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“五味”雜陳作文（精選19篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的“五味”雜陳作文，希望能夠幫助到大家。
“五味”雜陳作文 1
一、酸
當(dāng)星期日時(shí)，我真的可以用無法形容的期待來代替我的心情。下午看電視時(shí)期待，吃東西期待，連睡覺都夜不能寐，可以說是“食不下咽，寢不安席”。可是這其中也包含著懼怕，怕星期一下雨，怕他們突然說不來了，怕他們都不帶零食就我一個(gè)帶。還好，這些都沒發(fā)生呢！
二、辣
早早起的我，激動(dòng)的內(nèi)心已無法用言語表達(dá)。可我發(fā)現(xiàn)早不來晚不來的“感冒”又來跟我敘“舊情”了。我只好乖乖穿上衣服，吃著感冒藥，鼻涕情不自禁地流了下來，最后導(dǎo)致我遲到了。從不遲到的我，看見這么多人整整齊齊地坐在那里，心中不免感到羞愧，臉上感到火辣辣的。
三、苦
一路上暈車的我，來到“農(nóng)家樂”，可不好好呼吸一番。陰涼的冷風(fēng)吹來，不禁讓我瑟瑟發(fā)抖。一來到內(nèi)屋，便看到許多人已經(jīng)到了，政熱火朝天地?zé)�。而我來到我們的場地時(shí)，我們個(gè)個(gè)氣勢洶洶地?cái)]起袖子，走到不一樣的地方，切得切，洗的洗，燒火的燒火，炒菜的炒菜，每一部分都是井然有序，每一個(gè)人做著自己力所能及的事。而我呢，剛開始洗菜，只不過那水實(shí)在是太沁人心脾了，又去切菜，算是排球隊(duì)中的自由人吧。我剛忙了一會(huì)兒，就走不動(dòng)了，現(xiàn)在，我才明白，媽媽做的菜是多么美味，我還嫌這個(gè)不好吃那個(gè)不好吃的，真是不應(yīng)該！
四、甜
來到孔氏家廟，看到孔子創(chuàng)造出來的偉大歷史，身為中國人的我也變得無比驕傲和自豪，如果孔子現(xiàn)在還活著，我相信他也一定會(huì)想不到，自己居然創(chuàng)造了這么偉大的中國！
接下去的.就是“雙溪玫瑰園”。映入眼簾的便是“我愛你”“Iloveyou”，看著就覺得甜；進(jìn)入玫瑰園，看見滿園的玫瑰，心不知不覺中被甜化了；各種各樣的玫瑰花讓我眼花繚亂，那絲絲花香更是沁人心脾。
五、咸
說起著急啊，我也是真急。我們要在這么大的玫瑰園里“尋寶”，說多了也就是找紙條，但也不知道這紙條長什么樣子，還是著急。說我是“大馬虎”，可真是名不虛傳啊。本來找到一張的，自己也就放松了，就開始撿金黃的銀杏葉，沒想到啊沒想到，這紙條就像跟我開玩笑似的，自己“跑”了，而別人卻收獲那么多，真的超著急。
提起拔河，我也是很興奮。我們個(gè)個(gè)交叉著排好，哨聲響起，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢，我們奮力往后一拉，“哈哈”我們贏了！只不過因?yàn)榈乩砦恢煤腿藬?shù)的關(guān)系輸了，但得到了第二名，還是算輸?shù)霉鈽s吧！至少我們付出了努力、汗水。
你看，我這星期一算不算“五味”雜陳呢？
“五味”雜陳作文 2
以前看長篇小說時(shí)，總希望它短一點(diǎn)；看短篇小說，特別是看微型小說時(shí)，又總希望它能長一點(diǎn)。
雖然看長篇小說有點(diǎn)嫌長，心里還是非常佩服作家們的寫作功夫。為什么能把一些事情寫得那么細(xì)膩呢？細(xì)得有點(diǎn)看不下去了。覺得作家寫得過于哆嗦。如陀思妥耶夫斯基的《白癡》等。
也許這就是作家的功底吧，觀察生活，細(xì)致入微。我等之所以不能成為作家，這也是差距之一吧。
一個(gè)口口聲聲不愛虛榮的人，本身就是在表現(xiàn)虛榮。
以前在鄉(xiāng)村中學(xué)兼教物理，遇到一個(gè)書本上沒有的實(shí)際問題：“油漆干了是一種什么物化現(xiàn)象？”。能發(fā)言的同學(xué)全都認(rèn)為是“蒸發(fā)”現(xiàn)象，屬于一種汽化。而我認(rèn)為是一種“凝固現(xiàn)象”。
雖然我認(rèn)為油漆干了是一種凝固現(xiàn)象，但我說不出很讓人信服的道理。后來遇到一位油漆師傅，他說最好的油漆時(shí)間是桃花盛開的時(shí)候，又稱“桃花漆”。他還說房子里的家具油漆好以后，應(yīng)該打開門窗。我問為什么要打開門窗。他說不打開門窗的話，房子里的溫度要高十多度呢？
油漆師傅的`話告訴我，油漆干了是一種放熱現(xiàn)象。凝固就是一種放熱現(xiàn)象，而蒸發(fā)是一種吸熱現(xiàn)象。這下我就可以底氣十足的給學(xué)生講了。
真可謂，底氣來源于實(shí)際，底氣來源于實(shí)踐。
晚上瀏覽“天下對(duì)聯(lián)網(wǎng)”，看到有一幅“西安事變”的對(duì)聯(lián)征下聯(lián)。上聯(lián)是“西安事變張無忌楊不悔”。
我對(duì)的下聯(lián)是：“南京屠殺天可鑒日瘋狂”，橫批就用“不忘國恥”吧。
上午數(shù)學(xué)課上“相似多邊形”，有一道練習(xí)題是：有兩個(gè)大小不一的魚塘，形狀近似，分別需要承包金900元和1500元，李大爺想承包其中的一個(gè)，但他不知道承包哪一個(gè)更合適，就請(qǐng)他孫子小明幫忙。講到這里我想請(qǐng)同學(xué)們怎樣來解決這個(gè)問題。誰知好幾個(gè)不想動(dòng)筆的同學(xué)馬上說：“我又不是他的孫子�！�
真有點(diǎn)哭笑不得。看著他們這股偷懶勁，我說：“你就是給李大爺做孫子，他也不見得要呢？”
上課一陣了，有一個(gè)女生遲到了，問其原因，說是上廁所去了。下面好幾個(gè)好事者說，還有某某男生也上廁所去了。有一個(gè)男生還怪聲怪調(diào)的說：“他們一起上廁所去了�！蔽覒械美硭�。這時(shí)那個(gè)上廁所的男生來到了教室門口。這個(gè)男生又說了前面說過的那句話。聲音還很大，生怕我沒有聽到。
我氣憤之際，大聲對(duì)他說：“你上廁所也是這樣吧！”
有些人言行實(shí)在是在自取其辱，卻津津樂道，自鳴得意。
“五味”雜陳作文 3
哈哈，我的寫字課堂又得“優(yōu)+”了，每次看到這個(gè)“優(yōu)+”，我心里別提有多開心!特別是近段時(shí)間，老師總是把我寫的字拍一下，發(fā)到班級(jí)Q群微信群里，群里的家長都贊嘆不已，同學(xué)羨慕不已，讓我更有成就感了!
書法作為傳統(tǒng)藝術(shù)，在我看來，就是一種修心的途徑，是可以讓我浮躁的心情慢慢沉淀下來，走入新的學(xué)習(xí)境界。但在學(xué)習(xí)的`過程中，真是五味雜陳，酸甜苦辣咸皆有。
初學(xué)時(shí)酸酸的——夠勁!6歲第一次握筆的時(shí)候，感覺太難了呀，幾個(gè)手指不聽指揮，恨不得把筆扔掉�？墒俏矣袀�(gè)嚴(yán)厲的爺爺，必須要我握好筆，大拇指和食指還有中指把筆緊緊抓住，無名指和小指把筆夾住，爺爺天天讓我這樣練習(xí)，我的手指酸酸的，心里也是酸酸的，有一段時(shí)間，我都不想理爺爺，我不想寫字。但有了好爺爺?shù)谋O(jiān)督，我堅(jiān)持下來了，現(xiàn)在拿筆的姿勢可棒了!要知道，這可是寫好字的前提條件呀!
苦練筆畫基本功——夠苦!練書法的時(shí)候，筆劃是基本功，只有筆劃練好了，才能把字寫好。我練習(xí)筆劃的時(shí)候，光光練習(xí)“橫”這個(gè)筆劃我就練了幾個(gè)月，每天都和“橫”打交道，手臂也痛，寫得太多了，反正天天練——橫豎撇捺點(diǎn)，真有點(diǎn)堅(jiān)持不下去了，老師對(duì)我說，現(xiàn)在吃點(diǎn)苦，沒關(guān)系，寶劍鋒從磨礪出，這個(gè)道理你懂得，這可是基本功呀，你再咬咬牙堅(jiān)持堅(jiān)持，一定會(huì)看到成果的。
耳旁不停地嘮叨——夠煩!練書法的時(shí)候，媽媽總是會(huì)在我耳邊嘮叨，一會(huì)兒筆劃沒有寫到位，一會(huì)兒嫌我墨汁太多了，一會(huì)兒又嫌我字的結(jié)構(gòu)不好。有一次，我不想寫字，媽媽一定要我寫，我為了應(yīng)付媽媽，就敷衍了事，亂寫一通，結(jié)果媽媽生氣的把紙撕掉，重新再寫三張。我知道，媽媽是為我好，希望我好好練習(xí)，不要心浮氣躁。
長時(shí)間勤奮練習(xí) ——夠累!練習(xí)書法的時(shí)候，常常會(huì)站著寫，肚子還要往里收一收，2，3個(gè)小時(shí)下來，特別耗體力。印象特別深刻的一次，要去參加比賽，可我身體不舒服，不能站著寫，怎么辦?忍著傷痛，在媽媽的幫助下，把作品完成了，還獲得了銀獎(jiǎng)。
收獲滿滿的贊譽(yù)——夠甜!!我被老師選去學(xué)校寫春聯(lián)，得到了贊美，當(dāng)我的作品換得了閃閃的獎(jiǎng)牌，當(dāng)我又得了“優(yōu)+”，心里的甜味就迅速蔓延開來，既像吃了蜜糖，又像踩著幸福的云。所有的辛苦，心酸都被甜甜的滋味融化掉……
如今，我已經(jīng)12歲了，愛書法，學(xué)書法，已經(jīng)融入我的生活，不可或缺，而點(diǎn)、橫、豎、撇、捺組成的無窮奧妙，將在我的筆下慢慢延伸……
“五味”雜陳作文 4
今天，我們學(xué)校舉行了第24屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，結(jié)束后我的心里就像打翻了五味瓶一樣酸甜苦辣都有。
先說酸的吧！我們班的王嘉萱在60米項(xiàng)目中可以說是穩(wěn)操勝券的，可是沒想到半路殺出個(gè)程咬金———她的.名字叫馮柔，雖然在決賽過程中我們大聲地喊著：“王嘉萱加油！”王嘉萱也像聽見似地飛跑起來，然而馮柔她已經(jīng)沖過了終點(diǎn)。唉！為時(shí)己晚，王嘉萱只好屈居亞軍了。
甜的就是我拿了兩塊金牌，分別是八百米和四百米的，雖然很累，但當(dāng)我看到兩塊金燦燦的獎(jiǎng)牌時(shí)，我還是開心得不得了。
再說說苦吧！我們班的運(yùn)動(dòng)員這么辛苦，就是想要拿團(tuán)體第一的，所以，我們班同學(xué)們平時(shí)練得可辛苦了，每天早上就繞著操場跑啊跑，可是由于種種原因，我們只拿了第三，比賽結(jié)束后同學(xué)們回到教室后，一張張臉都像苦瓜似的。辣的就是因?yàn)榻恿愔杏幸话舻袅恕Ｈツ晖瑯拥谋瘎≡俅沃匮萘�，班主任潘老師那火辣辣的眼神簡直要把那個(gè)掉棒的同學(xué)給秒殺了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)在各種滋味中結(jié)束了，因?yàn)槲覀冞�不夠努力，所以我們期待明年會(huì)更好！
“五味”雜陳作文 5
醋為酸，糖為甜；黃連是苦，辣椒是辣，海鹽是咸。酸甜苦辣，百味紛呈。人生，亦如此。
那天，我們舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。接力賽時(shí)，我們班原是遙遙領(lǐng)先，忽然——掉了棒！就這樣，從一名滑到了倒數(shù)。當(dāng)時(shí)許多人都大哭了起來，我明白了，這大概就是人生中的酸味吧。
去年，我參加了一次市級(jí)的數(shù)學(xué)競賽。高手如云，本來就很難脫穎而出；而我卻在比賽后有幸獲得了第二名的.殊榮。當(dāng)時(shí)我喜悅的心情可想而知，這天，我感受到了人生的甜味。
最讓我難以忘懷的，是去年暑假的經(jīng)歷。為了應(yīng)戰(zhàn)小提琴考試，我夜以繼日地練習(xí)，手上磨出了繭，在空調(diào)屋里也練得大汗淋漓，真是有些“苦不堪言”，這一定是人生的苦了。
隱約記得，有一次半期考試我考砸了。有些同學(xué)向我投來嘲笑的目光，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我，媽媽也教育了我，我臉上火辣辣的，心中澀澀的。不用說，辣味與咸味讓我有了切身體會(huì)。
有時(shí)覺得，人生中只有甜味該多好！可仔細(xì)一思忖，發(fā)現(xiàn)萬萬不可。你看，酸味與苦味讓人多些體驗(yàn)；辣味和咸味則讓人不總是茍且偷生，懂得蠢迪檢柙。有了這些，才有幸福、完整的人生；它們同生共存，構(gòu)成生活。生，本亦五味雜陳！
“五味”雜陳作文 6
童年是每一個(gè)人最美好的時(shí)光，它像一個(gè)雜味果，一會(huì)兒甜，一會(huì)兒咸。
小時(shí)候，媽媽因?yàn)槲覜]有考好而訓(xùn)斥我，但因?yàn)樘鷼饬耍曇趔@動(dòng)了爸爸。因此，一場“口水戰(zhàn)”便開始了。爸爸認(rèn)為媽媽應(yīng)該十分耐心地給我講題，講完了，就完事了。而媽媽卻認(rèn)為我考得這么差，應(yīng)該受到批評(píng)，并警告爸爸不許打擾她教育我。兩人互不相讓，不讓分寸。看著這夫妻倆吵架，我的心像打戰(zhàn)鼓似的`，我被這兩個(gè)人嚇壞了，開始胡思亂想起來：如果媽媽贏了，那她會(huì)不會(huì)把我當(dāng)成出氣筒?如果爸爸勝了，那他會(huì)不會(huì)和媽媽一樣訓(xùn)斥我?我蹲在角落里，雙手擁抱著自己。一滴眼淚落下來。落在嘴里咸咸的，都在心里咸咸的….…
上二年級(jí)時(shí)，我取得了好成績，爸爸媽媽的得知后，高興地蹦了起來，媽媽給我做了一大桌菜，爸爸也在視頻的另一頭高興得手舞足蹈。雖然付出了許多的汗水，但看到放假后家里再也不死氣沉沉的，我也十分開心。想起公布成績時(shí)的場景，我的心流入一股無比清甜的泉水.……
童年是一個(gè)雜味果，無論是咸是甜，都要好好珍惜。
“五味”雜陳作文 7
生活中總有些酸甜苦辣的事情，每個(gè)人都會(huì)不同的經(jīng)歷。往往這些會(huì)使我們成長。
酸
每次上語文課之前，教室里就會(huì)傳來“下節(jié)是毀滅課呀”。聽，現(xiàn)在又傳來這種聲音啊，我們的語文老師聲音粗獷，好似一只猩猩的嚎叫，上課就感覺上刑場難受。最難受的是每次拖堂都要拖六七分鐘，哎，老師，你難道不知道課間只有十分鐘嗎？從教室去廁所回來就已經(jīng)打上課鈴了，害得我們老被下一個(gè)老師批評(píng)不守紀(jì)律。
甜
我嘗過的甜頭可不少，學(xué)習(xí)好的人，官職就會(huì)更大，我就當(dāng)上一個(gè)檢查組長和大隊(duì)干部。當(dāng)職的時(shí)候可以有很多權(quán)力管同學(xué)，老師也會(huì)很信任
苦
我們最苦的是星期五，因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，動(dòng)不動(dòng)老師就讓我們作業(yè)翻倍，或者再加幾項(xiàng)作業(yè)。而且放假還要補(bǔ)課，能擠出來的'時(shí)間很少，爸媽有時(shí)候也會(huì)叫我做幾道題，哎，真苦啊。
辣
每當(dāng)我把檢查作業(yè)本交給組長檢查的時(shí)候，因?yàn)槭菍W(xué)習(xí)好的人沒做作業(yè)，我記了名字，組長不相信，他就報(bào)告給了老師。而沒有交作業(yè)的同學(xué)把作業(yè)拿出來，我竟然不知道他居然做了，害得我被老師點(diǎn)名，不被信任，氣得我心里火辣辣的。
生活總是這樣，不如意和開心交織在一起，但往往這些，就是生活的全部。
“五味”雜陳作文 8
生活像一個(gè)巨大的調(diào)色盤，里面夾雜著我的喜、怒、哀、樂，其中最讓我記憶猶新的是那次誠實(shí)的表現(xiàn)，現(xiàn)在想起就像發(fā)生在昨天。
記得那次數(shù)學(xué)考試，我飛快地答完了題并認(rèn)真檢查起來，一邊檢查一邊想：這次考試不難，一定要爭取100分。在確保萬無一失后，我心不在焉地玩了起來。
隔了一天，老師捧著一疊試卷走進(jìn)教室，我的心中如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。試卷飄到了我桌上后，我慢慢掀開一個(gè)角，一個(gè)鮮紅的“0”，又一個(gè)鮮紅的“1”。莫非？我興奮地一下子掀起整個(gè)試卷。什么？10分？10分！沒錯(cuò)，是10分！我的心如同平靜的海面掀起了萬丈波濤，我不禁打了個(gè)寒顫，淚水仿佛將要流了下來。我不敢相信這是真的，再定睛一瞧，咦？這不是劉子意的試卷嗎？頓時(shí)，我又看到了一絲希望。
這時(shí)，最后一張?jiān)嚲韥淼搅宋业氖掷�，我破涕為笑，原來我考�?00分。我仿佛又從萬丈深淵一下子蹦到了喜馬拉雅山，老師開始評(píng)講試卷了，老師的.聲音是如此的甜美。
忽然，我發(fā)現(xiàn)了有一處我把“8”寫成了“3”老師居然沒發(fā)現(xiàn)，這時(shí)我心想：我不能欺騙父母，不能欺騙老師，但是我又有點(diǎn)兒舍不得已經(jīng)到手的100分�！安�，人無信不立！”我堅(jiān)定地跑到了講臺(tái)。雖然我的分?jǐn)?shù)變成了99分，但是我獲得了最寶貴的財(cái)富——誠信。
這件事已經(jīng)過去一年了，但是我仍然難以忘懷，每每想起這件事我都有一種自豪感，更是忘不了那次跌宕起伏的特殊經(jīng)歷。
“五味”雜陳作文 9
對(duì)于我來說，這算不得起伏，如此平淡的一天，換了個(gè)場地，積極向上，運(yùn)動(dòng)激情，試圖侵蝕我陳腐的身體，我身體里還殘留著有些幽怨，我止不住的思考卻找不到答案，換個(gè)環(huán)境也好，回家也好，在這團(tuán)隊(duì)形式的集體活動(dòng)上，早晨公交車上被風(fēng)吹動(dòng)的每一根汗毛，輕輕的，柔柔的，抑或83路閉眼后躺的放蕩，我是否該學(xué)著把胡須再弄干凈點(diǎn)，再清爽點(diǎn)，像很久以前的自己那樣，融入群體。我對(duì)自己怎么選擇！稠愁，令人齒冷的巷子里，一只老鼠翻動(dòng)著垃圾堆里一個(gè)壞掉的音樂盒，一線藍(lán)黑的夜空，偏左的角落里，一雙爍目在顫抖。
胡亂的說得多了，很久沒這樣了，不免有些感慨，現(xiàn)實(shí)就是我看到了很多平時(shí)所不了解的角落。
第二天我任性的請(qǐng)了假，在寢室宅了一天，在這個(gè)大家都回去的暑假，即使被小小的寢室包裹著，也會(huì)感覺到空蕩蕩的，大學(xué)是很折磨人的，像我這種很早就習(xí)慣一個(gè)人的人被丟到人堆里面，對(duì)我說你看著辦吧，我很拘謹(jǐn)，很謹(jǐn)慎，此刻卻很輕松，可以沒有茶沒有書，沒有蛋糕，便覺得閑適不起來，和家里還是很有差距的。我一直不明白人為什么極力渲染所謂感情的特異性和重要性，就像愛情就是做作，親情就是無私，本是融入生活的東西，遠(yuǎn)沒有腦中勾勒的那么美好，更應(yīng)該是平淡，不引起注意的'，被愛者的有恃無恐應(yīng)該被允許。我始終在對(duì)自己進(jìn)行催眠，我自己都想讓自己放棄那不該堅(jiān)持的愛情，我想我應(yīng)該很明確，卻佯裝痛苦來減輕自己的罪責(zé)，逃不掉的始終逃不掉，放掉不該的堅(jiān)持。
感情上要么輸?shù)勉皭�，要么贏得慘淡，風(fēng)流繁華落盡之后，我唯求靈魂的安定，最近纏繞著我每一寸皮囊的焦躁不安，剛巧退了去，然后留下空虛，我用力去呼吸，去掙扎，放不來，揪緊了我的心，我在生命旅途中不斷尋找，然后不斷丟棄，卻總是忘了回頭。
“五味”雜陳作文 10
一、酸
當(dāng)星期日時(shí)，我真的可以用無法形容的期待來代替我的心情。下午看電視時(shí)期待，吃東西期待，連睡覺都夜不能寐，可以說是“食不下咽，寢不安席”�？墒沁@其中也包含著懼怕，怕星期一下雨，怕他們突然說不來了，怕他們都不帶零食就我一個(gè)帶。還好，這些都沒發(fā)生呢！
二、辣
早早起的我，激動(dòng)的內(nèi)心已無法用言語表達(dá)�？晌野l(fā)現(xiàn)早不來晚不來的“感冒”又來跟我敘“舊情”了。我只好乖乖穿上衣服，吃著感冒藥，鼻涕情不自禁地流了下來，最后導(dǎo)致我遲到了。從不遲到的我，看見這么多人整整齊齊地坐在那里，心中不免感到羞愧，臉上感到火辣辣的。
三、苦
一路上暈車的我，來到“農(nóng)家樂”，可不好好呼吸一番。陰涼的冷風(fēng)吹來，不禁讓我瑟瑟發(fā)抖。一來到內(nèi)屋，便看到許多人已經(jīng)到了，政熱火朝天地?zé)�。而我來到我們的場地時(shí)，我們個(gè)個(gè)氣勢洶洶地?cái)]起袖子，走到不一樣的地方，切得切，洗的洗，燒火的燒火，炒菜的炒菜，每一部分都是井然有序，每一個(gè)人做著自己力所能及的事。而我呢，剛開始洗菜，只不過那水實(shí)在是太沁人心脾了，又去切菜，算是排球隊(duì)中的自由人吧。我剛忙了一會(huì)兒，就走不動(dòng)了，現(xiàn)在，我才明白，媽媽做的菜是多么美味，我還嫌這個(gè)不好吃那個(gè)不好吃的，真是不應(yīng)該！
四、甜
來到孔氏家廟，看到孔子創(chuàng)造出來的偉大歷史，身為中國人的我也變得無比驕傲和自豪，如果孔子現(xiàn)在還活著，我相信他也一定會(huì)想不到，自己居然創(chuàng)造了這么偉大的中國！
接下去的就是“雙溪玫瑰園”。映入眼簾的`便是“我愛你”“I love you”，看著就覺得甜；進(jìn)入玫瑰園，看見滿園的玫瑰，心不知不覺中被甜化了；各種各樣的玫瑰花讓我眼花繚亂，那絲絲花香更是沁人心脾。
五、咸
說起著急啊，我也是真急。我們要在這么大的玫瑰園里“尋寶”，說多了也就是找紙條，但也不知道這紙條長什么樣子，還是著急。說我是“大馬虎”，可真是名不虛傳啊。本來找到一張的，自己也就放松了，就開始撿金黃的銀杏葉，沒想到啊沒想到，這紙條就像跟我開玩笑似的，自己“跑”了，而別人卻收獲那么多，真的超著急。
提起拔河，我也是很興奮。我們個(gè)個(gè)交叉著排好，哨聲響起，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢，我們奮力往后一拉，“哈哈”我們贏了！只不過因?yàn)榈乩砦恢煤腿藬?shù)的關(guān)系輸了，但得到了第二名，還是算輸?shù)霉鈽s吧！至少我們付出了努力、汗水。
你看，我這星期一算不算“五味”雜陳呢？
“五味”雜陳作文 11
生活像一個(gè)巨大的調(diào)色盤，里面夾著我的喜怒哀樂，最讓我記憶猶新的，是那一個(gè)謊言。現(xiàn)在想起就像發(fā)生在昨天。
那是開學(xué)后第二周的星期一。第一節(jié)課剛下課，尹爍之走過來問我：“邱雨桐，你們組誰沒有寫《班級(jí)公約》？”“我們組沒收黑面抄，單鴻宇沒有寫作文�！蔽抑е嵛�、閃爍其詞地回答道。尹爍之讓我把單鴻宇的名字寫在了紙上之后，便走了�！霸趺崔k呢？身為組長的我，《班級(jí)公約》沒有寫呀。這下可完了！還好我機(jī)智，沒跟尹爍之說，這樣還能逃過一劫�！敝笪揖蜎]多想，跟同學(xué)出去玩了。
上課后，沒想到陸老師給我們來了個(gè)下馬威：“如果誰作業(yè)沒有寫，還不主動(dòng)告訴我的`話，我要重重懲罰！”一聽這話，我全身不禁一顫，手心直冒汗，心如小鹿“砰砰”亂闖，又似十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。我的大腦一片空白，我仿佛看見了我在陸老師的辦公室里，低垂著頭，被陸老師狠狠地批評(píng)著；我仿佛看到了老師讓我把家長叫來，讓家長一起批評(píng)我……想到這兒，我更是打了個(gè)哆嗦。但我轉(zhuǎn)念又想：我沒有抄《班級(jí)公約》的事情除了我以外，沒人知道，陸老師也沒有發(fā)現(xiàn)，我不告訴老師不就好了嗎？想到這，我的心中又不由得一陣竊喜，我真是太聰明了！
下課后，我不知道怎么了，整個(gè)人就像丟了魂兒一樣蔫了，連看到我最好的朋友都心煩。我想看書，卻半天看不進(jìn)一個(gè)字；我想休息，然而滿腦子的都是謊言被拆穿的畫面。
最后我從書包里拿出黑面抄，寫下了那五條班級(jí)公約。這樣懸在我心頭的那塊石頭總算落下來了，我的心情也慢慢地平靜下來。但是，整整一天，我一直開心不起來，望著窗外的雨天，正如我此時(shí)的心情一般，灰沉沉的。
直到今天，我怎么也忘不了那一次撒謊的經(jīng)歷，每每想起，它都告誡我：要做一個(gè)誠實(shí)的人！
“五味”雜陳作文 12
“得饒人處且饒人”�！@句話被我身邊的人提了無數(shù)次，卻一次次如耳邊風(fēng)般從我耳畔吹過。
某年暑假，我參加一個(gè)暑期培訓(xùn)班，一連十天，時(shí)間為每天晚上。雖然我也很想?yún)⒓�，但由于無法離開我賴以生存同時(shí)又深深眷戀的空調(diào)房，也不想影響自己吃完飯后的愜意，即使我竭力想早出發(fā)，卻總被各種零零碎碎的事情耽擱。所以開頭幾天，我連續(xù)遲到。老師每每被我氣得火冒三丈，當(dāng)時(shí)的我羞愧無比，真想找個(gè)地縫鉆下去。
一天，我和表哥一起被姑父送去參加。這天大雨傾盆，路上異常擁堵，滴滴答答的雨滴滴落在車窗上，有如一卷鋪天蓋地的水簾，給人一種可怕的神秘感。欣賞那水簾的過程中，我不經(jīng)意地一瞄表，真是“不看不知道，一看嚇一跳”！電子表上清清楚楚地顯示“5：57”，也就是說，離上課只剩下3分鐘！而在這么擁堵的情況下，起碼還需要半小時(shí)……表哥倒沒關(guān)系，反正他前幾次去得都很及時(shí)。而我……我怎么辦呢？
怎么辦？我的行蹤迅速生氣一朵烏云，此時(shí)我的心情，無疑是“車外下大雨，心中刮臺(tái)風(fēng)”。難道，我可以打開車門，自己走過去？不行！我否定了這個(gè)想法。在馬路上打開車門是違法不說，這么大的雨，我孤苦伶仃一個(gè)人走過去，身上又要弄臟，時(shí)間耽擱得又長，好像，還是待在車?yán)锉容^好吧？
或許，我可以打一個(gè)電話向老師說明一下情況？不行！這個(gè)想法也被我送上了“斷頭臺(tái)”。一是我并沒有老師的.電話，二是打個(gè)電話不代表就能改變事實(shí)、還不是一樣要遲到��！而且，現(xiàn)在同學(xué)們正在上課，我一個(gè)電話打過去，只會(huì)打擾同學(xué)們上課……
隨即，我的腦袋里又如閃電般閃出一個(gè)想法：干脆直接逃學(xué)，不去上課的了！但這個(gè)想法也如閃電般一閃就滅了：我們最終還是要經(jīng)歷千辛萬苦、九九八十一難到達(dá)學(xué)校，總不能剛到學(xué)校就回家吧？退一萬步講，就算我愿意，也沒人、更絕不會(huì)有人來支持我……
現(xiàn)在的我，只好把全部的希望都寄托在那只表上。對(duì)！一定是表走錯(cuò)了！不然，像姑父和表哥這樣胸有成竹的人，又怎么會(huì)出發(fā)地這么晚、沒有顧及這場雨呢？我一斜眼，原本希望看到一派平和的臉上卻隱隱透出了幾分焦急……什么？難道連表哥這么處變不驚的人都急起來了？天哪……
終于，經(jīng)歷了十八般地獄般精神斗爭的我，還是決定坦然去面對(duì)老師。
我提著濕淋淋的雨傘走進(jìn)了教室，上課已經(jīng)半個(gè)小時(shí)，我語無倫次地道：“那個(gè)……今天……大雨堵車……老師……”沒想到，老師卻一臉關(guān)切地迎上前來，笑道：“快回座位吧�！痹趺椿厥拢恳幌驀�(yán)厲的老師今天怎么……歡喜、疑惑、吃驚、羞愧……一瞬間涌上了我的心頭，五味雜陳。
這是什么？是一種真正的善解人意和寬容�。∫徊ㄒ徊坝颗炫鹊男某卑盐覂鲈诹嗽�。眼前飛快地閃現(xiàn)出多少畫面：為了一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較；為了眼前利益而扯皮拉筋；為了一語不合而反目成仇……我搖搖頭，邁開步子，朝自己的座位走去。
“五味”雜陳作文 13
生活中的酸甜苦辣就像音樂中所闡述出的悲歡離合，仔細(xì)想想，可不就是這樣嗎！
酸
家里的橘子熟了，又大又甜，被人摘去了很多，所以也沒剩多少。一家人圍著那些又大又甜的橘子，個(gè)個(gè)垂延欲滴。我的小手“嗖”地一下伸進(jìn)籃子里，還沒拿到，就被媽媽用手打了一下。我捂著通紅的手，委屈地看著媽媽。只見媽媽將橘子先分給爺爺奶奶，然后是爸爸，最后是我�；@子里只剩下一個(gè)小小的青的橘子，我正猶豫著要不要把我的給媽媽吃，就聽媽媽笑著說：“這橘子挺好吃的`�！闭f著，便向嘴里塞了一塊，神態(tài)自若。我有些不相信，趁她不注意，我拿了一塊塞進(jìn)嘴里，我“哇”的一聲吐了，酸得我眉毛緊鎖。不知怎的，我的心里也酸酸的。
甜
同學(xué)之間組成了一個(gè)攻無不破的“盾”，所以在一次次挑戰(zhàn)中獲得了成功。每次當(dāng)我們攻克一道道難關(guān)后，都會(huì)買來一盒巧克力，每個(gè)人一小塊，雖然只有很小的一點(diǎn)點(diǎn)，但是我們吃起來無比美味，甜到了心坎里。
苦
有一段時(shí)間，我迷戀上打游戲，因此，成績落下來好大一截。一次考試，我竟只排到第十名，回到家中，又被媽媽批評(píng)了一頓。我傷心地落下了眼淚，心中五味雜陳。
辣
“叮鈴鈴！”上課了，講臺(tái)上老師繪聲繪色地講課，我卻在思考今天晚上吃什么。突然，同桌推了我一下，我這才發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都在看我，老師也不知什么時(shí)候停下了，說：“回答我剛才的問題！”我心里一慌，剛才都沒聽講，不知道老師問的什么問題。我在老師如炬的目光和同學(xué)們的注視下，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，臉上火辣辣的。
人生就如音樂般，有悲有歡才動(dòng)聽，有了這些，人生都會(huì)變得不一樣。
“五味”雜陳作文 14
我15年的成長之路，五味雜陳——酸、甜、苦、辣、咸。似乎每一種味道，都在我的舌尖縈繞：獲獎(jiǎng)的喜悅，滿分的驕傲，委屈的淚水、訓(xùn)練的艱辛......它們耐人尋味，有些讓我不堪回首，有些，則使我念念不忘。
記得，小學(xué)五年級(jí)時(shí)，在家里吃飯的我突然收到老師的電話：“楊文博，你獲得了小學(xué)數(shù)學(xué)能力測試的全國三等獎(jiǎng)！快到學(xué)校領(lǐng)證書！”聽到這個(gè)消息的我內(nèi)心一震，欣喜若狂把筷子放到吃了一半的飯旁邊，拿上衣服就沖出門外。
到了學(xué)校，我顫抖地接過那張閃著金光的證書，看著“全國三等獎(jiǎng)”五個(gè)熠熠生輝的字，心中的激動(dòng)無法形容。一個(gè)月的艱辛奮斗，終于有回報(bào)！
雖然有令我甜蜜的回憶，但有一些充滿苦澀的往事，也值得回味。
初一，面對(duì)著中考體質(zhì)測試，向往著六百分的`大關(guān)，在塑膠操場上的一聲“跑步——走”，開啟了初中的新征程。對(duì)于一個(gè)體質(zhì)極差的我，從一開始“不是掉隊(duì)幾百米，就是累趴在操場上”，到“漸漸能跟上隊(duì)伍”，再到最后的“能跟隊(duì)伍跑六七圈，沖刺時(shí)跑在隊(duì)伍中”。前前后后，付出了一個(gè)學(xué)期。我的堅(jiān)定不移的腳印印在了操場上，堅(jiān)持不懈的汗水揮灑在了草地上，堅(jiān)韌不拔的信念鐫刻在了心中。一日復(fù)一日的跑步訓(xùn)練，整齊的步伐，響亮的口號(hào)，宣誓了我們的決心！只要在路上堅(jiān)定地跑下去，終會(huì)有一天，我將迎來屬于我的春天。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，前面的路還很長，也許飄著花香，也許充滿荊棘，或許還有斷崖；有苦有甜，有酸有辣......我只能一直走下去，欣慰地面對(duì)成功，坦然地面對(duì)失敗。追隨著優(yōu)秀學(xué)長奮勇向前的步伐，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地向未知的迷霧走去，終有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)，我已長大，羽化成蝶。
“五味”雜陳作文 15
盼望已久馬年當(dāng)爺爺，今天確實(shí)已然升級(jí)，但是卻五味雜陳心情沉重，無法高興。真是天有不測風(fēng)云。在退休5月余的馬年10月底即31日14時(shí)8分我當(dāng)爺爺了，孫子6斤8兩�？吹缴谘永m(xù)本該高興。殊不知由于新生兒窒息使孫子轉(zhuǎn)入nicu觀察處理7至10天，看到孫子面色潮紅，右足略弓曲，右眼轉(zhuǎn)動(dòng)欠靈活自如，胸部隆起，呼吸不夠順暢。我的心拔涼拔涼的，令人擔(dān)心的后遺癥尚未可知難以預(yù)料，五味雜陳的心情簡直不寒而栗，絲毫沒有高興的感覺。
人生真是無常，家家有本難念的經(jīng)，回首往事眼看兒子漸漸成長，順順利利讀完小學(xué)、初中，干凈利落考上南寧重點(diǎn)高中二中，又考上令人稱羨的重點(diǎn)吉林大學(xué)。畢業(yè)后工作也一帆風(fēng)順，該結(jié)婚的時(shí)候結(jié)婚了，該當(dāng)爸爸的時(shí)候又順理成章精心準(zhǔn)備升級(jí)當(dāng)爸爸，左鄰右舍點(diǎn)贊的乖乖兒子就要為人父，我是感謝上帝，知足常樂。萬萬想不到小生命在萬圣節(jié)卻發(fā)生最令人惶恐不安的新生兒窒息，剛剛來到人世間就經(jīng)歷如此殘酷的磨練，這般曲折的考驗(yàn)，叫我如何高興得起來。我是那么不辭勞苦、含辛茹苦、兢兢業(yè)業(yè)、起早貪黑做了8個(gè)多月的.后勤得到這般回報(bào)怎能甘心。當(dāng)了爺爺了本該第一時(shí)間電話告知親朋好友卻因此無法傳遞。唯一的要求就是禱告有眼的蒼天，祈求在天之靈保佑我的孫子安然無恙度過難關(guān)，把新生兒窒息后遺癥拋到九霄云外去。
我贊美上帝。
醫(yī)院規(guī)定每周一、三下午2點(diǎn)45分至5點(diǎn)15分可以通過視頻探視在新生兒重癥監(jiān)護(hù)室的孫子，但愿功夫不負(fù)苦心人，3天后我去探視孫子會(huì)有振奮人心的好轉(zhuǎn)，會(huì)面貌一新的展現(xiàn)給我們。
堅(jiān)信失去的是突如其來的后遺癥，得到的是健康可愛的孫子馬都督。
“五味”雜陳作文 16
五味雜陳，我們在成長的路上。
——題記
成長，是汗，來自辛苦；是淚，來自感動(dòng)；是歡樂，來自收獲；是失望，來自挫折。成長的路，五味雜陳。
總覺得自己經(jīng)歷過太多，長大了。以為自己遇到的所謂困境和滄桑就是成長路上的試題。其實(shí)，成長的路，還很長，看不到盡頭，也不知通向何方。
在成長的路上，有收獲有失去。面對(duì)收獲，不能沾沾自喜，面對(duì)失去也不可自怨自艾。有得必有失，得到了就要做好失去的準(zhǔn)備。失去了，大不了重新來過，奮發(fā)努力，而自怨自艾則于事無補(bǔ)。
成長的路上，難免有起有落。我國改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平的政治生涯也有三起三落，我們又怎能奢求沒有波瀾的人生？成長路上回避不了有起落，但要正確面對(duì)。
成長的路上，難免會(huì)有汗水和淚水。沒有誰天資聰穎，沒有誰的成長是完全浸在歡樂中的。我們是祖國的花朵，但不是溫室里的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？沒有辛勤的汗水又怎可能有收獲？世上沒有免費(fèi)的午餐，天上不會(huì)自己掉下餡餅。用汗水和淚水澆灌的花朵才會(huì)茁壯成長。
成長的路上，難免會(huì)有挫折。挫折是普遍存在的，成長道路上，挫折是每個(gè)人都會(huì)遇到的。面對(duì)挫折，我們應(yīng)在面對(duì)困難時(shí)迎難而上，理智地分析，找尋時(shí)機(jī)和良策。
成長的路上，缺不了的也有鼓勵(lì)。無論是誰的'一句鼓勵(lì)都能重新樹立你的自信并激起你的斗志。在困難面前不低頭、不服輸，才是成長的精神。
成長的路還很遠(yuǎn)，我們與成熟的距離還很長。一步一個(gè)扎實(shí)的腳印邁向盡頭，用心品味每一次的“成長的味道”。
五味雜陳的成長，只有我們自己知道。
“五味”雜陳作文 17
在我長達(dá)十一年的人生中，酸、苦、甘、辛、甜，都體會(huì)過了，而這人生五味的一波三折讓要數(shù)那個(gè)周一。
星期一，我早早來到了教室，老師也來了，讓我們自主復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試。同學(xué)們到齊后，就開始考試了。做題的時(shí)候，我心態(tài)挺平和的，做得也十分認(rèn)真、仔細(xì)�？傻搅讼挛绨l(fā)考卷的時(shí)候，我的心被恨恨地虐慘了。
下午，老師開始報(bào)成績發(fā)考卷，我把耳朵豎得跟兔子一樣。90分的報(bào)完了，居然沒有我的名字，我的心里像喝了一整瓶醋那樣酸，想著晚上回去又要挨罵了。接著報(bào)完了80分的，還是沒有我，我的心就像是一個(gè)打翻的鹽罐子，咸得我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去�！鞍�......接下來總該有我了吧！”我長嘆一聲。沒想到，老天居然和我作對(duì)，60分都報(bào)完了還沒有我的試卷，此時(shí)的我就跟喝了一大碗中藥一樣苦，苦得我都快要哭出來了：難道考卷我沒做完？不可能啊，明明只有四面，我反反復(fù)復(fù)都檢查過的呀？難道我忘了寫名字，考卷被老師單獨(dú)挑出來，要放到最后才尋找我這個(gè)“無名英雄”？不對(duì)呀，老師上午收卷時(shí)還提醒我們檢查一下有沒有寫好名字的呀......想著想著，眼眶里的淚不聽話地往下掉。正在這時(shí)，我好像感覺老師“詭異”地沖我笑了一下：“呀，倪楷涵，真不好意思！剛才一不小心把你的試卷放到了最后。99分�！蔽业腵臉頓時(shí)憋得通紅，感覺自己都能噴出一口火來：老師肯定是故意的！對(duì)，她這是在教育我，讓我也體會(huì)體會(huì)著急上火的滋味，因?yàn)樯现芪澹乙膊恍⌒陌淹瑢W(xué)的作業(yè)本都整理到自己的書包里還帶回家去了......
好吧，倪楷涵，以后做事可要細(xì)心再細(xì)心哦！
“五味”雜陳作文 18
“下面讓我為大家介紹一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)�，他是來自七年一班的楊慶周同學(xué)�！鳖D時(shí)掌聲響起。我懷著激動(dòng)的心情走到主席臺(tái)上，心中真是五味雜陳……
從小就我“膽小如鼠”，如果人太多，我在臺(tái)上甚至說不出話來。同學(xué)們都嘲笑我，說我是小老鼠，永遠(yuǎn)不敢出洞。爸爸想給我報(bào)口才班，我卻一口回絕，因?yàn)槲遗峦瑢W(xué)們嘲笑我。
就這樣一直到了初中，我還是那么膽小。一次課間，老師告訴我們一個(gè)消息，要開展演講比賽，這讓我十分緊張，因?yàn)槲覐臎]在臺(tái)上說過一句話，誰知老師還真就選了我參加比賽，真讓我手足無措！可是老師的要求又不敢不同意，我只好答應(yīng)了。
我開始努力準(zhǔn)備，爸爸也一直幫助我。我到網(wǎng)上查資料，精心準(zhǔn)備演講稿，和爸爸一起一遍遍修改。接下來是背稿子，面對(duì)那密密麻麻的如螞蟻一般的漢字，我不由得倒吸一口涼氣。準(zhǔn)備演講稿時(shí)怎么沒感覺呢？我嘆了一口氣，硬著頭皮也要和漢字進(jìn)行搏斗。我的“腦細(xì)胞戰(zhàn)士們”死傷無數(shù)，最終，我征服了它們。
可是，演講需要的`不僅是好的稿件和熟練的背誦，還需要有強(qiáng)大的心理素質(zhì)，這正是我所缺少的。為了成功的演講，老師把班會(huì)課當(dāng)做鍛煉我的機(jī)會(huì)，每節(jié)班會(huì)課都變成了我的showtime。每當(dāng)我緊張而結(jié)巴忘詞的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)毫不留情地嘲笑我。這對(duì)我來說簡直就像一場噩夢。他們擊打著我的神經(jīng)，我卻無處可逃，只好迎著困難向前走去。終于，我在班會(huì)課上一次也沒結(jié)巴，我的喜悅之情難以言表。
終于到了演講那天，我走到臺(tái)上，滿懷激情地進(jìn)行演講，把我的演講才能完美地呈現(xiàn)出來。那時(shí)，我終于明白了，萬事都要努力并持之以恒才能成功。
五味雜陳的生活，淬煉了我的意志和智慧！
“五味”雜陳作文 19
在我的記憶里，童年的生活似乎不都是甜蜜、無憂無慮的。真的也有很多煩惱，盡管這些煩惱現(xiàn)在看來已不是煩惱了。
先說說我的日常生活吧，每天早晨和太陽公公一起不早不晚地起床，然后依依不舍地將家門鎖上，踏上了那條“漫長”的路。大概是因?yàn)樾W(xué)老師太厲害的緣故，每當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)在我的.視野當(dāng)中，我便會(huì)產(chǎn)生無盡的痛苦和恐懼。真不知道今天又會(huì)發(fā)生什么。還好有輝，我最要好的朋友，在我挨罵的時(shí)候總少不了她，于是我們便成了有難同當(dāng)?shù)暮门笥选?/p>
痛苦的經(jīng)歷，讓我一件件地翻揀出來。一二年級(jí)的時(shí)候經(jīng)常被老師留下來讀作文，不讀就不讓回家。我每次都是在別人差不多走完了的時(shí)候才開口。如果幸運(yùn)女神青睞我，便可以和輝一起回家，但通常都是因?yàn)椴缓细穸俅伪涣粝�。還有許多類似的經(jīng)歷，比如沒寫完作業(yè)請(qǐng)家長，夜里打著手電在被窩里補(bǔ)作業(yè)，在父母的注視下抄完兩百遍公式，等等。這些痛苦好像正在慢慢褪去，萌發(fā)出新的感覺。
當(dāng)然我的生活也是五彩的。記憶最深刻的要數(shù)那真正的“五彩”事件了。年少無知的我們總是愛玩一些粗魯?shù)挠螒颍热缦飘嬈�、跳山羊之類，而我就不幸在一次跳山羊跳到第三�?jí)時(shí)候“光榮負(fù)傷”了。鼻子和嘴唇之間的部位摔得最重，還有前額。破相之后先在廚房躲了很久，后來被父親發(fā)現(xiàn)，我現(xiàn)在還記得他著急的表情和心疼的樣子。
盡管我已經(jīng)牢記了當(dāng)時(shí)的慘狀和心里的恐懼，但是隨著時(shí)間的推移，這些都模糊了。諸如此類的故事還有很多，都串成了童年美麗的珠子：對(duì)蜻蜓大規(guī)模的“殺戮”停止在小學(xué)三年級(jí)；在陰雨的午后到田埂邊捉泥鰍似乎也在某個(gè)時(shí)候停止了……最后這一切都悄無聲息又那么自然地離開了我的生活，我的生命。
但我心里無時(shí)無刻不滋生著一種美的、滋潤的甘露，將這些深藏于心的故事通通浸蝕，然后我發(fā)現(xiàn)：我的童年是多么幸福。
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