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班有高手作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的班有高手作文，歡迎大家分享。
班有高手作文1
俗話說(shuō)高手在民間，這是真應(yīng)了這句話，我們班里就可謂是人才濟(jì)濟(jì)，臥虎藏龍。
“老師，我跑完啦！”說(shuō)話的這位是我們班跑步速度最快的，每回跑步他都是第一名，因?yàn)檫@樣。運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步項(xiàng)目基本上都由他來(lái)?yè)?dān)任。
樹(shù)葉飄到地上，為運(yùn)動(dòng)員們鋪好了場(chǎng)地，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每一位運(yùn)動(dòng)員都信心滿滿，我們班跑最快的同學(xué)，早已在跑道前做熱身運(yùn)動(dòng)啦！
只聽(tīng)一聲槍響，那位同學(xué)如開(kāi)過(guò)弓的箭一樣跑向終點(diǎn)，他雙腿飛快地向前邁進(jìn)，雙手在腰間不停地?cái)[動(dòng)，他同往常一樣，又一次獲得了第一名。
我們班還有一位畫(huà)畫(huà)特別好的同學(xué)，他的每一幅畫(huà)都如真正物品擺在上面似的，栩栩如生。
在一次美術(shù)課堂上，老師說(shuō)要留心觀察身邊的事物，發(fā)現(xiàn)美，還強(qiáng)調(diào)今天要畫(huà)身邊的東西。
那位同學(xué)看了看窗外，稍加思索，就在畫(huà)紙上畫(huà)了起來(lái)。只見(jiàn)他一會(huì)兒勾筆細(xì)描一會(huì)兒，重重的提一下，一會(huì)兒用鉛筆涂涂一會(huì)兒用黑筆描描。他畫(huà)的'是一棵大樹(shù)葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，樹(shù)干筆筆直粗壯，像一棵千年古樹(shù)，樹(shù)葉茂盛濃綠，枝干不可計(jì)數(shù)，栩栩如生。他的畫(huà)讓美術(shù)老師看了以后，被評(píng)為甲優(yōu)，并投在了屏幕上向大家展示。
每個(gè)人都是平等的，只不過(guò)那些成功的人付出的比你多，科學(xué)家付出的是腦力，運(yùn)動(dòng)員付出的是體力，作家付出的是經(jīng)歷，只要你肯努力就一定能成功。
班有高手作文2
“好球，老朱！”球場(chǎng)上，一片吶喊聲響起。
剛剛投進(jìn)三分球的人便是我的同學(xué)，外號(hào)“老朱”，他是我們班的籃球高手。
他常在課下一邊哼著小曲：“因?yàn)槟闾馈币贿呑紫逻\(yùn)球，再擺上帥氣的pose，然后投進(jìn)一個(gè)三分球，讓旁邊打籃球的男生一片贊嘆：“哎呦，不錯(cuò)喲！”
每次聽(tīng)了這句話，他便瀟灑的一甩頭發(fā)，把球傳給我，三步并兩步的跑上了二樓。
考場(chǎng)上一片寂靜，忽然“小抄先生”低聲對(duì)同桌說(shuō)：“同桌，第二大題的第三個(gè)解決問(wèn)題，咋寫？寫紙條上�！边@就是本班大名鼎鼎的`答案搬運(yùn)工，這個(gè)名字還要來(lái)源于那句話，每到考試后，他都會(huì)笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“我并沒(méi)有抄答案，我只不過(guò)是答案的搬運(yùn)工。”
“嗞啦……”一股誘人的香味撲面而來(lái)，緊接著，只見(jiàn)上知天文，下知地理，稱霸吃界的“脂肪小胖子”，他從包裝袋里，拿出一個(gè)油亮油亮的紅燒排骨，那鮮亮的油色垂延欲滴，我們還沒(méi)來(lái)得及好好欣賞這塊肉呢，只見(jiàn)他一口下去，就只剩下一根骨頭杵在他手里。
你不要以為事情結(jié)束了，他更膽大妄為的拿出一個(gè)被塑料袋包裹著的大雞腿，弄得整個(gè)微機(jī)教室的同學(xué)都嗅來(lái)嗅去。老師生氣地大喊了一聲：“安靜！”我暗暗嘀咕了一句：“媽呀，這真是個(gè)吃貨！”
哎，乍一看我們班確實(shí)臥虎藏龍呢！有興趣來(lái)會(huì)會(huì)不？
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