎn)回家。眼睛的`余光里,掠過(guò)一個(gè)影子。

  那是一個(gè)老太太,她獨(dú)自站在屋檐下,一雙求助的眼望著每一個(gè)匆匆而過(guò)的路人,留下的滿(mǎn)是失望與無(wú)奈。

  我停下了急切的腳步。

  “您……需要傘嗎?我們可以一起走。”我說(shuō)。

  “真的嗎?那實(shí)在太謝謝你啦!”老奶奶說(shuō)道。

  地上的“雨花”開(kāi)得更盛了。雨點(diǎn)打在我的傘上,也開(kāi)出許多。

  我的傘太小了,只夠一個(gè)人用,我盡量把傘往她那邊傾斜,大雨無(wú)情地打濕了我的大半邊衣服。讓我感覺(jué)有一種透骨的涼。

  “小伙子,你沒(méi)事吧,被淋濕了是要感冒的呀!”

  “沒(méi)事兒,我還行,現(xiàn)在天雨路滑,您慢點(diǎn)走,萬(wàn)一摔了,那就不好了。”

  彳亍在大雨里,心里不禁有了一絲暖意。二十分鐘過(guò)去,到我家門(mén)口了。我有些糾結(jié)!盎丶?還有很多作業(yè)等著我,晚回家,作業(yè)來(lái)不及做會(huì)挨罵嗎?”我心想,“但幫助別人不能半途而廢,不能一走了之!蔽覉(jiān)持把她送回家。

  “謝謝你!小伙子,你看看,你都淋成啥樣了,記得回家要洗個(gè)熱水澡,不然會(huì)感冒哦!崩夏棠痰穆暵暥谌缤还晒膳,溫暖了我的心,擴(kuò)散向全身。

  幫助別人的感覺(jué)是如此美妙!我笑了,她也笑了,這美好的記憶像是一個(gè)小太陽(yáng),和煦的陽(yáng)光溫暖著我的心田,久久不散……

心里暖暖的作文4

  在記憶的長(zhǎng)河中,一次給予的幸福,一次肯定的喜悅,一次寬容的欣慰,一次成功的歡悅,一次失敗的教訓(xùn),一次悲傷的過(guò)往,一次自信的笑顏,一次成長(zhǎng)的煩惱……無(wú)論怎樣,它都豐滿(mǎn)了我的人生閱歷,想起來(lái)暖暖的。

  記得有一次升級(jí)考試,由于我的自信滿(mǎn)滿(mǎn)的,對(duì)自己的能力也比較相信,有一些小小的驕傲和自滿(mǎn),所以在考試的時(shí)候只讀一半題,就寫(xiě)答案,根本不把題讀完,所以我答卷的速度很快,答完卷之后我直接坐在座位上玩,根本不檢查卷子。上帝總是不隨人愿,就因?yàn)檫@種壞習(xí)慣奪走了我的好成績(jī),成績(jī)下來(lái)的時(shí)候我驚呆了,我居然靠在了第七名,下降的好快啊,從上次的第一名,一下子滑了六名,我從未考過(guò)這樣低的成績(jī),這個(gè)成績(jī)是我幼小的心靈受到了巨大的打擊,我看到成績(jī)單后坐在座位上放聲痛哭。

  老師也大概明白的我考試成績(jī)的.原由,我以為老師會(huì)批評(píng)我,但老師沒(méi)有那么做,她翻起一頁(yè)課文《一個(gè)巴掌也能拍響》,我閱讀后便不再哭了,心想:“一個(gè)殘疾人都能從痛苦中走出來(lái),而且非常陽(yáng)光,活得很瀟灑,為什么我就不能呢?”我從中也得到了激勵(lì)。

  經(jīng)過(guò)上一次的失敗,我從中也得到了教訓(xùn),又一次來(lái)到小升初的考場(chǎng)上,我也是充滿(mǎn)自信,但沒(méi)有了驕傲和自滿(mǎn),經(jīng)過(guò)了一年的改變,我也不再像以前那樣了。我終于克服了馬虎、驕傲、自滿(mǎn),以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)踏入了初中的門(mén)檻。

  我的努力沒(méi)有白費(fèi),我的心里暖暖的!經(jīng)過(guò)了失敗的磨練,我從中也明白了很多:“只有經(jīng)歷過(guò)各種坎坷、失敗、磨難以后才能看到風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。也明白了通往學(xué)習(xí)的成功沒(méi)有捷徑。我的心里一股暖流涌進(jìn)身體,我成功了!我自信的笑了!

心里暖暖的作文5

  一首歌,承載著全班同學(xué)的情誼;一份笑容,表現(xiàn)著我們美好的心意;一顆心,填滿(mǎn)了每個(gè)人濃濃的祝福。暖暖人情,在初冬,像一條溫暖的河流流淌過(guò)心田。

  外面的風(fēng)很猛烈,呼嘯著好像要將窗戶(hù)上飄搖的貼紙撕扯下來(lái)。教室里,誰(shuí)也不愿意出去,蜷縮在座位上寫(xiě)著作業(yè)。看似很平常的大課間,時(shí)間滴滴答答地流過(guò)。

  我正奮筆疾書(shū)著,一個(gè)好友拍了拍我的肩膀,在我耳邊低語(yǔ):“咱們好像都忘了一件很重要的事情……今天,是班里兩位同學(xué)的生日……”我如夢(mèng)驚醒般從座位上跳起來(lái),我忽略了班主任一周前的交代。班主任曾囑托我們幾個(gè)班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)班里同學(xué)的生日,好在其生日當(dāng)天,全班齊唱生日歌送去祝福。其實(shí)老師的用意很明白,她想用此傳遞人情,改善同學(xué)們之間的關(guān)系,激勵(lì)大家互幫互助,積極進(jìn)取。

  我丟下筆,走上講臺(tái)宣布這個(gè)消息。我原本以為臨近期中考試,大家會(huì)很抗拒這浪費(fèi)時(shí)間的事情,但出乎我的意料,大家都自覺(jué)地放下手中的筆,幾十雙眼睛期待地看著領(lǐng)唱的同學(xué)。生日歌慢慢唱起——“祝你生日快樂(lè)”,每個(gè)字都咬得很準(zhǔn),節(jié)奏慢慢的`,營(yíng)造了一種溫馨浪漫的氛圍。同學(xué)們唱地很響很賣(mài)力,雖然整首歌只有一句歌詞,但是簡(jiǎn)單中融合了我們深深的感情;蛟S我們無(wú)法為其送去一份實(shí)實(shí)在在的生日禮物,但是我們用歌聲傳達(dá)著對(duì)壽星的美好祝福。那時(shí),只覺(jué)得溫度都升高了幾度,從指尖到腳趾都是熱的,連心里都暖烘烘的,因?yàn)楦杪曋杏信娜饲槲,溫暖了我的身心?/p>

  一曲唱畢,我卻好似聽(tīng)見(jiàn)“余音”在回蕩。哦,雖然歌唱完了,但暖暖人情卻不會(huì)消失吧。愿它將會(huì)終日奔騰不息,流淌過(guò)更多人的心田,融化冰冷,讓明天都是溫暖的。

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