難忘的事優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的事優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的事優(yōu)秀作文1
回首望望小學(xué)走過(guò)的足跡，那像一本相冊(cè)，我會(huì)永久珍藏。掀開那一頁(yè)，勾起美好的回憶，我將它們整齊擺放。
幾年前的一天是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和A來(lái)到學(xué)校。那時(shí)食堂附近的房子成了我們兩個(gè)玩耍的樂(lè)園。以前的房子的門是木板所致的，不像現(xiàn)在似的。以前的'門不知道怎的，經(jīng)常會(huì)破開一個(gè)大洞。小時(shí)的我們喜歡冒險(xiǎn)，熱愛(ài)驚喜。于是，在一個(gè)星期六，也就是放假以后，決定一探究竟，我們成為探險(xiǎn)家，探索里面的神秘。當(dāng)時(shí)木門破的洞大我們身體還瘦小，于是鉆進(jìn)了我們所期盼的神秘世界。放眼一看，和我們想象的完全不同。一塊黑板，在乳白色的墻上，一盒粉筆，幾張桌子，凳子，有趣的是還有幾盒大箱子，如果把東西拿出來(lái)，一個(gè)人鉆進(jìn)去蹲下，應(yīng)該是正好。里面的東西就是一堆類似松鼠、模仿松鼠做出的東西，好像沒(méi)什么用。更有趣的是還有一個(gè)大鐵籠子。觀賞完里面的神秘，我們不假思索的走向那個(gè)足夠能裝下我們其中一個(gè)的大鐵籠子。A充滿好奇的鉆了進(jìn)去，我把出口一鎖，她試試鐵籠尖不尖硬，此時(shí)的場(chǎng)景，就好像逃獄一樣�；貧w現(xiàn)實(shí)，兩根鐵棒之間的距離卻足夠能鉆出去，真可惜不能雞兔同籠……
難忘的事，怎么可能忘？平常的瑣事，不記也罷！而這件事，絕對(duì)不會(huì)忘記。
難忘的事優(yōu)秀作文2
在我的腦海里有很多記憶，他們有的看起來(lái)很美好，有的看起來(lái)很苦澀，有的看起來(lái)卻很開心。下面我把一個(gè)美好的記憶給大家看看吧。
那是一個(gè)電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的下午，由于我沒(méi)有帶雨傘，所以一直在學(xué)校門口待著不敢走。這時(shí)剛好5點(diǎn)半，我打算用校服外套蓋住頭回家。忽然，看到一輛綠色的單車在校門口停了下來(lái)。我心里一怔，心想：呃……那……那不是老媽，她可是5點(diǎn)半才下班的呀，怎么5點(diǎn)半就到我學(xué)校了呢？
這時(shí)，媽媽撐著傘過(guò)來(lái)了，用慈愛(ài)的目光望著我說(shuō)：“敏嘉，沒(méi)著涼吧？來(lái)，我把雨披給你啊。你只能自己回家了，媽媽還要加班。”她一邊說(shuō)著，一邊將雨披給我披好。就準(zhǔn)備走，我一把拽住老媽擔(dān)心的問(wèn)：“媽媽，這么大的風(fēng)和雨，你騎自行用雨披，我用雨傘�！薄安恍�，不行，你等下就涼感冒了，我真走了啊，我用雨傘就行。”我吃驚地看著媽媽的背影，看著手中的.雨披，鼻頭情不自禁的酸了起來(lái)。瞧，媽媽的衣服已經(jīng)淋濕了一小半，我想：這大概就是母愛(ài)吧，是任何東西都比不過(guò)的。
這件事讓我終身難忘，母愛(ài)的確是無(wú)價(jià)之寶！
難忘的事優(yōu)秀作文3
今年春節(jié)，在我表妹家發(fā)生了一件令我難忘的事，也讓我有了一個(gè)結(jié)論：當(dāng)個(gè)老師不容易！
新年里的一天中午，我媽媽帶著我去我的表妹家拜年。正好表弟也去，于是我就決定過(guò)把老師的引。
學(xué)習(xí)對(duì)象是表弟，表妹拿出了一塊小白板，上面已被一層厚厚的灰塵所覆蓋。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。內(nèi)容是復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，順便在此基礎(chǔ)上進(jìn)行提高。在課上，表弟一直在折紙飛機(jī)，害得我老是聽下來(lái)給他講大道理：“浩浩，不許折紙飛機(jī)！現(xiàn)在是上課時(shí)間，而不是玩的.時(shí)候。這點(diǎn)你得給我分清楚！”我話音剛落，表弟就油腔滑調(diào)地說(shuō)：“知道了表姐，您繼續(xù)，繼續(xù)�！薄澳乾F(xiàn)在你要做些題目。三分鐘后我來(lái)批！”
三分鐘到了，我拿起表弟的作業(yè)，氣不打一處來(lái)：３+５＝４，４*４＝８，３+７＝６……
“浩浩！這就是你的作業(yè)��？”“是的！”表弟理直氣壯地說(shuō)，“有什么問(wèn)題嗎？”我大聲嚷到：“問(wèn)題很大！１０道錯(cuò)７道！這是什么作業(yè)！”表弟看情況不對(duì)，立刻說(shuō)：“表姐我的好表姐，這次是我不對(duì)。對(duì)不起！”
這話把我惹笑了�！靶』^！”我在一邊說(shuō)，一邊用小拳頭在他頭上輕輕地敲了一下。他笑了，我也笑了。
今年春節(jié)里，就是這件事讓我記憶由新。作文
難忘的事優(yōu)秀作文4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)8歲了。以前發(fā)生了很多的事，可是只有一件事，印象最深刻，讓我一直難以忘記。
那是我7歲那年的正月，剛剛過(guò)了大年，天氣還十分寒冷，老師告訴我們?nèi)R齊哈爾參加比賽。聽到這件事我很開心，媽媽也很開心。然后匆匆準(zhǔn)備一下我們就出發(fā)了。
我們坐火車用了二天到了齊齊哈爾。那是一座美麗的城市，建設(shè)有一種很古老的歐式風(fēng)格。我們住在旅店，因?yàn)槲颐魈煲荣惲�，所以心情很激�?dòng)，躺在床上翻來(lái)覆去的睡不著。
第二天一早，我們到了比賽場(chǎng)上，都很緊張。等我們上臺(tái)的時(shí)候，腿都有點(diǎn)發(fā)抖了。舞臺(tái)上燈光閃爍，舞臺(tái)下人山人海。隨著音樂(lè)的.響起，我像小木偶一樣在機(jī)械地跳著，跳著、跳著，我放松了，整個(gè)的身心都投入到美妙的音樂(lè)中。越跳越放松、越跳越好、越跳越起勁。最后，我們得到了最熱烈的掌聲。
這件事雖然過(guò)去一年多了，可是我依然難以忘記。每當(dāng)回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的情景依然歷歷在目。
難忘的事優(yōu)秀作文5
上個(gè)星期天，爸爸帶我去了長(zhǎng)沙艾爾眼科醫(yī)院。
一進(jìn)醫(yī)院，就看到有很多小朋友在排隊(duì)，有的在檢查，有的在治療，還有更多的小朋友在配眼鏡……爸爸叫一個(gè)醫(yī)生帶我去檢查視力，檢查后，醫(yī)生問(wèn)我：“才9歲，你的眼睛才0·15的視力，怎么這么差��？”我嚇得吱唔著不敢說(shuō)話。然后爸爸帶我去了好幾個(gè)房間里檢查眼睛。后來(lái)還讓醫(yī)生給我點(diǎn)了眼藥水，就出去走了走，一路上，我的'眼睛很不舒服，特別難受的是太陽(yáng)一照，我就睜不開眼睛，我開始后悔以前我為什么不注意保護(hù)自已的眼睛了。吃過(guò)中飯后，又重新回醫(yī)院做了好多檢查，做完后，醫(yī)生說(shuō)“只得配眼鏡了，很嚴(yán)重的近視，以后得多注意保護(hù)眼睛，不能再玩電腦了�！弊詈筮�提了三點(diǎn)：讓我記住如何保護(hù)眼睛，一點(diǎn)是看書寫字時(shí)，要遠(yuǎn)一點(diǎn)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)。二點(diǎn)是看電視讀書時(shí)，要歇一會(huì)，再歇一會(huì)，三點(diǎn)看遠(yuǎn)處時(shí)，要望一下，再望一下。
我難忘的原因是我的視力現(xiàn)在這么差，是因?yàn)橐郧皼](méi)有保護(hù)好眼睛，現(xiàn)在醫(yī)生都說(shuō)沒(méi)辦法治療了，只能配眼鏡。這次去檢查，讓我難忘。以后，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的記得保護(hù)眼睛，做好眼保健操，從現(xiàn)在開始！
難忘的事優(yōu)秀作文6
當(dāng)你心情沉悶時(shí)，一個(gè)有趣的笑話，就會(huì)讓你開朗；當(dāng)你取得成績(jī)時(shí)，一聲熱情的祝賀，就會(huì)讓你開心；當(dāng)你受到挫折時(shí)，一句輕輕地安慰，就會(huì)讓你振奮……這些事雖然小，雖然平常，但是常常讓人難忘。
今天，教師給我們講評(píng)了數(shù)學(xué)試卷后，同學(xué)們就開始靜靜地訂正各自的試卷錯(cuò)誤。正在這時(shí)。就聽到教師輕輕地叫道：“子林�！边@一聲讓我聽呆了，因?yàn)�，平時(shí)只有父親、媽媽這樣叫我�，F(xiàn)在，我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵。
同桌見我一直愣著，說(shuō)：“蕭子林，教師叫你呢�！蔽疫@才反應(yīng)過(guò)來(lái)，于是走到教師的面前。
教師微笑著說(shuō)：“子林，這次考試，你有很大進(jìn)步，你的數(shù)學(xué)第一次考了89分，祝賀你！以后一定要繼續(xù)加油，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步�！�
我接過(guò)教師遞給的'試卷，心里涌上來(lái)一陣熱潮，一句話也沒(méi)有說(shuō)，給教師深深地鞠了一個(gè)躬，回到座位上。教師的話一直在耳邊回響著。我感受著教師的鼓勵(lì)和期望。我知道，教師是愛(ài)我的，教師的一句話讓我感動(dòng)。過(guò)去，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不優(yōu)秀，以后，我一定要努力學(xué)習(xí)，好回報(bào)教師的教導(dǎo)之恩。
這件事雖然很小，但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我一定會(huì)“繼續(xù)加油，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步”！
難忘的事優(yōu)秀作文7
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許許多多令人難忘的事， 這些事像一顆顆劃破夜空的流星。這些事中，有一件給我留下了非常深刻的印象。
那是在周末的時(shí)候，我與幾個(gè)小朋友正在玩耍，有一個(gè)小朋友想與我玩捉迷藏，我不想與那個(gè)小朋友玩捉迷藏，便打了他一下，那個(gè)小朋友哭了。沒(méi)想到那個(gè)小朋友把這件事情告訴了>我的'爸爸。我剛回到家爸爸就問(wèn)我；“你是不是又欺負(fù)小朋友了？”我說(shuō)：“沒(méi)有呀！”
爸爸的神情變得嚴(yán)肅了，我有些不安，心中想：我該不該把事情告訴爸爸。爸爸又說(shuō)：“既然你沒(méi)有欺負(fù)小朋友就去寫作業(yè)吧。”寫作業(yè)的時(shí)候我心中又想：我已經(jīng)說(shuō)謊了，我該不該把事情告訴爸爸，爸爸會(huì)不會(huì)批評(píng)我。寫完作業(yè)我勇敢的把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，結(jié)果爸爸不但沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
這件事雖然過(guò)去了很久很久，但我確怎么也忘不掉。這一件事讓我懂得了不要欺負(fù)小朋友，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
難忘的事優(yōu)秀作文8
那天，正逢假日，湊著我和家人一起上街添置新年用品。一溜煙姐姐跑去不遠(yuǎn)處買精武鴨脖，讓我老老實(shí)實(shí)在天橋邊等她。
不一會(huì)，突然感覺(jué)有人拉扯我衣角。我以為是姐姐，回頭一瞧，一個(gè)約摸七八歲的小男孩子，衣著襤褸站在了我面前。伸出一只手，急切仰望著我。 看著這副情景，我頓時(shí)感覺(jué)不是滋味，捏著手提袋繩子，想到剛買的衣物心中有些咸�？蓱z和我一樣是成長(zhǎng)中的小孩。我趕緊從口袋掏出剩下的6元錢遞給了他，充他善意地微笑。
他接著錢，輕輕看我一眼，晃過(guò)頭，一位婦女對(duì)他邊笑著招手。他一改小心的.模樣，散漫地拉著婦女手肘，而后頭也不回就轉(zhuǎn)向另一個(gè)角落。
我一愣，心像是夢(mèng)醒般的余悸，一陣陣疑惑。難道就這樣?或者只是這樣?不是轉(zhuǎn)身的迅速，是小孩即將面對(duì)的生活，是大人教唆的滿意，還是張口既要的慣性?還是對(duì)生活貧乏的認(rèn)識(shí)?
難忘的事優(yōu)秀作文9
從小到大我經(jīng)歷過(guò)很多難忘的事。比如我偷了爸爸的錢，我撿到了一塊錢沒(méi)有物歸原主，不過(guò)有一件事讓我非常難忘。
這一天的下午，我安靜地在學(xué)校里看書，像一個(gè)石雕一樣，突然我耳邊聽到了一個(gè)聲音。上課啦。這句話把我從書中吵醒來(lái),原來(lái)是老師來(lái)了,而且是我最不喜歡的一個(gè)老師----語(yǔ)文老師.
剛開始上課我就不耐煩了,因?yàn)槲乙恢毕嗫次业臅?我抬頭一看,老師在黑板上寫題,讓我們抄下來(lái),我裝摸作樣的寫了幾個(gè)字,心理想:我一定可以考一百分,正當(dāng)我心里暗自得意時(shí).我發(fā)現(xiàn)了一道題目不會(huì),我抓破頭皮也沒(méi)有做出來(lái),我偷偷的伸長(zhǎng)喇叭脖子看了旁邊同學(xué)的答案,心想:看一下,應(yīng)該沒(méi)事的.。到發(fā)卷的時(shí)候，老師大吃一驚的`把卷子發(fā)給我。老師想我們班什么時(shí)候的第十名考了一百分。只不過(guò)只有一一次，然后第二天。老師專門發(fā)了一張?jiān)嚲恚铱戳丝瓷厦嬗凶蛱斓念}。我緊張萬(wàn)分，因?yàn)槲也皇遣粫?huì)做，而是不知道順序。等到發(fā)卷的時(shí)候，我被老師批評(píng)了我當(dāng)時(shí)恨不得有個(gè)地洞鉆進(jìn)去。如果當(dāng)初沒(méi)看別人答案就好了，真是悔不當(dāng)初呀.
這件事，時(shí)刻提醒錯(cuò)誤要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
難忘的事優(yōu)秀作文10
有一件細(xì)小的事，一直擱在我心里。
快放學(xué)了，我正在完成老師布置的一篇作文。趕忙之間，我的鋼筆掉下了桌子，啪的`一聲摔壞了。這可怎么辦？我只有一支鋼筆呀！又不能用水珠筆，我懊惱地用牙齒咬筆尖，弄得嘴唇上都是墨水，真是狼狽極了焦急之中，坐在旁邊的張世舢雙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，安慰道：“雖然我也只有一支筆，但班上有這么多同學(xué)啊！”,他小聲地發(fā)出號(hào)召：“同學(xué)們，誰(shuí)有多的鋼筆，支援一下，季子奇的鋼筆栽了跟頭，尖子折了”我的座位旁很快圍滿了同學(xué)，“請(qǐng)用我的吧”,“用我的，用我的！”他們爭(zhēng)著搶著遞過(guò)來(lái)一支支紅的、綠的鋼筆，弄得我不知該接誰(shuí)的好
握著同學(xué)們送來(lái)得筆，心里暖暖的。很快，我就順利地寫完作文。我把一支支筆還給他們的時(shí)候說(shuō)：“謝謝你，也謝謝你”他們卻俏皮地說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香，還謝什么，小事一樁。
難忘的事優(yōu)秀作文11
一想起那一次考級(jí)，我的心情就又驚又喜。
那次早晨的陽(yáng)光很刺眼，但是我突然感到一股寒意，因?yàn)槲医裉煲技?jí)。在路上，總覺(jué)得我的鼓好像比往常重了一斤，我的心臟也一直的在跳，好像只能聽到我的心跳聲。
到了考點(diǎn)時(shí)，我看見有許多人在那里考架子鼓，他們的臉上洋溢著開心的笑容，這讓我的心情更加不好，心臟也越跳越快，如似一個(gè)小兔子在我的心中，越跳越快。
在我快要上場(chǎng)的那一剎那時(shí)，我面無(wú)表情，手放在了鼓包上，努力裝作了一副非常淡定的樣子，好像什么事都不怕。其實(shí)我的`內(nèi)心是非常擔(dān)心的，感覺(jué)空調(diào)的溫度很低，似乎我的寒毛也是起立起來(lái)了。
終于到我了，隨著音樂(lè)聲慢慢地響起，我的那根棒子也動(dòng)了起來(lái)，我的心情也慢慢的放松了下來(lái)。完全不緊張了！
過(guò)了幾個(gè)月，我還像往常一樣，在練鼓，突然，老師遞給了一個(gè)證書，上面寫著三級(jí)優(yōu)秀，我很開心。
我想以后一定要再接再厲。
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