鏡頭下的故事作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的鏡頭下的故事作文，歡迎閱讀與收藏。

　　上學(xué)期攝影社要我們拍關(guān)于“課間活動(dòng)”主題的照片。命令剛下達(dá)，我就拿著單反到班級(jí)門(mén)口采景。

　　可是沒(méi)想到，我的眼睛剛靠近取景窗，那些同學(xué)基本上都把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，或是用手把臉擋住，又或是直接跑回教室躲了起來(lái)。

　　過(guò)了十分鐘，相機(jī)中已經(jīng)有了一些照片，但無(wú)一例外都是沒(méi)有人臉的�；氐浇淌液螅�發(fā)現(xiàn)我的人紛紛用書(shū)把臉擋住，有些人見(jiàn)狀又跑到外面去了，像躲貓貓似的，一直躲避著我的鏡頭。只有極個(gè)別的同學(xué)讓我拍，但又太過(guò)夸張，整個(gè)霸占著我的鏡頭，擺著pose，根本不自然，這也不符主題。于是，我和另外一位我們班的攝影社成員協(xié)商了一種方案：一個(gè)人拿著相機(jī)在走廊的一邊假裝拍同學(xué)，另一個(gè)人“潛伏”在走廊的另一邊。當(dāng)同學(xué)們被第一個(gè)人嚇得轉(zhuǎn)過(guò)頭去時(shí)，第二個(gè)同學(xué)趁機(jī)拍幾張正面照片。

　　就這樣，我在我們班成了“人民公敵”，別人看到我拿著相機(jī)就想上前砸了它。一時(shí)間我都不敢再去拍同學(xué)，怕我的相機(jī)真被砸了。萬(wàn)一我的相機(jī)真被砸了，那可就悲催了。

　　我感覺(jué)同學(xué)們都很奇怪，也就是拍幾張照片嗎，干嘛老是躲來(lái)躲去的，不就是入鏡頭嗎，沒(méi)啥大不了的。最多也就是自己的人臉被貼在展示板上。

　　過(guò)了幾個(gè)月，我去蘇梅島旅游。媽媽看到一個(gè)風(fēng)景就讓我站到那跟前去拍照。有時(shí)走著走著，她又用手機(jī)來(lái)給我拍照。我一直感覺(jué)到身邊有一個(gè)鏡頭在對(duì)著我，讓我感到全身發(fā)麻。出去旅游時(shí)每天都要被媽媽偷拍或是硬要求我接受拍照，我似乎沒(méi)有了隱私和自主權(quán)。本來(lái)我能好好玩耍的，但我卻被鏡頭給毀了心情。

　　我每到一個(gè)景點(diǎn)，都要四處觀(guān)望，看看附近有沒(méi)有“邪惡”的手機(jī)。本來(lái)我應(yīng)該去看風(fēng)景，但因?yàn)殓R頭的存在，讓我不能專(zhuān)心看風(fēng)景，而要留一只眼睛在后面留心有沒(méi)有鏡頭正在對(duì)著我。

　　這時(shí)我才明白，自己在鏡頭中是多么的痛苦。鏡頭之外的人是感受不到鏡頭內(nèi)的人的痛苦的。只有自己也進(jìn)過(guò)鏡頭，才知道真切的難受之處。

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