四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文1
太陽剛從東邊的山下爬上來，我們家就傳出了這樣的聲音：”快起來！快起來！學(xué)校作業(yè)，實(shí)驗(yàn)班，聽寫能手做了沒！快起......“
沒錯(cuò)，這就是我們家的“老母雞”狂風(fēng)怒吼的開幕式。我們家的“老母雞”雖說是老，但她一點(diǎn)也不（沒有）像老的樣子，那時(shí)（是）因?yàn)樗軔勖�！每次一起床，她就去化妝了，她每化一筆眉毛，我就覺得在一個(gè)女鬼臉上多了一道痕跡。有一次，“老母雞”再弄（敷著）面膜，她來我的地盤的時(shí)候我還以為是一個(gè)不明飛行人向我飛來呢！可把我嚇得不輕呀！這就是我愛美的媽媽，有時(shí)我不聽她的`話，她就用哪尖尖的嘴啄我，嘴里還念念有詞：“咯咯咯咯咯，咯咯咯！”把我身上弄得是一個(gè)一個(gè)的“洞”。
而我就是“動(dòng)物園”里可憐的“小老虎”，天天給“老母雞”啄。我這只“小老虎”壞主意特別多。還有一次我趁著“老母雞”去買菜的那點(diǎn)時(shí)間，我拿起手機(jī)就開始玩了......沒過一會(huì)，只聽見響一聲“鐺鐺襠”不好是“老母雞”回來了，我趕快把手機(jī)甩到一邊了，跳回到原來的座位上，“老母雞”進(jìn)來看看我，又看看作業(yè)本，大叫一聲“咯咯咯！”結(jié)果我被啄得遍體鱗傷呀！
這邊已經(jīng)雞飛“虎哭”了，而那邊的“大肥豬”還在打著呼嚕呢！我一下跳上他的大腿上說：“肥豬”還睡呢，！“老母雞”又在啄“小老虎”了！他坐起來看看我又睡下了，過了一會(huì)“肥豬”坐了起來，我高興的（地）說“肥豬”醒了，他卻說：“我餓了”我生氣的（地）說：“肥豬”就知道吃，你都要把我們吃窮了......”（建議這句話重新思考，斟酌到底如何寫能夠?qū)⒕湟獗磉_(dá)清楚。）
這就是我們家的“動(dòng)物園”歡迎你的參觀，不要門票哦！
四年級(jí)作文2
在我們班里，有非常多的小書蟲。他們非常喜愛看書，那些書能讓他們?cè)谝惶斓膶W(xué)習(xí)生活中感到異常的快樂。
有的同學(xué)的書是從學(xué)校圖書館里借閱的，也有一些同學(xué)是從我們班里專門成立的圖書角里拿來閱讀的。比如我們班里的唐嘉樂同學(xué)就是書蟲之一，他中午一回到教室就從桌肚中抽出了一本課外書，津津有味地的看了起來。他閱讀的速度賊快，一眨眼能看十幾頁呢，直到上課鈴響他才放下書，依依不舍的地放回桌肚。
梁琳同學(xué)也特別愛看書，他喜歡軍事類的書籍，每次借閱的都是槍、坦克之類的書籍。同時(shí)他還喜歡科幻類的，《哈利·波特》全套他都有，《福爾摩斯》也是他的最愛之一。
我們班還有《閱讀銀行》、《閱讀存折》這些記錄本。上面記錄了我們一個(gè)星期或一個(gè)月所看的課外書的名字和數(shù)量。男生看的書軍事方面的偏多，而女生則是文學(xué)方面的偏多。有時(shí)大家也會(huì)把自己家的繪本帶到班級(jí)里與大家一起分享。通過分享心得感受讓大家受益匪淺。
我也有喜歡看的書。每天早晨到學(xué)校后會(huì)把書包里的`課外書拿出來，每次翻開了我就不想放手，太吸引人啦，如果沒有人打擾我的話，我估計(jì)一口氣能看好幾個(gè)小時(shí)呢！書里的主人公都非常的厲害，人人都是身懷絕技，讓我好是羨慕。
書給我們帶來了快樂和一些天馬行空的想法，大家通過天天閱讀，提高了寫作的本領(lǐng)，讓我們甚是喜悅。書是開啟智慧的寶庫，讓我們一起多讀書吧。
四年級(jí)作文3
相信大家都有去過動(dòng)物園吧？動(dòng)物園里有許多可愛、調(diào)皮和兇猛的動(dòng)物、而今天，我的家人們，就讓我給大家講一講我的家人們吧！
有一次，我正在看書時(shí)，媽媽進(jìn)來笑瞇瞇溫和把地說:“寶貝，去寫作業(yè)吧！等會(huì)再耒來看書。”“好的�！蔽液磺宓鼗卮鹬�。那時(shí)，我己經(jīng)完全融入到書中那精彩而有趣的故事里了。結(jié)果，我沒等我發(fā)現(xiàn)，媽媽已經(jīng)在門后面看我，完了，完了，突然，一聲大喊:“沒聽見嗎，去寫作業(yè)！”傳到我的耳邊，那聲音猶如山崩地裂，好像整座房子都塌了一樣，一下子扔掉了手中的書，我像一只老鼠遇上了一只大野貓一樣，飛快地回到了房間里，不然，我的'小命可要沒了，這時(shí)，我聽見了腳步聲，可能是媽媽來了吧？我趕緊寫作業(yè)，不然，又要被罵。哎！我媽媽一開始是一只溫柔的小鹿，但是卻馬上翻臉變成一只兇猛的大老虎。
我的爸爸像一只聰明的猴子，我不會(huì)的題目他都會(huì)幫我“揭開了謎底，”我爸爸不僅聰明還很強(qiáng)壯呢！
我還有一個(gè)可愛的弟弟，有時(shí)，你不給他吃東西，他就對(duì)你賣萌，有時(shí)對(duì)你眨眼睛，讓你無話可說，只能給他吃，不然，他一定會(huì)告訴老虎媽媽，這下你就死定了！他除了愛撒嬌還很愛吃桃子，有時(shí)，你把一盤桃子放在桌子上，他會(huì)第一時(shí)間內(nèi)趕到，抓起桃子一邊吃一邊自言自語一地說:“好甜！”你只要趁這個(gè)機(jī)會(huì)一邊問他，“15+13=？，17+20=？”他立馬告訴你答案，真像個(gè)機(jī)靈猴。
而我是一只百靈鳥，一只愛唱歌的百靈鳥，一只愛嘮叨的百靈鳥。有時(shí)候，媽媽接我放學(xué)回家，我一路:“叨叨叨叨”說了一路的話，而媽媽的耳朵都起了繭了呢。
這就是我的“動(dòng)物園之家�！�
四年級(jí)作文4
金色童年，她是東邊的朝霞，她是初綻的玫瑰，她是雨后的彩虹，這就是我們金色的童年。
我們是一本書，已經(jīng)翻過了11個(gè)春秋，一都過了無數(shù)次，在這11個(gè)春秋中，猶如一個(gè)糖罐子，里面裝著滿滿的甜蜜。
我的童年在物質(zhì)豐富的情景下度過，我的衣服都是新的，這一些是在補(bǔ)工的手下大縫過的。小時(shí)候爺爺跟我說，在他小時(shí)候只有大粗一太粗酷能穿粗布，都是自己縫的，到了我們這一代才是是機(jī)器縫的。
現(xiàn)在的大魚大肉在餐桌上不見了經(jīng)常見到，可我們還不滿足，我們最喜歡吃西餐，自助餐，可有些人還不滿足，喜歡吃一些糕高等食品，如魚子醬，金箔冰激凌等。
我現(xiàn)在的房子是高樓，以前的那種房子已經(jīng)少見。
現(xiàn)在的高速火車、航天飛機(jī)、遠(yuǎn)洋船舶等交通工具已經(jīng)替代了我們的雙腳。爺爺告訴我們，以前他上學(xué)只能走。我問爺爺：“那不能騎自行車嗎？”爺爺說那時(shí)還沒有自行車，要是有自行車也是走不了的，因?yàn)槟菚r(shí)的路是坑坑洼洼的，凹凹凸凸的'。
說完了物質(zhì)生活再來講講我們的校園生活。我們的校園是美麗的，是嶄新的課桌、投影、椅子、黑板。數(shù)學(xué)老師講的題目舉一反三，講的得栩栩如生，英語老師的動(dòng)畫課件引人注目，語文老師的思維拓展生動(dòng)有趣，與書一三門課都深受我喜愛，在以前的年代無可相比。
因?yàn)楝F(xiàn)代生活很美好，與以前無可相比，所以我們要更珍惜這美好時(shí)的物質(zhì)生活。
我們要好好學(xué)習(xí)，為共產(chǎn)主義事業(yè)更進(jìn)一步。
現(xiàn)在我們一定要珍惜當(dāng)下的金色童年！
四年級(jí)作文5
每周三，爸爸都會(huì)和我做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，每次都會(huì)學(xué)到一個(gè)新的科學(xué)知識(shí)。今天的實(shí)驗(yàn)題目叫做“彩虹雨”，光是聽到這個(gè)名字我就已經(jīng)迫不及待地想開始了�？砂职謪s笑著說：“別著急，心急吃不了熱豆腐，先做好準(zhǔn)備工作吧�！�
我按照實(shí)驗(yàn)說明，依次擺好了量杯、裝有清水的透明塑料瓶、三種顏色的色素、食用油和一根攪拌棒，最后帶上實(shí)驗(yàn)手套，準(zhǔn)備工作就完成了。
實(shí)驗(yàn)開始了！我先往量杯中倒入了30ml食用油，滴入色素，用攪拌棒攪拌備用。然后往透明塑料瓶中倒入之前的“色素油”。本以為會(huì)有美麗的“彩虹雨”出現(xiàn)，可是，色素與水相融——失敗了！這時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，為什么會(huì)失敗呢？是不是因?yàn)樯睾陀蛿嚢璧貌粔蚓鶆蚰�？嗯！我再試一次�?/p>
我吸取第一次失敗的教訓(xùn)，這一次把色素和油攪拌得更加均勻了，然后往瓶里一倒。見證奇跡的時(shí)刻到了！只見“彩虹雨”一點(diǎn)一點(diǎn)的落下來，美極了！我成功了！
這時(shí)，爸爸讓我想想為什么不是油往水下沉，而是色素呢？
我想來想去，到底是什么魔力托住了油？又是什么魔力讓色素往下掉呢？我琢磨不出答案。只能求助爸爸了。爸爸對(duì)著我笑了笑，說：“這是因?yàn)橛偷拿芏缺人蜕囟家�，而且油不能溶解在水里，就浮在水面上；而色素的密度最大，加上之前被攪拌成了點(diǎn)滴狀，所以點(diǎn)滴狀的.色素沉入水下，就形成了你看到的彩虹雨，明白了嗎？”
“我明白了！”原來密度比水大的東西會(huì)沉入水底，而密度比水小的，就浮在水面了。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我增長了大知識(shí)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣，我真想探索更多的科學(xué)奧秘！
四年級(jí)作文6
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，母愛是深沉的，母愛是偉大的，母愛是默默奉獻(xiàn)的。
我不懂事，只要在家里，媽媽天天都在管我，教育我，我覺得她太煩了，太嘮叨了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我有時(shí)就會(huì)用雙手捂住耳朵，有時(shí)會(huì)把書房的門反鎖起來，還有時(shí)甚至大聲地跟媽媽頂嘴。直到今天寫《有你真好》這篇的`作文我才明白，媽媽所說的，所做的，都是為了我好。
最近，我上課聽講經(jīng)常走神。尤其是上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，經(jīng)常上著課心就不知道飄哪去了，再加上老師講得比較快，時(shí)間太緊，也沒有多少時(shí)間復(fù)習(xí)，我這次數(shù)學(xué)成績才考了89分，把基礎(chǔ)的題都做錯(cuò)了，還被老師罰抄了60遍。我十分難過，回到家一直不講話，只是靜靜地看著試卷。等媽媽回家后看到了這張?jiān)嚲恚乙詾閶寢寱?huì)狠狠地臭罵我一頓，可意想不到的是，媽媽居然沒有罵我，而是讓我去寫作業(yè)。吃過晚飯，媽媽給我檢查作業(yè)。又錯(cuò)了一大堆，我見了失望地的趴在了桌子上，說:“我想休息一會(huì)兒�！眿寢屳p輕的地拍了拍我的肩膀說:“好，累了就休息一下，等有了精神再繼續(xù)寫�！边^了一會(huì)，兒我問媽媽:“媽媽，你說我的成績還能上去嗎？”媽媽耐心地的說:“只要你上課認(rèn)真聽講，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的工作，通過這些努力做到了，就沒有做不好的事，也沒有考不好的成績。”我聽完媽媽的話，我大聲喊到:“好的，媽媽，我一定會(huì)努力的。”
非常感謝媽媽把我?guī)У搅诉@個(gè)美麗的世界，也非常感謝她耐心地的教導(dǎo)。媽媽，有你真好！
四年級(jí)作文7
我有一個(gè)幸福、美滿的家庭，而這個(gè)家庭更像一個(gè)小小的“動(dòng)物園”。你們一定會(huì)問，家怎么會(huì)是動(dòng)物園呢？如果你不相信，那就聽我細(xì)細(xì)道來。
我的家人分為：爸爸、媽媽，我和弟弟。
首先說我的爸爸，我的爸爸像一只勤勞的小蜜蜂，每次下班回來，我的爸爸都會(huì)搶著做家務(wù)活。嘿嘿，你們不覺得奇怪嗎？別人家都是媽媽做家務(wù)，為什么我們家是爸爸做家務(wù)？因?yàn)槲业陌职痔貏e的勤勞，有時(shí)候親戚要來，爸爸都會(huì)提前把地掃得干干凈凈的，沒有一絲灰塵。爸爸拖地總是拖得一塵不染，親戚都夸爸爸是很勤勞的人。
然后就說媽媽吧！我的`媽媽是一個(gè)性子急躁，要求嚴(yán)格的好媽媽。記得有一個(gè)星期天的晚上，我和弟弟餓得肚子咕嚕嚕響，我們走下床，悄無聲息地溜到了冰箱旁，偷偷地打開冰箱門，發(fā)現(xiàn)里面有許許多多的好吃的，我和弟弟各拿了一個(gè)漢堡、兩個(gè)三明治和一杯果汁。我和弟弟飛奔到去餐桌狼吞虎咽地吃了起來。媽媽聽到樓下有“吱吱”的聲音，就跑下來了。發(fā)現(xiàn)我和弟弟在偷偷地吃東西，氣得火冒三丈，對(duì)著我倆罵道：“你們倆晚上不好好吃飯，半夜怕跑來吃東西，不怕長蛀牙啊！放回去，不許吃了！”我和弟弟立馬放下食物，飛奔回房間，真覺得媽媽像一只母老虎！
這就是我那給了我無限愛與關(guān)懷的動(dòng)物之家。
四年級(jí)作文8
白天，我還沉浸在哆啦A夢(mèng)的動(dòng)畫片中。突然，哆啦A夢(mèng)從電視里蹦了出來。我央求哆啦A夢(mèng)帶我出去玩一會(huì)兒，它答應(yīng)了。它從“百寶口袋”掏出竹蜻蜓一個(gè)裝在我頭上，一個(gè)裝在它頭上。
哆啦A夢(mèng)對(duì)我說：“走吧！”它拉起我的手，朝窗口飛去。在城市的上空，燈一閃一閃的，可漂亮了！哆啦A夢(mèng)又對(duì)我說：“我?guī)闳ジ梁兔利惖牡胤桨桑 痹捯魟偮�，有一個(gè)大黑洞出現(xiàn)在我們面前，我和哆啦A夢(mèng)跳了進(jìn)去。
過了好一會(huì)兒，我和哆啦A夢(mèng)降落到了一片樹林里，我看了看四周，發(fā)現(xiàn)有一棵樹，它的樹枝比柱子還要粗。還有一頭大象，鼻子大約有1米左右長，可以抓住一棵蒼天大樹。這時(shí)，我聽見有什么聲音在響：“咕咕咕……”我仔細(xì)一聽，原來是我的肚子在抗議呢！“出來這么久了，你應(yīng)該餓了吧？”哆啦A夢(mèng)問道。我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
哆啦A夢(mèng)拿出一袋種子，我不解的（地）問：“你拿種子干什么呀？”哆啦A夢(mèng)答道:“等會(huì)兒你就明白了！”只見它把種子埋到土里，澆上一點(diǎn)水。過了幾秒鐘，種子發(fā)芽了，長成了蒼天大樹。上面結(jié)著許多像核桃一樣的東西，但又比核桃大十倍。哆啦A夢(mèng)摘下一個(gè)，讓我吃。我對(duì)它說：“我正在換牙時(shí)期不能吃。”它打開幾個(gè)，只見里面有金光金光的果肉。我咬上了一口，先是蛋炒飯的.味，然后又是桃子味……。吃完了，哆啦A夢(mèng)又打開一個(gè)里面有奶白奶白的牛奶。我喝完后，覺得渾身是勁。
哆啦A夢(mèng)對(duì)我說：“這是名貴的奶牛一千年后產(chǎn)的奶，所以很珍貴，很好喝�！蔽页燥柡茸愫�，哆啦A夢(mèng)又跟著我看了風(fēng)景，就把我送回家了，跟我依依不舍地告別了。
四年級(jí)作文9
一輛小小的自行車，陪伴了我六年，跟隨我經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。后來，它被賣了，取而代之的是一輛更加帥氣的自行車�？粗孕熊嚤恍碌闹魅嗽谝箍障买T走，我不禁想起了我會(huì)騎兩輪自行車的情景……
那是一個(gè)下午，我在幼兒園里等了一個(gè)多小時(shí)，我媽媽才匆匆趕到幼兒園接我。不過她手里還推著我的自行車，我跑了過去，只見小自行車后面的輔助輪沒有了。我好奇的（地）問媽媽：“自行車怎么少了兩個(gè)輪子？”媽媽笑瞇瞇的（地）說：“你的自行車騎的很熟練了，可以試試不用輔助輪直接騎�！蔽铱吹綃寢寛�(jiān)定的'眼神，心里也想試試。我就直接坐在自行車坐墊上，雙腳一踩腳踏，準(zhǔn)備出發(fā)了�？墒亲孕熊嚭鋈粬|倒西歪，幸虧媽媽扶住了我，我被嚇得”哇“的一聲哭了。
媽媽扶起了自行車說：“嚇著了寶貝！一開始是不穩(wěn)的，要不要再騎騎試試？”我哭著說：“不要，不要！”媽媽又說：“我扶著你騎，如何？”我猶豫了一下，看著媽媽堅(jiān)定的眼神，我說：“那我再試一試吧！”
我擦了擦眼淚，在媽媽扶著坐墊的情況下小心翼翼的（地）騎了起來。剛開始自行車還扭來扭去，就像是一條蚯蚓在馬路上尋找泥土。漸漸地，自行車開始慢慢的變穩(wěn)了，就像是一輛在公路上行駛的汽車。媽媽扶著扶著，忽然松了手。我嚇得手忙腳亂，以為自行車又要倒了�？蛇@一次沒有倒，我繼續(xù)一邊前行，一邊高呼道：“我會(huì)騎兩輪自行車了！”
如今，自行車賣給了別人，我還是很舍不得！
四年級(jí)作文10
春天來了，校園里可熱鬧了，“春天在哪里呀！春天在哪里，春天在同學(xué)們的眼睛里……”這首歌扣開了我去尋找春天的心扉。
我懷著好奇的心情邀爺爺一起去宿松著名景點(diǎn)山水公園尋找春天。
我們乘公交車來到山水公園，我們跳下車，天空就下起了蒙蒙細(xì)雨，如霧如煙，我情不自禁的說；“真是處處小雨潤如酥呀！”
我們極目遠(yuǎn)眺，四周峰巒雄偉，中間是一個(gè)十分十分大的湖，近處種著花草樹木，有紅葉樹，樟樹，茶樹，垂柳，竹子，一看見垂柳，我立刻吟起一首詩；“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝沽赃呌衅萜海野巡輷荛_一看，有無數(shù)嫩草從草坪上探出頭來。爺爺說：“草木知春嘛！”
我和爺爺指指點(diǎn)點(diǎn)，說說笑笑，登上了望景亭，從高處望，我們好象走在了霧中。
從山上下來，就到了水仙橋，水仙橋上有許多人在說說笑笑，還有幾個(gè)同學(xué)在騎自行車玩，水面浸在霧中，顯得更綠了，綠得好似一塊無暇的翡翠，水面上還有幾只野鴨在自由地嬉戲。我興奮地對(duì)爺爺說：“爺爺，您看那水面上的小鴨子玩得多快和��！它們不怕冷嗎？”爺爺笑著撫摸著我的'頭說：“春天到了，水也變暖了。不是有句詩叫春江水暖鴨先知嘛。”
時(shí)間在這美好的環(huán)境里也過得很快，該回家了。在回家的路上，我心想：春天，不單在我們的眼睛里，更在我們欣賞的心靈里。
四年級(jí)作文11
雨水節(jié)的第二天是個(gè)星期五，我們領(lǐng)略到今年的第一場(chǎng)春雨。
上午第二節(jié)上課不到10分鐘，天突然暗下來，猶如夜幕降臨。繼而“轟隆隆——轟隆隆——”幾聲震耳欲聾的雷聲剛過，只聽得周圍住宅樓的雨棚便“噼叭”作響，下起傾盆大雨。窗外頓進(jìn)掛起蒙蒙的雨簾。
我們先是被這突如其來的大雨驚呆，緊接著便興奮起來，全然不顧老師還在講課，有人高興得歡呼起來、有的叫起來、有的亂跳、還有的索性站在板凳上翹首眺望。杜老師微微一笑說：“即然大家這么喜歡雨，那你們就好好地觀賞觀賞吧！”我們更興奮。傍窗的同學(xué)得天獨(dú)厚，搶占有利地勢(shì)，觀賞著外面的雨景，我坐在中間就只能充分發(fā)揮我的聽覺功能。
這時(shí)我聽到的，已不只是雨打雨棚的“噼叭”聲和間或的`雷聲，還有一陣緊一陣的“沙沙沙——沙沙沙——沙沙沙”的雨聲以及頂樓導(dǎo)水管流下的水柱落地的“嘩啦”聲，簡(jiǎn)直就像一支雄壯的雷雨交響曲，其勢(shì)就像飛瀑墜入深潭。讓人既驚心動(dòng)魄，又心曠神怡。哇！多么美妙的雨聲啊！
我想，這雨下得多及時(shí)啊！她洗滌去萬物的塵埃，浸潤著干涸的大地，澆灌著萬畝良田！大地需要她，植物需要她，人們需要她。真是物喜人悅。我似乎看見小草探出頭，柳枝吐出新芽，花蕾綻開笑顏……
雨雖然只下十多分鐘就停，我們卻興奮不已。真是幸哉，悠哉，樂哉！
四年級(jí)作文12
秋雨，它雖不是“雨中豪杰”，也不會(huì)潤物無聲，但它在秋天，這一個(gè)豐收的季節(jié)，為人們送來了一陣陣的涼爽。
“颯颯秋雨中，淺淺石溜瀉。跳波自相漸，白鷺驚復(fù)下�！蔽覔沃话逊凵男�，任雨點(diǎn)“嘀嗒嘀嗒”地打在傘上，一邊吟誦，一邊漫步。大街上，車來車往，汽車的鳴笛聲，濺出的水花聲，“吧嗒吧嗒”的雨點(diǎn)聲，人們的吵嚷聲，形成了一首獨(dú)特的“秋雨狂想曲”。
秋雨是纏纏綿綿的，一下就是兩三天。秋雨又是多變的，剛剛還如牛毛，似花針，突然，就變成了一大滴一大滴的，而且還“嘩嘩”地下著，就像是從天上倒下來的一樣。
秋雨是憂愁而多情的，正如納蘭性德所描述的'：“相逢不語，一朵芙蓉著秋雨。小暈紅潮，斜溜鬟心只鳳翹。待將低喚，直恐凝情恐人見。欲訴幽懷，轉(zhuǎn)過回欄叩玉釵�！�
在四季的雨中，我對(duì)秋雨情有獨(dú)鐘。春雨太過嬌媚，夏雨太過猛烈，冬雨太過冷清。只有秋雨，傷感，難猜，又夾雜著幾許哀思。本來我是不太喜歡雨的，可是這多愁善感的秋雨著實(shí)吸引住了我。
春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時(shí)。雨，淅淅瀝瀝，每一滴都落得瀟瀟灑灑，生命就似一場(chǎng)雨，看似美麗，但在更多的時(shí)候，得忍受那寒冷和潮濕，忍受那些無奈與寂寞。
瀝瀝秋雨洗新秋，清清爽爽送驕陽。秋雨，帶給我們涼爽，我愛秋雨。
四年級(jí)作文13
隨著寒潮的第一聲咆哮，冬，來了。
冬來了，來時(shí)總會(huì)伴點(diǎn)小雨，從他來之后，天氣便漸漸變冷。然后這是樹葉還沒掉完，有一小部分褪了色的葉子伶仃的掛在枝頭，就像黑夜中最后一絲光亮，慢慢地、慢慢地衰弱。
水塘里的魚兒也隱匿了起來，水塘上換上了一層結(jié)實(shí)的外衣在陽光下銀光閃閃。但晚上卻只是一種寂靜，早就沒有了波浪起伏的《月光曲》。
但是，冬會(huì)給你溫暖。
冬的到來讓鳥兒向南遷徙，但不是所有的鳥都飛走的。你在路上，然后忽然看到一群麻雀飛來，在你身邊啄食，看到冬天里還有這樣的小生命伴隨你，你感到暖暖的。
夏秋的太陽光照射太強(qiáng)，怕熱的人就躲在家里不出來，但冬天，陽光柔和，好像一個(gè)暖水袋，人們?nèi)滩蛔〕鰜頃裉�，你也不例外，路上，人們穿著暖色的衣服，哈著暖氣，有說有笑的走著，看著這么多人與你同行，你感到暖暖的。
下雪了，而且紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，睜開惺忪的眼睛，打開屋內(nèi)的窗戶，夾雜著蓬松的`白雪，落在手上，化成暖暖的水。外面已經(jīng)被冬裝點(diǎn)成了美麗的世界：樹上穿著一條條銀裝，地上多了白白的云彩。好一種奇妙的仙境！孩子們也拿雪球打雪仗。看著他們開心的笑容，然后你感到暖暖的。
過年啦！這是人們最放松的一天，家家貼對(duì)聯(lián)，戶戶掛福照，這強(qiáng)烈的紅色與白雪融合在一齊。“每逢佳節(jié)倍思親”，可不，你趕回老家，一家大大小小坐在一堂，好不熱鬧！看著這一場(chǎng)面，你感到暖暖的。
這個(gè)冬，你感到暖暖的。
四年級(jí)作文14
冬姑娘悄悄地走到了人間，為大地母親披上了一件雪白的棉衣。一切都沉浸在白色的世界里。
不知過了多久，原本寂靜的院子熱鬧了起來。瞧，孩子們紛紛來到了院子中央，堆起了雪人。他們快樂極了，發(fā)出陣陣歡聲笑語，就連他們堆的雪人，也是樂呵呵的樣子。幾個(gè)年輕人趕了過來，打起了 雪仗，雪球在空中輕快地劃過。
我想看看院子外面的.情景，于是走出院子來到馬路邊。路上已積滿了厚厚的一層雪，一群環(huán)路工人們正在鏟雪。他們滿臉通紅，呼著熱氣，奮力揮舞著鐵鏟。他們一定很累，但是個(gè)個(gè)面帶笑容。我聽到 其中的一個(gè)人說：“大家加油啊，將積雪鏟走。不然凍成了冰，人們走在上面可就危險(xiǎn)了！”這時(shí)，幾個(gè)路人經(jīng)過，沖他們高聲說：“謝謝啦！”我感到了一股暖流在人們之間傳遞著，天氣不再那么寒 冷了。
當(dāng)我再回到院子里時(shí)，這里更熱鬧了，更多的人加入了堆雪人、打雪仗的行列，有孩子，有大人。就連老爺爺、老奶奶也出來品味雪景了。小院里滿是樂淘淘的氣氛。
這時(shí)，兩個(gè)高大的身影吸引了我，那是院墻旁的兩顆大雪松！環(huán)顧四周，院子里原本那些郁郁蔥蔥、高大健壯的樹木，都已光禿禿地張著枝干，無力地迎著風(fēng)雪。只有這兩棵大雪松，像兩個(gè)威風(fēng)凜凜的 戰(zhàn)士，身著綠色軍服，披著雪白的戰(zhàn)袍，莊嚴(yán)地屹立著，靜靜地守護(hù)著我們。我對(duì)他們不由得肅然起敬！
這個(gè)冬天不再寒冷，一場(chǎng)冬雪，更讓我們感受到了快樂、溫暖和感動(dòng)！還有誰有理由說這個(gè)冬天不是美好的呢？
四年級(jí)作文15
陽春三月，正是綠草如茵，百花爭(zhēng)艷的好時(shí)節(jié)。今天，我和媽媽去公園賞花。
一進(jìn)公園大門，我就看到了一盆盆鮮艷奪目的小花。從遠(yuǎn)處看，它們就像一把把撐開的花傘。湊近了看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每盆花的形狀都不一樣。瞧!這盆的花多像一個(gè)個(gè)小喇叭呀!它們正吹著春天的歌呢。而那盆的花卻像小裙子，有許多層的花瓣。這些花兒還是五顏六色的，有淡粉色的、玫紅色的.，還有粉白相間的，朵朵嬌艷多姿，爭(zhēng)奇斗艷!我連忙跑過去問媽媽這是什么花，媽媽說：“這是杜鵑花�！蔽乙宦犑忠苫�，心想，咦?有種鳥叫杜鵑鳥，難道杜鵑花和杜鵑鳥有什么關(guān)系嗎?為什么它們的名字是一樣的呢?
我一路上都在想杜鵑花的問題。到了家，我忽然想起一個(gè)與杜鵑有關(guān)的傳說。傳說杜鵑鳥是蜀國的君主杜宇死后變成的，杜宇生前很愛他的老百姓，是個(gè)非常負(fù)責(zé)和勤勉的君王。為了人們不誤農(nóng)時(shí)，他四處奔走，催促他們快快播種。杜宇就算化成杜鵑鳥后仍然惦記著老百姓，一到春天，他四處飛翔，不停地啼叫：“快快布谷!快快布谷!”他叫得嘴巴流出了鮮血，那鮮血滴落到土里開出了滿山遍野的紅花。人們?yōu)榱思o(jì)念杜宇，把這些花叫作杜鵑花，又稱作“映山紅”。
杜鵑花不僅是“花中西施”，還象征著堅(jiān)定信念和不服輸?shù)木瘢液芟矏鬯?/p>
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