難忘的日子優(yōu)秀作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的難忘的日子優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的日子優(yōu)秀作文1

　　深秋，北風(fēng)“嗖嗖”地刮著，一陣陣把零落的樹(shù)葉吹得飄飄搖搖亂轉(zhuǎn)，時(shí)而舉上天空，時(shí)而摔下大地，路邊的青草也枯黃了，這一節(jié)預(yù)未著，一個(gè)嚴(yán)寒的冬天即將來(lái)臨。

　　我們六年組全體同學(xué)冒著凜凜的寒風(fēng)，一路高歌來(lái)到第四醫(yī)院附近的一個(gè)工地上。到工地以后，我們立刻投入熱火朝天的勞動(dòng)之中；剎那間，鎬頭、鐵鍬上下飛舞，擔(dān)土的同學(xué)奔跑如飛，抬鐵管的同學(xué)你追我趕，勞動(dòng)的號(hào)子此起彼伏。

　　我們小隊(duì)擔(dān)負(fù)挖溝任務(wù)，同學(xué)們更是干勁沖天，各個(gè)象只小老虎。看見(jiàn)別的同學(xué)挖的沙子越堆越高，而我的面前只堆了那么一小堆，我的心里很不是滋味。我下定決心一定和他們賽一賽，我掄開(kāi)鐵鍬大干起來(lái)，可是我的手也真不順用，沒(méi)干一會(huì)就起了幾個(gè)血泡，此刻我真想歇一下，但當(dāng)我放下鐵鍬向大家掃視一眼時(shí)，一下子就怔住了，最引人注目的是一個(gè)小個(gè)子男同學(xué)，只見(jiàn)他滿頭大汗掄大鎬不停地干著，一股鮮血從他的'虎口淌流下來(lái)，可他卻毫不在意，始終不渝的干著�？吹竭@我頓覺(jué)力量倍增，重新拿起鐵鍬又干起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)一陣苦斗，我終于完成了任務(wù)。我放下鐵鍬掃了一眼我堆起的沙堆，不覺(jué)心慰的露出笑意。然而我的心情并不是平靜的：“我的手會(huì)起泡，而別人的手為什么不會(huì)起泡呢？這說(shuō)明我的手長(zhǎng)期脫離勞動(dòng)，我的思想長(zhǎng)期脫離工農(nóng)，今后必須在長(zhǎng)期的勞動(dòng)中進(jìn)行磨煉。

　　五天，并不算長(zhǎng)的時(shí)間地去了。但它卻在我的心上留下永遠(yuǎn)難忘的印象。在這短短的五天中，不僅使我認(rèn)識(shí)了許多不知道的東西，還磨煉了我的思想。

　　這短短的五天啊，你是最寶貴的五天，你是我一生中最難忘的日子。

難忘的日子優(yōu)秀作文2

　　今天是個(gè)讓我難忘的日子，因?yàn)槲乙�代表我們班去領(lǐng)流動(dòng)紅旗了。這可是我第一次上臺(tái)，所以既興奮又激動(dòng)。早上，我很早就醒來(lái)了，真希望領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)間能快點(diǎn)到。

　　升旗儀式開(kāi)始了，我心里特別緊張。終于該我們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，我昂著頭、挺著胸，大步走向升旗臺(tái)，生怕做錯(cuò)了哪個(gè)動(dòng)作給我們班丟臉。接過(guò)馬校長(zhǎng)發(fā)給我的流動(dòng)紅旗，我心里別提有多高興了！過(guò)了一會(huì)兒，突然聽(tīng)見(jiàn)從王校長(zhǎng)的嘴里傳出了二四班魯佳圓的名字，我的`心一下子怦怦跳了起來(lái)，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是因?yàn)槲译S手撿起了一張廢紙表?yè)P(yáng)我呢！沒(méi)想到這么件小事，王校長(zhǎng)竟然在全校老師和同學(xué)面前表?yè)P(yáng)我，真是一個(gè)意外的驚喜！這讓我不禁又想起了當(dāng)時(shí)的情景。

　　那天中午放學(xué)，我和媽媽正準(zhǔn)備回家，剛走出辦公樓就看到一張可樂(lè)瓶的包裝紙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躺在地上，和我們干凈整潔的校園相比，是那么不協(xié)調(diào)。張老師平時(shí)經(jīng)常告訴我們：隨地吐一口痰吐掉的是你的美德，彎腰撿一張紙，撿起的是你的形象。難道我們整天光把這句話背得滾瓜爛熟，真正碰到廢紙?jiān)谖覀兠媲暗臅r(shí)候卻裝作看不見(jiàn)嗎？想到這里，我趕忙跑過(guò)去，撿起了那張包裝紙扔進(jìn)垃圾箱里。其實(shí)我只是做了件文明達(dá)標(biāo)生應(yīng)該做的小事而已。沒(méi)想到，這一幕正好被站在旁邊的王校長(zhǎng)看見(jiàn)了，還在升旗儀式上表?yè)P(yáng)了我。以后我一定要多做這樣的好事，讓文明的行為從身邊的小事開(kāi)始。舉手投足見(jiàn)品行，寸言片語(yǔ)顯文明。

　　今天真是個(gè)難忘的日子！

難忘的日子優(yōu)秀作文3

　　記憶中的事情就像沙灘中的腳印一樣多，但是這件事卻是那個(gè)最深的腳印，讓我記憶猶新。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的.日子，媽媽帶著我去三陽(yáng)路買(mǎi)自行車，這是我的生日禮物。當(dāng)我來(lái)到自行車店時(shí)，自行車五顏六色琳瑯滿目讓我挑的眼花繚亂。最后，一輛做工精致、藍(lán)橙相間的自行車讓我兩眼放金光。媽媽見(jiàn)我喜歡這輛車，就給我買(mǎi)了下來(lái)。

　　回家后，媽媽帶我去練習(xí)。一開(kāi)始，我不會(huì)騎。盡管媽媽控制著龍頭，我在踩踏板，但是我還是控制不住自行車。我雙手緊握龍頭，只見(jiàn)龍頭像一條蛇一樣扭動(dòng)，我的心也跟著提到了嗓子眼兒，生怕自己摔了下來(lái)。突然自行車像個(gè)調(diào)皮的小孩子，往地上一歪，“啊……“”砰！”我還是摔了下來(lái)，我趴在地上哇哇大哭，鉆心的疼痛讓我想要放棄，可是媽媽說(shuō)：“不是所有人一開(kāi)始就會(huì)騎自行車的，要多加練習(xí)，不能放棄，摔一跤不算什么！”聽(tīng)了媽媽的話，我咬咬牙，從地上爬了起來(lái)，我下定決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車。

　　從這天以后，我每天都要去練習(xí)騎自行車，盡管依然經(jīng)歷著摔跤，但我始終用媽媽的話鼓勵(lì)自己。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)了我。

　　光陰似箭，日月如梭。媽媽那些鼓勵(lì)我的話一直縈繞在我耳邊，而這件事至今都讓我難以忘懷。

難忘的日子優(yōu)秀作文4

　　在我成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多件有趣的事，但是，有件事令我終生難忘，這件事就是我第一次上作文課。

　　那天，老師剛講完課，有人就說(shuō)：“可不可以玩一個(gè)游戲呀，王老師？”老師說(shuō)：“真是拿你們沒(méi)辦法，好吧，我們就來(lái)玩一個(gè)叫做‘錯(cuò)誤的九九乘法表’的游戲吧！”同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)，老師說(shuō)玩兒這個(gè)游戲，你們只需要一起拍桌子說(shuō)“錯(cuò)誤的九九乘法表呀！”然后她說(shuō)一個(gè)乘法口訣，點(diǎn)一名同學(xué)，那個(gè)同學(xué)不能說(shuō)出正確得數(shù)，而是要說(shuō)出正確得數(shù)的相鄰數(shù)，說(shuō)錯(cuò)了就要上來(lái)表演節(jié)目啦！同學(xué)們興致勃勃地說(shuō)：“我們一定不會(huì)錯(cuò)的�！�

　　游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“五八……”然后指著李秉銳，他不假思索地說(shuō)：“四十一”老師又說(shuō)：“這么快呀！那好，這次咱們倒計(jì)時(shí)321，如果那個(gè)人還沒(méi)說(shuō)出數(shù)字的話，那就輸啦！”老師又指著岳建剛說(shuō)：“三四……”他想了兩秒鐘說(shuō)：“嗯……十二”同學(xué)異口同聲說(shuō)：“錯(cuò)啦錯(cuò)啦！錯(cuò)啦！”岳建鋼就愣在了那里，用手撓了撓后腦勺，過(guò)了好一會(huì)兒才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，他用手捂住了嘴巴，裝著倒在了椅子上。哈哈！他可真有趣。后來(lái)的幾輪，總共有七位同學(xué)說(shuō)錯(cuò)了，接受了“懲罰”。

　　盧思璇是唯一一個(gè)表演舞蹈的`，非常美，我們都很喜歡。我們還集體跳了一遍拍拍操，有趣極了。

　　下課了，我們都戀戀不舍地回到了家。這就是我最難忘的事，也是我最難忘的一天。

難忘的日子優(yōu)秀作文5

　　軍訓(xùn)是升入初中面臨我們的第一個(gè)考驗(yàn)。軍訓(xùn)中有苦，有汗水和歡樂(lè)的時(shí)光，是一段難以忘記的回憶，軍訓(xùn)再苦也會(huì)有收獲的喜悅。

　　我們的軍訓(xùn)是從周一的下午開(kāi)始的。先映入眼簾的是幾位教官?gòu)男ｉT(mén)口整齊的進(jìn)來(lái)了，之后是分教官。不一會(huì)一位個(gè)子高大、身體魁梧、皮膚棕色的教官和我們班主任過(guò)來(lái)了。之后我們就開(kāi)始了軍訓(xùn)的第一項(xiàng)：站軍姿。教官對(duì)我們說(shuō)：“肩要平，頭要直，目視前方四十五度，兩肩后張，腳跟并攏，腳尖分開(kāi)四十五度，身體前傾，兩臂自然下垂，拇指靠于食指第二關(guān)節(jié)，中指貼于褲縫線”。就這樣我們站了兩個(gè)多小時(shí)就回教室了。軍訓(xùn)是每天上午兩個(gè)小時(shí)，下午兩個(gè)小時(shí)。

　　第二天上午我們又開(kāi)始站軍姿了。站了三十多分鐘，我們又開(kāi)始進(jìn)行了下一項(xiàng)：停止間轉(zhuǎn)法。這個(gè)就比較簡(jiǎn)單了，小學(xué)我們都學(xué)過(guò)。每次軍訓(xùn)完我的腳都會(huì)麻了，就這樣到了周五的下午。沒(méi)有軍訓(xùn)而是會(huì)操，每個(gè)班都會(huì)去來(lái)展現(xiàn)軍訓(xùn)的成果。會(huì)操完會(huì)幾個(gè)教官去臺(tái)下報(bào)告之后在整齊地在我們隊(duì)伍后面站著。不一會(huì)只見(jiàn)他們整齊的從校門(mén)口離開(kāi)�？粗�他們離開(kāi)的`背影我有些傷感，我們的教官雖然嚴(yán)厲但和我們共處了近五天的時(shí)間，都會(huì)有些感情了。

　　軍訓(xùn)是為了培養(yǎng)我們的凝聚力這是我們教官經(jīng)常說(shuō)的一句話。果不其然，從軍訓(xùn)完后我的凝聚力更強(qiáng)力上課用心聽(tīng)講，學(xué)習(xí)更專心了。這功勞是屬于我們教官的。

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