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小燈泡為什么會亮作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小燈泡為什么會亮作文，歡迎閱讀與收藏。
今天，我寫完作業(yè)，呆呆地坐在一樓的走廊里，感覺無聊極了。突然，從我眼前“閃”過一個東西。是什么呢？那就是我們家樓梯拐角處的電燈泡�？吹竭@個電燈泡，我“突發(fā)奇想”，于是，我問爸爸：“有什么東西可以讓燈泡亮啊？”爸爸“驚”住了，問：“問這個干嘛？”我回答說：“想做個實(shí)驗(yàn)，這樣好寫我的科學(xué)小論文呀！”爸爸爽快的答應(yīng)了。
首先，我從工具箱里找來一根電線將兩端的橡膠剝?nèi)�，里邊的銅絲就露了出來，然后將銅絲的一端連接著小燈泡的螺紋，螺紋連接著一節(jié)電池的正極，另一端連接在電池的負(fù)極上，哈哈，小燈泡亮了起來。接著我又找來兩節(jié)電池將它們連在一起，然后把小燈泡放在上邊�！霸趺椿厥履亍�？我自言自語地說道，小燈泡比原來亮了許多，“是不是電池連接越多就會越亮呢？”想到這里于是我又找來幾節(jié)電池將它們?nèi)窟B接好，然后將小燈泡往電池的正極一放，就看見小燈泡白光“啪的”一閃就熄滅了，我被嚇了一跳，拿著小燈泡看了一看，發(fā)現(xiàn)燈泡里邊怎么變成黑色了，“不會出什么事吧”我的心一下就緊張了起來，這到底是為什么呢？為了搞清楚這個原因，我去問了爸爸。爸爸說“是因?yàn)殡妷焊吡�，小燈泡的燈絲斷了”。
我更加好奇了，就迫不及待的打開電腦，在百度里搜索起來。終于，我找到了答案！原來小燈泡是由玻璃泡、燈絲、金屬架、兩個連接點(diǎn)組成。兩個連接點(diǎn)通過導(dǎo)線分別連接到電池正、負(fù)極的時候，電流就會流過燈絲使燈泡發(fā)亮。如果把電池的兩極用導(dǎo)線直接連接在了一起，這種情況叫做短路。短路會造成電池的損傷，電池里的電很快就會消耗完，另外會使導(dǎo)線很快發(fā)熱，會燙傷你的手。
小燈泡上標(biāo)明有所使用的功率和電壓，如果使用時超出了所規(guī)定的電壓，在線路連接的瞬間電壓過大，電阻相對較小，那么電流過大，導(dǎo)致燈絲溫度過高，最后燒斷。
哦，原來我在做實(shí)驗(yàn)的時候電池連接數(shù)量過多，當(dāng)小燈泡接點(diǎn)聯(lián)通的時候，電壓、電流同時增加，使燈絲溫度過高，最后燒斷，小燈泡就亮不起來了。
這時爸爸走了過來，摸著我的頭，對我說：“這下知道小燈泡為什么會突然很亮，然后就壞了的道理了吧。我們在做實(shí)驗(yàn)時所使用的電池，電壓較小，不會傷害人，而家里或?qū)W校的電壓是220v交流電，這是足以引發(fā)觸電事故并致人死亡的，所以我們不能直接用家里和學(xué)校插座中的電做實(shí)驗(yàn)，在使用的過程中也尤其要注意用電安全”。
通過這個實(shí)驗(yàn)，我明白了一個道理：科學(xué)是無窮無盡的，在很小的事情上也有許多科學(xué)道理，只要我們細(xì)心去觀察、去研究，一定會學(xué)到更多知識，也會有更多發(fā)現(xiàn)的。
小朋友們：讓我們科學(xué)用電，安全用電吧！
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