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言行一致的作文（精選25篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的言行一致的作文，歡迎閱讀與收藏。
言行一致的作文 篇1
華麗的言語，沒有行動的搭配，是無法開出成功的花兒；而埋頭苦干，沒有靈活的溝通技巧，也難以到達成功的彼岸。因此，言與行應(yīng)相輔相成，合二為一。
首先，只有華麗的言語、精妙的分析，沒有付出實踐、行動來努力、驗證，是毫無意義的。實踐出真知是個通俗易懂，卻常被人們忽視的道理�；蛟S我們能夠從書本、課堂上獲取知識，讓自己能夠娓娓道來、滔滔不絕，但到了需要實際操作、運用的時候，是否還能夠得心應(yīng)手呢？紙上談兵的趙括便是個活生生的例子，熟讀兵書、分析得條條是道，但從沒有過實踐又有什么用呢？一旦到了戰(zhàn)場上便可見分曉，最終落了個可悲可嘆的結(jié)局。
其次，只有埋頭苦干的拼勁，沒有靈活的溝通技巧，也難以成功。每個人都不是完美的，都有各自的長處和缺陷，而靈活的溝通技巧能夠幫助我們與他人組成團隊、分工合作、取長補短，從而更能夠成功。馬云便是例子。馬云或許有著長遠的目光能夠發(fā)現(xiàn)商機，但他也不可能一個人挑起大梁、攬下所有工作。這時，他的溝通技巧便幫他留下了人才、組成團隊，這才得以成功。因此，溝通技巧對于成功也是一有利因素。
言和行只有其中一方面，都難以達到成功。而當這兩點同時兼?zhèn)洳拍軌蚪o我們帶來巨大的成功。首先，對我們自身來說，言行合一能夠幫助我們培養(yǎng)良好道德品質(zhì)、規(guī)范自身行為。言行合一能夠使我們?yōu)槿苏�、受人敬重、給他人留下好印象。那些做人兩面三刀、當面一套背后一套的`人難以得到他人的信任。而在通往成功的道路上，團隊互助總比單打獨斗來得好些。言行合一、為人正派能夠為我們贏得他人的信任，幫助我們與他人建立良好關(guān)系，如此一來便會有更多的機遇和平臺來展示自己、提升自己。其次，在學習或工作中，理論與實踐相結(jié)合能夠幫助我們更好地提升自己、掌握技能，這也是言行合一的一種。在獲娶吸收知識時，流利地闡述、描述知識的概況能夠加強我們對知識的理解、記憶。
俗話說得好，實踐出真知，在吸收知識后，我們還要找機會參與實踐，付諸行動�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”是前人對我們的勸告。理論從來不是全部，惟有實踐、行動才能見分曉。與此同時，理論的踐行也能幫助我們更好地理解、發(fā)現(xiàn)其中的不足、加以改進。最后，言行合一還能帶給我們心靈上的慰藉。假如我們兩面三刀、為利益沖昏頭腦不仁不義，午夜夢回是否能夠安心？而當我們言行合一、為人正派時，不論面對怎樣的處境、情況都能問心無愧、坦然面對，這便是最大的成功。
綜上所述，言與行不論缺失哪一個都難以開出成功的花兒。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起、從小事做起，努力做到言行合一。
言行一致的作文 篇2
我家那個可愛又調(diào)皮的妹妹的小嘴除了會吃，還經(jīng)常爆出一些驚人的話語呢。不信？那我就給你來上幾個經(jīng)典的語錄吧，保準你看過一定會捧腹大笑的！
記得有一次我們一家去公園玩，在石碑上看到了我們當?shù)氐乃拇蟛抛�，我便感慨道：“哦，原來這就是我們蘇州的四大才子��！”只見妹妹不假思索地搶答道：“我知道我知道，四大才子就是老子、兒子、孫子和鼻子�！惫覀兟犃诵Φ醚蹨I都流出來了。
還有一個周末的午后，奶奶正準備弄小妹睡午覺，古靈精怪的妹妹又來花樣了，對奶奶說：“奶奶，你這個人真是不好的！”奶奶感到莫名其妙，問道：“我怎么不好了，打你還是罵你了？”妹妹委屈地答道：“你是沒有打罵我，可是你生的個兒子老是要打罵我的呀！”奶奶聽了撲哧一陣笑，真是又好笑又好氣��！
再來就是有次外出回來的.路上，調(diào)皮的小家伙悄悄地把屁調(diào)成了振動式的，放完之后叫媽媽聞了她的屁股，然后她的小屁屁就被媽媽的手掌親密地“愛”了一頓。
怎么樣，搞笑吧！諸如此類的事情還有很多呢，如果你還想知道她的“驚人之舉”，那就請聽我下回再給你道來吧！
言行一致的作文 篇3
人人都有自己的言行習慣，當然我的爸爸媽媽也不例外。
我的爸爸是搬運工，干活勤勤懇懇，他雖然臉上很慈祥的，但是他在家里可兇了。我爸爸在家是個老皇帝，連我這個小皇帝也要服從于他。當我作業(yè)做錯了，他一拍桌子，“嘣”的站起來，瞪大眼睛，開口就說：“你如果再錯的話，有你好看的�！蔽乙宦�，毛骨驚然，但是只要我媽媽一張嘴，他就像鼠看見貓似的，聲音一下子一百八十度大轉(zhuǎn)變，一下子沉默了。當他打牌打羸了時，他的心情與剛才的迥然不同，激動得連連叫喊，我向他要錢，他出手可爽了， 一下子就給我十元錢。
我媽媽是個出納，她性格溫柔，像一朵花似的，她說話輕輕的，可是我一犯錯，她的.音量像五雷轟頂，比我爸爸還厲害。每當媽媽見我考試考得不好時，先是數(shù)落我一頓，然后再細細地陪我分析錯誤的原因，讓我記牢，下次不要再范同樣的錯誤。我媽媽買菜時愛討價還價，只要一買到價廉物美的菜，一回家就讓我和爸爸這兩個饞貓飽餐一頓，如果買到不稱心如意的東西，她就會皺眉頭，瞪眼睛的。
我爸爸媽媽的性格有趣吧!
言行一致的作文 篇4
星期天的下午，我的爸爸和媽媽發(fā)生了爭吵。
爸爸回到家走進屋里，只見媽媽沒有把飯做好，就來氣了。他把臉一沉，嘴一撇就說：“今天在家里干什么怎么這個時候飯還沒有好？不知道我今天要上夜班嗎？”媽媽聽后，把拿在手里的`盤子往地上一摔就說：“你今天要吃人肉嗎？”爸爸更火了，大聲吼道：“你滾出去，我這家里沒有你！” ，
媽媽氣沖沖地走進房屋里，把她所穿用的衣物都裝進皮箱里，轉(zhuǎn)身要往門外走，我攔住她說：“媽媽，你怎么啦？你上哪兒去？”媽媽說：“你別管我，你們這家里也沒有我�！蔽艺f：“媽媽，明天我不是要考試嗎？您一走，我就不能去參加考試了�！眿寢層彩橇嘀渥幼吡恕Ｎ铱磱寢屪吡�，連忙大聲喊：“媽媽，您等等我�！笨蓩寢屵�是頭也不回地走了。
屋子里一派冷清。
我只好來到爸爸面前，說：“爸爸，你今天怎么啦？發(fā)那么大的脾氣，還把媽媽氣走了。這倒好，晚上又省一頓飯，您還坐到屋里不去找媽媽�！蔽矣执叽偎�。
“你明天考試，有我在家里，你不用怕。媽媽后天就會回來的。”
我問他：“要是媽媽后天不回來呢？”
“后天不回來，我也不去找她�！卑职执舐暣髿獾卣f。這時，我的心像被一塊巨大的石頭堵住一樣，真是難受。
爸爸、媽媽，你們?yōu)槭裁匆@樣做？這樣，我會很傷心的。
言行一致的作文 篇5
每個人都有自己的口頭禪和習慣動作，我的爸爸媽媽也不例外，瞧！
我的爸爸喜歡“總結(jié)性”發(fā)言，說白了就是當我和媽媽或誰和誰討論完一個問題后，他會把解決的方法一一列舉出來，然后總結(jié)問題所在，在總結(jié)的時候他會翹著二郎腿，兩手交叉放在大腿上。
當和別人聊天時，他也會做同樣的動作，不過出于禮貌，他會溫和看著對方，然后進行一番長篇大論，樣子像在演講。
我的'媽媽和爸爸不一樣，她不喜歡蹺二郎腿。我表現(xiàn)好時，與我說話的樣子通常是笑瞇瞇的，還會講個笑話。但當我學習態(tài)度不好和考試沒考好試，她就會像被澆了酒精一般，因為火但沒滅，反而越燒越大，燒的我滿面通紅，眼淚也不爭氣的掉下來。
但當和外人溝通交流時，媽媽就變得溫文爾雅，語速均勻，聲音輕柔，一點也沒有了平日里“母老虎”的樣子。
不過我的爸爸可是有一個怎么也改不過來的壞毛病，喜歡罵人。爸爸開車時一看到動作緩慢或沒按交通規(guī)距走的車，就會用閃光燈提示他或者長按喇叭，再或者狠狠罵一頓，媽媽就會說：“你罵了，也是白罵，還讓我們娘倆心里心情不爽�！蔽乙捕啻尉姘职�，但他也是隔了兩三天就忘了，把我和媽媽的話當耳旁風。我真希望他能改改這個壞毛病。
這就是我的爸爸媽媽的習慣言行，他們的動作和話語，你們的爸爸媽媽有嗎？
言行一致的作文 篇6
我在學習學習了《弟子規(guī)》，里面有很多道理值得我學習和效仿。
有一次我調(diào)皮了，爸爸媽媽批評我，可我很不服氣，忍不住要頂嘴，可是想到《弟子規(guī)》中說的“父母教，需靜聽，父母責，需順承”，我就沒有頂嘴，認真聽著爸爸媽媽的批評，仔細想想，原來自己真的做錯了，于是我向爸爸媽媽承認了錯誤，爸爸媽媽也沒有再批評我，反而說認識到錯誤就是好孩子。
另外一次，我答應(yīng)了爸爸媽媽，自己抓緊時間寫完作業(yè)，可是爸爸媽媽忙去了，我忍不住偷偷翻開課外書來看，一看就著了迷，沒有再規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，爸爸媽媽給我講了“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉”的道理，讓我明白了說話做事要講信用的道理，從此以后，我記住答應(yīng)過的`事情一定要做到。
我很喜歡看書，但是卻不太愛惜書，我的書很多都有破損和折角的情況，爸爸讓我看了他小時候看過的書，每一本都像新的一樣，整整齊齊，我問爸爸怎么保存的這么好，爸爸說他的書看起來都很愛惜，而且看完后就會收回原處，以免損壞。學習《弟子規(guī)》后，我知道了“列典籍，有定處，讀看畢，還原處”的道理，以后我的書不再亂扔了，每次看完后都將書插回書架，現(xiàn)在我的書也像新買的一樣了。
通過《弟子規(guī)》的學習，我真的明白了很多的道理。
言行一致的作文 篇7
我做事總是言行不一，為此受了不少批評和懲罰。
暑假到了，我寫了一張作息時間表，并跟爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，暑假里，我會努力按照作息時間表來按時做事，請你們監(jiān)督我�！�
可是，暑假都快過完了，我沒有一天是按照作息時間表來按時做事的。有時，爸爸媽媽都睡覺了，我才把作業(yè)寫完。大部分時間，我都是這樣過的：早晨起來，慢悠悠地洗臉、刷牙、吃飯，然后聽爺爺講作文、練毛筆字，接著就玩一上午，從下午開始干事，邊玩邊干，邊干邊玩，到晚上的睡覺時間才把作業(yè)寫完。
有一天發(fā)生的'事讓我受到了很大的觸動。我每天跟著爺爺學寫毛筆字，總是不認真，常惹爺爺生氣，可是爺爺每次都滿懷希望地對我說：“明天要把字寫好了哦�！蔽乙捕妓斓卮饝�(yīng)了。但是寫起字來，老是不認真，龍飛鳳舞的，一點也不像毛筆字，有時筆都沒掭好，結(jié)果字“長出了毛”，有一天，從不對我發(fā)火的爺爺看了我寫的毛筆字，氣得臉紅紅的，眉毛往上翹，用眼睛瞪著我。他嚴肅地對我說：“你既然答應(yīng)下來的事，就一定要做好；如果做不到，那就不要答應(yīng)別人，你每次都答應(yīng)我認真寫字，結(jié)果總是不認真。如果像你這樣，說的一套，做的一套，言行不一，口是心非，其他人以后還會相信你嗎？”那一天，我意識到言行不一的壞處：那樣會使別人不信任我，尤其是自己言行不一，我將一事無成，就會變成一個沒用的人。
我下定了決心：堅決要做個說到做到，言行一致的人！
言行一致的作文 篇8
有道是“言必行，行必果”“由表及里，表里如一”。
有一少年，在老師和親戚的心目中是一個學習認真，待人有禮貌，生活習慣各方面都好的好孩子，實際上也是這樣的。但在父母的心目中卻覺得有些老毛病又犯了，如講話不夠和氣和禮貌，不能保持好的生活習慣，吃飯?zhí)羰�，自覺性不夠強，學習抓得不緊等。
大家看到這兒后一定會覺得這個少年太虛偽，你不妨考慮一下自己是不是這樣的人。生活上像這樣的人有很多，那些人表面上是一套，背地里又是一套。對待上級和顏悅色，而對待下級聲色俱厲。這位少年使自己在他人心目中留下他好的一面，而在家里的時間待長了就堅持不住了，最終使老毛病一個接一個的出現(xiàn)，原因就是這位少年言行不一致，表里不如一，做人有兩面，好的一面和壞的一面最終只能使大家真相大白，從此不在相信你了！
大家如果想克服言行不一致，表里不如一的缺點就要在家人和親戚面前表現(xiàn)的一樣，千萬不要在親戚面前表現(xiàn)的.優(yōu)秀，在家里就表現(xiàn)的很不好。如果你在親戚面前又是搶著干活，又是忙著學習，在家里也要這樣子，學習認真，待人有禮貌。在大家心目中永遠留下好的印象。而不能夠在家不抓緊學習，吃飯?zhí)羰车瑞B(yǎng)成不良好的習慣。子貢曾說過：“文猶質(zhì)也，質(zhì)猶文也�！备f明做人要言行一致，表里如一。
總之一句話，任何人做事做人要表里如一，不可以虛偽示人；同時要一以貫之，不可中途“變質(zhì)”。
言行一致的作文 篇9
大千世界，從古到今，有許許多多的戰(zhàn)爭。有的為了戰(zhàn)爭得到了高興，有的為了戰(zhàn)爭得到的缺是凄慘，有的甚至還用了各種陰險的狡猾的計謀贏得勝利。那今天我到底有什么新鮮帶給大家呢？望下看吧。
我家每天都有一個來收錢的，（是貨物錢）來著來著，我們倆就成了好朋友，他一來，我們倆就嘻嘻哈哈的，有時候，我們甚至還會一起玩起來。今天，我為了一頂安全帽，使出了渾身解術(shù)。
“哎，真無聊�！蔽亦哉Z�！芭�，是他來了，（上面那個），跟他去玩玩�！�
“嗨�！薄案蓡崂��！蔽乙粫r想不出有什么語言了，就打打他的安全帽說：“給我戴戴�！薄安�。”“為什么啊，老子我給你吃東西的啊�！薄翱傊揖褪遣灰！笨磥聿恍校邁軟的不行，我，我，我，我來硬的。
我氣的一下?lián)淞诉^去，他撒腿就跑，藏到我們店里某個部位個，哼，來捉迷藏啊，好，和你來個痛快。我立即撲下，慢慢向前走去，恩~？怎么有個黃色的大東西啊，哈，找到了，但我毫不高興，靜悄悄的走去，他好象知道我一切行動似的，我剛要撲過去，“嗖”的`一聲，他又跑了，哎，倒霉。我們玩了半個小時的游戲，我不想玩了就拿他的鑰匙想要威脅他，哈哈。“你給不給�！薄鞍パ�，我的小祖宗，好好好，我給我給我給。” 完美的結(jié)局。
言行一致的作文 篇10
眾所周知，聞一多先生是一個偉大的人，更是一個言行一致的人，正是因為他的“先做后說”，使他被后人尊敬。言行一致，方乃真君子�？墒墙陙�，光言不做的人越來越多，到最后，為使需變實，乃不計后果，欺騙了廣大民眾，可紙是包不住火的，這些自欺欺人的人只會被世人所唾罵。
有一所學校，聲稱要為校內(nèi)的數(shù)十名貧困生捐款，并有照片為證�？茨钦掌锩嬉粋�個學生面帶笑容，貌似十分高興�？闪钊艘庀氩坏降氖�，事實竟然是這樣的：那所學校先是把一疊疊百元大鈔給那些家境貧寒的學生，并有專門為他們合影的老師，可誰知道，在拍照結(jié)束后，那些老師們又把錢一一收回。這種可恥的行為不但破壞了學校原本的信譽，更是踐踏了那些貧困生的尊嚴，令人十分不齒。這不但提升不了學校的`名氣，更是將學校以往的好名聲毀于一旦，這樣信守不了承諾的學校又有多少人敢上？育人先育德，連基本道德素養(yǎng)都沒有了的學校，能教出好學生嗎？
類似這樣的事還有很多：一個知乎網(wǎng)上的“女神”發(fā)了一道帖子，內(nèi)容就是鼓動大家募捐，內(nèi)容倒是十分感人，使一批批知乎網(wǎng)友向其匯款，沒想到的是，那“知乎女神”把錢一拿到手便逃之夭夭，引起眾多網(wǎng)友的憤怒。
唉，現(xiàn)在言行一致的君子又有多少呢？區(qū)區(qū)鳳毛麟角罷了。
言行一致的作文 篇11
我有一個幸福的家。家里有嚴肅認真的爸爸，有脾氣火爆溫柔狡詐的媽媽，還有慈祥溫和的姥姥姥爺，今天我就為大家講講我媽媽的經(jīng)典習慣言行吧。
“快點快點，馬上就遲到了！”此時，我正沉浸在美夢中，睡在溫暖的被窩里，而媽媽的狠是用言語都無法形容的，她猛地掀開我的被子，用洪荒之力使勁打了我兩下，然后炮彈似的將衣服砸向我，此時我無奈極了，只好慢吞吞地穿上衣服，邁著沉重的'步伐走向餐廳。
“再等一會兒，時間還早呢�！贝丝�，我早已穿戴整齊急迫地等候梳妝打扮的媽媽，我不停地圍著桌子踱著步子，我走進房門一看，媽媽還在挑選自己的羽絨服，只見她一會兒拿起左邊的羽絨服看了看放下了，接著她又拿起右邊的羽絨服，端詳了半天又放下了，我長嘆一聲，心里想：“哎，媽媽何時才能挑選好��？”
“你把書放下，趕緊去復習，都快考試了，你還在看課外書�！卑ィ∥艺两谡n外書的海洋中，剛看到精彩處，媽媽“啪”的一聲合上了書，開啟了她的河東獅吼，我只好繼續(xù)回到那漫漫的題海中，翻看那枯燥乏味的復習資料。
“寶貝考的真棒，讓媽媽獎勵你什么呢？”只見媽媽面帶笑容，每一根發(fā)絲都露出了明郎的微笑，款款地向我走來，我當然高興極了，耶，終于可以逃離書海了。我在心里默默地想。
“寶貝，你現(xiàn)在還小，沒有管理錢財?shù)哪芰Γ寢寢寧湍惚４姘�。”每當這時我的心猶如被人猛捶了一下，如冰塊散落一地。反觀媽媽，媽媽的臉上帶著狡詐的微笑，眼底里帶著對我零花錢渴望的光芒，我好幾次想大喊媽媽，我不想把零花錢交給你，可又欲言而止，極不情愿的拿出零花錢交給媽媽……
這就是我媽媽的經(jīng)典語言習慣，看得出來媽媽真是一個脾氣火爆，溫柔狡詐的人啊。
言行一致的作文 篇12
有句話說得好“禍從口出”，其實有很多災(zāi)難都是我們可以避免的，但往往是因為自己的一句話或是一個字講錯了，而引起了許多不必要的麻煩，可見我們的一張嘴也可以壞事，在當今社會，不講文明的人是越來越多了，比如說;"潑婦罵街“其實很多時候比不是因為其他什么，而是因為自己行為舉止是別人看不順眼，這些現(xiàn)象都是可以避免的.，只要各自管住自己的言行就了。
因為言行舉止不得當而引起的矛盾糾紛還有很多，記得有一次我和幾個伙伴走在回家的路上，突然看見前方有一大堆人在那圍著，于是由于好奇心，我們幾個一同過去看了看，只看見一個年齡跟我們差不多的男生和一位掃地的阿姨吵了起來，我們也不太清楚當時的具體情況，只聽見那位阿姨說;"我每天起那么早來掃地，為的是能給你們營造一個干凈的環(huán)境，這我容易嗎？"那位男生說道：”掃地是你的職責，況且你還領(lǐng)工資呢“阿姨生氣地說：”對，我是領(lǐng)工資，但是這環(huán)境是大家的，靠我一個人的力量能行嗎？“男孩還滿不悔改的說：”關(guān)我什么事？“旁邊的人說道：”別理這小孩，太沒教養(yǎng)了，懶得給他講這些道理，講了也白講。
“于是阿姨氣沖沖的推著車走了，大家也就在指責聲中散開了，人群散后我問旁邊的叔叔：”他們?yōu)槭裁闯称饋?”叔叔說："好像是因為那位小伙子亂扔垃圾，然后那位清潔工就叫他別亂扔，小伙子不但沒有聽還說你管我？就這樣吵了起來。"就是因為他的言行不當，結(jié)果引出了這番爭吵。
所以請管住你的言行，讓社會更加和諧，請管住你的言行，讓家園更加美好，請關(guān)注你的言行，讓世界充滿愛。
言行一致的作文 篇13
前日出臺的“最嚴厲的交通法”引起了人們的注意。一項法令的出臺正是為了約束人們在這一方面的言行，讓社會更加穩(wěn)定，安全，而民間又有這樣一句話：上有決策，下有對策。這就是在考驗我們是否能管住自己言行的時候。
新聞上報道的交通事故，哪次不是人們沒有管住自己的言行而釀成大禍？為了貪圖一時便捷，就從隔離帶穿過，和飛馳而過的大貨車相撞，留下一生的遺憾；為節(jié)省成本，貨車嚴重超載，轉(zhuǎn)彎時重心不穩(wěn)，墜入懸崖，車毀人亡，留下一地的殘��；為了一時的快捷，連闖好幾個紅燈，撞上了正在過馬路的行人，留下一個無辜的生命和自己無盡的悔恨；為了自己的“急事”超速行駛，和其它的車輛追尾，留下大段的路段堵塞。
如若我們管住自己的'言行，是否這些事故的發(fā)生頻率會下降？請管住你的言行，為自己，也為大家的生命和家人著想！
最近，有些人借著“世界末日”的謠傳制造恐慌，幾個信奉者竟然當街自焚，他們高尚的自詡為了自己無上的信仰，可是這些人有沒有想過這只會給自己的家人和朋友到來無盡的傷痛。血的教訓更是警示我們要管住自己的言行。
在社會上這類行為比比皆是。小偷為了自己的貪欲，去偷了別人的錢，可也許那是別人辛苦一個月的工資；騙子為了自己的貪欲，騙了別人的存款，可也許那是別人的全部家當；毒販為了自己的貪欲，誘惑青少年走上這條不歸路，可那是別人及其一家的黑暗。
如若我們管住自己的言行，是否這些罪行的發(fā)生頻率會下降？請管住你的言行，為了自己，也為了他人。與人方便，與己方便。
言行一致的作文 篇14
我們家的家訓是：孝父母，友兄弟，慎言行，敦勤儉。意思是說要孝敬父母；兄弟之間要和睦相處，不能因為一點小事就吵起；言行要明；生活中更要勤儉節(jié)約。我的家人是這么說的，也是這么做的。
敦勤儉。記得有一次，我和奶奶上街買東西回，看見地上有許多小木棍，我覺得沒什么用，便把它們踢開了。奶奶卻把這些小木棍視如珍寶地撿起。我不明白，奶奶為什么撿那些小木棍呢？奶奶對我語重心長地說：“這些木棍可以拿回家當柴燒�。∏趦�節(jié)約是我們中華民族的美德。你別看節(jié)約了一點柴，可日積月累，不就多了嗎？”聽了奶奶的話，我覺得很有道理，心里想：對�。∑鋵嵲谏钪�，有很多資也能重復利用，例如：洗菜的水可以澆花；舊衣物可以當抹布；廢塑料瓶和易拉罐也可以做成小手工。只要我們在生活中多節(jié)約一點，就能減少許多不必要的浪費。
俗話說，百事孝為先。說起孝，我的腦海中不由得想起了爸爸。雖然我們和爺爺奶奶不住在一起，但爸爸每天下班都會先到爺爺家去和他們說說話，談?wù)勌�。如果有事，他就第一個跑去幫助爺爺奶奶。有一次，爸爸耳朵發(fā)炎，在門診打吊瓶時，爺爺推開門說奶奶頭暈，直想吐。爸爸聽了，立刻讓醫(yī)生拔下針，打電話叫了的哥，和奶奶去醫(yī)院檢查身體了。一路上，爸爸就一直為奶奶按摩；一下車，爸爸便不顧手腳麻木地去掛號；奶奶吐到診室內(nèi)，爸爸不嫌臟，用衛(wèi)生紙一點一點擦干凈并接水給奶奶喝。直到醫(yī)生說沒有大問題后，爸爸才松了一口氣。爸爸的孝心令我十分感動，心里想：我以后也要做一個和爸爸一樣孝順的`人。
在爸爸的言傳身教下，我受益無窮，心里下定決心一定要向他學習，孝敬父母。并把我的家風發(fā)揚光大，讓子孫后代也牢牢記住，使我們的家更加幸福和睦。
言行一致的作文 篇15
“事隨心，心隨欲。欲無度者，齊心無度；心無度者，則其所為不可知矣�！薄秴问洗呵铩匪约词恰白咝摹�，凡不走心之舉，不成氣象。“言”“行”便是如此，只“言”不“行”，太浮夸；只“行”不“言”，太木鈍，言行一致方“走心”之。
行于人生仕途，面對前方的未知，我們迷茫過失意過。可這就是人生，三毛曾說“心之何如，有似萬丈迷津，遙亙千里，其中并無舟子可以渡人，除了自渡，他人愛莫能助。”所以“自渡”才是人生大格局，那便需“言行一致”，心若安好，便可步步生蓮。懂得知行合一者，方可踱步天下。
母賜我一副軀殼，“言”便是魂，“行”便是魄，魂魄構(gòu)成有血肉的自己，只有如此才可散發(fā)靈魂的香氣。“說到做到”是先賢靈魂香氣的`散發(fā)，相隔百年，春風化雨。可不知道自己又領(lǐng)會幾分？不禁黯然。
兵法上“紙上談兵”致使山河破碎，言行不一也終是滑鐵盧的導火索，那么想想自己以前吃過的“敗仗”還少嗎？可能自己便是犯了“言行不一”，有時喜歡自己獨自靜靜地坐著，感受深秋的涼意，拂葉一片，望著她的脈紋，感受她的靜美，反和我不成色調(diào)，落葉歸根墜在心間，驚起圈圈漣漪，不是滋味……回望前身路，卻發(fā)現(xiàn)青春碎了一地，而自己卻不知所向……
靜坐，思之便是“言”多于“行”，如果自己以前言行一致，也不至于如此被動，可沒有如果的人生只能跌倒就爬，學會把“我想”變?yōu)椤拔夷堋�，方是正道，生之不易白駒過隙間不留憾！
身如秤，臂如桿，左秤“言”，右量“行”，平衡有制，方可踱步人生大道。
言行一致的作文 篇16
“言必行，行必果”，古人的誡訓讓我深知言行一致是我們中華民族的傳統(tǒng)美德�！墩覝嗜松谋倍沸恰芬粫�，一個個普通平民百姓的故事更讓我感動。他們用實際行動告訴世人：做人要言行一致。它，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);它，為成功跨近了一大步，是成功路上的墊腳石，成功的主導者;它，是一個在社會上生存的根本，一個美好、前途無限的鋪墊。
在我身上就發(fā)生過一件令我羞愧的事。
有一次，在給同學過完生日回家的出租車上，我和別的'同學興高采烈，談笑風生。我們一邊討論著剛才一起玩的游戲，一邊吃著同學的媽媽給我們帶來的零食，不經(jīng)意間，我隨手把垃圾往車窗外一扔�，F(xiàn)在想起來，真是不應(yīng)該啊。保護環(huán)境是我們應(yīng)該做的，不亂丟垃圾僅僅是舉手之勞，但我卻沒有做到。盡管在競選班干部時我口口聲聲地說會努力勞動，更不會破壞別人的勞動成果，但在實際生活中還是沒能做到，這真是有愧于我那勞動委員的稱號�！爸獝u而后勇”，我在“知榮辱，樹新風”的春風中，一定要努力改正身上存在的缺點和不足。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。有些事看起來可能像是小事，但從這一件件小事中卻反映出了一個人的思想道德素質(zhì)。從小知榮辱，明是非，懂法規(guī)，長大才能適應(yīng)社會，成為受歡迎的人。這也是為什么要在我們學生中進行“知榮辱樹新風”讀書教育活動的出發(fā)點之所在吧。
樹立社會主義榮辱觀必須從自己做起，從身邊的小事做起，做到言行一致。通過堅韌的努力，不斷提高我們每個人的道德境界，使我們這個社會朝著積極健康的方向不斷發(fā)展，漸漸地讓生存著人類的每一個地方都奔向小康社會，加入到文明城市的行列中去。
言行一致的作文 篇17
“氣死了！氣死了！”兩歲的小兒子大聲地嚷著這兩句，氣沖沖地直奔媽媽前說到：“姐姐弄壞我的玩具了！”媽聽到“氣死了！”這幾個字，簡直嚇壞了，什么時候自己的口頭禪已經(jīng)成為孩子的話語了！
一日，和同事才四歲的小女兒玩，從簡單的游戲中，我們玩得很起勁，小朋友也很快活。突然，小女孩對我脫口而出，說：“阿姨你是豬！”當時第一個念頭很生氣，很想罵她，但又瞧她一副不知講錯話的`樣子，還挺高興地以為這很好玩的！我就反問她這話從哪兒學來的，“從媽媽那兒學來的，因為媽媽常說我是豬，因為我屬豬！”
果然有一次在電話中，不經(jīng)意地聽到這位同事和自己女兒的對話就是豬來豬去的！
“媽媽你過來！”、“爸爸你快來！”、“爺爺你趕緊來！”這樣的話在一般家里很常聽到，而爸爸、媽媽、爺爺聽到這句話莫不趕緊跑了過去。其實，當孩子已經(jīng)稍稍懂事時，做父母、做長輩的應(yīng)該要教育孩子，或糾正他不對的言行，讓他有事要向父母、長輩請示。但現(xiàn)在好像是“孩子呼，父母應(yīng)”，大家反而認為是正常的！
“媽媽！我忘了帶作業(yè)，你趕快給我送來！”講完，電話馬上掛掉。媽媽接到“命令”，趕緊送到學校，一點都不敢怠慢，這是名副其實的“現(xiàn)代孝子”。
“小慧呀！小慧呀！快去寫功課！”“好啦好啦，好煩哦！”“不要再打游戲了！快去洗澡！”“知道啦！真討厭！”在家里，這樣的話每天不知要高聲重復幾次？而親子關(guān)系也常搞得很僵。
年輕的父母，以上類似的場景在您家上演過嗎？小孩的這種話語與應(yīng)對，注意到了嗎？它有何貽害，您可曾省思過？這不是小事，這是攸關(guān)孩子將來立身處世的關(guān)鍵，我們看孔門四科（德行、言語、政事與文學）將言語列在第二科，就明白言語對人一生的重要性。
優(yōu)雅的言語與氣質(zhì)誰人不愛，而父母對于自己小孩的言語，是否仔細去教育過？平常是否也注意到自己言行態(tài)度，會對孩子有很大的潛移默化作用？還是疏忽大意任憑孩子無知的發(fā)揮？
言行一致的作文 篇18
在全班同學的眼里，蔡老師是十分嚴格的。
蔡老師喜歡提前幾分鐘上課，老是“霸占”我們的休息時間，作業(yè)布置多得堆成山，批評人毫不留情。也許在很多同學眼里蔡老師是這樣的，但事實真的是這樣的嗎？
教師承擔著教書育人的責任，做一名老師不容易，在一名嚴師會經(jīng)歷很多的坎坷，但偏偏蔡老師選擇了這條路。
俗話說，嚴師出高徒，蔡老師提前上課，因為她的數(shù)學課任務(wù)又多又重，她照顧到一些同學跟不上，想多講點知識給我們，事實上，蔡老師對我們的嚴格教導，讓我們班出了不少上一百三的人。
蔡老師布置的作業(yè)多，要么做《學法》，要么做《點睛》，數(shù)學怎能少練習呢？熟能生巧嘛，蔡老師知道作業(yè)多，她會帶著我們一起做或是留時間給我們做。
蔡老師批評人不留情？不給學生面子？也不是。記第一次數(shù)學小考，我因為粗心，第一道題就錯了，全班六十二個人只有我錯了！我心里很緊張：“怎么辦啊這道題只有我錯了，蔡老師等會試卷講評的'時候一定會叫我站起來，然后批評我！”我極度不安。出乎意料的是，蔡老師是這樣說的：“這道題全班只有一個人做錯了，但是我覺得她肯定是看錯了�！�
有一回數(shù)學周考，我考了一百一十幾，我改正后拿去辦公室給蔡老師檢查，蔡老師檢查完后笑著和我說：“這次考了一百一十幾，有進步，我相信你可以考到一百四十多，加油！”
蔡老師的普通話并不標準，常常引得全班哈哈大笑，有時候連她自己也會笑。在一節(jié)晚自習，她自己說：“我讀那個Q你們又會笑我！”
最有意思的是今天第九節(jié)課，我們做完作業(yè)后，一個人說離下課還有三十分鐘，蔡老師說：“��？那就做一張小測驗吧！”全班同學急忙說：“不要��！蔡老師！”蔡老師說就只做一面，我們一邊做，她就在班上來回走動，還說了句：可愛的孩子！”我們班都笑了。
蔡老師笑起來是好看的，她對我們是嚴格的，也是充滿了愛的，我們要懂得蔡老師的用心良苦，讓她多笑笑。
言行一致的作文 篇19
“人家是說了再做，我是做了再說�！�
“人家是說了，也不一定做，我是做了也不一定說�！�
這是聞一多先生的說和做，作為小學生的我卻是說了再做，說了也不一定做。小時候我常對媽媽說：“媽媽，我?guī)湍茨Γ欢〞苁娣�。”一邊說一邊讓媽媽坐下，媽媽最初不肯，在我的勸說下，還是坐了下來，因為小小年紀的我以按摩的方式為媽媽盡一點孝心。媽媽高興地坐下來，滿懷熱情的`等我給他按摩，好不容易準備好了，只聽樓下伙伴們的吆喝聲，我一個箭步?jīng)_了出去，瘋狂地玩了起來，忘了時間，忘了被我遺忘的媽媽，忘了我的承諾。每當我玩得興，回家時，媽媽總是在原地等著我，等著我給他按摩，而我說了，卻沒有做到。
我說的似乎都很難做到，作為兒子是這樣，作為一名學生，我同樣是這樣。
我一定要誠信！答應(yīng)了父母的，一定要努力實現(xiàn)，哪怕吃再多的苦，花再多的功夫也要堅持下去才行。只有這樣，才能對得起父母的辛勞，才能讓他們那顆期待的心得以滿足，可是我終究說的是空話。
一帆風順地進入了中學，滿懷期望認為可以有多一點的空閑時間，對父母承諾，看著吧，這絕對是我的一個轉(zhuǎn)折點，可現(xiàn)實卻狠狠一巴掌，讓我從美夢中驚醒。作業(yè)的增多，讓我徹夜未眠；科目的增多，讓我眼花繚亂。爸媽卻在一旁支持我，我怎能讓他們失望，繼續(xù)做吧！廢了九牛二虎之力，終于完成了。從小學到中學，父母一直關(guān)心著我，可我也拿不到幾個滿分回去，讓他們樂一樂。每次考完試的第一句就是這次穩(wěn)穩(wěn)妥妥的100分，也許父母真的是因為操勞而衰老的吧！想想我在以前倔強時，竟跟父母頂嘴，有時厭煩媽媽的嘮叨，甚至還想他們只是想讓我成才，并不想讓我快樂，殊不知他們?yōu)槲也倭硕嗌傩�，勞了多少神�?/p>
我是口的巨人，行動的矮子，希望矮子也會一天天慢慢成長為一個供人仰望的巍峨巨人。
言行一致的作文 篇20
昨天寫了我的說和做，我是說了再做或是說了不做，而我媽媽就恰恰與我相反。卻和聞一多先生有幾分相似，媽媽通常是先做后說或是說了也絕對會做。媽媽的先做后說表現(xiàn)在兩個方面：一是管我的時候，二是她的學習。
去年暑假，媽媽因有事要出差，把我放在大姨家。因為前些天跟媽媽大吵一架，把媽媽氣得說不管我了，當然我知道媽媽不會那么狠心，但是那天媽媽沒有跟我說一句話，臉上面無表情，我因為好面子也沒有主動跟她道歉。然后媽媽就給我買了二十本關(guān)于叛逆期和如何做個好孩子的書。媽媽讓我在大姨家讀，等她回來了要隨機抽查幾本。一個多周后媽媽回來了，把我接回家，我在大姨家也光想著玩兒了，沒有好好讀，我就害怕媽媽隨機抽查，于是，我就先上床準備睡了，好躲過這一劫�？烧l知媽媽硬是把我拉起來了，檢查完后，除了挨了一頓批，媽媽還給我說了一句很打我臉的話：“你能行，躲我呢，學習給我學奧，這檢查的沒用，明天再背一遍�！眿寢尯茇撠熑危m然批評了我，但她同樣給我做了一個好榜樣，言行一致�；蛟S是學習了《說和做》后深入思考才悟出來的吧。媽媽估計也沒想到，她只是簡簡單單檢查我背誦，我對她的敬佩之心又多了一分。
在這個寒假里，我們家又多了一個上網(wǎng)課的孩子。媽媽在讀成人大學，疫情的緣故，跟我們一樣要在線上學習。其實這樣也蠻好的，同偶像一起學習。媽媽寒假期間進步最大的就是字了。前些天媽媽給我打電話說，她這幾天有些忙，沒來得及練字，但是她練的'一些字都很好看，說過兩天后發(fā)過來給我這個“小老師”看看。今天回家后收到媽媽5點20發(fā)來的字和英語單詞，越看心里越暖。媽媽最近應(yīng)該很忙，但她仍舊抽出時間來學習，不僅是為了練字，還是為了給我做好榜樣，做到言行一致，說到做到。
其實有時候不必去計較什么做了就一定要說呀，低調(diào)做人，高調(diào)做事，雖然我現(xiàn)在還做不到，但是媽媽做到了，我會努力向這個榜樣看齊的。
言行一致的作文 篇21
昨天，我寫下了我的一言一行。我說要不要再來一次，我媽跟我正好相反。但和聞一多先生有些相似。我媽一般都是先做再說或者說一定會做。我媽的先做后說表現(xiàn)在兩個方面：一個是她管我的時候，一個是她學習的時候。
去年暑假，我媽因為有事出差，把我留在姨媽家了。因為前幾天和我媽大吵了一架，我媽氣得說丟下我不管。我當然知道我媽不會這么狠心，但是我媽那天一句話也沒跟我說，一臉不露聲色。我沒有主動跟她道歉，是因為我面子好。然后我媽給我買了二十本書，關(guān)于叛逆期，如何做一個好孩子。我媽讓我去姨媽家讀書，回來會隨便查一些書。過了一個多星期，我媽回來帶我回家。我只想在我姐姐家玩。如果我沒看好，我怕我媽亂取樣。于是我上床準備睡覺，這樣就可以避免這次搶劫。但誰知道呢，我媽剛把我拉上來�？纪暝嚕税ち艘淮蠖雅u，我媽還說了一句很打我臉的話：“你行的，瞞著我，學著教我奧林匹克，這次考試沒用，明天再背�！蔽覌尯茇撠煛ｋm然她批評了我，但她也給我樹立了一個好榜樣。她的言行一致。也許是學了《說和做》才體會到的。我媽大概沒想到吧。她只是檢查了我的`背誦，我對她的欽佩增加了。
這個寒假，我們家還有一個孩子上互聯(lián)網(wǎng)課。我媽在讀成人大學。因為疫情，她想和我們一樣在網(wǎng)上學習。其實和偶像一起學習挺好的。我媽寒假最大的進步就是文字。前幾天我媽給我打電話說這幾天有點忙，沒時間練字。不過她練的有些字很好，她說過兩天就送給我當“小老師”。今天回到家，五點二十分收到媽媽發(fā)來的單詞和英語單詞。我讀得越多，我的心就越溫暖。媽媽最近應(yīng)該很忙，但還是抽出時間學習，不僅是練字，也是給我做個榜樣，言行一致。
其實有時候你不用在意自己做了什么，就要說出來。低調(diào)做人，高調(diào)做事。雖然我現(xiàn)在做不到，但是我媽已經(jīng)做到了，我會努力跟上這個榜樣。
言行一致的作文 篇22
與往年暑假一樣，因為參加“暑假讀一本好書”活動的需要，爸爸帶我進城來到瑞昌新華書店，在“假期讀一本好書”專柜前，《閃小說·不肯下跪的羔羊》一書像一顆耀眼的星星在我的眼前閃亮，立刻激發(fā)了我的閱讀興趣。于是，我滿心歡喜地將她捧回了家。
《閃小說·不肯下跪的羔羊》一書都是從《微型小說選刊》雜志上精選的文章，其中《不肯下跪的羔羊》是我的最愛。這篇閃小說講的是羊羔小布丁雖然非常感激從小對他百般呵護的.羊媽媽，可他卻不懂得如何表達自己對媽媽愛。媽媽愛他，他只是感恩在心，卻不善言表。因為在小布丁看來；不見行動的漂亮話都是虛偽的。媽媽愛他是百般呵護，媽媽救他是奮不顧身。而當他想救受傷的羊媽媽時卻猶豫不決，直到最后羊媽媽突然離世，也未能為媽媽盡孝，結(jié)果留下了終生無法挽回的遺憾。
在我們的現(xiàn)實生活中，像小布丁這樣的事情的確存在，而且還不少。例如大人們常常要求我們好好讀書，并說等我們考上大學他們就覺得滿足，幸福了�？烧嬉鹊轿覀兛忌狭舜髮W圓了大學夢想時，他們很可能又會說，等我們找到了一份好的工作，他們就省心幸福了，可一旦到時我們真的找到了稱心如意的工作時，他們又很可能會說等我們成家立業(yè)時他們就享福了-------人生路上總是有充滿了一個又一個，沒完沒了的等待和夢想。
人生苦短，許多事情不可能讓你一直毫無盡頭地等待下去，有些事情確實需要時間等待才行。而有些事情卻不應(yīng)該等待，特別是在盡孝感恩方面，不一定非要等到長大之后來感恩。所以我們平時就應(yīng)該學會把對親人的愛，用言語或用力所能及的實際行動盡可能地表達出來，而不是將感恩深埋心底，無動于衷，莫無表情。不肯下跪的羔羊小布丁最后悔恨下跪痛哭的教訓值得我們深思。
初三:范秋敏
言行一致的作文 篇23
花朵是人世間最美麗的事物之一。在這世上有實際意義上的花也有思想道德上的花。言行之花正是其中之一。冰心曾說過言論的花兒開的愈大，行為的果子結(jié)的愈小。在我看來，言就是行的前提卻也限制了行，便如同這花一般。
言是行的前提。花朵想結(jié)出果實，首先要長出花朵。言行同樣如此，如果不先言志那么付出的行動也多為無用功。言志就如同在海上尋找燈塔。如果沒有找到燈塔，即便你再如何努力地尋找回家的路也多半一無所獲。一個人只要在決定目標并付出行動后才能成功，否則都只是在做無用功。周恩來想必大家都很熟悉吧，周總理在讀書時曾說過“為中華之崛起而讀書�！痹诹⑾逻@個偉大志向后他刻苦學習不斷實踐，最終成為新中國的第一位總理。試問在當時讀書的人多嗎？可最終成就一番事業(yè)的人又有幾個。可見言的重要性。當然只有言也是不行的，想要開花結(jié)果更要做到言必行。只有說到做到才可成就一番事業(yè)。言只是行的前提，何為前提就是其前置要求。如果只有言的話，那么這個人終究指揮被人們認為是口說無憑的騙子無人信任。這樣的人也被戲稱為“思想的巨人，行動的矮子”。
言作為前提實際上也限制了行。言是行的前提，有言才可付出行，可若是言過多呢？一個人的精力是有限的。當你言過多時，你的行就跟不上這會導致你言行不一。在社會上人們寧愿接受一個雖然效率低但行動靠譜的人，也不愿接受一個做事快但行動總是出差錯的人。正如冰心所說言論的花兒開的愈大，行為的果子結(jié)的'愈小。在有許多志向的情況下，你很想完成所有卻精力有限，這會導致你分心于所有事，這樣的結(jié)果便是一事無成。
言與行二者的關(guān)系如花一般。開花結(jié)果的過程正是我們付出的過程。人生是美好的，這個過程也是，我們應(yīng)為之付出我們所有，為之拼搏，讓言行之花盛開。
言行一致的作文 篇24
孔子曾云：君子欲訥于言而敏于行。這似乎是在告誡人們應(yīng)注重實際行動，可司馬遷卻說：一言之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強于百萬雄師。這又讓我們意識到，語言的也可以重達千鈞。重言輕行亦或是重行輕言，古往今來人們總是為此而爭論不休，可在我看來，言行并重，方為上策。
重言輕行，就會導致失敗。相傳戰(zhàn)國時趙國趙括飽讀兵書，深諳兵法，自詡為將帥之才，有統(tǒng)領(lǐng)三軍之能，當趙王任命他為領(lǐng)帥后，不顧形勢，按照兵書上的方法領(lǐng)兵作戰(zhàn)，最終被秦國白起悉知，導致趙軍大敗，趙括更是因此備受詬病。只言不行，只會遭到嘲笑，正所謂光說不練假把式，只有實踐方能出真知，宋時陸游曾有言：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。這無疑是在告誡我們應(yīng)注重行動，從而避免讓言論的`花兒愈開愈大，行為的果子愈結(jié)愈小。
重行輕言，則會錯失良機。戰(zhàn)國之時，趙國平原君要從眾多門客之間挑選合適的人陪同一起出使楚國，當其他門客皆低頭垂眉，毛遂卻勇于出言，大膽自薦，最終幫助平原君說服楚王，出兵援趙，解決了趙國的燃眉之急，也使得毛遂自己從此聲名大噪，從而造就一段佳話。由此可見，有時候大膽發(fā)言，才能夠抓住，一味地低頭苦干，只注重于行而不知抬頭發(fā)聲，最終只能成為小透明，被人遺忘而泯然眾人矣。言行并重，方能。這里所謂言與行，自然并非是在所有方面，對所有事情皆能隨口拈來，并且完成的出色。而是在某一方面能夸夸其談?wù)�，定然也會有真本事，對某一領(lǐng)域有大作為者，談起相關(guān)的專業(yè)知識自然也絕不會是啞口無言，正如張愛玲女士，雖然她對于生活瑣事一概不通，即使能言卻也不能行，可若是談起文學，她自然是能說也可做，能被人由衷的稱贊為成功者了。
臧克評價聞一多先生為他，是口的巨人，他，是行的高標。既能言，又能行，這才是真正的成功。言，是真正能行的體現(xiàn)；行，則是能言的底氣。重言輕行，只會惹人，重行輕言，卻會錯失良機。只有既能坐而論道，又可起而行之，言行并重，方為能人。
言行一致的作文 篇25
鈴鈴鈴……下課了，同學們一蜂窩地沖出教室。我班的同學也不例外，拿起足球、籃球、沙包、毽子到了走廊上了。
我一個人在教室，也無聊，所以也跟著出去了�？此麄兲唠ψ犹叩媚敲淳剩乙埠闷�，也想踢，隨后我拿來一個毽子，也踢了起來，踢得是那么津津樂道。鐺鐺鐺，我的小警鐘響了：剛剛背誦的班級規(guī)范三字歌，“走廊里，不玩耍”，我怎么把這個給忘了？于是趕緊把毽子收了起來，放進布兜里�！疤昧�，太好了，媽媽明天要帶我上電影院看電影！”一進門，聽到媽媽告訴我的這個消息，我真是太高興了。
周六下午，我隨媽媽來到了電影院，電影開始了，我目不轉(zhuǎn)睛地看著�！肮逼渲杏幸粋�片段讓我大笑了起來，笑的肚子都疼了，還止不住。電影院的人都轉(zhuǎn)過臉來看看我，我還是繼續(xù)笑。鐺鐺鐺，我的小警鐘又響了起來，“看影劇不吵鬧”嘿嘿，又犯錯了吧，昨天還剛剛背了這一條，你看看你，說到做不到。我立刻反應(yīng)過來，這是公共場合，我不能這樣，這樣會影響到其他人的.，我立刻回過神來，靜靜地看我的電影。
第二天一早，我起床，剛要找我的衣服穿，可我最喜歡的衣服不見了，我立刻急了起來，把我的衣柜翻了個底朝天，找到了，我高興地將這件心愛的衣服往身上一穿，用腳將滿地的衣服往一起堆了堆，我剛要走出家門，鐺鐺鐺，我的小警鐘又響了，哎，我的小主人，你怎麼又犯錯了？不是說了：衣和物，放整齊的嗎？你看現(xiàn)在，這么亂，還不快收拾收拾。我停止了剛要邁出家門的腳步，回到房間，把衣服都疊整齊了。
你看，日常行為規(guī)范簡直就是我的一個小警鐘，時常伴隨在我的身邊?只要稍不注意就會犯錯，大家可一定要牢記日常行為三字歌，并做的更棒，讓我們一起行動起來，讓我們做一個文明的小學生。
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