迷茫的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的迷茫的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
迷茫的作文1
在不知不覺中，我已經從稚氣未脫的小朋友，逐漸長成一個成熟的花季少年，漸漸地踏入了青春期這條迷茫的道路。
面對堆積如山的作業(yè)、老師的責罵、父母的冤枉……成長的煩勞一個又一個地纏住我的身子，我陷入到迷茫的困境中。
上課時，我總是喜歡尋找著一個又一個隱藏在課本里的笑點，逗得同學們的歡笑。為此，我遭受了無數的嘲諷，無數次批評，無數的冷眼，可每次挨批評、嘲諷、冷眼后，我又會重新思考：我究竟是對還是錯？我該怎么辦呢？可是沒有人告訴我，到底應該怎么做？夜里輾轉反思，冥思苦想，夜不能寐。到第二天上課時，我仍然不知所措，陷入迷茫中了。
我想不通，父母對我的社交也有著萬分的干擾，不讓我和一些“壞孩子”玩耍，怕我染上一些不要的習慣，我總是是懂非懂地點了點頭。明天我上學時，面對父母所謂的“壞孩子”一個熱情的微笑，一次課間玩耍的.邀請，我不知怎么拒絕，而選擇了服從�？擅看瓮嫠：�，我又會陷入新的思考：我該怎么辦呢？
我想不通，周末，父母總會打擾我的生活計劃，也不讓我參加同學們的生日聚會。每當我反駁時，父母總會說：我是為了你好！我每次看朋友圈時，望著同學們一張張布滿微笑的笑臉。每當看見朋友圈里同學們捉螃蟹、捉小蛇、玩撕名牌……的照片時，我縮在被子里暗暗落淚，用眼淚滋潤我受傷的心靈！我再次陷入迷茫之中。
我不知道，我何曾上過與語、數、英無關的課。數學老師的“套路”永遠最深：因為第二節(jié)課是信息技術課，所以在第一節(jié)課時，數學老師說：“今天，我們表現好，第二節(jié)課上電腦課！”我們極其開心，這是我們六年來第一次上信息技術課！有的同學還流下激動的淚水。
而到了第二節(jié)課時，數學老師卻說：“馬上考試了，我們先做一道題�！倍Y果居然是填空題！還沒做完，便已經下課了。我們抱怨連天，老師卻語重心長地說：“做題是為你們好！”……所以，世界上最長的路永遠是老師的“套路”。
在《小小少年》：“小小少年，很少煩惱……”可是，我這所經歷的不只是煩惱，更多的是迷茫。對明天的學習任務的迷茫、對小學畢業(yè)考試的迷茫、對初中生活的迷茫。而在迷茫中，我也逐漸忘記了快樂的味道……
迷茫的作文2
說實話，我這幾天就像靈魂出竅似的，雖然效率不低，但總不知道自己在干什么。大腦一片空白，如同一個失憶的人，甚至我在寫下這段話之后，題目還沒有想起來。所以我就用了這樣一個形容詞當了這篇文章的題目。
今天的校長杯，我們八班的戰(zhàn)斗力明顯下滑，而且一項不如一項。先說隊員的態(tài)度，我覺得我們本來就是迷茫的，最基本的按時到就確保不了，聽說還有一個因為裝備問題，干脆不來的，對此，我是真的無語，你可清醒點吧，這是校長杯，這是關乎著全班人的'顏面，這關乎著此項目的最高水平，這個可不是單打獨斗，這是代表著全班55個人走出去的姿態(tài)，關乎著外班對我們的議論。是你想棄權就能棄權的嗎？！寫到這兒，我也有些迷失了自我。
再說籃球。聽說輸的找不著北。第一局2比14輸了，第二局4比12慘敗，這比一打三的戰(zhàn)績都慘。在這里我想說：“，不要因為天氣寒冷丟了手感，不要因為放了寒假迷失自我，不要因為今年失敗而明年不來，最后不要因為我的話而迷失方向，加油吧，八班的勇士們，期待你們明年勇奪桂冠！”
迷茫只是一個階段，是一個不可避免的階段，所以迷茫不可怕，只要你手握指南針，就不會丟掉前進的方向。
最后說足球。比分就不提了，總之很慘。但是我發(fā)揮出了我最高的水平。尤其是“盯、搶”，我一定程度的遏制了對方的傳球，也有幾次阻擋了對方的必進球。我也被老師盯上了，他記下我的名字。但如果放眼全隊，那個個都是小迷弟（注：迷茫的小老弟）。更有甚者，竟把隊友的球斷了，直接踢出了界外，如果這球進了扳平了的話，可能結果就大不一樣了。可能他當時也迷茫了，不知道自己該干什么。既然已經這樣了，那就坦然面對現實吧。
正如前面提到的，迷茫，只是一個階段，我們即使深陷其中，也要懷揣夢想與目標
真相，只有一個！目標，也只有一個！
迷茫的作文3
冬菊，淡香，雖無人欣賞，但有著自己的天地�！}記
窗外陽光斜照，略感輕寒�？s于家中，面對著書山書海，思緒萬千，心中甚煩，心飄到那個冬日的黃昏。
窗邊，凝眸。
殘陽如血，云層皆紅，令人感慨萬千。獨自一人藏于書房中，與世隔絕，心中雜亂。一半為成績，一半為好友，心中散不去那刺眼的成績和嘲諷的眼神，心中更加不滿。只能將自己一點點埋進淚的深淵。如此煩悶，便生散心之意。
進了農家，這果然是散心的好場所。陽光微暖，心中不快便消去大半。冬日里田間荒涼，卻有幾只瑟瑟發(fā)抖的麻雀增添幾分生氣。
陽光，淡粉？
斜眸一瞥，見一抹粉色跳入眼簾。此粉色若在山頂，則為仙女遮面的輕紗；若在山腰，則像一條飄逸的裙帶；若在山谷，則為一道喧鬧的水流。
心生好奇，走近細看，原是一叢冬菊傲然綻放。在荒涼的田野上，給人以清雅之感。俯身輕嗅，一股淡香飄進鼻腔，蹲身細聞，淡香卻無影無蹤。心中微微嘆息，冬菊，你若更加熱烈，會有多少文人墨客為你創(chuàng)作，為你而狂，但你卻獨自一人于冬日，散發(fā)著淡香，有誰會去尋你？
突然醒悟，這冬菊不就像我等普通人，沒有贊賞，唯有自己一人享受屬于自己的天地，無論別人的眼神、言語都無法動搖心中最初的'信念。
共生，共享！
回過神來，眼又瞥向冬菊，發(fā)現幾只蜜蜂正在飛舞。噢！原來這冬菊還是有“粉絲”的。幾只蜜蜂正在忙忙碌碌，與冬菊共享它的天地，又與其他蜜蜂共同生活在這醉人的陽光下。
回想起冬菊，如它的與世無爭，特立獨行，不畏他人的冷嘲熱諷，努力去做最好的自己。又想起東籬采菊的陶潛，感慨自己“吾道不孤”，心中有了冬菊，心中便有了堅持，有了希望。
愿冬菊之悠悠，永駐心間。
以夢為馬，冬菊，是心中永不磨滅的印記。
迷茫的作文4
青春，如旭日朝陽，我們揮灑汗水，綻放生命；青春，如潺潺溪水，歲月靜好，時光緩緩流淌；青春，如雨后彩虹，經歷風雨，加快前進的步伐。是什么為我們的青春畫上別樣的色彩？
魯飛，一個同學眼中的“壞孩子”，不學無術，逃課搗亂。沒有人能理解他內心的渴望。他是孤獨的，他希望得到關愛，得到關注，哪怕，是批評也好。孩子總是單純的，他們能想到的辦法只有不斷的犯錯，引起大家的注意，只有這樣才能感覺到自己不是一個人。現在的我們，總有一個矛盾的心理，認為自己長大了，需要獨立和自由。于是，我們反駁家長，埋怨他們的'羅嗦，一次次的傷透了父母的心。但當父母真的不去管你時，又覺得是他們不愛你了，不再關心你了，所以拼命引起他們的注意。我們逐漸走向成熟，父母卻在日益衰老，不要讓我們青春的沖動叛逆，做出后悔一生的事情，趁現在，去孝順父母吧。
同大多數父母一樣，魯飛的爸爸反對魯飛養(yǎng)狗，認為這是無用的，對學習沒有好處。隨著中共應試教育的發(fā)展，家長們只看重學生的成績，而我們，則是頂著學習的壓力，父母的期望，同學間的攀比，我們肩上的擔子很重，很重，就快要把我們壓垮。每個人都有夢想與愛好，可我們卻不能去努力追尋，指的隨著時間沖刷漸漸磨平我們的棱角。所以，我希望廣大家長，能理解孩子的興趣愛好，讓他們去放手奔著理想沖刺，不要將我們禁錮在學習的枷鎖里。
努力不一定會成功，但成功卻總是需要努力。一但認準了一件事情，就請堅持不懈的做下去吧。不要因一時的成功就驕傲自大，只有不斷進取，不斷超越，才能更加接近頂峰。不要因一時的失敗就放棄希望，上帝為你關上了一扇門，必定為你打開了一扇窗，從探索中找出最適合你的一條道路，哪怕是荊棘塞途，也敢于去闖！
成長路上，師生情，友誼，都是必不可少的。他能給你指明前進的道路，令你不再孤獨無依，陪你走過最艱難的歲月，在背后默默為你喝彩。
誰的青春不經歷酸甜苦辣?誰的青春不留下點點足跡？誰的青春不短暫到轉瞬即逝？
我們的青春不迷�！�
迷茫的作文5
在初中的第一堂作文課上，中國老師曾經問我們，長大后我們想做什么?這讓我沉思了一段時間。是的!過去，我只想努力學習，進入理想的大學，找到一份好工作，買房買車，結婚生子，孝順的父母。走平凡而平凡的生活方式。從來沒有想過長大后該怎么做。我陷入了沉思。
我做了很多假設，做一個人民的老師，我脾氣不好，不耐煩，我不想被學生喜歡。"當一個為國家贏得榮譽的運動員，它不得不吃很多痛苦，更重要的是，我沒有發(fā)現我有這個專長。"我也曾夢想去參加國慶游行，但遭到母親的嚴厲斥責。我也期待著安排軍隊，并使用"小男人"(玩具士兵)‘"后來，電腦槍戰(zhàn)的興起使我無法自拔。我想既然我不能真正來到戰(zhàn)場感受戰(zhàn)爭的勇氣，那就在游戲中體驗吧!但被母親無情地從"戰(zhàn)爭"中拉回來，給小伴侶傾訴感情得不到絲毫的.安慰，但回應卻是一種嘲弄。"停!在你這個級別上，從新手營出來沒什么，但也想成為一名職業(yè)球員?"白日夢!"你想去!哈哈。所以我又一次陷入了困惑，我的理想是什么?
直到"小蘋果"的出現，尤其是軍營版讓我找到了我的理想。歌中的每一個字都會觸動我的心弦。從此，我的心就像一片平靜的湖水，投入了一塊石頭，激起了漣漪，很長一段時間都無法平靜。他似乎穿著制服，裝備著現代武器，參加了一次戰(zhàn)爭演習。后來，我心里懷疑兵營里的生活一定很辛苦。我能忍受嗎?但是第二版的歌詞"太多的想法，為什么要穿上船長"馬上就消除了我的擔憂。當兵就是保衛(wèi)國家，害怕痛苦和羞恥。從現在開始，如果我努力學習，考上軍校，站在巡查車上當一名軍官的話，當我贏得戰(zhàn)斗，勝利歸來時，如果我一直向觀眾揮手，那將是令人驚奇的。我一直向觀眾揮手!!
經過這一切，我并不困惑，從現在開始努力學習，增強體質，考上軍校，保衛(wèi)國家!
迷茫的作文6
連帶這段比較長的文字和這本《誰的青春不迷�！焚浻枘�，高三時沒能如期送你，擱置許久終得以完成心意。數名詞。
都說了，欠下的終究是要還的，大學即將結束也該是我兌現承諾的時候了。
我想你大概也猜出來了，在這本書上我一定會寫很多很多心里話的。因為在你們的眼中，我是一個超級自戀的話嘮啊。
記得你說過我寫字挺好看的，我也聲明了只是某些時候好看哦。但這是要送給你的書，留言必須得用心，所以很有很認真在寫哦。其實我寫鉛筆字更好看拉。
說實話，我也不太記得是怎么和你成為好朋友的。可是卻可笑的無比清醒的感覺到，你在一點點的疏遠我。也許是應了那句話，失去了才知擁有時有多珍貴。
和你成為同桌的快樂時光，以及往后的飯友路途，很是榮幸。
和你同桌后，因為我的任性毫無顧忌傷害了溫，這是我自己一直在后悔的'事情。不過既已無法追悔，只能就此作罷，希望她以后會有更多更要好的朋友。
還有一點點小遺憾，錯過了和你成為知交好友的機會，往后應該只能是普通朋友了吧！畢竟，兩顆心已經無法再靠近了。
其實你真誠善良天真可愛，做事鍥而不舍，是個有理想有目標，有追求的大好青年啊。我曾揶揄過你，但是你要相信那只是開玩笑的哦。
越長大越發(fā)現像你這么單純的女孩真的很少見了。而其實你也無需介懷，很多人開玩笑都是因為真的愛你。而你只需勇敢的做你自己，發(fā)出你“無知且無畏”的口號。
很高興有那么一段時間有你相陪，也許以后的路只是各奔東西，雖有遺憾，雖會落寞，但已過去。
偷偷告訴你，書里的劉同明信片，我拿走了。我很喜歡劉同，我想拿走了你應該不會介意吧，真懷念那時的青春年少，那時的無知無畏�。�
你和溫 韓 袁 何 的關系很要好，相信有她們的陪伴，你的未來也會充滿精彩。要知道在她們的眼中你就是那個一直長不大的小公主。
嗯嗯，就到這里了，夜深了，晚安咯！
迷茫的作文7
奧斯特洛夫斯基說：“生活賦予我們一種巨大和無限高貴的禮物，這就是青春：充滿著期待、志愿、充滿求知和斗爭的志向、充滿著希望、信心的青春。”
青春是昂揚的，是向上的，是每個人都應該把握住的，它有著無窮大的力量，可以讓你奮斗，可以使你成功。青春是人的一生中最不可缺少的財富，也是上天賜給你最好的禮物，我們應該把握住青春，把未來交給青春，讓青春帶你走向成功。
然而青春又是迷茫的。莎士比亞說：“青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝而無影無蹤了�！庇谑�，青春就像是一把沙子，還沒來得及握住，就所剩無幾了……所以要好好的去珍惜青春，不要等到青春所剩無幾時，才想帶青春去哪里了？
年輕的時候，總以為世界有多美好，生活有多燦爛。殊不知，美好世界里的陰暗，燦爛生活中的艱難。等到有一天，突然長大了的時候，你就會發(fā)現：競爭中的殘酷、人心的決絕、利益的誘惑……這些經歷更是將你攻擊的體無完膚。
理想和現實的距離、人與人之間的差距、無法接受現狀的心理、對未來的渺茫等，面對這一系列的問題，是繼續(xù)堅持，還是無奈的將他就此舍棄？我們迷茫，我們彷徨，甚至開始害怕……
誰的青春不渺茫？從校園到社會，誰不是摔了無數個跟頭才長大。要始終堅信，一無所有并不可怕，可怕的.是你漫無目的活在世上。每走一步都是一種進步，怨天尤人并不可取，因為社會不會為誰如軟弱，我們只能做生活中的強者。
當你的人生跌倒低谷，往哪兒走都是向上。
有一種力量，讓很多人無所畏懼，勇敢接受悲傷的過往，坦然面對異樣的眼光，邁過沉淪的低谷，彰顯驚人的毅力。這種力量，叫做夢想。夢的方向，叫做闖。
站在青春的門檻上，我們一無所有，但我們又擁有一切。然我們釋放活力，展現魅力，朝著夢想指引的方向，現在就出發(fā)！加油！你行，你一定能行！
迷茫的作文8
那道光劃破濃霧，指引我前進的方向。
——題記
生意盎然的春日里，邁入校園，一股青春的氣息撲面而來，同學們高昂著頭，邁著堅定的步伐向教學樓前進，似乎每個人對未來都充滿希望，而在這樣的環(huán)境里，我卻顯得格外迷茫。
從小就習慣聽從于父母，按照他們的希望努力前行，我也不曾讓他們失望。而近幾次考試的失利卻讓我不得不重新問問自己：我還要為了父母而努力嗎?我是不是要有一個自己的目標？我不知道。我只能這樣迷茫地前行，在迷霧中跌跌撞撞。
周末走在街上，印象里只有幾片新葉的柳樹此時竟已是枝繁葉茂。望著那散發(fā)著無限生機的柳樹，我不禁想：它的目標也不過是向上生長吧。它有著自己的目標，那我呢？我不知道。
繼續(xù)前行，陣陣蟬聲入耳，心中不免詫異，這些小生命何時竟已破土而出，結束了漫長而又孤獨的睡眠？聽著這并不優(yōu)美卻滿含欣喜的歌聲，我不禁想：他們的目標也不過是從夢中醒來，自由的唱完整個夏天吧。它們有著自己的目標，那我呢？我不知道。
走入小區(qū)，芳香撲鼻，小花園里竟還有花兒開放，聞著那馥郁的芳香，我不禁想：它們的`目標不過是熬過那風吹雨打，將自己最美的姿態(tài)綻放在人們面前吧。我似乎明白了什么，卻又無法抓住那短暫的一瞬。
回到家中，瞥見陽臺上的一抹嫩綠，不禁愣住了，前幾日還斷定不會發(fā)芽的菜苗竟也鉆了出來，心中暗暗驚奇，卻不禁想：它的目標又是什么呢？突然，就像一道劃破濃霧的光，這問題的答案劃破了我心中的濃霧。
向上生長是是一棵樹的目標；繼續(xù)歌唱是一只蟬的目標；綻放自我是一朵花的目標；鉆出泥土是一顆種子的目標……這些個小生命的目標都只是努力向前，將自己最好的一面展現出來，我不也應這樣？無論是為自己亦或是為父母，都是要努力前進綻放自我。
輕松漫上臉龐，從此，我不再迷茫。
迷茫的作文9
有多少人曾迷茫；有多少人在夜里輕輕落淚，揮手擦干眼淚，我還可以我還年輕為什么要輸？
凡爾賽的夜不落，倫敦眼的美，是另一種對青春美感的體驗。無論是哪一種高度，哪一種角度可能都會產生不同的美。喜歡在夜里奔跑不是因為白天的太陽刺眼更不是因為白天的活力，而是因為夜里的黑，夜里那寂靜得讓人害怕的氛圍。從前害怕黑夜因為那個小男孩還小習慣用歌聲打破夜里的寂靜，而如今那個男孩已經長大成人但他在夜里迷茫找不到回家的路口。
路上的行人匆匆忙忙慌慌張張，有結伴而行的也有類似那個男孩一樣的人。他們都曾徘徊在每一個路口深怕誤入歧途，慌慌張張的'人早已走上犯罪的道路，那些沉靜穩(wěn)如泰山的人已成功走向人生巔峰，而那些半步不敢踏的人已被困。不同的性格不同的境遇也會有不同的人生經歷，做好一切準備不要害怕走出的每一步因為他們也跟你一樣在猶豫在害怕。誰的青春又不迷茫，孤獨的人在行走，害怕的人已經輸掉一切。
我以為青春是詩和遠方，到最后還是劈柴喂馬。青春是一匹脫韁的野馬，任憑它自由放縱在一望無際的田野。小時候天真的你認為青春就是你可以騎個人大的自行車穿梭在人群之中感受著天地浩氣，長大以后你才發(fā)現青春無非是跟父母對著干跟老師對著干，跟喜歡的人在一起干自己想好干的事。如今繁花似錦你早已如癡如醉在繁華的世界里，失去啦最開始的目標也弄丟啦自己心愛的人。誰的青春不迷茫？誰的青春不遺憾？每個人在年少的時候都干過沖動的事畢竟年少無知，也沒干過自己想干的卻來不及干的事。
青春就是好，青春就是留下一封《世界那么大我想去看看》的辭職信，來一場說走就走的旅行什么也不帶背包里就一部單反一部手機。沿著旅途拍攝下屬于我們共同生活的自然，拍攝下我們最美好的回憶，保存在我們那叫青春的回憶。青春會迷茫希望每一個有夢想的人都把自己想干的事干完，把夢想照進現實，讓夢想在現實萌芽。
如果說你是海上的煙火，我是夏夜的星火。我愿與青春同在，去看海去看日出在青春的歸途中做真正的自己。學會堅強，學會承擔，學會孤獨。迷茫并不可怕，可怕的是你還沒醒悟。
世界以痛吻我，我卻報之以歌。
迷茫的作文10
靜了，外面的世界，一切都安靜了。也許，還有夜鶯在歌唱著凄涼的曲子。他，一位衣衫襤褸的中年男子。他像一個醉漢一樣走在微弱的路燈底下。他心中此時此刻想著什么，恐怕只有他一頭亂七八糟，縱橫交錯的黑發(fā)才能表現出來。他把自己粗糙的手從口袋里伸了出來，然后伸到了眼前，擋住了明亮的月光，恐怕他再也不想面對這皎潔的月光了。
路上偶爾有一兩個人走過他身旁，但都是裹著厚厚的大衣匆匆走過的。但他好像不畏懼冬夜這股寒風，任它吹打，任它呼嘯。他透過薄薄的霧，望見了深藍的湖面，上面倒映著天和云，還有那輪明月�？蛇@位男子并不對這輪美景所眷戀。他只是嘴角上揚，慢慢悠悠的走向這條路的盡頭。
許久他走到了盡頭。緊接著，一陣酒香從他的身邊飄過，他似乎精神了起來。但他清楚得很，對于自己的處境……他下意識地摸了摸自己的破口袋。臉上的神情仿佛在對自己說：“別傻了，放棄吧，你已經一個星期沒有吃口食物，喝口干凈的水了……”他抑制不住渴望喝酒的心，跑到了賣酒的小店前……
“這是誰呀？離他遠點……應該是個要飯的！”兩位婦女嫌棄的說道。他一來，客人走了一大半，店主看了，兩眼直冒火。趕緊把把這位男子轟走了，然后不屑的撇了他一眼，說：“臟死了！”
這位中年男子落寞的走了，他因為聞到了酒香，此時眼中還流露著渴望的神情。
良久，他走累了，就坐在了橋頭的'木椅上。他大口大口地呼吸著清新的冰涼的空氣。他慢慢地睡了下去，在這一瞬間，他終于把亂發(fā)撥到了兩邊。他正視著這座城市的上空，無數云與繁星織成了一張網，霧就是他們的一層紗，這層紗彌漫在梅花的香氣中。他迷茫了，對于生存的迷茫，去向的迷茫，目標的迷茫。
他倒了下去，寒風吹過了城市的每一個角落，可能也吹到了他的心吧！
就在這樣一個迷茫的夜里，他不知該如何在社會中面對現實，或許只能伴著黑夜一起迷茫下去。他的眼角流露流出了幾滴淚，伴著死一般的寂靜流淌著…
他，一個流浪漢！就在12月31日這天晚上，它不止是迷茫了，他還永遠的睡著了，永遠，永遠，永遠……
祝愿他在天堂有一個溫暖的家！
迷茫的作文11
伴隨著春天的氣息，新學期開始了。新學期要有新的目標和新的計劃，就像果樹要重新發(fā)芽一樣。
春風拂過臉頰，我們走在校園干凈的路上，心里感覺有些傷感。櫻花樹發(fā)芽了，有些樹兒已經開出花骨朵了，可我還沒做好思想準備，春天就悄然而至。
我默默地，悄悄地，仔細地觀察著校園里的一切事物，花開了，樹綠了，昆蟲來了，春姑娘也來了，可是我心里的傷感還沒散去。人，越大煩惱越多，對未來感覺更迷茫。上學期考試沒考好，即使春風吹得很溫煦，也吹不走我的憂愁與傷感。我想放棄，可我沒有找到放棄的理由，想瘋，想和她們一起去過那種不努力學習，不留一滴汗水的'青春。
老師每次開班會都會給我們講一些道理，那顆曾經想放棄的心又重新復活起來。俗話說：“一年之計在于春，一天之計在于晨”，我是不是也應該在春天的早晨做些什么呢？
在校生活的某一個清晨，我和伙伴們早早就起了床，洗漱好后就到教室里做作業(yè)，春天的早晨，還是有些寒冷，風瑟瑟地吹，吹得枝葉刷刷地響。在這樣的早晨做作業(yè)，真的有點兒不想做，只想靜下心來看看那些中考滿分作文。
升入初二以來，我總是想不通，為什么我努力了，學習成績還是提不上去，不僅沒有上升，還下降了幾十名�？赡苁且驗槲覜]有把全部精力放在學習上吧，學習上，心理上和生活上，各種各樣的困難突然降臨，讓我措手不及，我真的無法再堅持下去，我很想放棄讀書學習，我也很想享受睡懶覺的滋味，也很想享受不完成作業(yè)的任性，酣暢盡情地玩樂。可是，我真的很害怕，“業(yè)精于勤而荒于嬉”，如果一味地沉迷于玩樂，我怕將來什么也不會做。
正在哀傷自憐、埋怨迷茫之際，某日偶然走過校園的櫻花園，眼前不禁一亮：去年剛移栽到此的幾百棵櫻花樹，有的已吐著花蕾，有的正在枝頭綻放，好一幅春光爛漫的景象！我的心不禁一顫，情不自禁地想起了冰心先生的詩句：“成功的花，人們只驚羨于它現時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了心酸的血雨”！
在這空氣清新、鮮花爛漫、生機盎然的人間四月，我不由得加快了前行的腳步。
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