未曾放飛的風(fēng)箏作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的未曾放飛的風(fēng)箏作文，歡迎閱讀與收藏。

　　在我家，有很多風(fēng)箏，我每天睡覺(jué)前幾乎都在幻想，幻想著有一大片綠草地，草地上有許許多多的樹，樹上開滿了花，成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶和蜜蜂在花叢中成群結(jié)隊(duì)的飛舞，而我隱匿于一群同齡的孩子之中，手持著線，歡笑著，奔跑著，在人群中消失又出現(xiàn)，消失又出現(xiàn)……可那風(fēng)箏卻一直沒(méi)動(dòng)過(guò)。

　　不是我沒(méi)時(shí)間，也不是父母不讓玩，更不是學(xué)習(xí)壓力大。而是，這兒是城鎮(zhèn)，沒(méi)有草地，也沒(méi)有樹，更沒(méi)有一群又一群的蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛舞，有的僅是人工塑料草地，布滿灰塵的行道樹和一些可憐小花圃。因此，缺少了自然的生機(jī)�？蔀槭裁磿�(huì)這樣呢？原因只有一個(gè)，那就是一堆堆鋼筋混凝土無(wú)情的占領(lǐng)綠茵，而我們卻生活在這鋼筋混凝土中，我相信現(xiàn)在，這一分一秒正有許許多多地樹木在機(jī)器的呼嘯聲中倒下。它們?yōu)槲覀內(nèi)祟愖隽硕嗌�？制造氧氣？調(diào)節(jié)地球體溫？保護(hù)土壤和水源等等，不都是它們的功勞嗎？它們維持我們生命，不就是我們的“再生父母”嗎？烏鴉尚知反哺，而我們擁有無(wú)窮智慧還不如烏鴉嗎？難道我們就可以“手弒父母”從而獲取那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的金錢嗎？如果我們還有良知的話，回答只有一個(gè)，那就是不能。我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)“父母”，讓他們?cè)谧匀坏姆▌t中生老病死。要知道，在大自然的法典中有這樣一條定義：“誰(shuí)破壞了自然的法則，大自然便會(huì)降罪于誰(shuí)。”

　　在這里，我們可以想象：未來(lái)的世界全是斷壁殘?jiān)�，人類這個(gè)物種已經(jīng)像恐龍一樣不復(fù)長(zhǎng)存，最后一只蒼鷹仰天長(zhǎng)嘯一聲，接著，在夕陽(yáng)的余暉下從空中落下，形成了一副凄慘而又壯麗的景象，再想想方圓八百里，草木皆黃，遍地殘骸，一群烏鴉搶吃腐肉，這又是一副多么悲涼的畫面？我想，即便是笨到極點(diǎn)的人也不愿落得如此下場(chǎng)。

　　當(dāng)然，我們?nèi)俗鰹樽钣兄腔酆湍芰Φ纳�物，保護(hù)野生動(dòng)物也有不可推卸的責(zé)任。有些人為了攀比吃野生動(dòng)物，有些人則是好奇，但他們卻因此招來(lái)了病魔，惹了一身病，其中就有“非典”，在那非典橫行的日子里，我們看到了：自然規(guī)律是不可能被任何力量改造的，包括擁有高度智商的我們也別想撼動(dòng)自然規(guī)律，因?yàn)樗�只能被認(rèn)識(shí)，被遵從。真正擁有智慧的生物只能順應(yīng)其中去實(shí)現(xiàn)自己生存與發(fā)展的欲望。僅是因?yàn)槿魏紊�物都有它生存的理由。我們知道尊重他人，待人要有禮貌，那我們何不把野生動(dòng)物看做一個(gè)人呢？佛有云：眾生皆平等。因此我們更應(yīng)該尊重野生動(dòng)物，天下者，天下人之天下，非一人之天下，唯有德者居之。我們都生活在地球上，“本是同根生，相煎何太急？”如果野生動(dòng)物被吃絕了，那野生動(dòng)物的今天，必定是我們的明天，或許一個(gè)乳臭未干的小孩子的讕語(yǔ)不夠權(quán)威，但這代表的是千千萬(wàn)萬(wàn)愛(ài)國(guó)主義者的心聲��！

【未曾放飛的風(fēng)箏作文】相關(guān)文章：

放飛風(fēng)箏作文04-14

放飛的風(fēng)箏作文11-29

放飛的風(fēng)箏作文07-27

放飛風(fēng)箏優(yōu)秀作文08-29

【薦】放飛風(fēng)箏作文11-09

放飛的風(fēng)箏作文【優(yōu)選】11-29

小學(xué)作文-放飛風(fēng)箏，放飛我的金色理想08-15

放飛風(fēng)箏作文11篇06-10

放飛風(fēng)箏作文(11篇)06-10

放飛風(fēng)箏作文13篇06-06