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水的遐想作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的水的遐想作文，希望對(duì)大家有所幫助。
水的遐想作文1
那是一種液體，可以被分解，可以被混合于其它物質(zhì)中；那是一種養(yǎng)料，是生命的動(dòng)力，所到之處，萬(wàn)物發(fā)榮滋長(zhǎng)；那是一種境界，隨遇而安，清澈故我，不卑不亢。水，從天而降落成雨，由石流下淌成泉，積少成多形成湖，奔流至海匯成洋。
你可曾留意那淙淙的小溪，涓之細(xì)，行之輕；如清晨間淡淡的鳥(niǎo)語(yǔ)，似傍晚中迷蒙的霞光�？伤幌ⅲトチ硕嗌倨驿h利石的銳氣！那是一種毅力！
你可曾感嘆長(zhǎng)江的壯麗，或從容向前，或奔流湍急；所經(jīng)之處雖有萬(wàn)種風(fēng)情，但無(wú)論旱濕冷暖，飛砂走石，亦或灌木叢生，它都一往直前。九曲蜿蜒中，那是一種勇氣！
你可曾敬佩大海的無(wú)邊無(wú)際，日出的`光芒遮不住它的浩天之氣；它孕育生命，是萬(wàn)物的母親；它的海納百川是多么廣博的胸襟！它給予人類(lèi)一切珍貴的資源，給予生物生存的動(dòng)力，那是一種魄力！
"水滴石穿"教會(huì)了我們只要肯堅(jiān)持不懈地努力，任何困難都將不再使我們畏懼！滾滾黃河哺育了一代又一代華夏兒女，教會(huì)了我們自強(qiáng)不息的民族氣節(jié)，也教會(huì)了我們"逝者如斯夫，不舍晝夜"的哲理。"海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛"是大海給予我們的啟迪，只要我們用智慧的光芒升華自己，用堅(jiān)強(qiáng)的火炎錘燃自己，那么終有一天，我們也會(huì)如鳳凰一般飛如屬于我們自己的一片天地！
正是那種神奇的液體，蘊(yùn)涵了無(wú)數(shù)生命的真諦。水是一種精神，是大自然賦予每種生命都應(yīng)有的精神。當(dāng)我們認(rèn)識(shí)了水，我們也等于認(rèn)識(shí)了自己。當(dāng)我們向"不可能"說(shuō)"再見(jiàn)"時(shí)，我們就有了溪水的恒心與毅力；當(dāng)我們欣然地接受挑戰(zhàn)，積極地面對(duì)挫折時(shí)，我們就有了長(zhǎng)江的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我們平淡地處理矛盾，謙虛地接受指教，和善地對(duì)待他人時(shí)，我們就有了大海的寬容與博愛(ài)。
滴水成流，百流成川，千川匯河，萬(wàn)河成洋。倘若在自己的成長(zhǎng)中也積累如此之多的美德，那么原本平淡的生命也會(huì)綻放出耀眼的美麗！
水的遐想作文2
茫茫的大海中，它追隨著大海，帶著自己的那份灑脫，不放棄，不拘束。
水教人平靜。正如那一望無(wú)際的大海，波濤洶涌，卻不暴躁。社會(huì)的嘈雜中會(huì)融入平靜，騷動(dòng)的心會(huì)被挫折與困苦所洗滌。水以平靜而純潔的一生流淌著，奔向那片屬于他的大海。東晉陶淵明一生隱居于田園，厭惡爭(zhēng)名奪利的世態(tài)，以自己平靜的心態(tài)笑對(duì)生活。更有很多像水一樣永遠(yuǎn)保持清白的操守和正直的品質(zhì)，他們面對(duì)功名利祿，堅(jiān)定不移自己那份純潔與正直。
水教人執(zhí)著。正如那“水滴石穿”，一滴水看起來(lái)渺小，但如果這一滴水每天堅(jiān)持不懈的滴著，石頭堅(jiān)硬又怎樣，不也是被水穿透了么。他堅(jiān)持，堅(jiān)持，最終擁有了成功的喜悅。然而，執(zhí)著對(duì)于我們?nèi)藖?lái)說(shuō)確實(shí)是很少擁有的'品質(zhì)。如果我們每一個(gè)人都明白了持之以恒，像貝多芬一樣用心靈執(zhí)著的演繹著那段屬于他的命運(yùn)交響曲。有了水的這種品質(zhì)，這世上也就多了幾份執(zhí)著，幾份堅(jiān)持。
水教人灑脫，蘇軾的一首詩(shī)中曾寫(xiě)過(guò)“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。水，它沒(méi)有固定的姿態(tài)，灌溉田園大地時(shí)，它四處流淌，帶著歡笑。當(dāng)你回過(guò)頭去尋找它的時(shí)候，它已離你遠(yuǎn)去，奔向更遙遠(yuǎn)的地方。
水教人包容。就因?yàn)樗馨菀磺�，從而使萬(wàn)物得到了滋生，當(dāng)萬(wàn)物生長(zhǎng)時(shí)，應(yīng)該會(huì)感受到，他們的身體里，流的是水。
這小小的一滴水可真是不同凡響。它不但把大海裝飾得如此美麗，而且還教會(huì)了我們很多不同的道理。那么現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)水吧，學(xué)習(xí)它的寂靜，它的包容，它的堅(jiān)韌，它的灑脫。
在我的眼前、我的腦海里留下了一片永恒的藍(lán)色。
水的遐想作文3
水藏于杏花春雨中，空濛而迷幻，水藏于月色中，清冷而澄澈。水被每個(gè)人斂于心中，在點(diǎn)滴間，漾起溫柔。
一談及“小橋流水人家”就總會(huì)想到蘇州——江南中的江南，這流水。
雨、水向來(lái)不分家。每至初春，驚蟄過(guò)后，這雨水便時(shí)而淅淅瀝瀝，時(shí)而淋淋漓漓，哪怕在夢(mèng)中，似乎都開(kāi)著傘花，而就憑一把傘，躲得過(guò)這陣綿綿如麻的細(xì)雨，也躲不過(guò)著整個(gè)雨季。走在這樣的蘇式長(zhǎng)街小巷中，竟也希望逢著一個(gè)丁香似的姑娘，遠(yuǎn)方的石橋和屋脊都在飄忽的雨霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，只要這雨不傾盆，風(fēng)不橫吹，任雨水敲在傘上，將傘骨一轉(zhuǎn)，水珠向四方噴濺，傘緣便成了一圈水飛檐。站在窗口。低頭看著水中的游船，櫓在水中一來(lái)一回的悠然攪動(dòng)著，倒映在水中的石橋、樓房和樹(shù)影，綿綿雨水墜入而綴上的波紋都被不慌不忙的攪碎，隱藏在水的柔波里，留下船的.軌跡和櫓的劃痕，像是別樣的花紋在水中暈染，船上的當(dāng)?shù)貗D人正唱著小曲，戴著斗笠，歌聲婉轉(zhuǎn)，藏著點(diǎn)點(diǎn)水的溫柔。屋上的瓦浮著濕漉漉的流光，灰而溫柔，因水的存在，水滴在瓦上，輕輕重重，順著瓦槽流下，水聲織成網(wǎng)，像是水的纖手在撫弄著，一下子將晌午奏成了黃昏。
人們?cè)谒慕逑律睢⒊砷L(zhǎng)。當(dāng)天空中有了第一道光亮的時(shí)候，有人就已在水田中耕種，拋下無(wú)數(shù)小苗，等待著成長(zhǎng)，在水中生長(zhǎng)，在水中開(kāi)花，汗水與田中的水融匯，期待著將來(lái)的豐收。捉捕魚(yú)蝦的人們也已在路上，尋找著河流，備好餌食，盼望著今日的成果，趕去市場(chǎng)出售。養(yǎng)魚(yú)養(yǎng)蟹的人們已撐船撒下水草，檢測(cè)水質(zhì)。人們傍水而生，在水的洗禮下澄澈。
于水，我有無(wú)限遐想，在雨中，在生活中，在心中，但漾起的更多是感謝。
水的遐想作文4
天陰著臉，因?yàn)樗疁喠耍坏匕欀�，因�(yàn)樗诹�；鳥(niǎo)閉了嗓，因?yàn)樗袅恕坏涡⌒〉乃榱魈试谝粭l垃圾與污水“完美”結(jié)合的小溝里。它哭了，它病了，昔日白凈的臉龐變得黑漆漆的，還散發(fā)出惡心的氣味。小水珠無(wú)力的鉆到水底，它再也受不了那惡心的氣味。它只能靜靜的躺在那兒，回憶以前那美好的生活。
幾十年前，小水珠悶了，小魚(yú)蝦便會(huì)同它一起玩耍嬉戲，成天都是歡聲笑語(yǔ)。天氣炎熱時(shí)，大樹(shù)把茂密的枝干沿河伸展，為小水珠遮風(fēng)避雨。小水珠感覺(jué)一天比一天快樂(lè)。許多小孩光著小腳丫，挽起褲管成群結(jié)隊(duì)的.玩耍嬉戲。有時(shí)候，濺起竄竄水珠，魚(yú)兒見(jiàn)了伸手只拍笑哈哈，小水珠自個(gè)也逗樂(lè)了，這上天入地的感覺(jué)還真不錯(cuò)！她認(rèn)為這就是上天賞賜給她的最好的禮物。幾個(gè)水性好的小孩比賽憋氣，一頭鉆進(jìn)水里，憋了半天，一個(gè)小孩眼看就要?jiǎng)倮�，其他孩子張紅了臉，就要敗下陣來(lái)。這時(shí)小水珠也趕來(lái)湊熱鬧，跟孩子們搞一個(gè)小小的惡作劇，最后孩子們都笑著鉆出了水面。小水珠自己也躲在水底偷偷地樂(lè)……
想到這兒，小水珠不由的笑出了聲�？煽纯慈缃瘢∷橹荒荛L(zhǎng)嘆一聲……如今，小魚(yú)蝦全部“飛上了西天”，小水珠悶了就只能幻想著昔日那快樂(lè)的場(chǎng)景。而那些可愛(ài)的孩子見(jiàn)了他們也只是漠然的扔下手中的塑料袋，有時(shí)還做上幾個(gè)鬼臉。再也沒(méi)人會(huì)搭理她們。小水珠默默地流淚了，可她想起自己骯臟的身體散發(fā)出惡心的氣味，她只能將這痛苦埋在心底。
小水珠知道往日的快樂(lè)再也不會(huì)有了，她突然覺(jué)得這世界失去了色彩，她只能默默地流著淚，她想，或許淚水可以清洗自己骯臟的身體。
水的遐想作文5
水是一種奇特的物質(zhì)，遠(yuǎn)古洪荒，混濁一片，水的原生態(tài)是無(wú)色、無(wú)臭、無(wú)味的液體，其形態(tài)是千變?nèi)f化的，靜止時(shí)裝入什么樣的容器，就變成什么樣的'形狀，隨和柔順，可塑性極強(qiáng)，似乎沒(méi)有個(gè)性，無(wú)論水底如何凹凸，其表面始終保持水平，不偏不倚，持重公允。但是，水在流動(dòng)時(shí)似乎又很有些原則性，或歡快流淌，或一瀉千里，或奔騰怒吼，或遷洋恣動(dòng)，撼人心魄，這可能就是水所具有的狂野奔放的秉性。
水因山而生，山因水而潤(rùn)。如果說(shuō)山是筋骨、肌膚，水就是山流淌的血液。一座沒(méi)有水的山，看盡山還是山，而一座山有水的環(huán)繞，就流轉(zhuǎn)生動(dòng)了許多。水在山里流淌如線，流過(guò)一段就要打一個(gè)結(jié)，這個(gè)結(jié)就是潭或?yàn)@個(gè)潭或?yàn)┚褪撬糜谠杏妮d體，這可能就是水的渾厚與包容。
水從樹(shù)林子里流過(guò)，繞花穿樹(shù)，跳澗越石，內(nèi)心清澈成一面鏡子，經(jīng)歷相遇的一切，心儀而不占有，欣賞爾后交出，從一切中體會(huì)走過(guò)的歷程，又從走過(guò)的歷程中體會(huì)所經(jīng)歷的一切。人活著，當(dāng)如水，一生如水之靜，如水之明，如水之善，如水之韌。
古今中外，對(duì)水的比擬甚多，其上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，說(shuō)的就是人應(yīng)當(dāng)像水一樣，給萬(wàn)物帶來(lái)益處而不求回報(bào)，可謂把水的比擬推向了某種極致。每天喝著水，用著水，須臾離不開(kāi)水，品其味，觀其色，端其形，聯(lián)想到人生，便生出許多感慨。
心態(tài)平和靜如水。唐代詩(shī)人劉禹錫曾寫(xiě)道長(zhǎng)恨人心不如水，等閑平地起波瀾，感嘆人心雖不如水，但不等于不可以達(dá)致。水從高處來(lái)，只向低處流，乃至歸入大海，貴在平靜低調(diào)，不事張揚(yáng)，人生如是，當(dāng)可寵辱不驚，閑庭信步。
正直為人明如水。水無(wú)顏色，晶瑩剔透，清澈見(jiàn)底。為人、處事、做官，須激濁揚(yáng)清，不隨波逐流，不納污藏垢，保持此等清澈本性，則一生胸懷坦蕩，光明磊落。
輕看名利淡如水。人生在世，若能如水，利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，擺脫名韁利鎖的束縛，則不僅精神居于高處，且人生少有煩惱，必甚暢意。
水的遐想作文6
仁者好山，智者樂(lè)水。我雖不智，卻也與水有著不解之緣，也愛(ài)品流水之韻。
談不上踏遍名山大川，但也走過(guò)不少地方。我發(fā)現(xiàn)：雅致靈秀之處少不了小橋流水；回腸蕩氣之處少不了滾滾江水；閑適清新之處少不了丁冬泉水；飄逸灑脫之處少不了瑩瑩瀑水。
去過(guò)廬山三疊瀑，而當(dāng)時(shí)年歲尚小，所記甚少，但“瀑之三疊”卻宛然在心。一道飛瀑直沖下來(lái)，遇到一處巖石突起，便被劈成兩半，不再是一幅完整的白練；遇到一處突兀的巖石，便撕成大小幾綹，卻奮勇地繼續(xù)沖下去；下面是一塊突起許多棱角的大巖，瀑流沖去時(shí)作猛烈的撞擊，卻依然義無(wú)反顧地沖向山澗。它給人們帶來(lái)的是雄壯的美，更顯示著它頑強(qiáng)的毅力與無(wú)比的勇氣。
去過(guò)雁蕩云霧洞，盛夏之時(shí)，洞口卻襲來(lái)一陣涼風(fēng)，悄然飄出一段霧，如輕紗般攏過(guò)來(lái)，浮向那邊去坐看西天的云彩了。其實(shí)這不也是水變換了姿態(tài)嗎？洞里更有奇觀。洞頂垂下千萬(wàn)條晶瑩剔透的石鐘乳，幻化出龍鳳戲珠、蟠桃祝壽、鵲橋相會(huì)，堪稱一絕的是一尊如白玉雕成的石觀音，神態(tài)安詳，線條細(xì)膩，栩栩如生。而這一切，更是水的杰作。它們一滴一滴從洞頂往下滴，常年不斷，直到千萬(wàn)年后的今天，終于將原本凌亂不可雕塑的頑石琢磨成絕美的藝術(shù)珍品。它把一件件藝術(shù)品呈現(xiàn)給人們，同時(shí)又向人們展示著它的難以想象的堅(jiān)韌與耐力。
去過(guò)普陀千步沙，這里才是水的家。千萬(wàn)點(diǎn)堅(jiān)韌的滴水，千萬(wàn)條頑強(qiáng)的瀑水，在這里相會(huì)，凝成這蔚藍(lán)蔚藍(lán)的大海。人們可以踩在它時(shí)而舉起又時(shí)而放下的`手臂上沖浪；人們可以借它寬廣又平穩(wěn)的肩膀遠(yuǎn)航；甚至人們可以抽取它一部分蒸發(fā)得到鹽，還可以把用過(guò)的污水退還給它。只知奉獻(xiàn)，從不索取，它多么高尚；只知包容，從不計(jì)較，它多么偉大。如此廣博的胸懷，這樣崇高的情操，怕是天地也當(dāng)自嘆弗如。
時(shí)而靈秀雅致，時(shí)而回腸蕩氣，時(shí)而閑適清新，時(shí)而飄逸灑脫；百折不撓，頑強(qiáng)堅(jiān)韌，一心奉獻(xiàn)，包容萬(wàn)物。
這，便是迷人的水之韻。
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