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第二次優(yōu)秀作文（通用29篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的第二次優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
第二次優(yōu)秀作文 篇1
人生有無數(shù)的第一次，也有著無數(shù)的第二次。第二次也許是第一次的重復，但可能有全新的發(fā)現(xiàn)；第二次也許會趨于平淡，但更可能綻放精彩。第二次是一種堅持，是一種回味，是一次新生……許多人都認為第一次好，因為第一次新鮮又刺激，但我卻認為第二次的收獲也不亞于第一次，至少在我的生活中，就出現(xiàn)了這樣的例子。
有一次，我自個去買鞋子，買到新鞋的我當然心花怒放啊，當即便換上了新鞋，蹦蹦跳跳地回家了，沒想到，連家都還沒到，鞋板就脫掉了。我氣沖沖地去找老板算賬，可她竟然死活不承認，我也沒什么東西證明我在她那里買了鞋子，我氣得咬牙切齒。就因為在那兒，我連個口袋也沒拿，沒什么證據(jù)，害得我白白損失了60元。從此以后，我去買東西，都牢記著這個教訓，反復檢查幾遍，鞋子沒問題了才買。第二次讓我再也沒吃過這種啞巴虧。
你想，難道不是因為有了第一次的墊底，第二次才更加完美嗎？
還記得，我第一次養(yǎng)兔子，在我的印象中，兔子吃蘿卜、青菜，但我不知道它是否喝水，想了一會兒，我還是把水放到了籠邊�？粗皖^舔水，爪子還不安分的抓我的.手，可愛極了，于是，我就認為它現(xiàn)在很舒服，便放心的睡覺去了。結(jié)果第二天跑去一看，兔子安詳?shù)锰稍诨\里，一動不動，我伸手去摸摸它，沒反應，它死了。后來我才知道，兔子是不能喝太多的水的，給它吃的蔬菜中含有的水分已足夠，我放了整整一小碗的水，難怪它死了。
于是，第二次養(yǎng)兔子時，我根本不給它另加水。我還上網(wǎng)查閱了資料，每天定時給它食物，有空帶它出去溜溜，還時不時給它洗澡，兔子長得又胖又活潑，真可愛！
其實，雖然第二次沒有第一次新鮮，但也不缺少快樂��！其實在第一次的基礎上，更好的完成第二次，不也很好嗎？你第一次吃了虧，第二次還會上當嗎？第一次做錯的題目，還會錯第二次嗎？
這就是第二次的收獲。
第二次優(yōu)秀作文 篇2
我現(xiàn)在只要一翻相冊，見到那張站在藤橋上的照片，心里就會一直打鼓：“那時的我十分膽怯，不敢過藤橋，現(xiàn)在如果讓我過，敢不敢呢？”
這個問題讓我在今年五.一解開了,我再一次來到揚子鱷藤橋,站在橋口,使我產(chǎn)生了膽怯、害怕，讓我依稀記起了第一次過藤橋時的劇烈晃動。但是，我十分迫切想知道問題的答案，于是鼓起勇氣，調(diào)整好心態(tài)，和好友一起走上藤橋。一開始，我用手抓住邊上的鐵索，慢慢地走著，心里還存在著一絲害怕，好友迥然不同，兩手伸平，來了個“飛過鐵索橋”。我呢，只要橋一晃動，兩手就緊握鐵索不動，到了對岸，過來的時候，我也想像好友一樣“飛過鐵索橋”，我深呼吸，跑了起來，令我驚喜的是，跑起來后，橋晃動的并不劇烈，我一下上了癮，跑了一個又一個來回，上岸之后，好友把上橋注意事項指給我看：“仔細瞧瞧第四項，你可是違背了哦�！蔽乙豢�，可不嘛：不能在橋上劇烈搖晃，包括跑、蹦。人家不讓做的`，我偏偏做到了。
我現(xiàn)在知道答案了，隨著年齡增長，我已經(jīng)不再害怕過藤橋了，但是，在這個年齡段上帝還會給我新的挑戰(zhàn)，我期待著新挑戰(zhàn)的到來！
第二次優(yōu)秀作文 篇3
想成為一名軍人，就必須要有鋼鐵般的意志，踏入中學，這已經(jīng)是我第二次參加軍訓了，但同樣讓我精疲力竭……
烈日下，太陽光無情地將矛頭背向我們，那洶洶的來勢又豈是天邊那幾朵白云能夠抵擋的？同學們個個雖汗流浹背，但是仍然堅持著，不放棄。相信，只要我們愿意付出，這汗水定能取得成功。
看著同學們濕透了的衣襟，我不經(jīng)回想起第一次軍訓。同樣是夏日炎炎困難那困難都過去了，這困難又豈會過不去呢。漫長的人生道路上早已為我們不上了許多坎坷，曲折，磨難，走過了那么多，眼前這些又算得了什么。堅持，堅持就是勝利！人們常說吃得苦中苦，方為人上人。我們是不一樣的，初一六班，我們能堅持，我們能吃苦我們能成功，我們能創(chuàng)造成功的火花。我們要鍛煉出鋼鐵般的意志，創(chuàng)造出優(yōu)秀的成績，成為一個團結(jié)的集體！
在我展開思緒時，時間也悄無聲息的飛過了。我們的汗水一次又一次的留下后，我們已踏出xx中學�；丶业腵路上，同學們堅持著軍訓的模樣又重現(xiàn)眼前，那一聲聲口號又縈繞耳畔。
軍訓就像一杯香醇的咖啡，當你正在嘗試時，它是苦澀的。而你喝完了他便會為你留下一陣清香。也許這就是先苦后甜，這就是努力后的成功，這就是軍訓吧！
第二次優(yōu)秀作文 篇4
自第一次賽跑失敗之后，兔子就一直是垂頭喪氣的，不敢出去見大伙兒。直至有一天，兔子正在茂密的林中采食時被松鼠瞧見啦。松鼠不慌不忙的說道：“哎呀呀，兔子，你瞧瞧你。不就是輸了一場比賽嘛，有什么大不了的`呀！”兔子聽后，委屈的說道：“可比賽已經(jīng)輸了，又能怎么辦？”松鼠一副關心的樣子：“那你可以去找烏龜從新比過一次呀！這樣你不就能得回顏面了嗎？”兔子聽后，立刻轉(zhuǎn)悲為喜：“對呀，我怎么就沒想到呢？”于是，兔子一百米沖刺的速度跑到烏龜家中，兔子大叫：“烏龜，你快出來，我有事情與你商量�！焙镁茫乓姙觚攺姆恐谐鰜�，聽了兔子的說法后只是點了點頭。
第二天比賽開始了，由大象作裁判，大象一聲令下，兔子飛般跑出場地，越跑越快，把烏龜遠遠扔在后面�？斓浇K點時，兔子看到側(cè)面有許多蘿卜，心想：烏龜還在后面呢，先吃飽了再說吧。兔子一直往前吃，越吃越遠，直到天黑才想起比賽�；氐浇K點時烏龜已經(jīng)在那等他。
兔子十分懊悔，頭也沒回就跑了。
第二次優(yōu)秀作文 篇5
唉，上一次的軍訓已經(jīng)讓我們對現(xiàn)在的軍訓望而卻步。使我們：腳痛、手痛、頭痛、心痛……。讓我們這些幼小的心靈已經(jīng)“傷不起啊，傷不起”。
一大早，教官便讓我們站軍姿。似乎是對我們昨天不好的表現(xiàn)作為懲罰。就這樣在教官的`白色恐怖統(tǒng)治下，我身上即使是奇癢無比的我也不敢輕舉妄動。我的心思早已飄到了九霄云外，在這里我變成了一只小鳥自由自在地飛翔在天空，我穿過了一朵又一朵的白云。正在這時，傳來了一聲哨響。教官說：“大家休息15分鐘。”太好了，終于可以休息了。我在心中默念。突然，有人往我的身上丟了一本作業(yè)本。我一看，正是我的數(shù)學課堂本。我再仔細一看，兩個大大的紅叉像是在嘲笑我。忽然，教官不知道是從哪里蹦出來的。教官看見我拿著一個本子，好奇地問：“這個是你們的作業(yè)本嗎？拿給我看看�！蔽移疵負u頭，我警惕地把本子放在身后。只見教官朝我一笑，突然連又拉長，嚴肅道：“你給我站好了，把你的作業(yè)本給我看！”我“寧死不屈”，哀求地搖頭。一邊搖頭，一邊后退，一直不肯把作業(yè)本拿出手。正在這緊要關頭，一聲哨聲傳來了。我便只好把作業(yè)本放在樹下的木凳上。誰知，教官以迅雷不及掩耳之勢便拿上我的作業(yè)本。我皺著眉頭，使勁地搖頭。我苦苦哀求道：“不要啊，不要！”只見教官得意地說：“我看現(xiàn)在六年級的題難不難�！边@句話輕飄飄地從教官口中說出，但在對我來說像一把利劍深深地刺入我的身體。他又接著說：“誰叫張紅宇？”我很不情愿地緩慢舉起手。教官朝我一笑，說：“哦，是你啊�！蔽抑挥X得后背寒風襲人。教官說：“9×3.14都算錯，唉……”同學們立刻大笑起來。我的臉通紅通紅的，真想拿一塊豆腐撞死得了。雖然教官把我的本子念了出了，但我一點也不怪他。反而覺得他有親切感了。
要知后事如何，且聽下回分解。
第二次優(yōu)秀作文 篇6
人生中，第二次與第一次定有區(qū)別。第二次絕不會是第一次的重復。
誘人的香氣四溢。“樂洋，烤好了！”仙霞山莊的燒烤場地里回蕩著我們的聲音。初一的我們正在燒烤。
那天是星期五，我們乘坐一輛大巴車，在公路上飛馳，不一會兒就抵達了目的地。入口是簡樸的，石子路是復古的，一切都古色古香。我和組員們一起選定了一個燒烤臺，放下背包，拿出材料，盛好炭火，我們很快開始了燒烤。
我首先拿香腸“開刀”。刷過油，擱到燒烤架上，時不時翻一翻。紅彤彤的煤炭燃燒著，陣陣熱浪襲來。黃開鑫似乎聞到了異味：“樂洋，你的香腸是不是焦了？”我驚呼著取出，發(fā)現(xiàn)黝黑的香腸足以與非洲黑人的膚色相提并論。我出師不利，但我絲毫沒有灰心喪氣。
這次，我準備烤羊肉串。我做好了萬分的準備，卷土重來。為了不讓肉黏在燒烤架上，我們集體出資買來了一個鐵絲網(wǎng)。我仔仔細細地刷上油，把羊肉串排放到鐵絲網(wǎng)上，慢慢的，一股濃郁的香味飄散開來，鉆入了周圍同學們的心脾中，引來一大片同學轉(zhuǎn)過頭來。我把它們翻了面，再次刷油，繼續(xù)烤。幾分鐘后，羊肉串就可以吃了。我給羊肉串撒上五香粉，沾了沾番茄醬，送入了口中。一股香味夾雜著一絲辣味在我的軀體中涌動，的.確很美味！另外的成員們看著我，垂涎欲滴。我慷慨地將剩下的都分給了他們�？粗麄兡歉摈吟训臉幼�，我從心底里感到滿足。陽光照進了我的心田。
臨近中午，食物差不多被我們吃完了。我們的春游結(jié)束了。
人生能有幾個第二次？與第一次相比，第二次是更可貴的。第一次提供了前車之鑒，第二次則能幫助人們精益求精。我們應該去嘗試更多的第二次。
第二次優(yōu)秀作文 篇7
我最愛喝的莫過于菊花茶了。她沒有咖啡的濃烈，沒有可樂的甜膩，沒有酒精的辛辣，只有淡淡的自然清新之中和著幽幽的清香。飲茶的時候，你會用嘴品咂，以鼻輕嗅，在口的愉悅和心的`交融之中盡情享受生活。
午后，陽光斜斜地射進屋子里，灑下一襲溫暖的淡黃。這一刻，我會為自己泡上一杯菊花茶細細地品味，靜靜地欣賞。
我有一個透明的玻璃杯，我只用它來泡菊花茶。取幾朵干白菊確切地說是一小團，風干的菊花由于失去了水分而縮成一團，色彩黯淡，樣子極不耐看。把它放到杯子里，沸水沖下去，干菊花先是上下翻騰，繼而浮在水面，慢慢地變得濕潤起來。干枯的花瓣兒拼命地吸收著水分，一點點地向杯底沉下去，緩慢地下沉，下沉，在水中舒展著身體不大一會兒，在像陽光一般淡黃色的茶水中，竟開出了幾朵菊花�；ò晔前胪该鞯陌咨�，豐潤柔嫩;花蕊盡管是暗黃的，卻也顯得厚重干凈。這菊花仿佛有了幾許生命的跡象。陽光透過杯子照過來，在桌子印下菊花的影子。玻璃杯中的菊花，是淡黃色背景下的一幅極別致的圖畫，一朵朵菊花在明亮的淡黃色光線里翩翩起舞。我心想：這算不算是菊花的第二次生命呢?第一次，它開得轟轟烈烈。第二次，它盡情釋放歷經(jīng)磨難后才擁有的另一種美麗。
品一口菊花茶，有一種難以捉摸的原野清香，淡淡的，稍縱即逝。
我心血來潮地用勺子撈出一朵花，想用心仔細看看它。然而，一經(jīng)出水它便癱軟下來，纖細的，軟弱無力的花瓣像是支持不住似的都粘到一起，復又變成一團，樣子頗顯狼狽。重新把它放回水里，花瓣便又伸展開來，它再一次打起了精神，輕盈地懸在了水中。
我恍然明白：它雖然獲得了新生，它雖然美麗如昔，但是它已經(jīng)離不開水了沒有了水，它的美麗便不再存在。
有些東西是可望而不可即的。正如水中的菊，你只能遠遠地觀賞，看著它獨自在水中舞蹈，卻不能伸手觸碰。唯有保持一定的距離，才能欣賞一種令人心顫的美，一旦距離消失，美便不復存在。
氤氳的水汽在陽光里飄蕩，柔柔暖暖，令人陶醉。
第二次優(yōu)秀作文 篇8
千回百轉(zhuǎn)，那如水的月色傾瀉在褪了色的朱欄上、只是，江南已不再桌美純潔了�！}記
從小出生在江南，喜歡這充滿古典風韻的景色，以及那情意綿長的流水，那夜色螢火下的烏篷，還有那一讀就有美感的名字——江南。屋后的竹林也好，凝在葉尖上的晨露也罷，每一種美或不怎么美的，到了這兒便也成了浪漫唯美的代名詞。尤其是在阿中，清婉的樂聲就從青瓦片到石板路，徘徊低語。曾經(jīng)陶醉而歡欣地說，這兒是為我的心而存在的，因為這個夢幻的地方曾寄托了我幼年怎樣美好空靈的遐想!輕喚一聲江南，那是連發(fā)梢都要沉醉的。
七八年沒回我夢中的江南古鎮(zhèn)了。在這城市化突飛猛進的時代，連江南也改變了，不知夢中的那些凈土是否依舊?我懷著崇敬而親切的感情來到這塊凈土，目之所及令我從心底感到悲涼。江南，我的江南，它不再認得我，甚至對我沒有一絲眷戀了。這是我童年的江南嗎?
大巴車上的人們安靜地坐著，他們中有黑色的、白色的。黃皮膚的我即將回到心中最柔軟的江南。在人群中被擁擠的人流牽引著，我看見了夢中的江南。
導游的大喇叭高喊著，街道兩旁商店林立�，F(xiàn)在正是晚上，月光溫柔地凝視著我。我懷念幼時的朱欄流水。踏著一路月色，我站在了橋頭，目之所及，褪了色的欄桿已被重新粉刷，紅艷得如同滿街的紅燈籠。水明顯污濁了，快餐盒、柵紙是它彩色的裝點。俯視河道，一只只烏篷船燈火通明，依稀聽得杯子的碰撞聲和劃拳的高叫聲，昔日淳樸的老漁夫手里捏著一疊厚厚的鈔票，臉上笑成了一朵花。只有水葫蘆還依稀認得我，可它們也由于阻礙河道而即將被清除。
秋風瑟瑟，掠過我的心并留下了一抹凄涼。天黑盡了，遠處的河面上隱隱傳來了歌舞聲。
不禁又網(wǎng)想起幼年曾經(jīng)捉迷藏的小樹林，我決定去拜訪它。那是一片水杉，月光斑駁地灑在地上，一排排的游客走過那一條被踩出來的路。如同守財奴不愿與人分享他的財寶，我的靜謐的江南包不愿被那么多人分享。林中新修了幾把椅子，有人坐在上面談天說地，甚至還有人在打牌。鳥兒的'私語已不復存在。我暗自神傷，可來往的游人讓我無語。
老屋，曾是我的江南最別致的風景，可如今呢?現(xiàn)代化的設施進入了老屋，給人以不倫不類之感，明明是新建的，卻打上“百年老店”的旗號。我心里泛起了一陣酸楚。游客一排排地進了旅店，笑容在他們臉上開了花，服務小姐操著一口地道的英語，拉客是唯一的原由。我恨透了這分虛偽，我夢中的江南一去不返了。
下雨了，青石板、青瓦片上的樂聲明顯多了一份造作，叫人反胃。酒席、污濁、旅客……江南早成了賺錢的工具。誰能還我的江南?
千年之后，江南會忘了它往日的純潔嗎?再一次聆聽我美麗溫婉的江南，聽見了它如怨如訴的低吟。水還是那水，青苔還是那青苔，江南呢?還我江南!
流年似水，何處江南?
第二次優(yōu)秀作文 篇9
人生有無數(shù)個第一次，也有無數(shù)個第二次。第二次眾所周知，是第一次的重復--過于平淡，但也綻放光彩；過于枯燥，但也會帶來驚喜；過于淺顯，但也會帶來深思……第一次的抉擇沖動刺激，而第二次抉擇卻是深思熟慮的!那次抉擇發(fā)生在上學期，班主任王老師實行的班長制，格外的嚴格!凡是班長不管犯了什么錯，不論大小，不論因果，直接換人。
我也有幸成為班長中的一員。但“金無赤足，人無完人�！币惶欤液屯Ｒ粯觼淼綄W校和同學們一起早讀，看是極其平常的一天，卻發(fā)生了令我刻骨銘心的一件事。早讀結(jié)束之際，該交作業(yè)了。我把練習冊、作文一一放到了桌在上。突然，我在書包中摸索的手停了下來--作業(yè)本找不到了，那時千思萬慮像計算機中的數(shù)碼一樣在腦海中亂撞，有一條最清晰--班長做到頭了!
上課鈴響了，我還是在想，聽寫本到底去了哪里，忘帶了嗎？事如慣例，組長已經(jīng)把我的名字寫在了黑板上，我心里有一種酸酸的感覺、想哭的沖動，因為這不是我第一次忘帶作業(yè)，真的和第一次相比，心里更加難受。第二節(jié)語文課，我做好了被“罷官”的心理準備，可老師竟沒來，聽說有事請假了。咦，腦海中閃過一段“歷史”：三年級時，我忘帶作業(yè)，應不懂事，不知誠實之類的'道德問題。到了放學，同學們都走了，我便做賊般把我的名字擦了，然后，一溜煙跑了。
我能不能故技重施呢？可是，現(xiàn)在我已六年級了，知錯犯錯，不是更可恥嗎？好不容易熬到放學，我的思想還在激烈斗爭著。擦、不擦。誠信、名譽。孰輕孰重，平常定說誠信重，可真遇上事了，真難判斷呀!我忍不住擦掉了，可心中卻如萬蟻蝕心，良心不讓。最后一咬牙，不就是個班長嗎？不當算了。毅然把名字又寫了上去，頓感如釋重負�！安粸槲宥访渍垩保也粫倨垓_自己了!
太陽無語，卻散發(fā)光芒；高山無語，卻體現(xiàn)巍峨；誠信無語，卻體現(xiàn)出做人的準則。我相信，第二次的抉擇是正確的。
第二次優(yōu)秀作文 篇10
前些年去蘇州玩，回家時迷了路，很晚才到家，現(xiàn)在想想都后怕。沒想到的是，今年國慶，我竟然第二次迷路了。
10月6日，是個讓人激動興奮的日子，因為這天親戚家辦喜事，我可以去喝喜酒、拿紅包了。去的時候，大伙兒一塊兒走，我不知道繞了多少彎，走了多少路，總之是七拐八拐的，我都快被拐暈了。
午飯后，甚感無聊，便惦念起我家的電腦。在電腦的誘惑下，我不顧奶奶的勸說，不怕“菲特”的威力，披上雨衣，騎上電瓶車離別而去。
剛過一座橋，來到一個路口，我懵了：轉(zhuǎn)彎，還是直行？真是左右為難，去時的路早被忘得一干二凈。我將心一橫，直行，繼續(xù)向南騎去。
天空密布著的烏云說什么也不肯離去，雨嘩嘩地下，豆大的雨珠打在我的臉上、身上，落到眼睛里。我擦了擦眼睛，不一會兒眼前又是一片模糊。前面的路是那樣的漫長，而且越往前走越發(fā)生疏，我別無他法，只好堅定地往前走，結(jié)果我回到了家一戶陌生的人家。
我頓時傻了眼，心中一股酸味頓出，同時萌發(fā)了返回親戚家的想法�？赊D(zhuǎn)念一想：不行，如果返回，不會被人笑話嘛！我轉(zhuǎn)身，從原路返回橋邊的那個路口，然后拼命轉(zhuǎn)動腦筋，搜尋著一點殘留的記憶。我閉上眼睛，默默祈禱：人類的原始力量啊，請為我指明方向吧！
路是那樣漫長，我冒著雨向東前行。一路上，感受到雙腳被雨水打濕傳出來的陣陣涼意。終于，功夫不負有心人，我終于來到高速公路下。心里得到了一絲安慰，因為我記得，上午就是從高速公路下的'一個洞口出來向西去的�？墒牵F(xiàn)在我眼前卻沒有什么洞口，只有南邊那一條只能容一人通過的泥路。也許是內(nèi)心的著急與無助刺激了我，我拼命地沿著那條泥濘的小路向前騎去。路上的泥土已不是泥土而是泥漿，我甚至聽到了電瓶車陷在泥漿里發(fā)出的陣陣呻吟�？粗懊鏇]有盡頭的路，我嘆了口氣，再次掉頭，沿原路返回。
此時的我狼狽不堪，身上早已濕透，似乎感覺不到一點點溫暖。我一邊嘲笑自己，一邊感受著從沒遭遇過的無助。真想就地歇足，但還是騎上車子，重新尋找出路，因為我知道，如果不付出行動，就只能一直在迷途中。終于，在好心人的指引下，我回到了家。坐到家里的椅子上，我感受到家的親切與溫暖。
這是我第二次迷路，也是我最慘的一次迷路，正因為這次迷路，我才完成了一向害怕的作文。我是該感謝這次迷路，還是該期待下次迷路呢？
第二次優(yōu)秀作文 篇11
透窗而過的晨光預示初曉，曉破而出的晨光照向西橋，翹首的楊柳引來柔和的晨風，晨風拂過微微自搖的嫩葉，與我擦肩而過。還有這樣的晨光和晨風嗎？我徘徊于原地，細細地尋思著。
木像需要雕琢，在成形之前，繁瑣的工序必不可少，并且，稍有不慎，就會造成整個原形的破損。在這場以木雕為中心的“拼搏”中，“仔細”、“耐心”則成為了主角。木雕流金，用時間將它打鑿得無比珍貴。有的人急切想得到利益，在中途就放棄了雕刻，轉(zhuǎn)而去干另一行。我想知道：既然要放棄雕刻，那當初為何要選擇？浪費的時光就這么隨它而去了，殘余的歲月已無法有所作為，放棄一個選擇，已沒有另外一條讓你選擇，因為，選擇等于放棄！
歲月漣漪，生命如波紋起伏，則可能靜水平平，一番波折也沒有，要安然還是艴然，靠自己去選擇。大路寬敞，路徑綿延無盡頭，靠自己走下去，一直走下去。時光荏苒，恍如隔世般走到了盡頭，也許會悔恨當初的選擇，放棄了身邊的`機會，也許會堅持自己走過的道路。
走在沙灘上，身后留下了一長串的腳印，也許海水可以將它沖洗掉，但是海水卻沖不掉存在腦海里的腳印的記憶。不會有一模一樣的腳印了，如同沒有一模一樣的晨風了。誰也不會知道腳印最后會怎么樣，誰也無法確定腳印是被海浪沖刷掉，還是被人們的腳印所蓋過，又或者是被沙灘上的小動物勾成了一條條的線條罷，我們都無從知道，如同我們不知道晨風要去向何方。我們對未來一無所知，因此，我們總是渴望有第二次選擇。
人生如棋，落子無悔。在下棋時，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆，走每一步，都要想好走這一步的原因，運籌帷幄，有進有退，有守有攻。即使是在勝利在望時，也不可松懈，否則可能會釀成大錯，讓對手抓住機會，垂死反擊。
人生如棋，每步都要小心謹慎。因為，落子無悔，人生沒有第二次選擇。
第二次優(yōu)秀作文 篇12
如果說媽媽是爸爸的初戀，那么我便可說是爸爸的第二次戀愛吧！
小時候，我經(jīng)常會與爸爸打賭。而打賭的內(nèi)容常常就是：明天會是什么天氣？晚飯會吃什么？此等不容易有答案的問題。而籌碼常常就是5角到10元不等。這可比給媽媽干一天家務活兩角錢方便多了。打賭的結(jié)果無非兩種，我贏了，便可得到人民幣。我輸了，就會為父親背上一段“生命誠可貴，愛情價更高，若為幸福故，二者皆可拋”的經(jīng)典演說。
我的女兒怎么比我還會敲詐？父親一邊任命的掏錢，一面埋怨自己時運不佳。
而糊涂的爸爸也總會有精明的時候。每逢節(jié)假，我便會吹鑼打鼓的賄賂一番。獻上我親手制作的各種小禮品。媽媽的禮物總是比爸爸的略高一籌。每當媽媽拿著禮物向爸爸炫耀的`時候，他總是不屑的說，我才不稀罕呢！可是我分明看見他拿著我送的禮物，偷偷躲到房間里，心花怒放的看呢。
我詫異。父親這個外表剛強的人，為何會對待我如此細膩？
僅是因為你是我爸爸，我是你女兒。
因為我叫你大懶蟲，你叫我小懶蟲。
正如你愛我，恰如我愛你。
如今十幾年的歲月已經(jīng)過去了，雖然和爸爸打賭的情景依然會在我家里上演，但我看見時間正不緊不慢的吞噬老爸的青春。他兩鬢的白發(fā)，已清晰可見。金爸銀爸不如咱家的老爸。如果可以，我愿意做第二個永遠長不大的孩子，去留住父親的青春韶華。
小作者把自己和“爸爸”的親昵關系形象地比喻為這是爸爸的“第二次戀愛”，通過描寫打賭、賄賂等生活場景表現(xiàn)“剛強”的爸爸對我“細膩”的愛，字里行間也滲透了對“爸爸”的心疼和理解。
第二次優(yōu)秀作文 篇13
人生就像是一條筆直且窄小的單行道，永遠沒有回頭的路。在這條路上有許多的分叉路，這時，需要你冷靜選擇其中的一條路，放棄其他所有，且不能回頭。
《沒有第二次選擇》這篇文章是一篇250字左右的文章，內(nèi)容不多，卻向我們講述了蘇格拉底是如何教育他的學生理解“時間的真諦”的。蘇格拉底把他們帶到果林邊，讓他們順著一行果樹走，并摘下自己以為最大的、最好的果子，但不可以回頭，更不可以做第二次選擇。學生們出發(fā)了，到達了果園的另一端后，所有學生都后悔了，紛紛要求再讓他們選擇一次，蘇格拉底對她們說：“沒有第二次選擇，人生就是如此�！�
讀完這篇文章后，我得了很大啟示，它讓我忽然想到了自己經(jīng)歷過的一些事，那些只憑著一時的沖動，而事后卻追悔莫及的種種往事。
有一次，那是發(fā)生在盛夏時節(jié)的一天中午，我和姐姐去游泳，到了游泳館外才發(fā)現(xiàn)自己少帶了十元錢。我們左翻右翻就是湊不出去取十元錢，我正準備跑向家拿錢時，一位大哥哥走了過來，半濕的頭發(fā)在陽光的照耀下十分耀眼，他走到我們面前，淺淺地微笑：“給，去游吧。”
我愣愣地看著他，一秒，二秒，三秒……他拿過我的手，將十元錢塞進我手中，然后消失在人群中……
“不會是騙子吧!這張十元紙幣可能是假錢哦!”我這樣對姐說著，拿著紙幣對著陽光仔細地，反復地檢驗著，生怕自己拿著這張“假幣”去買票時被售票員發(fā)現(xiàn)。
在檢查了幾分鐘后，我們確認這張錢是真的!我忽然想到了那頭閃亮的半濕的頭發(fā)以及那和善的笑，當即便尷尬地滿臉泛紅，總覺得自己污染了一顆善良、真誠的心，而我倆，卻未來得及對他說聲謝謝。
事后，我便不再去那家游泳館，害怕再次見到那半濕的`頭發(fā)，害怕自己再次看到那張帶著淺淺笑容的面孔。如果時間可以回到過去，我一定會向他道謝，但是我已經(jīng)沒有了第二次選擇的機會。
我不由自主地拿起那篇文章，重新讀了一遍又一遍……是啊，世界上沒有時光倒流機，所以生活中，我們要有著如孫悟空般閃亮的眼睛，有待事物的敏銳和冷靜……
創(chuàng)物主給了每個生靈許許多多不同的機會及選擇，只要你夠敏銳，選擇正確的道路，那么你所通向，便有可能是成功及問心無愧。
第二次優(yōu)秀作文 篇14
前幾天放學后，媽媽叫我下課后到趙老師辦公室去一趟，神秘兮兮的。一下課，我就跑到了趙老師辦公室里，原來是讓我主持學校藝術節(jié)的閉幕式，我一聽，心里興奮得好像有幾把火在燒。這可是我第二次當主持人，上一次是在上學期主持學校讀書節(jié)的閉幕式。
趙老師給了我一張主持詞，我第一遍就通順流利地讀了下來，趙老師表揚了我聲音優(yōu)美，而且比上學期有了很大進步。然后指出了幾個注意點。我把主持詞放到書包里，激動地心情還沒平息。剩下的`兩天時間里，不管是上學還是放學，我都要在媽媽車上讀上好幾遍，讓媽媽給我提意見。
終于到了星期三中午，媽媽給我換上了漂亮的裙子，還化了點妝，抓緊最后的時間和男主持人配合著朗讀了幾遍。同學們陸續(xù)來到了場館，看著黑壓壓的人群，我有點緊張�！皠e緊張，別緊張……”我給自己打了好幾回氣，挺著胸，拿起話筒來到了舞臺上�！坝H愛的老師們，家長們，同學們……”我讀得很順暢，讀完第一句，一抬頭，發(fā)現(xiàn)有好多家長和老師朝著我舉起了相機，伴隨著“咔嚓、咔嚓”的聲音，一道道亮光在我面前閃爍，我的心情反而漸漸放松下來了。中途有個二年級的同學表演拉小提琴，因為個字不夠高，固定著的話筒效果不好，我靈機一動，就跑到她身邊，舉著我的話筒為她擴音，不經(jīng)意間我看到趙老師向我投來贊許的目光。不知不覺，表演到了尾聲，所有表演過的同學都走上了舞臺，我被簇擁到了舞臺中間，宣布閉幕式結(jié)束。于是，我們的藝術節(jié)在全場同學的歡呼聲中落下了帷幕。我不停地揮舞著雙臂，是在為我自己喝彩！
第二次優(yōu)秀作文 篇15
人生如一杯美酒，如果你存久了，酒會更香更醇，人生也像是釀造一壇美酒，而挫折則是一個很好的存酒的容器，當歲月流走，你的人生這美酒也將隨著流逝的時光一起越變越醇。海倫凱勒的人生就是一杯美酒，雖然一開始異苦無比，但當你喝下去之后，回味無窮，尤其是用知識重塑“生命”以及靠著頑強的毅力拼搏走向成功的精神讓我感到喉嚨口甜甜的，但心頭感到澀澀的
海倫·凱勒1880年出身在美國，可不幸的小海倫在一場大病之后雙目失明，雙耳失聰，但她不被命運所屈服，在沙利文老師和其他社會人士的幫助下，憑著自己的毅力畢業(yè)于“德克力夫?qū)W院”。盡管海倫的眼前只有永無止境的黑暗，但她的.心中有火紅的太陽，有波光粼粼的湖水，有青翠欲滴的綠葉；盡管海倫的耳朵永遠都是死一般的寂靜，但她的心中有清脆的鳴叫，有浪擊沙灘的聲音，有花開花落的聲響；盡管她無法開口說話，但她樂觀，她積極向上，她有心中的理想；盡管父母給予了海倫殘缺的第一次“生命”，但她用愛來充實生活，用毅力來面對挫折，用知識來重塑自己的第二次“生命”。也許有時她也會迷茫，但經(jīng)過努力，她打破了重重阻礙。上帝往往就是青睞于那些“為生活喝彩，為失敗干杯”的人，因為惟有愛生活的人才會敢于拼搏，惟有敢于拼搏的人才會珍惜那份來之不易的成功。
我原來是一個不敢肯定自我的人，從來都在抱怨，從來都在放棄，自從了解了海倫，我就喜歡對自己說：“我能行”。那是一次做《思維訓練》，有一道題目我真的不懂，我確實想放棄了，可是一想到海倫·凱勒，我又心百倍。海倫能用知識重塑自己的第二次“生命”，我為何又不能換一種方法演算。通過無數(shù)次的嘗試，我終于打破常規(guī)算出了這道題。生活也是這樣，需要你一次次去嘗試，每一條路都可能會通向成功，請你永遠記�。撼晒κ窃诓粩嗟氖≈蝎@得的。
朋友們，你遇到挫折了嗎？對自己說一聲“我能行”，讓自己成為一個“為生活喝彩，為失敗杯”的人。與此同時，當一條路不通時，走另一條路，也許它重塑你的第二次“生命”。
第二次優(yōu)秀作文 篇16
今天，我的哥哥要帶我去學溜冰。我說：溜冰？我從來沒有溜過冰。只是看過別人，腳上穿著溜冰鞋在廣場上面自由滑翔，那姿態(tài)美麗極了。我的心里又怕，又興奮。怕是摔倒了給人笑話，興奮是我又可以學習一門本領了。
我們來到了一個又大又平的廣場上，廣場上熱鬧非凡，有的人像踩著風火輪似的在旋轉(zhuǎn)，有的`像閃電一樣迅速從我身邊掠過，有的身輕如燕，在展翅飛翔，有的伴隨著音樂像蝴蝶一樣翩翩起舞，還有的……我看的眼花繚亂，心也癢癢的，真想像他們那樣。我迫不及待地穿上了溜冰鞋，動起來真不方便。我左歪右倒，兩只腳不聽使喚。我剛一用力，雙鞋不由自主的向前行駛我心里一慌，喊了一聲：啊！我向后一仰，身子重重地摔在地上，哎呦，我的屁股！我真是又羞又急，我慢慢從地上爬起，坐在那兒不敢挪動半步。哥哥溜了一圈，見我傻乎乎地坐在那兒，似乎看出我的了心思，便說：妹妹別急，慢慢來，要學好溜冰，難免要摔跤的，來，我教你。我咬咬牙，心暗暗下了決心；一定能成功的，一定能成功的。
于是我又重新回到廣場上。溜冰時，身體稍稍向前仰，重心落在支撐腳上，滑的時候，后呈八字形。哥哥邊說邊示范。我跟著學。我不知摔了多少次，但我都一次一次的爬了起來，不知不覺中我終于學會了溜冰，有時還會做幾個動作呢……我溜了半圈到廣場中央，回頭看看哥哥，看見他那充滿對我贊揚的眼神。我心里甜極了。
這天，雖然摔了很多很多次的跤。但我非常高興，因為我又學習了一種新本領，我又成功了！
第二次優(yōu)秀作文 篇17
小學三年級的時候，我所在的羅蒂小學新增了一門科學實驗課。史密斯老師站在講臺上，把手里試管中的液體倒入其他不同的試管內(nèi)，那些原本透明的液體竟然變成了五顏六色。天吶，這簡直太神奇了！
下課后，史密斯老師要找一名同學幫他收拾講臺上的試管。毫無疑問，幾乎每個同學都舉起了手，大家都想親手觸摸那些神奇的東西。幸運的是，史密斯老師用手指著我說：“你來吧！”
那一刻，我開心極了。事實上，在此之前，我從來沒有主動舉過手。我是一個內(nèi)向又害羞的孩子，我不想成為別人眼中的焦點，我更擔心自己出錯。但是現(xiàn)在，我對這門學科的興趣完全戰(zhàn)勝了心底的恐懼。
也許是因為興奮，或者還有一些緊張，我的手一滑，“砰”的一聲，一個試管掉在地上摔碎了。
“對不起……史密斯老師……真的對不起……”我一邊慌亂地跟史密斯老師道歉，一邊蹲下去撿試管的碎片。盡管史密斯老師一再表示沒有關系，我還是很懊惱。我覺得自己是一個沒用的人，什么事情都做不好。更糟糕的是，我感覺所有同學的目光都看向了我，我的臉漲得通紅，我甚至開始后悔幫史密斯老師收拾試管。早知道這樣，我就該待在自己的座位上……
第二天，科學實驗課結(jié)束后，史密斯老師又要找一名同學幫他收拾講臺上的試管。這一次，我沒有舉手，而是悄悄地低下了頭。是的，我還在為昨天的'事情懊悔。況且，即便我舉手，史密斯老師也一定不會叫我。我想，我已經(jīng)讓他失望了。
“你來吧！”史密斯老師突然指著我說。我不可置信地看著史密斯老師，不確定他是否在叫我。史密斯老師的臉上露出了笑容，“沒錯，就是你，萊辛�！碧靺�，史密斯老師居然還記住了我的名字。
我愣了幾秒才起身。說實話，我很緊張，我甚至想拒絕史密斯老師的邀請——如果史密斯老師沒有如此堅持的話。不過最后，我順利地幫史密斯老師收拾好了試管。當然，這一次我沒有打破任何東西。
“我知道你可以做到的！你很棒，萊辛。謝謝你�！笔访芩估蠋煕_我眨了眨眼睛，笑著離開了教室。
后來，科學實驗課成為了我最感興趣的一門課，我的成績非常優(yōu)秀。而且，每次上科學實驗課，我都會主動舉手幫史密斯老師收拾試管。雖然史密斯老師不會每次都叫我，但我知道我一定可以做好。
對了，也許我忘了說，現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名科學家，每天都會在實驗室里做各種研究。我很感謝史密斯老師，我知道，正是因為他給我的第二次機會，我才有了現(xiàn)在的這一切。
第二次優(yōu)秀作文 篇18
人生中有無數(shù)次的挫折與失敗。我們對任何事情都會有第一次、第二次。第二次也許是第一次的重復，也許是第一次后的創(chuàng)新，但都可能是新的發(fā)現(xiàn)。
去年寒假，我們?nèi)因?qū)車來到了深圳的標志—世界之窗游玩，其中，最令我記憶深刻的便是攀巖了。
我從小就愛挑戰(zhàn)，在導游圖上突然看到有攀巖，頓時心花怒放，就纏著媽媽馬上要玩，媽媽爽快地答應下來。我興奮得一蹦三尺高。
來到攀巖處，我看見一個大哥哥正艱難地向上攀，這摸摸，那踩踩的`，感覺完全有把握才用心一撐，又攀上了一級�？粗瞧D難的樣子我不禁想起第一次攀巖的我因踩空了一塊石頭，便掉下了下來的情景，當時要不是有繩索纏著我的身體，我肯定會摔得稀巴爛。想到這，我不禁打了一個冷顫。過了一會才緩過神來，心想：只要有信念在，任何困難都會迎刃而解，這一次我一定會成功的！
正想著，到我了。工作人員為我換上了攀巖裝備，我心里還是有些害怕，搓了搓手掌，深吸了一口氣，便開始攀了�！昂�，還算容易，我手一扶，腳一蹬，“啪啪啪”我便上到了第二級。攀到第二級時開始有些難度了，石頭稀疏了點，石頭也沒有那么凸出來，感覺石頭也變得滑了。我想：“一定要謹慎�！蔽倚⌒牡叵扔米笫肿プ×送钩鰜淼氖樱竽_一抬，好不容易爬上了一步。又到了第三級的斜巖了，這里非常得陡。這時我左手又往上摸往一個石塊，右腳往上挪到了另一個石塊上，正想用力一蹬，左腳卻一打滑，右腳踩空了，我馬上用雙手抓住巖壁才避免掉下去。我嚇出了一身冷汗！我定了定神穩(wěn)住了腳，雙手和雙腳一起用力，終于爬上了。我在上面手舞足蹈地慶祝勝利！
第二次的嘗試會讓你成功或失敗，但這都不重要，重要的是這個過程中你有沒有盡力去做這件事，盡力做了，就有可能像我一樣成功。
第二次優(yōu)秀作文 篇19
原來愛，也能饋贈；如果愛，便要純粹。——題記
一聲微弱的嗚咽飄落在手術室里。隨后，救護車伴隨著刺耳地鳴笛聲，消失在陰沉的黃昏。那個生命垂危的孩子徘徊在生死線上，看不見前方的路。
一個月后，上帝用博愛的心，借醫(yī)生的手，饋贈給她生命，給了她享受愛的機會。
那孩子就是我。因為這第一次饋贈，我才看見了你。
從那時起，我就認定你是我要用一輩子去感恩的人。你用蒼老的手將我高高托起，眼眸里，發(fā)絲里，皺紋里都充盈著濃濃的愛意。
你總喜歡把我摟在懷里，看我怔怔地望著你。媽媽在一旁催促著我：“快叫呀，快叫阿娘！”當我艱難地吐出“阿――娘――”時，你高興得狠狠親著我的臉頰，開心地叫起來：“乖囡囡，乖囡囡，真聽話！”
從那一刻起，我便體會到世界給我的第二次饋贈，來自于你。你饋贈給了我世上最珍貴的禮物――幸福。
小時候，我夜里常莫名地哭泣，吵得全家難以入睡。每次都是你第一個爬起來，趕到我的搖籃前，將我抱起，輕輕拍打著我，哼唱著無名的童謠，哄我入睡。當我在你懷中又沉沉睡去，你才將我悄悄放下，輕輕離開�；蛟S這個黎明前你不用再起來。你不辭辛勞，沒有怨言，而夜夜如此地折磨，也造成了你如今的夜不能寐。
你總是迷信地認為吃魚的孩子聰明。于是我們家的飯桌上總少不了“魚”。你總是把刺最少的.魚肚夾到我碗里，自己卻啃著魚尾巴，還不停地說：“個是活肉。”
如今，我不再是那個讓你著急，讓你擔心養(yǎng)不壯的瘦孩子。你卻兩鬢斑白，形容枯槁。我撫摸著你爬滿皺紋的手，那是時間的傷痕，那是這世上最豐厚的饋贈――你讓我懂得了幸福，懂得了用愛來體會這世界。
其實，愛沒有限度，饋贈也是一種表達。
——后記
第二次優(yōu)秀作文 篇20
自從上一次賽跑后，兔子十分后悔，決定再和烏龜賽跑一次．
烏龜接到挑戰(zhàn)書以后心想：兔子絕對不會再犯同樣的錯誤．
比賽開始的前一天，烏龜發(fā)現(xiàn)有幾個朋友在滑＂流星輪＂覺得他們行走如飛，于是找倆個小朋友借了四個＂流星輪＂．
第二天到了，看比賽的小動物比以前的.多的多，兔子看見烏龜腳下有幾個輪子傻了眼，＂砰＂的一聲，槍響了，兔子和烏龜像箭一樣飛了過去．倆人幾乎同時到了終點！這一局他們就打平了．于是倆人握手言和．
最后，我明白了一個道理：謙虛使人進步，驕傲使人落后！
第二次優(yōu)秀作文 篇21
第一次龜兔賽跑這件事過后，小兔子非常的后悔，一心想再和小烏龜比賽一次。今天，它們倆又碰到了一起。它們決定三天后在比賽一次�！安贿^”，小烏龜說：“可以用工具�！�
三天中，烏龜一天也沒有合眼，終于，小烏龜創(chuàng)造出了世界上第一家超速小型飛機，這架飛機的飛行速度驚人，每秒可達到四十千米，最快時可達到每秒鐘飛行六十千米。
三天時間很快的`過去了，兔子帶著滑冰鞋來到了比賽場地。比賽開始了，兔子穿上滑冰鞋，開始起跑了，而烏龜卻還在做熱身運動，過了好一會，烏龜才爬入超速小型飛機，按了一下一個紅色的按鈕，飛機便直向前沖，不到三秒鐘，烏龜就到達了終點沖破了終點線。只聽到裁判大聲地喊到：“烏龜再一次取得了勝利�！�
兔子難過得說：“我以后一定要好好學習科學了，腳踏實地的做事情，再也不驕傲了。”
第二次優(yōu)秀作文 篇22
自從上一次兔子輸了比賽之后，心里可不服氣了，他天天在練跑步。
一天他覺得自己已經(jīng)練得不錯了，他想：我就不信，我這飛毛腿，還比不過那慢吞吞的烏龜。
第二天，他打了個電話給烏龜，他說：“烏龜老弟，我們再比一次賽跑怎么樣？”烏龜說：“比就比，誰怕誰。”兔子又說：“待會兒可別輸?shù)脽o話可說哦！”這件事是播音員－－小喜鵲第一個知道的.，她說：“小動物們，兔子和烏龜又要賽跑了。大家快來看呀�！毙游飩兟犃思娂妬砜礋狒[，小兔子找了許多啦啦隊。烏龜也不落后，找了許多親友團，吶喊，加油。
比賽馬上就要開始了，兔子和烏龜都站在起跑線上等著了，這時，在小猴子一聲槍令下，兔子和烏龜都沖了出去，小兔子沒跑幾步就被小烏龜甩在后頭了，他使出全身力氣，還追不上烏龜，等兔子氣喘吁吁地跑到終點時，小烏龜早就站在終點等他了。小記者黃鶯來了，她采訪冠軍小烏龜，她問小烏龜：“你是怎么蠃了這場比賽的？”小烏龜拍拍胸脯得意地說：“我經(jīng)過刻苦學習，研制了一種推進器，比平常的速度快一百倍�！边@下子，兔子無話可說了。
第二次優(yōu)秀作文 篇23
物竟天擇，適者生存，在這個充滿競爭和危機的世界中，我們不能只求一種能力去對付這個世界，要時常在逆境中找到生存的第二條路。
你不能預知明天，但你可以把握今天，這句話就充分體現(xiàn)了人生中的第二條路。是啊，明天越遠上未知的，他留給人的只有挑戰(zhàn)和探索，因為今天的我們永遠不會知道明天所發(fā)生的事情。是順利還是困難重重，是成功還是失敗連連這些總是帶給我們困惑和疑問。但我們就一定要一直糾纏于此嗎？不能，我們要尋找人生中的第二條路把握今天。
既然前途迷茫，我們何不盡力做好今天的事呢？因為明天的迷茫和未知是今天沒有努力的結(jié)果，如果今天的我們過的充實了，那么我們就會無憂無慮，何必再去在乎明天的我們呢？
生命的長度上一定的.，但它的寬度卻是人類自己拓寬出來的。人生最多不過一百年，一天最多不過二十四小時，但在這一天一年中我們所做的事情卻在不斷地改變，我們的人生也將因為我們的努力而發(fā)展巨大的變化，而在這其中，我們也是選擇了人生的第二條路，也正是因為如此，那些選擇坐吃山空郁郁而終的人和不懈努力為人生添彩助威的人命運會截然不同。
獵豹總是被獵人捕殺，它很渴望變成那樣去報復可憎的獵人，但這條路上想不通的，所以它選擇了第二條路：逃跑，因為只有跑的塊才不至于被獵殺，雖然這種方法很可笑，但也會有一線生機，因為跑了就不一定會被獵殺而不跑就一定會做槍下魂。
第二條路往往比第一條路更好一些因為結(jié)果將是不同的，比起第一條路的毀滅，第二條路往往是最好的選擇。所以我們要把握今天，努力拼搏所以獵豹才會跑的更快，更迅速，反映更加靈敏。
人生就是一場競爭，它只講究技巧和方法，而重視的只是結(jié)果。
第二次優(yōu)秀作文 篇24
小駱駝完成了沙漠旅行就去玩。玩的時候又遇見了小紅馬說：小紅馬你的頭發(fā)真難看，還有你的腳想雞抓實在是難看呀！哈哈。小紅馬說：你才難看呢!小駱駝接著說:你不要得意,看看誰在沙漠跑的快小紅馬答應了。開始比賽了小紅馬跑了兩三步都不夠就覺得很熱了，還倒在地上，小駱駝慢慢的走小紅馬再繼續(xù)跑一陣風沙吹過小駱駝閉上眼睛和鼻口。而小紅馬就嚇的挽后跑。小駱駝贏了很開心。比完塞小紅馬不服氣的說：我跟你比力。小駱駝說：怎樣比。
小紅馬說：做一千個扶握稱，看看誰快。小駱駝答應了。開始比賽了。小駱駝不怕累，因為他的駝峰有足夠的營養(yǎng)輸送給他。而小紅馬平時做慣現(xiàn)在更厲害。他們兩個一直到九百九十八小駱駝一用力贏了。小駱駝說：我又贏了。小駱駝很不服氣的`說：我在跟你比一樣就是畫畫。小駱駝畫了他媽媽帶他去沙漠的情景。小紅馬畫了他嘛小駱駝得樣子。最后小駱駝畫的多所以是小駱駝贏。小紅馬說：這四樣是你贏，最后一次看誰贏。小紅馬接著說：剛剛畫的那幅畫作題目。小紅馬寫的是小駱駝難看的事，小駱駝是寫他媽媽跟他的話。最后還是小駱駝贏，因為小駱駝比較喜歡看書而小紅馬喜歡跟人家比。
第二次優(yōu)秀作文 篇25
“當當當”，森林的大鐘敲響了，動物們紛紛趕來聚會，穩(wěn)重的大象、調(diào)皮的猴子、美麗的小鳥都來了，當然還有蹦蹦跳跳的兔子和行動遲緩的烏龜。大象伯伯鄭重地宣布：“今天，我召集大家來這里，是為了告訴你們，明天早上將再舉行一次龜兔賽跑！”話音剛落，場上立即熱鬧起來，有的圍著烏龜為它鼓勁，有的拉著兔子為它預祝勝利。
兔子一到家，心想：明早兒就要比賽了，今天睡個好覺，免得明天再打瞌睡。
烏龜覺得自己上次是僥幸取勝，要是憑實力根本贏不了兔子，只有憑著智慧來取勝。它回到家里把自己平時省吃儉用下來的零花錢都拿出來，數(shù)了數(shù)，一共50元，夠買一雙溜冰鞋和一條長長的牛仔褲了。它上街把這些東西買好之后，便安心地睡覺了。
一大早，烏龜與兔子兩人便早早來到了。大象伯伯與小動物們都興致勃勃地趕來了，有的站在起點，有的站在終點。還有一些好心的'小動物站在半路上，怕兔子再睡著了好叫醒它。大象伯伯哨聲一響：“嘟——”兩人全力以赴地向著終點進發(fā)。兔子一邊跑一邊提醒自己不能松懈，只見豆大的汗珠不停地從它的額頭上滾落下來。烏龜也不甘示弱，只見它像離弦的箭一樣飛馳著，“呼——”地搶到了兔子前面。大伙兒看呆了，忘記了吶喊助威。兔子也在心里納悶著：“這究竟是怎么一回事呢？”離終點越來越近了。“5、4、3、2、1”烏龜沖出了終線，又一次贏得了勝利。兔子再也忍不住了，好奇地問道：“龜兄弟，你能給我講清楚這到底是怎回事嗎？”“是��！是��！怎么回事呢？”動物們也好奇地問。烏龜神秘地笑了笑，提起拖到地面上的褲子，只見它的腳上穿著一雙溜冰鞋。大伙兒這才恍然大悟，原來它是利用智慧取勝的。頃刻間，響起了掌聲和贊嘆聲……
第二次優(yōu)秀作文 篇26
第一次賽跑時，驕傲的小白兔甾半路上睡著了，被跑的慢騰騰的烏龜超過，并取的了第一名。小白兔很不服氣，心想：“我是出名的飛毛腿，一蹦幾丈遠。敗在烏龜腳下，多丟人�。 庇谑峭米佑屑s了烏龜二天后再比賽。烏龜爽快的答應了。
當天晚上，小白兔扮成以為老爺爺，把耳朵藏好，帶假胡子，拿著拐杖到烏龜家門前，按起了門鈴。烏龜打開門問：“先生有什么事啊�！毙“淄谜f：“后天就開始比賽了，你又什么秘訣？”烏龜一眼就開出這位老爺爺是兔子裝的。轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠想了一會神神秘秘的說……都把自己身上的東西的好處說出來.兔子聽了高興極了,回家連夜打造龜殼和練習爬行。
比賽那天，小鳥、小兔子、小猴……都來看熱鬧。比賽開始了，山羊伯伯拿起發(fā)令槍大喊：“各就各位，預備——”隨著“伻”的一聲響，小白兔一邊飛奔一邊想象烏龜輸?shù)舻臉幼�，時不時忍不住會笑出來，跑了一半的'路后，小白兔從一顆樹里拿出自己準備的龜殼，戴上游泳帽，不讓耳朵擋風。這下子梯子信心加高了。在遠處的其他兔子，不想要小白兔失敗，定下一個詭計：“如果發(fā)現(xiàn)烏龜，就把他擋住，不讓他離開�！边@些兔子誤把兔子當成烏龜。就一個勁把兔子按住。還有一些兔子看到“小白兔”還在慢慢跑，就把“小白兔”抬到終點。最終被打的小白兔大喊：“我是兔子啊！”大家異口同聲的說：“那他是誰��？”這時那個被抬到終點的“小白兔”說：“我是烏龜，要動腦經(jīng)�！�
原來烏龜早就做了一件“兔子裝”。大家聽了剛剛烏龜說的話都說好，小白兔也豎起了大拇指。
第二次優(yōu)秀作文 篇27
經(jīng)過第一次賽跑后，兔子一直不服氣，便對烏龜發(fā)起了第二次挑戰(zhàn)。
第二天中午，它們約好在賽跑地點見面，烏龜和兔子都摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子。觀看比賽的動物們也興致勃勃地猜測著比賽結(jié)果。隨著裁判的一聲槍響，兔子像出膛的子彈一樣飛了出去，而烏龜則慢悠悠的爬，兔子大笑起來：“哈哈哈，這次我贏定了”。
當兔子跑到一片黃燦燦的蘿卜地時，臉上的表情更加驚喜了，心里怦怦直跳，心想“我拔幾根胡蘿卜應該不會被烏龜追上的�！币粋�，兩個直到第十個的時候烏龜已經(jīng)氣喘吁吁地爬過來了，兔子立馬反應過來，忍痛丟下蘿卜，拔腿就跑。
“再爬過一座山就到終點了”兔子滿懷信心地說道。突然，天空中傳來一聲響亮而又刺耳的叫聲，差點把山都震塌了，兔子定睛一看，一只巨大的翅膀擋住了金燦燦的'太陽，再仔細一看，是一只體型龐大的老鷹，兔子驚得心里只打哆嗦，像一只無頭蒼蠅四處亂轉(zhuǎn)，不知如何是好。老鷹見狀就以迅雷不及掩耳之勢向下俯沖，觀眾的心都提到了嗓子眼，嚇得心驚肉跳。就在這一危急關頭，烏龜突然縱身一躍，用自己的硬殼替兔子擋住了“致命一擊”，并把老鷹趕跑了。兔子為報答烏龜?shù)木让�，抱著烏龜一起沖向終點，在離終點的最后一點距離時，一條明如玻璃的帶子河，擋住了它們的去路，于是烏龜就載著兔子游過了小河，一起來到了終點。
最終，贏得了觀眾們的一陣響亮的掌聲，那聲音比什么聲音都動聽。裁判最后宣布烏龜和兔子共同贏得了這次比賽。
第二次優(yōu)秀作文 篇28
很久很久以前，有一個人種了一棵葫蘆。那個人吸取了以前種葫蘆的教訓，上次沒有種好是因為葉子上的蚜蟲越來越多，最后導致后果不堪設想。所以，那個人下定決心再種一顆葫蘆。
他先挖了一個深深的土坑，再把一個大大的葫蘆籽放了進去，最后用一些土，填平了大坑，再澆了一些水。過了幾天，長出了一個彎彎曲曲的嫩綠嫩綠的苗苗，她開心的手舞足蹈。后來他又堅持給葫蘆苗施肥，又粗又長的葫蘆藤，和許多許多的綠油油的葉子，葫蘆藤上開出了一朵朵雪白雪白的小花，美麗極了，花謝以后藤上長出了一些小巧玲瓏的葫蘆，主人看了之后自言自語地說：“小葫蘆快長��！長的賽過大冬瓜才好呢！”這天主人出去辦完事回家以后，看見了一個個小小的蚜蟲，在葫蘆藤的葉子上爬動，那個人氣的呲牙裂嘴的怒氣沖天的大喝一聲：“卑鄙的蚜蟲，快從我的葫蘆上滾開，不然我就不客氣啦！”于是那個人把鄰居們紛紛叫來，鄰居們說：“我們有一種藥可以質(zhì)蚜蟲�！蹦侨寺犃似炔患按腵說：“借我一瓶，我要殺蚜蟲�！庇谑青従铀土四莻�人一瓶滅蚜蟲的藥水。那人把藥水灑在了葉子上，呵！還真靈，蚜蟲全被消滅掉了，再也沒法吃葉子了。
后來有一天，天氣干旱，很難找到水。那葫蘆藤上的水分正在一點一點被蒸發(fā)掉，主人看了連忙把自己僅剩的一點水灑了上去。就這樣，一眨眼的功夫，幾個月過去了，那個人的葫蘆長到了水壺那么大，主人開心極了。
這個故事告訴我們要善于吸取教訓，不能犯了一次錯再繼續(xù)犯同樣的錯誤。
第二次優(yōu)秀作文 篇29
自第一次賽跑失敗之后，兔子就一直是垂頭喪氣的，不敢出去見大伙兒。直至有一天，兔子正在茂密的林中采食時被松鼠瞧見啦。松鼠不慌不忙的說道：“哎呀呀，兔子，你瞧瞧你。不就是輸了一場比賽嘛，有什么大不了的呀！”兔子聽后，委屈的`說道：“可比賽已經(jīng)輸了，又能怎么辦？”松鼠一副關心的樣子：“那你可以去找烏龜從新比過一次呀！這樣你不就能得回顏面了嗎？”兔子聽后，立刻轉(zhuǎn)悲為喜：“對呀，我怎么就沒想到呢？” 于是，兔子一百米沖刺的速度跑到烏龜家中，兔子大叫：“烏龜，你快出來，我有事情與你商量�！焙镁�，才見烏龜從房中出來，聽了兔子的說法后只是點了點頭。
第二天比賽開始了，由大象作裁判，大象一聲令下，兔子飛般跑出場地，越跑越快，把烏龜遠遠扔在后面�？斓浇K點時，兔子看到側(cè)面有許多蘿卜，心想：烏龜還在后面呢，先吃飽了再說吧。兔子一直往前吃，越吃越遠，直到天黑才想起比賽�；氐浇K點時烏龜已經(jīng)在那等他。
兔子十分懊悔，頭也沒回就跑了。
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