以目送為題的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的以目送為題的作文，歡迎大家分享。

以目送為題的作文1

　　深秋，落葉時(shí)節(jié)，小雨綿綿，葉子被澆黃，褪去一身碧色，卻已年邁；緩緩落下，生命最后的綻放是飛翔，取而代之的，是滿(mǎn)樹(shù)的瓜果飄香。

　　題記

　　我獨(dú)自漫步在城市的角落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從高處俯瞰下去，熙熙攘攘的人群，被落日的余暉照得像黃金。一位賣(mài)菜的奶奶，獨(dú)自坐在巷子的角落，瞇著眼，搖頭蒲扇，今天的菜，已經(jīng)干干的癟了下去，很多，沒(méi)有人買(mǎi)。

　　旁邊一個(gè)小孩，從我身邊躥過(guò)，跳到老奶奶跟前：“奶奶，我想吃糖葫蘆！”奶奶沒(méi)有說(shuō)話，只是停下了搖蒲扇的手，祥和地朝孫子笑笑，然后從口袋里摸出幾張零碎的錢(qián)，抽出其中的一張，遞給孫子，然后摸了摸孫子的頭：“去吧，買(mǎi)了把剩下的錢(qián)補(bǔ)回來(lái)！”

　　我承想：這孩子真是不懂事，你奶奶那般省吃?xún)�用，這一天下來(lái)，錢(qián)沒(méi)掙多少，全被你拿去花了！我疾步走去，摸出僅有的16元，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，菜多少錢(qián)，我買(mǎi)16元的'菜，你幫幫忙，看看我能買(mǎi)多少。”

　　“不賣(mài)啦，菜都不新鮮了，不賣(mài)人啦！改天再來(lái)買(mǎi)新鮮的吧，我天天在這兒！”她蒼老的，古銅色的臉上綻開(kāi)了花，露出不全的牙齒。小孩又躥到奶奶身邊，手里拿著糖葫蘆，把它放進(jìn)了奶奶的嘴里，奶奶咬下一個(gè)，又笑道：“奶奶不吃，乖，你吃�！比缓�，站起來(lái)，用她那單薄的肩膀扛起體積比她還大的菜籃子，孩子跟在后面，夕陽(yáng)西下，一大一小的影子被拉得很長(zhǎng)。我目送著他們，心里波濤起伏。

　　畢業(yè)季，那個(gè)仲夏時(shí)節(jié)，依稀記得畢業(yè)典禮那天，我們共同攜手，放聲高歌。放學(xué)后，我主動(dòng)留下打掃清潔。從窗臺(tái)上望下，兩列隊(duì)伍那樣整齊，大家笑著、哭著，我不忍和他們一起走，因?yàn)槲液ε铝鳒I，害怕自己也會(huì)變得傷感。那47個(gè)散發(fā)著，洋溢著青春光芒的笑容，或許永遠(yuǎn)都看不到了。與我同行的夏雨欣，與我一起看著。

　　“就這樣散了呢！”她喃喃道。

　　“可不是嘛�！蔽艺f(shuō)，“未來(lái)還有個(gè)初中畢業(yè)，高中畢業(yè)什么的，那不得哭得昏死過(guò)去！”

　　說(shuō)完，教室里爆發(fā)出哈哈大笑。

　　打掃完畢，我們也該走了。在校門(mén)口時(shí)，我和夏雨欣不約而同地往上看，劉老師的臉出現(xiàn)在教室窗口，她朝我們揮了揮手，目送著我們。

　　我的心像被撞了一下，很疼，一滴淚落到了手背上。

以目送為題的作文2

　　“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”在這個(gè)奇妙的世界中，有多少令人流連忘返的美景，有多少朝夕相處的同學(xué)，但他們終將離去。正因?yàn)殡x去，使我一次又一次的目送著他們?cè)谖业囊曇爸袧u漸模糊的身影.......

　　小學(xué)畢業(yè)考試結(jié)束長(zhǎng)舒一口氣，緊懸著的心平靜了下來(lái)。但，又看到了朋友的身影，無(wú)盡的不舍像海嘯一般沖擊著我的心。勉強(qiáng)著笑，走過(guò)去，表示友好的打了他一下。“一眨眼，六年就過(guò)去了呀！就要各奔東西了�！蔽艺f(shuō)。“那可不一定。也許，我們能分到一個(gè)班呢！”言罷，向我揮揮手，輕聲說(shuō)了“再見(jiàn)”二字，頭也不回的走了，不難看出他的心也在流淚�！暗�愿......”我自言自語(yǔ)，目送著他逐漸模糊的`身影。我的目光是那樣的深沉，帶著點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷|，離別的不舍。一直送他到轉(zhuǎn)角處......

　　“光陰似箭，日月如梭�！币粋�(gè)暑假，兩個(gè)月就像一瞬間消逝了。那天幸福路中學(xué)報(bào)到，我們沒(méi)有如愿以?xún)�，分到了不同的班�?jí)，我都快哭了，十分難過(guò)，愁眉不展。但，看見(jiàn)他走了過(guò)來(lái)，我破涕為笑，說(shuō)：“唉，郁悶，還是沒(méi)有分到一個(gè)班。”“雖然很遺憾，但相知無(wú)遠(yuǎn)近，萬(wàn)里尚為鄰！沒(méi)什么可傷心的，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)兒，不是還是在一個(gè)學(xué)校嗎？”我的心靈得到了安慰，不再像剛才那么傷心，但還是有些不舍與惆悵......我目光深情地送朋友向他們班走去，那目光？是堅(jiān)定，還是無(wú)助；是快樂(lè)，還是憂(yōu)傷；是寂寞，是空虛？可能都有吧。但又看到了朋友那堅(jiān)定的身影，一種莫名的力量涌上全身，讓我堅(jiān)強(qiáng)。我又想起了朋友的話“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”我們是知心的朋友，就算在不同的地方，我們的心總是想通的。在我不舍得目光中，朋友進(jìn)入了教室，我呆呆地立在那里，內(nèi)心波濤洶涌.......

　　我的目光中的朋友是那樣的堅(jiān)定，果敢，我也要和他一樣，有一顆堅(jiān)定的心......男子漢，有淚不輕彈，目光中的朋友教會(huì)我慢慢長(zhǎng)大......

【以目送為題的作文】相關(guān)文章：

以讓為題的作文02-27

以等為題的作文02-08

以燈塔為題的作文08-15

以綠為題的作文08-15

以靜為題的作文08-15

珍惜為題的作文08-10

以忠誠(chéng)為題作文08-16

以門(mén)外為題作文08-16

以回眸為題的作文08-23

以陽(yáng)光為題的作文08-23